13
Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares Fredag den 27. maj 2011 kl. 9.00 - 14.00 2stx111-BIO/A-27052011

Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Biologi AStudentereksamenAf opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal treog kun tre af opgaverne besvares

Fredag den 27. maj 2011kl. 9.00 - 14.002stx111-BIO/A-27052011

102273.indd 1 04/04/11 14.08

Page 2: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 1 af 8 sider

Opgave 1. Pig City

På figur 1 ses en skitse af anlægget Pig City, som er en kombineret tomat- og svineproduktion.Tomaterne dyrkes ved ca.19 °C året rundt. En del af året anvendes kunstigt lys i drivhusdelen. Tomatplanterne tilføres gødning fra anlæggets gylle1- og biogasan-læg. Biogassen anvendes bl.a. i anlæggets elektricitetsværk.Svinene transporteres ikke bort, men slagtes i eget svineslagteri.

Varme, CO2, NH3

Gylle

LuftindtagLuftindtag

Renset luft Renset luft

BiogasanlægElektricitet

Gødning

Drivhus

Vækstbede

Figur 1.Skitse af anlægget Pig City.

I svinegyllen vil ammonificerende bakterier nedbryde nitrogenholdige, organiske stoffer som fx urinstof, se figur 2.

Urinstof

CO(NH2)

2 + H

2O 2 NH

3 + CO

2

Figur 2. Nedbrydning af urinstof.

1. Forklar, hvilken type reaktion der er vist i figur 2.

1 Gylle er en blanding af urin og afføring.

102273.indd 2 04/04/11 14.08

Page 3: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 2 af 8 sider

Staldens ventilationssystem sender CO2- og NH

3-holdig luft fra svinestalden

gennem et lag af fugtige sten, se figur 3. På stenene vokser en biofilm bestående af jordbakterier. Ved passage gennem biofilmen fjernes en stor del af luftens NH

3-indhold.

Vækstmedie

Småsten med bio�lm

Ventilationskanal

Varme, CO2, NH3

Renset luft

Figur 3.Skitse af luftrensningssystemet i et vækstbed.

2. Forklar, hvorfor det er vigtigt, at stenene konstant holdes fugtige.

3. Gør rede for, hvordan biofilmens jordbakterier kan fjerne NH3.

4. Vurder, hvilken betydning tilførsel af CO2 kan have for tomatproduktionen.

Det forventes, at Pig City-anlægget vil medføre en reduceret miljøbelastning med hensyn til udledning af:

• CO2

• N-holdige forbindelser.

5. Vælg en af de to ovenstående miljøbelastninger og vurder, hvordan Pig City-anlægget kan være med til at reducere pågældende miljøbelastning.

102273.indd 1 04/04/11 14.08

Page 4: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 3 af 8 sider

Opgave 2. Glycogenolyse

Glycogen oplagret i lever- og muskelceller kan ved glycogenolyse spaltes til glucose-1-fosfat. Det sker ved hjælp af enzymet glycogenfosforylase, se figur 1. Det er forskellige glycogenfosforylase-enzymer, der står for spaltningen af glycogen i leveren og musklerne.Enzymet glucose-6-fosfatase findes kun i leverceller, se figur 1.

Glycogenfosforylase

Glucose-6-fosfatase

Glucose-1-fosfat

Glucose-6-fosfat Glucose GlucoseGlucose-6-fosfat

Glucose-1-fosfat

Glycogen Glycogen

Pyruvat Pyruvat

Leverceller Muskelceller

Glycogenfosforylase

Enzym X Enzym X

P+ P+

P+P+

Figur 1. Omdannelse af glycogen i leverceller og i muskelceller.

1. Angiv den enzymgruppe, enzym X i figur 1 tilhører. Begrund dit svar.

Glucose-6-fosfat kan ikke transporteres gennem cellemembranen. Det kan glucose, idet det transporteres gennem cellemembranen ved faciliteret diffusion.

2. Forklar, hvilken betydning levercellers indhold af glucose-6-fosfatase har for at holde et passende niveau af glucose i blodet.

102273.indd 2 04/04/11 14.08

Page 5: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 4 af 8 sider

En sjælden arvelig sygdom, McArdles sygdom, er kendetegnet ved mangel på enzymet glycogenfosforylase i musklerne. Patienter med denne sygdom er ikke i stand til at udføre hårdt fysisk arbejde, men de kan udmærket udføre fysisk arbejde af moderat intensitet. Patienterne rådes til altid at have lidt glucose på sig.

3. Giv forslag til, hvorfor patienter med McArdles sygdom kun kan gennem-føre arbejde af moderat intensitet.

4. Forklar, hvorfor disse patienter rådes til altid at have glucose på sig.

75 % af sygdomstilfældene skyldes en basesubstitution i genet, der koder for glycogenfosforylase i muskelceller, se figur 2.

. . . . . . . . . . . . . . . CGA . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . GCT . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . TGA . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . ACT . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . UGA . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . CGA . . . . . . . . . . . .

Normal-allel

mRNA

Mutant-allel

mRNA

Figur 2. Basesubstitutionen, der medfører McArdles sygdom er vist med rødt.

5. Forklar, hvorfor mutationen vist i figur 2, kan resultere i McArdles sygdom.

102273.indd 3 04/04/11 14.08

Page 6: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 5 af 8 sider

Opgave 3. Behandling af middagsrester

En gymnasieklasse har undersøgt væksten af bakterier i suppe opbevaret ved for-skellige temperaturer. Der blev fremstillet en suppe, der stod uden låg i 30 minutter. Tre grupper elever udtog efterfølgende hver tre prøver af suppen, der blev opbevaret tildækket i to timer ved tre forskellige temperaturer 5 °C, 20 °C og 35 °C.Antallet af bakterier i hver prøve blev herefter bestemt ved at sprede 100 μL suppe på agarplader, som efterfølgende blev anbragt i to døgn ved 37 °C. Figur 1 viser en agarplade med bakteriekolonier.

Figur 1.Agarplade med bakteriekolonier.

1. Forklar, hvorfor man kan anvende antallet af fremvoksende bakteriekolonier som mål for antallet af bakterier i suppen.

2. Forklar, hvorfor suppen tildækkes inden opbevaring.

102273.indd 4 04/04/11 14.08

Page 7: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 6 af 8 sider

De fremvoksende kolonier blev talt og omregnet til bakterier/mL suppe. Resul-tatet af eksperimentet fremgår af figur 2.

Gruppe AGruppe BGruppe C

530640560

7.6007.8307.780

11.52012.34010.980

Prøve 15 oC

Prøve 335 oC

Prøve 220 oC

Figur 2.Antal bakterier pr. mL suppe efter 2 timer.

3. Forklar resultaterne vist i figur 2.

4. Skitser de forventede vækstkurver for prøve 2 og prøve 3 i tiden 0-2 timer. Begrund dine skitser. Anvend vedlagte bilag.

Citat fra www.foedevarestyrelsen.dk

Ifølge reglerne skal letfordærvelige fødevarer opbevares ved maksimalt 5 °C eller holdes varme ved en temperatur på mindst 65 °C. En undtagelse fra dis-se regler gælder f.eks. ved buffeter, hvor fødevarerne må opbevares ved almindelig stuetemperatur i op til 3 timer. Herefter skal rester smides væk eller opvarmes til en temperatur på mindst 75 °C i midten af varen.

5. Giv en vurdering af fødevarestyrelsens regler om opbevaring af letfordærve-lige fødevarer i buffeter.

102273.indd 5 04/04/11 14.08

Page 8: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 7 af 8 sider

Opgave 4. Genetisk bestemt fedme

Leptin er et proteinhormon, der produceres i bl.a. fedtvæv. Koncentrationen af leptin i blodet påvirker appetitreguleringen. Figur 1 viser en del af hjernens appetitreguleringssystem. Genetisk bestemt fedme kan skyldes mutationer i forskellige gener som fx:

• genet for leptin • genet for leptinreceptoren • genet for enzymet PC-1 • genet for MC4-receptoren. MC4-

receptorLeptin-receptor

Nedsat appetit

Fedtvæv

Leptin

Stof A

Stof B PC-1

1

2

3

4

5

6

Hypothalamusceller

Figur 1.Skitse af en del af hjernens appetitreguleringssystem.

1. Vælg en af ovennævnte mutationer og forklar, hvordan den kan medføre fedme. Inddrag figur 1.

Figur 2 viser en stamtavle over en familie, hvor der forekommer en mutation i genet for MC4-receptoren, se figur 1. Personernes Body Mass Index (BMI1) er også angivet. Personer med BMI på 25-30 betegnes som overvægtige, mens personer med BMI > 30 betegnes som fede.

25,1 29,2 28,8

36,7 20,6 29,3 32,0 24,7 24,8 31,7 37,2

19,8 54,0

Normal.

Heterozygot for mutation i genet for MC4-receptoren.

Afdød; BMI ukendt, men meget overvægtig.

I

II

III

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2

Figur 2.Stamtavle over familie hvor der forekommer fedme pga mutation i genet for MC4-receptoren. II-4, II-8 og III-2 er heterozygote for den samme mutation i genet for MC4-receptoren. De røde tal angiver perso-nernes BMI.

1 BMI = vægt (kg)/ højde (m) x højde (m).

102273.indd 6 04/04/11 14.08

Page 9: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Side 8 af 8 sider

2. Angiv genotypen for I-3 i stamtavlen i figur 2. Begrund dit svar.

3. Giv forslag til, hvordan II-1 kan have et BMI på 36,7, selvom han har en normal genotype.

I fedmeforskningen anvender man forskellige musestammer2. En af stammerne, ob-stammen, er homozygot for en mutation i genet, der koder for leptin. Disse mus æder uhæmmet og bliver fede.En anden stamme, db-stammen, er homozygot for en mutation i leptinreceptor-genet. Disse mus bliver fede og har et forhøjet indhold af leptin i blodet.Figur 3 viser et eksperiment, hvor man har forbundet blodkredsløbet mellem mus med forskellige genotyper.

ob

ob

ob db

db

db

?

A B C

Figur 3.Skematisk tegning af tre deleksperimenter hvor man har forbundet blodkredsløbet indbyrdes mellem to mus med hver sin genotype.A: ob-mus forbundet med mus med normal genotype. B: db-mus forbundet med mus med nor-mal genotype. C: ob-mus forbundet med db-mus. Stiplede linjer angiver, at de pågældende mus taber sig i løbet af eksperimentet.

4. Forklar, resultaterne af deleksperiment A og B vist i figur 3.

5. Opstil en hypotese for udfaldet af deleksperiment C vist i figur 3. Begrund dit svar.

2 Musestammer er rene linjer af mus.

102273.indd 7 04/04/11 14.08

Page 10: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Kilder:

Opgave 1:

http://www.fremtidsgaarde.dk

Opgave 2:

http://themedicalbiochemistrypage.org/mcardledisease.html

Opgave 3:

Foto: Birgit Eliasson

Opgave 4:

Jens Meldgaard Bruun: Monogene former for fedme med speciel fokus på melanocortin 4 receptor-mutationer. Ugeskrift for Læger 166/43, 2004, s. 3811-3814.

Tegninger: MarkR grafik/Hans Marker

Alle internetkilder pr. 28.1.11.

102273.indd 8 04/04/11 14.08

Page 11: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

102273.indd 9 04/04/11 14.08

Page 12: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

102273.indd 10 04/04/11 14.08

Undervisningsministeriet

Page 13: Biologi A - subsites.egaa-gym.dksubsites.egaa-gym.dk/nr/biologi/roholt/Eksamenss%E6t/aar2011/maj/... · Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af

Forventede vækstkurver

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

0 0,5 1 1,5 2

Tid (timer)

Antal bakterier pr. mL suppe

STUDENTEREKSAMEN 27. MAJ 2011 2stx111-BIO/A-27052011

BILAG Ark af i alt ark

Navn:

Skole / kursus: Klasse:

Løsark Anvendes ved besvarelse af opgave 3 og afleveres sammen med besvarelsen.

102273.indd 11 04/04/11 14.08