Calendario de Valores 2012 2013

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    C a l e n d a r i o d e

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    Domingo Lunes martes mircoLes Jueves viernes sbaDo

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    su conteniDo se eLabor en coorDinacin con eL eQuiPo tcnicoDe La Direccin generaL De materiaLes eDucativos De La secretara

    De eDucacin PbLica. Lo DistribuY La comisin nacionaL De LibrosDe teXto gratuitos en toDas Las auLas De Las escueLas Primarias

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    este caLenDario Fue reaLiZaDo gracias aL aPoYo De:

    Agosto 2012

    C on s t r u ye n do t u v i da

    T u c u e r p o

    R e a li z as su f ici en t es ac t i vid ad es f sic as ? H a z l as p a r t e d e t u vid a di a ri a p a r a m an t en e r t e s ano.

    Zapote (Diospyros digyna ). Originario del sur de Mxico,este rbol crece hasta 25 metros y da un rico fruto negro ycarnoso, de cscara delgada, textura suave y sabor muy dulce.Con l se preparan paletas, aguas frescas y un delicioso postreque brilla en el plato: la pulpa se cuela y se mezcla con jugode naranja o limn y un poco de azcar.

    Q u i e r e s

    s a b e r m

    s

    s o b r e

    l o s v a l o r e s ?

    Y a s e p u e d e

    c o n s e g u i r e n

    p u e s t o s d e

    p e r i d i c o s y

    t i e n d a s d e a

    u t o s e r v i c i o

    e l l i b r o v i v

    i r

    l o s va l o

    r e s,

    c a m p e o n

    e s

    d e va l o r

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    Esperanza

    El rbol del timbEn Uruguay existe un rbol llamado timb que da unos frutos oscuros con forma de oreja. Por esas caractersticas los luglos conocen como oreja de negro y cuentan una antigua leyenda sobre su origen. Un viejo cacique indgena tena variovarones. El ltimo de sus descendientes fue una nia, Itatay, que era su consentida. Cuando Itatay cumpli dieciocho aoenamor de Yaguat, hijo del jefe de la tribu enemiga. Los dos jvenes decidieron unirse en secreto y celebraron su matrante el sol. Itatay abandon la casa paterna sin avisar; cuando el padre descubri su ausencia sali en compaa de susguerreros para buscarla. A lo largo de varios meses cruzaron ros, selvas, montaas y acantilados, pero no lograron encoCansados, los guerreros dejaron solo al anciano y regresaron a su aldea.

    ste no quiso darse por vencido. Con la poca fuerza de sus piernas sigui la bsqueda. Coma hierbas y races, beba agde las lagunas; cada noche se acostaba sobre el suelo y pegaba su oreja a la tierra, pues tena la esperanza de escuchar las pde su hija a lo lejos. As pasaron das, semanas y meses. Mientras tanto, en la aldea, sus otros hijos se hallaban inquietos, ptenan noticias sobre l y cuando lleg la primavera fueron a buscarlo. Lo encontraron muerto de agotamiento en el bosquecuerpo tendido en el suelo. Cuando intentaron levantarlo, notaron que su oreja estaba bien unida a la tierra. Decidieron dejay cubrirlo con un montculo de tierra. Con el tiempo, de ese montculo brot una planta que creci hasta convertirse en el erbol del timb, el rbol de la esperanza, con sus curiosos frutos oscuros en forma de oreja.

    Adaptacin libre de una leyenda uruguay

    Como la vida dure,lugar tiene la esperanza.

    Mientras estemos vivossiempre habr esperanza.

    Actividad inicialHay algn sueo o deseo que quieras cumplir alguna vez

    en tu vida? Hay algn problema que esperas resolver?Mira lo que hizo un jefe indgena para reencontrar a su hija.

    ReflexionaQu opinas de la actitud del padre de Itatay?Crees que valieron la pena su lucha y su larga espera?Hubiera sido mejor no buscarla?Por qu se dice que la esperanza muere al ltimo?Hay algo o alguien que esperes con inters y emocin?

    Actividad propuestaCon ayuda de sus padres o maestros seleccionen tres noticias negativas del peridico o la televisin.Imaginen cmo podran resolverse esas situaciones.

    Lo que aprend

    La esperanza inspirael esfuerzo y laperseveranciade los dems.

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    P a r t i c i p a e

    n

    e l I C oncu r s o I n f an t i l

    de

    F o t o g r a f a , con s u

    l t a

    l a s b a s e s en

    w w w . f undac i on t e l e v

    i s a.o r g

    su conteniDo se eLabor en coorDinacin con eL eQuiPo tcnicoDe La Direccin generaL De materiaLes eDucativos De La secretara

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    Aniversariode la

    Independencia

    Septiembre

    2012

    Amate (Ficus glabrata ). Es un rbol originario de lasregiones tropicales de Mxico. Las culturas indgenasaprovechaban su corteza para elaborar papel o adornos, ysu savia para eliminar las lombrices intestinales. Produce unfruto no comestible para el hombre, pero s para los pecesque distribuyeron sus semillas en Sudamrica.

    C on s t r u ye n do t u v i da T u a l i m e n T a c i n

    Sigu es una di e t a balanc eada? T u

    salud d ep end e d e lo q u e co m es. P r e f i e r e f ru t as y v e rdu ras f r escas en v e z d e los ali m en t os

    p roc esados.

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    Fortaleza

    El hombre ms fuerte del mundoEl circo La Estrella causaba sensacin en la nacin. Sus acrbatas, payasos y domadores entusiasmaban a

    de nios y adultos en cada ciudad y pueblo donde se presentaban. Al ao realizaban una gira por todo ely los boletos se agotaban das antes de las unciones. Quienes trabajaban en l compartan la responsael xito de su espectculo. Una de las fguras que reciban ms aplausos era Avelina, la trapecista. Era lmova con agilidad. Vesta un hermoso traje de plumas, por lo que al verla desplazarse por el aire, bajopintada como un cielo azul, el pblico la comparaba con un ave.

    Dos compaeros del circo se haban enamorado de ella y buscaban conquistarla. Uno era Sansn, euerte, que se luca cargando pesas y mostrando el poder de sus puos que podan convertir gruesos ladrillos en po

    otro era Matas, el mago, dueo de una gran habilidad para sacar conejos, pauelos y otras maravillas de su sombrero. Acortejaban, Avelina, como si uera la princesa de un cuento, les dijo: Me casar con aquel que demuestre ser el ms ue

    respondi Sansn, eso est clarsimo! No tan rpido interrumpi el mago, yo tambin tengo lo mo.Avelina ide un plan para ponerlos a prueba: le pidi al domador que, cuando estuvieran ensayando, soltara a Reynaldo, un

    imponente len de gran melena. As lo hizo. El animal brinc hacia la pista y se aproxim a Sansn. ste corri de inmediato yllorando asustado. Matas, en cambio, se mantuvo en su lugar; cuando el len se le acerc, le dijo: Hola, gato grande. Vamos De su sombrero sac una gran pelota, se la arroj al len y cuando ste se distrajo para verla rebotar, Matas se retir del lugar. Asiguiente Avelina reuni a sus pretendientes para anunciar su decisin. Ya s cul de ustedes dos es el ms uerte, les dijo mio reca su mano al mago. De su sombrero salieron volando doce palomas blancas.

    Lo que aprend La fortaleza no es fuerzafsica, sino fuerza decarcter.

    Actividad inicialHay algn reto o desafo que te da miedo cumplir? Hay

    alguna persona o asunto que te inspire temor? Slo puedesvencerlo con fuerza de carcter, como el mago Matas.

    Si no tienes fuerza en las piernas,mejor deja las espuelas.

    Para mantenernos montados en un caballo y, en

    general, para cualquier accin importante, hay quetener ortaleza.

    ReflexionaPor qu Avelina prefiri al mago?En qu consisti la fortaleza de Matas?En qu consisti la debilidad de Sansn?Matas ignor el peligro?Qu es ms til: la fuerza de carcter o el poder de los puos?

    Actividad propuestaConversen con algunos ancianos de su familia o la comunidad. Pregntenles cul ha sido la mayor dificultad o peligroen sus vidas y cmo lograron enfrentarlos.

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    Fortaleza

    El hombre ms fuerte del mundoEl circo La Estrella causaba sensacin en la nacin. Sus acrbatas, payasos y domadores entusiasmab

    de nios y adultos en cada ciudad y pueblo donde se presentaban. Al ao realizaban una gira por tody los boletos se agotaban das antes de las unciones. Quienes trabajaban en l compartan la respo

    el xito de su espectculo. Una de las fguras que reciban ms aplausos era Avelina, la trapecista. Emova con agilidad. Vesta un hermoso traje de plumas, por lo que al verla desplazarse por el aire, pintada como un cielo azul, el pblico la comparaba con un ave.

    Dos compaeros del circo se haban enamorado de ella y buscaban conquistarla. Uno era Sansuerte, que se luca cargando pesas y mostrando el poder de sus puos que podan convertir gruesos ladrillos e

    otro era Matas, el mago, dueo de una gran habilidad para sacar conejos, pauelos y otras maravillas de su sombrerocortejaban, Avelina, como si uera la princesa de un cuento, les dijo: Me casar con aquel que demuestre ser el ms

    respondi Sansn, eso est clarsimo! No tan rpido interrumpi el mago, yo tambin tengo lo mo.Avelina ide un plan para ponerlos a prueba: le pidi al domador que, cuando estuvieran ensayando, soltara a Reynaldo

    imponente len de gran melena. As lo hizo. El animal brinc hacia la pista y se aproxim a Sansn. ste corri de inmediallorando asustado. Matas, en cambio, se mantuvo en su lugar; cuando el len se le acerc, le dijo: Hola, gato grande. VamDe su sombrero sac una gran pelota, se la arroj al len y cuando ste se distrajo para verla rebotar, Matas se retir del lugsiguiente Avelina reuni a sus pretendientes para anunciar su decisin. Ya s cul de ustedes dos es el ms uerte, les dijoo reca su mano al mago. De su sombrero salieron volando doce palomas blancas.

    Lo que aprend La f aleza es f e zafs ca, s f e za deca c e .

    Actividad inicialHay al e desaf q e e da m ed c mpl ? Hay

    al a pe s a as q e e sp e em ? Sl p edese ce l c f e za de ca c e , c m el ma Ma as.

    Si no tienes fuerza en las piernas,mejor deja las espuelas.

    Para mantenernos montados en un caballo y, en

    general, para cualquier accin importante, hay quetener ortaleza.

    ReflexionaP q A el a p ef al ma ?E q c s s la f aleza de Ma as?E q c s s la de l dad de Sa s ?Ma as el pel ?Q es m s l: la f e za de ca c e el p de de l s p s?

    Actividad propuestaC e se c al s a c a s de s fam l a la c m dad. P e e les c l ha s d la may d f c l ad pele s s das y cm l a e f e a l s.

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    DoMingo LunES MArtES MirCoLES JuEvES viErnES SbADo

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    Su ContEniDo SE ELAbor En CoorDinACin Con EL EQuiPo tCniCoDE LA DirECCin gEnErAL DE MAtEriALES EDuCAtivoS DE LA SECrEtArADE EDuCACin PbLiCA. Lo DiStribuY LA CoMiSin nACionAL DE LibroSDE tEXto grAtuitoS En toDAS LAS AuLAS DE LAS ESCuELAS PriMAriAS

    PbLiCAS DE LA rEPbLiCA MEXiCAnA.www.valores.com.mx

    EStE CALEnDArio FuE rEALiZADo grACiAS AL APoYo DE:

    Encuentro deEuropa y Amrica

    Octubre2012

    C on s t r u ye n do t u v i da T u p r o f e s i n

    Ya p ensas t e q u q ui er es

    s er d e gr and e? V e

    plan eando d esd e ahor a la pr o f esin o el o f icio

    q u e d es eas ten er y buscain f or macin.

    Jcama (Pachyrhizus erosus ). De esta planta originMxico nos comemos el tubrculo (o raz), que

    resco y jugoso. Nada mejor que rociar sus rebasal, chile y jugo de limn o naranja. Los mexacostumbraban y la llamaron xicamatl . De MxicoFilipinas y de all a la regin del Pacfco hasta As

    P a r t i c i p a en e l

    I concu r s o P i en s a G l

    o b a l

    Ac t a Loca l con t r a

    e l cam b i o c l i m t i co

    ,

    con s u l t a la s b a s e s

    en

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    El ingrediente secretoLos habitantes de una vecindad en el centro de Guadalajara estaban contentos porque haban reunidosus ahorros y haban trabajado juntos para arreglar su vivienda. Sacaron lo que no serva, resanaron lasparedes, las pintaron de un color blanco que llenaba de luz el lugar y adornaron el patio con macetas.Cuando qued lista la vecindad, doa Eva, la seora de la casa con la letra F, propuso organizar una fesDoa Mara y doa Norma se entusiasmaron y se les ocurri preparar pozole, un guiso sabroso que rindy es cil de servir. Cuando lo pensaron mejor se pusieron tristes: no podan cubrir solas los gastos de lingredientes y, adems, estaban cansadas por las obras realizadas. sa era la situacin de todos los dem

    Doa Mara sugiri pedirles su opinin y solicit a sus amigas que reunieran al vecindario. Cada qusali de su casa y se agruparon en el patio. Despus de escuchar el problema, don Gustavo,el seor que boleaba zapatos, les propuso: As como entre todos arreglamosla vecindad, hagamos juntos ese pozole. Cada uno compr parte de losingredientes segn sus posibilidades (algunos slo podan llevar un pocode sal, pero era indispensable) y realiz su tarea: las seoras cocieron elmaz y deshebraron la carne, los seores picaron la lechuga y lavaron losrbanos, los nios pusieron la mesa con las tostadas, la crema, el chilepiqun y las jarras de agua resca que haban llevado otros vecinos. Los msviejitos doblaron las servilletas de papel y un muchacho que andaba en muletasse encarg de la msica. Todo estaba listo y haba que compartirlo! Los amigosde la cuadra preguntaron cul era el ingrediente secreto para que el pozole uerael ms sabroso de Jalisco: Hacerlo entre muchas personas dispuestas a dar lomejor de s, respondi doa Mara. Pues a nosotros nos toca lavar los trastes!,exclamaron los invitados.

    CooperacinCada uno sabe un poquito, y entre todos un muchito.

    Al juntarse las habilidades de muchas personas se obtiene un gran capital.

    Actividad inicialTe has dado cuenta de que t solo no puedes hacermuchas cosas y requieres la ayuda de los dems? Conocela forma de preparar el mejor pozole al estilo Jalisco.

    ReflexionaCmo piensas que convivan los habitantes de la vecindad?Por qu los invitados ofrecieron lavar los trastes?Si fueras uno de los nios que vivan ah, cmo te hubiera gustado colaborar?Cooperar sirve slo para una tarea o para distintas tareas?Cualquier persona puede cooperar o slo algunas?

    Actividad propuestaCon los chicos del barrio hallen una opor tunidad de cooperacin para atender asuntos como larecoleccin de la basura, el cuidado del agua o la seguridad. Repartan las tareas y registren los avances.

    Lo que aprend

    El poder de laspersonas crececuando se unenentre s.

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    Noviembre 2012

    Aniversariode la

    Revolucin

    Da deMuertos

    Tianguis. Nuestros mercados callejeros surgieron en elMxico prehispnico cuando los comerciantes de diversospueblos ofrecan sus productos en un lugar pblico. Unode los ms famosos era el de Tenochtitlan, donde unas 50mil personas compraban y vendan una amplia seleccin demercancas que sorprendi mucho a los espaoles.

    C on s t r u ye n do t u v i da

    T u h og a r Y a p ens as t e dnd e t e gus t a r a vi vi r ?

    I m agin a d esd e a ho r a c as a y e l lug a r dond p r e f e ri r as r esidi r.

    P a r t i c i p a en l a

    I I O l i m p i ada de

    Lec t u r a con s u l t a

    l a s b a s e s en

    w w w . f undac i on t e l e v

    i s a.o r g

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    La nodrizaJulio Daz y Amparo Cota se enamoraron en el Mxico del xix . l consigui un trabajo que le permiti comprar lo necepara armar un hogar y le propuso matrimonio. A los tres acasados tuvieron un pequeo sano y hermoso, a quien llamaCarlitos. Sus padres slo pensaban en l y el nio se desarro

    sin problemas. Sin embargo, a los cuatro meses empez adesmejorar, luca plido y ojeroso. El doctor concluy que la del malestar estaba en la leche materna, que no bastaba para n

    Quisieron darle leche de vaca, pero la escupa. Los padres ya saban qu hacer! Una tarde, mientras miraba por la ventana, Avio a una mujer con cuatro nios medio desarreglados, pero muLe pregunt si quera trabajar como nodriza de Carlitos; es decirpecho. Cuando Gabina lo amamant por primera vez, Carlitos su

    con apetito; muy pronto recuper su peso y color.Gabina se dio cuenta de cunto la necesitaban en esa casa y aprola situacin en su benefcio. Pidi a cambio un elevado sueldo mensual,

    vestidos, dos pares de zapatos y mucha ropa para sus hijos. Con es uerzo, Julio y Amdieron todo eso. Sin embargo, las exigencias de Gabina iban en aumento: antojos a toalhajas, rebozos y hasta vestidos de gala para ir a las festas. Un da Amparo supo querancho de Gabina haba ocurrido una grave inundacin y que se necesitaba dinero paa las vctimas. Cuando se lo in orm, Gabina derram algunas lgrimas y dijo: QuVoy a tener que gastar parte de mi sueldo. Esa misma tarde Amparo y Julio determinensear a Carlitos a comer solo y despidieron a Gabina. Les dio miedo que el pequeheredara la conducta aprovechada y el corazn de piedra de la nodriza.

    Adaptacin del relato homnimo de Victoriano Salado

    HonestidadCuentas claras conservan amistades.La mejor garanta para mantener las relacionescon los dems es sealar qu le toca a cada quien. Actividad inicial

    Alguna vez has deseado obtener algo que no tecorresponde? Conoce lo que le pas a una nodriza que quiso

    aprovecharse de quienes confiaron en ella.

    ReflexionaConsideras que Gabina se comportaba de una manera justa?Crees que aparte de su sueldo deba pedir tantas cosas?Por qu abusaba de la familia que le dio trabajo?Qu opinas de su reaccin al conocer las noticias de su rancho?

    Actividad propuestaOrganicen una dinmica en el saln donde cada uno reconozca sus habilidadesen las distintas materias y lo que les gusta de sus compaeros.

    Lo que aprend

    Las personashonestas sloesperan lo que lescorresponde y nose aprovechan delos dems.

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    SU CONTENIDO SE ELABOR EN COORDINACIN CON EL EQUIPO TCNICODE LA DIRECCIN GENERAL DE MATERIALES EDUCATIVOS DE LA SECRETARA

    DE EDUCACIN PBLICA. LO DISTRIBUY LA COMISIN NACIONAL DE LIBROSDE TEXTO GRATUITOS EN TODAS LAS AULAS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    PBLICAS DE LA REPBLICA MEXICANA.www.valores.com.mx

    ESTE CALENDARIO FUE REALIZADO GRACIAS AL APOYO DE:

    Diciembre2012

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    Ninguna tradicin panadera del mundo es tan ricacomo la mexicana con formas, texturas y nombres llenos deimaginacin. Los ms populares son el bolillo y las conchas, perohay cientos de delicias ms: los picones de Jalisco, los buuelosde Quertaro, el pan de pulque de San Luis Potos, los cocoles,las semitas y los brillantes ladrillos de chocolate.

    C on s t r u ye n do t u v i da

    T u f a m il i a

    Q u t ipo d e f a mi li a t e gus t a r a f o r m a r ? T e gus t a r a t en e r hi jos ? Cu n t os ?

    I m agin a c mo s e r as m s f e li z .

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    La Mulata de CrdobaEn la poca colonial, en Crdoba, Veracruz, existi una bella mujer llamada Soledad, que viva aislada de losdems. Su presencia provocaba escndalo y daba lugar a rumores. Se hizo amosa por su uso de la herbolariatradicional para curar en ermedades. Contaban que era capaz de predecir las tormentas, los terremotos y loseclipses. Poda hacerlo por su conocimiento de la naturaleza, pero los chismosos del pueblo empezaron a di undirque practicaba la brujera.

    Sus problemas aumentaron cuando comenz a cortejarla don Martn de Ocaa, el alcalde. Le escriba poemas,le enviaba regalos y ores, pero Soledad no le haca caso. Enojado, la acus de haberle hecho un malefcio paravolverlo loco. Una multitud de curiosos y la polica ueron a detenerla. Ella abri la puerta, se entreg a lasautoridades quienes la condujeron a la crcel de la Santa Inquisicin en la Ciudad de Mxico. La sometieron a un juicio con testigos pagados, pruebas alsas y mentiras, y la condenaron a morir quemada en lea verde.

    Faltaban varios das para la ejecucin y Soledad permaneca silenciosa en su celda. De vez en cuandoplaticaba con Al redo, su custodio, quien no estaba de acuerdo con la injusticia que se iba a cometer. Soledadle peda pequeos avores, como comprar nardos rescos para per umar la celda. En una ocasin le pidi algomuy extrao: tres o cuatro piezas de gis. Al redo se las llev la noche anterior a la ejecucin y Soledad empeza dibujar en las paredes un barco con todos sus detalles. Al redo coment: Parece de verdad!. Y qu le

    alta?, pregunt Soledad. Pues navegar..., respondi Al redo. Mira ahora cmo zarpa, exclam ella. Enun momento Soledad se subi a la embarcacin pintada en el muro. sta se alej, como si la pared uera elhorizonte, hasta volverse invisible.

    Leyenda veracruzana.

    Justicia Muchos no quieren la justicia

    por su casa, pero s por la ajena.Es comn que juzguemos o critiquemosa los dems sin tomar en cuenta nuestros

    propios de ectos.

    Actividad inicialTe parece que alguien puede progresar si se aparta de la ley?Mira el sufrimiento que provoc el injusto alcalde de un pueblo.

    ReflexionaCometa Soledad algn delito?Fue justa la acusacin que le hizo don Martn?Actu correctamente la multitud?Apruebas que se haya escapado?Qu hubiera podido hacer en vez de huir?

    Actividad propuestaObserva en la familia que todas las tareas del hogar se distribuyan de manera justa.

    Lo que aprend Para ser justo hay quebuscar corregir los propioserrores, ms que sealarlos de los dems.

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    su conteniDo se eLabor en coorDinacin con eL eQuiPo tcnicoDe La Direccin generaL De materiaLes eDucativos De La secretara

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    Enero 2013

    C on s t r u ye n do t u v i da T u s a m ig o s

    Q u t ipo d e a migos ap r eci as m s ? D e q ui n es t e gus t a r a

    es t a r rod e ado ? A c rc a t e a o t ros nios y ni as cu y a co mp a a t e ag r ad a.

    nice. Tambin llamado nix, es un mineral compuestopor bandas alternadas de calcedonia y palo que le dan vetasy brillo caractersticos. Aunque no es exclusivo de Mxico, suvariedad blanca es materia prima apreciada para los artesanosque elaboran juegos de ajedrez, fguras de animales, joyeros ycientos de objetos, muy populares por su precio accesible.

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    El guila y el halcnToro Bravo era un indgena sioux, habitante original de Estados Unidos. Se haba enamoradode Nube Alta y estaban decididos a unirse a ella. Una tarde llegaron a ver al brujo ms sabio dellugar. Toro Bravo tom la palabra y le dijo: Ella y yo nos amamos; Nube Alta agreg: Nosvamos a casar. l habl de nuevo: Queremos estar siempre juntos, unidos toda la vida. Elbrujo los mir y luego re exion: Mmm... hay algo que puede hacerse, pero es di cil. ToroBravo pregunt: En qu consiste?. El brujo se dirigi a Nube Alta y le explic: Debes iral monte que est al norte con una red. Tienes que atrapar al halcn ms hermoso y traerlovivo. Luego habl con Toro Bravo: A ti te corresponde escalar la montaa del Trueno ycapturar al guila que reina en las alturas. Debes traerla el mismo da que Nube Alta.

    Caminaron juntos un rato y luego se separaron. Ella ue hacia el norte, y l hacia el sur.Cada uno cumpli su misin. Estuvieron a punto de racasar, pero lo consiguieron y llegaron al

    mismo tiempo, ella con el halcn, l con el guila. Qu vas a hacer con las aves?, inquiriToro Bravo. El brujo mani est: Tmenlas y sujtenlas con estas tiras de cuero. Una vez unidas,sultenlas. Los jvenes siguieron las indicaciones y soltaron a las aves. stas intentaron alzarvuelo, pero el estar sujetas se los impeda. El guila y el halcn comenzaron a tirar en direccincontraria. El brujo se acerc y los desat. Se elevaron por el cielo y se alejaron. Toro y NubeAlta preguntaron: Y ahora...?. El brujo explic: Nunca olviden lo que han visto. Ustedesson como esas dos aves; aunque se amen, si se atan as y sacrifcan su libertad terminarn porhacerse dao. Si quieren que su amor dure, aprendan a volar juntos, nunca atados.

    Leyenda sioux.

    Libertad A becerra corredora, hay que amarrarle las corvas.El exceso de libertad requiere un control,pues puede causar problemas. Actividad inicial

    Te gustara vivir siempre sujeto a la voluntad de otrapersona? Ahora vers lo que le ocurri a dos aves que

    ataron para que volaran juntas.

    ReflexionaQu opinas de la leccin que el brujo le dio a la pareja?Hay algn momento en el que necesitamos que nospongan lmites?En qu momentos los lmites te ayudan a crecer y enqu ocasiones te lo impiden?Sientes que algo o alguien te impide ser libre? Por qu?

    Actividad propuestaEn compaa de sus padres o maestros visiten algn lugar cercano donde existananimales en cautiverio. Analicen su situacin. Viven mejor o peor que los animales libres?

    Lo que

    aprend Aunque queramosmucho a alguien,siempre debemosser independientesy no sujetar nunca alos dems.

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    Febrero

    2013

    Aniversariode la Constitucin

    Mexicana

    Da dela Bandera

    C on s t r u ye n do t u v i da T u s r e c u r s o s

    A ho r r as un poco ? No i mpo r t a si s lo pu ed e s e r un p eso a l a s e m an a. H ac e r lo t e ens e a r a

    m an e j a r bi en t us r ecu rsos.

    Plantas medicinales. Herencia de la tradicin indgenaantes de la Conquista, en la poca actual se emplean ms detres mil plantas con fnes curativos, aunque no hayan sidoprobadas en laboratorio. Se venden en tiendas naturistas ymercados populares, para prepararlas en in usin o aplicar

    omentos. La ms popular es el rnica mexicana, usada paracalmar dolores musculares.

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    El rbol de la pazEn las llanuras donde habitaban los pieles rojas haba cinco di erentes grupos en rentados siempre entres en un ciclo de odio que los iba destruyendo. Por aquellos das apareci en la aldea un misteriosonio de origen desconocido, en una diminuta cuna de piel curtida. El pueblo lo adopt y sus habitantesdescubrieron que se trataba de un chico bondadoso e inteligente. El beb creci hasta convertirse enun joven con gran poder de convencimiento. Se separ del pueblo y durante varias semanas se dedica hacer una canoa de piedra para ir a la zona de con ictos y devolver la paz a las naciones indgenas.Muchas personas se juntaron para despedirlo. A medio camino se detuvo en la choza de una anciana que

    se opona a la guerra, que o reca alimentos y un lugar de descanso a los heridos. l le prometi que siconquistaba la Gran Paz ella sera la je a del pueblo unido.El joven continu su viaje y visit a todos los grupos. Logr reunir a cincuenta guerreros. No ue cil

    convencer a los je es de todas las tribus, pero aprendieron a cantar una cancin mgica que ablandaba loscorazones ms duros. Cuando el joven consigui pacifcar a las naciones vio que an contaban con armasy pens en darles un smbolo para que recordaran su promesa de no en rentarse nunca ms. Mir elhorizonte y descubri un rbol imponente. Tena cinco ramas que l consider un smbolo de los pueblos.Les dijo que, como recordatorio, el rbol siempre estara verde y rondoso, sin importar la poca: la GranPaz sera permanente. l y sus amigos desarraigaron el rbol de su lugar. En la cavidad depositaronlas armas y luego lo volvieron a plantar. Del rbol brotaron las races de la paz, que se extendieron en lascuatro direcciones: norte, sur, este y oeste. El misterioso joven les dijo: En el uturo nuestras nacionessern siempre una sola con un solo cuerpo, una sola alma, un solo corazn; nadie podr destruirlas.Tras pronunciar estas palabras desapareci y nunca ms se supo de l.

    Adaptacin de una leyenda estadounidense.

    Paz Ms vale una comida en paz que dos entre peleas.

    Cualquier situacin se dis ruta mucho mssi los participantes conviven tranquilos y en armona.

    Actividad inicialHas anhelado vivir en un mundo libre de agresin

    y violencia? Eso fue lo que quiso lograr el misteriosopersonaje de nuestro cuento.

    ReflexionaCul pudo ser el origen de este misterioso guerrero?Cmo te imaginas sus palabras dirigidas para conquistar la paz?Por qu se le unieron los antiguos guerreros?Por qu prometi a la anciana que ella sera la jefa del pueblo?

    Actividad propuestaPiensa en alguien con quien no tengas buena relacin y busca la forma de mejorarla.

    Lo que aprend

    La paz garantizael mejor desarrollode las personas ylas comunidades.

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    Marzo 2013

    Aniversariodel natalicio de

    Benito Jurez

    Murcilagos. Smbolos de vida y muerte, Mxicocuenta con 154 especies y subespecies de esta familia ypor eso el pas con mayor diversidad de stas en el mundo.Se alimentan de insectos, pescados y frutas; slo unoscuantos (como el vampiro de patas pelonas y el vampirode patas peludas) succionan la sangre de otros animales.

    C on s t r u ye n do t u v i da T u c o m u n i d a d

    Q u pu ed es h ac e r po r t u co munid ad ? Q u t e

    gus t a o disgus t a d e e l l a ? Us a t u in t e lig enci a

    p a r a t r ans f o r m a r la.

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    Ignacia, la acordeonistaCuando su abuelo falleci la pequea Ignacia les pidi a sus tos cons

    el viejo acorden del anciano. Qudatelo! respondieron. De nada Ignacia tena otra opinin. Haba pasado muchas tardes escuchando a sutocar las melodas ms dulces en ese instrumento negro, con incrustacion

    ncar. l mismo le haba enseado a interpretar piezas sencillas. En cuantollev a casa, comenz a ensayar todos los das. Sus hermanos se impaciey le decan: Anda con tu msica a otra parte! Sera mejor tirar esa cosareplicaba que su acorden era el mejor instrumento y que ella llegara a

    mejor intrprete. En una ocasin acudi a una escuela de msica. El de la entrada le dijo: Ay nia, eso es de otra poca! Aqu slo enscosas importantes.

    Ignacia estaba convencida del valor de su instrumento y de supropio talento. Sigui ensayando y busc un pblico que apreciara

    arte. Cuando ya era mayor hizo la prueba en el camin Florida-Jamun destartalado autobs que circulaba en la Ciudad de Mxico. Qu

    barbaridad! dijo su ta. Ese camin es una ruina para gente de lo peor.los ves Contest Ignacia, pero para m son personas sensibles que van a escuchLa primera vez que toc, los pasajeros le brindaron un gran aplauso. As ocurri la

    y la tercera. Algunos se suban al camin slo para escucharla y su fama corra a velocidad. El poderoso dueo del teatro El Cometa decidi ir a conocerla. Se so

    al ver la emocin del pblico y el instrumento: el acorden era una valiosa pimuseo! Decidi contratarla y as empez su carrera por el mundo. Cuando v

    Mxico, ofreca un concierto en el Florida-Jamaica. Por qu lo sigue hacle pregunt un periodista. Porque as como yo reconoc el valor de lo

    pasajeros como pblico y el del Florida-Jamaica como el mejor de los cellos fueron los primeros en reconocerme como artista y en respetar el

    acorden del abuelo, respondi.

    Dignidad A caballo de buena sangre

    no le importa el terreno.Quien conoce su propio valor puede destacaren cualquier ambiente.

    Actividad inicialSientes que no te dan el lugar que mereces? Sabes darles

    su lugar a los dems? Conoce a una chica que conquistsu lugar reconociendo a los dems.

    ReflexionaPor qu los hermanos de Ignac ia no le daban valor al acorden?Por qu el polica de la escuela no lo consideraba un instrumento serio?Por qu su ta discriminaba a los pasajeros del autobs?Cul fue la razn de Ignacia para seguir ensayando?

    Actividad propuestaPiensen en Mxico. Hagan una lista de las cinco cosas del pas que les danms orgullo. Pidan la misma tarea a sus familiares y amigos, escriban eselistado y comprtanlo con sus compaeros.

    Lo que aprend

    La dignidad consisteen reconocer yhacer respetarnuestro propio valory el de los dems.

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    Abril 2013

    Da del Nio

    Da internacional del Libro

    Quelites. Con este nombre se conoce a diversas hierbasusadas desde tiempos prehispnicos como alimento. Hoy dasiguen formando parte de nuestra dieta. Algunos ejemplosson el ppalo, las verdolagas, los huazontles y los romeritos,el plato favorito de la temporada navidea. Son sabrosos,fciles de preparar y atractivos a la vista.

    C on s t r u ye n do t u v i da T u e n T o r n o n a

    T u r a l

    H ac es a lgo po r cuid a r e l m edio a mbi en t e ? E mpi e z a

    d esd e a ho r a p a r a q u e cu ando s e as g r and e dis f ru t es d e agu a

    y ai r e li mpios.

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    El alma de fray VenancioVenancio y Antoln eran dos frailes de Lima, Per. Vivan en la misma casa. Venanciotena una gran preocupacin: las otras agrupaciones religiosas adornaban sus conventoscon pinturas en las que se retrataba la vida de su fundador. Ellos eran la excepcin,pues no haban decorado sus instalaciones con las escenas de la vida de Pedro Nolasco.Cuando se lo coment al padre Antoln ste le dijo que pareca muy difcil, pues un buenpintor cobrara mucho para realizar el retrato. Venancio no se descorazon y le dijo que conconstancia todo se puede.

    Nunca volvieron a hablar del asunto. Venancio comenz a ahorrar lo que le sobraba de supensin y se lo daba a guardar a Marcos Guruceta, comerciante del portal de Botoneros. A lolargo de mucho tiempo, logr depositar seis mil monedas; sin embargo, una noche tuvo un clicoy muri sin contar su secreto. Don Marcos, el tendero, se sorprendi al ver que pasaban losmeses y nadie le reclamaba el dinero, por lo que lleg a considerarlo propio.

    Haban transcurrido varios aos cuando, una noche, Antoln se despert al sentir que una manohelada le tocaba la cara. Con la poca luz que haba alcanz a ver a Venancio sentado a la orilla de sucama. No te asustes le dijo el fantasma, he venido a hacerte un encargo. Ve a la tienda de don Marcos y pdele las seismil monedas que le di a guardar. Servirn para hacer la pintura de Pedro Nolasco. Antoln fue al negocio de don Marcos,pero ste se neg a devolverle el dinero. Regres triste al convento y a la entrada volvi a encontrarse con el fantasma deVenancio, quien le dijo: Dile a Marcos que si no te da la cantidad, yo ir a pedrsela. Antoln lo obedeci. El tendero,asustado, le entreg el dinero. Pero todava faltaban cuatro mil duros! Antoln hizo lo posible por conseguirlos y conesfuerzo los junt. Un ao despus en el Templo de la Merced se estrenaron las pinturas que perduran hasta la fecha.

    Adaptacin del relato de Ricardo Palma.

    Perseverancia No es jinete el que no cae.Para dominar una habilidad se requierela experiencia, que incluye superar

    problemas y contratiempos.

    Actividad inicialPiensas que todo puede conseguirse rpidamente y confacilidad? Te presentamos a don Venancio y su fantasma

    que no descans hasta lograr su proyecto.

    ReflexionaCrees, como fray Venancio, que con constancia todo se puede?Cmo calificas la actitud inicial de don Marcos?Los acontecimientos relatados ocurrieron en poco tiempo o en muchos aos?De qu forma conocemos la constancia de fray Antoln?Completaras la tarea que dej pendiente otra persona?

    Actividad propuestaSeleccionen una misin necesaria para mejorar la escuela. Por ejemplo, recoger los papeles duranteel recreo u ordenar la biblioteca del aula. Extiendan la actividad todo el ciclo escolar y lleven unregistro de sus avances.

    Lo que aprend

    Un esfuerzo aisladono rinde frutos. Hayque esforzarse demanera continuapara obtener logros.

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    Mayo

    2013

    Aniversariode la Batalla

    de Puebla

    Da de lasMadres

    Da del Maestro

    Dadel Trabajo

    C on s t r u ye n do t u v i da T u p r j i m o

    Q u h ac es po r los d e m s ? En t us p l an es p a r a e l p r es en t e y e l

    f u t u ro consid e r a accion es a f a vo r d e los o t ros.

    Torta. Uno de los bocados ms famosos de Mxico seprepara partiendo una pieza de pan horizontalmentepara colocar entre las dos tapas todo lo que dicte laimaginacin: desde el recalentado del medioda hastasardinas guisadas. Entre sus variedades ms famosasestn las tortas ahogadas de Jalisco, rellenas decarnitas y sumergidas en salsa de chile de rbol.

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    Las muecas perdidasEse ao las lluvias castigaron a Brasil. Entre los truenos y los relmpagos caauna cantidad de agua como no se haba visto antes. Las calles se inundarony parecan ros que se llevaban todo lo que hallaban a su paso. Silvia yElizabeth eran dos pequeas hermanas del poblado Nova Friburgo. Latormenta las sorprendi cuando volvan a casa caminando desde la escuela.La corriente las arrastr y las llev a las afueras. Se tomaron de la mano ycientos de metros ms adelante Silvia, la mayor, logr detenerse de un rbol, jal a su hermana y nad hasta un terreno seguro.

    Haban logrado salvarse! Sin embargo, perdieron sus mochilas. Enuna iba Florencia, la mueca favorita de ambas. Pasaron aquella noche enel campo atemorizadas y friolentas. Al da siguiente la lluvia ces y lasdespert el sol. Caminaron al pueblo y planearon buscar a Florencia.De repente vieron una manita de plstico en la orilla de la calle. Perono era Florencia, sino la mueca de otra nia que tambin se habaperdido. No es la nuestra, coment Elizabeth. No respondiSilvia, pero vamos a recogerla.

    A su paso levantaron varias muecas ms. En un lote baldoinstalaron un campamento de muecos rescatados. Extendieronuna sbana y los fueron acomodando, les lavaron la caritay los secaron. Horas despus un chiquillo lleg al campamento yles dijo: Aqu les traigo otra. sa s era Florencia!

    Elizabeth y Silvia no eran las nicas rescatistas. Desdela noche anterior los padres de ambas las buscaban. Nohaban logrado hallarlas, pero fueron reuniendo a loschicos perdidos y les pidieron permanecer tomados dela mano formando una cadena. Cuando los vieronllegar, Silvia y Elizabeth corrieron a abrazarlos.Los otros nios, por su parte, se apresuraron hastadonde estaban los muecos y cada uno recuper elsuyo. Permanecieron juntos en el campamentoy poco a poco, se reencontraron con sus familias.

    Solidaridad Los bueyes del mismo barro

    jalan mucho ms parejo.Las personas que comparten ms

    cosas entre s pueden realizarmejores acciones juntas.

    Actividad inicialSabes que tu comunidad necesita tu participacin paradesarrollarse mejor? Mira lo que hicieron estas nias paraque todas las chicas recuperaran sus juguetes perdidos.

    ReflexionaSilvia y Elizabeth pensaron slo en s mismas o en su comunidad?Los padres de ambas se preocuparon slopor ellas o tambin por los dems chicos?Crees que fue buena idea formar unacadena de nios y un campamento demuecos? T lo haras?En qu tipo de situaciones es msimportante sumar esfuerzos?

    Actividad propuestaEn cada escuela hay chicosque sufren alguna desventajafsica, econmica o familiar.Identifquenlos para darlesrespaldo. Si son ustedesquienes se hallan en desventajasoliciten apoyo a los dems.

    Lo que aprend

    En las circunstanciasms difcilesacercarnos a losdems para recibirsu ayuda o darles lanuestra es la mejorgaranta de saliradelante como grupo.

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    Pregones. Los anuncios callejeros que in ormanla venta de algn producto o servicio existen desde lapoca colonial cuando se o recan Chichicuilotitosvivos! y Patos calientes!. Hoy los ms comunesson el silbato del aflador, la bocina del panadero, lapalabra Gaaasss! y el anuncio: Tamales calientitos,calientitos los tamales grabado en un casete.

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    Junio2013

    Dadel Padre

    Da mundial del medio ambiente

    C on s t r u ye n do t u v i da

    T u c u l T u r a

    Con q u in f o r m acin t e cu l t i v as ? Busc a ju egos,

    l ec t u r as y p rog r a m as d e t e l e visin q u e au m en t en t u conoci mi en t o d e l mundo e i mpu ls en t u in t e lig enci a.

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    MeiqueEn un viejo pas vivan tres hermanos. Pedro era fuerte y grande; Pablo, delgado y envidioso; Juancito era tan chiquitn quele decan Meique. Su padre les pidi que fueran a buscar fortuna. El rey de aquel lugar tena problemas: frente al palaciohaba nacido un rbol que lo envolvi todo en sombras; nadie poda cortarlo. Aunque su tierra era rica en manantiales, en elpalacio no haba agua, pues era imposible perforar la roca sobre la cual estaba construido. El rey ofreci la mano de su hijaa quien pudiera resolver estas difciles situaciones.

    Los hermanos fueron para all. Meique haca preguntas, pero sus hermanos no lo tomaban en cuenta. Buscando,encontr un hacha encantada que estaba cortando un pino. Buenos das. No est cansada?, le pregunt. Mucho,respondi el hacha. Meique la meti en su saco, volvi con sus hermanos y les cont. No le creyeron. El pequeosigui andando y encontr un pico que estaba golpeando la roca. Buenos das. No est cansado?, pregunt Meique.Mucho, contest el pico y Meique lo meti en su saco.

    En el bosque hall tambin una cscara mgica de nuez, de la que sala agua a borbotones. Cuando se los relat, sushermanos comentaron: Qu tonteras dices?. Los tres llegaron al palacio. El rey estaba furioso y haba ordenado quequien intentara remediar los problemas y no lo lograra, recibira un castigo. Los hermanos mayores hicieron la pruebay fracasaron. Meique se present ante el monarca que, nada ms verlo, grit: Fuera!. Un momento, respondiMeique, aunque sea distinto a los dems, merezco una oportunidad. Se acerc al rbol y lo derrib con su hacha. Se aproxima la roca y cav un pozo con su pico. En el fondo puso la cscara de nuez y brot un manantial que corra al palacio. El rey leimpuso el desafo de capturar a un gigante en el bosque. Con habilidad y sin lastimarlo, Meique logr atraparlo y se presentaron enel palacio. El pequeuelo tuvo xito y se cas con la princesa; gobernaron juntos el pas por 52 aos.

    Adaptacin del cuento homnimo de Jos Mart

    incluido en La Edad de Oro

    ToleranciaCada quien mastica

    con los dientes que tiene.Cada persona sabe hacer las cosas

    a su propio modo.

    Actividad inicialTienes la costumbre de sealar o rechazar a los dems

    por ser diferentes a ti? Aqu conocers a un pequeo muydistinto a todos, pero tambin ms listo.

    ReflexionaCmo calificas la actitud de los hermanos mayores con Meique?Por qu piensas que lo trataban mal?Aparte de sus herramientas, qu le permiti superar las pruebas?Si t fueras un rey, le daras oportunidades a cualquier persona? Lo que

    aprend Nunca debemosdiscriminar a losdems. Cadapersona vale tantocomo nosotros.

    Actividad propuestaEn las familias mexicanas es comn que las mujeres estn en desventaja o sufran violencia.Si se es el caso de la de ustedes pongan alto a la violencia y propongan repartir las tareasdomsticas y laborales entre hombres y mujeres.

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    C on s t r u ye n do t u v i da T u M x i c o

    T e gus t a M xico ? Q u c a mbi a r as d e t u p a s ? A p a r t e d e p l an e a r c ad a

    asp ec t o d e t u vid a pi ens a

    en un p l an p a r a t en e r un M xico m e jo r.

    Domingo Lunes martes mircoLes Jueves viernes sbaDo

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    Julio

    2013

    Xoconostle (Opuntia xoconostle ). Esta pequea tunaagria es fruto de un nopal en el que puede permanecerhasta un ao sin pudrirse. Tradicionalmente se us comoingrediente de varios platillos, por ejemplo, el mole de olla.Por su rico contenido de vitamina C hoy se emplea en jarabesy postres. Incluso se ofrece en rebanadas deshidratadas ycubiertas de chile pulverizado, sal y azcar.