Embed Size (px)
Citation preview
İçindekiler Tablosu
İçindekiler Tablosu
Giriş _____________________________________________________________ 1
Denizli’de Eğitimde İyi Örnekler ________________________________________ 3
Stratejik Planlama Çalışmaları _________________________________________ 4
Toplam Kalite Yönetim Çalışmaları 2014 _________________________________ 8
AB Projeleri _______________________________________________________ 9
Yerel Projeler _____________________________________________________ 10
Kültürel Çalışmalar _________________________________________________ 11
İletişim Bilgileri ____________________________________________________ 12
Sf.01
Giriş
Giriş
Eğitimde Yeni Bir Dönem
Türkiye ekonomide, düşüncede yeni bir dönemi yaşarken eğitimin de bundan uzak düşmesi
imkânsızdı. Eğitim, son yıllarda baş döndürücü bir hızda gelişti ve değişti. Bu gelişimin bir
ayağı da yapısal değişimlerden biri olan Ar-Ge birimlerinin kurulmasıdır.
08.05.2014 tarihli Ar-Ge Yönergesinin yayınlanması ile birlikte Denizli’ye tanınan kontenjana
uygun olarak çalışanların uzmanlık alanları ve kabiliyetleri gözetilerek yeni bir yapılanmaya
gidildi.
Denizli Ar-Ge Yapılanması
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde kurulan Ar-Ge birimi, Ar-Ge yönergesinde
öngörüldüğü üzere PEK ve ASKE birimleri şeklinde oluşturuldu. Denizli İl Millî Eğitim Şube
Müdürü Ramazan Yılmaz koordinesinde kurulan Ar-Ge birimi, görevlendirilen öğretmenlerle
şu şekilde oluşturuldu:
ASKE EKİBİ
Ömer Faruk PEKUZ (Koordinatör) Edebiyat Öğretmeni
Yılmaz ŞENTÜRK Edebiyat Öğretmeni
Semih SÖZER Bilgisayar Öğretmeni
Hasan ŞAHİN Sınıf Öğretmeni
PEK EKİBİ
Servet UTKU (Koordinatör) İngilizce Öğretmeni
Talip KONYALI İngilizce Öğretmeni
Dudu KAYA Sınıf Öğretmeni
“Bir kişiye yüz
adım
attıracağınıza,
yüz kişiye bir
adım attırın.”
Sf.02
Giriş
Bülten Dönemi: Ocak – Haziran 2014
Millî Eğitim Bakanlığında Strateji Geliştirme Başkanlığının etkin bir şekilde çalışmaya
başlamasıyla taşrada da Ar-Ge birimleri tarafından araştırma ve planlama çalışmaları
gerçekleştirilmeye başlandı. Bu anlamda Denizli’de de Ar-Ge birimi eğitimin her alanını
stratejik olarak değerlendirerek Stratejik Planlama, yerel projeler, AB projeleri konularını
öncelikle çalışmaya başladı.
1. Bülten Dönemi olarak adlandırılabilecek Ocak – Haziran 2014 döneminde yoğunluklu
olarak Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2015 – 2019 Stratejik Plan hazırlığı ile ve Ar-Ge
biriminin yeniden yapılanması ile tamamlandı.
Sf.03
Denizli’de Eğitimde İyi Örnekler
Denizli’de Eğitimde İyi Örnekler
Bir Hayalin Gerçeğe Dönüşmesi: Gözlemevi
Okulum Nalan Kaynak Anadolu Lisesinde, fiziğin en büyük deney sahası olan “Evreni”
incelemek için gelişmiş bir teleskop alıp sonrasında “Gözlemevi” kurma projesi
hazırladım. Hem yüksek maliyeti hem de uzun süreli yorucu uğraşı gerektirdiği için
belki o zaman bir hayal olarak görülmüştü ama gerek idarecilerimin gerekse öğretmen
ve öğrencilerimin, velilerimin destekleriyle Gözlemevimiz tamamlanarak resmi açılışı
yapıldı.
Bu gözlemevi devlet okullarımız içindeki ilk gözlemeviydi. Bu örnek bir başlangıç, ilk
adım olacaktı. Öyle de oldu. Geçtiğimiz aylarda ülkemizin birçok ilinden gözlemevimizi
ziyaret eden ya da değişik vesilelerle duyan öğretmenlerimiz bizimle temasa geçerek
kendi okullarında gözlemevi kurma çalışmalarını başlatmışlardır.
Bugün, okulumuz gözlemevinde bu alana meraklı öğrencilerimizle gezegen, çift yıldız,
nebula (bulutsu), yıldız kümeleri ve Güneş lekesi gözlemleri yapıp “ccd kamera”mızla
resimleme çalışmaları yapmaktayız. Havanın açık olduğu Cuma akşamlarını “Halk
Günü” kabul ederek kapılarımızı isteyen her vatandaşımıza açıp gözlemlerimize
katılmaya davet ettik. Gözleme katılan misafirlerimize Evrendeki gök cisimlerini tanıtıp
bilgilendirmeye çalışıyoruz. Uzayda adeta başıboş duruyormuş gibi görünen
gökcisimlerinin aslında bir dengeyi oluşturduklarını “Fizik Bilimi” yardımıyla açıklıyoruz.
Gökcisimlerinin günlük hareketleri ve konumlarıyla ilgili bilgiler aktarmaktayız. İstedik ki
yıllarca geri kaldığımız Astronomi
ve Uzay çalışmaları alanında temel
basamak olarak ilk eğitimi okullarda
verelim. Öğrencilerimiz yaşadığımız
evreni sadece internetten, dergilerden
değil bizzat gözlemleyerek incelesin ve
öğrensinler. Bilimsel düşünmeyi
geliştirip, doğru bilgilerle doğru yoldan en
uygun sonuca ulaşabilsinler. Okullarımız
kara tahtayla başlayıp kara tahtayla
bitirilen mekânlar değil, bilimsel
çalışmaların her köşedeki
laboratuvarlarda yapıldığı mekânlar
olsun.
Nalan Kaynak Anadolu Lisesi Gözlemevi
Sf.04
Stratejik Planlama Çalışmaları
Stratejik Planlama Çalışmaları
Eğitim Çalışmaları
• Strateji Geliştirme Başkanlığımızın öngördüğü takvim çerçevesinde Stratejik Planlama
eğitim çalışmaları Ocak 2014’te il içi eğitimlere başlanıldı. İlk olarak 11 Şubat 2014
tarihinde ilçelerde Strateji Geliştirme birimlerinden sorumlu şube müdürleri ve
şef/memurlara planın ilk aşaması olan Durum Analizi hakkında İbrahim Cinkaya
Sosyal Bilimler Lisesi’nde 3 gün süren bir eğitim verildi. Bu eğitim neticesinde
ilçelerde görevli şube müdürleri ve şefler, ilçelere bağlı okulların durum analizlerini
doğru ve gerçekçi bir şekilde yapılması için rehberlik yaptılar.
• Eğitimlerin ikinci aşaması olarak okul müdürlerine Stratejik Plan Durum Analizi ile ilgili
bir bilgilendirme toplantısı yapıldı. Üçüncü aşama olarak Denizli’deki tüm okullardan
Stratejik Planlamayla ilgili müdür yardımcısı ve bir öğretmene Durum Analizi
hazırlama eğitimi verildi. Bu amaçla Denizli’nin tüm ilçelerine gidilerek çalışmalar
yapıldı.
• Durum Analizi eğitimlerinde uygulama yapılmasına dikkat edildi. Bu amaçla büyük
ilçelerde kalabalık gruplarla çalışılmaması niçin birkaç güne yayılan eğitimler
sayesinde eğitimler sırasında katılımcıların uygulama yaparak işi öğrenmesi sağlandı.
Eğitimlerin ardından tüm okulların durum analizlerini 15 Mayıs tarihine kadar ilçelerine
getirmeleri istendi. İlçelere ulaşan durum analizleri ilçelerde düzenlenerek İl Millî
Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimine ulaştırıldı ve gerekli düzenlemeler yapıldı.
Durum Analizi Eğitimine Katılanlar Katılan Kişi Sayısı
Şube Müdürü 33
Okul Müdür Yardımcısı 694
Öğretmen 683
Şef/Memur 20
Toplam 1430
Bilgilendirme Toplantısına Katılanlar Katılan Kişi Sayısı
Okul Müdürü 694
Sf.05
Stratejik Planlama Çalışmaları
İl Millî Eğitim Müdürlüğü Durum Analizi Çalışmaları
İl Millî Eğitim Müdürlüğü Durum Analizi çalışmaları için şu aşamalar oluşturulmuş ve
uygulanmıştır:
• Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğünün tarihçesinin oluşturulması
• Kurumsal organizasyon yapısının oluşturulması
• Mevzuat Analizinin yapılması
• Üst Politika Metinlerinin incelenmesi
• İç Paydaş Analizinin yapılması
• Dış Paydaş Analizinin yapılması
• Denizli İl Millî Eğitiminin GZFT analizinin yapılması
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğünün Durum Analizi oluşturulurken Stratejik Planlama
mantığına uygun olarak tabandan tavana giden bir metot benimsenmiştir. Buna bağlı olarak
önce okulların durum analizlerinin yapılması, ardından ilçe millî eğitim müdürlüklerinin durum
analizlerinin oluşturulması öngörülmüştür. İlçe millî eğitim müdürlüklerinden gelen durum
analizleri temel alınarak İl Millî Eğitim Müdürlüğü kendi durum analizi çalışmalarına
başlamıştır.
Sf.06
Stratejik Planlama Çalışmaları
Paydaş Analizleri
İl Millî Eğitim Müdürlüğü Durum Analizi çalışmasına paydaş analizleri ile başlanmıştır. Bu
anlamda İç Paydaş Anketi ve Dış Paydaş Anketi oluşturularak internet üzerinden
Müdürlüğün sitesinden yayınlanmış ve paydaşlarımızın doldurmaları rica edilmiştir.
İç Paydaş Anketi, çalışanlarımız tarafından önemsenmiş ve 500’ün üzerinde geri dönüş
alınmıştır. İç Paydaş analizinden çıkan bilgiler GZFT Analizinin oluşmasına temel teşkil
etmiştir.
Dış Paydaş anketi de internetten doldurulmuş olsa da daha ölçülebilir sonuçlar alınabilmesi
için sahaya inilerek Denizli’de Millî Eğitim Müdürlüğünün Paydaşı olarak tespit edilmiş
kurumların amirleri ile yüz yüze görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Böylece Denizli Valiliği,
Denizli Büyükşehir Belediyesi, Pamukkale Üniversitesi, İl Emniyet Müdürlüğü, İl Aile ve
Sosyal Politikalar Müdürlüğü, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü, İl Kültür Müdürlüğü yetkilileri ile
eğitime bakışları, Denizli’de eğitimin artıları – eksileri, kurumlar arası işbirlikleri üzerine fikir
alışverişinde bulunuldu.
Kurum müdürlüklerinin ardından Denizli’de eğitimle ilgilenen önde gelen STK’larla da
görüşülerek eğitim üzerine görüş alışverişinde bulunuldu.
Üst Kurul Çalışmaları
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğünün GZFT analizinin tamamlanabilmesi amacıyla Stratejik
Planlama Üst Kurulu ile birlikte toplantılar gerçekleştirilmiş ve İl Millî Eğitim Müdürü, Müdür
Yardımcıları ve Şube Müdürleri, Ar-Ge birim çalışanları ile birlikte İl Millî Eğitim
Müdürlüğünün GZFT analizini oluşturdular.
Sf.07
Stratejik Planlama Çalışmaları
Durum Analizi Raporu
Strateji Geliştirme Başkanlığının öngördüğü Stratejik Planlama Tekniklerine uygun olarak
oluşturulan Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2015 – 2019 Stratejik Plan Durum Analizi
Raporu tamamlanarak İl Millî Eğitim Müdürlüğünün internet sitesinden tüm kamuoyuna
açıklanmıştır. Paydaşlarımızın fikirlerinin de yansıtıldığı bu durum analizinin Stratejik Planın
Gelecek Yönelimi’ne gerçekçi bir temel teşkil edeceğini öngörmekteyiz.
Sf.08
Toplam Kalite Yönetim Çalışmaları 2014
Toplam Kalite Yönetim Çalışmaları 2014
Eğitimde TKY Ödül Süreci
Bakanlığımızca yürütülen TKY Uygulama çalışmaları düzenli olarak izlenmekte ve
değerlendirilmektedir. Ocak 2005 yılında MEB TKY Uygulamaları ödül yönergesi
uygulamaya konmuş yönerge doğrultusunda MEB’e bağlı okul, kurum ve kuruluşlarda
toplam kalite yönetimi uygulamalarında emsallerine göre üstün başarı gösteren okul, kurum
ve ekipler ödüllendirilmeye başlanmıştır.
Denizli 2014 Ödülleri
2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı MEB Eğitimde Kalite Uygulamaları Ödül Süreci ilimizde her yıl
olduğu gibi bu yıl da başarıyla uygulanmıştır. Bu yıl ilimizde 18 ilçede değerlendirilen ve ilk
üçe giren Kurum Dalında Temel Eğitimde 32, Genel Ortaöğretimde 4, Mesleki
Ortaöğretimde 5, öğrencisiz kurumlarda 3; Ekip Dalında ise 26 kurum olmak üzere 70 kurum
il değerlendirilmesinde yer almıştır.
Değerlendirme sonucu aşağıdaki kurumlar kategorilerinde birinci olarak ilimizi temsil etmeye
hak kazanmışlardır.
KURUM DALINDA İLÇE KURUM
Temel Eğitim Güney Atatürk İlkokulu
Genel Lise Tavas Zeybekler Anadolu Lisesi
Mesleki Lise Baklan Limak Hüsamettin Tuyji Çok Programlı Lisesi
Öğrencisiz Kurum Bekilli Halk Eğitim Merkezi
Ekip Dalında Pamukkale Polis Amca Özel Eğitim Uygulama Merkezi
Denizli Milli Eğitim Müdürlüğü olarak İlimizde eğitim kurumlarımızın sürekli gelişimini ve
eğitimde kalite yolculuğunu tetikleyen sürece katılımı önemsemekteyiz. Geçen yıllarda
olduğu gibi bu yıl da başarılı olan okul ve kurumlarımız Müdürlüğümüzce ödüllendirilmiş
olup; Birincilere Dizüstü Bilgisayar, İkincilere Fotoğraf Makinası, Üçüncülere Yazıcı takdim
edilmiştir.
Kalite tesadüfi değil, takım çalışmasının bir sonucudur.
Sf.09
AB Projeleri
AB Projeleri
Erken Okul Terklerinin Azaltılması—Comenius Regio Projesi
Projemiz dezavantajlı sosyal gruplara dâhil olan ve aynı zamanda liseye devam etmeyen ya
da liseye kaydı olup hiç devam etmeyerek eğitim öğretim sürecinin dışında kalan
öğrencilerin karar vericilerin de (Ebeveyn, İdareci, öğretmen, müfettiş vb.) sürece dâhil
edilmesi yoluyla sürekli devamsız öğrencilerin eğitim öğretim sürecine tam katılımını ve
hedef kitlede Eğitim Öğretimin önemi hususunda farkındalık yaratmayı amaçlamaktadır.
Bu kapsamda devamsız öğrencilerin yoğunlukta olduğu okullarda ve eğitim bölgelerinde
öğrencilerin Eğitim Öğretim Sürecine tam zamanlı katılım ve devamlarının sağlanması
amacıyla eğitimin öneminin yazılı ve basılı materyaller (afiş, broşür, reklam panoları v.b.) ve
sanal ortam kullanımı yoluyla hedef kitleye anlatılması; Ebeveyn Eğitim Günleri, Akran
Eğitimi, Kariyer Danışmanlığı, Tiyatro, Oyun ve yarışmalar gibi etkinlikler aracılığı ile
devamsızlığın asgari düzeye indirgenmesi, okulun sevilen bir mekân haline getirilmesi ve
Eğitimin önemi hususunda farkındalık yaratılarak Ebeveyn ve Öğrencilerin bu sürece tam
katılımını hedeflemektedir.
Projeye, www.earlyschoolleaving.net adresinden ulaşılabilir.
Sf.10
Yerel Projeler
Yerel Projeler
Güvenli Anaokulu Projesi
Ülkemiz açısından, genç nüfusun genel nüfusa oranının yüksek olması birçok ülkeye göre
bir avantaj sağlamaktadır. Bu potansiyeli iyi değerlendirmek ve dünyanın gelişmiş ülkeleri ile
rekabet edebilmek için öğrencilerimizin eğitimlerini en iyi şekilde gerçekleştirmemiz
gerekmektedir. Eğitimin en iyi şekilde yapılabilmesi ve istenilen başarının
gerçekleştirilebilmesi için en önemli faktörlerden birisi de okul güvenliğidir. Bunun için
okullarda güvenlik sorunlarının fizikî, sağlık, davranış, okul çevresi, yasal uygulama ve
kurallar açısından, problemsiz olması gerekmektedir.
Bu bağlamda Güney Ege Kalkınma Ajansı ile Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında
imzalanan Doğrudan Faaliyet Desteği sözleşmesi kapsamında TR32-13-DFD-0037 nolu
GÜVENLİ ANAOKULUM projesi imzalandı. Bu projeyle Denizli Merkez ilçede faaliyet
gösteren 21 bağımsız anaokulunun risk değerlendirmesi yapıldı. Proje kapsamında
amaçlanan; eğitim ortamına ilişkin sağlık ve güvenlik risklerinin ortaya çıkarılması, 21
anaokulunda ortak riskler arasından öncelikli olanları belirlenmesi, belirlenen öncelikli riskler
için koruyucu önlemler alınması ve 21 Anaokulunda çalışılan bölümlere göre risk altındaki
kişilerin sayısı konusunda bilgi elde etmektir.
Projeye, www.guvenlianaokulum.org adresinden ulaşılabilir.
Sf.11
Kültürel Çalışmalar
Kültürel Çalışmalar
Denizli’ye kültürel dokunuş: Denizli Çınar Dergisi
“Dergi, hür tefekkürün kalesidir.” der Cemil Meriç. Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü de kentin
ruhuna dokunabilecek, kültürel dokuya bir tuğla koyabilecek kurumsal bir dergi çıkarmak için
bir süredir çalışıyordu. Bu çalışmalar meyvesini vererek İl Millî Eğitim Müdürlüğü uhdesinde
bir kurumsal dergi çıkmaya başladı: Denizli Çınar Dergisi.
Çınar dergisi, şehre eğitim açısından bakmayı amaçlayan, Eğitimin yanında kültürel
çalışmaları da gündeme getiren bir dergi. Derginin ikinci sayısı Ocak ayı içerisinde
“Denizli’de Tarihi Türk Tamgaları” dosya konusuyla çıktı. Denizli’de İslamiyet Öncesi Türk
Tarihi döneminden İslam Dönemi ve günümüze uzanan Türk izlerini takip eden ve ciddi ses
getiren bir sayı idi.
Yılda iki kere çıkarılması planlanan Denizli Çınar Dergisi yeni sayısı için çalışmalar
sürmektedir.
Sf.12
İletişim Bilgileri
İletişim Bilgileri Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimine 0.258.265 55 54 nolu telefondan ASKE Ekibi
için 322 PEK Ekibi için 716 dahili telefondan ulaşabilirsiniz.
Mail: [email protected]
Ar-Ge Birimi
Ramazan Yılmaz (Şube Müdürü) [email protected]
ASKE EKİBİ
Ömer Faruk PEKUZ (Koordinatör) [email protected]
Yılmaz ŞENTÜRK [email protected]
Semih SÖZER [email protected]
Hasan ŞAHİN [email protected]
PEK EKİBİ
Servet UTKU (Koordinatör) [email protected]
Talip KONYALI [email protected]
Dudu KAYA [email protected]
