¿Cómo generarías un proyecto B-learning entre tú clase presencial

y tú aula virtual?Programa de Expertos en

Elearning FATLA

Módulo 9 Educación con Soporte Virtual

Karina GeisseAula: Oratoria

Unidad: El Discurso

¿Qué es el B-learning?Aprendizaje mixto, mezclado, combinado o semi-presencial, son algunas de las traducciones que encontraremos para el término en inglés “Blended learning” o su abreviatura ”b-learning”, que no es otra cosa que la interacción entre la educación a distancia (haciendo uso de la TIC´s) y la presencial. Este mix de actividades de enseñanza, combina todas las notables ventajas del e-learning con las del aprendizaje tradicional.

Aula Virtual: Técnicas de Oratoria y

Presentaciones Efectivas

Unidad: El discurso

Objetivos a Desarrollar

* Aplicar la modalidad B-learning al aula virtual Técnicas de oratoria y

presentaciones efectivas específicamente a la unidad El Discurso

* Utilizar la metodología PACIE ( Sección de Exposición,

Rebote, Construcción, Comprobación)

En este sentido mi clase sobre el Discurs

o se desarrollará de la siguiente

forma:

Aula

Presencial

Sección de

Exposición

*Explicación por parte del

docente y con ejemplos sobre

las características de un Discurso,

los tipos de Discurso,

errores más comunes al ofrecer un Discurso y

recomendaciones para dictar

un buen Discurso

*Ilustración a través de videos de

personajes conocidos,

sobre errores que no debemos cometer al

momento de dar un

discurso o realizar una presentación

en público

*Presentación de varias

fracciones de discursos en

videos, dictados por Personajes

de la Política actual, ante

miles de espectadores

.

*Realización de

ejercicios de

respiración, dicción,

vocalización y

proyección de la voz.

Evaluación

escrita (teoría) 20 %

Presentación por

escrito del Discurso que será llevado a

Video en el aula virtual Valor 30 %

Puntuació

n Total: 50%

Aula Virtual

Sección de

Rebote

*Se realizará inicialmente un

chat a fin de conocer las

opiniones de los estudiantes

sobre los videos expuestos en la

clase presencial.

Valor: 5 %

*Discusión en un Foro sobre los posibles

temas a tratar en los

diferentes videos que

realizarán 5 %

Sección de Construcción

•El Video podrá tener sugerencias o recomendaciones de los compañeros de clases, quienes a través de un Foro en línea exclusivamente diseñado para ello, lograrán realizar una retroalimentación entre sus compañeros y los autores de los Discursos, para mejorar o simplemente para recibir opiniones constructivas acerca de su tema seleccionado. Valor 10 %

Sección de Comprobación  El alumno seleccionará un tema del acontecer actual y estructurará un Discurso según lo visto en la clase presencial y luego realizará un video donde aparezca él, dictando el Discurso y tomando en consideración lo que se debe y no se debe hacer en una presentación oral, con una duración de 2 (dos) minutos. El video será colgado en Youtube para su respectiva evaluación por parte del Docente.

Valor: 30 % Puntuación total:50 %