Cases - Administração Pública III

América LatinaÁsia

Leste Europeu

Camila KuentzerCamila Corrêa

Marina CoelhoPaula Nicole Basso

Thamara Zirke OstaThayla Fernanda SilvaProfessor Daniel Pinheiro

O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A ECONOMIA CIRCULAR: A EXPERIÊNCIA CHINESA

Marcus Santos LourençoCristiano Chiaramonti

Contexto econômico, social e ambiental

NONGMIN FUDAN

Economia Circular

“Transformação dos métodos produtivos de uma lógica linear e insustentável para uma lógica circular sustentável no longo prazo”Redu

ção

Reuso

Reciclagem

Ferramentas de implementação

• 1978: Emenda Constitucional• 2002: Lei de Avaliação do Impacto

Ambiental• 2002: Lei de Promoção da Produção

Limpa

Parques Industriais Ecológicos

Parque Ecológico Industrial de Quzhou

“O resultado prático desse arranjo produtivo eliminou as pressões sociais contra as empresas do grupo, reduziu os impactos ambientais da produção de produtos químicos, e aumentou a produtividade das empresas envolvidas através da redução de custos de produção”

LOURENÇO, M. S. . O Desenvolvimento Sustentável e a Economia Circular: A Experiência Chinesa. In: II

Forum Unifae sobre Sustentabilidade, 2007, Curitiba. II Forum Unifae sobre Sustentabilidade, 2007.

CASEA HUNGRIA E O

MEIO AMBIENTE

OS PROGRAMAS INTERNACIONAIS ISPA E LIFE

• PROGRAMA ISPA• Em 2001 a Hungria passou a receber da Comissão Européia uma

ajuda anual de 88 milhões de euros para implementação do programa ISPA, metade é empregada em objetivos de proteção ambiental, enquanto que a outra metade deve ser destinada ao desenvolvimento da rede de comunicações.

• PROGRAMA LIFE• O programa dá oportunidades para que pessoas físicas e jurídicas

possam obter benefícios destinados à proteção da natureza e do meio ambiente. O LIFE 3 permite também a tomada de pequenas iniciativas a nível local, sem depender do governo.

A PROTEÇÃO DAS ÁGUAS

• A qualidade das águas da Hungria depende em grande medida dos países vizinhos. A Hungria é partícipe de todos os acordos internacionais acerca da proteção das águas, e concluiu acordos bilaterais para a proteção da qualidade das águas com todos os seus sete países vizinhos, sem exceção.

• Como resultado dos projetos de desenvolvimento efetuados em grande parte com apoio estatal, aumentou consideravelmente o número de pessoas com acesso à canalização

PROTEÇÃO CONTRA RUÍDOS

• OS municípios atingem sua meta de construir vias de grande circulação de carros que evitem zonas densamente povoadas, evitando também que veículos de carga transitem por elas. Ao longo das rodovias principais e das auto-estradas, foram construídos até agora 100.000 m² de muros de proteção acústica.

AR MAIS PURO!• Desde o início da década de 90, vem diminuindo

continuamente a emissão das fontes fixas de contaminação do ar. Isso se deve pela difusão de tecnologias modernas e pela adesão de medidas eficientes adotadas na proteção do meio ambiente. Graças ao rigor crescente das regras referentes ao trânsito e melhoramento da qualidade dos combustíveis. A Hungria também participa da execução dos acordos internacionais referentes à contaminação atmosférica que chega a grandes distâncias, ultrapassando inclusive suas fronteiras. Entre eles se encontra o acordo de proteção à camada de ozônio.

ZONAS DE PROTEÇÃO DA PAISAGEM E ÁREAS DE CONSERVAÇÃO DA NATUREZA • Há na Hungria:• 10 parques nacionais;• 36 zonas de proteção da paisagem;• 142 territórios de importância nacional de conservação da

natureza.• As zonas de proteção à paisagem somam 310.000 hectares; • As zonas dos territórios de importância nacional de

conservação da natureza somam 26.000 hectares.• 9.9% do território do país se encontra em zonas de

conservação ambiental.

Parque Nacional de Hortobágy

Parque Nacional de Aggtelek

Parque Nacional Fertö-HanságParque Nacional Köros-Maros

EDUCAÇÃO AMBIENTAL• Conscientizar a sociedade acerca de sua responsabilidade

e do impacto de suas ações sobre o ambiente em sua totalidade;

• Na Hungria, a educação ambiental faz parte do currículo escolar;

• “Escola do bosque”;• Campanhas de

proteção ambiental.

ESCOLAS AO AR LIVRE• Estabelecida em um bosque, junto a lagos e rios, ou em uma

pequena aldeia;• Funciona com um plano de estudos determinado;• Seu objetivo é o desenvolvimento de habilidades para uma

vida saudável, em harmonia com o meio ambiente;• Ministérios de Proteção ao Meio Ambiente e da Educação, com o apoio da Agência de Programa de Educação Ambiental da União Internacional para a Conservação da Natureza (International Union for Conservation of Nature).

O JARDIM DA VIDA DE BUDAPESTE • Atividades pedagógicas no jardim zoológico;• Enriquecer conhecimentos com novas experiências;• Adquirir um senso de responsabilidade;• Desenvolver conduta e comportamento consciente

quanto ao meio ambiente.

• FONTE: Elaborado pelo Ministério das Relações Exteriores da República da Hungria

• Tradução: Bruno de Freitas Santos Gonçalves• Disponível em

<http://www.mfa.gov.hu/kulkepviselet/BR/pt/br_info/Meio_ambiente.htm>