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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO
NATURAL
En este proyecto se verá todo un ciclo formativo de grado medio llamado:
CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL.
En esta guía desarrollare los principales aspectos que rigen dicho ciclo así como todos los módulos que lo componen .
Modulos impartidos: Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural terrestre. Conducción de grupos en bicicletas. Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos. Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa. Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios. Actividades físicas para personas con discapacidades. Dinámica de grupos. Formación y organización de una pequeña empresa F.C.T. (formación en centros de trabajo).
Duración del ciclo formativo: 1.400 HORAS
Me queda por tanto, intentar en líneas generales describir en qué consiste, para qué sirve y como debe ser utilizado este proyecto.
Si tuviera que arriesgarme a definirlo en una idea, diría que se trata de un instrumento de ayuda enfocado sobre todo a alumnos, que estudien este ciclo formativo.
Pero también se pueden incluir profesores. (ya que dispondrán de un material eleborado para poder impartir las clases).
Pongamos el ejemplo del profesor interino y que llega nuevo al instituto y tiene que impartir este ciclo formativo, con la dificultad añadida que existen módulos muy específicos como - Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos -, por poner un ejemplo.
Los profesores que imparten este ciclo, son Licenciados en educación Fisica, pero durante la carrera no estudían, el módulo de caballos anteriormente citado, por lo que este material sería de gran ayuda para la elaboración de las clases. (esta situación se da muy a menudo)
ES POR TANTO UN MATERIAL DE AUTOAPRENDIZAJE O APRENDIZAJE GUIADO.
¿De qué características? Fundamentalmente se trata de una amplia información sobre los contenidos que se imparten en el ciclo formativo y a partir de esos contenidos se realizan:
Actividades de aprendizaje. Se ven videos y elaboran videos personales. Se realizan exámenes. E incluso se consulta aquel contenido que no esta reflejado en el proyecto
pero que puede ser encontrado en Internet.
Y lo mejor de todo es que todas estás características las podemos hacer desde un ordenador conectado a Internet, pues esta aplicación esta realizada en lenguaje HTM, que es el lenguaje de Internet.
Debido a la conplejidad técnica de la programación, solo he podido hacerla compatible 100% con un navegador, que es Internet Explorer de Microsoft, que es el más utilizado por los ordenadores.
La experiencia didáctica tratará sobre seis de los ocho módulos que consta el ciclo formativo, que son:
Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural terrestre. Conducción de grupos en bicicletas. Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos. Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios. Actividades físicas para personas con discapacidades. Dinámica de grupos.
Los otros tres módulos, se verán de una manera menos detallada. Solo a traves de enlaces a páginas web donde se podrá desarrolar el módulo en cuestión.
Para ver la experiencia online visitar el siguiente enlace:
EXPERIENCIA ONLINE(Es imprescindible utilizar Internet Explorer para poder visualizar y hacer todas las
actividades y experiencias citadas)a
Aunque la verdadera experiencia tiene lugar en el aula con los alumnos, este proyecto podría ser utilizado por todos aquellos alumnos que estén cursando el ciclo medio y puedan acceder a el a través de la red.
Esto es lo que he intentado, lo que he buscado y, con humildad, creo que he conseguido. Ahora depende de quienes lo usen, de quienes hagan de este esfuerzo unas horas de utilidad real, que me quiten o me den la razón. Pese a todo dejamos este que es mi trabajo, con la sensación del deber cumplido, que es el primer síntoma que sobresale en un trabajo bien hecho.
A continuación explicaré cada parte de la experiencia didáctica:
PAGINA DE INICIO http://www.adafe.info/TECAF/inicio.htm
Recordar que el profesor o alumno tiene que entrar a la experiencia didáctica por la siguiente dirección: http://www.adafe.info/TECAF/inicio.htm, donde aparecerá la siguiente pantalla:
(recuerdo que para su perfecto funcionamiento hay que utilizar Internet Explorer)
Como podemos ver aparecen distintos iconos y leyendas, cada una con un significado, que ahora vamos a ver en la siguiente diapositiva
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó DES PLAZAMIENTO, ES TANCIA Y S EGURIDAD EN EL MEDIO TERRES TRE .
E s te icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó ACTIVIDADES FÍS ICAS PARA DIS CAPACITADOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó DINÁMICA DE GRUPOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA , S ALUD Y PRIMEROS AUXILIOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO Y CUIDADOS EQUINOS BÁS ICOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BIC ICLETA
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó DES PLAZAMIENTO, ES TANCIA Y S EGURIDAD EN EL MEDIO TERRES TRE .
E s te icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó ACTIVIDADES FÍS ICAS PARA DIS CAPACITADOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó DINÁMICA DE GRUPOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA , S ALUD Y PRIMEROS AUXILIOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO Y CUIDADOS EQUINOS BÁS ICOS .
E ste icono hace re fe re ncia al m d ulo d e ó CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BIC ICLETA
Ahora si pulsamos sobre cualquiera de los módulos que hemos vistos, accederemos a otra pantalla, que vamos a ver a continuación. En este ejemplo accedemos al módulo de
FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA, SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS.
Si pulsamos el letrero ayuda, nos aparecerá una ayuda, que nos resolverá las pequeñas dudas que tengamos.
El icono con una cámara de video, nos indica que podemos acceder a las páginas donde están los videos del módulo seleccionado.
El icono con una mesa de estudio, nos indica que podemos acceder a las páginas de exámenes del módulo seleccionado.
El icono con un montón de libros, nos indica que podemos acceder a las páginas donde se desarrollan las actividades del módulo seleccionado.
El icono del libro abierto, nos indica que podemos acceder a los menús donde se desarrollan todos los contenidos del módulo seleccionado.
El icono que representa un monitor de ordenador, nos llevará al apartado donde encontraremos multitud de direcciones de Internet donde desarrollar los contenidos seleccionados..
Pulsando sobre inicio, volveremos al menú inicial, donde están los menús más importantes.
Si colocamos el cursor sobre MENU RÁPIDO, aparecerán todos los módulos de este ciclo formativo, por lo que podremos cambiar de menú de manera rápida..
Si pulsamos ayuda, nos saldrá nuestra mascota Jorge, que nos ayudará.
1. Si pulsamos aquí accederemos a los contenidos del módulo, y aparecerá la siguiente pantalla:
2. Si pulsamos a cualquiera de las pestañas o links, accederemos a los distintos contenidos teóricos del proyecto:
Una cuestión común a las tres páginas, es la existencia de un menú central, que nos permite cambiar de contenidos en cualquier momento.
Si pulsamos el icono de actividades , podremos hacer hasta 7 actividades de autoaprendizaje distintas
La realización de todas estas actividades desarrollan todo el proceso de aprendizaje, haciendo que el estudio sea un juego.
Las actividades se pueden hacer tanto en casa como en clase, pero se recomienda que los profesores la utilicen en clase para aumentar el grado de motivación de los alumnos, sobre todo si se realizan en grupo.
Si pulsamos el icono de examen , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación selecciona un examen entre 10 distintos sobre el bloque de contenidos seleccionados.
Realizar estos exámenes en clase de manera oral, es una manera de mantener la atención del alumnado y de esta manera recordar los contenidos más importantes. Estos exámenes se pueden cambiar cada cierto tiempo, y se valora que los propios alumnos puedan plantear nuevas preguntas que más tarde se implementan en la aplicación.
Si pulsamos el icono de video , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación nos mostrará todos los videos del módulo seleccionado, para poder visionarlos.
Este es el apartado que más le gusta a los alumnos, pues aparte de ser el más expresivo, ya que se ha dicho que una imagen vale más que mil palabras, en este apartado pueden aportar todo lo que aprenden en el plano práctico, pudiendo elaborar sus propios videos para después poder incluir los mejores dentro de la plataforma, por lo que para ellos es un grado de motivación añadido.
Si pulsamos el icono de internet , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación nos mostrará distintas direcciones de internet donde encontraremos más información.
También puedes ver como funciona la aplicación, con los siguientes videos: Los videos están alojados en youtube, y son
los siguientes: Primera parte Segunda parte
