School of Engineering

Bachelorstudium Energie- und Umwelttechnik

Zürcher Fachhochschule www.zhaw.ch/engineering Studium

«Dazu beitragen, dass Energievisionen verwirklicht werden können.»

Daniel Hug hat an der ZHAW School of Engineering Energie- und Umwelt technik studiert. Heute arbeitet er bei ewz in Zürich.Als Projekt mitarbeiter im Geschäftsbereich Energielösungen entwickelt er für Geschäftskunden, Gemeinden und Regionen massgeschneiderte Pro dukte und Dienstleistungen.Die Energiewende betrifft jeden Einzelnen – aber eben auch ganze Gemeinden und Regionen. Sie will Daniel Hug unterstützen. Als Projektmit-arbeiter im Geschäftsbereich Energielösungen bei ewz entwickelt er massgeschneiderte Produkte und Dienstleis tungen. «Unser Ziel ist es, unsere Kernkompetenzen so einzusetzen, dass die Kun -dinnen und Kunden einen Mehrwert erhalten», er klärt Daniel Hug. Die Grundlage der Beratung ist ein systemdynamisches Modell. Damit analysieren Daniel Hug und seine Kollegen, wo Gemeinden und Regionen hinsichtlich Energiethemen stehen, welche Probleme sich ihnen in den Weg stellen und wie ewz dazu beitragen kann, dass sie ihre Ziele erreichen können. «Wir unterstützen Gemeinden und Regionen mit einer externen Sicht und können individuelle Lösungen für ihre jeweiligen Pro -bleme bieten. Für mich ist das etwas sehr Schönes: Ich kann mit meiner Arbeit dazu beitragen, dass Gemeinden und Regionen ihre Energievisionen ver -wirklichen können», sagt Daniel Hug.

Vielseitiges Studium, vielfältige KarrieremöglichkeitenDaniel Hug hat an der ZHAW School of Engi nee ring Energie- und Umwelttechnik studiert und sich während drei Jahren intensiv auf seine spätere be rufliche Tätigkeit vorbereiten können. «Das Studium ist sehr vielseitig; das bedeutet, dass einem nach Studienabschluss viele verschie dene Karrieremöglichkeiten offenstehen. Egal welcher Begriff im Berufsalltag fällt: Dank dem Studium hat man ihn bestimmt schon mal gehört und kann ihn einordnen. Das macht es leicht, sich auch in interdisziplinären Teams einzubringen», erklärt der Absolvent. Neben den fachlichen überzeugen ihn auch die methodischen Kompetenzen, die er sich angeeignet hat: vernetzt zu denken, Infor-mationen zu finden, Probleme systematisch zu lösen und sich selber zu organisieren. Er resümiert: «Während des Studiums merkt man gar nicht, wie viel man diesbezüglich tatsächlich lernt. Aber im Berufsleben sind das entscheidende Faktoren.»

Technische, wirtschaftliche und soziale AspekteDie Nuklearkatastrophe von Fukushima hat den gelernten Schreiner bei der Studienwahl beeinflusst. Er hatte eben die Berufsmatur abgelegt, als das Thema Umwelt und Nachhaltigkeit quasi permanent in der Luft lag. «Da bin ich auf den Studiengang Energie- und Umwelttechnik gestossen. Mich hat angesprochen, dass man sich nicht einfach auf ein bestimmtes Themengebiet festlegen muss und dieses dann in aller Tiefe ergründet. Energie- und Umwelttechnik ist vielseitig und gibt einem die Möglichkeit, sich nicht nur mit technischen, sondern auch mit sozialen und wirtschaftlichen Aspekten auseinanderzusetzen.» Neben den drei Schwer-punkten des Studiengangs – Thermische erneuer-bare Energien, Elektrische Erneuerbare Energien, Umwelt und Nachhaltigkeit – bot ihm auch die Bachelorarbeit die Möglichkeit, sein fachliches Profil zu schärfen.

Teilzeitstudium als GlücksfallNeben seiner beruflichen Tätigkeit bei ewz ab-solviert Daniel Hug den Master of Science in Engineering. Die Doppelbelastung durch Studium und Beruf ist für ihn dank flexiblen Arbeitszeit-modellen und Unterstützung durch seinen Arbeit-geber gut ver einbar. Das Teilzeitstudium ist ein Glücksfall für ihn. «Ich hätte mir nicht vorstellen können, gleich nach dem Bachelorabschluss ein Vollzeit-Master studium anzuhängen. Zwar gefällt mir das Hochschulumfeld; primär aber wollte ich mich in der Praxis beweisen. Mit dem Teilzeitstudium kann ich beides verbinden: Ich arbeite an For-schungsprojekten, die in der Praxis umgesetzt werden, und ich entwickle Kompetenzen, die in der Praxis auch wirklich gebraucht werden.»

«Wir unterstützen Gemeinden und Regionen mit einer externen Sicht und können individuelle Lösungen für ihre jeweiligen Probleme bieten. Für mich ist das etwas sehr Schönes: Ich kann mit meiner Arbeit dazu beitragen, dass Gemeinden und Regionen ihre Energievisionen verwirklichen können.»

Daniel Hug Absolvent Energie- und Umwelttechnik heute Projektmitarbeiter bei ewz Zürich

Studienziele

Fachkompetenzen Die Themen Effizienz in indus tri ellen, thermischen und elektrischen Pro-zessen, Photovoltaik, Wirtschaftlichkeit und Nach haltigkeit stehen im Fokus. Fachspezifische Kenntnisse erarbeiten Sie darauf aufbauend in einem der drei Schwerpunkte:

– Thermische Erneuerbare Energien– Elektrische Erneuerbare Energien– Umwelt und Nachhaltigkeit

Allgemeine Kompetenzen – Technik im Kontext von Gesellschaft,

Wirtschaft und Umwelt– Sprachen, Betriebswirtschaft und Recht– Non-technical Skills wie Selbst- und Fremd-

einschätzung, das Arbeiten in unter schiedlich zusammengesetzten Teams

Praxisbezug Das Studium der Energie- und Umwelttechnik garantiert Ihnen einen hohen Pra- xisbezug. Bereits ab dem ersten Semester bearbeiten Sie praktische Aufgaben. Dabei profitie-ren Sie von der engen Vernetzung des Studien-gangs mit zahlreichen Instituten und Zentren der School of Engineering:

– Institut für Energiesysteme und Fluid-Engineering– Institut für Nachhaltige Entwicklung– Institute of Computational Physics– Institut für Angewandte Mathematik und Physik

Die Dozierenden bearbeiten interdisziplinäre Forschungs- und Entwicklungsprojekte in Zusam-menarbeit mit Unternehmen. Die aktuellen Ergebnisse dieser Arbeit fliessen laufend in den Unterricht ein.

Studienaufbau In den ersten beiden Studienjahren erwerben Sie fundierte naturwissenschaftliche und technische Grundlagen. Sie verknüpfen maschi-nen technische und elektrotechnische Kompe -tenzen mit Wissen zu Fragen der Wirtschaftlichkeit und Nachhaltigkeit. Sie erwerben Fachkenntnisse und Methoden, um energietechnische Anlagen zu entwickeln und zu planen sowie wirtschaftlich wie auch nachhaltig bewerten und betreiben zu kön - nen. Im dritten Studienjahr spezialisieren Sie sich in einem der drei Schwerpunkte und vertiefen ent sprech end Ihr fachspezifisches Wissen. Während des gesamten Studiums vermitteln wir Ihnen ausserdem Kenntnisse in nichttechnischen Modulen. Zudem werden Sie gezielt in Ihren Selbstmanagement-Kompetenzen und Teamorga-nisations fähig keiten gefördert.

Abschluss In der Projekt- und Bachelorarbeit reali - sieren Sie anwendungsorientierte Vorhaben, die zur Lösung von praxisnahen Industrie- und Verwaltungsproblemen beitragen. Durch die Ver netzung mit der regionalen und überregionalen Wirtschaft sind diese Arbeiten sehr praxisorien- tiert ausgerichtet. Absolventinnen und Absolventen erhalten den Titel «Bachelor of Science ZFH in Energie und Umwelttechnik».

Praxisintegriertes Bachelorstudium Die ZHAW School of Engineering bietet den Studiengang Energie- und Umwelttechnik auch als praxisinte-griertes Bachelorstudium für gymnasiale Matu - r anden an. Die Studierenden absolvieren ein vier - jähriges Bachelorstudium und sammeln parallel praktische Erfahrung in einem Unternehmen – abgestimmt auf die Studieninhalte.

Im Studium der Energie- und Umwelttechnik an der ZHAW School of Engineering erwerben Sie Fachkenntnisse und Methoden, um energietechnische Anlagen entwickeln, planen, bewerten und be treiben zu können. Wesentlich ist die ganzheitliche und praxisrele vante Betrachtung von nach haltigen Energiekonzepten im Spannungsfeld von Ökonomie, Ökologie und Gesellschaft.

Studieninhalte

Die Energieversorgung steht vor einem Umbruch, das Tempo ist rasant. Um die Umwelt zu schonen, muss der Verbrauch an konventionellen Energie trägern wie Kohle, Erdöl und Erdgas sinken. Gleichzeitig wächst der Bedarf an erneuer-baren Energien stark an. Die globale Umstellung auf regenerative Energien wie Sonnenenergie, Windenergie oder Geothermie steigert den Bedarf an qualifizierten Ingenieurinnen und Ingenieuren mit interdisziplinärem Profil. Die zukünftigen Einsatzbereiche in der Industrie sind so vielfältig wie die Herausforderungen. Damit entstehen spannende Aufgaben für enga-gierte Fachleute. Für diese neuen Herausforderungen vermittelt das Studium Energie- und Umwelttechnik fundiertes technisches Wissen von industriellen thermischen Prozessen bis hin zu elektrischen Systemen. Ebenso wichtig ist ein Grundverständnis für Wirtschaftsprozesse und nachhaltige Entwicklung.

Gute Gründe für ein Studium der Energie- und Umwelttechnik an der ZHAW School of Engineering:– Sie beschäftigen sich mit Energietechnik aus

dem Blickwinkel von Maschinenbau und Elektro-technik und mit Fragen der Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit und Umwelt.

– Sie gestalten die Zukunft der Energieerzeugung, -verteilung und -versorgung.

– Sie sorgen für umwelt- und sozialverträgliche Lösungen.

Studienaufbau

Inhalte Semester*

Mathematisch- naturwissenschaftlicheGrundlagen

Sie eignen sich die notwendigen naturwissenschaftlichen Grundlagen in Mathematik, Chemie, Physik und Informatik an.

1 – 4

Fachspezifische Grundlagen

In den ersten beiden Studienjahren werden Ihnen in Vor-lesungen,­Übungen­und­Praktika­technische­und­fachspezifi­sche­Grundlagen der Energie- und Umwelttechnik vermittelt:– Mechanik, Statik und Festigkeitslehre – Fluiddynamik, Thermodynamik und Wärmeübertragung– Kraftwerkstechnik – Betriebs- und Volkswirtschaft – Energiewirtschaft und Klima – Umweltrecht – Effizienz, Ökologie, Energie- und Stoffflüsse – Konsistenz, Suffizienz – Solartechnik und Solarstrom, Systemdesign– Wechselstrom und Stromnetze – Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik– Elektrische Antriebe und GeneratorenIn den zahlreichen Praktika arbeiten Sie projektorientiert und im Team.

1 – 4

VertiefteFachausbildung

Im dritten Studienjahr spezialisieren Sie sich in einem von drei Schwerpunkten und erarbeiten fach spezifisches Wissen:Thermische Erneuerbare Energien – Wind-, Wasserkraft und Solarthermie– Geothermie, Wärmepumpen und Kältetechnik– Thermische Energiesysteme– Abgas-, Abwasserbehandlung und BrennstoffzellenElektrische Erneuerbare Energien– Elektrische Speicher und Leistungselektronik– Elektrische Energietechnik– Photovoltaik, Module und neue Systeme– Energieautarke SolarsystemeUmwelt und Nachhaltigkeit– Innovationsmanagement– Energie- und Umweltszenarien, Foresight

und Zukunftsmethodik– Geschäftsmodelle in Energie- und Umwelttechnik– Business DynamicsDarüber hinaus können Sie weitere Wahlmodule wie z.B. Biogene Energieträger oder Module aus den jeweils nicht gewählten Schwerpunkten besuchen.

5 + 6

Fachübergreifende, nichttechnische Module(Studium Generale)

Während des gesamten Studiums werden Ihnen ausserdem Kenntnisse in nichttechnischen Modulen vermittelt, wie Kommu nikationskompetenzen in Deutsch und Englisch oder das professionelle Verfassen von Berichten und Präsen tationen.Von zentraler Bedeutung sind auch die Bereiche Management, Betriebswirtschaft und Recht sowie Nachhaltigkeit.

1 – 6

* Die Semesterangaben beziehen sich auf das Vollzeitstudium.

Berufliche Perspektivenund Weiterbildung

Mit dem Bachelor of Science in Energie- und Umwelttechnik steht Ihnen eine Vielzahl interessan-ter berufli cher Aufgaben in Industrie-, Dienstleis-tungs-, Energie- und Beratungsunternehmen sowie der öffentlichen Verwaltung offen.

Schwerpunkt Thermische Erneuerbare Energien Sie beschäftigen sich mit thermischen Maschinen, energietechnischen Anlagen, Anlagenkom - po nenten und Systemen, welche die erneuerbaren Ener gien Wasserkraft, Windenergie, Solar ener gie und Geothermie nutzbar machen. Die möglichen Einsatzgebiete reichen von der Entwicklung und technischen Planung über die Inbetriebsetzung und Wartung bis zu Projek tierung und Vertrieb. Mögli- che Arbeitgeber sind z.B. Planungsbüros, Energie -versorgungs unternehmen oder Anlagenbauer.

–­­­Verbesserung­bzw.­Steigerung­der­Energieeffizienz­von Produkten und Prozessen, z.B. bei der Kälteerzeugung oder Abwärmenutzung

– Planen und Projektieren von neuen energie-technischen Anlagen im Bereich der Wasser- und Windenergie, der Nutzung thermischer Solar-energie oder der Geothermie

– Wirtschaftlichkeitsberechnungen von Investitionen in Anlagen der Energie- und Umwelttechnik

Schwerpunkt Elektrische Erneuerbare Energien Komponenten der elektrischen Energietechnik, Anlagen und Systeme stehen im Fokus dieses Schwerpunkts. Die möglichen Einsatzgebiete rei chen von der Entwicklung und technischen Planung über die In betriebsetzung und Wartung bis zu Pro - jektierung und Vertrieb. Mögliche Arbeitgeber sind z.B. Planungsbüros, Energieversorgungsunter-nehmen, Anlagenbauer oder Produzenten aus der Solarbranche.

–­­­Verbesserung­bzw.­Steigerung­der­Energieeffizienz­von Produkten und Prozessen auf dem Gebiet der elektrischen Energietechnik, z.B. bei Photovol taik, Leistungselektronik oder elektrischen Netzen

– Planen und Projektieren von energie technischen Anlagen mit erneuerbaren Energien wie z.B. Photovoltaikkraftwerken

– Wirtschaftlichkeitsberechnungen von Investitionen in Anlagen der Energie- und Umwelttechnik

Schwerpunkt Umwelt und Nachhaltigkeit Hier konzentrieren Sie sich auf die Entwicklung langfristiger Perspektiven für den Aufbau einer neuen Energieversorgung. Sie lernen, in langen Zeiträumen zu planen und die Folgen von Entwicklungen zu beurteilen. Sie entwickeln und projektieren Produkte, Anlagen und Systeme im gesamten Spektrum von Leistungen und Energieflüssen und sind verantwortlich für deren Inbetriebsetzung und Wartung. Mögliche Arbeitgeber sind die Industrie, KMU aus dem Bereich CleanTech oder Unternehmen der Energieversorgung sowie Behörden.

– Entwicklung und Umsetzung von Projekten bei Energieproduzenten

– Entwicklung und Umsetzung von Projekten der Energiekonsumenten

– Simulation und Realisierung von neuen Energie- und Stoffflüssen

– Projektleitung und Beratung in Industrie, Wirtschaft und Verwaltung

– Verkauf und Schulung– Analysen zu technologischen und politischen

Fragestellungen

Studieren an der School of Engineering Die School of Engineering gehört zur ZHAW Zürcher Hochschule für An gewandte Wissenschaften und setzt als eine der führenden technischen Bildungs- und Forschungsinstitutionen in der Schweiz auf zukunftsrelevante Themen. 13 Institute und Zentren garantieren eine qualitativ hoch ste hende Ausbildung sowie erfolgreiche Forschung und Entwicklung mit Schwerpunkt in den Bereichen Energie, Mobilität, Information und Gesundheit. Rund 2000 Stu dierende profi­tieren­aktuell­von­der­fundierten­und­praxisnahen­Ausbildung. Das Aus- und Weiterbildungs programm umfasst acht Bachelorstudiengänge, den konse-kutiven Master of Science in Engineering sowie ein breites Weiterbildungsprogramm.

Attraktiver Campus Studieren mitten in der Stadt: das grosse Plus der ZHAW School of Engineering. Der Campus grenzt direkt an die Winterthurer Altstadt und ist nur zehn Minuten vom Bahnhof ent fernt. Die ZHAW bietet Ihnen ein umfangreiches Sportangebot und günstige Ver-pflegungsmöglichkeiten in der Mensa. Eine grosszügige Infrastruktur mit modernsten Geräten und Labors, Hotspots mit Wireless-LAN- Verbindung sowie eine umfang reiche Bibliothek stehen zur Verfügung.

Aufnahmebedingungen Zulassung Inhaberinnen und Inhaber einer eid genössisch anerkannten Berufsmaturität in Verbindung mit einer beruflichen Grundausbildung in einem der Studienrichtung verwandten Beruf. Im Falle einer kaufmännischen Berufslehre wird ein entsprechen des technisches Interesse voraus-gesetzt und ein Brückenkurs empfohlen (z.B. www.vorkurs.ch). Absolventinnen und Absolventen einer Höheren Fachschule mit einem dem Studien-gang verwandten Beruf sowie Inhaberinnen und Inhaber einer Fachmaturität in einem dem Studien-gang ähnlichen Profil. Studieninteressierte mit einem eidgenössischen Diplom einer Höheren Fachschule und einem fachfremden Beruf können prüfungsfrei zugelassen werden, wenn sie eine mindestens einjährige Arbeitswelterfahrung in einer dem Studiengang verwandten Disziplin nachweisen. Zulassung mit zusätzlicher Berufspraxis Inhaberinnen und Inhaber einer gymnasialen Maturität müssen entweder eine berufliche Praxis von mindestens zwölf Monaten Dauer vorweisen oder das Studium mit einem Praktikum kombinieren (praxisintegriertes Bachelorstudium). Die School of Engineering unterstützt Sie bei der Vermittlung geeigneter Stellen. Bezüglich der Einzelheiten setzen Sie sich bitte mit der Studiengangleitung in Ver bindung (info-sg.engineering@zhaw.ch). Weitere Zulassungsbedingungen Studien interessierte mit äquivalentem Abschluss setzen sich bitte mit dem Studiengangsekretariat (info-sg.engineering@zhaw.ch) in Verbindung. Anmeldung Bis jeweils 30. April schriftlich beim Studiengangsekretariat der School of Engineering.

www.zhaw.ch/engineering/eu

Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

School of Engineering Studiengangsekretariat Technikumstrasse 9CH-8400 Winterthur

Telefon +41 58 934 45 44

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