CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO MOTRIZ EN

NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL

Profesor : Franklin Moruchi Ovando

CONCEPTO • comúnmente utilizado para designar un

grupo de condiciones caracterizadas por la disfunción motora(Alteración cuantitativa o

cualitativa de una función orgánica) a causa de un daño cerebral no progresivo acaecido en una fase temprana de la vida. Se podría considerar la parálisis cerebral como una serie de disfunciones que van desde la severa o profunda alteración del aprendizaje hasta “disfunción cerebral mínima ”es en este ultimo extremo donde se encuentran los niños torpes que son inteligentes pero presentan problemas específicos de aprendizaje

La disfunción Motora

En el pasado existía la tendencia a considerar los variados desordenes motores únicamente como problemas de músculos tensos o débiles o de articulaciones deformadas

En la actualidad se reconoce como la ausencia de coordinación en las ordenes que provienen del cerebro. En otras palabras, los mecanismos neurológicos de la postura, del equilibrio y del movimiento están desorganizados

• Por lo tanto, los músculos que actúan para mantener la postura, el equilibrio y el movimiento acaban faltos de coordinación

Deficiencias asociadasEl daño cerebral también

puede ocasionar alteraciones en los sentidos de la visión y audición, problemas en el habla y en el lenguaje y alteraciones en la percepción . Los defectos de la percepción o Agnosias consisten en la dificultad para reconocer objetos o símbolos , también se pueden halla

Etiología

Excesiva ictericia neonatal

Es importante saber que las causas de la parálisis cerebral se presentan en los periodos

Aspectos a tomar en cuenta

Clasificaciones

Las clasificaciones topográficas que se utilizan mas frecuentes son las que se exponen a continuación

Cuadriplejía Afecta las cuatro extremidades

Diplejía Afecta las cuatro extremidades aunque están mas afectados los miembros inferiores

que los superiores

Paraplejía Parálisis de las extremidades inferiores

Triplejía Afecta a tres extremidades

Hemiplejía Parálisis de un brazo y una pierna del mismo lado

Monoplejía Afecta a una sola extremidad

Estas clasificaciones topográficas son imprecisas puesto que las extremidades no incluidas pueden verse levemente alteradas

El profesor debe trabajar todas las extremidades en su totalidad .Ejm.1 .- las manos de un parapléjico puede que necesite trabajar

la coordinación fina

Ejm.2.- los cuadripléjicos son con frecuencia asimétricos con algunas extremidades mas afectadas que otras .

Las tetraplejías y las paraplejías pueden ser cuadriplejías. Así mismo una monoplejía pura no existe

Tipos de Parálisis Cerebral• Parálisis cerebral espástica.-(Rigidez Muscular) Hace que el cuerpo este duro o tieso, las personas se

mueven despacio y torpemente y es la mas frecuente.

Principales características son:Hipertonía Tipo Navaja.- si estiramos los músculos a

una velocidad determinada, estos responden de manera exagerada.

Cuando se contraen bloquean el movimiento Manifiestan un reflejo de estiramiento hiperactivo en el

movimiento

Posturas anormales.- las posturas mas comunes son Decúbito prono (sobre el pecho y el vientre).-fijación

postural de la cabeza, fijación postural de la cintura escapular, el equilibrio de la cabeza, el contrapeso de los movimientos de los miembros superiores, la fijación postural de la pelvis, incorporarse

Decúbito supino (sobre la espalda).- fijación postural de la cabeza, equilibrar los miembros en el aire, la fijación postural de la pelvis, incorporarse, fijación postural de la cintura escapular, reacción de enderezamiento

Sedestación.- fijación postural de la cabeza y del tronco, reacción de equilibrio,

Bipedestación.- fijación postural de la cabeza sobre el tronco y sobre la pelvis en vertical, control de cambio de peso antero posterior, la reacción del equilibrio

• Parálisis cerebral atetósica .-(movimientos involuntarios)Hace que los movimientos de los pies, brazos , manos, y/o

músculos de la cara sean involuntarios; lentos; torcidos; repentinos y rápidos

Las principales características son:Movimientos involuntarios, son movimientos sin propósito

determinado que pueden llegar a ser incontrolablesControl postural, los movimientos involuntarios pueden

desequilibrar al niño Hipertonía o hipotonía, puede ser que manifiesten fluctuaciones

en el tonoParálisis de los movimientos de la mirada, dificultad para mirar

hacia arriba y a veces para cerrar los ojos voluntariamente

• Parálisis cerebral atáxica.-(alteraciones del equilibrio)Existe una pobre fijación de la cabeza, tronco, hombro y cintura

pélvica, que sobre compensan la inestabilidad mediante reacciones excesivas con los miembros superiores para mantener el equilibrio.

Las principales características son:Alteraciones del equilibrioMovimientos voluntarios, están presentes aunque son torpes o

faltos de coordinación

CONCLUSIÓN ¿Qué hace que un niño se mueva? Es una pregunta crucial para los

que tratamos con niños con parálisis cerebral y niños con retraso motor. Varios médicos, fisioterapeutas, psicólogos y educadores, han respondido esta pregunta.

Además, las disciplinas responsables de los estados carenciales sociales y económicos y el diseño del entorno para los niños con discapacidad refieren que la limitación del desarrollo motor del niño se debe a falta de estimulo y de exploración motora.

Por lo que todos estamos llamados a conocer y reconocer las características normales de un comportamiento motor y así responder positivamente a las necesidades individuales del niño (a)

Gracias ….