JORDINA

• Com neix la informàtica…. 3• Maquinari i programari….4-5• Ordinadors i classificació…. 6-7• Cpu, microprocesador, busos... 8-9• Memòria…. 10-13• Dispositius…. 14• Perifèrics……15-24• Dme…….. 25• Mòdem….26• Programes…… 27-35

• La informàtica neix amb la intenció d’automatitzar.

i●Ajudar en el tractament i gestió de la

informàtica.

• MAQUINARI O HARDWARE:

El maquinari (en anglès hardware) d'un ordinador és el conjunt de les seves parts físiques.

És el conjunt dels programes de computació, procediments, regles, documentació i dades associades que formen part de les operacions d'un sistema de còmput.

• PROGRAMARI O SOFWARE

• CAPACITATS O FUNCIONS DELS ORDINADORS:

• Llegir dades de l’exterior.• Processar les dades.• Presentar les dades processades.• Emmagatzemar les dades.• CLASSIFICACIÓ: Hi ha n de dos tipus:• Els ordinadors de propòsit generals.• Els ordinadors de propòsit específic.

• ELS ORDINADORS DE PROPÒSIT GENERAL:

• Són aquells que no estan i no poden ser dissenyats

• ELS ORDINADORS DE PROPÒSIT ESPECÍFIC:

• Són aquells que es fonamenta en un treball concret i especialitzat.

• Interpretar les instruccions que li fan arribar la memòria.

• Processar la informació que li arriba dels perifèrics d’entrada i enviar-ne de nou a la sortida.

• Els ordinadors personals,la CPU és integrada en un xip que s’anomena microprocessador.

• Anomenem busos el conjunt de les línies en paral·lel que permeten aquesta comunicació.

• Emmagatzema la informació• Dos tipus: Memòria interna i

memòria externa.

Conté tots els programaris i la informació necessaris.

Dos tipus:La rom i la ram.

• La ROM:És a dir una memòria de llegir.

• La RAM: És a dir de llegir i escriptura

• Si volem conservar la informació l’hem de guardar per no perdre-la.

• Dos tipus:el disc dur i el disquet(Floppy)

El disc dur: Permeten emmagatzemar grans quantitats.

El disquet(Floppy):Són de menor capacitat que el disc dur.

• És el conjunt de dispositius que permeten:

• La comunicació d’un equip informàtic amb el seu exterior.

• Són els aparells que permeten introduir informació a l’ordinador des de l’exterior.

• Podem distingir: *El teclat,el ratolí, l’escàner, el joystick i

la taula digitalitzadora(dibuix-disseny)

• Ens permet introduir informació a l’ordinador.

• Format per un conjunt d’informació.• Es poden agrupar en famílies segons la

seva funció:• Tecles d’escriptura,de funció,

numèriques,de control o edició,especials.

• Substitueix les tecles del cursor del teclat.

• Permet controlar la posició del cursor sobre el monitor.

• Té dos botons l’esquerra i la dreta.

• Permet digitalitzar imatges.• Possibilitat d’escanejar textos i

l’ordinador ens el reconegui com a caràcters i no com imatges.

• Mecanisme de palanca situat a sobre una plataforma.

• Aparells que ens permeten rebre informació des de l’ordinador a l’exterior.

• Podem distingir: * El monitor, La impressora, El

traçador gràfic o plòter.

• És el perifèric més important de sortida.

• Ens permet visualitzar tota la informació que l’ordinador ens proporciona.

• Grandària de la pantalla i Resolució de punts.

• Permet passar a format paper la informació que visualitzem a la pantalla de l’ordinador.

• Impressores d’injecció de tinta i Impressores làser.

• Introducció d’informació a l’ordinador.

• Funció de comunicació.• Podem distingir: * Els dispositius de memòria externa

i El mòdem.

• Ens permeten emmagatzemar informació.

• Permet enviar i rebre informació.

• Encarregat de dur a terme les operacions bàsiques de control de l’ordinador.

• És el conjunt de programes que fa possible el control simple i senzill del maquinari.

• Són programes que s’han fet amb la finalitat de crear i construir altres programes.

• Són el conjunt de programes que ens faciliten la gestió de documents etc.

• Diferents tipus:

• Ens permet la creació de documents amb la integració de text,dades etc.

• Permet tractar gran quantitat d’informació.

• Faciliten enormement el tractament de dades.

• Ajuden en la realització i el tractament de dibuixos,plànols etc.

• Finalitat lúdica.