DE TODAS LAS ACTIVIDADES: ASAMBLEAS, SESIONES Y ACTIVIDADES SOBRESALIENTES DEL CONSEJO ESCOLAR, SE TIENEN QUE SACAR FOTOGRAFIAS Y GUARDARLAS EN UNA ARCHIVO ELECTRÓNICO.

ESTRATEGIA ESTATAL PARA EL IMPULSO

DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

LIC. MARIO CAÑEDO SOLARES

DIRECTOR GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

OBJETIVOS DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL

Es estrategia transversal y permanente que permite la vinculación de agentes educativos, personas, recursos, Programas y dependencias para promover el Desarrollo Educativo al posibilitar la toma de decisiones de manera colegiada.

Permite detonar procesos orientados a generar mecanismos de autogestión y colaborativos en las instituciones educativas de educación básica

Posibilita el trabajo colegiado y la toma de decisiones sustentados en el consenso como mecanismo de trabajo. Esto les permite elaborar su Planeación Estratégica con la Participación de Padres de Familia

CONSEJOS ESCOLARES

1) SE RETOMA LA METODOLOGÍA DE

PEC PARA ELABORAR LA PLANEACIÓN

ESCOLAR 2) ENLACE 2012 CONSTITUYE UN INSUMO

PARA ELABORAR EL DIAGNÓSTICO ESCOLAR Y

TOMAR MEDIDAS PARA MEJORAR LOS

RESULTADOS EDUCATIVOS.

3) NUEVA ESTRUCTURA

DE LOS CONSEJOS ESCOLARES

4 ) REDUCCIONDE LA

DOCUMENTACIÓN DE LOS CONSEJOS

5) DIRECCIÓN GRAL. DE DESARROLLO

EDUCATIVO IMPLEMENTA

ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Y SEGUMIENTO A

CONSEJOS ESCOLARES

6) A TRAVÉS DEL CATÁLOGO DE PROGRAMAS

SOCIOEDUCATIVOS SE ACERCAN PROGRAMAS

Y PROYECTOS DE OTRAS DEPENDENCIAS

Y ORGANIZACIONES

7) EL CONSEJO ESTATAL DE

PARTICIPACIÓN SOCIAL,

PROPORCIONA ASESORÍA Y APOYO A

LOS CONSEJOS ESCOLARES.

ESTRATEGIA ESTATAL

A partir del Ciclo Escolar 2012 – 2013 todas las Escuelas de Educación Básica elaboran su Planeación Estratégica de Transformación Escolar y su Plan Anual de Trabajo . (Metodología de PEC) para ello el Enlace de PEC en CORDE proporciona apoyo aquellos Directores de Educación Básica y Bachilleratos que tengan dudas en su construcción.

El Responsable de Evaluación en CORDE apoya a Jefes de Sector, Supervisores Escolares y Directores de Educación Básica para que los resultados de la Prueba Enlace 2012 sean el tomados como base en su planeación.

La Planeación Escolar es el resultado de sesiones de trabajo de TODOS los miembros del Consejo Escolar.

La Planeación es única por lo que a partir del ciclo escolar 2012- 2013 el Plan de Trabajo de la Mesa Directiva de Padres de familia, Tiendas y Cooperativas, Protección Civil y demás Programas Federales, Estales y Locales deberán quedar reflejados en ella, evitando la carga administrativa para directivos y docentes.

A partir del Ciclo escolar 2012- 2013 las instituciones de Educación Media Superior se ajustan a los Lineamientos de los Acuerdos 280 y 535 integrando su Consejo Escolar

1) CONSEJOS ESCOLARES Y LA PLANEACIÓN ESCOLAR

2) RESULTADOS DE ENLACE 2012

Los resultados de la Prueba ENLACE 2012

Constituyen el punto de

partida en el Diagnóstico Escolar para

tomar decisiones y Mejorar los

Resultados y la Calidad

Educativa

3) NUEVA ESTRUCTURA DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

PETE (Planeación Estratégica de Transformación Escolar) y Plan Anual de

Trabajo (PAT)*Diagnóstico detectando problemáticas

y necesidades prioritarias de la escuela .

*Proponer acciones y tareas para elevar la calidad de la educación.

PRESIDENTESECRETARIO

TÉCNICO REPRESENTANTE SINDICAL

REPRESENTANTE DEL CONSEJO TÉCNICO

ESCOLAR

REPRESENTANTE DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAM.

REPRESENTANTE DE ALUMNOS

REPRESENTANTE DE EX-ALUMNOS

ORG. Y ASOCIACIONES

PROMOCIÓN DE LA LECTURA

MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUC.PROTECCI. CIIVIL

Y EMERG. ESC.*CONTRALORÍA

SOC.

ESTABLECIMIENTOS DE CONSUMO

ESCOLAR

MEDIO AMBIENTE Y ENTORNO

SOCIAL

IMPULSO A LA ACTIVACIÓN FÍSICA

COMITÉ PARA ABATIR PRÁCTICAS

DE VIOLENCIA ENTRE PARES

*LEGALIDAD, VALORES Y CONVIVENCIA

ARMÓNICA

ACTIV. RECREATIVAS, ARTÍSTICAS O CULTURALES

*MEJORAMIENTO DE RESULTADOS

EDUCATIVOS (EVALUACIÓN)

*EQUIDAD PARA EL DESARROLLO

HUMANO

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4) SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS CONSEJOS ESCOLARES

Al inicio del ciclo escolar se entregará en CORDE

para su validación el Acta Constitutiva de los Consejos Escolares.

En el mes de octubre los

Consejos Escolares validan

en CORDE una copia digital de su Planeación

Estratégica para su validación.

Al término del Ciclo Escolar los Consejos Escolares deberán

entregar en CORDE para ser integrado a su

expediente escolar el Informe de

Transparencia.

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• En cada CORDE se integra un equipo de trabajo transversal conformado por el responsable de Participación Social, PEC , Evaluación , Protección civil, Tiendas Escolares y Padres de Familia

Equipos de Trabajo

• Se pretende abordar la Capacitación desde una perspectiva integral que responda a los problemas y necesidades de las CORDE, integrando la visión de los distintos programas y áreas estratégicas de las CORDE.

Visión Integral

• Se propone un esquema de capacitación y apoyo al usuario final, padres de familia, alumnos y docentes para establecer una cercanía con las instituciones y los agentes educativos en su contexto real.

Capacitación Directa y Apoyo al Usuario Final

5) Estrategia Estatal de Capacitación y Seguimiento a Consejos Escolares

El Catálogo de Programas, es una Estrategia que permite acercar a los

Consejos Escolares opciones para capacitarse y Generar Proyectos en las

Escuelas.

Las dependencias y organizaciones ofertan a través del Catálogo sus

Programas y Proyectos.

6) Catálogo de Programas

El Consejo Estatal de Participación Social proporciona asesoría sobre el acceso al REPUCE a los Consejos Escolares

Atender las demandas y necesidades que emanen de los Consejos Regionales,

Municipales y Escolares de Participación Social en la Educación. Articulo 3º. Fracción V Decreto de Creación del Consejo Estatal

Promover junto con las autoridades educativas, actividades que influyan en el mejoramiento social y cultural de los habitantes del Estado.

7) Consejo Estatal

Consejos EscolaresEl Director de la escuela emite la

Convocatoria para la Integración del

Consejo Escolar de Participación Social.

(Convocatoria)

Durante la 4ª. Semana de

septiembre se nombra en

Asamblea al Consejo Escolar de Participación Social

(CEPS)(Acta Constitutiva y

el Registro del Consejo ante el

REPUCE)

El Consejo Escolar sesiona para conocer las

gestiones que haya hecho la escuela

para incorporarse a Programas,

solicitará que se expongan las

necesidades de mejoramiento y conocer el monto

de los recursos provenientes de

cualquier fuentes.En esta sesión se

integran las comisiones para

atender los temas sustanciales del

Acuerdo 535En la primera

semana de octubre el Consejo

( 1ª. Acta de sesión)

En la 2ª. Semana de noviembre el

Consejo Sesiona para tomar nota de

los resultados de evaluación , con

fundamento en esta información el

personal directivo y docente establecerá metas y acciones complementarias

para obtener mejores resultados .( 2ª. Acta se Sesión )

4ª semana de Noviembre el

Consejo Convoca a asamblea de la

comunidad educativa para

informar quienes integran las

comisiones de los temas señalados en

el artículo 6º. Y cuales serán sus

planes de trabajo.( 2ª. Asamblea de la

comunidad educativa)

En la 3ª. Semana del mes de febrero el

Consejo escolar sesiona para

conocer el monto y destino de los

recursos asignados a través de programas

federales, cuotas voluntarias u otros y

para acordar la realización de

eventos deportivos , recreativos, artísticos y culturales.

(3ª Acta de sesión)

En la 1ª. Semana de junio el Consejo

Escolar sesionará para conocer el uso que se dio a todos

los recursos recabados , para lo cual elaborará un

informe de transparencia.

(4ª Acta de Sesión)

En la 3ª semana del mes de junio el Consejo Escolar

Convocará a Asamblea de la

comunidad educativa para

hacer de su conocimiento los

informes de transparencia .

(Informe de Transparencia)

La Información de todas las sesiones

del Consejo escolar y las Asambleas

deberá ser subida al Sistema del Registro

Público de los Consejos Escolares.En caso de que una escuela no pueda

accesar deberá reportar de

inmediato a CORDE para que se solicite a México la reposición

de su contraseña.

MES SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

TIPO DE REUNIÓN

Asamblea para constituir el

Consejo Escolar1° Sesión 2° Sesión 3° Sesión 4° Sesión

1° Asamblea 2° Asamblea 3° Asamblea

CICLO ESCOLAR 2012 - 2013

Asamblea para constituir el Consejo Escolar

Asamblea de la Comunidad Educativa

Sesión del Consejo Escolar

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

Consejos Escolares: Calendarización de Sesiones y Asambleas

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

Calendarización de Sesiones y Asambleas

TIPO DE REUNIÓN MES ACTIVIDADES

1° Asamblea según art. 4° SEPTIEMBREUltima semana

Se constituyó al Consejo y eligió entre sus miembros al Presidente y al Secretario Técnico.

Se levantó el acta constitutiva para su inscripción al Registro Público de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación.

1° Sesión según art. 6° OCTUBREPrimera semana

Conoce informe de gestión que haya realizado la escuela de programas federales, estatales o locales.

Solicita al personal directivo y docente que expongan los trabajos específicos para mejoras de instalaciones del plantel.

Promueve que se conozca el recurso proveniente de otras fuentes distintas a los programas.

Promueve que la Asociación de Padres de Familia informe sobre el uso que le dará a los recursos recabados, y

Integración de los comisiones en temas que tengan por objeto incorporarse a los siguientes programas:

1. De lectura2. De mejoramiento de la Infraestructura;3. De protección civil y de seguridad de las escuelas,4. De Impulso a la activación física;5. De actividades recreativas, artísticas o culturales;6. Legalidad y desaliento de las prácticas que generen

violencia entre pares;7. De consumo de alimentos saludables8. De cuidado al medio ambiente y limpieza del entorno

escolar, 9. Equidad para el Desarrollo Humano10. Contraloría Social.

2° Sesión según art. 7° NOVIEMBRESegunda semana

El consejo Escolar toma nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas, y

Establece metas y acciones complementarias para mejorar los resultados de las evaluaciones en mención

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

Calendarización de Sesiones y Asambleas

2ª. Asamblea según art. 7°NOVIEMBRECuarta semana

Informa las gestiones de los trámites para incorporar a la escuela los beneficios de programas federales, estatales o locales.

Presenta a la comunidad sus planes de Trabajo. Informa los recursos provenientes de otras fuentes distintas a los

programas mencionados. Informa sobre el informe de la Asociación de Padres de Familia

sobre el uso que le dará a los recursos recabados, Informa la integración del o los comités.

3° Sesión según art. 8° FEBREROTercera semana

Se informa para conocer el monto y destino de los recursos que les asignaron a través de programas federales, estatales o locales.

Programa la realización de eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales.

4° Sesión según art. 9° JUNIOPrimera semana

Conoce el uso de los recursos recabados durante su gestión y los montos recibidos por la escuela a través de programas federales, estatales o locales, ingresos por donaciones y cuotas de padres de familia que sean responsabilidad del personal directivo o del propio Consejo Escolar

Elabora el informe de Resultados del ciclo escolar, al igual que los comités

Promovió que la Asociación de padres de familia o su agrupación equivalente, informe a la comunidad escolar el uso que se dio al conjunto de recursos que hubiera recabado, y que esta información se integre al Informe de transparencia.

3° Asamblea según art. 9° JUNIOTercera semana

Informa a la comunidad educativa el informe de Transparencia y de resultados.

inscribió el informe en el Registro Público de Consejos Escolares de participación Social en la Educación.

“El único límite para nuestra comprensión del mañana serán nuestras dudas del

presente”

Franklin Delano Roosevelt