Benvolgudes famílies!

Us tornem a fer arribar les propostes d’activitats quinzenals del 8 fins el 19 de Juny pels alumnes de P5, Orangutans i Suricates. Aquestes seran les últimes propostes d’aquest curs 2019/2020 tan atípic que hem tingut. Agrair-vos la vostra dedicació, paciència i col·laboració.

Ja sabeu que si ens podeu enviar les fotografies dels vostres fills/es fent aquestes propostes estarem molt agraïdes.

Us deixem l’email a continuació:

orangutanssuricates@gmail.com

Esperem que les gaudeixin!!!

ACTIVITATS PER P-5

DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES

1. AJUDEM A CASA, ENS FEM GRANS!!!: Continueu ajudant a la vostra família a fer coses a casa. Tot això, us ajudarà a fer-vos grans, a aprendre a fer més coses solets i a adquirir cada vegada més autonomia. Us animem a:

● Ajudar en la preparació d’un àpat. ● Parar i desparar la taula. ● Fer el vostre llit. ● Plegar i guardar roba. ● Recollir les vostres joguines després de jugar. ● Endreçar la vostra habitació.

2. CURTMETRATGE EMOCIONAL per treballar el valor de

l’amistat.

https://www.youtube.com/watch?v=OybYKrIRK0Y

3. SÓC JO (ANNEX 1) Us proposem que feu el vostre dibuix

corresponent al mes de Juny.

LLENGUATGE

VERBAL I ESCRIT

1. Continuem elaborant el nostre propi Abecedari:

L’objectiu d’aquesta activitat és repassar i consolidar millor el so i la grafia de les lletres de l’Abecedari. Per això, us proposem crear el vostre propi abecedari a casa.

Com ho farem?. L’anterior quinzena vau treballar les lletres I, J, K i L. Aquest cop us proposem que feu el vostre abecedari de les següents lletres: M, N, O, P. Quan les tingueu completades, us animem a que ens envieu una foto de cada lletra al correu de la classe. D’aquesta manera farem un recull del vostre ABECEDARI.

Recordeu que heu de fer les lletres: M / N / O / P

2. FITXES INTERACTIVES:

Descobreix quines paraules es troben amagades:

● https://www.liveworksheets.com/worksheets/ca/Llengua_catalana/Consci%C3%A8ncia_fonol%C3%B2gica/Detectiu_de_paraules_1_bp678116qx

● https://www.liveworksheets.com/worksheets/ca/Llengua_catalana/Consci%C3%A8ncia_fonol%C3%B2gica/Detectiu_de_paraules_2_oy678257fy

● https://www.liveworksheets.com/worksheets/ca/Llengua_catalana/Consci%C3%A8ncia_fonol%C3%B2gica/Detectiu_de_paraules_2_oy678257fy

2. Activitat interactiva per treballar la consciència fonològica:

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3529

Aquesta activitat consta de 3 nivells de dificultat:

● Nivell 1: una sola paraula i dos dibuixos. Hi ha un so

que diferència les dues imatges (ex: pi/pa). Cal clicar

la imatge correcta per sentir la veu.

● Nivell 2: Dues paraules i dos dibuixos. S’ha de clicar a

sobre de cada imatge per escoltar la veu i a

continuació relacionar-la amb la paraula correcta.

● Nivell 3: Igual que el nivell 2 però amb tres paraules i

tres dibuixos.

4. COMPOSEM PARAULES: Us animem a composar

paraules amb pinces de la roba, amb taps d’ampolles, amb

plastilina, ...

5. MOTS ENCREUATS (ANNEX 2 ).

6. DITA MES DE JUNY (ANNEX 3)

7. FITXES LECTOESCRIPTURA.

● Relaciona cada paraula amb la seva imatge

(ANNEX 4).

● Escriu les lletres que falten (ANNEX 5)

● Escriu el nom dels animals (ANNEX 6)

8. JOC D’EXPRESSIÓ ORAL: “ DE L’ HABANA HA

ARRIBAT UN VAIXELL CARREGAT DE …”

Per fer aquest joc cal ser més d’una persona. Es tracta de dir

paraules d’un mateix camp semàntic com fruites, dinosaures,

verdures, joguines, colors, animals marins, plantes, etc. La

idea és dir tants com sapiguem sense repetir. Així doncs,

quan s’hagi acordat el tema, cada persona dirà la frase: De

l’Habana ha arribat un vaixell carregat de ... i la paraula. I així

successivament! Ho passareu genial!

LLENGUATGE

MATEMÀTIC

1. ACTIVITATS INTERACTIVES

- https://es.liveworksheets.com/worksheets/ca/Matem%C3%A0tiques/Numeraci%C3%B3/Quants_hi_ha$_Oficis_P5_vl149061mm

- https://es.liveworksheets.com/af129934vm

2. VEIG, VEIG MASCOTES (ANNEX 7)

3. CÀLCUL MENTAL (ANNEX 8 i 9 )

4. ELABOREM EL NOSTRE JOC DE TRES EN RATLLA.

El podeu fer retallant tires de papers o amb pals de polo. I,

com a fitxes, podeu fer servir taps d’ampolles, boletes de

plastilina, fitxes del parxís, …

5. FITXA SÈRIES 4 ELEMENTS (ANNEX 10)

6. RULETA/ BINGO NÚMEROS:

En aquesta pàgina web trobareu tres propostes per treballar la

numeració de manera divertida:

https://calaixetderecursos.blogspot.com/2020/05/matematicas-ruleta-

relacion-grafia.html

LLENGUATGE

PLÀSTIC

1. AUTORETRAT:

Us animem a que feu el vostre propi retrat, amb diferents materials que trobeu per casa:

2. SOL LEWIT: PINTURA I ESCULTURA

DESCOBERTA

DE L’ENTORN

1. EXPERIMENT OU:

Ingredients:

● 1 ou

● vinagre

Passos a fer:

● Agafa un pot de vidre i omple’l de vinagre.

● Fica amb molt de compte un ou de gallina.

● Tapa el pot perquè no et molesti l’olor de vinagre i deixa’l

reposar 2 dies.

Passat 2 dies: Treu l’ou del pot. Observa’l bé i respon a aquestes

preguntes:

● Què ha passat? Ha canviat l’ou? És del mateix color? De la

mateixa mida? Que passa si el pressiones suaument? I si el

deixes caure a terra (des d’una distància prudent)?

2. RELACIONA AMB UNA FLETXA: ANIMALS

MAR/AIRE/TERRA/ARBRES (ANNEX 11 ).

● ANIMALS MAR/AIRE/TERRA/ARBRES PER RETALLAR

(ANNEX 11.1)

● TAULA TERRA/AIRE/MAR/ARBRES (ANNEX 11.2)

3. ON VIVIM NOSALTRES I ON VIUEN ELS

ORANGUTANS/SURICATES? (ANNEX 12 i 13).

Solució Orangutants: CATALUNYA/ SUMATRA/BORNEO

Solució Suricates: CATALUNYA/ BOTSWANA/NAMIBIA

4. QUÈ MENGEN ELS ORANGUTANS/SURICATES?

(ANNEX 14 i 15).

Solució Orangutants: FRUITA/FULLES/BRANQUES/INSECTES

Solució Suricates: INSECTES/FRUITES/FULLES/PETITS

ROSSEGADORS

5. QUÈ HEM APRÈS DELS ORANGUTANS/SURICA-

TES? (ANNEX 16 i 17)

ANGLÈS

1. It’s time to learn some vocabulary about FAMILY!

- Song: Family members song:

https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

- Song: Family, learn English:

https://www.youtube.com/watch?v=Te2M7oYFQgA

- Song: Baby shark:

https://www.youtube.com/watch?v=j8z7UjET1Is

- Song: Finger family song:

https://www.youtube.com/watch?v=G6k7dChBaJ8

- Peppa Pig: meet the pig family:

https://www.youtube.com/watch?v=zKcHRjjx0yI

- Story: The family book:

https://www.youtube.com/watch?v=MIm_H01Z6Ss

- Draw your family and write down who is who! And then

explain to your parents who is who.

2. What are you going to do these Holidays? We are going to

start a new season… it’s SUMMER! During the summer we

go to the beach or the swimming pool, we also go to the

mountain. What do you do on summer?

- We also eat a lot of ice-creams because it’s very hot! So let’s

decorate some Ice creams! You can get some ideas from

here: https://supersimple.com/article/lets-decorate-ice-cream-

cones/.

What’s your favourite flavor of ice cream? Mine is melon!

PSICOMOTRICITAT PROPOSTA 1: MOTRICITAT GRUIXUDA. JUGUEM AMB CAPSES

DE CARTRÓ

Activitat: A partir del conte: “No es una caja” (enllaç) us proposem

que juguin i experimentin amb capses de cartró.

Objectius: fomentar i desenvolupar la creativitat i la imaginació.

PROPOSTA 2: MOTRICITAT FINA: FEM DE PERRUQUERS

Objectiu: Exercitar i reforçar la motricitat fina. Practicar la

coordinació bilateral.

Continguts: La motricitat fina, retallar, direccionalitat.

Activitat: Fem de perruquers (enllaç)

Petons de la Serrat, la Marisa, la Laura Méndez, la Núria Calvo i la Núria Romero

ANNEX 1

ANNEX 2

ANNEX 3

ANNEX 4

ANNEX 5

ANNEX 6

ANNEX 7

ANNEX 8

ANNEX 9

ANNEX 10

ANNEX 11

ANNEX 11.1

ANNEX 11.2

ANNEX 12 (P5A)

ANNEX 13 (P5B)

ANNEX 14 (P5A)

ANNEX 15 (P5B)

ANNEX 16 (P5A)

ANNEX 17 (P5B)