Colegio Santa María5º Primaria

REUNIÓN 20 DE OCTUBRE 2011

PROFESORES:

Antonio Asenjo Tutor Almudena de la Cruz Inglés Mario Sanz Artística Alfonso Maroto Religión (Nuria) Javier Muñiz Educación Física

OBJETIVOS:

Crecer como personas. Cultivar la amistad entre todos. Acoger a todos como iguales. Evitar los conflictos con dinámicas de modificación

de conducta. Estar interesados en el aprendizaje. Trabajar con orden y estructura. Ayudar a los compañeros que lo necesiten. Crear hábitos de estudio y esfuerzo personal.

PROGRAMACIÓN DEL CURSO

MATEMÁTICAS

BLOQUE I Números y operaciones aritméticas con naturales y decimales. Fracciones

BLOQUE II Geometría: ángulos, figuras planas y cuerpos geométricos. BLOQUE III Unidades de medida. Longitud, capacidad, masa,

superficie, angulares. BLOQUE IV Tratamiento de la información, gráficas y probabilidad

aplicadas a su edad. CÁLCULO: Todas las operaciones con y sin decimales, operaciones

combinadas. Progresivo PROBLEMAS: De la vida real, cuadernillo del que se van sacando

decenas de ellos. Resolución con método. Especial dedicación a cálculos y resolución de problemas

(TRABAJO DEL RAZONAMIENTO)

PLAN DE LECTURA con actividades diversas Lectura eficaz: Los extraños vecinos del bajo B y Ordenadores con

bandera pirata. Cuadernillo Uso semanal de la biblioteca de centro. Préstamos

Expresión oral. Saber expresarse ante los demás y comunicarse: Exposiciones orales individuales programadas para el primer trimestre.

Expresión escrita: Redacciones periódicas. La base está en la lecturaOrtografía correcta y buena letra. Imprescindible la lectura diaria en casaGéneros literarios. Trabajamos:

Lírico poesías Narrativo Fábulas, cuentos, leyendas, novelas, biografías DramáticoTeatros, escenificaciones.

Trabajamos la MORFOLOGÍA: La deben saber completaTrabajamos la SINTAXIS: Dominaremos la oración simple

LENGUA ESPAÑOLA

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Los seres vivos. Ecosistemaso Educación ambiental. Dehesa Boyal Yébenes. Excursión a

Gredos en mayo El medio físico: Materia, fuerzas

o Visitas al laboratorio La Tierra y el Universo. Relieve, climas y paisajes,

población.o Planetario.

Nuestra historia: Prehistoria, Edades Antigua y Media. Gymkhanas por Toledo

Trabajos en grupo.Convencionales y con ordenador.

ENGLISH

Grammar: Present Simple, Present Continuous, Simple Past, Past Continuous, Modals verbs, Imperatives,Present Perfect, Future,…

Conversation Songs

Grammar: Present Simple, Present Continuous, Simple Past, Past Continuous, Modals verbs, Imperatives,Present Perfect, Future,…

Conversation Songs Listenings TIC activities BEDA program. ESOL examinations New books: Footprints

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

MÚSICA Canciones de flauta (diferentes

estilos). Expresión corporal (danzas,

coreografías, percusiones...). Acompañamiento instrumental. Dictados rítmicos y melódicos. Cantar canciones (español e

inglés). Teoría del libro: instrumentos,

compositores, signos y estilos musicales, etc...

Trabajos on-line (Webquest - Wiki) Exámen final de evaluación.

PLÁSTICA Actividades del libro. Manualidades (1 o 2 por

evaluación). Actividades complementarias en el

Block. Trabajos on-line (Webquest – Wiki). Evaluación contínua – No hay

exámen final.

RELIGIÓN

Descubrir a Jesús como maestro e identificarle como el Mesías y el Cristo.

Descubrir el misterio cristiano: Jesús Dios y Hombre verdadero. Apreciar a Dios como Padre.

El Reino de Dios. Los profetas. La Trinidad. Conocer la organización de la Comunidad Eclesial. Entender la Creación como regalo de Dios. El Amor cristiano. Tomar conciencia de la esperanza

cristiana Misterio de la pasión, muerte y resurrección de Jesús.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

La dignidad humana y nuestras posibilidades Los valores: libertad, solidaridad, respeto, responsabilidad. Los derechos humanos: Declaración de los Derechos

Humanos y de los del Niño. Los deberes. El cuidado de la Naturaleza.

Ciudadanía global. Organizaciones supranacionales. La Constitución. La familia.

La Paz. La antiviolencia. El planeta amenazado y su conservación. Tolerancia.

Soñar e imaginar un futuro mejor. El valor de la ilusión. Un futuro con esperanza. El valor de la unidad

USO DE LAS HERRAMIENTAS DE LA ESCUELA 2.0

Puesta al día de los netbooks Manejo de windows XP Conexiones wifi a internet. Creación de una cuenta en gmail. Manejo de Open Office: Impress y Writer Trabajo con Google Docs. Trabajo colaborativo con los Sites de Google. A partir de 6º Elaboración de mapas con Google Maps Elaboración de esquemas. Control del trabajo y accesos a internet con Smart Sync Wiki del curso. 5maristastoledo.wikispaces.com ALGUNOS EJEMPLOS:

Puesta al día de los netbooks Manejo de windows XP Conexiones wifi a internet. Creación de una cuenta en gmail. Manejo de Open Office: Impress y Writer Trabajo con Google Docs. Trabajo colaborativo con los Sites de Google. A partir de 6º Elaboración de mapas con Google Maps Elaboración de esquemas. Control del trabajo y accesos a internet con Smart Sync Wiki del curso. 5maristastoledo.wikispaces.com ALGUNOS EJEMPLOS: GOOGLE DOCS

A DESTACAR

Control diario del trabajo de los alumnos. Estudio diario para no sobrecargar en fechas de

examen. Lectura diaria. Pueden coger libros de la biblioteca. Apunte de tareas en la agenda. Uso de la agenda como instrumento de

comunicación con los padres. Refuerzos educativos a alumnos con

dificultades.Una hora de apoyo y trabajos para casa. Wiki como medio de encargar trabajos.

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