Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) macht Schule Melanie Helm, M.A

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  • Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung (BNE) macht Schule Melanie Helm, M.A.
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  • Wird geleitet vom Landesinstitut fr Pdagogik und Medien ist ein Programm der Bund-Lnder Kommission fr Bildungsplanung und Forschungsfrderung wird finanziert vom Bundesministerium fr Bildung und Forschung und den Bundeslndern
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  • Inhalt Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung Was ist das? BLK- Programm 21: Ziele, Leistungen und Ergebnisse BLK-Programm Transfer-21: Ziele, Arbeitsschwerpunkte
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  • Bildung fr nachhaltige Entwicklung Was ist das?
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  • Bildung fr nachhaltige Entwicklung Was ist das? Nichts ist vergnglich. Kinder werden gro und kriegen Kinder, ewig dreht sich das Rad des Seins. Der Fluss des Lebens ist ein groer Kreislauf, in dem nichts verloren geht. Wir geben den Stab des Lebens an die nchste Generation weiter, doch leider nicht nur das Gute, sondern auch die Scheie, die wir nicht weggemacht haben. Denn alles, was wir tun, kommt auf die nchste Generation zurck.
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  • Nachhaltigkeit was heit das? Umweltgesichtspunkte soziale und wirtschaftliche Gesichtspunkte gleichberechtigt zu bercksichtigen Zukunftsfhig handeln bedeutet: Wir mssen unseren Kindern und Enkelkindern ein intaktes kologisches, soziales und konomisches Gefge hinterlassen Das ist die Kunst der Nachhaltigkeit
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  • Das Projekt KlasseSchule -Beitrag zum BLK-Programm 21 -Initiiert vom Ministerium fr Umwelt und vom Ministerium fr Bildung, Kultur und Wissenschaft -Laufzeit August 2001 Juli 2004 -Wissenschaftliche Betreuung und pdagogische Projektleitung: Universitt des Saarlandes, FR EZW -Teilnahme von insgesamt 15 saarlndischen Schule (davon 6 als BLK-21-Schulen) -Ergebnisse: ber 40 innovative Unterrichtskonzepte zum Thema Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung
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  • Daten des BLK-Programms 21 Laufzeit: 5 Jahre (1999 -2004) Kosten: 13 Millionen Euro In 15 Bundeslndern In 200 Schulen Mit 1.000 Lehrern Mit 65.000 Schlern
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  • Ihre Meinung Themen einer BNE: Globalisierung Fairer Handel Gesunde Ernhrung Energie sparen Schulhofumgestaltung regenerative Energien Ressourcen / Baustoffe Demokratie kologie
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  • Unterrichtsbeispiele aus dem Saarland Planung und Gestaltung einer Wallhecke Alles Alu?! Zu Schade zum Wegwerfen Regenerative Energien Kochen mit der Sonne Wasser Ein Lernzirkel etc.
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  • CD-Rom Lernen frs Leben Kontakte im Saarland (teilnehmenden Schulen u. Kooperationspartner) Materialsammlung und Handreichungen Kurzvorstellung einzelner Projekte 46 Unterrichtsmaterialien und Unterrichtsdokumentationen Publikationen des Projektes + Evaluationsberichte
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  • Was wollen wir Schlern vermitteln? vorausschauend denken zu knnen die Fhigkeit Handlungsablufe zu planen und umzusetzen interdisziplinr zu denken und zu agieren partizipieren zu knnen
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  • Was wollen wir Schlern vermitteln? Empathie, Engagement, Solidaritt zu zeigen sich und andere zu motivieren sich transkulturell zu verstndigen und zu kooperieren auf individuelle wie kulturelle Leitbilder reflektieren zu knnen
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  • Bildung fr nachhaltige Entwicklung durch Gestaltungskompetenz Gestaltungskompetenz ist die Fhigkeit Probleme nicht nachhaltiger Entwicklung zu erkennen Wissen ber nachhaltige Entwicklung anzuwenden = das Vermgen die Zukunft der Gemeinschaft, in der man lebt, in aktiver Teilhabe im Sinne von BNE verndern und erhalten zu knnen
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  • SchlerInnen sind begeistert von BLK 21 80 % sind der Meinung der Unterricht knpfte an ihren Erfahrungen an sie konnten ihr Wissen auf konkrete Probleme anwenden die Lehrer haben ihnen zugetraut, viele Dinge selbststndig zu erledigen sie haben viele Dinge gemeinsam erarbeitet
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  • SchlerInnen sind begeistert von BLK 21 75 % wissen was Nachhaltigkeit ist wie Produkte und Dienstleistungen auf Nachhaltigkeitsvertrglichkeit abzuschtzen sind was sie selbst fr eine nachhaltige Entwicklung tun knnen wie Nutzungskonflikte identifiziert und beschrieben werden knnen
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  • Was kann Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung (BNE)? bestimmte Fhigkeiten/Kompetenzen vermitteln alltagsrelevante Themen aufgreifen motivieren den Blick auf die Welt ffnen LehrerInnen entlasten Kooperation mit auerschulischen Partnern schaffen Schulen verbinden...
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  • Bildung fr nachhaltige Entwicklung ist erfolgreich, wenn... die SchlerInnen an der Gestaltung des Unterrichts partizipieren knnen...bestimmte Themen behandelt wurden, z. B. Syndrome des globalen Wandels...die LehrerInnen Fortbildungsangebote des Programms wahrgenommen haben...sich an den Schulen eine Steuerungsgruppe etabliert, die die Schulleitung und mglichst viele andere Akteure einbezieht.
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  • Bildung fr nachhaltige Entwicklung wichtig fr die Zukunft! situierte Lernformen / Partizipation ffnung von Schule Selbstevaluation schulinterne Kooperation Strkung der Kinder und Jugendlichen aus bildungsfernen Milieus
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  • BLK-Programm Transfer-21 Was ist beabsichtigt? Ausweitung auf 10 % der Schulen Deutschlands, incl. Grund- und Ganztagsschulen Ausbau von dauerhaften Beratungs- und Untersttzungsstrukturen Fortbildung von Multiplikatoren Integration in die Lehrerbildung Entwicklung von Qualittsstandards und entsprechenden Evaluationskonzepten
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  • www.transfer-21.de Kontakte in den Bundeslndern Materialsammlung rund um die Bildung fr nachhaltige Entwicklung 56 Unterrichtsmaterialien kostenlos zum freien Download Adressen von mglichen Kooperationspartnern Aktuelle Nachrichten und Termine
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  • Und was geben Sie der nchsten Generation mit auf den Weg?
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  • Wir lieben unsere Kinder. Sie sind niedlich mit ihren kleinen Gesichtern und den putzigen Kleidern, in die wir sie stecken. Uns so wollen wir nur das Beste fr sie, beste Kleidung, bestes Essen, saubere Rume, gute Sfte, sichere Autos. Und fr uns wollen wir auch nur das beste. Und nebenbei produzieren wir Berge aus Mll, plndern Ressourcen und leben so auf groem Fu, der unsere Kinder spter doof aussehen lsst, wenn sie an der Reihe sind. Was geben wir unseren Kindern also wirklich mit auf den Weg?
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  • Eine Herausforderung Nachhaltige Entwicklung ist eine Herausforderung, die sich nicht alleine zurechtruckelt. Rationalitt in der Beurteilung und Konsequenz in den Handlungen sollten uns helfen. Roland Heinisch
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  • Kontakt zum Projekt: KlasseSchule Transfer-21 Landesinstitut fr Pdagogik und Medien Beethovenstrae 26 66125 Saarbrcken Melanie Helm, M.A., Tel.: 0 68 97 - 79 08 218 Fax: 0 68 97- 79 08 122 E-Mail: helm@lpm.uni-sb.de Elke Jochum, Tel.: 0 68 97 - 79 08 180 E-Mail: ejochum@lpm.uni-sb.de