RESPUESTAS DEMOS 3º ESO TODOS LOS SINTETIZA

TODOS SINTETIZAS DE SOCIALES 3º ESO DEMOS (CASTELLANO) ED: VICEN VIVES

PAG: 71. ¿Cómo está configurada la superficie de los continentes? ¿Y la del fondo de los océanos?- La morfología y la altimetría configuran el relieve tanto de los continentes, como del fondo de los océanos y mares.2. Escribe los nombres de las principales formas de relieve continental.- Altiplano o meseta: Elevación del terreno que se caracteriza por una superficie más o menos plana situada a cierta altitud respecto al nivel del mar.3. Define las siguientes formas de relieve terrestre: llanura, depresión y valle. -Llanura: Superficie plana o muy poco ondulada, de considerables dimensiones. -Valle: Forma de depresión del relieve que acostumbra a tener una figura alargada. •Valle fluvial: Cuando ha sido creado por la acción de un río y tiene por ello aspecto de “V”. •Valle glaciar: Abierto por un glaciar, el fondo del valle tiene forma redondeada en “U” -Depresión o Cuenca: Zona más o menos extensa con altitud inferior a las formaciones del relieve que la rodean. 4. Explica la diferencia entre ría y fiordo. -Una ría es un accidente geomorfológico que designa una de las formas que puede adoptar la desembocadura de un río, cuando un valle costero queda sumergido bajo el mar por una elevación de su nivel. Es un brazo de mar que se interna en la costa y que está sometido a la acción de las mareas. -Un fiordo es un valle excavado por un glaciar que luego ha sido invadido por el mar, dejando agua salada. Normalmente son estrechos y están bordeados por empinadas montañas, que nacen bajo el nivel del mar. 5. Enumera las principales formas del relieve del fondo oceánico. -Dorsal oceánica. -Fosa marina. -Llanura abisal. -Plataforma continental. 6. Define: fosa marina, llanura abisal y plataforma continental. -Fosa marina: Gran depresión submarina que llegan los 6.000 metros de profundidad. -Llanura abisal: Extensión de llanura submarina; se encuentra entre los 3.000 y los 7.000 metros de profundidad. -Plataforma continental: Zona marítima que desciende suavemente hasta los 400 metros.

PAG: 9 1. ¿Cuáles son y donde se localizan las grandes cordilleras del continente americano? Cita los grandes ríos de este continente. - Montañas rocosas se localizan en Norteamérica y la Cordillera de los Andes se localiza en Sudamérica. - Misisipi, Paraná Paraguay, Amazonas y Orinoco. 2. ¿Cuáles son los principales ríos y lagos del continente africano? ¿En qué zonas del relieve están situados? Congo, Tamesí, Nilo, Chad, Níger y Tanganica. 3. ¿Qué cordilleras existen en el continente asiático? Nombra los grandes ríos asiáticos e indica en que zona desembocan. - El Himalaya, los Montes Tauro y Zagros, las cordilleras Hindukush y Kuenlun y las mesetas de Pamir y del Tíbet, se localizan en el Norte y en el Centro-Sur. - El rio Obi que desemboca en el mar de Kara, el Yenisei que desemboca en el mar de Kara y el Lena que desemboca en el mar de Laptev.

PAG: 11 1. Cita las grandes unidades del relieve europeo. ¿Dónde están localizados los picos más altos? ¿Cuáles son? Alemania Zugspitze 2.964 España (Continental) Mulhacén 3.482 España (Islas Canarias) Teide 3.718 Francia Mont Blanc / Monte Bianco 4.810 Grecia Monte Olimpo 2.917 Países Bajos Vaalserberg 322 Portugal Montanha do Pico 2.351 Reino Unido Ben Nevis / Beinn Nibheis 1.344 -Son los Montes Gram pianos, Cordillera Escandinava, Macizo Central Francés y están situados al Norte, Oeste y centro de Europa. 2. Cita algunos ríos europeos y relaciónalos con el relieve por donde circulan. -Ródano y Po que desembocan en el mar Mediterráneo o el Danubio que desemboca en el mar Negro son

algunos de los ríos que circulan por el relieve de los Pirineos, Alpes, Cárpatos, Balcanes o Cáucaso 3. ¿Cuáles son las principales penínsulas, archipiélagos e islas del continente europeo? ¿En qué costas se sitúan? Islas: Sicilia, Córcega, Cerdeña, Gozo, Malta, Capri Lampeduza, Stromboli, Lìpar, i Madalena, Islas Normandas Penínsulas: Ibérica, Escandinavia, Italia, Jutlandia, Península Balcánica, Peloponeso, Bretaña. Archipiélagos: Lofoten y Vesterales, el archipiélago islas Feroe, el archipiélago Spitzbergen, el archipiélago de las islas Hèbridas, el archipiélago de las Orcadas, el archipiélago Balear. 4. Localiza alguno de los estrechos que hay en Europa. ¿Cuáles son? El estrecho de Gibraltar, el de Dardanelos, el de Dover, el del Bósforo

PAG: 13 1. ¿Cuál es el pico más alto de la Meseta? ¿En qué cordillera se localiza? Cita las principales llanuras que forman parte de la Meseta. - El Mulhacén, se localiza en las Cordilleras Béticas -El Sistema Central divide a la Meseta en dos: la Submeseta Norte y la Submeseta Sur. Los sistemas montañosos. La mayor parte de los sistemas montañosos de la España peninsular están en el borde la Meseta o fuera de ella. Se pueden clasificar en tres grandes grupos: . Sistemas montañosos interiores a la Meseta. Son el Sistema Central y Montes de Toledo. . Sistemas montañosos que bordean la Meseta. Son el Macizo Galaico al noroeste, la Cordillera Cantábrica al Norte, el Sistema Ibérico al este y Sierra Morena al sur. . Sistemas montañosos exteriores a la Meseta. Son los Montes Vascos y los Pirineos al norte, al noreste el Sistema Costero Catalán y en el sur los Sistemas Béticos. 2. ¿Dónde se encuentran situados el Macizo Galaico y los Montes de León? Los Montes de León es un sistema montañoso del noroeste español localizado en el oeste de la provincia de León y que arranca desde el norte de la provincia de Zamora para llegar hasta la comarca de El Bierzo. Su pico más alto es el monte Teleno. El macizo Galaico-Leonés es un sistema de sierras y montañas de Galicia y de la zona limítrofe con las provincias de Zamora y León. 3. ¿Qué unidades separa el Sistema Ibérico? ¿Cuáles son las unidades del relieve más alejadas de la meseta? - La Submeseta Norte y la Submeseta Sur. - Macizo Galaico, Pirineos, Cordilleras Béticas y Cordilleras Costeras Catalanas. 4. Localiza las dos alineaciones montañosas que constituyen las Cordilleras Béticas. Cordillera Subbética al Norte y la Cordillera Penibética al Sur. 5. ¿Qué archipiélagos forman el relieve insular y que islas comprenden cada uno? Cita el pico más alto de España. -Archipiélago Balear: Ibiza, Formentera, Mallorca, Menorca y Cabrera Archipiélago Canario: La Palma, La Gomera, El Hierro, Tenerife, Gran Canaria y Fuerteventura. -El pico más alto de España es el Teide con 3718m de altura.

PAG: 15 1. Describe cómo es el litoral de la Península Ibérica. ¿Qué dos tipos de costas predominan? ¿Cuáles son los accidentes costeros más importantes? ¿Cómo es el relieve costero de las Islas? - Son poco recortadas y rectilíneas - Costas altas y rocosas - Golfo de Valencia, Delta del Ebro, Estrecho de Gibraltar - Costas altas con muchos acantilados. 2. Localiza en el mapa de España los principales ríos y sus afluentes. ¿Cuáles son sus vertientes? ¿Cómo son los cursos de agua en los archipiélagos? Miño: Sil, Neira, Avía. Duero: Elsa, Valderaduey, Pisuerga. Tajo: Jarama, Guadarrama, Tiétar. Guadiana: Jabalón, Bullaque, Cigüela y Záncara. Guadalquivir: Guadiana, Genil, Corbones. Ebro: Jalón, Aragón, Segre. Júcar: Belmontejo, Escalona y Sellen. Bidasoa: Regatas Artesiaga, Marin, Zeberia, río Ezkurra, río Ezpelura, regatas Latsa, Etxalar, Onin y Zia. Deva: río Cares, con sus afluentes el río Casaño y el río Duje Nervión: río Altube, río Zeberio, río Ibaizábal, río Asúa y río Gobelas. Río Lendoño, río Izoria, río Cadagua y el río Galindo Sella: los ríos Ponga y Piloña, el Dobra y el Güeña Nalón: Narcea, Caudal, Trubia, Cubia, Sama, Grado, Aranguín, Nora Narcea: río Naviego-Cibea y el Pigüeña con sus afluentes el río de Somiedo, el río Saliencia y el río del Valle. Navia: Ibias Los cursos de agua son intermitentes. Ríos de la vertiente Atlántica Ríos de la vertiente Mediterránea Ríos de la vertiente Cantábrica

PAG: 17 4. ¿Por qué se dice que el relieve valenciano es variado? Porque tiene fuertes contrastes que dan lugar a la diversidad de paisajes.

5. Explica las características de los principales paisajes de nuestra comunidad. Las grandes tierras montañosas que se extienden por el interior de la comunidad, las llanuras valencianas más importantes que se sitúan cerca del mar y el litoral Valenciano, que es muy amplio. 6. ¿Cuáles son las diferencias entre el Sistema Ibérico y las cordilleras Béticas? Que las montañas del sistema Ibérico son más altas que las de las cordilleras Béticas. 7. Elabora un cuadro-resumen de las sierras valencianas según la cordillera a que pertenecen. Cordilleras Béticas Crevillent Mariola La Carrasqueta Pico de Aitana Sistema Ibérico Utiel Cabrillas Martés

PAG: 19 4. ¿Dónde se sitúa la mayor parte de las tierras llanas que tiene de la Comunitat Valenciana? - En las Costas. 5. Cita cuáles son las cuatro grandes zonas de llanura de la Comunidad. Las llanuras de Castellón, la depresión de Valencia, el altiplano de Requena y las llanuras de Alicante. 6. Sintetiza las características de cada una de las zonas de llanura de nuestra Comunidad. Llanuras de Castellón: Al norte de Castellón se encuentra las planicies ligeramente elevadas de Vinaròs y Benicarló que, al acabar en la costa, forman suaves riscos o pequeñas playas Depresión de Valencia: es la llanura más extensa de la Comunidad. Ocupa desde Sagunto hasta Cullera y entra hacia el interior por los amplios valles del Turia y del Xúquer. Altiplano de Requena: Situado en la provincia de Valencia, el altiplano de Requena es una continuación de la meseta. Se trata de una llanura muy amplia, de entre unos 20 y 25 kilómetros de longitud y con una altitud media de 700-800 metros. Llanuras de Alicante: En Alicante, las zonas de llanura ocupan menor extensión ya que las montañas de las Cordilleras Béticas llegan hasta la costa. Allí se forman hoyas, como las de Jijona y Alcoy. 7. Explica cómo se formó l’ Albufera de Valencia y cuáles son sus características actuales. Se va formar cuando un antiguo golfo se va quedar separado del mar por un cordón de arena que aportaron los ríos Turia y Xuquer. Actualmente el cordón tiene un kilómetro de anchura y seis de longitud y se conoce como Dehesa del Saler. 8. ¿Qué diferencias existen entre la vegetación de montaña y la vegetación de las zonas costeras? La vegetación en montaña se encuentra escalonada o en pisos térmicos. En los pisos inferiores podemos encontrar vegetación similar a la del llano circundante pero a medida que se asciende van apareciendo especies más higrófilas y más resistentes al frío; tras las últimas especies arbóreas aparece la pradera alpina seguida del roquedo e incluso la nieve perpetúa. Las especies presentes en cada uno de estos pisos y la altitud a la que podemos encontrarlas varían según los continentes y también con la latitud, pues no es lo mismo una zona montañosa en zonas subpolares que en zonas tropicales. Ya que en las zonas tropicales se caracteriza por presentar una serie de adaptaciones para su supervivencia en zonas donde el clima es tan extremo con altas temperaturas, viento constante y elevada insolación. Estas adaptaciones son principalmente, la presencia de hojas pequeñas o la ausencia de estas. PAG: 20 1. ¿Qué características de la situación geográfica y del relieve de la Comunitat Valenciana condicionan su clima? Su ubicación en la franja oriental de la Peninsula Ibérica y la protección que la disposición del relieve ofrece respecto a los vientos del oeste. 2. ¿En qué aspectos manifiesta nestro clima que es de tipo mediterraneo? Por los inviernos suaves con pocas precipitaciones y veranos calurosos y secos. 3. ¿En general cómo son los ríos que nacen fuera de nuestra Comunidad? ¿Y los que nacen en ella? Los ríos que nacen fuera de la comunidad sonlos mas largos y caudalosos y los que nacen en nuestra comunidad son cortos y tienen un fuerte desnivel. 4. Elabora una tabla sobre los ríos de la Comunitat Valenciana en la que aparezcan los datos básicos de cada uno. RIO NACIMIENTO DESEMBOCADURA LONGITUD KM CAUDAL MEDIO (M3/S) CAUDAL MÁXIMO (M3/S) Júcar Cerro de San Felipe (Cuenca) Mar Mediterráneo (Cullera, Valencia) 498 49,22 16.000 Segura Fuente Segura (Jaén) Mar Mediterráneo (Alicante) 325 21,59 2.000 Turia Guadalaviar (Teruel) Mar Mediterráneo (Valencia) 280 14,75 3.700 Mijares Municipio de El Castellar (Teruel) Mar Mediterráneo (Almazora, Castellón) 156 9,06 3.000 Vinalopó Sierra de Mariola (Alicante) Mar Mediterráneo (Salinas de Santa Pola) 81 0,85 Palancia Sierra de El Toro (Castellón) Mar Mediterráneo (Sagunto, Valencia) 85 0,20

900 Serpis Carrascal de la Font Roja (Alcoy, Alicante) Mar Mediterráneo (Gandía, Valencia) 75 2,59 770 PAG: 23 4. ¿Qué características presenta el patrimonio natural de nuestra Comunidad? Rico y diverso que viene dado en gran parte por la variedad de las características físicas del territorio Valenciano. 5. ¿Por qué crees que son necesarias las politicas medioambientales? Porque asi se protege el medioambiente y no destruimos nuestro planeta ni nuestras especies. 6. Enumera las principales políticas medioambientales que ha desarrollado el gobierno de la Comunitat Valenciana. • Proteger el medio natural y el uso sostenible de la diversidad biológica. • Sensibilizar a la sociedad en la defensa de los valores medioambientales. • Recuperar especies animales y vegetales catalogadas. • Proponer 94 lugares de Importancia Comunitaria (LIC) y 18 zonas de especial protección para las aves (ZEPAS), para su integración en la Red Natura 2000 de la Unión Europea. 7. ¿Qué son las microreservas de flora? ¿Por qué son importantes en la Comunitat Valenciana? Espacios con una superficie reducida de interes exepcional, declarados para preservar íntegramente el conjunto de los ecosistemas que contienen. Por que de estos espacios depende el ecosistema marino de las islas Colombretes. 8. Busca información sobre cómo puede afectar el cambio climático a la fauna y flora de nuestro entorno. El cambio climático es el conjunto de alteraciones que se están produciendo en el sistema climático terrestre. Entre ellos podemos mencionar: • el aumento en la temperatura, • cambios en las precipitaciones, • climas que se vuelven más extremos, • aumentos en el nivel del mar, • cambios en los recursos hídricos PAG: 31 5. ¿Por qué es tan abundante y frondosa la vegetacion en la szonas de clima ecuatorial? Por que hay elevadas temperaturas y las precipitaciones son abundantes 6. ¿Qué tipo de explotación lleva a cabo el ser humano en las zonas de selva? Que las explotan para obtener madera de calidad, minerales, tierras de cultivo… 7. ¿Qué consecuencias plantea la tala abusiva de arboles en un lugar como la seva amazónica? La perdida del ecosistema y gran variedad de animales. 8. ¿Por qúe en los lugares de sabana la fauna es muy abundante y variada? Por que la influencia del hombre esta muy limitada 9. ¿Cuáles seran las condiciones de vida de las personas que habitan en el desierto? Se reunen en Oasis para buscar agua y comida y ejercen como pastores nomadas 10. Describe los dos tipos de paisajes frios que se dan en la Tierra. ¿En cual de ellos la vida será más facil? Zonas polares, zonas poco pobladas y sobreviven cazando. La vida seria más facil en las cordilleras más elevadas. PAG:33 6. ¿Qué actividades económicas son propias del paisaje oceanico o atlantico? La ganaderia, la industria y el turismo 7. ¿Cuál es la vegetacion tipica del paisaje oceánico o atlantico? Se dedican al maiz, los forrajes, la patata y el manzano Cultivos Se dedican a los bosques de hoja caduaca como los robles, hayas y castaños Vegetación 8. ¿Cómo es el habitat del apisaje continental? Muy buena ya que esta muy humanizada con importantes ciudades y puertos. PÁG: 35 2. ¿En qué lugares de la Peninsula encontramos lospaisajes de la España oceánica o atlantica? En el norte y en el noroeste peninsular. 3. ¿Qué influencia ejerce el oceano Atlántico sobre las temperaturas y las precipitaciones de estos paisajes? Que dulfcifica el clima, de modo que el aire humedo refresca las temperaturas en verano (20ºC) de máxima y las suaviza en invierno (10ºC) mínima. 4. Destaca las diferencias entre la vegetación natural de este paisaje y las especies introducidas por el ser humano. Antes Bosques de hoja caduca (robles, castaños, hayas, álamos…) Ahora Sustituidos por el pino y el eucalipto que se utilizan para la fabricación de celulosa. 5. ¿Cuáles son los elementos de poblamiento que se localizan en la franja costera? Que se encuentran las principales vías de comunicación y las ciudades más importantes. PÁG: 37 3. ¿Por qué son escasas las precipitaciones en las zonas del interior peninsular? Por la lejanía que hay respecto al mar. 4. ¿Qué árbol constituye básicamente la vegetación natural de la España interior? ¿En qué lugares de España y de qué forma se encuentra actualmente? - Las encinas. - Extremadura y Salamanca. 5. ¿Cómo son las comunicaciones en los paisajes de la España interior? ¿Qué actividades han favorecido? - La España del interior está poco poblada lo que facilita las comunicaciones. - Las actividades turísticas como por ejemplo el turismo de naturaleza, rural, cultural, deportivo… 6. Describe el hábitat rural de la España interior. ¿Qué ha supuesto el desarrollo de actividades turísticas en las zonas rurales? - En las zonas rurales han sufrido el despoblamiento y se ha producido el envejecimiento de su población. - Que ha mejorado su estilo de vida. PÁG: 39 4. ¿Cómo influye la localización de las islas y el relieve en las precipitaciones? ¿A qué se debe la ausencia de ríos en el archipiélago? - Por su situación en la zona tropical seca, cerca del

trópico de Cáncer, las islas Canarias presentan un clima subtropical árido, con altas temperaturas durante todo el año. - A los suelos volcánicos ya que son muy porosos. 5. ¿Qué quiere decir vegetación endémica? Que solo pertenece a ese país o región, o que las especies solo se desarrollan en un sitio particular del mundo. 6. Describe cómo es la zona de la costa de las islas Canarias. ¿Por qué crees que está muy poblada? - Esta muy poblada y en ella encontramos desde pueblos pequeños hasta grandes ciudades - Por la actividad turística 7. ¿Qué actividad económica ha favorecido el crecimiento de ciudades y pueblos en las islas? - La actividad turística. 8. ¿Qué tipo de poblamiento es el más abundante en general? - El habitat rural. PAG: 47 3. ¿Cuáles son los tres tipos de relaciones que se establecen entre naturaleza y sociedad? ¿A qué momentos de la historia del desarrollo humano corresponden? • Dependencia de la naturaleza Siglo XIX y XX • La naturaleza como fuente inagotable de riqueza A partir de la Revolución Industrial • El crecimiento insostenible Hace tan solo algunas décadas 4. ¿Hasta que momento la relación entre las personas y la naturaleza fue muy estrecha? ¿Qué fenómeno la hizo cambiar? - Hasta el Siglo XX - La Revolución Industrial 5. Expón dos razones por las que resulta insostenible la explotación de los recursos naturales que llevan a cabo los países más desarrollados. Recurso renovable: agua dulce, se explota y se consume a un ritmo muy superior al que la naturaleza es capaz de reponer y reciclar. Recurso no renovable: petroleo, tarda millones de años en formarse. 6. Explica qué se pretende conseguir a traves de la conciencia ecolgica y la cultura del desarrollo sostenible. Conciencia ecológica, es decir, una actitud positiva hacia la explotación adecuada de los recursos, que va ligada a la cultura del desarrollo sostenible. PAG: 49 5. ¿Hasta qué punto la localización de los recursos naturales determina la distribución de la población? ¿Y hasta qué punto se garantiza que la población disponga ellos? - La localizacion de los recursos naturales explica en parte la distribución de la población en el mundo. Como los recursos naturales (agua, bosques, tierra fertil, minerales), no están repartidos por igual en el planeta, las personas, a lo largo de toda la Historia, se han concentrado alli donde aquellos son más abundantes. 6. ¿Qué factores permiten explicar las desigualdades económicas entre paises? - La tecnologia adecuada y los recursos económicos 7. ¿Por qué decimos que el disfrute de los recursos del planeta es desigualentre los paises pobres y los paises ricos? - Las grandes empresas de los paises más poderosos siempre han explotado los recursos de los paises con desarrollo económico. 8. ¿Por qué las grandes empresas de los países más poderosos explotan los recursos de los países pobres? Busca ejemplos concretos - Porque los paises pobres no pueden hacer nada frente a empresas más desarrolladas en capacidad tecnológica y económica. - La extracción de la Bauxita y el comercio del platano. PAG: 51 2. Define qué se entiende por impacto medioambiental. Es el deterioro y empobrecimiento de los recursos naturales 3. ¿Qué problemas puede plantear la sobreexplotación de los recursos hídricos? • Consumo de agua en el mundo. • 70% del agua se precisa para la agricultura. • Consumo humano, supone tan solo un pequeño porcentaje (debe ser agua potable). • Desarrollo tecnologico permite disponer de agua para sus diferentes. 4. ¿Qué son las aguas residuales o fecales? ¿Con qué tipo de impacto ambiental las relacionas? - Son los residuos humanos y de origen animal mezclados con agua. - Con el impacto sobre el agua subterránea. 5. Busca posibles soluciones para resolver la contaminación del agua procedente de los usos humano, agrícola y ganadero, e industrial. • Limpiar la cas solo una vez a la semana. • Abonar menos terrenos. • No utilizar metales pesados y peligrosos para la construcción. 6. ¿Sabrías explicar por qué los mares cerrados presentan mayores niveles de contaminación? Por: • La navegación comercial. • La contaminación urbana, industrial y agraria. • Los efectos del turismo, especialmente en verano. PAG: 53 4. ¿Por qué motivos se contamina la atmósfera? ¿Qué efectos perjudiciales sufre a consecuencia de la acumulación de contaminantes? - Porque el modelo atómico y enérgico actual esta basado en un elevado consumo de combustibles fósiles y en una fabricación masiva de productos que generan residuos, y cuando se vierten en la atmósfera originan la contaminación atmosférica. - La lluvia ácida, La reducción de la capa de ozono, El efecto invernadero que produce el cambio climático. 5. Explica cuáles son las caracteristicas más destacadas del cambio climático. - Aumento de la temperatura media terrestre; por la alteración de los vientos y las precipitaciones; y porla fusión de los hielos polares y glaciares, que eleva el nivel del mar y hace peligrar la vida de las costas. 6. ¿Qué consecuencias tiene la deforestación? Por el contrario, ¿qué ocurre cuando un suelo está protegido por los bosques o la vegetación? - Corrimientos de la tierra e inundaciones, Perdida de

biodiversidad,Incremento del efecto invernadero. - Limitación de las tierras de cultivo, mantenimiento de los bosques para evitar su abandono y elconsiguiente riesgo de incendios. PAG: 64 3. Define el concepto de estado. Conjunto de instituciones creadas para regular la vida y la actividad de las personas que viven en un territorio delimitado y común, gobernadas por unas mismas leyes bajo un mismo poder. 4. ¿Cómo se configura el territorio estatal? - El territorio estatal acostumbra ha estar bien delimitado por unas fronteras que permiten distinguirlo de otros Estados y de sus territorios. 5. Ademas de las funciones exclusivas del Estado, ¿qué otras competencias destacas? - El territorio, el poder y la población. 6. ¿Qué tipo de necesidades sociales se cubren mediante los impuestos? Financia los servicios y las infraestructuras nacionales, proporciona las ayudas para fomentar la igualdad entre ls diversos territorios y establece las prestaciones de la seguridad social. PÁG: 67 5. Explica qué requisistos deben tener unas elecciones para que puedan considerarse democráticas. • Deben ser libres. • Deben ser plurales. • Deben realizarse por sufragio universal. • Deben ser periódicas. 6. ¿Qué significa participar en un referendum? Participar en una convocación de la población de cierto lugar para votar acerca de un tema, porque el pueblo merece emitir su voz y voto. 7. ¿Qué son los programas políticos? ¿Quiénes los presentan? - Programas electorales, en los que recogen los objetivos que se proponen alcanzar si acceden al poder y a los candidatos y candidatas que concurren a las elecciones. - Los presentan los partidos políticos. 8. ¿Qué finalidad tiene la división de poderes? ¿Cómo se concreta esta división? - Que ninguna institución acapare todo el poder. • El parlamento elabora y vota las leyes. Desempeña la función legislativa. • El gobierno determina la política a seguir por el estado. Desempeña la función ejecutiva. • El poder judicial, aplica las leyes: juzga los conflictos entre los ciudadanos y castiga a quienes no cumplen la ley. Desempeña la función judicial PÁG: 69 6. ¿Quién es la maxima autoridad en la monarquia parlamentaria? ¿Qué caracteristicas tiene su cargo? - El Rey o la Reina - Ejercen la función de jefe del Estado, pero no gobierna. Ha de jurar fidelidad a la Constitución y su cargo es vitalicio y hereditario 7. ¿Quién es el jefe del Estado es una republica parlamentaria? ¿Cómo se elige? - El presidente de la republica. - Es elegido por toda la ciudadanía, en las votaciones. 8. Indica algunas diferencias entre en un Estado social y un Estado liberal. El Estado Liberal o Estado de Derecho hace referencia a un conjunto de elementos que configuran un orden jurídico-político en el cual, con el fin de garantizar los derechos de los ciudadanos, se somete la actuación de los poderes públicos y de los ciudadanos a la Constitución y a la ley; se dividen las funciones del Estado y se las encomienda a poderes separados, y por último, se reconocen expresamente unos derechos y libertades de los ciudadanos con plenas garantías jurídicas. El Estado Social es un Estado constitucional que incorpora nuevos derechos de carácter social y garantías por parte del Estado para el cumplimiento de esos derechos. Así, corresponde al Estado promover las condiciones para que la libertad y la igualdad de los individuos sean reales y efectivas, remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participación de los ciudadanos en la vida política, económica, social y cultural. El Estado Social es un Estado democrático y es un Estado pluralista. 9. ¿Cuáles son los aspectos más relevantes que caracterizan los Estados no democráticos? • La monarquía absoluta • La dictadura PÁG: 73 2. ¿Por qué muchos Estados han cedido parte de su poder a entidades supranacionales? Para resolver problemas que superan el ámbito de acción estatal. 3. ¿Qué se entiende por espacio local o regional? Las regiones son definidas de manera abstracta delimitando áreas de una o más características comunes, ya sean de orden físico, humano o funcional. Una región es un término geográfico, usado con una gran gama de significados, que en términos generales designa un área o extensión determinada de tierra o agua más pequeña que el área total de interés, ya sea éste el planeta, un país, una cuenca, una cordillera, etc., y mayor que un sitio específico. Así, una región puede ser vista como el conjunto continuo de unidades más pequeñas o como la sección de un todo más grande. Así, el concepto de región está indisolublemente ligado al de escala, por lo que podemos considerar la existencia de regiones de muy diverso tamaño, desde regiones supranacionales hasta pequeñas comarcas o un reducido valle de montaña. 4. Explica qué significa el principio de subsidiariedad. No se refiere solamente al reparto de competencias entre los diferentes niveles jerárquicos y/o funcionales de una estructura social sino que constituye la expresión de un determinado concepto participativo de todos los grupos de dicha estructura en la vida de la misma. La subsidiariedad supone, en primer término, reconocimiento de la autonomía de cada colectivo de la estructura para establecer sus

objetivos y decidir los procesos con que intentar alcanzarlos, pero también implica diálogo y participación de todos los miembros (individuales y colectivos) del grupo social en la definición de los objetivos globales, en el diseño de las estrategias para conseguirlos, en su ejecución y en su evaluación así como el respeto de los instrumentos de autorregulación y correglamentación. Este principio, de necesaria aplicación en la política social, tiene por objeto el reparto y la limitación de las competencias para la ordenación de los grupos sociales. Además, ordena las relaciones de las sociedades intermedias. El principio de subsidiariedad se basa en el máximo respeto al derecho de la libre determinación de todos y cada uno de los miembros de una estructura social y, a su vez, es el fundamento sobre el que se sustenta todo el edificio de esa dinámica de interacción social que denominamos democracia participativa. 5. Comenta tres funciones que sean propias de los Estados en la actualidad. • Distribuyen competencias y riquezas y aseguran el cumplimiento de las leyes y la igualdad de derechos y deberes de todos los ciudadanos del Estado. • Garantizan la creación y el mantenimiento de las infraestructuras básicas (carreteras, ferrocarriles, etc.). • Coordinan la lucha contra el terrorismo mundial. PÁG: 75 1. ¿Cuáles son las Declaraciones Universales más importantes? ¿Cuál es su objetivo? La Declaración Universal de los Derechos Humanos. Defender los derechos humanos. La Declaración de los Derechos de la Infancia. Defender los derechos de los niños. La declaración sobre la Eliminación de la Discriminación de la Mujer. Defender los derechos de la mujer. 2. ¿Para qué se crean las organizaciones supranacionales? Indica los distintos ámbitos en que han sido instauradas y nombra algunas de ellas. El papel de una organización supranacional consiste no solo en el cumplimiento de tareas materiales, sino también en la guía conjunta cuidadosa y paulatina de los Estados miembros. Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN), organización supranacional fundada para establecer una alianza defensiva regional. Organización de Estados Americanos (OEA), organización supranacional, de carácter regional, en la que están integrados todos los estados independientes. 3. Cita algunos de los objetivos básicos de la ONU. ¿Crees que respetan siempre las resoluciones de esta organización? • Mantener la paz y la seguridad internacionales. • Desarrollar y estimular el respeto a los derechos humanos. “NO”, no siempre respetan las resoluciones de la organización 4. ¿Cuáles son los fines de UNICEF y de la UNESCO? ¿De qué organización dependen? UNICEF Su fin es proteger la infancia y la juventud. UNESCO Sus fines son alcanzar la paz y el bienestar social a través de la cultura. Dependen de la “ONU” 5. ¿Qué relación existe entre el Consejo de Seguridad y la Asamblea General? ¿Y entre la asamblea general y el Consejo Económico y Social? - Las dos Previenen, Establecen, Mantienen y Consolidan “LA PAZ” - Las dos Examinan cuestiones y formulan recomendaciones: Desarrollo económico, Desarrollo social, Desarrollo sostenible. 6. ¿Qué órgano de la ONU resuelve los problemas que se originan entre países? La CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA. PÁG: 77 3. ¿Qué significan las siglas ONG? ¿Desde cuándo existen? ONG Organizacion No Gubernamental -Existen desde la década de 1950 4. ¿Con que fin fueron creadas las ONG? Con fines humanitarios y sociales 5. Cita diversos ejemplos de ONG e indica a que se dedica cada una de ellas. Save the Children Se dedica a ayudar a los millones de niños refugiados y desplazados diseminados por Europa después de la Primera Guerra Mundial. Greenpeace Se dedica a luchar por la protección del medio ambiente. Cáritas Se dedica al combate contra la pobreza, la exclusión, la intolerancia y la discriminación. 6. ¿En qué situaciones de emergencia suelen tener gran protagonismo las ONG? ¿Por qué? - En los desastres naturales y en las campañas solidarias, porque están más en contacto con la temática y los problemas que surgen que los organismos del Estado, y poseen una organización realizada con el fin de atender esa necesidad. 7. Busca en internet algún ejemplo donde las ONG hayan intervenido recientemente. Ilusionistas sin Fronteras lleva su magia solidaria a la Fundación Instituto San José. La asociación sin ánimo de lucro Ilusionistas sin Fronteras ha dado un nuevo paso hacia delante en su apuesta por llevar la magia a colectivos desfavorecidos con su colaboración con la Fundación Instituto San José. PÁG: 79 3. ¿Qué es una cultura? Enumera algunos elementos constitutivos de las culturas. - Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo o a una época - La división en estamentos, clases sociales, la división de roles, EL LENGUAJE, la agricultura, el uso de la razón y las ciencias. 4. ¿Por qué crees que, en ocasiones, se generan conflictos culturales? ¿Cuándo se produce una buena convivencia de grupos culturales diferentes? - Porque crónicamente, sufren de una falta de capacidad de pensar de modo positivo acerca del tema en disputa y de los otros en la misma. Siempre buscan culpables

externos, antes de aceptar la responsabilidad propia o compartida en generar el conflicto. - Cuando hay intereses comunes. 6. ¿Cómo definirías la cultura de masas? ¿Qué aspectos positivos y negativos tiene la homogeneización propia de una cultura de masas? Grupo grande de gente que son maleables a muchos factores, generalmente siguen un líder y este a su vez se encarga de ser seguido. Un sujeto perteneciente a una masa niega ser parte de una masa. PÁG: 87 1. ¿En qué momento se empezó a crear un mercado común europeo? En el tratado de Roma (1957). 2. ¿Qué estableció la Comunidad Económica Europea para crear un mercado interior único? La unidad física y económica. 3. ¿En qué se diferenciaban los mercados nacionales europeos, antes de la creación del mercado común, de los EE.UU. y Japón? Que antes no podían de manera eficaz con los recursos y potenciales de ellos. 4. Indica las ventajas que tiene el desarrollo de un mercado común europeo. Existencia de economías de escala en la fabricación, la investigación y la innovación Conseguir que los costes unitarios de producción disminuyeran al aumentar la cantidad total producida. 5. ¿Cómo ha repercutido en la economía europea en la puesta en circulación del euro? Favorablemente, ya que gracias al “€” la Unión Europea puede competir contra las grandes potencias económicas como EE.UU y Japón, más ahora China... El euro lo pusieron como moneda única porque los países miembros de la Unión Europea por separado con sus respectivas monedas, no hacían nada en el contexto mundial. 6. Señala algún éxito de la UE y algún tema pendiente mejorar. Éxitos de la UE: • Ofrecer paz, prosperidad y estabilidad a sus ciudadanos. • Superar las divisiones en el continente. • Velar por que sus ciudadanos puedan vivir con seguridad. • Promover un desarrollo económico y social equilibrado. • Hacer frente a los retos de la globalización y preservar la diversidad de los pueblos de Europa. • Defender los valores compartidos por los europeos, como el desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente, el respeto de los derechos humanos y la economía de mercado social. -El tema pendiente por mejorar es la crisis económica de la Unión Europea (UE). PÁG: 89 2. Nombra los objetivos básicos de la Unión Europea. • Impulso del progreso económico y social. • Afirmación de la identidad europea en el ámbito internacional. • Implantación de una ciudadana europea. • Desarrollo de un espacio de libertad seguridad y justicia. • Mantenimiento y el desarrollo del sentido común. 3. ¿En qué se basa la política regional de la UE? ¿A qué se destinan los fondos estructurales y los fondos de cohesión? Se basa en fondos estructurales y en fondos de cohesión. Los fondos se destinan a: • Concesión de préstamos para realizar inversiones en las regiones más pobres. • Creación de infraestructuras de transporte y para el suministro de energía. • Realización de obras públicas para la solución de problemas ambientales y para la asistencia técnica en general. • Desarrollo de políticas comunes en los ámbitos cultural y educativo, de la problemática juvenil, etc. • Creación de puestos de trabajo. • Concesión de préstamos y subvenciones para ayudar a mantener los sectores agrícola y pesquero comunitarios. 4. ¿Qué ha supuesto la ampliación de la UE? Ha supuesto una serie de desequilibrios entre los nuevos y los antiguos miembros de la Unión Europea, ya que los países que se han incorporado a la UE en los últimos años tiene un grado de desarrollo muy distinto al de los antiguos integrantes, tanto como social, como político, económico, etc. PÁG: 91 4. ¿Quiénes integran el Consejo Europeo? ¿De qué se encarga esta institución? Los ministros de cada país de la UE. Se encarga de tomar las decisiones más importantes y coordinan las actuaciones de los distintos estados de la UE. 5. ¿Qué función desempeña el consejo de la Unión Europea? Toma las decisiones más importantes y coordinan las actuaciones de los distintos estados de la UE. 6. ¿Cómo son elegidos los miembros del Parlamento Europeo? ¿Cuáles son las funciones que realiza este organismo? - El parlamento Europeo es elegido por sufragio universal, pues representa a los ciudadanos de Europa. Cada estado elige a sus eurodiputados, es decir, a sus representantes al Parlamento Europeo. Éstos se organizan en grupos políticos, según los partidos que presentan. - Ejerce la función legislativa, es decir puede crear y reformar leyes; y aprueba los presupuestos de la UE. 7. ¿Qué funciones tiene la comisión Europea? - Función Ejecutiva, garantiza el cumplimiento de las normativas europeas. 8. ¿Quiénes forman el Tribunal de Justicia? ¿Qué garantiza este Tribunal? - Un Juez de cada país miembro. - Garantiza el respeto, la interpretación y el cumplimiento de las leyes comunitarias en todos los países de la UE. PÁG: 93 5. ¿Cuáles son los principales problemas de la política agraria de la Unión Europea? ¿Cómo trata la UE de resolverlos? - El autoabastecimiento. La UE trata de resolverlos: • Reduciendo la superficie de cultivo. • Convirtiendo una parte de las tierras de cultivo en zonas forestales o espacios de ocio. • Reduciendo de forma notable los precios de

garantía que paga la UE a los agricultores y ganaderos para acercarlos progresivamente a los precios mundiales. 6. ¿De qué se encarga la Política Pesquera Común? ¿Cuál es la dimensión marítima de la UE? - Se encarga de establecer las zonas exclusivas de pesca, el volumen y el tamaño de las capturas. - Es la mayor del mundo ya que cuenta con 12000 puertos y 22/27 países integrantes son marítimos. PÁG: 95 4. ¿Qué industrias se encuentran actualmente en una fase de recesión? ¿Qué industrias están en expansión? - La industria de tipo tradicional (textil, metalurgia, química, del automóvil, etc.) - La industria moderna y de alta tecnología (telecomunicaciones, electrónica, aeroespacial, biomedicina, etc.) 5. Explica los principales problemas que tiene la producción industrial en la UE. La falta de recursos energéticos y de materias primas que tienen que ser importadas. Además, la búsqueda constante por conseguir unos costes de producción más bajos ha significado el traslado de las fábricas provocando deslocalización industrial. 6. ¿Cuál ha sido la evolución reciente de la industria en los países de la Europa del Este? - La industria del petróleo. 7. ¿Qué implicaciones ha tenido la deslocalización industrial? ¿Por qué se lleva a cabo? • Aumento de la desocupación en el país de origen. • Creación de empleo de baja calidad en el país de destino. • Contaminación y destrucción del medio ambiente, al carecer el país de destino de controles ambientales o de sensibilidad para evaluar los daños apropiadamente, lo que puede causar sequías, desertificación, abuso de la explotación de recursos, aumento de la producción de residuos, etc. • "Efecto dominó" en la competencia: para poder competir con la empresa des localizada, su competencia debe imitar sus métodos. • Reducción de la calidad del producto final, al ser realizado por personal menos cualificado o en peores condiciones laborales. • Disminución del precio del producto en el mercado interno y posible aumento de salarios por la reducción de costes. Se lleva a cabo porque las grandes compañías traspasan actividades de menor valor añadido a países con costes salariales más bajos, donde se ofrecen ventajas fiscales, subvenciones, etc..., para obtener mayores beneficios. PÁG: 97 4. ¿Cuál es el peso de los servicios en las economías de la Unión Europea? ¿Por qué? El peso es el mayor peso económico de todos ya que cuenta con una fuerte concentración industrial. 5. ¿Qué volumen tienen las actividades comerciales en la Unión Europea? Tiene un gran volumen 6. Explica la importancia del transporte terrestre, marítimo y aéreo en la UE. La unión Europea cuenta con una potente red de transportes y centra parte de su política comunitaria en mejorarla. La mayoría del transporte de la unión Europea se realiza por carretera. La UE también tiene previsto mejorar la red ferroviaria con el Plan General de Red de Alta Velocidad para el 2010. El transporte marítimo de mercancías entre los países de la UE representa un 90% del comercio con el resto del mundo. El transporte aéreo es un elemento clave para el mercado único y la cohesión económica y social de la UE. Canal de la Mancha o Euro túnel. 7. ¿Qué proyectos tiene la UE para mejorar los trasportes? Mejorar la red ferroviaria con el plan general de alta velocidad. PÁG: 99 4. ¿Por qué España no participó en los inicios de la construcción Europea? - Porque España estaba sometida a un régimen dictatorial. 5. ¿Cuándo empezaron y cuánto tiempo duraron las negociaciones para la adhesión de España a la Comunidad Económica Europea? Explica qué caracterizó dichas negociaciones. - Empezaron en Febrero de 1979 y duraron siete años, y se caracterizaron por la necesidad de adaptación de la economía española a la comunitaria. 6. ¿Qué cambios experimento la CEE tras la incorporación de España? Cita algunas de las mejoras económicas experimentadas por España a partir de la entrada en la UE. - El aumento de la población - Balance de la incorporación de España a la UE. El desarrollo económico y social que disfruta España hoy en día se debe en parte al propio proceso de integración europeo. España ha recibido fondos de la UE por valor del 0.8% del PIB cada año desde 1987. 7. ¿Qué tipo de proyectos se han financiado con fondos comunitarios en España? Cita algunos de los más importantes. Los fondos comunitarios han servido para financiar proyectos tales como: • La construcción del 40% de los tramos de Autovía de España. • Las ampliaciones de aeropuertos, metros, puertos y museos como el de la ciudad de las artes. • Programas educativos importantes como Lingua. • La tarjeta Sanitaria Europea, que asegura tratamiento médico y quirúrgico para los españoles en otros estados. • Las restauraciones de monumentos importantes en España. PÁG: 107 6. Explica cuáles son las funciones del Rey en una monarquía parlamentaria. -La función del rey es el de Jefe de Estado. 7. ¿Cuál es el significado del concepto de la división de poderes? Los poderes se dividen en ejecutivo (gobierno) legislativo (parlamento) judicial (jueces). 8. ¿Qué instituciones desempeñan los tres poderes? ¿Qué función ejerce cada una de esas instituciones? • El poder legislativo

(elaborar y aprobar las leyes) corresponde al Parlamento. • El poder ejecutivo (aplicar las leyes) está en manos del gobierno. • El poder judicial (juzgar y hacer ejecutar lo juzgado) lo ejercen los jueces y los tribunales de justicia. 9. ¿Qué dos órganos fundamentales forman parte del poder judicial? ¿Cuál es su función? El tribunal de justicia que es la instancia en todos los casos judiciales y el tribunal supremo para garantizar que las leyes no vulneren la constitución. 10. ¿Por qué son tan importantes los partidos políticos en un Estado democrático? - Porqué son los canales a través de los cuales los ciudadanos participan en la vida política. PÁG: 109 4. Explica las diferencias entre un municipio y una provincia. Un Municipio es una entidad administrativa que puede agrupar una sola localidad o varias, pudiendo hacer referencia a una ciudad, pueblo o aldea que constituye la base de la división territorial y de la organización política y administrativa de los estados o las provincias de un país. Una Provincia en cambio como anteriormente dichos territorios que conformaban las provincias actuales eran solo Pueblos, al momento de ser conquistados, o por política quedaron con esos nombres y designados como provincia y abarcan la mayor área del estado y son dirigidas por un gobernante, Alcalde. En cada estado varia esta definición pero se entiende que es solo el área y su gobernante y el municipio es en conjunto con el área administrativa de todas las comunidades. 5. ¿Cómo obtienen los municipios los recursos para desempeñar sus funciones? Los municipios obtienen sus recursos de las provincias y estas a su vez de las comunidades autónomas. 6. ¿Qué figura representa al Gobierno central en cada una de las provincias? El Subdelegado del Gobierno. PÁG: 111 3. ¿Qué forma de organización territorial establece la Constitución de 1978 para el estado Español? La Constitución establece una organización territorial basada en la autonomía de Municipios, Provincias y Comunidades Autónomas, rigiendo entre ellos el principio de solidaridad. Tras el proceso de formación del Estado de las Autonomías, las Comunidades Autónomas gozan de una autonomía de naturaleza política que configura a España como un Estado autonómico. Las Entidades Locales, como los Municipios y las Provincias, gozan de una autonomía de naturaleza administrativa, cuyas instituciones actúan en conformidad con criterios de oportunidad dentro del marco legal fijado por el Estado y las Comunidades Autónomas. 4. ¿Cuántas Comunidades Autónomas hay en España? ¿Cómo están organizadas Ceuta y melilla? - 17 Comunidades Autónomas. - Ceuta y Melilla son dos ciudades autónomas. 5. ¿Qué aspectos se recogen en los estatutos de autonomía? Las instituciones, normas y competencias por las que se rige cada Comunidad Autónoma. 6. ¿Cuáles son las instituciones de autogobierno propias de cada Comunidad Autónoma? • Una Asamblea o Parlamento. • El Presidente. • El Gobierno o Consejo. 7. Reflexiona sobre la siguiente afirmación: La organización descentralizada del poder en España pretende acercar las decisiones políticas a los ciudadanos. Si porqué el poder que tienen lo usan a favor del país. Y también les interesa nuestra opinión ya que convocan elecciones cada cierto tiempo. PÁG: 113 1. ¿Cuándo se construyó la Comunitat Valenciana? ¿Qué le otorgaba ese derecho? - En el año 1982 - El de una entidad política propia. 2. ¿Cuál es la ley básica de nuestra Comunidad y qué se regula en ella? Cita alguna de las competencias. - El Estatuto de Autonomía - Destacan, entre otras las que hacen referencia a la ordenación del litoral y del turismo, mientras que en el terreno de la administración de justicia o del medio ambiente se establece una colaboración compartida del estado. 3. ¿Cuál es la organización territorial de la Comunitat Valenciana? Define cada una de las divisiones territoriales. ¿Pueden darse otras divisiones? • Municipios: Entidades básicas de organización territorial. • Provincias: Entidad sub nacional por lo general inmediatamente inferior al Estado. • Comarcas: Territorio pequeño que abarca varias poblaciones y tiene características físicas y culturales homogéneas. 4. ¿Qué son les Corts Valencianes? ¿Cuáles son sus principales funciones? ¿Quiénes las componen? - La institución con potestad legislativa, que representa al pueblo. - Sus principales funciones son: 1. Aprobar los presupuestos de la Generalitat y las emisiones de Deuda Pública. 2. Controlar la acción del Consell. 3. Elegir al President de la Generalitat. 4. Exigir, en su caso, la responsabilidad política del President y del Consell. 5. Ejercer el control parlamentario sobre la acción de la Administración situada bajo la autoridad de la Generalitat. Con esta finalidad se podrán crear, en su caso, comisiones especiales de investigación, o atribuir esta facultad a las comisiones permanentes. - Las componen: 1. El Consell. 2. El President de la Generalitat. 3. El Tribunal Superior de la Comunidad Valenciana. 4. El Sindic de Greus. 5. ¿Qué es el Consell? ¿De qué se encarga? ¿Quiénes lo forman? ¿Quién elige y quién nombra al President de la Generalitat? ¿Cuáles son sus funciones? - El órgano político y administrativo superior

de la comunidad y en el reside el poder ejecutivo - Está formado por el President de la Generalitat y los Consellers y Conselleres. - Lo eligen les Corts Valencianes y lo nombra el Rey. - Dirigir y coordinar la actividad del Consell y convocar elecciones a Les Corts. 6. ¿Qué otras instituciones puedes indicar? Explica lo que conoces de ellas. - El Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana. Es la máxima institución judicial de la Comunidad, en la que reside el poder judicial. - El Sindic de Greus. Tiene como misión principal recoger las quejas de los ciudadanos y ciudadanas. PÁG: 115 5. ¿Cómo era la sociedad española a fínales de la década de 1950? ¿Y cómo es en la actualidad? - La economía y la organización social de España estaban basadas en las actividades agrícolas y ganaderas. - En la actualidad España es un ejemplo de sociedad postindustrial. 6. Explica la situación actual de España en la enseñanza, la sanidad y la esperanza de vida. Que en la enseñanza y en la sanidad hay recortes, y la esperanza de vida es muy baja. 7. ¿Qué características actuales destacarías de la sociedad de la Comunitat Valenciana? El bienestar social, el empleo, la diversificación social, el multiculturalismo… PÁG: 124 1. ¿Para qué sirven las actividades económicas? - Para generar riqueza dentro de una comunidad 2. ¿Qué diferencias hay entre la producción de bienes y la de servicios? - La producción de bienes consiste en combinar los recursos naturales, la técnica y el trabajo a fin de obtener bienes o servicios destinados a ser consumidos por las personas. - La producción de servicios como por ejemplo la sanidad, los transportes públicos o la información supone la creación y la organización, en este caso de hospitales, redes de transporte o cadenas de televisión. 3. Cita 5 bienes de consumo y 5 bienes de producción. Bienes de Consumo: ropa, muebles, zapatos, accesorios, libros. Bienes de producción: maquinas, herramientas, arboles, animales, plantas. 4. ¿Cuáles son las etapas del proceso de comercialización? - Venta al por mayor y venta al por menor. 5. Explica la diferencia entre bienes no duraderos y bienes duraderos. - No duraderos, se consumen en uno o en unos cuantos usos. - Duraderos, cuando se pueden utilizar durante un periodo de tiempo relativamente largo. PÁG: 127 5. Indica de qué recursos naturales se obtienen los siguientes bienes: Papel: de los arboles Piel: de los animales Mármol: de las piedras Plástico: del petróleo Muebles: de los arboles (la madera) Neumáticos: de los árboles 6. ¿Qué peligro puede implicar la explotación excesiva de determinados recursos naturales? - Que se agoten definitivamente. 7. Describe los diferentes tipos de capital que existen. Capital Físico: El terreno, los edificios, las instalaciones, los equipos, la maquinaria y las materias primas necesarias para producir estos bienes o servicios. Capital Humano: Empresarios y empleados y cuanto se refiere a la formación profesional de la plantilla de una empresa. Capital Financiero: El dinero necesario para iniciar el proceso de producción, el que las empresas mantienen en cajas o en cuentas bancarias. 8. ¿Los edificios, las instalaciones y la maquinaria que posee una empresa son capital de la misma? - Si, forman parte de su capital PÁG: 131 6. ¿Qué son los agentes económicos? Indica cuales son los principales. - Son las personas grupos o instituciones, que intervienen de forma decisiva en el funcionamiento de la economía. Son los que se encargan de producir, intercambiar y consumir y el Estado. - Las familias, las empresas y el Estado. 7. ¿Cómo se clasifican las empresas según las actividades que realizan? ¿Y según su tamaño? - Las empresas del sector primario, las del sector secundario y las del sector terciario, según sus actividades. - Las empresas multinacionales, empresas medianas y empresas pequeñas, según su tamaño. 8. ¿Qué son los impuestos? Los impuestos son los pagos o prestaciones que se pagan al Estado de acuerdo a la ley, con el objetivo de satisfacer las necesidades comunes de todos los ciudadanos, como infraestructura, salud, educación, seguridad, etc. Directos: Son todos aquellos impuestos que gravan o afectan directamente lo que se recibe como ingreso. Indirectos: Son todos aquellos impuestos que gravan o afectan a lo que se consume o se gasta, como el IVA. PÁG: 133 2. ¿Quiénes forman parte de la población activa de un país? ¿Qué es la población ocupada? - Todas las personas ocupadas, que se dedican a la producción de bienes y de servicios, y las personas que están en paro o buscan trabajo por primera vez -Comprende a la población activa que, con 16 o más años, tienen un trabajo por cuenta ajena o han ejercido una actividad por cuenta propia por un sueldo, salario u otra forma de retribución. También se incluyen los que trabajan sin remuneración o salario fijo en la empresa de un familiar con el cual conviven. 3. ¿Qué asociaciones defienden los derechos de los trabajadores? Los sindicatos. 4. ¿Cuáles son las principales causas de que algunas empresas reduzcan el número de trabajadores de sus platillas? - Que estemos en crisis. PÁG: 141 8. ¿En qué momento surge la agricultura? Describe brevemente cuál fue su evolución histórica. - La

agricultura apareció en el Neolítico, hace unos 10000 años - A finales del siglo XVII, se produjo en el reino unido la revolución agrícola, que permitieron aumentar la producción. Estos cambios tuvieron dos consecuencias para la población, ya que al mecanizar el campo, ya no se necesitaba tanta mano de obra y ocurrió un éxodo rural, y por otro lado al aumentar la producción, la gente estaba mejor alimentada, la mortalidad descendía y la población crecía. 9. Explica cómo influyen el clima, el relieve y el suelo en la agricultura. Pon un ejemplo El clima: Condiciones climáticas, de temperatura y humedad, para su crecimiento. El relieve: Las pendientes dificultan el trabajo y la mecanización, además a medida que aumenta la altitud disminuye la temperatura, lo que influye en los cultivos. El suelo: Depende de la textura, que condiciona la retención de agua, y la acidez, que limita la fertilidad. 10. ¿En qué tipo de países las actividades agrarias están muy condicionadas por el medio físico? - En África PÁG: 142 1. Explica que es un paisaje agrario. - Paisaje natural modificado con el fin de obtener productos de la naturaleza. 2. ¿Qué elementos caracterizan los paisajes agrarios? - Los elementos que caracterizan los paisajes agrarios son las parcelas, los sistemas de cultivo y el poblamiento. 3. Define qué es una parcela. ¿Cuáles son los aspectos que distinguen unas parcelas de otras? - Parcela: División del suelo agrario, es decir, un trozo de suelo dedicado al cultivo. - El tamaño, La forma y Los límites 4. Establece las diferencias entre: - Campos cerrados y campos abiertos - Policultivo y monocultivo - Agricultura intensiva y agricultura extensiva - Campos cerrados: Parcelas relativamente grandes e irregulares y cerradas por muros o setos. - Campos abiertos: Parcelas abiertas, sin cercas que las delimiten, de poca extensión y formas regulares. - Policultivo: El espacio agrario se divide en muchas parcelas de pequeño tamaño para cultivar especies vegetales distintas. - Monocultivo: El espacio agrario se especializa en el cultivo de un solo producto (cereal, olivo…). - Agricultura Intensiva: Se practica en lugares muy poblados donde el terreno es escaso y las propiedades son pequeñas - Agricultura Extensiva: Se practica en lugares poco poblados, con mucho terreno y con mano de obra escasa. PÁG: 145 5. ¿Qué es la agricultura de subsistencia? - La agricultura de subsistencia está orientada a producir todo lo necesario para la supervivencia y dedica más de dos terceras partes para supervivencia y dedica más de dos terceras partes del suelo y del trabajo a productos para el autoconsumo. 6. Los agricultores que practican la agricultura de subsistencia, ¿qué útiles usan? ¿Es un trabajo fácil? Con estas técnicas, ¿crees que se obtienen cosechas abundantes? - Trabaja con sus propias manos y con pocas herramientas, como la azada o el arado con animales. - No, no es un trabajo fácil. - No porque al usar técnicas tan rudimentarias no se obtienen cosechas abundantes. 7. Con métodos tan rudimentarios, ¿se necesita emplear mucha mano de obra? - No, no se necesita emplear mucha mano de obra. 8. ¿Qué diferencias hay entre la agricultura extensiva de secano y la irrigada del arroz? La agricultura extensiva de secano, tiene lugar en las zonas secas de África La agricultura irrigada del arroz, en Asia amazónica 9. ¿Qué puede ocurrir en la agricultura itinerante si aumenta en exceso la población? Disminuirá el tamaño del terreno cultivable, y por lo tanto el cultivo será mayor en esas tierras, que en un futuro tendrá que producir más quema de bosques. PÁG: 147 4. ¿Qué se entiende por agricultura de mercado? - Es la venta de productos 5. ¿Qué debe hacer el agricultor para aumentar las ventas y reducir los gastos? - Mecanizar el campo y aplica modernas técnicas de cultivo, especializar la producción agraria y comerciar rápido con los productos. 6. Explica las características principales de la agricultura mediterránea, y qué variedades de cultivos ofrece al mercado. - Agricultura tradicional que, para entraren la economía de mercado, ha tenido que adaptarse a nuevas técnicas con el fin de aumentar la producción y la rentabilidad. Las técnicas introducidas permiten cultivar los productos del mediterráneo, plantas de otras zonas del mundo. Las variedades de cultivo son los cultivos de secano, los cultivos de regadío y los cultivos de invernadero. 7. ¿Qué es la agricultura de especulación? Indica un ejemplo de este tipo de agricultura y cuáles son sus rasgos característicos. - La agricultura que tiene como objetivo conseguir elevados beneficios en el mercado internacional. Agricultura Especializada en algunas zonas de EE.UU: Dispone grandes explotaciones dedicadas al monocultivo, explotaciones muy automatizadas, aplicación de técnicas y conocimientos más avanzados y cosecha en grandes cantidades de productos de calidad. PÁG: 149 6. ¿Cuál es la finalidad de la actividad ganadera? ¿Qué tipos de ganado son los más abundantes? La ganadería consiste en la cría de animales para obtener una serie de productos como carne, leche, huevos, cuero, lana etc. Los tipos de ganado más abundantes son el bovino, ovino y porcino, además del caprino y del equino. 7.

Define ganadería tradicional y ganadería de mercado. Explica que diferencias existen entre ambas. La ganadería tradicional. Los animales sirven para trabajar en el campo y procurar abonos. Cuentan con pequeños rebaños de ovejas o cabras que proporcionan leche, carne y lana. La ganadería de mercado. Este tipo de ganadería tiene como objetivo fundamental vender la producción en el mercado y obtener el máximo beneficio. Ello se logra con la selección de razas y la automatización de los procesos productivos, las mejoras en la alimentación, los avances científicos. PÁG: 151 3. ¿En qué consiste la pesca? - Aprovechamiento de recursos animales que ofrece el mar. 4. ¿Cuáles son los principales tipos de pesca? Explica sus características. - Pesca tradicional: se realiza cerca de la costa. Esta modalidad de pesca emplea la fuerza humana y muy diversos aparejos de pesca de fácil manejo - Pesca industrial: Tiene como objetivo obtener un gran volumen de capturas. 5. Señala las diferencias entre la pesca de bajura y la pesca de altura. • La pesca de bajura se realiza próxima a la costa. Puede ser litoral, en las inmediaciones de la costa, con pequeñas embarcaciones, con o sin motor, y mediante métodos artesanales (arpones, anzuelos, trampas, pequeñas redes...); sus capturas se destinan al autoconsumo y al mercado local. Una pesca un poco más alejada requiere embarcaciones de mediano tamaño con distintos aparejos de pesca, según lo que se desea capturar, y con bodegas acondicionadas para conservar las capturas en hielo o en cámaras frigoríficas. Estos tipos de pesca se suelen practicar en el día. • La pesca de altura es la que se hace en alta mar, con barcos factoría de gran tonelaje preparados para campañas de varias semanas, o incluso meses, y equipados con modernos instrumentos técnicos, que permiten detectar y conocer el tamaño de los bancos de peces, y con las instalaciones necesarias para limpiar, trocear, empaquetar y almacenar congeladas las capturas. 6. ¿Para qué se utilizan los radares? ¿Y los sonares? - Los radares se utilizan para detectar los bancos de peces y la dirección y a la velocidad a la que van éstos. - Los sonares se utilizan para medir la importancia de los bancos detectados. 7. Explica qué es la gran pesca, y el papel que desempeñan los barcos nodriza. - La gran pesca, emplea las técnicas más avanzadas desde el punto de vista tecnológico. Tiene como objetivo obtener un gran número de capturas, por eso necesita: capital para equipar a los barcos e investigar nuevos sistemas de pesca; tecnología a la vanguardia de la industrialización para aumentar el volumen de capturas, y por lo tanto que la actividad sea rentable; infraestructuras portuarias donde puedan desembarcar y donde se puedan distribuir las capturas. - El barco nodriza se emplea para abastecer a otros barcos. 8. ¿En qué lugares del mundo es más abundante la pesca? - En el mar del Norte y en el mar de Japón, en las costas de terranova, al Norte de Chile y del Sur de Perú y en las costas del Sudoeste de África. PÁG: 153 6. ¿Cuáles son las medidas que adoptan para preservar los recursos del mar? Uso obligatorio de redes de malla ancha El control del tamaño mínimo de las especies que se capturan Establecimiento de temporadas de veda Limitación de la capacidad de las flotas pesqueras. 7. ¿Qué son las aguas jurisdiccionales? ¿Qué derechos tienen los países sobre ellas? - Es la limitación de las aguas - Que solo pueden utilizar sus propias aguas y para acceder tiene que ser por convenio. 8. Explica que quiere decir: la explotación sostenible de los recursos marinos. - Que es urgente reemplazar el sistema de depredación por una explotación inteligente y reglamentad del mar. PÁG: 161 4. ¿Cuál es la función o trabajo de la industria respecto a las materias primas naturales? - La de convertirlas en productos utilizables. 5. ¿Cómo se clasifican las materias primas por su origen? Cita un ejemplo de cada tipo. Materia animal: ganadería Materia vegetal: agrícolas Materia mineral: subsuelo (minerales) 6. ¿En qué dos grandes grupos se pueden clasificar los minerales? ¿Para qué se utilizan las rocas? - En minerales metálicos y en minerales no metálicos - Las rocas pueden ser útiles por sus propiedades fisicoquímicas (dureza, impermeabilidad, etc.), por su potencial energético o por los elementos químicos que contienen. 7. ¿Qué es la minería? ¿Qué tipos de minas hay? - La minería es el conjunto de procesos para extraer los minerales. Hay dos tipos: - Subterráneas. - A cielo abierto. 8. ¿Qué contradicción existe entre la producción y el consumo de minerales? - Que a veces, la producción de minerales es insuficiente y en otras ocasiones carecen de minerales necesarios para la industria PÁG: 163 5. ¿Qué son las fuentes de energía? ¿Cómo pueden clasificarse? Cita ejemplos de cada tipo. - Las fuentes de energía son recursos naturales que, mediante su transformación, permiten la obtención de energía para el funcionamiento de las industrias, las tres partes y para el uso doméstico. Según la posibilidad de que se agoten: - renovable sol, agua… - no renovable carbón, petróleo… En función de su importancia económica: Fuentes de energía tradicionales

Carbón, gas, petróleo Fuentes de energía alternativas Energía Solar, eólica 6. ¿Qué inconvenientes presentan las fuentes de energía tradicionales? Analiza cada una de ellas. - Que debido a que son las más utilizadas algún día se acabaran esos recursos. PAG: 165 9. ¿Cuál es la razón del gran interés por desarrollar fuentes de energía alternativas más utilizadas? Que en general las fuentes de energía alternativas son en general renovables y poco contaminantes. 10. Cita las fuentes de energía alternativas más utilizadas. Energía Solar y Energía Eólica 11. ¿Cuáles son las ventajas y los inconvenientes que presenta cada una de ellas? Energía Solar: Tiene a su favor que es abundante, inagotable y que no contamina, pero tiene en contra el hecho de que la intensidad de la radiación solar no es igual en todas las zonas de la tierra. Energía Eólica: Es renovable y no contamina la atmósfera, aunque tiene como inconvenientes el estar muy localizados y no ser regular, pues la fuerza del viento no es constante. 12. ¿Qué aplicaciones más frecuentes tiene la energía solar? - Los paneles solares. PÁG: 167 4. ¿En que se basan las actividades industriales? - En transformar las materias primas en productos elaborados, que pueden utilizarse o consumirse directamente. 5. ¿Cuáles son las diferencias que hay entre el trabajo artesanal y el fabril? - Que el trabajo artesanal se realiza manualmente porqué el artículo resultaba caro (cada producto era único) y el trabajo industrial es todo lo contrario. 6. Explica las principales características que definen a la industria en la actualidad. - Se caracteriza por la automatización y sofisticación de sus procesos, en los que la informática y la robótica resultan imprescindibles, también se reduce la mano de obra, la fabricación de productos cada vez más diversos, gracias al desarrollo de los transportes, puede exportar a cualquier parte. 7. Comenta la evolución de la producción manufacturera a partir de la información que te proporcionan el texto y las ilustraciones de esta página. - Al principio de la actividad industrial, durante la edad media, el artesano, era el propietario del taller donde se elaboraban los productos manufacturados, después vino la mecanización, y las maquinas se instalaron en fábricas situadas cerca de los saltos de agua, y después en las ciudades, para poder utilizar el carbón como fuente de energía. Con el desarrollo de las nuevas tecnologías ha tenido como consecuencia la reducción de la mano de obra. 8. ¿Qué tipo de energía utilizaban las primeras industrias? ¿Cómo eran las condiciones laborales de sus trabajadores? - La energía producida por un motor - Mala, debido a que las máquinas ya fueron sustituidos muchos empleados por máquinas. PÁG: 169 4. ¿Cuáles son las diferencias entre la industria pesada y la industria ligera? Que la industria pesada maneja enormes cantidades de producto y necesita instalaciones de grandes dimensiones y la industria ligera es todo lo contrario. 5. ¿Qué es una empresa industrial? ¿Cómo se clasifica según el tamaño? ¿Y a partir de su organización? Se clasifica en: - pequeñas empresas. - medianas empresas. Tamaños - grandes empresa. Se clasifican en: - Sociedades limitadas (S.L). - Sociedades anónimas (S.A). Organización PÁG: 171 2. ¿Cuáles son los principales elementos del trabajo industrial? ¿Por qué son importantes? Las materias primas: Porqué se transforman en productos industriales. La fuerza de trabajo: Es la actividad que hace posible la producción. El capital: La actividad industrial precisa invertir dinero en sus instalaciones y para fabricar productos. La tecnología: Conjunto de maquinaria imprescindibles para la producción. La organización de la empresa: Para asegurar la producción industrial. 3. ¿Cuál es el destino del producto industrial? - Vender en el mercado. 4. ¿Qué son los beneficios? ¿Por qué es importante reinvertir una parte de ellos en la empresa? - Es la diferencia entre los costes y el precio del producto. - Es importante reinvertir, para mantener el proceso de producción, modernizar la tecnología e introducir otras mejoras. 5. ¿Qué entiendes por división técnica del trabajo? ¿Y por división social? - Es algo que impide que el trabajador pueda iniciar y acabar el proceso productivo por sí solo. - Es el establecimiento de jerarquías de mando y de decisión de unos trabajador respecto a otros. PÁG: 181 3. ¿A qué se llama sector terciario? - Al sector económico que incluye las actividades que no producen bienes materiales si no que están dedicadas a los servicios de la población 4. ¿Cómo ha sido la evolución del sector de servicios? ¿Por qué aumentan las actividades terciarias? - Ha ido creciendo en importancia tanto para el número de trabajadores como para la recaudación de riquezas 5. ¿Qué es el sector terciario superior o cuaternario? ¿Y el sector terciario banal? Terciario superior o cuaternario: Conjunto de actividades dedicadas a la técnica y o a la ciencia. Terciario banal: Conjunto de actividades que requieren de poca preparación y que están mal remuneradas. 6. ¿Por qué se han generalizado nuevos servicios? Indica algunos ejemplos. - Por responder o para dar respuesta a los cambios sociales recientes Algunos ejemplos son: • Reducción de la

jornada laboral y vacaciones pagadas. • Incorporación de la mujer al mundo. • Aumentar la esperanza de vida PÁG: 183 5. ¿Por qué causas las actividades del sector terciario son muy heterogéneas? - Porqué hay gran variedad de servicios, por la cualificación del personal y por las dimensiones que las empresas les ofrecen. 6. Cita dos ejemplos de cada uno de los cuatro grupos de servicios que hemos señalado. - Sociales: Sanidad y Educación - Distribución: - Comercio al mayorista Públicas: Autobús y Metro. - Las telecomunicaciones Privadas: Banco y Perfumería - A las empresas: - Los seguros. - Asesoría Fiscal y Judicial. - Consumidor: - Hostelería y ocio. 7. ¿Qué determina conocer el número y la calidad de los servicios sanitarios de un país? - Que nos encontremos en un país rico o en un país pobre. 8. Explica las diferencias en la salud y en los servicios sanitarios entre los países pobres y los países ricos. Países Pobres: Las enfermedades son transmisibles e infecciosas y cuentan con los servicios sanitarios básicos. Países Ricos: Las enfermedades no son tan transmisibles e infecciosas como en los países pobres, ya que cuentan con unos servicios sanitarios muy avanzados. PÁG: 185 1. Define qué es el comercio. Explica que es el comercio interior. ¿Y el comercio exterior? - Es la compra y la venta de mercancías, con el fin de satisfacer las necesidades de la población Comercio Interior: Es el comercio que se realiza dentro de un mismo país. Comercio Exterior: Es el comercio que se realiza en diversos países. 2. ¿Qué diferencia la balanza comercial de la de pagos? Balanza Comercial: Es la diferencia entre los productos que un país vende al exterior y los que compra a otros países. Balanza de Pagos: Registra todos los intercambios comerciales de un país, tanto de productos como de servicios o de capitales financieros. 3. En 2009, las importaciones en España fueron de 270437 millones de € y las exportaciones, de 248884 millones de €: - ¿Cuál fue el saldo de la balanza comercial Española? 270437 - 248884 = 21553. - ¿Qué característica tuvo la balanza comercial aquel año? Que es negativa, porqué se ha importado más que se ha exportado. 4. ¿Cómo afecta la llegada de muchos turistas a la balanza de pagos de un país? - Excedentaria, porqué hay más ingresos en productos en capital y en servicios. PÁG: 186 1. ¿Qué características presenta el comercio actual? - Mover grandes cantidades de productos muy distintos. - Crear una red de relaciones de ámbito mundial. - Emplear a mucha población activa. - Concretarse de forma creciente en un reducido número de empresas. 2. ¿Por qué se ha producido un crecimiento espectacular de los intercambios? - Porqué abarca espacios que cada vez son más grandes y a su vez aumenta el valor económico. 3. ¿Cuáles son los principales focos del comercio mundial? - Europa, Japón, China, Otros países de Asia Oriental y EE.UU. PÁG: 189 3. ¿Qué son los flujos comerciales? ¿Los flujos son sólo de mercancías? ¿De que más pueden ser? - Intercambios comerciales que producen un movimiento entre compradores y vendedores comparable con un curso o corriente de agua. - No, no son solo de mercancías. - De materias primas, de productos manufacturados, de servicios, de capitales… 4. ¿Cuál es la materia prima fundamental en el comercio mundial actual? ¿Por qué? - El petróleo, porque depende de en gran medida de la actividad industrial de los países desarrollados. 5. ¿Por qué circula hoy en día la información de manera tan rápida? - Por la aparición del (TIC), permiten expandir las noticias y el conocimiento de forma inmediata por todo el mundo 6. ¿Por qué se han creado los bloques comerciales? ¿Qué tienen en común? - Con el propósito de eliminar rivalidades y regular el flujo. Tienen en común: • Proximidad espacial. • Redistribución industrial. • Frente común • Complementariedad y unión de esfuerzos. • Unión aduanera. PÁG: 191 2. ¿Qué es un sistema de transporte? ¿Cuáles son las tres funciones que cumple el transporte en la actualidad? Un sistema de transporte es el transporte aéreo y el transporte marítimo - Permite el desplazamiento cotidiano de la población. - Posibilita lo desplazamientos a lugares muy alejados. - Hace posible la distribución de bienes y servicios. 3. ¿Qué cambios se han producido en los medios de transporte? ¿Consideras que se puede hablar de revolución? - El aumento de la capacidad de carga. - La intermodalidad en el transporte de mercancías. - El incremento de la velocidad. - La mejora de las infraestructuras varias. - El aumento de la seguridad. - La reducción en el precio del transporte. 4. ¿Por qué se han reducido el precio del trasporte? - Para aumentar la capacidad de carga y de pasajeros. 5. Explica qué es una red de transporte. ¿Cuáles son sus ejes? ¿Y sus nudos? - Es un conjunto de infraestructuras, por donde circulan con facilidad los vehículos. - Son las líneas que unen dos o más puntos. - Son los puntos de la red, donde concurren los ejes. 6. Comenta cuales son las ventajas y los inconvenientes de los dos sistemas de transporte terrestre. Es el más estructurada y densa de los medios de transporte terrestre, aunque presenta grandes diferencias entre los países desarrollados, que tienen

una tupida malla de carreteras, autovías y autopistas, y los países subdesarrollados, con una red escasa, poco estructurada y mal acondicionada. 7. ¿Qué distingue los trenes TAV de los trenes TR? TAV: Ofrecen grandes ventajas para las distancias medias. TR: Pueden utilizar infraestructuras ya existentes. PÁG: 193 5. Explica las ventajas y los inconvenientes del transporte aéreo. ¿Qué cambios más destacados ha experimentado el transporte aéreo? ¿Qué problemas plantea? - El traslado de las personas a grandes distancias, transporte de mercancías ligeras, perecederas, o de mucho valor, gracias a su rapidez y seguridad. Sin embargo tiene un coste muy elevado ya que los aviones consumen mucho carburante y necesitan mucho mantenimiento. - El transporte aéreo era monopolizado por compañías estatales. - Hoy en día, la proliferación de compañías privadas ha permitido reducir los costes y aumentar el tráfico de pasajeros y de mercancías. 6. ¿En qué circunstancias resulta más indicado utilizar el transporte marítimo? ¿Qué problemas plantea? - Para trasladar grandes cantidades de mercancías a mucha distancia y a un precio más bajo. - Que resulta muy lento y necesita grandes puertos para poder manipular las enromes cantidades de mercancía que traslada. PÁG: 195 4. ¿Cuáles son las causas del crecimiento del sector turístico? La generalización de la semana laboral de cinco días, la existencia de las vacaciones pagadas y las pensiones de jubilación, la disponibilidad de mayor tiempo libre y las mejoras en los trasportes, etc. 5. ¿Por qué los flujos turísticos se dan perfectamente entre los países desarrollados? Porqué el sector turístico suele estar en manos de grandes empresas tour operadoras y de compañías internacionales de transportes con sedes en los países desarrollados. 6. ¿Por qué el turismo es tan importante para la economía de un país? Por qué cuando los turistas llegan a un país es para gastar ya que necesitan: comer, dormir, divertirse etc. 7. ¿Qué ocurre con los beneficios del turismo en los países pobres? Que en ese caso no aumenta la economía del país, ya que los países ricos y las empresas de tour, los sobrexplotan y todo el dinero que gastan los turistas en los países pobres se lo quedan los países ricos. 8. Explica cuáles son los efectos positivos y negativos del turismo. ¿Se pueden evitar las consecuencias negativas? ¿Cómo? - Los efectos del turismo pueden ser positivos, mejorando la actividad económica de un lugar. Y negativos propiciando masificaciones, delincuencia e incluso la propagación de enfermedades o epidemias. - Sí. - No haciendo las cosas que son negativas. PÁG: 203 6. ¿Cuáles son los principales cultivos agrícolas de España? ¿Dónde se localizan estos cultivos? Cereales: Castilla y León, Castilla - La Mancha y Aragón. Olivar: Jaén y Córdoba, Castilla - La Mancha, Extremadura y Cataluña. Viñedo: Castilla - La Mancha, Comunitat Valenciana, Cataluña, Andalucía y La Rioja. Frutales: - Cítricos: Comunitat Valenciana - No Cítricos: Tarragona – Murcia, Aragón y Cataluña. Flores: Andalucía, Galicia, Región de Murcia, Canarias, Comunitat Valenciana y Cataluña. Hortalizas de Invierno: Andalucía. 7. ¿Cuáles son las cuatro grandes regiones ganaderas? ¿En qué tipo de ganado está especializada cada una de ellas? La franja cantábrica: ganado vacuno Cataluña, Aragón, Navarra y el norte de la Comunitat Valenciana: Ganado porcino, bovino y animales de granja. Andalucía: Ganado ovino y porcino. Casi toda la Meseta: ganado bovino. 8. ¿Qué es la PAC? ¿Cómo afecto su aplicación a sector agrario español? - PAC: Es la Política Agraria Comunitaria. - Afectó positivamente ya que España recibía importantes ayudas económicas de la UE a través de sus fondos europeos. PÁG: 205 1. ¿Cuántos tipos de paisajes agrarios se distinguen en España? ¿Dónde se localizan? Continental: En el interior peninsular y ocupa un extenso conjunto de tierras de la meseta. Atlántico: Galicia, Asturias, Cantabria, País Vasco. Mediterráneo: Desde la frontera francesa en Cataluña hasta la frontera con Portugal. Islas Canarias: Canarias 2. Describe las características del paisaje agrario atlántico. -Predomina la ganadería bovina, que se cría de forma extensiva o semiextensiva. -El bosque caducifolio original ha sido sustituido por el eucalipto o el pino. -La agricultura ocupa poca extensión y cultiva maíz, patata, manzano y productos. 3. ¿Por qué en el paisaje agrario mediterráneo la agricultura tiene unos rendimientos muy elevados? -Por la incorporación a la Unión Europea. Que se debe a la ampliación de las zonas de regadío en toda la península. 4. ¿Cómo definirías en paisaje continental o de interior? -Pues que es un paisaje seco. 5. ¿Por qué factores está determinado el paisaje agrario de Canarias? -Por el relieve accidentado. -Por la escasez de agua. 6. Explica cómo es el poblamiento en cada uno de los paisajes agrarios de España. -No hay poblamiento disperso, salvo en zonas del interior de Andalucía. -En ocasiones hay población numerosa. PÁG: 207 2. Explica cuáles son las características del sector pesquero en España. -El sector pesquero tiene gran capacidad empresarial. -Dispone de mano de obra cualificada. 3. ¿Qué problemas tiene en la actualidad el sector pesquero

español? - Agotamiento de las especies. - Dificultades en las áreas de pesca de altura. 4. ¿Porque la incorporación de España a la Unión Europea no favoreció al sector pesquero? - Por qué el sector pesquero al unirse España a la UE, solo podía pescar en las costas españolas. PÁG: 209 3. ¿Cuáles son las principales razones del aumento en el consumo energético? El crecimiento socioeconómico de las naciones y el aumento de la población mundial 4. ¿Qué diferencia hay entre centrales de cogeneración y el ciclo combinado? Ciclo Combinado: generación de energía a la coexistencia de dos ciclos termodinámicos en un mismo sistema, uno cuyo fluido de trabajo es el vapor de agua y otro cuyo fluido de trabajo es un gas producto de una combustión o quema. Cogeneración: son sistemas de producción en los que se obtiene simultáneamente energía eléctrica y energía térmica útil partiendo de un único combustible. 5. Explica cómo ha evolucionado el sector de la construcción en los últimos años. Ha evolucionado en la obra pública, debido a que se ha hecho una profunda modernización de muchos equipamientos. 6. ¿Por qué España debe importar minerales para abastecer la industria? Porque la producción minera propia es reducida y claramente insuficiente para cubrir las necesidades de la industria española. PÁG: 211 6. Explica cómo fueron los inicios de la industrialización en España. El proceso inicial de industrialización, tuvo lugar en cuatro etapas. El proyecto ilustrado de modernización incluyó grandes manufacturas reales de inspiración colbertista, en sectores de interés estatal, como el armamento, los productos de lujo y los monopolios públicos ; mientras que en lo que respecta al sector algodonero, afectó sobre todo a Barcelona , pero no tendrá continuidad por razones bélicas. Entre 1830 y 1854,de nuevo Cataluña incorpora algunas innovaciones textiles con la mecanización del algodón; en Asturias se inicia la siderurgia, y en Málaga se crea otra siderurgia que pronto fracasaría. Entre 1854 y 1866, la construcción de gran parte de la red ferroviaria se convierte en el factor principal de unidad del mercado nacional, contribuyendo decisivamente a consolidar la industria textil catalana. Por fin, en el período 1874-1898, se refuerza el proceso de industrialización en los sectores textil y siderometalúrgico de Cataluña y la franja cantábrica, respectivamente, porque son zonas más accesibles a Europa debido a su situación costera septentrional, y en el caso astur-vasco porque, además, es la zona mejor dotada en recursos básicos, como el carbón y el mineral de hierro. 7. ¿Qué ocurre con los sectores siderúrgico y naval? ¿Dónde se localizan principalmente? -Industria siderúrgica: Las plantas tradicionales están prácticamente desmanteladas a causa de la competencia del exterior. Se localiza en Asturias y en el País Vasco. -Industria naval: Muy afectada por la competencia exterior, se ocupa de la construcción y reparación de barcos. Se localizan en Ferrol, Cádiz, Bilbao, Cartagena... 8. ¿Qué variedad de industrias abarca el sector químico y dónde se localizan? -Petroquímicas, plásticos, pinturas, medicinas... -Se localizan en Madrid, Cataluña, País Vasco y Andalucía. 9. Comenta la desigualdad de la distribución de la actividad industrial en España. Yo pienso que es natural, pues un libro que leí se describe el proceso de antropofagia entre los burgueses industriales, es natural que se vayan volviendo los más débiles, mucho más débiles y los fuertes pues más fuertes entre otras cosas por su monopolio, influencia social y política y además por el dominio en el mercado "libre" en el cual dominan con sus productos, mientras nuestros gobernantes, con la boca abierta no saben que sucede, solo se sientan en sus mesas a merendar mientras los pequeños empresarios colapsan y el pueblo compra lo que le obligan a consumir… PÁG: 213 5. Explica cómo son la balanza comercial y la balanza de pagos españolas. La balanza de pagos: es un registro de todas las transacciones monetarias producidas entre un país y el resto del mundo en un determinado periodo. Estas transacciones pueden incluir pagos por las exportaciones e importaciones del país de bienes, servicios, capital financiero y transferencias financieras. La balanza comercial: también llamada «de bienes» o «de mercancías», utiliza como fuente de información básica los datos recogidos por el Departamento de Aduanas de la Agencia Tributaria. En ella se registran los pagos y cobros procedentes de las importaciones y exportaciones de bienes tangibles, como pueden ser los automóviles, la vestimenta o la alimentación. 6. Describe cómo es la red de carreteras y ferrocarriles de España. La red de carreteras Españolas: Está muy condicionada por el medio físico, que en España se caracteriza por un espacio muy compartimentado por las cadenas montañosas y un relieve escarpado. La Red ferroviaria Española: Está compuesta principalmente por ferrocarriles de ancho ibérico, ancho internacional y ancho métrico, siendo administrada por el ente público Administrador de Infraestructuras Ferroviarias (ADIF). 7. ¿Qué cambios se están produciendo en el transporte marítimo? ¿Y en el transporte

aéreo? - Se están realizando inversiones en infraestructuras y equipamientos portuarios. - Inversiones en aeropuertos en Comunidades turísticas. PÁG: 215 9. ¿Qué tipo de turismo se da en España? ¿Por qué se mantienen el modelo de vacaciones masivas a precios asequibles? - Turismo interior español. - Se mantiene debido a la acción de los tour-operadores, que fuerzan unas tarifas bajas para destinos en el litoral del mediterráneo y en las Islas Canarias. 10. ¿Cuáles son las Comunidades autónomas con mayor número de turistas procedentes del resto de España? Illes Balears y Cataluña, seguidas de Andalucía, Canarias y la Comunitat Valenciana. PÁG: 223 5. Explica cuál ha sido la evolución del sector primario en la Comunidad Valenciana durante el último siglo. El desarrollo de la industria, y sobre todo de los servicios. 6. ¿Cuál es la actividad más destacada del sector primario en la actualidad? - La actividad agrícola. 7. ¿Qué orientación principal tiene la ganadería valenciana? - Las granjas avícolas y porcinas. 8. Explica las características de la pesca en la Comunitat Valenciana. La pesca es de bajura y tiene poca importancia económica. PÁG: 225 7. ¿Es rica en recursos minerales? ¿Qué tipo de recursos naturales encontramos? - No, no es rica en recursos minerales. - El carbón y el petróleo. 8. ¿Es importante en nuestra producción de electricidad? - Sí, es importante, ya que en la Comunidad Valenciana se encuentra la central de Cofrentes que produce mucha electricidad. 9. ¿Qué nombres de centrales térmicas, nucleares, e hidroeléctricas recuerdas? Cofrentes, Cortes II y Millares. 10. ¿Qué porcentaje de población trabaja en la industria y la construcción? 25,6 % 11. ¿Qué rasgo importante podrías destacar de la producción industrial valenciana? - La producción de bienes de consumo directo. 12. Define: Una central térmica es una instalación que produce energía eléctrica a partir de la combustión de carbón, fuel-oil o gas en una caldera diseñada al efecto. El funcionamiento de todas las centrales térmicas, o termoeléctricas, es semejante. Los bienes de consumo directo son productos industriales que va a parar directamente al consumidor. La especialización productiva es la producción de una determinada zona geográfica está dedicada a unas pocas ramas de la actividad industrial. PÁG: 227 7. ¿A qué se debe que sector de servicios a tan importante en la Comunidad Valenciana? Porque mantiene a la población ocupada. 8. ¿Cómo se distribuyen los servicios en nuestra Comunidad? En los servicios de primera necesidad. 9. ¿Cuántos turistas visitaron la Comunidad Valenciana en 2010? - 5023947 turistas. 10. ¿Qué infraestructuras se han habilitado para atender debidamente a los turistas? - Equipamientos y servicios. 11. ¿Qué espacios turísticos destacan en nuestra Comunidad? Turismo en el litoral y Turismo en el interior. 12. Cita las ofertas turísticas que tienen mayor respuesta en nuestra comunidad. El turismo de playa y el turismo de montaña. PÁG: 229 8. Valora la importancia de la actividad comercial dentro del sector terciario de nuestra comunidad. Tiene menor importancia que el turismo. 9. ¿Qué tipo de comercio predomina en la Comunidad Valenciana? - El comercio interior. 10. ¿Por qué se dice que la economía valenciana es de base exportadora? Porque el valor de las exportaciones supera al de las importaciones. 11. Indica si dentro de la red de carreteras y ferrocarril hay alguna zona que se comunique mejor que otras. Sí, tiene una estructura radial. 12. ¿Cuál es la utilización principal que tienen los aeropuertos de la Comunidad Valenciana? Las comunicaciones con aeropuertos internacionales. PÁG: 241 7. Define concepto de globalización. - Fenómeno caracterizado por la interdependencia económica, política, social y cultural se inició en la década de 1990. 8. ¿Qué significa tener una conciencia global? Sentimiento de compartir con personas a todos los rincones del mundo la preocupación por determinados temas como la desigualdad o las injusticias. 9. Explica que problema presenta el libre mercado para los países pobres. Que los sobrexplotan 10. ¿Por qué es importante atraer las inversiones de capital? ¿Qué peligro pueden acarrear a los países en los que se invierte? Porque facilita los movimientos especulativos por las bolsas mundiales. Que cuando se detecta algún indicio de riesgo el capital también puede retirarse con rapidez y causar graves crisis en los países donde fue invertido. PÁG: 243 6. Cita 4 productos que consumes y que no estén fabricados o producidos en España. Móvil: Samsung Coche: Fiat Reloj: Viceroy Portatil: MAC 7. Indica 5 marcas de coches que circulen por nuestro país y que sean capital americano, japonés, alemán, francés e italiano. Americano: Range Rover Japonés: Suzuki Alemán: Mercedes Francés: Citroën Italiano: Ferrari 8. ¿Cómo crees que influye la publicidad en el consumo de productos? Tiene mucha influencia ya que nos atrae a comprarlos. 9. ¿Qué sabes de la enfermedad del sida? ¿Se puede prevenir? ¿Tiene curación? - Es una enfermedad que se transmite mediante la sangre o mediante los flujos reproductores. - Sí. - No de momento. 10. Explica que es el terrorismo internacional o

globalizado. El terrorismo consiste en una serie de actos de violencia, cuyo objetivo es producir terror en la población civil y conseguir así que el poder acepte ciertas condiciones políticas, económicas, religiosas… La mayor amenaza para la comunidad internacional es “al Qaeda” PÁG: 245 6. ¿Por qué es tan importante reinvertir en investigación? Explica que papel económico tienen las patentes. - Para el crecimiento económico general. - Es un documento que certifica que alguien ha inventado algo, y para poder utilizar ese algo hay que pagar. Por eso es una gran fuente de ingresos. 7. ¿Qué son las autopistas de la información? - Son redes por las que circulan datos, textos, sonidos e imágenes. 8. ¿Qué papel desempeña Internet en la vida cotidiana de millones de personas? Lo usan en su vida laboral y personal para obtener e intercambiar información de todo tipo y también para relacionarse. 9. ¿Qué es para ti la ética y la profesionalidad en los medios de información? Empresas que recurren, sobre todo a través de la televisión, a la producción de programas que captan a mucha audiencia pero que carecen de calidad. PÁG: 247 8. ¿Qué influencia tiene la televisión a escala mundial? Es el principal medio de información y de entretenimiento. 9. ¿Cuáles son las implicaciones de las redes sociales virtuales? Contribuye a difundir la lógica y la globalización 10. ¿Qué elementos han hecho posible la cultura global? ¿Qué te sugiere el concepto de “aldea global”? Las grandes compañías que crean pautas de consumo generalizadas. Y las facilidades comerciales y de intercambio, características de la economía globalizada, han promocionado el consumo de todo tipo de productos por todo el mundo. - Aldea Global es un concepto que se refiere a la forma como la comunidad mundial va superando fronteras y barreras para integrarse en todos los aspectos, principalmente a causa de la innovación tecnológica. 11. ¿Qué aspectos positivos y negativos tiene la homogenización global que trae consigo la globalización? POSITIVOS Economía y mercado globales. Acceso universal a la cultura y la ciencia. Mayor desarrollo científico técnico. NEGATIVOS Desigualdad Social. Destrucción Ambiental. Homogenización de la cultura. PÁG: 249 7. ¿Qué características presenta la esperanza de vida en los países pobres? ¿Y en los ricos? Los países pobres la media de esperanza de vida se sitúa alrededor de los 55 años y en los ricos esta sobre los 80 años.8. ¿Qué relación existe entre la educación que reciben los habitantes de un país y el nivel de desarrollo que este alcanza? Que cuantos más estudien, menos analfabetos serán y su desarrollo aumentará. 9. Indica algunas causas naturales y humanas que influyen en el problema del hambre en el mundo. Causas Naturales: Las sequias, las inundaciones, las heladas y las plagas. Causas Humanas: Las guerras, las decisiones políticas y económicas. 10. ¿En qué dos regiones del mundo puede ejemplificarse el fuerte contraste que existe en la alimentación mundial? En el África Subsahariana y en EE.UU. PÁG: 251 3. ¿Cuáles son las principales causas de la pobreza en numerosos países? Los desequilibrios demográficos, la descolonización y la globalización. 4. ¿Qué relación siguen manteniendo, en ocasiones las antiguas metrópolis con los países que han alcanzado la independencia? Que contaban con escasos medios materiales y con una población poco preparada, lo que facilitó que las antiguas metrópolis continuaran ejerciendo su dominio económico. 5. ¿Por qué hay países con deuda externa tan elevada? Porque los países pobres piden créditos a los países ricos o a entidades financieras internacionales, a cambio de pagar unos intereses mientras no se devuelva la deuda. 6. Indica algunas medidas encaminadas a reducir la pobreza de los países con menor desarrollo. Condonar o anular la deuda externa. Dedicar el 0,7% de la Renta Nacional Bruta. Establecer un comercio justo. PÁG: 281 4. ¿Por qué se dice que vivimos en la era de las migraciones? ¿Cuáles son las razones? Porque cada día miles de personas dejan sus lugares de origen para emprender un viaje que los ha de llevar a paisajes muy diferentes a los suyos con el objetivo de mejorar sus condiciones de vida.

5. Describe las diferentes tipologías de población emigrante que existe en el mundo. Cualificados: Con estudios. Sin Formación: No han tenido acceso a una educación. Legalizados: En situación de residencia temporal o permanente. Refugiados: La intolerancia y las guerras étnicas. Indocumentados: (sin papeles) Nacionales o interiores: Cambio de residencia Internacionales o exteriores: Emigrantes cruzan las fronteras para desplazarse entre estados. 6. Cita algunos de los factores de expulsión y de atracción que motiva la emigración. Factores de expulsión: Motivos económicos, motivos políticos, catástrofes medioambientales, motivos socioculturales.Factores de atracción: Trabajo abundante, nivel de vida elevado, ayudas sociales, facilidad de idioma. PÁG: 283 7. Comenta las rutas de las migraciones. ¿Hacia dónde se dirigen los emigrantes de los países del sur? ¿Y los del este? ¿Con qué situaciones se encuentran? - México y algunos países de América central y del Sur - Japón, países asiáticos, Australia y los Estados del golfo. - Con discriminaciones… 8. ¿Cuál es la disposición actual de los países receptores en cuanto a la población inmigrante? ¿Por qué casi todos los países aplican políticas restrictivas?Países receptores de inmigrantes. La mayor parte de ellos se agrupan en cuatro ejes migratorios. 9. Explica qué características tienen las migraciones que se originan entre países desarrollados. ¿Cuál es el perfil de la población que emigra? - Los países desarrollados permitían y organizaban esta inmigración. Su economía precisaba mano de obra barata, que fuera poco conflictiva y realizara los trabajos menos cualificados. Siguen desplazándose sin las autorizaciones pertinentes, es decir, sin papeles. 10. ¿Qué significa la expresión es una persona sin papeles? - Que es ilegal. PÁG: 285 3. ¿Cuáles son las consecuencias económicas que plantean las migraciones en los lugares de origen? ¿Yen los de destino?- Revitaliza el mercado laboral interno - Son un importante colectivo de consumidores. 4. Explica cómo influye la llegada de inmigrantes en las características demográficas de un país. Aumenta la tasa de natalidad. 5. ¿Cómo afecta el fenómeno de la globalización a los movimientos migratorios? - Esta emigración entre las antiguas colonias y sus respectivas metrópolis aún es más importante. Sin embargo hoy la información sobre la posibilidad de encontrar trabajo o la facilidad para entrar en un país llega a todo el mundo. 6. Explica que son las migraciones ilegales de trabajadores. ¿Qué problemas supone? - Flujos no reconocidos legalmente. El reclutamiento ilegal de mano de obra en otros países existe desde hace mucho tiempo, pero desde 1990, aproximadamente, se ha registrado un crecimiento muy notable. PÁG: 287 6. Explica por qué España era considerado un país de emigrantes en el pasado. - Fue un país de emigrantes a partir de la segunda mitad de siglo XIX, y mantuvo un saldo migratorio negativo hasta la última década del siglo XX. La dificultad para lograr un puesto de trabajo y mejorar las condiciones de vida fueron las causas principales de la emigración al exterior. 7. ¿Hacia dónde se dirigirán los emigrantes españoles en la segunda mitad del siglo XIX? - A Cataluña y País Vasco. 8. ¿Cuáles son las razones que justifican las migraciones interiores en un país? - La llegada masiva de inmigrantes ocasiono el crecimiento incontrolado de muchas ciudades y la creación de barrios marginales con graves problemas de pobreza y de segregación social.

9. Explica que supuso para la Comunidad de Madrid la llegada masiva de inmigrantes jóvenes procedentes del resto de España, entre 1950 y 1970. Aumento de la natalidad y el gran crecimiento natural de la población. PÁG: 289 6. Explica por qué España se ha convertido en un país de emigrantes. - El crecimiento de la población extranjera ha sido constante. La expansión del mercado laboral creó una demanda de mano de obra, sobretodo en puestos de baja cualificación, que provocó una mayor apertura ala inmigración exterior.7. ¿Cuáles son los tipos de inmigración extranjera que hay en España? Inmigración laboral y económica. Inmigración de tipo residencial. Inmigración de alto nivel profesional y estudiantes. 8. ¿Qué consecuencias tiene la inmigración extranjera para la comunidad de Madrid? Contribuye al crecimiento de la población, elevada tasa de fecundidad, crecimiento económico del país.