Clip 2 – maig de 2011 – Batxillerat

  • Published on
    30-Mar-2016

  • View
    220

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Revista el Clp 2. Institut Josep Brugulat de Banyoles. Maig de 2011

Transcript

<ul><li><p>2SUMARI</p><p>03 EDITORIAL04 RECORDA QU E ETS HUM06 SU PER, DEIXAT AJU DAR07 FUTU R INCERT10 4T ESO, DACORD I ARA?11 H EROES AND H EROINES.. . A H ERO AT SCHOOL12 H EROES IN TH E XXIST CENTU RY SU PERH EROES AN IMPERATIVE LENGUAGE13 LES DESVENTU RES DE BARBAUSTIN14 UN DIA COMO SU PERH ROE16 SU PERMAN17 H EROIS DEL SEGLE XXI19 ELS PETITS CANVIS SN PODEROSOS20 ENTREVISTA: JOSEP LLUS DEZ22 ENTREVISTA: VANESSA FERRER24 BATXMAN26 LAB EL PROPER CLIP</p></li><li><p>3EDITORIAL</p><p>Pensem que tenen poders sobrehumans </p><p>i per aix els demanem que lluitin sense </p><p>por contra les forces del mal. Tots ells </p><p>sn diferents, i sabem que sn diversos </p><p>els seus orgens, per si han arribat fins </p><p>aqu s perqu tenen superpoders que els </p><p>permeten respondre als atacs amb una </p><p>fora extrema, amb molta agilitat, amb </p><p>telepatia, fins i tot, amb una intelligncia </p><p>especial a lalada de la tecnologia </p><p>ms avanada que saben utilitzar </p><p>perfectament. Gaireb volen quan els veiem </p><p>sortir de linstitut per acabar una dura </p><p>jornada de sis hores al centre, i comenar-</p><p>ne una de similar a lexterior...</p><p>De qui estem parlant? Estem parlant dels </p><p>nostres superherois. Estem parlant dels </p><p>nostres alumnes de BATxillerat.</p><p>En aquest exemplar de la nostra revista </p><p>volem explicar com s la vida dun </p><p>superheroi, i com se sent en el dia a dia, </p><p>mentre lluita al marge de la llei contra </p><p>una srie de villans que els carreguem </p><p>dexmens i de proves i obstacles difcils de </p><p>superar.</p><p>Podem afirmar que s molt dur ser un </p><p>superheroi: si fa b la seva feina noms </p><p>compleix amb la seva obligaci; per si </p><p>sequivoca no t perd. Sel jutja i sel mira </p><p>amb lupa. No noms val lesfor, sin que els </p><p>resultats sn obligatoris.</p><p>Per qui hi ha sota unes malles ajustades </p><p>i uns calotets llampants? Quines pors </p><p>t? Qu i com pensa? Quina vida social i </p><p>privada t un superheroi? Fa ganxet o poda </p><p>bonsais per desestressar-se? Es lesiona? </p><p>T accidents laborals i domstics? Paga </p><p>autnoms? Necessita suport psicolgic? </p><p>Sn, en definitiva, herois en construcci </p><p>que es preparen per a una vida poc planera. </p><p>Per tamb ens agradar saber quin s el </p><p>paper dels professors... Sn superherois </p><p>o supervillans? Analitzarem lestrs dels </p><p>malvats: les seves pors i pressions. La </p><p>doble vida dels villans: famlia, oposicions, </p><p>plaa, feina, formaci permanent... I </p><p>mirarem de descobrir si el vestit del malvat </p><p>es porta posat de casa o si es posa noms </p><p>per a encarar latac contra el superheroi...</p><p>Esperem amb aquest nmero donar-vos </p><p>les claus definitives per resoldre aquesta </p><p>lluita. </p><p>Judith Cuadras i Rodrguez</p><p>Directora</p><p>Maig 2011</p></li><li><p>4Recorda que ets hum</p><p>Obro els diccionaris i a veure si maclareixen una paraula que fa massa dies que em ronda pel cap. El Gran Diccionari de la llengua catalana diu el segent:</p><p>sper</p><p> colloq 1 adj inv 1 Molt bo, magnfic. Tenen una casa sper. 2 gasolina sper (o simplement sper) Gasolina de 96 doct. 2 adv Molt b. Ens ho vam passar sper.</p><p>Anem b, tal com sospitava s una paraula que magnifica all que toca, una casa, un carburant, un cotxe... i per lgica, les persones. Aix, doncs, podem parlar de superexecutius, superpoltics, superesportistes, superprofessors, superherois, superhomes, superlpez, superdones, superconductors, ...</p><p>El Diccionari catal valenci balear analitza la paraula des del seu origen, un prefix llat:</p><p>SUPER- </p><p>prefix llat que significa sobre, ms enll, en grau alt o excessiu, i que forma molts de composts com superabundant, supersnic, etc.</p><p>El S. XX va assistir a la presa de possessi daquesta paraula, a mida que lsser hum sendinsava en una societat cada vegada ms exigent i intolerant. Com havien de ser aquests homes i aquestes dones que, poc a poc, per implacablement, assistien al creixement accelerat del capitalisme, la tecnologia i la cincia? Quin perfil havien de tenir? Qu s el que un ha de ser per tenir xit a la vida, per ser molt bo, magnfic, sper? Donat que el joc de la vida s durssim, cal ser flexible, fort fsica i espiritualment-, coratjs, agressiu, oport, inflexible, decidit, un xic o fora insolent, </p><p>lder, sabedor que de la reiteraci de mentides en neixen veritats, amb els colzes preparats per avanar cap al cim i un bon pessic de prepotncia ... Lhome i la dona del nostre segle han de tenir la visi clara de la jugada, han darribar a temps, no poden badar, altrament es perd la partida. Uf!</p><p>I qui est preparat per a aquest joc de la vida? Per descomptat, els SPERS!!! La major part dels mortals, per, pertanyem a lordre dels antiherois. Darwin ja ens ho va dir: lhome s un animal, lhome no s div, lhome t instints, lhome s salvatge. No som ni herois ni profetes, patim, plorem, riem, estimem, defallim, ens aixequem, tornem a caure, tenim carn i ossos... i mirem al nostre entorn i comprovem que no estem sols. </p><p>El sper ha de pagar un gran peatge per estar a primera lnia: roba, cosmtica, gimns, dermosttiques, telfons dltima generaci, supercotxe, agenda atapeda, compromisos socials, esmorzars, dinars i sopars de treball, dormir poc i un llarg etctera dhipoteques vitals. Tot plegat un decorat de cartr pedra.</p><p>En fi, lectors de la nostra revista, mestimo ms menjar poc i pair b, Josep Pla dixit, o parafrasejant Antonio Machado: despacito i buena letra, hacer las cosas no importa, lo importante es hacerlas bien. </p><p>Albert Pons</p></li><li><p>5Ms de 25 anys cuidant les persones.</p><p>A Serunion ens sentim responsables de lalimentaci dels infants,i per aix posem tota la nostra experincia al servei de pares iescoles, per collaborar al mxim en el seu creixement sa i equilibrat.</p></li><li><p>6El departament de psicopedagogia de l institut acull els superherois quan es troben en hores baixes. Totes les persones podem tenir mals moments, fins i tot els superherois....</p><p>s, llavors, quan els podem donar uns consells que shan demostrat molt eficaos:</p><p>Lexercici genera endorfines (hormones del cervell anti-depre). Fes exercici.</p><p>El que penses afecta a com et sents. Canvia els teus pensaments negatius per daltres que et facin sentir millor.</p><p>El que sents afecta al que fas. I el que fas, afecta als resultats que obtens a la vida.</p><p>A ms destudiar , busca hobbies i centrat amb les teves aficions. Recorda! ets un superheroi.</p><p>Actua com si estiguessis motivat i alegre ... i comenars a estar-ho.</p><p>No et facis la vctima, deixa de queixar-te, fes-te responsable de la teva vida. La humanitat espera molt dels superherois, sabem que no ens defraudareu.</p><p>Decideix per tu mateix cap a on vols anar i comenars a sentir-te b. Pren les decisions adequades i posa-les en prctica.</p><p>Mantingues lesperana en un mn millor i , mentrestant, lluita per aconseguir-lo.</p><p>Sigues afectus i sociable. Deixat acompanyar per tots els colegues-superherois</p><p>Sigues prudent... per no deixis de prendre decisions perqu et fan por.</p><p>Fes un registre de les coses que et van b. Anota-les i dnals un cop dull de tant en tant. Et sentirs millor!</p><p>Locell no canta perqu est feli, sin que est feli perqu canta (William James)</p><p>....... i tots els superherois, amb lesfor diari, acaben trobant el seu cam.</p><p> Ioia Isern i Sabri</p><p>super,deixat ajudar</p></li><li><p>7Futur incert</p><p>La recta final Han valgut la pena aquests any a lAcadmia Brugulat. Per segueixo amb el mateix dubte que al principi...</p><p>Sc el noi dacer, puc recobrir el meu cos amb una capa ben dura dacer i controlar aquest element al meu gust.</p><p>Per de qu em serveix un poder aix? Noms empitjora les coses... En haver de passar totes les proves de lAcadmia amb el nostre poder activat, les proves fsiques sem fan impossibles, costa de moures amb el cos recobert dacer. Per sort, encara que les proves fsiques no siguin el meu fort, tinc una fora envejable i les meves qualificacions sn ms que satisfactries.</p><p>I desprs laspecte... Ens passem quasi totes les hores amb el poder en funcionament i sembla que aix disgusti els meus companys, el meu aspecte transformat deu intimidar... I la veritat, s molt dur haver de passar per aix prcticament sol. Fins i tot, hi ha gent que em crtica, per lavantatge de tenir la pell dacer s que tot em rebota... Encara que, poc a poc, sembla que la gent va veient el meu interior sota aquesta capa dura de metall.</p><p>A part de la meva vida social, no tinc gens clar qu fer ara mateix. Acabar el curs amb les millors notes que pugui treure i desprs, qu?</p><p>Un cicle formatiu majudaria a practicar amb el meu poder, per, de qu serveix si encara que el spiga controlar perfectament, no t del tot cap utilitat?</p><p>En el mn laboral tinc el mateix problema. No puc oferir el meu poder a la justcia si no li </p><p>he trobat cap mena dutilitat. I a ms, amb el poc grau de preparaci que tinc ara no em voldrien a cap lloc...</p><p>Noms queda el batxillerat, que seria seguir a lacadmia dos anys ms per reforar i estudiar els trets bsics que tot superheroi hauria de tenir. Per, ei... s perfecte! La meva soluci s seguir estudiant! Segur que aix puc trobar una bona utilitat per al meu poder!. La meva esperana s molt gran i ara mateix noms puc pensar en aix. I, s, potser seria la millor opci, per, i si no acabo de trobar el que jo busco...?</p><p>Manel Cano 4t ESO</p></li><li><p>8</p></li><li><p>9</p></li><li><p>10</p><p>No, em nego,... si home! Perqu haig de triar? Tot du test a sobre. Que si batxillerat, que si cicles, que si mn laboral... Escollir, triar, agafar un opci. I si no s la correcta, i si a mig curs lany que ve sento que no s el que de veritat desitjava estudiar? Eh, i desprs qu? Buf...</p><p>4t dESO. s on sc. Ja feia temps que ens estaven fi cant el cap la idea dhaver de pensar com </p><p>continuar la nostra vida, ara ens toca a nosaltres... i sincerament no sc lnic que li agradaria continuar amb en Peter Pan uns anys ms. </p><p>Sembla com si tots els alumnes de 4t estigussim en una mena dilla otant. Tots conscients i no tan </p><p>conscients de la capacitat que tenim per estudiar, del do que alberguem dins nostre. </p><p>La majoria ja saben cap on tirar; agafen el vaixell que esta atracat a un costat de lilla amb lletres lluminoses que diuen BATXILLERAT ( i amb un dibuix duna cara que riu al costat) com si anar all fos el ms indicat, el ms perfecte... com si anant a estudiar all et donessin el ttol de triomfador a linstant. </p><p>Per tamb hi ha ms vaixells: CICLES. Un opci diferent on la capacitat per estudiar, per emmagatzemar informaci per un tubo, no s tan necessria i valoren ms les ganes de practicar, daprendre creant amb les teves prpies mans.</p><p>I un altre vaixell ms enll, sha de dir que aquest s el ms buit de tots, vaja tan sols cal dir que al seu cartell hi posa: MN LABORAL. Treballar prematurament no crida gaire latenci als adolescents. Estancar-se amb 16 anys.</p><p>Hi ha una barqueta mig amagada amb un cartell que diu: ANY SABTIC. A tots en algun moment ens encantaria fotre el camp i agafar els rems daquesta barca. Posar pausa durant un any, dir adu a la rutina i a les preocupacions. Per la societat no li dna el vist i plau. </p><p>Resumint, en poques paraules. Encara no sabem aturar el temps, o sigui que hem de seguir. I prendre decisions. </p><p>Per b, hem de continuar, no?</p><p>Elsa Cano 4t ESO </p><p>4t ESO, dacord, i ara?</p></li><li><p>11</p><p>Heroes and heroines in the XXIst century who speaks foreign languages</p><p>Who are heroes and heroines? Are they the characters of movies and comics, like Superman, Batman and Flash? Or are they people like policemen, firemen and doctors? Maybe they are our friends, those guys who can always make us smile, day after day, no matter how the situation.</p><p>In my opinion, the most important heroes in our life are those persons that are always next to us, people who can always take out a smile from our face.But, what about those who work hard, every day, to make themselves a little place in this difficult world? People who study hard, day after day, to reach a good life in the future, despite the difficulties they have to overcome.</p><p>Learning a new language is like fighting with a villain, you are the superhero who is strong enough to resist all the difficulties that the villain language places on your way.</p><p>We are heroes, for our friends, for our families and for ourselves. </p><p>Nria Teixidor Granados</p><p>1r BTX B</p><p>A HERO AT SCHOOL</p><p>The action takes place in our English class; all students are desperate because they dont understand what the teacher is explaining. Suddenly Arnau appears, a former student at Brugulat high school. He begins to translate everything the teacher is saying and he really does it very well. My classmates and I are surprised how much.English he has learned. He explains that at the end of batxillerat people become a hero. The batxillerat is two years of intense work and this isnt easy and sometimes we would surrender, but this isnt the solution and in the end you learn a lot and you feel proud of yourself. </p><p>MARINA GUERRERO</p><p>1R BTX</p></li><li><p>12</p><p>SUPERHEROES</p><p>Some superheroes can fly, others are immortal or very strong. All the superhe-roes have an ability, but they have super-powers. In the real world, also are heroes there, we dont have superpowers because its impossible, but we also have abilities, and we can use the intelligence.I think the persons that now are studying BTX have different abilities, and they make an effort to learn the subjects and always use their intelligence. For this reason, I consider that they are heroes. Learning a language is an objective for a lot of stu-dents, because if you learn a language, you can travel a lot and understand the people that speak this language for this rea-son, we are heroes learning English, we are trying to learn it, because it is the most important language at present, and its needed for a lot of things. In my case, I have been learning English for nine years, but speaking English for me is very difficult, because I never use it, only in the school, 3 hours a week, but this is the objective: making an effort and trying to turn English into an easy language, for this reason I consider heroes the people that want to achieve this objective.</p><p>Laura Torres1r BTX A</p><p>HEROES AND HEROINES IN THE XXIst CENTURY</p><p>My name is Chuckman and I live on Heroes Planet with my mum Helenwoman and my dad Strongman. The inhabitants are heroes and heroines who are always very busy because we have to save and protect the Earths inhabitants. Yes Its very difficult but it is our work. Well, Im thirteen years and I have to study. I go to school in the mornings and I want to explain to you how we learn foreign languages. Many people think that we have powers and we are able to learn a lot of languages easily but it is not true. We devote many hours to study and this allows us to travel around the world helping people.</p><p>The paragraph above could be a presentation of an inhabitant from Heroes Planet and you can see that languages are very difficult even for heroes. I think that everybody can be a hero because in my opinion a hero is a person who can help other people over one day and they dont want anything in return. We often think that heroes have powers that will help us learn the language but we are in real life and the heroes are ordinary people who have to make an effort to learn foreign languages.</p><p>So, a hero is someone who tries very hard in his/her studies every day. A hero is someone who can...</p></li></ul>