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P Fecha Nombre Propósito
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7 al 11 de enero
Introducción al cómputo para responsables de aula de medios (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el responsable de aula de medios adquiera los conocimientos de carácter general sobre el uso básico de las computadoras, su estructura física, manejo del Sistema Operativo de Windows, con el propósito de tener una noción clara de los beneficios que nos aportan estas herramientas de trabajo en las actividades dentro del aula de medios.
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14 al 18 de enero
Desarrollo de Material Didáctico con JClic (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el participante adquiera los conocimientos y habilidades para la creación de aplicaciones informáticas multimedia educativas tales como: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas, crucigramas, memorama y otros.
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21 de enero al 1 de febrero
Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación para maestros de educación básica (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que los participantes adquieran los conocimientos básicos para usar la computadora, por medio de la incorporación de la paquetería básica y el uso del Internet, para aplicarlo en las actividades de planeación, organización y evaluación de la clase, y de esta manera enriquecer los procesos de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.
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5 al 8 de febrero
Elaboración de páginas web y blogs educativos (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos básicos para crear de forma sencilla páginas web, que no requiere la compra, instalación ni mantenimiento de ningún tipo de software o hardware.
5
11 al 15 de febrero
Elaboración de películas y animaciones con Flash (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos y habilidades necesarios para crear aplicaciones y contenidos dinámicos con Flash, es decir, utilidades interactivas y multimedia con una amplia posibilidad de animación.
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18 al 22 de febrero
Desarrollo de Material Didáctico con JClic (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el participante adquiera los conocimientos y habilidades para la creación de aplicaciones informáticas multimedia educativas tales como: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas, crucigramas, memorama y otros.
7 25 de febrero al Mantenimiento preventivo y Que el responsable de aula de
1 de marzo optimización de equipos de cómputo
medios conozca la forma adecuada de mantener las Pc´s en buen estado de acuerdo al mantenimiento preventivo tanto en software como en hardware.
8 4 al 8 de marzo
Herramientas de cómputo de Internet
Que el participante aprenda a utilizar las herramientas más importantes de Google: el correo electrónico (GMail), el calendario-dietario (Google Calendar) y el editor de textos (Google Docs) en el entorno educativo.
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11 al 22 de marzo
Diseño y elaboración de experiencias de aprendizaje mediante el software educativo Jclic
Que los participantes diseñen y elaboren experiencias de aprendizaje mediante aplicaciones informáticas interactivas para incorporar el uso de las TIC a través del software educativo libre JClic, lo que puede facilitar, fortalecer y enriquecer el proceso enseñanza y aprendizaje.
10 8 al 12 de abril
Elaboración de páginas web y blogs educativos (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos básicos para crear de forma sencilla páginas web, que no requiere la compra, instalación ni mantenimiento de ningún tipo de software o hardware.
11 15 al 19 de abril
Introducción al cómputo para responsables de aula de medios (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el responsable de aula de medios adquiera los conocimientos de carácter general sobre el uso básico de las computadoras, su estructura física, manejo del Sistema Operativo de Windows, con el propósito de tener una noción clara de los beneficios que nos aportan estas herramientas de trabajo en las actividades dentro del aula de medios.
12 22 al 26 de abril
Mantenimiento preventivo y optimización de equipos de cómputo
Que el responsable de aula de medios conozca la forma adecuada de mantener las Pc´s en buen estado de acuerdo al mantenimiento preventivo tanto en software como en hardware.
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20 al 24 de mayo
Elaboración de películas y animaciones con Flash (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos y habilidades necesarios para crear aplicaciones y contenidos dinámicos con Flash, es decir, utilidades interactivas y multimedia con una amplia posibilidad de animación.
14
27 al 31 de mayo
Diseño y elaboración de experiencias de aprendizaje mediante el software educativo Jclic
Que los participantes diseñen y elaboren experiencias de aprendizaje mediante aplicaciones informáticas interactivas para
incorporar el uso de las TIC a través del software educativo libre JClic, lo que puede facilitar, fortalecer y enriquecer el proceso enseñanza y aprendizaje.
15
10 al 21 de junio
Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación para maestros de educación básica (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que los participantes adquieran los conocimientos básicos para usar la computadora, por medio de la incorporación de la paquetería básica y el uso del Internet, para aplicarlo en las actividades de planeación, organización y evaluación de la clase, y de esta manera enriquecer los procesos de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.
16
24 al 28 de junio
Elaboración de páginas web y blogs educativos (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos básicos para crear de forma sencilla páginas web, que no requiere la compra, instalación ni mantenimiento de ningún tipo de software o hardware.
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12 al 16 de marzo
Desarrollo de Material Didáctico con JClic (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el participante adquiera los conocimientos y habilidades para la creación de aplicaciones informáticas multimedia educativas tales como: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas, crucigramas, memorama y otros.
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8 al 19 de julio y 5 al 16 de agosto
Talleres abiertos de computacion: Windows, Office, Bases de datos, Jclic, Flash, Internet, Páginas web, Redes sociales, Mantenimiento
Que los participantes diseñen y elaboren experiencias de aprendizaje mediante aplicaciones informáticas interactivas para incorporar el uso de las TIC a través del software educativo libre JClic, lo que puede facilitar, fortalecer y enriquecer el proceso enseñanza y aprendizaje.
19
19 al 23 de agosto
Introducción al cómputo para responsables de aula de medios (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el responsable de aula de medios adquiera los conocimientos de carácter general sobre el uso básico de las computadoras, su estructura física, manejo del Sistema Operativo de Windows, con el propósito de tener una noción clara de los beneficios que nos aportan estas herramientas de trabajo en las actividades dentro del aula de medios.
20
26 al 30 de agosto
Mantenimiento preventivo y optimización de equipos de cómputo
Que el responsable de aula de medios conozca la forma adecuada de mantener las Pc´s en buen estado de acuerdo al mantenimiento preventivo tanto en
software como en hardware.
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2 al 6 de septiembre
Elaboración de películas y animaciones con Flash (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos y habilidades necesarios para crear aplicaciones y contenidos dinámicos con Flash, es decir, utilidades interactivas y multimedia con una amplia posibilidad de animación.
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9 al 13 de septiembre
Diseño y elaboración de experiencias de aprendizaje mediante el software educativo Jclic
Que los participantes diseñen y elaboren experiencias de aprendizaje mediante aplicaciones informáticas interactivas para incorporar el uso de las TIC a través del software educativo libre JClic, lo que puede facilitar, fortalecer y enriquecer el proceso enseñanza y aprendizaje.
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17 al 27 de septiembre
Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación para maestros de educación básica (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que los participantes adquieran los conocimientos básicos para usar la computadora, por medio de la incorporación de la paquetería básica y el uso del Internet, para aplicarlo en las actividades de planeación, organización y evaluación de la clase, y de esta manera enriquecer los procesos de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.
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30 de septiembre al 4 de octubre
Elaboración de páginas web y blogs educativos (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos básicos para crear de forma sencilla páginas web, que no requiere la compra, instalación ni mantenimiento de ningún tipo de software o hardware.
25
7 al 11 de octubre
Desarrollo de Material Didáctico con JClic (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el participante adquiera los conocimientos y habilidades para la creación de aplicaciones informáticas multimedia educativas tales como: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas, crucigramas, memorama y otros.
26
14 al 25 de octubre
Diseño y elaboración de experiencias de aprendizaje mediante el software educativo Jclic
Que los participantes diseñen y elaboren experiencias de aprendizaje mediante aplicaciones informáticas interactivas para incorporar el uso de las TIC a través del software educativo libre JClic, lo que puede facilitar, fortalecer y enriquecer el proceso enseñanza y aprendizaje.
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28 de octubre al 8 de noviembre
Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación para
Que los participantes adquieran los conocimientos básicos para usar la computadora, por medio de la incorporación de la paquetería
maestros de educación básica (CON VALOR ESCALAFONARIO)
básica y el uso del Internet, para aplicarlo en las actividades de planeación, organización y evaluación de la clase, y de esta manera enriquecer los procesos de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.
28
11 al 15 de noviembre
Elaboración de páginas web y blogs educativos (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos básicos para crear de forma sencilla páginas web, que no requiere la compra, instalación ni mantenimiento de ningún tipo de software o hardware.
29
25 al 29 de noviembre
Elaboración de películas y animaciones con Flash (CON VALOR ESCALAFONARIO)
El participante adquiera los conocimientos y habilidades necesarios para crear aplicaciones y contenidos dinámicos con Flash, es decir, utilidades interactivas y multimedia con una amplia posibilidad de animación.
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2 al 6 de diciembre
Desarrollo de Material Didáctico con JClic (CON VALOR ESCALAFONARIO)
Que el participante adquiera los conocimientos y habilidades para la creación de aplicaciones informáticas multimedia educativas tales como: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas, crucigramas, memorama y otros.
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9 al 13 de diciembre
Mantenimiento preventivo y optimización de equipos de cómputo
Que el responsable de aula de medios conozca la forma adecuada de mantener las Pc´s en buen estado de acuerdo al mantenimiento preventivo tanto en software como en hardware.
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16 al 20 de diciembre
Herramientas de cómputo de Internet
Que el participante aprenda a utilizar las herramientas más importantes de Google: el correo electrónico (GMail), el calendario-dietario (Google Calendar) y el editor de textos (Google Docs) en el entorno educativo.
