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ANTECEDENTES

!  EXPERIENCIAS PREVIAS

! 

LA FORMACION DEL PROFESORADO Y LA JUSTICIASOCIAL

!  CIUDADANIA DIGITAL Y JUSTICIA SOCIAL: ACTIVISMO,CIBERACTIVISMO.

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PARTICIPANTES

! 

ALUMNAS DEL 2º CURSO DE LA TITULACION DE MAESTRASDE EDUCACION INFANTIL DE 2016, DE LA FACULTAD DEEDUCACION, FILOSOFOFIA Y ANTROPOLOGÍA DE SANSEBASTIAN.

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ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACION

!  En el marco de la Pedagogía Pública, tomando la

educación artística como instrumento de análisis social,diferentes proyectos nos alertan de la relación entrepoder, los medios, el control y el conocimiento. Ejemplode estas iniciativas, que cuestionan el mito de laprivacidad en internet, son la Invisible Islands (http://invisibleislands.org/), URME Surveillance (http://www.urmesurveillance.com/) el proyecto ComputerVision Dazzle (http://cvdazzle.com/) o Big Bang Data(http://bigbangdata.cccb.org/es/ ).

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PASOS

! 

CREAR UN ANTI-SELFI ( CON O SIN MASCARA) PARA ACOMPAÑAREL RELATO, UNA IMAGEN ANONIMA DONDE NO SE NOS RECNOZCA

!  RECUPERAR NUESTRA HISTORIA ESCOLAR, HACER UNA LINEA DETIEMPO E IDENTIFICAR UN INCIDENTE CRÍTICO

!  ESCRIBIR EL INCIDENTE CRITICO DE UNAS 500 PALABRAS

!  GRABAR DE FORMA ANÓNIMA EL TEXTO

!  SUBIR A LA PLATAFORMA AUDIOBOOM, GEOPOSICIONAR, PONER EL

HASTAG DE CONFESIONES16.

! 

GENERAR EL CODIGO QR

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MAS PASOS

!  ESCUCHARLOS Y REFLEXIONAR COLECTIVAMENTE

! 

DEBATIR SOBRE LAS RESONANCIAS DE LOS INCIDENTESCRÍTICOS.

!  ELEGIR UN ARTEFACTO O UNA INSTALACIÓN QUE RECOJATODOS NUESTROS INCIDENTES CRITICOS.

!  PARTICIPAR EN LA EXPOSICIÓN SOBRE LA ESCUELA DELSIGLO XXI

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https://goo.gl/GTrWyk

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INCIDENTE CRITICO

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ANTI-SELFI

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ANTI-SELFI CON PHOTO BOOTH

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ANTI-SELFI ( CON MÁSCARA)

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LECTURA DEL TEXTO CON GOOGLETRANSLATOR

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NOTAS DE VOZ

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AUDIO

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DETALLES

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GEOPOSICION

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CORAZONES, NO CABEZAS

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Corazones, no cabezas

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CONFESIONES/AITORPENAK

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CONFESIONES 16

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CONFESIONES/ AITORPENAK 2016 EHU

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AVANCE DE CONCLUSIONES

!  Etica de la información

! 

Anonimato y libertad de expresión

!  Historias silenciadas