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Brochure générale - HEPH-Condorcet

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Brochure générale de la Haute Ecole Provinciale de Hainaut - Condorcet, année académique 2014 - 2015

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Dans le quinté de tête des hautes écoles qui comptent dans l’enseignement supérieur francophone avec ses quelque 700 professeurs et ses 8000 étudiants, la HEPH-Condorcet est aussi, d’une part, une jeune haute école puisqu’elle a été créée à l’occasion de la rentrée académique 2009-2010 ; et, d’autre part, un établissement riche d’une longue expérience, puisqu’elle est issue de la fusion des 3 anciennes hautes écoles provinciales de Mons, Charleroi et Tournai.

La direction qu’y prennent les équipes pédagogiques est celle du futur, avec un enseignement à la pointe des meilleures techniques pédagogiques mais aussi des technologies les plus performantes. Quelles que soient les catégories concernées, l’enseignement à la Haute Ecole est conçu et dispensé en fonction des exigences actuelles du monde du travail, avec lequel de nombreux partenariats sont tissés en permanence.

Bref, nos étudiants sont préparés au mieux à exercer leur métier, selon les besoins professionnels actuels, qu’il relève du secteur agronomique, technique, économique, paramédical, social, pédagogique ou des arts appliqués.

Vous l’aurez compris, nous visons le meilleur pour ces futurs diplômés, à travers tout le territoire hainuyer, et les 7 implantations de cette Haute Ecole qui cherche à honorer chaque jour le grand personnage – défenseur des Droits de l’Homme – dont elle porte le nom !

Je vous souhaite une découverte enrichissante de notre enseignement supérieur provincial.

Yves LardinoisDéputé provincial en charge de l’Enseignement supérieur

LA HAUTE ECOLE PROVINCIALE DE HAINAUT-CONDORCET :

UN LIEU DE CONNAISSANCES,

UN PASS VERS LA CITOYENNETÉ

ET UN TREMPLIN VERS L’AVENIR !

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SOMMAIRE

INTRODUCTIONLe mot de M. Yves Lardinois, Député provincial en charge de l’enseignement supérieur 2Le mot de M. Pascal Lambert, Directeur-Président de la HEPH-Condorcet 4La HEPH-Condorcet, partenaire de ton avenir... 5

L’ORGANISATION DES ÉTUDESLa réforme de Bologne et la structuration des études... 6La HEPH-Condorcet est membre du Pôle hainuyer 6

INFORMATIONS PRATIQUESS’inscrire à la HEPH-Condorcet 7

NOTRE OFFRE DE FORMATIONCatégorie AGRONOMIQUE 10Catégorie ARTS APPLIQUÉS 12Catégorie ÉCONOMIQUE 13Catégorie PARAMÉDICALE 17Catégorie PÉDAGOGIQUE 20Catégorie SOCIALE 23Catégorie TECHNIQUE 25

VIVRE ET ÉTUDIER À LA HAUTE ÉCOLENos services 29

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Choisir un métier, et donc un cursus d’études, constitue toujours une tâche compliquée. Comment ne pas se tromper ? En optant pour une formation à la HAUTE ÉCOLE Provinciale de HAINAUT - Condorcet, vous décidez de vous construire un avenir professionnel fertile. Huit mille cents vingt étudiants fréquentent aujourd’hui l’une de nos sept implantations, disséminées sur le territoire hainuyer. Cette brochure de présentation détaille l’ensemble des enseignements et des services proposés par notre établissement aux étudiants. Nous espérons qu’elle répondra pleinement à vos interrogations et qu’elle vous aidera dans votre démarche de sélection.Le souci de la qualité alimente chaque réalisation de l’Institution.

Outre la dispense d’une formation empreinte de dynamisme et d’innovation, les équipes pédagogiques articulent leurs enseignements aux réalités du métier que vous aurez choisi. Elles s’engagent à vous fournir la panoplie des outils indispensables à la construction de votre épanouissement tant professionnel que personnel. Les membres du personnel éducatif et administratif veillent à créer les conditions propices à votre réussite.

Dans cette recherche assidue de la performance, la Haute École reconnaît la nécessité de fonder son évolution sur l’intelligence collective et le partage des connaissances. Elle insiste sur la concordance entre l’enseignement et les attentes des employeurs. Des projets, comme l’installation de la section e-business à l’Eurometropolitan e-campus ou la création d’un campus technologique à Charleroi, s’inscrivent dans cette perspective de synergie. Ces collaborations étroites avec des entreprises de renommée mondiale permettront, outre l’assurance de disposer d’équipements de haute technicité, de conjuguer nos priorités pédagogiques aux besoins conjoncturels. La Province de Hainaut et notre Ecole ont compris tout l’intérêt d’une insertion dans les projets de développement de la Wallonie. Elles veulent y insuffler de la vitalité, devenir les partenaires privilégiés des milieux pro-fessionnels et permettre à nos étudiants d’obtenir un diplôme d’études supérieures de qualité en phase avec l’évolution du contexte technico-économique de notre région.

Membre du Pôle hainuyer d’enseignement supérieur et universitaire, la HEPH-Condorcet tisse également des liens énergiques avec le monde académique. La recherche appliquée, déjà très active, a été renforcée à la faveur de ce réseau de collaboration dont les missions sont menées au bénéfice des étudiants.Les concepteurs du campus numérique développent un dispositif perfectionné, fonctionnel et intuitif à destination des étudiants comme des enseignants. Outre l’existence du site Internet www.condorcet.be, citons l’« e-campus », où vous trouverez de nombreux contenus nécessaires à la bonne conduite de vos projets scolaires.

Rêvez-vous d’enrichir votre cursus scolaire d’un séjour ou d’un stage dans une entreprise à l’étranger ? La HEPH-Condorcet s’asso-cie à la mobilité internationale. Ces immersions connaissent un succès accru et confirment l’esprit d’ouverture, le goût de la décou-verte et la curiosité de nos étudiants.

La Haute École vous accompagne dans votre parcours estudiantin, mais aussi professionnel. Dans une volonté de cohérence et d’harmonie, elle travaille avec des partenaires comme PME 3000 ou la cellule Valorisation des Acquis de l’Expérience, au dévelop-pement d’une offre de formation continuée, d’apprentissage tout au long de la vie afin d’éviter que les acquis ne soient laissés en friche.

Soyez les bienvenus à Condorcet, dans son institution et parmi sa collectivité.

Pascal Lambert Directeur – Président de la Haute École Provinciale de Hainaut-Condorcet

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Jeune entité académique, la HAUTE ECOLE Provinciale de HAINAUT - Condorcet est née de la fusion des trois Hautes Ecoles de la Province de Hainaut. Grâce à ce regroupement, les étudiants vont pouvoir bénéficier de l’expérience acquise, au fil des années, par ces trois institutions renommées.

Dès le début, la volonté a été de garder un enseignement de proximité avec un fort ancrage local. Nous proposons, dans l’ensemble du Hainaut, près de 50 filières dans des domaines d’activités variés allant des Arts appliqués au métier d’ingénieur industriel en passant par celui de concepteur multimédia, d’instituteur, d’infirmier, ou de secrétaire ou d’agronome. Bref, en tant que futur étudiant à Condorcet, c’est le choix de vos études qui va se révéler difficile tant le panel proposé est important !

Nombre de professions auxquelles nous formons nos étudiants sont déclarées en pénurie. Ainsi, les filières scientifiques et techniques manquent cruellement de candidats alors que le monde du travail accueille les diplômés à bras ouverts. Cette réflexion est également valable pour l’enseignement, du préscolaire au secondaire, mais aussi pour l’informatique, la comptabilité, l’ergothérapie et bien d’autres domaines encore...

À Condorcet, des services à haute valeur ajoutée ont été développés. Nous citerons, à ce titre, le service d’orientation qui permet aux étudiants de faire le point sur leurs aspirations, d’obtenir des conseils personnalisés et, au besoin, de se réorienter.

L’aide à la réussite demeure au cœur de nos préoccupations. Durant l’année, des actions sont mises en place pour favoriser le succès de nos étudiants (semaine d’introduction aux cours, permanences d’accueil, tutorat, journées de la réussite,...).

Enfin, la politique initiée en matière de mobilité est ancienne. La Haute Ecole participe à des projets et à des échanges internationaux depuis près d’une vingtaine d’années, soit bien avant l’émergence des programmes Erasmus. Elle jouit donc d’une véritable expertise en la matière !

La formation tout au long de la vie n’est pas négligée non plus. A titre d’exemple, depuis 2008, Condorcet possède en son sein un centre de formation continuée en création d’entreprise, appelé PME 3000. En cinq semaines de cours intensifs, les candidats sont immergés dans le monde entrepreneurial grâce à un encadrement constitué de coachs et de chefs d’entreprises.

En ce qui concerne les technologies de l’information et de la communication, la Haute Ecole se distingue. Elle dispose, en effet, d’une équipe qui s’attelle à développer un e-campus performant pour les étudiants, les enseignants et l’ensemble de la communauté Condorcet.

La HAUTE ECOLE Provinciale de HAINAUT-Condorcet s’inscrit dans une dynamique constante d’amélioration et d’innovation au bénéfice des étudiants...

LA HAUTE ECOLE CONDORCET,

PARTENAIRE DE TON AVENIR...

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La réforme de Bologne, entrée en vigueur en septembre 2004, vise à harmoniser l’enseignement supérieur en Europe et à encourager la mobilité des étudiants et des diplômés. Elle a introduit deux grands changements :

1. Modification de la structuration des études

L’enseignement supérieur de type court (1 cycle)Il se déroule en trois années d’études et mène à un diplôme de Bachelier professionnalisant, c’est-à-dire qu’il donne accès à une profession.Au cours de votre formation, vous serez rapidement plongé dans les aspects pratiques de votre métier mais la théorie n’en sera pas pour autant oubliée. Cette association fructueuse vous permettra d’être rapidement opérationnel sur le terrain, par son orientation vers le concret (stages en entreprise,...).

L’enseignement supérieur de type long (2 cycles)Il se déroule en quatre ou cinq années d’études.Le premier cycle, ou Bachelier de transition (3 ans), consiste en une démarche déductive basée sur la théorie et l’application. Il donne accès au titre de bachelier et le droit d’accéder au second cycle, ou Master (1 à 2 ans), qui mène alors à des fonctions spécifiques.

Ce type d’enseignement de haut niveau va vous apprendre à... apprendre !

2. Les formations ne sont plus quantifiées en heures de présence et d’exercices mais en ECTS

Le crédit ECTS est une unité qui correspond à la charge totale de travail consacré par l’étudiant à une activité d’apprentissage au sein de son programme d’études. Chaque cours se voit attribuer un nombre de crédits reflétant, en plus de ses heures de présence en classe et aux travaux pratiques, le temps consacré aux recherches à la bibliothèque, à la réalisation de travaux, à la préparation du cours ou encore à l’assimilation de la matière. Chaque année d’études se compose de 60 crédits. Un crédit représente une charge de travail académique de 25 à 30 heures.

LA HAUTE ECOLE PROVINCIALE DE HAINAUT-CONDORCET EST MEMBRE DU PÔLE HAINUYERLe Pôle Hainuyer regroupe, autour de l’UMons, plusieurs Hautes Ecoles et Ecoles supérieures des Arts hainuyères. Il compte près de 16.000 étudiants et propose plus de 230 cursus dans les disciplines suivantes : l’agronomie, les arts, l’économie, la gestion, les langues, la traduction, l’interprétariat, la médecine, le paramédical, la pédagogie, les sciences, les sciences appliquées et techniques, les sciences psychologiques et sociales, le droit.

Des collaborations étroites ont été développées dans différents domaines (recherche, mobilité, bibliothèques, passerelles, associations culturelles,...).

Plus d’infos sur le Pôle Hainuyer ASBL, ses membres et ses objectifs ? Visitez le site Internet : WWW.POLEHAINUYER.BE

L’ORgANISATION DES ÉTUDES

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CONDITIONS D’ADMISSIONLors de votre inscription, outre un certificat d’enseignement secondaire supérieur (C.E.S.S.), d’autres documents seront exigés tels qu’une composition de famille, un extrait d’acte de naissance, une photocopie de votre carte d’identité,… Pour connaître la liste exacte des documents requis, adressez-vous au secrétariat concerné ou surfez sur notre site Internet, www.condorcet.be.

PÉRIODES ET LIEUX D’INSCRIPTIONL’accueil et l’inscription des étudiants se font auprès des secrétariats des différentes implantations. Les étudiants peuvent s’inscrire durant la première quinzaine de juillet, la seconde quinzaine d’août et jusqu’au 30 novembre inclus (date limite).

RESTRICTIONSLes inscriptions dans la section « Kinésithérapie », sont limitées pour les étudiants non-résidents en vertu du décret du 16 juin 2006. Le nombre d’inscriptions est fixé par la Communauté Française et les étudiants sont admis à la suite d’un tirage au sort devant un huissier de justice assermenté, après remise d’un dossier. Des informations plus détaillées seront disponibles sur le site web dans le courant de l’année.

DROITS D’INSCRIPTION A titre d’exemple, pour 2011-2012, ils s’élevaient :

En type court, à : · 175,01 € pour les étudiants de 1ère et de 2ème années (et les étudiants en 3ème année du Bachelier Sage-femme uniquement). · 227,24 € pour les étudiants en année terminale et en années de spécialisation.

En type long, à : · 350,03 € pour les étudiants de 1ère et de 2ème années de Bachelier. · 454,47 € pour les étudiants en 3ème année de Bachelier ou en Master.

S’INSCRIRE à LA HAUTE ÉCOLE

PROVINCIALE DE HAINAUT -

CONDORCET

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Les étudiants boursiers peuvent bénéficier d’une réduction du minerval sur présentation d’une preuve de l’octroi d’une bourse. Les étudiants étrangers, ressortissants d’un pays non membre de l’UE, payent, en outre, un droit d’inscription spécifique (992€ pour les années de Bachelier professionnalisant, 1487 € en Bachelier de transition et 1984 € pour les Masters) sauf dans les cas d’exemption expressément prévus.

COMMENT BÉNÉFICIER D’UNE BOURSE ?En introduisant une demande d’allocations d’études auprès du Ministère de la Communauté française, Service des allocations d’études supérieures, Bureau régional du Hainaut, Rue du Chemin de fer, 433 à 7000 Mons.Tél. : +32 (0)65 55 54 10 - Site Internet : WWW.ALLOCATIONS-ETUDES.CFWB.BE

ÉQUIVALENCELes étudiants ayant terminé leurs études secondaires à l’étranger doivent introduire une demande d’équivalence de leur diplôme ou certificat, auprès des services d’homologation de la Communauté française, avant le 15 juillet de l’année académique qui précède celle de leur inscription à la Haute Ecole Condorcet :

Communauté françaiseDirection Générale de l’Enseignement obligatoire - Service des équivalencesRue Adolphe Lavallée, 1 B-1080 BRUXELLESTél. : +32 (0)2 690 86 86 - Site Internet : WWW.ENSEIGNEMENT.BE

LE RÈGLEMENT DES ÉTUDESLes réponses à toutes vos questions figurent dans le document « Hautes Ecoles Provinciales : règlements organique, d’ordre inté-rieur, des études, des examens et des jurys, de procédures disciplinaires et de recours. Projet pédagogique, social et culturel » qui vous sera remis lors de votre inscription ou au début de l’année.

OÙ POUVEZ-VOUS NOUS RENCONTRER ?Chaque année, notre école participe à plusieurs salons étudiants. Nous organisons également des journées portes ouvertes au cours desquelles vous pourrez venir poser toutes vos questions et vous familiariser avec nos infrastructures. Des classes ouvertes ont également lieu chaque année et vous permettent de vous immerger dans vos prochaines études et de faire connaissance avec vos professeurs. Pour les dates et les lieux, consultez régulièrement notre site Internet : WWW.CONDORCET.BE.

DES INFORMATIONS DÉTAILLÉES SUR LES SECTIONS ?Si vous souhaitez obtenir des renseignements plus détaillés sur l’une de nos formations, rendez-vous sur notre site Internet, à l’adresse : WWW.CONDORCET.BE. Les grilles des cours, les descriptions, ainsi que les débouchés correspondant à chacune des formations que nous organisons, s’y trouvent.

+ DE 50 DIPLÔMES D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN HAINAUTLa Haute Ecole Condorcet dispense des cursus de Bachelier (type court) et de Master (type long). Si vous souhaitez poursuivre vos études, il existe aussi des spécialisations et des passerelles d’un an. Une cinquantaine de filières sont dispensées à la Haute Ecole. Difficile de ne pas y trouver votre voie !

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CATÉGORIE AgRONOMIQUE - [ Type court ]

BA3 > Bachelier en AGRONOMIE [ 3 ans | 6 finalités ]

La formation de Bachelier en agronomie comporte les bases scientifiques, techniques et économiques indispensables pour répondre aux exigences croissantes du métier d’agronome.

A l’apprentissage théorique dispensé par les cours, s’ajoute une formation concrète qui s’effectue dans le cadre de la ferme expéri-mentale et pédagogique, des champs d’essais, des serres et des pépinières, des laboratoires, des services de comptabilité agricole et d’information.

Après une première année commune, les étudiants choisissent une finalité qui leur permettra de se spécialiser dans leur domaine de prédilection : gestion d’une exploitation agricole dans nos régions (techniques et gestion agricoles) ou dans les régions méditer-ranéennes et d’outre-mer (agronomie des régions chaudes), gestion de l’environnement et agriculture biologique (environnement), d’une exploitation forestière (forêt et nature) ou horticole (techniques et gestion horticoles), ou encore dans le cadre des industries agroalimentaires (agro-industries et biotechnologies).

LIEU DE FORMATION : IMPLANTATION D’ATHRue Paul Pastur, 11 B-7800 ATH - Tél. : +32(0)68 26 46 55 - Courriel : [email protected]

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CATÉGORIE AgRONOMIQUE - [ Type long ]

MA5 > Master en Sciences de l’INGÉNIEUR INDUSTRIEL EN AGRONOMIE [ 5 ans | 6 finalités ]

Le Master en Sciences Agronomiques est un cursus de type long et de niveau universitaire comprenant deux cycles distincts : trois années de Bachelier de transition et deux années de Master.

Les trois années de Bachelier en Sciences Agronomiques comportent des matières qui façonnent l’esprit de l’ingénieur en stimulant la méthode, la rigueur et la curiosité ainsi que des cours spécifiques à l’agronomie.

En troisième année, l’étudiant est, en outre, confronté au milieu professionnel, lors d’un stage en entreprise.

Les deux années de Master traitent des théories plus spécialisées et de leurs applications.

Six finalités sont proposées : Agronomie et gestion du territoire / Agronomie et gestion du territoire – orientation environnement / Agronomie et gestion du territoire – orientation développement international / Horticulture / Agro-industries / Agro-industries – orientation fermentations.

LIEU DE FORMATION : IMPLANTATION D’ATHRue Paul Pastur, 11 B-7800 ATH - Tél. : +32(0)68 26 46 55 - Courriel : [email protected]

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CATÉGORIE ARTS APPLIQUÉS

BA3 > Bachelier en ARTS GRAPHIQUES [ 3 ans ]

• option Arts graphiques

• option Arts graphiques & Infographie

Les études de Bachelier en Arts graphiques forment des concepteurs qui interviennent dans tous les secteurs de la communication visuelle (campagne publicitaire, packaging, site Internet, logo,…).

Le talent et la créativité découlent d’une formation solide, articulée autour de l’acquisition des techniques, de l’utilisation des moyens d’expression graphique et de la mise en valeur de la personnalité de chaque étudiant, afin de lui permettre d’aller de l’idée à la réalisation pratique.

Au sein de la section, deux options coexistent.

Tous les bacheliers en Arts graphiques sont infographistes, mais l’option Arts graphiques et Infographie «spécialise» davantage l’étudiant à la création de sites Web.

LIEU DE FORMATION : IMPLANTATION DE SAINT-GHISLAINPlace Albert Elisabeth B-7330 SAINT-GHISLAIN - Tél. : +32(0)65 71 42 38 - Courriel : [email protected]

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CATÉGORIE ÉCONOMIQUE

BA3 > Bachelier en ASSURANCES [ 3 ans ]

Unique dans la province de Hainaut, cet enseignement supérieur de jour est orienté vers une connaissance approfondie des diffé-rentes branches d’assurances telles que les assurances sur la vie, de responsabilité, ou incendie. Nantis de cette formation, nos bacheliers sont préparés à aborder le marché du travail et peuvent accéder aux emplois qualifiés dans les compagnies d’assu-rances, dans les institutions financières et dans les bureaux d’intermédiaires en assurances.

BA3 > Bachelier en COMMERCE EXTÉRIEUR [ 3 ans ]

Le Bachelier en Commerce extérieur prépare aux mécanismes des marchés internationaux. Cette formation unique en Hainaut prépare aux techniques de transport, à la logistique, au marketing, aux aspects financiers et juridiques de la gestion de l’entre-prise. Le diplômé dispose de connaissances approfondies en anglais et en néerlandais, ainsi qu’en espagnol ou en allemand (au choix). Sa parfaite compréhension des procédés d’élaboration des contrats de vente, du financement des exportations et des importations, et sa formation en techniques commerciales en font un spécialiste très recherché.

BA3 > Bachelier en COMPTABILITÉ [ 3 ans ] | options : banque & finance / fiscalité / gestion Le métier de comptable a fortement évolué ces dernières années. Le développement de l’informatique, la naissance du droit comp-table, l’incessante évolution de la matière fiscale, le bouleversement du droit des sociétés et la dimension européenne de l’activité économique ont largement été intégrés dans la préparation de l’étudiant aux exigences du marché. Outre sa maîtrise des logiciels et des mécanismes comptables et fiscaux, le comptable doit aussi faire preuve d’initiative, de dynamisme et de flexibilité. Sans lui, l’entreprise perd un maillon important de sa bonne gestion.

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BA3 > Bachelier en DROIT [ 3 ans ]

La mission du Bachelier en Droit est d’offrir une formation juridique polyvalente. Outre l’apprentissage de toutes les branches du droit, le bachelier acquiert aussi la connaissance des mécanismes sociaux et économiques, de la gestion informatique, ainsi que de l’anglais ou du néerlandais juridique. Etant donné la complexité croissante des législations belge et européenne, les entreprises privées, comme les administrations, engagent de plus en plus de collaborateurs juridiques. Esprit logique et méthodique, l’assis-tant juridique dispose d’un éventail extrêmement large de possibilités d’emploi.

BA3 > Bachelier en E-BUSINESS [ 3 ans ]

La formation en e-business rencontre les besoins nés des mutations économiques récentes. Elle poursuit l’objectif double de for-mer des informaticiens polyvalents et des spécialistes de l’économie en ligne, en couvrant les matières économiques, juridiques, commerciales et informatiques de la cybergestion. Les compétences acquises permettront au diplômé de répondre aux attentes de nombreuses entreprises qui investissent dans la net-économie.Les diplômés seront appréciés dans les fonctions de gestionnaires de sites, de concepteurs de campagnes commerciales sur le net, de responsables de département clientèle et, plus généralement, dans toutes les fonctions impliquant la conception, la gestion et le développement de contacts professionnels par l’intermédiaire du réseau mondial.

BA3 > Bachelier en GESTION HÔTELIÈRE [ 3 ans ]

Les études que nous proposons sous cette appellation recouvrent forcément des champs d’application très variés. La diversité de nos cours vous encouragera à relever le défi de devenir un gestionnaire performant alliant rigueur et altruisme. La gestion de la restauration et la pratique de l’hébergement vous permettront une intégration aisée au sein du personnel d’un hôtel de luxe, d’une auberge de jeunesse, d’une société de catering ou d’un fast food.

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BA3 > Bachelier en IMMOBILIER [ 3 ans ]

Le bachelier en Immobilier joue un rôle important dans la vie économique actuelle. Il agit en qualité d’intermédiaire pour organiser l’achat, la vente, la location ou la cession de biens et de droits immobiliers ou de fonds de commerce. Il assure la gestion de biens ou de droits immobiliers et prodigue des conseils techniques, financiers et juridiques.

BA3 > Bachelier en INFORMATIQUE DE GESTION [ 3 ans ]

L’informatique de gestion forme des informaticiens d’entreprise. Ceux-ci s’occupent de la gestion des équipements et des environ-nements informatiques des sociétés qui les emploient. Un diplôme en informatique ouvre de nombreuses portes car, désormais, l’informatique est partout ! La formation offre un large choix en termes de lieux de travail (Hôpitaux, écoles, secteur privé, adminis-trations publiques) mais également en termes de fonctions (consultant, indépendant, expert, formateur, webdesigner,…).

BA3 > Bachelier en MARKETING [ 3 ans ]

La création de la section marketing remonte à 1972. Elle apportait une réponse à la demande expresse des entreprises à la recherche de cadres commerciaux spécialisés. Ces études préparent effectivement nos étudiants aux créneaux de l’action commerciale que sont notamment l’approche de la demande en biens et services, les études de marchés, la distribution, la publicité, la promotion,... Les diplômés en marketing ne sont pas prédestinés à un métier mais à des centaines : expert en marketing, responsable communi-cation, sales manager, chargé de relations publiques, chef de publicité, chef de produit, responsable d’études de marchés,…

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BA3 > Bachelier en SECRÉTARIAT DE DIRECTION [ 3 ans ] - options : LANGUES / ENTREPRISE-ADMINISTRATION / MÉDICALE Le métier de secrétaire de direction se situe dans le «Top 10» des professions les plus recherchées par les employeurs. Les secrétaires de direction gèrent les priorités de leur responsable. Il n’est pas un secteur de la vie active qui n’ait besoin de ces collaborateurs attentifs et ce, dans tous les services, que ce soit au sein de la direction ou dans les départements de type commercial, financier, technique, juridique, de relations publiques ou de communication,… En dernière année, des stages dans des entreprises belges ou étrangères donnent une dimension pratique à la formation des étudiants.

BA3 > Bachelier en TOURISME - option GESTION [ 3 ans ]

Ces études visent l’acquisition des bases nécessaires à la gestion des différentes composantes d’un «produit touristique». Il faut entendre par là les sociétés de transport, les possibilités d’hébergement et de restauration, les techniques d’animation,… L’option gestion met l’accent sur les outils quantitatifs et stratégiques tels que la comptabilité, l’économie, l’organisation et la gestion de l’entreprise,… Après trois ans d’études, les étudiants pourront envisager des carrières en tant qu’agents de voyage, employés d’une compagnie d’aviation, guides d’office du tourisme,…

LIEUX DE FORMATION : IMPLANTATION DE MOUSCRONPlace de la Justice, 23 B-7700 MOUSCRON - Tél. : +32(0)56 33 43 62 - Courriel : [email protected] DE TOURNAIRue Paul Pastur, 73 B-7500 TOURNAI - Tél. : +32(0)69 45 29 40 - Courriel : [email protected] DE SAINT-GHISLAINAvenue de l’Enseignement, 45 B-7330 SAINT-GHISLAIN - Tél. : +32(0)65 71 42 38 - Courriel : [email protected] DE MONSChemin du Champ de Mars,15 B-7000 MONS - Tél. : +32(0)65 88 12 26 - Courriel : [email protected] DE CHARLEROISquare Hiernaux,2 B-6000 CHARLEROI - Tél. : +32(0)71 53 17 51 - Courriel : [email protected]

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CATÉGORIE PARAMÉDICALE

BA3 > Bachelier en DIÉTÉTIQUE [ 3 ans ]

On connaît le rôle du diététicien : assurer une alimentation saine et équilibrée aux personnes en surpoids comme aux gens malades. Que l’éventail des débouchés soit largement ouvert se conçoit dès lors très aisément ! Ces études mêlent une formation scientifique solide à un nombre important de travaux pratiques. La troisième année est consacrée essentiellement à des stages (hôpitaux, collectivités et laboratoires) préparant directement aux différents aspects de la profession. Un cours de gestion est programmé pour ceux qui travailleront dans une collectivité ou qui créeront leur propre entreprise. L’enseignement est aussi individualisé que possible. Les méthodes actives sont largement utilisées : audiovisuel, conférences par des spécialistes, visites d’entreprises agro-alimentaires, de firmes ou de services diététiques, étude approfondie de dossiers de patients.

BA3 > Bachelier en ERGOTHÉRAPIE [ 3 ans ]

L’ergothérapie recherche l’indépendance et l’autonomie des personnes présentant un dysfonctionnement physique, psychique et/ou social. Le praticien analyse, utilise et adapte des techniques et des activités concrètes en vue de permettre aux patients d’acquérir, de recouvrer ou de conserver un fonctionnement optimal dans leur sphère personnelle, scolaire, professionnelle et de loisirs. L’ergothérapeute s’intéresse donc aux potentialités et aux besoins de la personne en considérant son environnement. Sa démarche s’inscrit dans une approche bio-psycho-sociale de l’individu.

BA3 > Bachelier en LOGOPÉDIE [ 3 ans ] Véritable thérapeute de la communication, le logopède trouve sa place tant dans l’enseignement spécial que dans l’enseignement ordinaire. Son champ de compétences s’élargit à toutes les tranches d’âge et à tous les problèmes oro-pharyngés. Le métier de logopède exige des connaissances techniques sérieuses, un grand sens des responsabilités, une aisance relationnelle ainsi qu’une maturité psychologique suffisante pour rendre efficace le parcours thérapeutique.

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MA4 > Bachelier - SAGE-FEMME [ 4 ans ]

La formation offre notamment à l’étudiant l’occasion de se préparer à accompagner et à assister les femmes et les couples tout au long du cycle de maternité, d’assurer la surveillance obstétricale des grossesses, la préparation à la naissance, et de participer à l’accompagnement des grossesses à risques. Bien que la majorité des sages-femmes travaillent, à l’heure actuelle, en milieu hospitalier, d’autres perspectives leur sont ouvertes comme la possibilité d’exercer leur métier dans les domaines de la préparation à la naissance, de la protection maternelle et infantile, de la procréation assistée, de la guidance à l’allaitement maternel,…

BA3 > Bachelier en Soins Infirmiers [ 3 ans ]

Nos étudiants seront formés tant aux aspects théoriques que pratiques de l’art infirmier. Dès la première année, des stages sont organisés afin de plonger directement les étudiants dans leur réalité future. Les diplômés en Soins Infirmiers peuvent exercer dans les milieux hospitalier et extra-hospitalier afin de poser tous les actes relevant du préventif, du curatif et du palliatif. Ils peuvent également être amenés à travailler dans les matières qui concernent la promotion et la prévention de la santé au travail. Cependant, bien d’autres possibilités leur sont offertes !

BA3 > Bachelier - Technologue de laboratoire médical [ 3 ans ]

Le bachelier - technologue de laboratoire médical / option chimie clinique est compétent pour réaliser, sous la direction du chef de laboratoire, les analyses dans les domaines de la chimie clinique, de la microbiologie, de l’hématologie et de l’immunologie. Sa formation scientifique polyvalente lui permet d’accéder à des emplois dans des laboratoires de recherche et dans des laboratoires appartenant à des secteurs variés tels ceux de l’agro-alimentaire, de l’industrie chimique et pharmaceutique et de l’environnement…

MA4 > Master en Kinésithérapie [ 4 ans ]

Le kinésithérapeute est l’auxiliaire privilégié du médecin dans la réadaptation des patients de tout âge présentant les pathologies les plus diverses et ce, au moyen de différentes méthodes : le massage, la gymnastique périnatale, la préparation à l’accouchement, la thérapie par le mouvement, la rééducation psychomotrice et psychosomatique,...En milieu hospitalier ou en cabinet privé, son champ d’intervention couvre l’ensemble des spécialités médicales.Cette formation des kinésithérapeutes, de niveau universitaire, s’organise en quatre ans.

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SP1 > Spécialisation en Pédiatrie [ 1 an ]

Elle confère aux diplômés de l’enseignement supérieur l’aptitude à cerner le développement psychologique et psychomoteur d’un individu en devenir. Après cette formation, les étudiants sont capables de répondre aux besoins spécifiques des enfants sains et malades, en tenant compte de leur environnement. Cette spécialisation permet d’exercer dans les domaines de la néonatologie, de la pédiatrie, de la chirurgie pédiatrique, de la cancérologie infantile, de l’urgence pédiatrique,…

SP1 > Spécialisation en SIAMU [ 1 an ]

Cette spécialisation permet aux diplômés de l’enseignement supérieur de soigner des patients souffrant d’affections aiguës menaçant très souvent leurs fonctions vitales. Le rôle du professionnel issu de cette formation est déterminant tant dans les situations d’urgence que dans celles du soutien de la vie, au sein des services de soins intensifs et de réanimation.

FC1 > formation continuée en kinésithérapie sportive [ 1 an en horaire décalé ]

Le kinésithérapeute, auxiliaire indispensable du médecin du sport, agit tant sur le terrain que dans les vestiaires ou dans le cabinet de traitement. Son rôle est très important puisqu’il côtoie les sportifs plus régulièrement que le médecin et bénéficie souvent d’une expérience du milieu sportif. Il intègre donc parfaitement l’équipe médicale, au même titre que le médecin du sport, l’entraineur ou le sophrologue.

LIEUX DE FORMATION : IMPLANTATION DE CHARLEROI Rue de l’Espérance, 95 B-6061 MONTIGNIES/S/SAMBRE - Tél. : +32(0)71 20 80 70 - Courriel : [email protected] DE MONSChemin du Champ de Mars, 13 B-7000 MONS - Tél. : +32(0)65 22 12 60 - Courriel : [email protected] DE SAINT-GHISLAINPlace Albert Elisabeth B-7330 SAINT-GHISLAIN - Tél. : +32(0)65 71 42 18 - Courriel : [email protected] DE TOURNAIRue Paul Pastur, 2A B-7500 TOURNAI - Tél. : +32(0)69 45 29 40 / +32(0)69 25 37 48 - Courriel : [email protected]

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CATÉGORIE PÉDAgOgIQUE

BA3 > Bachelier Agrégé de l’enseignement secondaire inférieur (AESI) [ 3 ans ]

Les diplômés disposeront des compétences requises pour enseigner dans le secondaire inférieur, voire dans l’enseignement fondamental ou spécial. Dès la première année, les étudiants sont amenés à choisir une des sept finalités proposées par la HAUTE ECOLE Provinciale de HAINAUT-Condorcet :

Æ Economie familiale et sociale Les aptitudes de l’agrégé en Économie familiale sont variées. Le plus souvent, l’agrégé se dirige vers l’enseignement et l’éventail des cours qu’il est amené à assurer justifie le caractère polyvalent des études. La formation psychopédagogique est fondamentale et se fonde sur un apprentissage général et scientifique. Les branches spécifiques abordent l’éducation à la santé, l’initiation à la gestion, l’étude de la consommation mais aussi la formation nutritionnelle. Les débouchés de cette finalité sont multiples.

Æ Education physique Outre une formation pratique poussée (en gymnastique, natation, sports collectifs, etc.), nos étudiants reçoivent un enseignement théorique axé sur les matières scientifiques et techniques. Nos diplômés s’orientent essentiellement vers l’instuction mais également vers la gestion de centres sportifs ou de loisirs et l’encadrement de jeunes lors de stages dans des clubs sportifs.

Æ Français - Morale et Français - Français langue étrangère Les différentes parties du cours de français, commun aux 2 formations, visent à développer la communication correcte, efficace et précise dans toutes les situations et tous les registres de langue. Une expérimentation sur le terrain permet aux étudiants d’appliquer et d’affiner les techniques méthodologiques apprises. Le cours de français langue étrangère met en évidence les problèmes linguistiques qui surgissent lors de l’apprentissage à tous les niveaux et approche les principales méthodes d’ensei-gnement du FLE. Le cours de morale donne aux étudiants des outils et des techniques leur permettant d’aborder en toute objectivité les grands problèmes éthiques de notre époque.

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ÆLangues germaniques Dotés d’une formation linguistique solide en néerlandais et en anglais, les agrégés en langues germaniques disposeront d’outils pédagogiques indispensables pour transmettre leurs connaissances et leur passion à leurs élèves de l’enseignement secondaire ou fondamental. Dès la deuxième année, les étudiants ont, en outre, la possibilité de perfectionner leur maîtrise des langues, en immersion.

Æ Mathématique Les étudiants acquièrent et maîtrisent, en développant une pratique réflexive, les connaissances mathématiques et scienti-fiques afin de pouvoir les enseigner aux adolescents du secondaire inférieur.

Æ Sciences humaines Les diplômés sont aptes à enseigner dans le secondaire inférieur les cours d’histoire, de géographie, de sciences sociales. L’exercice de leur fonction s’envisage également dans des organismes de type pédagogique, culturel ou dans les services publics.

BA3 > Bachelier ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ en accompagnement psycho-éducatif [ 3 ans ] Le Bachelier - éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif favorise le développement de la personnalité et la matu-ration sociale des personnes inadaptées ou en difficulté, au travers de relations d’accompagnement et de diverses situations spon-tanées ou suscitées, vécues dans un cadre naturel ou institutionnel. Cette formation polyvalente offre à l’étudiant la possibilité de concevoir, à titre personnel ou en équipe, des projets éducatifs.

BA3 > Bachelier - INSTITUTEUR PRÉSCOLAIRE [ 3 ans ] Bachelier - INSTITUTEUR PRIMAIRE [ 3 ans ]

La formation d’instituteur vise la maîtrise de compétences cognitives et pratiques indispensables à la mission de l’apprentissage de base, combinée à une initiation culturelle. Elle développe une bonne connaissance de la psychologie en général, et de celle de l’enfant en particulier. Elle procure la possibilité au bachelier d’assurer, au sein de l’école fondamentale, l’épanouis-sement cognitif et affectif de tous les élèves, par des moyens didactiques éclairés issus des recherches récentes en pédagogie. Enfin, elle crée chez le futur enseignant une aptitude durable à construire son savoir au départ de sa pratique et de sa réflexion sur celle-ci : garantir l’articulation entre la théorie et la pratique, adopter une attitude de recherche et d’innovation.

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PA1 > Passerelle PRÉSCOLAIRE > PRIMAIRE [ 1 an ]

Auparavant, deux années supplémentaires étaient nécessaires aux instituteurs préscolaires pour obtenir le diplôme d’instituteur primaire. Condorcet leur permet, dorénavant, de décrocher ce titre en un an. Au programme de cette année de passerelle : un ren-forcement en mathématique, en français, en étude du milieu, des stages et la rédaction d’un TFE.

SP1 > Spécialisation en ORTHOPÉDAGOGIE [ 1 an ]

Cette formation livre aux étudiants les moyens d’aider la personne handicapée à trouver une place dans notre société en perpétuel mouvement. Un enseignement psychologique, médical et sociologique précèdera l’initiation aux méthodologies spécifiques d’ap-prentissage à l’autonomie, à la socialisation et à la communication, adaptées aux personnes handicapées mentales ou porteuses d’autres handicaps.

LIEUX DE FORMATION :

IMPLANTATION DE CHARLEROI Rue de la Bruyère, 151 B-6001 MARCINELLE - Tél. : +32(0)71 60 93 30 - Courriel : [email protected]

IMPLANTATION DE MONSChemin du Champ de Mars, 15 B-7000 MONS - Tél. : +32(0)65 32 04 90 - Courriel : [email protected]

IMPLANTATION DE MORLANWELZRue de l’Enseignement, 14 B-7140 MORLANWELZ - Tél. : +32(0)64 43 20 44 - Courriel : [email protected]

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CATÉGORIE SOCIALE

BA3 > Bachelier - ASSISTANT SOCIAL [ 3 ans ] L’assistant social ou le travailleur social cherche à promouvoir le changement social, la résolution de problèmes dans le contexte des relations humaines, les capacités et la libération des personnes afin d’améliorer le bien-être général. Praticien du service social et de l’action sociale, il utilise des connaissances théoriques et des pratiques spécifiques, ce qui le place au croisement d’autres pro-fessions avec lesquelles il collabore. Il fonde son action sur un système de valeurs qui garantit les principes des droits de l’Homme, de solidarité, de justice sociale et de démocratie.Au terme de la formation, les compétences professionnelles et les savoirs du diplômé lui permettront notamment d’identifier les besoins de la personne, de mettre en oeuvre des actions en y associant usagers et services, d’utiliser les ressources sociales, de collaborer avec les autres professionnels (en pluridisciplinarité), de développer une démarche de réflexion éthique et une prise de distance par rapport aux situations et aux phénomènes de société,...

BA3 > Bachelier en COMMUNICATION [ 3 ans ] Le bachelier en communication est un professionnel polyvalent des champs de l’information et de la communication. Il sera actif dans tous les domaines faisant appel à leur gestion. Ses compétences s’étendent, entre autres, à la réalisation de supports de promotion ou d’information, à l’organisation d’opérations de relations publiques, à la diffu-sion culturelle et à l’éducation des publics. La formation est orientée vers une connaissance des phénomènes de socié-té et des techniques de réalisation de supports de communication. Elle favorisera, chez le futur diplômé, les aptitudes suivantes : dynamisme, sociabilité, mobilité, facilité d’adaptation, créativité et polyvalence.

BA3 > Bachelier - CONSEILLER SOCIAL [ 3 ans ] Les études de Conseiller social ont pour objectif de former des gestionnaires des différents aspects du droit social. Le diplômé traite un domaine de la législation sociale, avec toutes les implications juridiques et administratives (gestion des salaires, relations collectives de travail,…). Sa fonction de cadre dans l’entreprise implique des responsabilités. Enfin, il s’attaque aux problèmes inhérents au fonctionnement de l’entreprise et propose des solutions. Remarque : seules la deuxième et la troisième année sont encore actuellement organisées.

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BA3 > Bachelier en GESTION DES RESSOURCES HUMAINES [ 3 ans ]

Collaborateur essentiel de l’entreprise, le Gestionnaire des Ressources Humaines (GRH) gère l’ensemble des moyens mis en œuvre pour garantir une adéquation entre les ressources et les besoins en personnel de l’entreprise : recrutement, gestion des situations administratives, évaluation des compétences… La Gestion des Ressources Humaines est un métier aux multiples facettes. Au sein d’une organisation marchande ou non, le responsable de la gestion du personnel traite la législation au sens large avec toutes les implications juridiques, sociales, économiques et administratives. Il fi xe ses objectifs en fonction des stratégies de l’entreprise, planifi e le travail, motive le personnel et assure le suivi de la qualité de son service. La richesse de notre cursus théorique et pra-tique assure l’accès à de nombreux métiers, tant dans le secteur public que privé, tant dans le domaine social que dans celui de l’économie.

BA3 > Bachelier en ÉCRITURE MULTIMÉDIA [ 3 ans ] Face à l’avènement des technologies de l’information et de la communication, de nouveaux métiers ont fait leur apparition tel celui de gestionnaire de projet multimédia... Une formation adaptée à cet environnement en mutation s’imposait donc ! Cette formation de trois ans recouvre tous les nouveaux moyens de communication liés au net et aux TIC. Le bachelier doit être capable de gérer un projet multimédia dans sa globalité. Il est ainsi formé au e-marketing et aux stratégies Internet afi n de pouvoir émettre des choix techniques en fonction du projet soumis.

LIEU DE FORMATION : IMPLANTATION DE CHARLEROIRue de la Bruyère, 151 B-6001 Marcinelle - Tél. : +32(0)71 60 93 30 - Courriel : [email protected]

essentiel de l’entreprise, le Gestionnaire des Ressources Humaines (GRH) gère l’ensemble des moyens mis en œuvre

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CATÉGORIE TECHNIQUE

BA3 > Bachelier en AÉROTECHNIQUE [ 3 ans ]

Une première année commune inculque les bases techniques assurant l’adaptabilité du futur bachelier. Ensuite, dès la deuxième année, les étudiants ont le choix entre trois finalités.

La finalité AVIONIQUE forme les spécialistes de l’installation, de l’optimisation, de la réparation, de la mise au point des sys-tèmes électriques et électroniques, des aéronefs les plus simples jusqu’aux plus modernes équipés de systèmes complexes et fortement automatisés.

La finalité ENTRETIEN forme des spécialistes de l’installation, de la réparation et de la mise au point des équipements méca-niques et hydrauliques, des moteurs, gouvernes, atterrisseurs des aéronefs de tourisme, d’affaires et de ligne, à voilure fixe ou tournante.

La finalité CONSTRUCTION forme des spécialistes de la construction, de la modification et de la réparation de la structure des aéronefs (cellule, ailes, gouvernes,...), utilisant, à côté des matériaux traditionnels (acier, aluminium), ceux issus de hautes tech-nologies tels le titane, les composites, les nids d’abeille,...

Le monde aéronautique offre un très large éventail d’emplois pour le bachelier en Aérotechnique, quelle que soit l’option d’études entreprise.

BA3 > Bachelier en BIOTECHNIQUE [ 3 ans ]

La formation fixe des connaissances de base, compilant sciences du vivant (chimie, biochimie,...) et sciences techniques (électronique, électromécanique), qui rendent le bachelier capable de comprendre le fonctionnement, de mettre en œuvre et d’entretenir des équipements de haute technicité dans les domaines pharmaceutiques, agroalimentaires et médicaux... La HEPH-Condorcet propose deux finalités :

• À Ath, Biomécanique et Biomatériaux • À Charleroi, Bioélectronique et Instrumentation.

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BA3 > Bachelier en CHIMIE [ 3 ans ]

Les études de Bachelier en chimie ont pour objectif de constituer un bagage scientifique poussé, tant au point de vue théorique que pratique, particulièrement en chimie et en biologie. La formation se veut la plus polyvalente possible, pour garantir une intégration harmonieuse dans les différentes finalités et orientations proposées. Le Bachelier en chimie dispense une formation commune en première année. Ensuite, en deuxième année, la formation se scinde en 3 finalités · Chimie appliquée orientée vers la chimie du monde minéral et organique.· Biochimie avec deux orientations possibles : « environnement » et « technologue de laboratoire ».· Biotechnologie orientée vers la chimie du vivant.

BA3 > Bachelier en ELECTROMÉCANIQUE [ 3 ans ]

La formation associe étroitement la pratique et les fondements théoriques afin de permettre à l’étudiant d’atteindre une efficacité opérationnelle immédiate et d’acquérir une grande faculté d’adaptation fondée sur une vision critique et novatrice des aspects techniques. Dès la première année, des situations concrètes vécues dans l’industrie servent de support aux matières enseignées. Les deuxième et troisième années d’études permettent un approfondissement des connaissances de base qui sont alors développées dans des cours plus spécialisés comme l’hydropneumatique, les organes de la machine, l’électronique industrielle, l’automatisation. Les études se complètent par un stage industriel d’une demi-année. La formation en électromécanique est poly-valente. Par conséquent, un très large éventail de possibilités d’emplois s’ouvre aux jeunes diplômés.

BA3 > Bachelier en INFORMATIQUE ET SYSTÈMES [ 3 ans ]

Par la maîtrise des processus d’automatisation et de régulation, le Bachelier en Informatique et Systèmes est le maillon indispensable à la conception, à la réalisation, au réglage, à la programmation et au dépannage des systèmes automatisés. Le futur automaticien sera capable de gérer des systèmes automatisés de plus en plus complexes et performants, en vue de remplacer le travail manuel. La demande en automaticiens ne cesse de croître, à tel point que le nombre d’étudiants diplômés reste insuffisant pour répondre aux besoins des industriels. La polyvalence de la formation donne accès à tous les secteurs, quel que soit le dépar-tement industriel choisi (textile, automobile, chimique, alimentaire, agricole,...).

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MA5 > Master en Sciences de l’INGÉNIEUR INDUSTRIEL [ 3+2 ans | 4 finalités ]

Le Bachelier procure une formation polyvalente axée sur les connaissances scientifiques nécessaires pour aborder les problèmes complexes auxquels sont confrontés les ingénieurs. Il permet une orientation dans quatre secteurs industriels, préparant aux finalités du Master (biochimie, chimie, génie électrique, électronique et électromécanique). Le Master conduit à des fonctions à responsabilités propres à l’organisation des entreprises et à la transposition industrielle de recherches scientifiques et techniques.

La finalité BIOCHIMIE consacre son attention aux potentialités du monde vivant (micro-organismes, cellules végétales, animales et leurs composants) pour isoler et élaborer, à l’échelle industrielle, des produits présentant un intérêt pour la préservation et le développement de conditions de vie optimales.

La finalité ELECTRICITÉ axe sa formation sur la production, le transport, la distribution et les applications de l’électricité (force motrice, éclairage,...). Cette spécialisation requiert des connaissances approfondies en électronique, en mécanique, en automatique et en informatique.

La finalité ELECTRONIQUE transmet les compétences nécessaires à la conception, à la fabrication, à la mise au point et à l’essai de réalisations pratiques dans les domaines de l’électronique générale et industrielle, de la micro-électronique, du traitement des signaux, des télécommunications, de l’automatique, de la gestion de processus et de l’électroacoustique.

La finalité INDUSTRIE se caractérise par le fait que le diplômé associe des compétences dans les domaines de la mécanique, de l’électricité, de l’électronique, de la chimie et de la construction. C’est un ingénieur généraliste capable de comprendre le fonctionnement, de mettre en œuvre et d’entretenir des équipements de haute technicité au sein de laboratoires, de centres de recherche, d’industries et d’entreprises de tous les secteurs industriels.

Les ingénieurs industriels sont des cadres d’entreprises ou de services publics assurant la responsabilité de la production, de la maintenance, des services techniques et de l’organisation ou encore des enseignants dans le degré supérieur technique et des acteurs de la recherche appliquée,... Pourtant, leur nombre reste insuffisant ! Et les employeurs dénoncent la pénurie.

LIEUX DE FORMATION : IMPLANTATION D’ATH / CHARLEROI / TOURNAIRue Paul Pastur, 11 B-7800 ATH - Tél. : +32(0)68 26 46 55 - Courriel : [email protected] Solvay, 31 B-6000 CHARLEROI - Tél. : +32(0)71 53 17 52 - Courriel : [email protected] Paul Pastur, 2 B-7500 TOURNAI - Tél. : +32(0)69 25 37 30 - Courriel : [email protected]

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ACQUÉRIR DE NOUVELLES COMPÉTENCES, CONTINUER À SE FORMERLa formation continue, véritable vitrine de notre école, permet aux personnes entrées dans la vie active de continuer à se former tout au long de leur carrière professionnelle, afin de s’adapter à l’évolution des techniques et des connaissances. Elle nous permet également de rester en contact avec nos anciens étudiants mais aussi avec toute la profession.

La HEPH-Condorcet propose des formations tout au long de la vie, notamment, en agronomie : Carah ASBL (www.carah.be), dans le domaine paramédical : ASBL Cerist (www.cerist.be) ou encore en création d’entreprise «PME 3000» (www.pme3000.be),…

VALORISER SON EXPERIENCE PROFESSIONNELLEDepuis septembre 2011, la Valorisation des Acquis de l’Expérience (VAE) permet aux adultes qui souhaitent reprendre des études (salariés, indépendants, bénévoles, demandeurs d’emploi…) d’accéder à une formation au sein de la HEPH-Condorcet.

Selon la nature et l’ampleur de l’expérience professionnelle et/ou personnelle du candidat, la procédure VAE peut lui donner la possibilité :

• d’obtenir la dispense de certaines activités d’enseignement en lien avec ladite expérience ;• de bénéficier d’un programme spécifique (de minimum un an) conduisant à l’obtention du diplôme visé si l’ampleur de l’expé-

rience est telle que les compétences acquises sont proches de celles d’un diplômé ;• d’accéder à des études de deuxième cycle (master) sans avoir les titres requis pour s’y inscrire.

Plus d’infos sur http://www.condorcet.be/valoriser-son-experience-professionnelle-vae.html

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Votre réussite dépend de l’équilibre entre études, loisirs et qualité de vie. La Haute Ecole met notamment à votre disposition un accompagnement personnalisé, un point santé, des infrastructures sportives, des restaurants et diverses possibilités de logements.

LE SERVICE SOCIAL. Le service social s’inscrit dans une démarche de soutien, dans un climat de confiance et de discrétion, autour de deux axes complémentaires : aide financière et accompagnement psychosocial.Les rôles du service sont, par exemple, d’être à l’écoute des étudiants et de leur famille, de les aider dans les démarches en vue d’obtenir une intervention financière, de les accompagner en cas de difficultés personnelles et/ou relationnelles ou encore de les soutenir dans la recherche d’un logement ou d’un job étudiant.

ETUDIANTS A BESOINS SPÉCIFIQUES. Vous souhaitez entreprendre des études supérieures et vous vous trouvez en situation de handicap (déficience auditive ou visuelle, mobilité réduite,…) ? Le SAPEPS veille à ce que cette situation ne constitue pas un frein à votre réussite, réfléchit avec vous à votre projet d’études et vous soutient tout au long de votre parcours académique. Le SAPEPS est un service d’accompagnement pédagogique personnalisé et adapté à la nature du handicap. Il est destiné aux étudiants de l’enseignement supérieur provincial. Contact : +32(0)71 44 72 35

LA PROMOTION DE LA RÉUSSITE. La Haute École a mis en place un encadrement particulier des étudiants, notamment de première année, pour les aider dans l’élaboration d’une bonne méthode de travail, d’une prise de notes efficace, et pour les accompagner dans les remédiations et la préparation des examens.

LE SERVICE D’ORIENTATION. Il s’agit d’un service dynamique d’accompagnement pédagogique, méthodologique et psychosocial d’aide à la réussite. Le service d’orientation propose de :• vous aider à élaborer votre parcours académique en tenant compte de vos motivations et de votre personnalité• répondre à vos questions durant votre cursus académique• dresser des bilans psychologiques approfondis destinés à cerner vos aptitudes• vous informer sur les filières d’études, les cours, les passerelles, les débouchés • vous réorienter si vous souhaitez changer de filière • vous offrir un soutien d’ordre personnel et psychologique

VIVRE ET ÉTUDIER à LA HAUTE ECOLE

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SE RESTAURERSelon les sites, des repas chauds et/ou des sandwiches sont proposés aux étudiants. De plus, il existe des possibilités de se restaurer à proximité immédiate des implantations.

SE LOGERChaque année, les diverses implantations de la Haute Ecole proposent un catalogue de logements disponibles à la location. Vous pouvez le consulter auprès du secrétariat de votre catégorie ou auprès de l’assistante sociale de votre implantation.Kotplanet (www.kotplanet.be) et InforJeunes (www.inforjeunes.be) diffusent également, sur leur site, une liste de kots et de studios vacants.

Voici les différentes possibilités qui s’offrent à vous, en termes de logement, à la Haute Ecole :

Implantation d’ATH : Rue Paul Pastur, 6 B-7800 ATH [+32 (0)68 26 45 31]

Implantation de CHARLEROI : internat mixte «La Vigie» : Square Hiernaux, 2 B-6000 CHARLEROI [+32 (0)71 53 17 60]

Implantations de MONS et de SAINT-GHISLAIN : recueil de logements privés. Contactez Sabine PAZGRAT, assistante sociale : [+32 (0)65 40 12 26]

Implantation de MORLANWELZ : internat : Rue de l’Enseignement, 8-10 B-7140 Morlanwelz [+32 (0)64 43 20 30]

Implantation de TOURNAI : • internat mixte «CITÉ GEORGES POINT» : Rue Paul- Pastur, 4 B-7500 Tournai [+32 (0)69 25 37 00]

(Inscription obligatoire via le site www.citegeorgespoint.be, du 1er avril au 31 octobre). • Internat pour filles : Boulevard du Roi Albert Ier, 1 B-7500 Tournai [+32 (0)69 23 24 26]

Implantation de MOUSCRON : des informations sont disponibles auprès du secrétariat : [+32 (0)56 33 43 30]

Parmi les nombreux services proposés, la mobilité étudiante et enseignante a pris un essor considérable et diverses possibilités s’offrent à vous pour mettre en œuvre votre projet d’étude à l’étranger. Chaque implantation possède une bibliothèque où vous pouvez vous rendre gratuitement. Enfin, Les nouvelles technolo-gies ne sont pas en reste puisque Condorcet dispose d’un e-campus où vous avez l’opportunité de consulter vos valves, votre horaire, d’accéder à vos cours en ligne,...

LES RELATIONS INTERNATIONALESLa mobilité internationale permet non seulement d’enrichir sa formation mais aussi de découvrir une autre culture, voire une autre langue. Une expérience inoubliable qui restera à jamais l’un de vos plus beaux souvenirs si vous décidez, un jour, de franchir le cap. Pour ce faire, la cellule des relations internationales se tient à votre disposition. Elle soutient, par le biais de bourses de mobilité, les étudiants et enseignants dans leur désir de suivre un stage ou une partie de leur formation en Europe, aux Etats-Unis, en Afrique, …

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LE CAMPUS NUMÉRIQUE (WWW.CARTABLENUMERIQUE.BE)

L’amélioration de la qualité de l’enseignement passe également par l’intégration des moyens ultramodernes de communication.Ces outils comprennent notamment :

• la plate-forme numérique : elle héberge toutes les informations pédagogiques et administratives utiles à la relation entre enseignants et étudiants (cours en ligne, contrats de stage, ...),

• le réseau sécurisé de communication sans fil : il vous permet de vous connecter à la plate-forme à partir des campus de la Haute Ecole ou de votre domicile,

• le portable : considéré comme votre « cartable numérique », il contient tout ce dont vous avez besoin pour vos études, en restant en connexion avec la plate-forme et en communication avec vos enseignants.

+ d’infos ? WWW.CARTABLENUMERIQUE.BE

LES BIBLIOTHÈQUESDes bibliothèques spécialisées sont à votre disposition dans l’ensemble de la Haute Ecole. Vous pourrez y trouver:

• des revues, des livres, des cd-roms sélectionnés en fonction des formations dispensées;• un accès à Internet pour les recherches scolaires.

Les ouvrages sont prêtés gratuitement aux étudiants inscrits.

LA CULTURELa HAUTE ECOLE Condorcet a pour double objectif de mettre la culture à la portée de tous en organisant des sorties culturelles à des prix DÉMOCRATIQUES mais aussi de créer des liens entre tous les étudiants, quel que soit leur domaine d’étude ou leur implantation. C’est l’occasion pour tous de découvrir des spectacles variés : concerts, ciné, théâtre, conférences, expos,… dans une ambiance conviviale !

LE SPORTL’association sportive de la HAUTE ECOLE Provinciale de HAINAUT-Condorcet encourage la pratique d’activités sportives au sein des différentes catégories et met en exergue des valeurs humaines qui rejaillissent sur l’esprit de cohésion des étudiants.

La programmation des activités comporte une journée sportive mais aussi du football, du basket-ball, du volley-ball, du rugby, de la danse et plusieurs ateliers multisports... Par ailleurs, la Haute Ecole fournit aux étudiants de nombreuses infrastructures sportives sur ses différentes implantations.

D’autres projets et événements festifs sont régulièrement organisés tout au long de l’année.

LE CONSEIL DES ÉTUDIANTSLes étudiants de la Haute Ecole élisent chaque année, dans chaque catégorie, des représentants qui forment le Conseil des étudiants. Celui-ci a notamment pour mission de représenter tous les étudiants de la Haute Ecole, de défendre et de promouvoir leurs intérêts concernant toutes les questions relatives à l’enseignement, à la pédagogie et à la gestion de la Haute Ecole, de susciter la participation active des apprenants ou encore d’assurer la circulation de l’information entre les autorités de l’institution et les étudiants.

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7 catégories, 7 implantations

50 diplômes en Hainaut

Tourna iSa in t -Gh i s la inMouscron

Mor lanwelzMons

Char lero i A th