Bahan Kertas 3 Sejarah Spm 2015

7/17/2019 Bahan Kertas 3 Sejarah Spm 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bahan-kertas-3-sejarah-spm-2015 1/23

1

Pengenalan

(a) Jelaskan maksud dan latar belakang nasionalisme

Nasionalisme bermaksud perasaan cinta akan bangsa dan negara. Perasaan ini akanmencetuskan gerakan untuk membebaskan tanah air daripada belenggu penjajahan.Contohnya penjajahan British di Tanah Melayu.

Gerakan nasionalisme merupakan usaha masyarakat tempatan menentang apa sahaja

bentuk penjajahan oleh kuasa luar. Penentangan di dorong oleh hasrat membebaskan negara

daripada kuasa penjajah. Di Malaysia penentangan terhadap British dilakukan oleh pemimpin

dan rakyat tempatan sejak abad ke-!.

Gerakan ini bertujuan untuk menjaga kepentingan mereka daripada oleh penjajah.

Contohnya sejak abad ke-!" penentangan telah dilakukan oleh beberapa pemimpin

tempatan seperti Dol #aid" Dato$ Maharajalela" %entap dan Mat #alleh. Gerakan

nasionalisme secara menyeluruh telah bermula pada a&al abad ke-'(.

(i) Huraikan sebab-sebab penentangan pemimpin tempatan terhadap British di TanahMelayu, Sabah dan Sarawak pada abad ke-!"

)ntara sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap British di Tanah Melayu

ialah dasar penaklukan British. Penentangan terhadap British oleh masyarakat tempatan

adalah disebabkan oleh dasar penaklukan British di daerah mereka seperti di Naning"

Pahang" *elantan" Terengganu" #ara&ak dan #abah. Dasar penaklukan British terhadap

Negeri-Negeri Melayu bertujuan untuk mengukuhkan kedudukan kuasa politiknya. Melalui

dasar ini" penguatkuasaan politik British menjadi luas dan ka&asan itu akan terikat dengan

perintah dan peraturannya. Contohnya" Penentangan Dol #aid terhadap British kerana

mengambil alih Melaka daripada Belanda. +ni kerana Naning dipaksa menjadi jajahan takluk

British dan membayar u,ti.

#elain itu" eksploitasi terhadap ekonomi tempatan menjadi sebab penentanganmasyarakat tempatan terhadap British di Tanah Melayu. Penentangan terhadap Britishberlaku kerana British ingin menguasai ekonomi tempatan bagi kepentingannya. Penguasaanekonomi dilakukan melalui perjanjian yang dimeterai oleh British dengan pemimpin

tempatan. Menerusi perjanjian ini" saudagar dari Negeri-Negeri #elat dibenarkanmenjalankan aktiiti perlombongan dan perdagangan bijih timah . +ni menimbulkankemarahan penduduk tempatan terhadap British.

#eterusnya" perlaksanaan pentadbiran Barat terhadap masyarakat tempatan. British

memperkenalkan sistem cukai" undang-undang" dan peraturan-peraturan tanah untuk

mendapatkan hasil yang maksimum. Peraturan British juga bertentangan dengan amalan

tradisi masyarakat tempatan. Contohnya" tanah boleh dibuka mengikut keperluan mereka

dan tidak perlu membayar cukai. British telah memaksa sistem pentadbiran Barat

kepada penduduk tempatan. #ebagai contoh" di Terengganu" penentangan berlaku kerana



2British menetapkan baha&a setiap tanah yang hendak dibuka oleh penduduk tempatan

mesti mendapat kebenaran British dan tanah dikenakan cukai.

Campur tangan British dalam adat resam tempatan turut memba&a kepada penentangan

penduduk tempatan. British telah memaksa penduduk tempatan menerima nilai-nilai British

yang amat bertentangan dengan budaya masyarakat tempatan. Misalnya di Perak" ././.

Birch telah campur tangan dalam adat resam masyarakat Melayu" iaitu amalan

menggunakan orang suruhan. Tindakan Birch telah ditentang oleh pemimpin danmasyarakat tempatan.

Di samping itu" pembesar tempatan kehilangan kuasa dan pengaruh. +ni kerana British

telah mengambil ka&asan pentadbiran mereka. #ebelum penjajahan" kebanyakan pemimpin

tempatan telah dilantik oleh sultan untuk mentadbir ka&asan tersebut. Perlantikan ini

memberi kuasa untuk kepada mereka untuk menjaga hal eh&al daerahnya seperti soal

pentadbiran" ekonomi dan sosial.. *eadaan ini telah menimbulkan perasaan tidak puas hati

dalam kalangan pemimpin tempatan sehingga mendorong mereka menentang British.

)khir sekali" kesulitan penduduk tempatan. Penduduk tempatan tertekan dengan

pelaksanaan undang-undang British yang menyulitkan kehidupan mereka. Mereka telah

memberi sokongan kepada penentangan pemimpin tempatan. *esetiaan kepada pembesar

tempatan sebagai ketua turut mendorong penduduk tempatan memberikan kerjasama dalam

menentang British.

(i) Huraikan #aktor-#aktor pemangkin nasionalisme sehingga perang dunia kedua

0aktor-,aktor pemangkin kebangkitan semangat nasionalisme ialan tindakan #ir )ndre&Clarke telah memperkenalkan sistem politik barat" +ni telah memusnahkan sistem politik

tradisional tempatan. British telah meletakkan seorang residen yang mengambil alih

pentabdiran negeri daripada pembesar tempatan. Para pembesar diberikan pencen dan

tempat mereka digantikan oleh pega&ai British. Bagi orang tempatan perubahan ini

mencabar sistem atau amalan tradisi mereka dan juga menjatuhkan maruah mereka.

1al ini membangkitkan kebencian penduduk tempatan terhadap British.

0aktor pemangkin seterusnya ialah sistem pendidikan +nggeris dan ernakular Melayu yang diperkenalkan pada akhir abad ke-!" telah melahirkan golongan intelek melayu yang mampu ber,ikir tentang kemajuan bangsanya. Mereka menyedari perlunyasumbangan tenaga dan ,ikiran mereka untuk menyedarkan bangsa Melayu. Mereka telahmenggunakan idea baru untuk memajukan diri dan menolak penjajahan British.

#elain itu" dasar British dalam mentadbir Tanah Melayu telah menggalakkan sesiapa

sahaja yang datang untuk melabur" berniaga" berdagang" bekerja dan menetap di Tanah

Melayu. %amai orang asing telah datang ke Tanah Melayu dan menetap di sini. *emasukan

orang asing yang berterusan telah meningkatkan jumlah imigran dan menimbulkan

persaingan kepada penduduk tempatan. Mereka menguasai ekonomi Tanah Melayu

dalam bidang perlombongan bijih timah" perladangan getah dan perniagaan. 2rang Melayu



3mula kekal dengan pertanian padi yang tidak dimajukan oleh British.

#eterusnya" British juga telah membuka bandar baru sebagai pusat pentadbirannyasedangkan orang Melayu tetap tinggal di kampung-kampung dengan segala kekurangan.*emajuan ekonomi seperti perniagaan serta ke&ujudan prasarana contohnya elektrik"perkhidmatan pos" tele,on" sekolah" hospital dan lain-lain telah meningkatkan tara, hidup dibandar. *eadaan ini menjarakkan lagi jurang tara, hidup antara orang tempatan di luar

bandar dengan imigran dan penduduk di bandar. Ternyata" dasar British telah memundurkanlagi tara, hidup orang Melayu. 1al ini disedari oleh golongan intelek melayu dan merekamenjadikannya isu gerakan nasionalisme Melayu.

$aktor pendudukan Jepun juga menjadi pemangkin terhadap gerakan nasionalisme di

Tanah Melayu. Pihak epun dengan konsep ka&asan *esemakmuran )sia telah menekankan

kebebasan Negara-negara )sia untuk menentukan kemajuan masing-masing. Dengan konsep

ini epun menggalakkan orang tempatan berkerjasama dengannya dan berjanji akan

memerdekakan mereka. Bagaimanapun kesengsaraan hidup akibat kekurangan makanan dan

ubat-ubatan serta kekejaman pentadbiran epun menyebabkan sebilangan besar pendudukTanah Melayu membenci penjajahan sama ada oleh kuasa Barat atau Timur. Bagi mereka

semua penjajah tetap 3alim dan menekan kehidupan orang tempatan.

#eterusnya" penguasaan Parti %omunis Malaya 4P*M5 selama 6 hari pada tahun !67

juga telah membangkitkan semangat menentang penjajahan dan memulakan penyebaran

ideologi komunis. Dalam tempoh itu" P*M telah menguasai balai-balai polis dan memerintah

dengan kejam. Mereka membunuh dan menangkap sesiapa sahaja yang dianggap sebagai

penyokong epun. Gerakan ini telah mencetuskan kon,lik perkauman. Banyak orang Melayu

terbunuh dan rumah mereka dibakar oleh anggota P*M. #erangan mereka telah dibalas oleh

orang Melayu di Perak" ohor" dan Pahang.

%emun&ulan mesin &etak telah memberikan kesan kepada penyebaran ilmu pengetahuan

dan mendorong penentangan terhadap British. Perkara ini berlaku kerana melalui buku"

akhbar" majalah" kitab agama dan lain-lain idea menentang penjajah itu dapat disebarkan.

0aktor pemangkin seterusnya ialah 'erakan Pan slamisme yang telah membangkitkan

kesedaran semangat kebangsaan Tanah Melayu. Gerakan Pan +slamisme merupakan gerakan

intelektual +slam seluruh dunia untuk membangkitkan pemahaman yang lebih progresi,

terhadap +slam untuk menentang penjajahan Barat ke atas Negara-negara +slam.Gerakan ini didokong oleh pelajar +slam dari seluruh dunia. Gerakan re,ormis islam yang

dimulakan oleh #yeikh Muhammad )bduh" pensyarah di 8niersiti )l-)3har Mesir telah

tersebar luas. Dalam tulisannya beliau telah memberikan kupasan baha&a islam ialah cara

hidup yang menekankan kepentingan dunia dan akhirat" disamping mendorong umatnya

menuju kejayaan. Tulisan #yeikh Muhammad )bduh ini disebarkan dalam majalah al-Manar.

#elain itu gerakan /ahabi yang berlaku di )rab #audi juga mendesak matlamat sama.

0aktor yang terakhir ialah kesedaran politik serantau yang berlaku di sekitar )sia

Tenggara" terutama di +ndonesia turut mendorong kebangkitan nasionalisme di Tanah



4Melayu. +ndonesia yang amat rapat dengan Tanah Melayu dari segi geogra,i dan budayatelah mempengaruhi gerakan nasionalisme di Tanah Melayu. *esedaran ini telah melahirkanramai golongan intelektual. Contohnya" 9aba yang banyak mengkritik dasar British.

Peristiwa %ebangkitan Pemimpin Tempatan menentang Pentadbiran British diTanahMelayu

Penghulu ol Said di *aning"

Penjajah +nggeris telah berjaya menduduki Melaka selepas Perjanjian +nggeris-

Belanda pada tahun :'6. Pihak British telah mendak&a baha&a Naning merupakan

sebahagian daripada &ilayah Melaka. 2leh itu" British menganggap Naning berada diba&ah

kekuasaan mereka. 2leh itu" Naning terpaksa membayar cukai ke Melaka iaitu ;(

daripada hasil yang terdapat di Naning. #elain itu" British juga telah mengarahkan supaya

semua kesalahan-kesalahan jenayah yang berlaku di Naning diselesaikan di Melaka kerana

British menyalahkan tindakan Dol #aid yang menyelesaikan kesalahan jenayah di Naning

pada tahun :':.

0aktor penentangan di oleh Penghulu Dol #aid berlaku apabila beliau menolak dak&aan

British yang mengatakan Naning berada di ba&ah &ilayah British. Beliau juga telah menolak

tindakan British yang meletakkan Naning didalam &ilayah mereka dengan tidak membayar

u,ti ;( yang dituntut British kepada Melaka.

Peristi&a penentangan di Naning berlaku apabila tindakan Penghulu Dol #aid yang

menolak untuk membayar u,ti kepada Melaka telah menyebabkan British menghantar

tentera ke Naning untuk mena&an Naning pada tahun

:<. Penghulu Dol #aid telah berjaya mene&askan serangan British yang memba&aseramai 7( tentera British yang dipimpin oleh *apten /ylie dalam usaha mereka mena&an Taboh.

*ejayaan Penghulu Dol #aid mene&askan tentera British ini kerana Naning telah

mendapat bantuan daripada =amtuan )li" #yed #haba" Penghulu %emai dan %chat" Dato

*elana #ungai 8jong serta Penghulu Gemencheh. Pada un :<'" British sekali lagi telah

menghantar seramai '(( orang tentera untuk mena&an Naning. British telah berjaya

mene&askan Penghulu Dol #aid kerana Naning telah menghadapi serangan ini sendirian

dengan tidak dibantu oleh sesiapa. *ekalahan Naning kepada British telah menyebabkan

Penghulu Dol #aid terpaksa menyerah diri kepada British pada 0ebuari :<<. 2leh itu

Tok Janggut di %elantan

0aktor penentangan menentang British di *elantan oleh Tok anggut berlaku apabila

British memperkenalkan #istem Penasihat British di *elantan. #elain itu" pihak British

telah memaksa penduduk tempatan untuk menerima pakai sistem cukai yang diperkenalkan

oleh mereka.

Peristi&a penentangan Tok anggut di *elantan bermula apabila beliau telah membantah

sistem cukai yang telah diperkenalkan oleh British. Beliau enggan untuk membayar cukai



5sebagai tanda bantahan kepada sistem cukai yang diperkenalkan oleh British namun

tindakan beliau tersebut tidak dilayan oleh Pega&ai Daerah Pasir Puteh. #ebaliknya British

telah mengarahkan pihak polis untuk menangkap Tok anggut tetapi gagal. Pada tahun

!7" Tok anggut bersama-sama dengan >ngku Besar eram" Tuan )hmad" Penghulu )dam"

1aji #aid" Che +shak serta rakyat tempatan telah membuat pakatan untuk menyerang Pasir

Puteh. Mereka telah berjaya mena&an daerah Pasir Puteh seterusnya membentuk sebuah

kerajaan baru di Pasir Puteh. *erajaan baru itu diketuai oleh >ngku Besar eram sebagai

raja" Tok anggut sebagai Perdana Menteri dan Che +shak sebagai Pega&ai Daerah.

Bagi mena&am semula Pasir Puteh" British telah menggunakan nama sultan bagimenentang Tok anggut. 2leh itu" British telah memba&a masuk pasukan tentera daripadaNegeri-Negeri #elat dengan kapal perang 1.M.#.Cadmus yang telah mendarat di Tumpat*elantan. British telah memulakan serangan mereka pada Mei !7 di #aring. #eranganBritish yang tersusun dan penggunaan senjata yang moden telah berjaya melumpuhkanperjuangan Tok anggut dan pengikutnya. #elain itu" Tok anggut juga telah terkorbansemasa serangan yang dilakukan oleh British. Mayat beliau telah diarak ke seluruh pecan

*ota Bharu sebelum digantung di pasar dengan kepala di ba&ah sebagai amaran kepadamasyarakat tempatan supaya jangan berani menentang British.

ato Mahara+alela di Perak

Penentangan di Perak dipimpin oleh Dato Maharaja lela dengan dibantu oleh semua

pembesar dan sultan. #ebab-sebab penentangan ialah residen ./. / Birch

memungkiri ,ungsinya sebagai penasihat seperti yang terkandung dalam Perjanjian

Pangkor :?6. Para pembesar menolak system cukai yang menghapuskan hak mereka.

Para pembesar menolak pengguasaan British terhadap ka&asan mereka #ebab yang ketiga

para pembesar menolak campur tangan British dalam adat resam dan hal eh&al tempatan.Contoh larangan menggunakan hamba. ././. Birch tidak menghormati sistem sosial

tempatan dan tidak pandai berbahasa Melayu.

Peristi&a penentangan bermula apabila Dato Maharaja @ela bermesyuarat dengan

pembesar Melayu di Durian #ebatang untuk menentang undang- undang British pada '

ulai :?7. Dato Maharaja @ela" Dato #agor" Pandak )nduk" #eputum telah membunuh ./.

/ Birch pada ' No :?7 di #ungai Perak" Pasir #alak. Pihak British dengan 7(( orang

tentera melancarkana serangan terhadap Pasir #alak . Dato Maharaja lela dan Dato #agor

melarikan diri ke *ota @ama. Pada '( Noember :?? Dato Maharaja lela" Dato #agor danPandak @am" #eputum dan Pandak +ndut dijatuhkan hukuman gantung. #ultan )bdullah

" Menteri Ngah +brahim " syahbandar dan laksamana telah dibung negeri ke Pulau

#eychelles.



6Ha+i bdul ahman .imbong di Terengganu

1aji )bdul %ahman @imbong mengetuai penduduk kampong membersihkan tanah di

*uala Telemong tanpa menghiraukan peraturan tanah British. Pada Mei !'7" kira-kira <((

penduduk kampong telah berkumpul dan membuka tanah milik Tengku Nik Maimunah ibn

#ultan 9ainal )bidin +++. Tindakan ini telah membimbangkan pihak British. Namun dengan

jasa baik Tengku Nik Maimunah" mereka dapat di suraikan. *emuncak kemarahan rakyat

ialah pada Mei !':" iaitu dengan melakukan serangan bersenjata terhadap bangunankerajaan di *uala Berang. Mereka telah berjaya mena&an bangunan kerajaan tersebut.

Manakala satu kumpulan lagi berkumpul di *uala Telemong bersiap sediamenunggu arahan untuk menentang British. Dengan menggunakan kuasa dan nama sultan"British menghantar tiga pembesar untuk mena&an semula *uala Berang serta menangkapdan memburu sesiapa sahaja yang menghalangnya.+ni memudahkan British menghadapipenentangan rakyat kerana orang Melayu tidak akan menderhaka kepada sultan. #epasukanpolis seramai '7 orang telah menyerang *uala Telemong dan berjaya menumpaskankebangkitan penduduk tempatan dengan membunuh sebelas orang. 1aji )bdul %ahman@imbong telah diserang oleh 7( orang polis yang diba&a dari #ingapura. 1aji )bdul %ahman@imbong berjaya di tahan dan telah dibuang negeri ke Makkah.

ato Bahaman di Pahang

Pada tahun :::" Dato$ Bahaman dan pembesar-pembesar Pahang yang lain bangkitmenentang %esiden British pertama di Pahang" iaitu .P. %odgers. Dato$ Bahamanmenentang perlaksanaan undang-undang British yang bertentangan dengan adat resam dansistem politik tempatan seperti system kehakiman" pungutan hasil tanah" sistem cukai" danpenubuhan pasukan polis luar. +ni kerana undang-undang tersebut telah menghakis kuasaDato Bahaman sebagai 2rang *aya #etia Perkasa Pahla&an #emantan. Dato Bahaman danrakan-rakannya seperti Tok Gajah dan +man %asul telah bersatu menentang Britishselama lima tahun.

#iri penentangan Dato Bahaman ialah pada :!( iaitu menentang pembinaan Balai Polis

@ubuk Terua" Pada :!-menyerang British kerana menangkap anak buahnya" pada :!'-

menyerang dan mena&an semula @ubuk Terua" :!6- Menyerang dan menguasai *uala

Tembeling dan eram )mpai. Dan akhir sekali pada :!7- )kibat tekanan British" Dato$

Bahaman berundur ke *elantan.

Dato Bahaman dan rakan- rakan mendapat pelindungan daripada penduduk dan pembesarTerengganu dan *elantan Dato$ Bahaman kemudiannya menetap di 1ulu *elantan. ManakalaTok Gajah dan keluarganya menetap di 1ulu Terengganu. Pada tahun :!A" Dato Bahamanberpindah ke Bangkok dan diberikan perlindungan politik oleh %aja Chulalongkorn. Beliautelah menetap di Cheing Mai dan diberikan &ang sara hidup sebanyak ((( baht. Dato$Bahaman kemudiannya meninggal di sana.



7 /am Tuan ntah di *egeri Sembilan

Penentangan oleh pembesar tempatan terhadap penguasaan British telah dilakukan oleh=am Tuan )ntah #ri Menanti dan Dato$ #yahbandar #ungai 8jong" iaitu )bdullah Tunggal.*edua-duanya telah menentang kemasukan British di #ungai 8jong. Malah Dato$#yahbandar #ungai 8jong enggan menandatangani perjanjian dengan British pada ' )pril:?6. Dato$ #yahbandar juga menentang Dato$ *elana #ungai 8jong" iaitu #yed )bdul

%ahman yang mempela&a British untuk campur tangan dalam pertikaian mereka.

*edua-dua pemimpin tempatan ini" berebut ka&asan sempadan untuk mengenakan

cukai kepada pedagang bijih timah dari Negeri-Negeri #elat. Dengan kerjasama

British" Dato$ *elana #yed )bdul %ahman berjaya mengalahkan Dato$ #yahbandar

)bdullah Tunggal untuk menguasai #ungai 8jong. Dato$ #yahbandar )bdullah Tunggal

terpaksa berundur ke #elangor. Bagaimanapun" beliau kembali semula ke #ungai 8jong dan

menandatangani perjanjian dengan British pada ( Noember :?6. Dato$ #yahbandar

bersetuju meletakkan ja&atan dan berhijrah ke #ingapura. Dengan itu" Dato$ *elana

#yed )bdul %ahman dapat menguasai seluruh #ungai 8jong tetapi tertakluk di ba&ahpenguasaan British.

Per+uangan di Sarawak

entap

%entap pemimpin +ban menentang ames Brooke pada tahun :7< kerana bertindakmenghapuskan orang +ban di #ungai #krang yang dianggap sebagai lanun. Beliau telahmenyerang pasukan ames Brooke di kubu Nanga #krang bagi menghalang ke3aliman amesBrooke di daerah tersebut.

%entap dan pengikutnya berjaya mengusir ames Brooke tetapi tentera ames Brooke

telah bertindak balas dengan membakar kampung mereka. %entap dan pengikutnya berundur

ke Bukit #adok" namun sekali lagi mereka diserang oleh ames Brooke. Tentera ames

Brooke berjaya mengalahkan %entap pada tahun :A. %entap terpaksa berundur ke 8lu

#ungai >ntabai dan serangannya semakin lemah.

.inggir

@inggir iaitu pemimpin +ban di #aribas menentang penaklukan ames Brooke pada tahun

:6! dengan menyerang kapal Nemesis dekat Batang @upar. #erangan ini merupakantindak balas terhadap langkah ames Brooke dan kapten 0aruhar menghalang pelayaranmereka di #ungai #aribas. Bagaimanapun" @inggir dan pengikutnya te&as dalam pertempurantersebut.



8

Syari# Masahor

Penentangan orang Melayu di ba&ah pimpinan #yari, Masahor dan Datuk Patinggi

)bdul Gapur berlaku kerana mereka menolak penguasaan ames Brooke di &ilayah mereka"

iaitu di #ungai %ajang pada tahun :7?. 1al ini disebabkan mereka kehilangan kuasa

memungut cukai dan pengaruh terhadap penduduk tempatan. Pada tahun :7:" ames

Brooke telah membina sebuah kubu di *ano&it. #yari, Masahor telah menyerang kubu

tersebut. Beliau dan Datuk Patinggi )bdul Gapur kemudian menyerang ames Brooke

di *uching.

Bagaimanapun" tentangan mereka gagal. #yari, Masahor melarikan diri ke Brunei tetapi

beliau telah diserahkan oleh #ultan Brunei kepada British di #ingapura. Datu Patinggi )bdul

Gapur melarikan diri ke Beta&i tetapi beliau berjaya ditahan oleh Belanda dan diserahkan

kepada ames Brooke.

Penentangan di Sabah

Mat Salleh

Di #abah" terdapat beberapa penentangan oleh pemimpin tempatan terhadap #yarikat

Borneo 8tara British 4#B8B5. Bagaimanapun" penentangan terbesar telah dilakukan oleh

Mat #alleh. Beliau ialah pemerintah daerah Tambunan dan #ungai #ugut. Namun" pihak

#B8B tidak menghiraukan kedudukan Mat #alleh. Bukan sahaja mereka menduduki ka&asan

pengaruh Mat #alleh" malah mereka turut melaksanakan sistem cukai kepala dan surat

perahu. Pega&ai-pega&ai syarikat itu juga bersikap kasar kepada penduduk tempatan.

Mat #alleh telah ke #andakan berbincang dengan #B8B pada tahun :!7" tetapi tidak

dilayan. #ebaliknya" gabenor Beau,ort telah menyerang dan membakar kampungnya. Mat

#alleh terpaksa melarikan diri. Pada tahun :!?" beliau dan para pengikutnya telah

melakukan serangan mengejut terhadap kubu #B8B di Pulau Gaya.

>koran itu" #B8B telah mena&arkan pelan damai pada Mat #alleh" iaitu menyerahkan

Tambunan kepadanya. Namun" #B8B mungkir janji dan hal ini menyebabkan Mat #alleh

sekali lagi menyerang kubu #B8B. #erangan ini dibalas oleh pasukan tentera #B8B dengan

menyerang kubu Mat #alleh. Beliau akhirnya te&as dan meninggal dunia pada < anuari

!((.



9Buktikan %e+ayaan pemimpin tempatan menentang British pada abad ke !"

Penghulu ol Said

Penghulu Dol #aid mengingkari arahan British supaya naning menghantar ;( hasil sebagaiu,ti kepada Melaka. Penghulu Dol #aid Berjaya mengalahkan 7( orang tentera Britishpimpinan *apten /yllie.

ato0 Mahara+a .ela

#ultan )bdullah dan Dato$ Maharaja @ela serta pembesar Perak telah melakukan bantahanterbuka terhadap campur tangan British di Perak. Dato$ Maharajalela juga berjayamembina kubu di Pasir #alak. #elain itu" kejayaan lain yang lebih besar ialah berjayamembunuh residen British di Perak iaitu ././. Birch.

ato0 Bahaman

Dato$ Bahaman menyerang British kerana menangkap anak buahnya. Dato$Bahamanmenyerang dan Berjaya mena&an semula @ubuk Terua. Beliau juga berjaya menguasai *ualaTembeling dan eram )mpai.

Tok Janggut

*ejayaan yang di capai oleh Tok anggut ialah ketika menentang British di Pasir Putehdan berjaya mena&an daerah tersebut. Pena&anan daerah Pasir Puteh berjaya membentuksebuah kerajaan di mana >ngku Besar eram telah di lantik sebagai %aja" Tok anggutsebagai Perdana Menteri dan Che +shak sebagai Pega&ai Daerah.

Ha+i bdul ahman .imbong

1aji )bdul %ahman @imbong mengetuai penduduk membersihkan tanah di *uala Berangtanpa menghiraukan peraturan tanah British. Beliau juga bersama penduduk tempatanmelancarkan penentangan bersenjata pada tahun !':. Mereka telah menyerang danberjaya menduduki bangunan kerajaan di *uala Berang.

entap

Di #ara&ak" %entap telah menyerang tentera ames Brooke di *ubu Nanga #krang danberjaya mengusir ames Brooke dari ka&asanya.

Mat Salleh

)khir sekali ialah kejayaan pemimpin Mat #alleh di #abah"yang melakukan seranganmengejut terhadap *ubu #B8B di Pulau Gaya. +ni menyebabkan #B8B terpaksamena&arkan pelan damai kepada Mat #alleh dengan menyerahkan Tambunan kepadanya.



10Jelaskan keberkesanan penentangan pemimpin tempatan terhadap British pada abad

ke-!"

*eberkesanan penentangan pemimpin tempatan terhadap Bitish pada abad ke-! ialahkejayaan Dato Maharajalela menyatukan pembesar dan Dalam peristi&a ini" pendudukMelayu untuk sama-sama menentang British. Dalam peristi&a ini #epuntum berjayamembunuh ././ Birch dan *apten +nnes menyebabkan British terpaksa meminta bantuan

daripada tentera #1T+ di 1ong *ong dan +ndia.

#elain itu" keberkesanan penentangan pemimpin tempatan juga dapat dilihatmelalui kejayaan Dol #aid dalam mengalahkan British semasa serangan ke atas Naningpada tahun :<. *ebijaksanaan Dol #aid mendapatkan bantuan tentera dari =am Tuan)li %embau" #yed #hahban dan Penghulu %emai dapat mengalahkan tentera British seramai7( orang.

#eterusnya" kejayaan Mat #alleh melancarkan serangan mengejut terhadap kubu #B8Bdi Pulau Gaya telah memaksa #B8B mengadakan pelan damai kepada Mat #alleh dan berjanji

akan menyerahkan Tambunan.

#ehubungan dengan perkara di atas" perjuangan Tok anggut juga berjaya mencabar

British. *eberkesanan perjuangan Tok anggut terbukti apabila pihak polis yang diarahkan

menangkap Tok anggut gagal menangkapnya. Malah beberapa pembesar tempatan juga

telah menyerang Pasir Puteh dan mereka Berjaya mendudukinya.

Di samping itu" perjuagan Tuan 1aji )bdul %ahman @imbong juga memperlihatkan

keberkesanan pada tahap a&al. Beliau bersama rakyat Telemong telah beberapa kali

mengingkari peraturan tanah yang ditetapkan oleh British. Beliau mengetuai penduduk

kampong membuka tanah pada tahun !'' dan !'7.

#eterusnya" perjuangan Dato Bahaman juga memperlihatkan keberkesanannya

kerana berjaya menyerang British dan mena&an semula @ubuk Terua yang telah dikuasai

oleh British. Dato Bahaman dan pengikut juga berjaya menguasai *uala Tembeling dan

eram )mpai.

Strategi per+uangan pemimpin tempatan menentang pen+a+ahan British"

Dol #aid menggunakan taktik dengan cara mendapatkan bantuan ketenteraan daripada

=am Tuan )li dari %embau" #yed #haban" Penghulu %emai dan %echat" Dato$ *elana #ungai8jung serta Penghulu Gemencheh telah berjaya mengalahkan 7( orang tentera British.

%entap menentang penaklukan ames Brooke dengan menyerang *apal Nemesis dekat

Batang @upar. #yari, Masahor telah menyerang kubu ames Brooke di *ano&it. #eterusnya"

menyerang ames Brooke di *uching bersama-sama dengan Datu Patinggi )bdul Gapur.

Mat #alleh telah menggunakan strategi melalui perbincangan tetapi tidak dilayan

oleh pihak #B8B. Mat #alleh dan pengikutnya telah melakukan serangan mengejut terhadap

kubu #B8B di Pulau Gaya.



11

Dato$ Maharaja @ela membuat bantahan terbuka terhadap campur tangan

British dan mengarahkan pengikutnya untuk membunuh ././. Birch di #ungai Perak"

Pasir #alak.

Dato$ Bahaman menyerang dan mena&an semula @ubuk Terua. *emudian menyerang dan

menguasai *uala Tembeling dan eram )mpai. >ngku Besar eram" Tuan )hmad" Penghulu

)dam" 1aji #aid" Che +shak dan rakyat tempatan menyerang Pasir Puteh dan berjaya

mendudukinya.

1aji )bdul %ahman @imbong mengetahui membersihkan tanah di *uala Telemong dan

tanah milik Tengku Nik Maimunah ibn #ultan 9ainal )bidin +++. 1aji )bdul %ahman @imbong

menyerang bangunan kerajaan di *uala Berang dan telah berjaya mendudukinya.

Tindak balas British terhadap kebangkitan pemimpin tempatan

Tindakan British terhadap penentangan di Tanah Melayu ialah" di Naning British telahmenghantar tenteranya untuk menakluki Naning pada tahun :< tetapi dikalahkan oleh

penghulu Dol #aid. Pada akhir tahun :<'" seramai '(( orang tentera telah dihantaroleh British sekali lagi menyerang Naning dan berjaya mengalahkan penghulu Dol #aid.

#eterusnya di Perak pula" pihak British dengan 7(( orang tentera melancarkan seranganterhadap Pasir #alak dan ka&asan yang terlibat. Mereka yang terlibat seperti Dato$Maharaja @ela" Dato$ #agor" Pandak @am" #eputum dan Pandak +ndut dihukum gantung.Manakala #ultan +brahim dibuang negeri ke ohor dan #ultan )bdullah dan yang laindibuang ke Pulau #eychelles.

Di *elantan pula" British telah menggunakan nama sultan *elantan bagi memba&a

masuk pasukan tentera dari negeri selat dengan kapal Perang 1.M.# Cadmus yangmendarat di Tumpat dan memulakan serangan pada bulan Mei !7 di #aring. Tok anggutterkorban dan mayatnya di arak di seluruh pekan *ota Bharu sebelum digantung di pasardalam keadaan kepala ke ba&ah dan kaki ke atas sebagai amaran kepada penduduktempatan yang menentang British.

Tindakan British di Terengganu pula ialah pihak British menggunakan kuasa dan nama

sultan Terengganu dan menghantar tiga orang pembesar untuk mena&an semula *uala

Berang dan menangkap serta memburu sesiapa sahaja yang menghalang mereka. #elain itu"

British juga mengarahkan seramai '7 orang polis menyerang *uala Telemong dan berjaya

mengorbankan seramai orang penentang. Manakala 1aji )bdul %ahman @imbong

ditangkap dan dibuang ke Makkah.

Bagi menghadapi tentangan di #ara&ak" ames Brooke telah bertindak membakarkampung %entap dan menyerang sekali lagi apabila %entap berundur ke Bukit #adok.

Di #abah pula" Gabenor Beu,ort telah menyerang dan membakar kampung Mat #alleh

apabila beliau membuat perundingan di #andakan tentang kedudukannya. Tindak balas di

atas serangan Mat #alleh terhadap kubu #B8B telah menamatkan penentangan terhadap

British di #abah.



12

Jelaskan keberkesanan peranan pertubuhan dan kesatuan dalam memupuk semangatnasionalisme di negara ini"

*eberkesanan pertubuhan dalam memupuk semangat nasionaisme di negara inidapat dilihat melalui penubuhan *esatuan Melayu #ingapura 4*M#5 oleh Mohammad >unos)bdullah. Tujuan penubuhan *M# ialah menjaga kepentingn sosioekonomi penduduk Melayu#ingapura. Melalui desakannya" beliau memperoleh sebuah ka&asan penempatan khas bagi

orang melayu di #ingapura.

#elain itu" Persatuan #ahabat Pena Malaya 4P)#P)M5 di tubuhkan oleh #.M 9ainal)bidin B.). Persatuan ini ditubuhkan dengan tujuan menggalakkan ahli-ahlinya berkenal-kenal dan bertukar-tukar pendapat bagi memajukan diri sendiri dan bangsa sertamenggalakkan perpaduan dan persaudaraan di kalangan orang Melayu di #emenanjung TanahMelayu.

#eterusnya" Persatuan Negeri-negeri yang ditubuhkan di Perak" #elangor" Pahang dan

Negeri #embilan. Persatuan-persatuan ini berjaya menggabungkan tenaga intelektualMelayu untuk membincangkan nasib orang melayu dalam soal ekonomi. +ni bertujuan untuk

menggalakkan perpaduan orang melayu.

Di samping itu" di negeri #ara&ak pula" Persatuan *ebangsaan Melayu #ara&ak yangtelah ditubuhkan oleh Datu Patinggi )bang 1aji )bdillah pada tahun !<!. Persatuan iniditubuhkan untuk mengeratkan perpaduan Melayu. #elain itu untuk menggalakkanmasyarakat memperolehi pendidikan untuk kemajuan bangsa. Malahan persatuan ini turutmenjaga maruah bangsa dan menegakkan ajaran agama +slam.

#alah satu lagi keberkesanan dapat dilihat melalui penubuhan*esatuan Melayu Muda4*MM5 pada tahun !<!. Tokohnya ialah +brahim 1aji =aakob dan Mustapha 1usein. *MM

bertujuan menggalakkan perpaduan di kalangan pemuda melayu" meningkatkan tahap

pendidikan orang melayu" bekerjasama dengan epun menghalau British" menjadi

propaganda epun dengan membeli /arta Malaya untuk dijadikan alat propaganda anti-

British dan menyediakan kader-kader yang dikenali sebagai tentera semut untuk menentang

British.

)khir sekali" *ongres Melayu !<! dan !6(. Tujuan pertubuhan ini membincangkankemunduran orang Melayu dalam pendidikan dan layanan pilih kasih British terhadap anaknegeri" %esolusi kongres dengan menggambarkan perpaduan melayu untuk mengatasipermasalahan sosioekonomi dan politik mereka yang lemah dan akhir sekali orang melayudapat mengatasi perasaan kenegerian yang memisahkan mereka selama ini.

Terangkan kesan gerakan nasionalisme sehingga membawa kepada penyatuan orang



13Melayu dalam persatuan"

*esan gerakan nasionalisme memba&a kepada kesan positi, dalam penyatuan

orang Melayu. Persatuan #ahabat Pena 4P)#P)M5 antara pertubuhan yang &ujud hasil

daripada gerakan nasionalisme. Ditubuhkan pada !<6 yang dipimpin oleh #.M

9ainal )bidin. Penubuhannnya bertujuan untuk menggalakkan ahlinya berkenal-kenal

dan bertukar-tukar pendapat bagi memajukan diri dan bangsa. 1al ini secara tidak

langsung telah menggalakkan perpaduan dan persaudaraan dikalangan orang Melayu diseluruh semenanjung Tanah Melayu

Pertubuhan negeri juga telah ditubuhkan di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu seperti di

Perak 4!<?5" #elangor 4!<:5" Negeri #embilan 4!<:5 dan Pahang 4!<:5. 2bjekti,

utama penubuhan persatuan negeri ini adalah untuk menggabungkan tenaga intelektual

Melayu bagi membincangkan nasib orang Melayu dalam soal ekonomi" pendidikan dan

perkhidmatan kerajaan.

Disamping itu"kesan dari gerakan nasionalisme juga telah me&ujudkan sebuah persatuansepara politik yang dikenali sebagai *esatuan Melayu Muda 4*MM5. *esatuan ini dipimpin

oleh +brahim 1j =aakob. 2bjekti,nya untuk menggalakkan perpaduan dikalangan pemuda

Melayu di seluruh semenanjung dan meningkatkan tahap pendidikan orang Melayu.

Manakala di #ara&ak pula" Persatuan *ebangsaan Melayu #ara&ak 4!<!5 telah

ditubuhkan Persatuan ini dipimpin oleh Datu Patinggi )bang 1aji )bdillah. Tujuan

penubuhannya adalah untuk mengeratkan perpaduan Melayu" menggalakkan pendidikan"

manjaga budaya dan maruah bangsa serta menegakkan ajaran agama +slam.

Di #abah" &alaupun kesedaran untuk berpersatuan tidak menonjol tetapi masih terdapatca&angan Persatuan #ahabat Pena yang bergiat di esselton 4*ota *inabalu5" @abuandan Ta&au. /alaubagaimanapun" kegiatannya mirip kepada kegiatan persatuan di#emenanjung. )nggota-anggotanya terdiri daripada peniaga kecil" pega&ai rendahkerajaan dan guru sekolah Melayu.



14Bagaimanakah kita meman#aatkan per+uangan pemimpin tempatan pada abad ke! dalam memupuk semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat Malaysia"

)ntara usaha bagi meman,aatkan perjuangan pemimpin tempatan dalam memupuk

semangat nasionalisme adalah menghayati perjuangan pemimpin tempatan yang sanggup

berjuang untuk kedaulatan negara.

#eterusnya" bagi meman,aatkan perjuangan pemimpin tempatan dalam memupuk

semangat nasioanilsme dengan menghidupkan semula &atak-&atak mereka melalui ,ilem dan

drama agar menjadi tatatpan rakyat Malaysia hari ini.

*ita juga boleh meman,aatkan perjuangan pemimpin tempatan melalui pameran yangmenarik dan kreati, di mu3ium yang dila&ati untuk menimbulkan kesedaran tentangkehebatan perjuangan pemimpin tempatan

Di samping itu" aktiiti penulisan seperti menulis esei bertemakan perjuangan

pemimpin tempatan juga mampu memupuk semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat

Malaysia. )ktiiti ini sesuai dilakukan sempena sambutan bulan kemerdekaan yang perlu

dibuka penyertaan untuk pelbagai lapisan masyarakat.

#eterusnya" perjuangan pemimpin tempatan diman,aatkan untuk memupuk semangat

nasionalisme dengan memuatkan peristi&a berkenaan dalam silibus pembelajaran bagi murid

sekolah rendah dan menengah agar dapat mencontohi keberanian dan kegigihan para

pejuang lampau.

#elain itu" kita dapat memupuk semangat nasionalisme dengan mengenali pejuang-

pejuang terdahulu serta menghayati hasil perjuangan mereka dalam membebaskan negara

daripada cengkaman penjajah. #eterusnya" menghargai jasa-jasa dan pengorbanan para

pejuang bangsa terutamanya dalam kalangan generasi muda.

Dalam pada itu juga" semangat nasionalisme ini dapat dipupuk dengan memelihara

keamanan yang sudah sekian lama dikecapi untuk meneruskan legasi pembangunan negara

secara berterusan. *ita juga &ajar mencontohi sikap perjuangan pemimpin tempatan

seperti berani dalam mempertahankan hak &alaupun mereka tidak mempunyai senjata

yang canggih. Malahan mereka juga tidak mudah putus asa kerana sentiasa berusaha untuk

mempertahankan kedaulatan negara.

)khirnya" kita hendaklah sentiasa menyedari baha&a pembangunan yang dikecapisehingga kini tidak akan tercapai tanpa pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh terdahulu.usteru melalui penghayatan ini kita dapat memupuk semangat cintakan negara.

Melalui semangat nasionalisme warga Malaysia mampu mempertahankan kedaulatan



15negara" Berikan alasan anda"

#emangat nasionalisme yang ada pada &arga Malaysia sememangnya mampu

mempertahankan kedaulatan negara" ini kerana semangat nasionalisme akan mengukuhkan

jati diri bangsa Malaysia seterusnya mendorong kepada semangat setia negara yang tinggi

dan semangat sanggup berkorban untuk negara.

Di samping itu" dapat melahirkan &arga Malaysia yang tidak mudah terpengaruhdengan agenda anasir luar dan mengelakkan diri daripada perkara-perkara negati, seperti

rasuah" penyalahgunaan dadah dan pemerdagangan orang.

#elain itu" semangat nasionalisme bukan sahaja memupuk semangat si,at bekerjasamaantara rakyat Malaysia yang berbilang kaum dan bersama-sama menjaga maruah bangsaMalaysia yang berdaulat.

#elanjutnya semangat nasionalisme akan mengekalkan perpaduan antara kaum.Perpaduan antara kaum akan dapat memastikan keamanan negara dan kemajuan yangdirancang akan tercapai.

#elain itu" &arga Malaysia yang memiliki semangat nasionalisme akan patuh kepada

ajaran agama masing masing. Masyarakat yang patuh kepada ajaran agama akan mematuhi

undang-undang dan mudah diuruskan.

#eterusnya &arga Malaysia yang mempunyai semangat nasionalisme akan melengkapkan

diri dengan segala ilmu pengetahuan yang berguna dan menguasai pelbagai kemahiran

seperti ilmu komputer" sains dan teknologi. Masyarakat berpengetahuan amat diperlukan

untuk merealisasikan &a&asan negara.

Berdasarkan pemerhatian anda, +elaskan keberkesanan yang boleh di&apai olehnegara melalui media massa untuk mengekalkan kedaulatan negara

Media Massa merupakan medium berkesan dalam membantu negara mengekalkan

kedaulatan negara. Buktinya" media massa dapat menyampaikan dasar-dasar kerajaan

kepada umum dengan lebih cepat.Malahan maklumat berkaitan dengan dasar baru

kerajaan dapat di peroleh dan di akses dengan lebih mudah sama ada melalui media

sosial" internet mahupun melalui media penyiaran seperti berita dan hebahan umum.

Di samping itu" media massa juga dapat menyampaikan maklumat dengan tepat kepadaumum. 1ampir !( maklumat yang disampaikan melalui media massa adalah sahih dan

boleh dipercayai. 2leh yang demikian" kebanyakan rakyat Malaysia kebanyakkannya

bergantung sepenuhnya kepada media massa untuk mendapatkan berita terkini.

*eberkesanan media massa juga dapat dilihat dalam memartabatkan bahasa Melayu

sebagai bahasa perpaduan. Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa pengantar di media

massa. 1al ini dapat dilihat melalui penyampaian berita" rancangan-rancangan ilmiah dan

,orum yang kebanyakkannya disampaikan dengan menggunakan bahasa Melayu. 1al ini

sekaligus membantu ke arah perpaduan kaum di negara ini.



16

#elain itu" media massa juga merupakan agen perpaduan dan medium penting dalam

mengekalkan keamanan negara. Buktinya" penyiaran berita yang berkaitan dengan

perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dapat menyemarakkan semangat patriotik dalam

kalangan masyarakat. Mesej berunsurkan semangat keberanian dan kerjasama juga jelas

berjaya disampaikan melalui program-program radio atau siaran rancangan teleisyen.

Jelaskan &iri-&iri warga Malaysia yang mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi"

)ntara ciri &arga Malaysia yang mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi adalah

mempunyai semangat cintakan negara yang kental. Perasaan sayangkan negara

diterjemahkan dengan mematuhi undang-undang negara. Malahan perasaan bangga menjadi

&arga Negara Malaysia melangkaui semangat perkauman dan kenegerian.

#elain itu " menghormati tokoh-tokoh negara&an yang banyak berjasa sebelum dan

selepas kemederkaan perlu dipupuk sebagai tanda penghargaan kepada mereka. asa dan

pengorbanan mereka perlu diingati dan dihargai serta dijadikan sumber inspirasi terutamakepada generasi muda.

#eterusnya" setiap &arga Malaysia mesti berpegang teguh dengan prinsip %ukunNegara yang menjadi panduan kepada semua &arga. Nilai agama dan budaya perludiamalkan demi memperkukuhkan jati diri sebagai rakyat Malaysia yang baik. /argaMalaysia seharusnya berani"bijak dan yakin dalam sebarang tindakan demi menjaga namabaik negara sama ada di dalam dan di luar negara.

Di samping itu" mempunyai semangat juang untuk mempertahankan kedaulatan negara

daripada ancaman penceroboh atau anasir asing. +ni penting untuk mengekalkankeharmonian dan kemakmuran negara.

/arga Malaysia yang mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi akan mengutamakanperpaduan dan sanggup bekerjasama dengan pelbagai kaum untuk memastikankesejahteraan dan keamanan negara./arga Malaysia juga se&ajarnya mendaulatkanbahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan sebagai melambangkan penyatuan bangsa.

#eterusnya" &arga Malaysia juga mesti menguasai pelbagai cabang ilmu pengetahuan

seperti teknologi dan kemahiran +CT untuk menjadi sebuah negara maju menjelang tahun

'('(.)khir sekali &arga Malaysia seharusnya mengutamakan pembelian barangan buatan

Malaysia sebagai sumbangan dalam pembangunan ekonomi negara.

dakah anda bersetu+u bahawa per+uangan pemimpin tempatan tidak ber+aya" Berikanhu+ah anda"



17#aya tidak bersetuju dengan pernyataan ini &alaupun dari segi perjuangan

menentang penjajah itu gagal namun kesan yang ditinggalkan ekoran penentangan tersebut

telah menaikkan semangat patriotisme yang sangat tinggi dalam kalangan penduduk Tanah

Melayu .Contohnya perjuangan Dato$ Maharajalela" Pandak @am" Pandak +ndut" Dato" #agor

dan #eputum sehingga titisan darah terakhir. Perjuangan mereka telah menunjukkan

semangat setia negara yang mendalam kerana sanggup berkorban untuk bangsa dan tanahair

tercinta. )khirnya kemerdekaan mampu kita perolehi pada < 2gos !7?

#elain itu juga" si,at bekerjasama dan tolong menolong antara pemimpin denganpengikut dalam menentang penjajahan British telah menyumbangkan ke arah kejayaangenerasi hari ini. Contohnya kemenangan Dol #aid menentang British pada :< mendapatbantuan ketenteraan dari =am Tuan )li" #yed #haban" Penghulu %amai dan %echat" Dato*elana #ungai 8jong serta Penghulu Gemenchah. #i,at inilah yang akhirnyamenjadikan Malaysia negara yang aman dan makmur &alaupun terdiri daripada berbilangkaum" agama dan kebudayaan.

Di samping itu" penentangan ini jelas memperlihatkan sikap tidak mudah putus asa.Buktinya perjuangan sehingga ke titisan darah yang terakhir yang ditunjukkan oleh

pejuang tempatan seperti Tok anggut" Mat #alleh dan %entap sebenarnya telah mampu

mengugat kedudukan British di Tanah Melayu. #ikap ini yang telah diaplikasi oleh generasi

hari ini mampu melahirkan ramai atlet sukan yang bertara, antarbangsa seperti Dato @ee

Chong /ei" Pandalela %inong" Dato Nicol Daid dan ramai lagi.

*esabaran perjuangan pemimpin tempatan yang lampau sebenarnya mencetuskankebimbangan pihak penjajah yang akhirnya mengakui kehebatan para pemimpin dankemudian akur untuk membebaskan Tanah Melayu daripada belenggu penjajahan.

*esabaran ini juga yang diamalkan oleh generasi hari ini yang akhirnya menjadikan negaraMalaysia sebuah negara industri yang akhirnya mampu menghasilkan kereta nasional yang boleh dipasarkan di luar negara.

#eterusnya" keberanian perjuangan tokoh tempatan telah memberi inspirasi dan mampu

melahirkan ramai pemimpin negara yang mampu bersuara dan mengeluarkan pendapat

dalam arena perbincangan antarabangsa seperti Persidangan PBB. Buktinya keberanian

Perdana Menteri kita dalam membela nasib mangsa yang terlibat dengan kemalangan kapal

terbang M1? yang ditembak jatuh oleh pihak yang tidak bertanggungja&ab. Perdana

Menteri lantang untuk memba&a mereka yang bersalah ke muka pengadilan.

Pada pendapat anda, apakah peranan yang patut dimainkan oleh penulis akhbarbagi mengekalkan politik yang stabil di Malaysia pada hari ini1



18Pada pendapat saya" peranan yang patut dimainkan oleh penulis akhbar bagi

mengekalkan politik yang stabil di Malaysia pada hari ini ialah hanya menyiarkan berita yang

benar atau sahih sahaja supaya rakyat memahami perkembangan semasa politik tanah air

yang sebenar.

#eterusnya" penulis akhbar perlu kerap memaparkan isu yang menggalakkan kerjasama

dalam masyarakat. Contohnya" menulis berita mengenai aktiti gotong-royong dan aktiiti

%ukun Tetangga yang melibatkan pelbagai kaum di negara ini.

Di samping itu"penulis akhbar juga perlu menyediakan ruangan khas untuk memberikesedaran tentang kepentingan perpaduan kaum. 1al ini bertujuan untuk memupukperpaduan kaum yang menjadi nadi kestabilan politik sehingga hari ini. Contohnya" gambarsukan yang memupuk perasaan muhibbah antara pelbagai kaum

#elain itu" penulis akhbar tidak seharusnya menimbulkan isu-isu sensiti, yang boleh

menyemarak api perkauman namun penulis boleh membantu mengekalkan politik yang stabil

melalui bahasa. Contohnya" memartabatkan Bahasa Melayu sebagai perhubungan utama di

negara Malaysia. Bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan dan alat penyatuan antarakaum seperti yang termaktub dalam perlembagaan 7'.

)khir sekali ialah penulis akhbar perlu berusaha untuk meningkatkan perasaan cintaakan bangsa dan negara terutama dalam kalangan generasi muda. Contohnya menyediakanruangan #ejarah untuk mengetahui tentang peristi&a penting negara seperti kemerdekaandan perjuangan pemimpin tempatan agar rakyat tidak melupakan sejarah perjuangan negarademi mengekalkan politik yang stabil di Malaysia pada hari ini.

Sekiranya anda adalah seorang penulis akhbar, ma+alah atau no2el pada hari

ini, apakah tema penulisan yang akan anda pilih untuk menaikkan semangatnasionalisme dalam kalangan rakyat1 Berikan alasan anda"

#ekiranya saya adalah seorang penulis akhbar" majalah atau noel pada hari ini"

tema penulisan yang akan saya pilih untuk menaikkan semangat nasionalisme kalangan

rakyat ialah tema Perpaduan. +ni kerana Malaysia terkenal sebagai sebuah negara yang

terdiri daripada rakyat pelbagai kaum tetapi mampu hidup dengan aman dan makmur.

#ebagai contoh" tema perpaduan yang ditonjolkan melalui pengamalan %umah Terbuka oleh

kaum-kaum yang menyambut perayaan masing-masing pada setiap tahun dan diraikan secara

bersama dengan rasa gembira. 1al ini pasti akan berjaya menaikkan dan menyuburkansemangat nasionalisme kalangan rakyat.

#eterusnnya ialah tema Malaysia Boleh merupakan slogan yang diilhamkan oleh Tun Dr.Mahathir bin Mohamad. #logan ini merupakan ciptaan terulung yang berjaya mengikispersepsi orang luar baha&a Malaysia adalah negara kampung. Pada asalnya" slogan ini diciptauntuk menyuntik semangat atlet Malaysia dalam arena sukan tetapi slogan ini akhirnyatelah berkembang dan berjaya melakukan trans,ormasi besar dalam aspek politik" ekonomidan sosial sehingga dikagumi oleh negara luar. Contohnya" kejayaan dua orang pendakinegara iaitu Mohandas dan Magendran yang berjaya sampai ke puncak Gunung >erest

kerana semangat Malaysia Boleh #emangat ini tentunya akan terus menaikkan semangat



19nasionalisme kalangan rakyat.

#elain itu, tema %eistimewaan Malaysia. Dalam tema ini" saya akan memaparkankeistime&aan Malaysia yang mempunyai kepelbagaian etnik dan budaya etnik terutama di#abah dan #ara&ak. +ni kerana" #abah dan #ara&ak mempunyai lebih <' etnik yang terdiridaripada pelbagai budaya" makanan dan adat tradisi. 1al ini pasti menimbulkan semangatkebanggaan kalangan rakyat Malaysia kerana mempunyai keunikan yang tersendiri.

#eterusnya ialah tema %e+ayaan akyat Malaysia. #emua kejayaan yang pernah

dicipta oleh rakyat Malaysia akan dikumpulkan dalam EMalaysia Boo, 2, %ecord$ untuk

dijadikan inspirasi oleh generasi pada hari ini. Contohnya" kejayaan Datuk #heikh Mu3a,,ar

sebagai angkasa&an pertama negara dan Datuk Nicol Daid sebagai pemain nombor satu

dunia dalam sukan #kuasy. Melalui penulisan ini" pastinya akan menyuntik semangat generasi

muda untuk terus melakar kejayaan dan seterusnya menaikkan semangat nasionalisme

kalangan rakyat.

)khir sekali ialah tema Patriotik" Tema ini mengangkat perjuangan tokoh-tokoh yang

sering dilupakan setiap kali sambutan ulangtahun kemerdekaan negara. Contohnya"

perjuangan Tok anggut di *elantan" %osli Dhobi di #ara&ak dan Mat #alleh di #abah.

Melalui tema ini adalah diharapkan generasi pada hari ini akan sentiasa merasa bersyukur

kerana hidup dalam suasana aman damai dan berusaha untuk menjaga keamanan negara.

8ntuk itu" semangat nasionalisme harus subur sentiasa dan mekar me&angi setiap masa

demi kedaulatan negara tercinta.

Jelaskan &abaran yang dihadapi oleh negara dalam usaha memupuk semangatnasionalisme dalam kalangan rakyat"

Cabaran yang dihadapi dalam usaha memupuk semangat nasionalisme adalah kesukaranmengukuhkan perpaduan di Malaysia kerana kepelbagaian kaum yang terdapat dalamnegara.

#elain itu pengaruh luar juga menyebabkan kurangnya semangat nasionalisme dalam

kalangan rakyat kerana mereka lebih tertarik dengan budaya luar berbanding budaya

sendiri"

Perkembangan teknologi yang melalaikan juga menyebabkan kurangnya semangat

nasionalisme terutama dalam kalangan remaja. Mereka lebih suka berhibur daripada

membaca dan mencari maklumat berkaitan sejarah negara.Disamping itu kurang ker+asama pelbagai pihak berwa+ib dalam mengadakan

program-program yang berunsur patriotisme menyebabkan semanagat nasionalisme kurangdihayati.

)khir sekali &ujudnya +urang perbe3aan pendidikan seperti memilih sekolah mengikut

kelompok kaum masing-masing. +ni menyebabkan sukar untuk men&ujudkan semangat

nasionalisme dalam diri pelajar.

*yatakan langkah-langkah untuk mengatasi &abaran di atas"

@angkah-langkah untuk mengatasi cabaran dalam memupuk semangat nasionalisme dalam



20kalangan rakyat adalah semua rakyat haruslah mengukuhkan perpaduan dengan menjayakan

konsep Malaysia yang dapat menyatupadukan semua kaum dan men&ujudkan perpaduan.

#elain itu pihak yang berkenaan contohnya pihak media haruslah menapis pengaruh luarsebelum disiarkan.di mana rakyat haruslah bijak memilih maklumat yang disampaikan.

#eterusnya ibu bapa haruslah memantau penggunaan teknologi supaya anak-anak hanya

mengakses maklumat yang positi, dan berman,aat. +ni penting supaya anak-anak

mempunyai ilmu pengetahuan tanpa mengenepikan nilai-nilai murni seperti berakhlak mulia

dan bertanggungja&ab.

%era+aan wa+ib meningkatkan ker+asama daripada pelbagai pihakuntuk mengan+urkan program-program berunsurkan nasionalisme. Contohnya" #yarahankemerdekaan dan kui3 kenegaraan.

)khir sekali menubuhkan sekolah wawasan boleh menaikkan semangat nasionalismerakyat kerana pelajar boleh bergaul dan bekerjasama dalam satu sekolah &alaupunberlainan kaum.

Jelaskan sebab-sebab semangat nasionalisme semakin luntur dalam kalangan generasimuda pada hari ini"

#emangat nasionalisme semakin luntur dalam kalangan generasi muda hari ini adalah

disebabkan generasi muda kini tidak mempunyai semangat &inta akan tanah air . Mereka

juga tidak memahami maksud sebenar patriotisme" #elain itu" generasi muda juga mudah

terpengaruh dengan anasir-anasir yang negati# dari media massa ataupun internet"

Generasi muda juga terlalu leka dengan lambakan hiburan yang menyeronokkan" Disamping itu"generasi muda turut terpengaruh dengan budaya asing yang kini semakin

berleluasa di negara kita. #eterusnya" kurang didikan agama dan kesedaran si2ik juga menyebabkan semangat nasionalisme semakin luntur dalam ji&a generasi muda.

#elain itu"sikap suka mementingkan diri sendiri juga antara sebabnya. Tidak

dapat dina,ikan baha&a semangat nasionalisme juga semakin luntur kerana generasi muda

kini tidak memahami konsep ukun *egara" Generasi muda juga kurang menghayati

per+uangan tokoh-tokoh tempatan" #eterusnya"kurangnya ilmu pengetahuan turut

menyebabkan kurangnya semangat nasionalisme dalam diri generasi muda kini.



21

*yatakan kesan yang akan berlaku sekiranya sikap ini tidak dibendung"

*esan yang akan berlaku sekiranya sikap ini tidak dibendung ialah generasi muda akan

berpe&ah belah yang akan menyebabkan keamanan dan keharmonian negara +uga akan

teran&am" #eterusnya" lahirnya indi2idu yang mementingkan diri sendiri yang sanggup

men+ual maklumat *egara"

Di samping itu" generasi muda juga akan hilang +ati diri kerana terpengaruh budaya

negati#" #eterusnya, minda generasi muda akan mudah di+a+ah kerana terpengaruh

dengan anasir-anasir luar" 'e+ala sosial dalam kalangan generasi muda turut

meningkat dan sukar dibendung kerana pemikiran yang sempit dan tidak &intakan

negara.

#elain itu"perasaan bangga sebagai rakyat Malaysia tidak akan wu+ud kerana

generasi muda tidak akan menghormati ukun *egara" #eterusnya" pertahanan negara

+uga akan men+adi lemah kerana kurangnya perpaduan. 4awasan 5656 turut tidakakan ter&apai kerana rakyat tidak ino2ati#"

ktibar 7*ilai78nsur Patriotisme yang diperoleh berdasarkan ta+uk yang dika+i"

)ntara iktibar yang diperoleh ialah kita hendaklah sentiasa menunjukkan kecintaankepada negara untuk mengekalkan kedaulatan negara. #elain itu" kita haruslahbekerjasama dalam mencapai matlamat negara. *ita juga perlu berganding bahu untukmembangunkan negara supaya negara kita setanding dengan negara-negara maju.#eterusnya" kita mestilah berani dan tabah menghadapi cabaran. Disamping itu" kita

haruslah setia kepada pemimpin dan berhati-hati dengan orang asing supaya negara kitatidak lagi dijajah semula.

)ntara nilai yang kita perlu amalkan ialah sentiasa menunjukkan semangat kekitaan dan

kesamarataan dalam apa jua tindakan yang dilakukan. #elain itu" kita perlu

menunjukkan kerjasama dan hidup saling hormat-menghormati di antara pelbagai kaum

di Malaysia. *ita juga perlu menunjukkan nilai menghargai dan menghormati agama kaum

lain. *ita juga sentiasa saling memahami dan bertoleransi dalam apa jua perkara yang

dilakukan.

#ebagai rakyat Malaysia yang mempunyai unsur patroitik" kita perlu bersi,at terbuka

dengan menyokong perubahan dari semasa ke semasa untuk kearah kebaikan. #elain itu"perpaduan harus diamalkan sepanjang masa supaya keamanan negara dapat dikekalkan.#ebagai rakyat juga" kita perlu berbangga dengan kejayaan dan keunikan negara yangterdiri daripada pelbagai kaum dan budaya. )khir sekali kita juga &ajar menunjukkanpenghormatan terhadap kepimpinan negara dan sentiasa bersyukur dengan kemerdekaanMalaysia yang sudah

%esimpulan

Pengetahuan



22

)ntara Pengetahuan yang saya perolehi ialah mengetahui usaha masyarakat tempatanpenjajahan oleh kuasa luar. Penentangan di dorong oleh hasrat membebaskan negaradaripada kuasa penjajah. )bad ke-! dan abad ke-'( mengetengahkan ramai pemimpintempatan daripada pelbagai latar belakangan bangkit menentang penjajah. Perubahanpentadbiran penjajah mendatangkan pelbagai kesulitan kepada penduduk tempatan.Penjajahan British telah meninggalkan pelbagai impak dalam aspek politik" ekonomi dan

sosial.

*ilai Murni

)ntara nilai murni yang dapat diterapkan ialah semangat juang yang kental dalam

mempertahankan tanah air. #elain itu mempertahankan kedaulatan negara dengan memiliki

sikap berani menentang musuh. Disamping itu" memiliki jati diri yang tinggi agar tidak

mudah menerima pengaruh luar. #elanjutnya tidak mudah berputus asa dengan menunjukkan

semangat setia negara yang tinggi. )khirnya kesangupan bekorban demi agama" bangsa dan

negara dengan mengetepikan kepentingan diri.

8nsur Patriotik

)ntara unsur patriotik yang boleh diterapkan dalam diri ialah cinta akan negara yangtinggi dan berkorban nya&a. Contohnya penentangan Tok anggut. #elain itu" bersatu padudan mempunyai semangat kekitaan bagi me&ujudkan keharmonian negara.

Harapan dan masa depan

1arapan saya agar rakyat Malaysia dapat memperkukuh semangat nasionalisme yangtinggi. 1al ini juga"supaya dapat pertahan negara daripada campur tangan kuasa asing dan

seterusnya dapat mengekalkan kedaulatan negara. )khir sekali semoga rakyat Malaysiasaling menghormati antara satu sama lain untuk me&ujudkan keamanan.



23

Documents

Bahan Kertas 3 Sejarah Spm 2015