Begabtenförderung als kommunale Aufgabe Grundpositionen,, Aufbau und Ziele des Competence Center Begabtenförderung der Landeshauptstadt Düsseldorf – CCB

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  • Begabtenfrderung als kommunale Aufgabe Grundpositionen,, Aufbau und Ziele des Competence Center Begabtenfrderung der Landeshauptstadt Dsseldorf CCB Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Begabungsbegriff des CCB Begabungsmodelle, die das soziale Umfeld des Kindes einbeziehen Multidimensionaler Begabungsbegriff Grundintelligenzen (Howard Gardner) verbale logisch-mathematische inter- und intrapersnliche musikalische kinsthetische naturalistische und existentielle Intelligenzen Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Mnchener Hochbegabtenmodell (Heller) Vier Ebenen: Begabungsfaktoren Leistungsbereiche Persnlichkeitsstrukturen des Kindes Umweltmerkmale
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  • Mnchener Hochbegabtenmodell (Heller) Begabungsfaktoren: Intellektuelle Fhigkeiten (sprachliche, mathematische, technisch-konstruktive, abstrakte, begrifflich-logische Fhigkeiten) Sozial-emotionale Fhigkeiten Musisch-knstlerische Fhigkeiten Musikalische Fhigkeiten Kreativitt (sprachliche, mathematische, technische, gestalterische) Psychomotorische Fhigkeiten (Sport, Tanz) Praktische Intelligenz Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Weitere Ebene ist die der Leistungsbereiche Mathematik Naturwissenschaften Technik Informatik, Schach Kunst, Musik, Malen Sprachen Sport Soziale Beziehungen Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Persnlichkeitsstrukturen des Kindes: Nicht-kognitive Persnlichkeitsmerkmale ein gutes Gedchtnis eine hohe Konzentrationsfhigkeit ein schnelles Reaktionsvermgen Ausdauer bei interessierenden Arbeiten Leistungsmotivation Anstrengungsbereitschaft Stressbewltigungsstrategien. Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Umweltmerkmale Familire Umwelt Familienklima Instruktionsqualitt Klassenklima Kritische Lebensereignisse Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Servicefunktionen Bildungsan- gebote Fachberatung Konzeptent- wicklung Fortbildung Konflikt- moderation Diagnostik Beratung Therapie Information CCB Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Einbeziehung des Lebensumfeldes bei der Identifikation und Frderung (Eltern, Erzieherinnen, Lehrer und Lehrerinnen) Langfristige Frderung der Entwicklung (Begleitete bergnge) Optimierung des Unterrichts insgesamt in den Regeleinrichtungen Hilden, 27. November 2008 Competence Center Begabtenfrderung Eva M. Hartings Angebote im CCB:
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  • Gezielte Angebote zur Frderung besonderer Begabungen mit Gleichinteressierten und Begabten innerhalb einer Kommune Frderung unter Einbeziehung aller Mglichkeiten, die eine Kommune potenziell bietet (Kooperation z.B. mit FH, Oper, Aquazoo, IHK, Schauspielhaus etc. 17 Institutionen) Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Veranstaltungsstruktur des CCB Fortbildungen fr Erzieherinnen und Erzieher (spezielle Angebote fr Modelleinrichtungen) fr Lehrerinnen und Lehrer (spezielle Angebote fr Grundschule) Angebote fr Eltern Informationen, Beratung, Coaching Hilden, 27. November 2008 Competence Center Begabtenfrderung Eva M. Hartings
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  • Veranstaltungen fr besonders begabte Vorschulkinder besonders begabte Grundschulkinder besonders begabte Schlerinnen und Schler der Sekundarstufen Schlsselqualifikationen Philosophische und sprachliche Kompetenz Rumlich-kreative Kompetenz Naturwissenschaftlich-technische Kompetenz Mathematisch-logische Kompetenz EDV/ Internet weitere Sprachen: Japanisch/ Englisch Hilden, 27. November 2008 Competence Center Begabtenfrderung Eva M. Hartings
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  • CCB - Sommerakademie und weitere Ferienworkshop in meist allen Wochen der Ferien (Dauer: meist 1 Woche pro Workshop) Erffnungsveranstaltung mit besonderer Thematik mit Prsentation Hilden, 27. November 2008 Competence Center Begabtenfrderung Eva M. Hartings
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  • Enrichmentprogramme fr Dsseldorfer Schulen Ziel: Frderung begabter Kinder durch Anreicherung des Unterrichts, themenspezifisch Grundstzlich an allen Schulformen die meisten Angebote in den Grundschulen Einige Zahlen: 2009 60 Enrichmentveranstaltungen 702 Teilnehmerinnen und Teilnehmer 1280 Unterrichtsstunden Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings
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  • Wichtig: Nomination nur durch Lehrerinnen bzw. Lehrer Beispiele fr Enrichment-Themen: Von der Idee zum Satz, zur Geschichte, zum Buch schneller besser effektiver Warum wir leben, lachen und weinen Experimente fr junge Physiker Robotik
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  • Bertha-von-Suttner-Platz 3 40227 Dsseldorf Telefon 0211 89 2 4050 www.duesseldorf.de/ccb ccb@duesseldorf.de Competence Center Begabtenfrderung Dsseldorf CCB Dsseldorf, 27. Oktober 2010 Competence Center Begabtenfrderung Eva Maria Hartings