IDENTIDAD Y FILOSOFIA

2. ¿Cómo hacer filosofía?

Equipo #2.Hector Manuel Salcedo Rico

Penélope Saray Gómez RiveraJimmena Montserrat Santillán Muñoz

Lizeth Aneth Meneses CorralesCarlos Daniel Palacios Ramírez

¿Cómo hacer filosofía?

A veces creemos que filosofar es tratar de buscar la verdad absoluta sobre la humanidad, pero mas sin embargo se trata de buscar NUESTRA verdad, acerca de situaciones cotidianas.

Si bien es difícil definir que es la filosofía, pero podríamos definir las pautas que han seguido los filósofos que han hecho esta disciplina intelectual tenga ya mas de 2,500 años de presencia de la humanidad.

Diez pautas para filosofar

1. No dogmas:

En su origen (del latín dogma, y este

del griego δόγμα) el término podía significar

una norma o decreto emitido por una autoridad.

un dogma es una proposición que se asienta

por firme y cierta y como principio

innegable, que no admite réplicas.

El filosofo no acepta dogmas ya que siempre duda

de todo.

Escepticismo

• La palabra "Escéptico" viene del

griego skeptikoi (de skeptesthai que en

griego significa examinar)

• La etimología de esta palabra indica en su

significado: "quien duda e investiga“.

• Es un escepticismo que incita a buscar

elementos para dotar firmeza de sus

ideas.

No al principio de autoridad

• No porque un científico, sabio, profeta,

hombre poderoso o persona con algún

tipo de autoridad, levante un argumento

se acepta como valido.

Ese argumento tiene que tener los

elementos racionales suficientes para ser aceptado.

Racionalidad El criterio sobre el cual

se asienta la actividad

intelectual del filosofo es

la racionalidad, desde la

manera en que

pensamos la realidad.

Analítica La filosofía busca acercarse a un objeto estudiando todos sus aspectos, tratando de reconocer las partes que lo conforman y trata de explicar la realidad sin dejar cabos sueltos.

Humildad El filosofo reconoce las limitaciones de

las capacidades humanas, por eso sabe

que se equivoca y también que la ciencia,

religión o leyes.

Se acepta el cambio de opinión.

Diálogo

Es la capacidad de escuchar con una

actitud tolerante las razones del otro, al

que piensa diferente, sintetizado así

racionalidad, análisis y escepticismo

Humanismo

Indica toda tendencia de pensamiento que afirme la centralidad, el valor, la dignidad del ser humano, o que muestre una preocupación o interés primario por la vida y la posición del ser humano en el mundo.

CuriosidadEl hombre necesita conocer.

La filosofía, buscar llevar esta necesidad humana a sus últimas consecuencias, siendo inconforme con las respuestas simples, irracionales o dogmáticas.

Compromiso Emprende su búsqueda mediante los parámetros de la razón, pero también probablemente sea su compromiso el que le ha acarreado mayores detractores a la filosofía.

Porque será difícil callar al filósofo ante la injusticia, será difícil silenciarlo en la irracionalidad y será difícil acabar a la filosofía con la arbitrariedad .

CONCLUSIÓNEl hacer filosofía no significa buscar la verdad reveladora para toda la humanidad, acerca de los temas que mas se han discutido a lo largo de la historia; ya sea el origen de la vida, la existencia de divinidades, de donde venimos y hacia donde vamos, etc. Hacer filosofía es reflexionar acerca de nosotros mismos, de situaciones que acontecen y que de ellas podemos aprender algo; como dijo Platón ‘’La filosofía es el uso del saber, para ventaja del hombre’’. Pero para ello esa idea tiene que pasar por diferentes etapas para convertirse en una filosofía y cuando se adopta, deja de ser una idea y se convierte en un estilo de vida. Y también donde este estilo de vida puede ir modificando y perfeccionándose a lo largo de la vida.

Actividad 2 • Instrucciones:1. Formen equipos de cinco personas para reflexionar acerca

de cada una de las diez pautas para filosofar que menciona el maestro Mayorga.

2. Formulen un ejemplo de cómo actuar en cada una de las diez pautas para hacer filosofía; anótenlos en su cuaderno.

3. Redacten una breve explicación de por que es necesaria es necesaria la filosofía para entender lo que sucede a nuestro alrededor.

4. Concluyan con una plenaria en la que debatan sobre sus ejemplos.

5. Agrega esta actividad a tu portafolio de evidencias.