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Breve historia del voleibol El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan, director de Educación Física de la YMCA (Young´s Men´s Christian Association) y bajo la influencia de James Naismith, quien en 1891 había creado el baloncesto, desde su nacimiento este deporte recoge las virtudes del juego limpio y el deporte individual y las estructuras propias del juego de equipo por excelencia. La creación del voleibol, que en sus orígenes se llamaba “mintonette”, fue fruto de la necesidad. Morgan notó que sus alumnos de las clases nocturnas (generalmente hombres de negocios) no se adaptaban bien al baloncesto y pensó en un deporte más recreativo, sin contacto físico y que, por consiguiente, redujera el riesgo de lesión. Por otra parte, no quería renunciar a la formación integral de sus alumnos. En principio, el tenis parecía cubrir todos los requisitos para este grupo, pero existía el obvio problema de la Cartel del primer campeonato Europeo de Voleibol,

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Breve historia del voleibolREGLAMENTO DEL VOLEY-Cadaequipoestformadoporunmximode12jugadores, deloscuales6sontitulares y los otros 6 son reservas. Si en el transcurso del juego se presenta el casode que slo ! jugadores est"n en condiciones para jugar, a causa de un imprevisto o#l volei$ol fuecreadoen1%&!por 'illiam(. )organ, director de#ducacin*+sicadela,)C-.,oung/s)en/sC0ristian-ssociation1y$ajolain2uenciade3ames4aismit0, quienen1%&10a$+acreadoel$aloncesto, desde su nacimientoestedeporte recogelasvirtudesdeljuego limpio y el deporte individual y las estructuras propias del juegode equipo por excelencia.5a creacin del volei$ol, que en sus or+genes se llama$a 6mintonette7,fue fruto de la necesidad.)organ not que sus alumnos delas clases nocturnas .generalmente0om$res de negocios1 no se adapta$an $ien al $aloncesto y pens enun deporte ms recreativo, sin contacto f+sico y que, por consiguiente,redujerael riesgodelesin. 8orotraparte, noquer+arenunciaralaformacin integral de sus alumnos.#n principio, el tenis parec+a cu$rir todos los requisitos para este grupo,pero exist+a el o$vio pro$lema de la infraestructura. 8or ello, invent unjuego de equipo con una red colocada en medio a 1,&% m. del suelo, ytraspro$arvarios$alones,encarglafa$ricacindeunoespecialdecuero con cmara de cauc0o.#l volei$ol se 0i9o rpidamente popular en los #stados :nidos y Canad.5uego seintrodujoen*ilipinas, el #xtremo ;rientey fue0asta laCartel del primer campeonato#uropeo de 26-2=, 2?-2! etc.- 4ormalmenteunpartidosedisputaal mejorde@setsso$re!, esdecir, queelequipo que o$tenga primero @ sets ganar el partido. #n algunas categor+as y so$retodo en torneos, se juega al mejor de 2 sets so$re @, es decir, que gana el equipo queo$tenga primero 2 sets.Si se llegase a disputar un Altimo set, es decir, un !B o un @B set, ganar el set y elpartido#l equipo que primero llegue a 1! puntos, con al menos 2 de diferencia respecto a susContrincantes. #n caso de llegar a 1= iguales, ganar el set el equipo que o$tenga losdos puntos de diferencia ejemplo> 16-1=, 1%-16 etc.- -lCnal de cada set los equipos cam$ian de canc0a, alinicio delAltimo set de$ereali9arse un nuevo sorteo, y cuando un equipo alcan9a los % puntos se procede alcam$io de canc0a.Seis titulares y seis reservas.-l Cnal de cada set los equipos cam$ian de canc0a.La cancha de juego y el material necesario#s un rectngulo que mide 1% metros de largo por & metros de anc0o, la superCcie de$e de ser 8lana, 0ori9ontal, uniforme y no de$e presentar ningAn peligro para los practicantes. #l rectngulo est dividido por una l+nea denominada l+nea de medio campo.8or encima de la canc0a de$e 0a$er un espacio li$re de o$stculos de al menos ? metros, mientrasDue alrededor del campo la 9ona de respeto o 9ona li$re de$e de ser de @ metros5a red8uesta por encima de la l+nea central verticalmente 0ay una red que divide las dosmitades del campo. 5a red mide 1 metro de altura por &.! de largo, es de color negroy con oriCcios cuadrados, el $orde superior est delimitado por una $anda $lanca quecontiene los tensores de anclaje a los soportes. #n cam$io, en la parte inferior no 0ayninguna $anda, y el tensor de Cjacin pasa a trav"s del Altimo ojo de la red. 5os dostensores, quepuedenserdeaceroodecuerda, vansujetosadospostesqueseencuentran en la parteexterior de la canc0a de juego. 5a altura de la red cam$iasegAn5as categor+as, y tam$i"n es suscepti$le de otras posi$les modiCcaciones, ya que enloscampeonatosjuvenilesse0aconstatadoqueexisteunaciertadiCcultadparadesarrollar el juego. #sto signiCca que estas medidas pueden cam$iar en el curso delos prximos aEos.5as medidas actuales son>F 2.=@ metros para equipos masculinos .1% aEos o ms1F 2.@! metros para equipos masculinos juveniles .16 aEos1F 2.2= metros para equipos masculinos infantiles .1= aEos1F 2.2= metros para todos los equipos femeniles#l $aln#l $alnesdecuero, esf"rico, decolorclaroyuniforme, conunper+metrode6!cent+metros, un peso de unos 2?G gramos y una presin de G.=! HgIcm2#n partidos oCciales es o$ligatorio que los jugadores lleven la camiseta numerada porla parte anterior y por la posterior, s0ort y cal9ado deportivo con la suela de goma, lamayor+a de los atletas utili9a rodilleras para proteger la articulacin de la rodilla, yaque en las acciones defensivas, pueden golpearse con facilidad contra el suelo. #stpro0i$ido jugar con $ra9aletes, collares, pendientes etc.. 8or el contrario, se permiteusar gafas o lentes de contacto, siempre y cuando el jugador asuma el riesgo.#l uniforme#n partidos oCciales es o$ligatorio que los jugadores lleven la camiseta numerada porla parte anterior y por la posterior, s0ort y cal9ado deportivo con la suela de goma, lamayor+a de los atletas utili9a rodilleras para proteger la articulacin de la rodilla, yaque en las acciones defensivas, pueden golpearse con facilidad contra el suelo. #stpro0i$ido jugar con $ra9aletes, collares, pendientes etc... 8or el contrario, se permiteusar gafas o lentes de contacto, siempre y cuando el jugador asuma el riesgo.#l o$jetivo del juego#l volei$ol es un deporte de equipo que se juega en una canc0a rectangular divididaen el centro por una red donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores cada uno.#l o$jetivo del juego es 0acer que el $aln caiga en la mitad contraria de la canc0a, lapropia canc0a se deCende con tal de evitarlo. Cada equipo puede tocar el $aln tresveces antes de volver a pasarla por encima de la red. Cada jugador puede efectuar laprimera y tercera jugada, pero nunca dos veces consecutivas .exceptuando el$loqueo1.:na jugada empie9a con el saque mediante el cual la pelota de$e ser golpeada porencima de la red desde el rea de saque 0asta la canc0a contraria. #l otro equipointentar reci$ir el $aln y construir su ataque aprovec0ando de que pueden tocar"ste tres veces. S+ "ste, entonces, 0ace una falta o se elimina su ataque, el equipoque0i9osusaqueo$tendrunpunto. S+, porel contrario, el equipoquereci$eel$aln tiene "xito con el ataque, "ste o$tendr el derec0o al saque y se anotar unpunto.VOLEY CON DEDOSSAQUE LATERAL#l servicio o saque permite poner el $aln en juego. #s el elemento principal y mseCca9 para la o$tencin de punto directo, o diCcultar la construccin del ataque delequipo contrario. 8ara su ejecucin y eCcacia se necesita muc0a t"cnica y potencia.ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LAEJECUCION DE LOS SAQUES1. 5an9amiento del $aln. Je$e ser lo ms exacto posi$le2. 5a pierna que se adelanta ser siempre la contraria al $ra9o que golpea. Je$e de asegurarse una $ase de sustentacin ptima del cuerpo.@. #nlossaquespor arri$ael cuerpodescansasiempreso$relapiernadeatrsdurantelos movimientos antes del contacto.#xisten diferentes tipos de saques, diferencindose entre ellos fundamentalmenteporla forma de golpeo y la trayectoria descrita por el $aln.SAQUE POR DEBAJO LATERAL#l jugador se coloca paralelamente a la red y de frente a la l+nea lateral del terreno.5os pies en forma de paso, aproximadamente al anc0o de los 0om$ros, las piernasligeramente 2exionadas.#l tronco algo inclinado al frente con una pequeEa torsin 0acia el $ra9o que golpea.#lKaln es sostenido con una de las manos adelante y el $ra9o contrario se retira 0aciaatrs.Selan9ael $alnalgo0aciaarri$adondeel $ra9oqueestatrs sedespla9alateralmente 0acia delante golpeando el $aln con la mano a$ierta o cerrada.BLOQUEO EN PAREAS#steesel elementomseCca9deladefensadel campo, suejecucindemaneraefectiva es decisiva8ara el resultado Cnal delos juegos, principalmenteenla rama varonil. #s unfundamento f+sicoLctico ms que f+sico t"cnico. Su ejecucin t"cnica esrelativamente fcil.Posi!i"# i#i!ial$%&'lsoPOSTURA!O"#!#E$TOSPARA LAPREPARA%#&$ DEL BLOQUEO#l jugador se sitAaaproximadamente a !G cm.Je la red, pies paralelos yseparados al anc0o de los0om$ros, piernassemi2exionadas. Lroncoligeramente inclinadoalfrente,$ra9os 2exionadosJelantedel cuerpo. #nt"cnicade competencia para jugadoresaltos los $ra9os se sitAanextendidos arri$a con lasmanosa$iertas, laspalmasdeLam$i"n existe el despla9amiento anterior al despegue, el cualpuede reali9arse paralelo a la red, cru9ando los pies al frentecomen9ando el movimiento con un giro del p+e ms cercano al lugardel salto o al mismo tiempo que la otra pierna se adelanta y se frenacon el pie, el cual gira adelantndose a la otra pierna o si el $alnest muy distante, se gira y el despla9amiento se 0ace corriendo.#ntodos los casos el movimientodecontactocomien9aconeldespla9amiento en cualquiera de las tres formas descritas. Cuandose llega al lugar del salto las piernas se 2exionan ms aAn.aproximadamente 0asta los &GM1 produci"ndose el despegue con unmovimiento ascendente de los $ra9os. Je esta forma el jugador seeleva 0asta alcan9ar la mayor altura posi$le. 5os $ra9os seEL REMATE#l remate es el gesto t"cnico por excelencia en el ataque de un equipo .tercer golpe al$alnenel 8ropiocampo1. Jominar suejecucin, estmuyrelacionadoconlacapacidad de cada jugador paraJominar la red. #ntre los factores determinantes para su reali9acin puedenconsiderarse> una#levadaestaturadel jugador, 0a$er desarrolladounagrancapacidaddesaltooam$as.RE!ATE D#A'O$AL O DE (RE$TEDes)la*amiento5acantidaddepasosdelacarreradeimpulsodependedelascaracter+sticasdelrematador, el tipo de voleo que se remate y la situacin espec+Cca del juego. #l Altimopaso de la carrera de impulso es importante, ya que de$e ser el)s largo y rasante, pues prepara las condiciones $iomecnicas del cuerpo para un$uen despegue.5a carrera de impulso se frena con el taln .ligera torsin interna1. #n estemovimiento los $ra9os se 0allan extendidos arri$a y atrs del cuerpo. Npidamente elpie de atrs se coloca paralelo al otro .con ligera rotacin interna1 para una mejorutili9acin de la fuer9a.Des)egue5afasededespegueseconsideralamsimportante, puesesdondeseconjugantodas las leyes y principios f+sico-$iolgicos del jugador paraNeali9ar unmejor saltoencorrespondenciaconel o$jetivoprincipal del remate,golpear el $aln.#l peso del cuerpo pasa de los talones a las plantas terminando en la punta de lospies, sigui"ndole un despla9amiento rpido y fuerte de los $ra9os 0acia adelante yarri$a y la extensin explosiva de las piernas.T+%$#%AS DEL RE!ATE2&'ol)eo#l $ra9o que golpea se encuentra 2exionado al lado de la ca$e9a .el codo seEala 0aciaarri$a1, el otro semi2exionado se encuentra delante y a5a altura de la cara .mantiene el equili$rio del cuerpo1. #l $ra9o descri$e un movimiento rpido 0acia delante y arri$a golpeando con la mano a$ierta. #n este momento el $ra9o de$e estar extendido .mayor altura en el golpeo1Neali9ndose simultneamente el golpe con la mano a$ierta con 2exin supina de la muEeca.#l $ra9o desciende por delante del cuerpo.%a,daJespu"s del golpe al $aln, se retira rpidamente la mano, $ajndola por delante del cuerpo, el jugador desciende so$re la punta de los pies reali9ando un pequeEo movimiento amortiguador.ASPE%TOS (U$DA!E$TALES E$ LA T+%$#%A DEL RE!ATE1.Je$easegurarsedequeenel momentodel despeguesevoledeforma2uida del despla9amiento aldespegue y explosivamente.2. #l Altimo paso de$e ser largo y rasante.@. 5a distancia entre am$os pies al momento del salto de$e seraproximadamente al anc0o de los0om$ros.=.#l despegue de$e efectuarse con am$os pies y con ayuda de los $ra9os.#lmovimiento de estosAltimos ser en"rgico.!.5a ca+da es amortiguada.6.#l $ra9o que golpea el $aln de$e estar extendido con rompimiento demuEeca al momento delcontacto.(#$TA -TOQUE.#n el momento del golpe se frena el impulso del $ra9o 0aciendo contacto con el $alnslo con los dedos 0acia el contrario.S$STEMA DE UEGO ()*CAPAC$DADES COND$C$ONALESLA VELOC$DAD+ AG$L$DAD+ CORD$NAC$,N-