Ciencias, Saludy Medio Ambiente

MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Orientaciones pedagógicas

Docentes 4.o grado

Fase 2, semana 2: 20 al 24 de abril

1 | Ciencia, Salud y Medio Ambiente Orientaciones pedagógicas 4.o grado

Unidad 3: Nutrición y alimentación de los seres vivos Fecha: del 20 al 24 de abril Contenidos: • Nutrición y alimentación en los animales, las plantas y el ser humano.

• Animales herbívoros, carnívoros y omnívoros. Indicadores de logro: 3.1. Discute de manera asertiva acerca de la importancia de la nutrición adecuada en el ser

humano, los animales y las plantas. 3.2. Comprueba y explica con interés la absorción y circulación de nutrientes en las plantas

por medio de experimentos. Tarea propuesta: ● Respuestas de actividad 1

● Relación de conceptos

Orientación sobre el uso de la guía Esta guía contiene una propuesta de actividades secuenciales para que cada estudiante, auxiliado por su grupo familiar, construya un aprendizaje conjunto. Se incluyen vínculos a recursos de diverso tipo, sugerencias de tareas y de evaluación. Usted tiene la libertad de hacer las adecuaciones pertinentes con su grupo estudiantil o emplear la guía sin modificar; para ello, las notas docentes y la resolución de actividades se presentan en gris claro.

Dependiendo de lo anterior, evalúe las tareas plasmadas en los cuadernos de sus estudiantes cuando se reanuden las clases presenciales.

A. Actividades

1. Cadenas tróficas (tiempo estimado: 1 hora) • Observa el video 1: “Nutrición y cadenas alimenticias”, disponible en el canal de Ciencia Educativa. En

su defecto, puedes observar los videos “Ciencia en lo cotidiano. Fotosíntesis”, entre los minutos 1:50 y 7:20; o el video “Ciencia en lo cotidiano. Ecología”, entre los minutos 11:05 y 12:45.

• Resuelve: ¿De dónde obtienen su energía los animales? De los alimentos que consumen. También son respuestas válidas: “de las plantas y de otros animales”, “de moléculas orgánicas” y “de la glucosa”, depende qué tan específico sea su estudiante. ¿Pueden las plantas sobrevivir sin tierra? Explica tu respuesta. Sí. La mayoría de las plantas requieren del suelo, pero otras pueden sobrevivir en el agua o en las rocas. Explica con tus palabras qué es una cadena alimenticia. Se le llama así a la ruta que sigue la energía, en forma de alimentos, a través de distintos seres vivos.

• Numera del 1 al 4 los siguientes dibujos, dependiendo quién está primero en la cadena alimenticia.

2 4 1 3

2. Animales herbívoros, carnívoros y omnívoros (tiempo estimado: 30 minutos). • Lee el siguiente texto:

“Los animales son consumidores y dependiendo de qué comen se clasifican en herbívoros, carnívoros u omnívoros. Un herbívoro es aquel que se alimenta exclusivamente de plantas, los carnívoros son aquellos que se alimentan de carne y los omnívoros pueden comer plantas y carnes por lo que se nutren de toda clase de alimentos”.

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• Completa las frases propuestas en los recuadros y luego traza líneas que enlacen cada animal con lafrase que lo define y con el tipo de alimentos que consumen.

B. Recursos

• Video 1: “Nutrición y cadenas alimenticias”, disponible en el canal de Ciencia Educativa:https://www.youtube.com/channel/UCGoSFJZERPBXfU3XvV5qftA, también disponible por televisiónabierta (consulta canales y horarios).

• Recurso adicional: video “Ciencia en lo cotidiano. Fotosíntesis”, disponible en el enlacehttps://youtu.be/UxzAL0-cICU, también disponible por televisión abierta (consulta canales y horarios).

• Recurso adicional: video “Ciencia en lo cotidiano. Ecología”, disponible en el enlacehttps://youtu.be/s6oYabIajK0, también disponible por televisión abierta (consulta canales y horarios).

• Recurso adicional: infografía sobre “Redes tróficas”, disponible en el enlace https://bit.ly/3bsWQ0Z,también se anexa una versión a pequeña escala en la versión impresa de esta guía.

C. Evaluación

● Respuestas de la actividad 1: 70 % ● Relación de conceptos: 30 %

Los herbívoros comen solo plantas

Los carnívoros únicamente consumen

carne

¡Los omnívoros comen de todo! Plantas y animales

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