80
1 kcloo/buku-6/2009 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Koleksi Contoh Karangan Buku ini mengadungi 80 halaman bercetak BUKU 6

Contoh Karangan SPM 6

  • Upload
    jaypinky

  • View
    35.054

  • Download
    10

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Contoh Karangan SPM 6

1 kcloo/buku-6/2009

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Koleksi

Contoh Karangan

Buku ini mengadungi 80 halaman bercetak

BUKU 6

Page 2: Contoh Karangan SPM 6

2 kcloo/buku-6/2009

Page 3: Contoh Karangan SPM 6

3 kcloo/buku-6/2009

Arus globalisasi telah menyebabkan pelbagai budaya warisan rakyat Malaysia semakin terhakis.

Anda sebagai rakyat yang cinta akan negara, sarankan sumbangan anda untuk mengekalkan budaya

warisan rakyat Malaysia. [ 100 markah ]

Peribahasa Melayu jelas menyatakan bahawa “tak basah dek hujan, tak lekang dek panas”.

Peribahasa ini menunjukkan warisan budaya bangsa perlu dipertahankan agar sentiasa releven dan

diingati oleh masyarakat Malaysia, terutamanya golongan muda-mudi. Yang berlaku sekarang,

kemasukan budaya asing sudah mula menjajahi minda warisan yang dianggap pemuda harapan

bangsa, pemudi tiang negara. Budaya “punk” dan “gortik” umpamanya menerapkan unsur bawah

tanah, yakni alam kematian dan keseronokan yang bertunjangkan keghairahan melalui penggunaan pil

khayal dan dadah. Fenomena ini melunturkan semangat menghargai warisan bangsa. Tepuk dada,

tanya selera; berapa ramaikah yang mengenali dan menghargai pakaian tradisional? Golongan yang

muda masih bermain permainan tradisional mahupun suka akan makanan tradisional? Oleh hal yang

demikian, remaja seperti saya memainkan peranan penting untuk mengembalikan zaman

kegemilangan untuk warisan rakyat Malaysia supaya tinggalan nenek moyang kita sentiasa subur

dalam sanubari kita.

Sebagai rakyat yang berjiwa patriotisme, darah kita mengalir deras warisan daripada nenek

moyang kita. Hal ini dikatakan demikian kerana manusia tidak mungkin melupakan asal usulnya

kecuali berpegang pada sikap kacang lupakan kulitnya. Sebagai remaja, saya akan mengaktifkan diri

dalam persatuan atau kelab permainan tradisional. Dengan menyertai aktiviti dalam kelab tersebut,

saya dapat memahami permainan tradisional yang terdapat di Malaysia. Bak kata peribahasa, “tak

kenal maka tak cinta”. Dengan menghadiri perjumpaan dan belajar bermain permainan seperti

congkak dan gasing, kita dapat mengetahui betapa halusnya dan tingginya tahap pemikiran nenek

moyang kita yang mewariskan permainan ini kepada kita. Oleh hal yang demikian, warisan bangsa ini

dapat diturunkan dari satu generasi kepada satu generasi. Jikalau warisan acara merejam lembing dan

wushu dapat diketengahkan ke arena sukan dunia, bagaimanakah pula dengan wau dan gasing? Saya

berpendapat bahawa di mana ada kemahuan, di situ ada jalannya. Kita harus menghargai warisan

rakyat Malaysia sebelum warisan ini diapresiasi oleh orang asing.

Selain itu, anak remaja seperti saya yang umur baru setahun jagung, darah baru setampuk

pinang perlulah mengingati warisan nenek moyang seperti pantang larang sekali gus

mempraktikkannya. Hal ini dikatakan demikian kerana kita akan memperoleh banyak pengetahuan

dan pengalaman daripada amalan tersebut. Di samping itu, kita dapat mengetahui kebaikan yang

diperoleh daripada amalan pantang larang tersebut. Antara pantang larang yang penting ialah anak

gadis tidak digalakkan duduk di anjung rumah dan bernyanyi di dapur. Selain itu, kita diajar tidak

memakai kasut di dalam rumah dan bercakap sewaktu menikmati hidangan. Jika dilihat dari sudut

lain, pantang larang ini sebenarnya mendisiplinkan diri kita selain dapat menglakkan anak gadis

daripada terjerumus dalam kebejatan sosial. Oleh sebab itu, warisan rakyat Malaysia yang juga

amalan nenek moyang harus dijadikan tunjang kehidupan agar kita berjati diri teguh untuk menangkis

segala godaan anasir yang jahat yang mampu menggadaikan maruah diri dan keluarga. Oleh itu,

janganlah kita menconteng arang di muka ibu bapa kita.

Warisan rakyat Malaysia memang luas. Antara warisan yang perlu dipertahankan ialah

busana. Pakaian tradisional kita melambangkan ketinggian nilai hidup serta kehalusan hasil tangan

masyarakat dahulu kala. Golongan pelajar seperti saya sewajarkan memainkan peranan yang penting

dengan mengetengahkan pakaian tradisional. Pemakaian busana klasik ini bukan sahaja menutup

aurat, malah dapat menonjolkan keistimewaan Malaysia kepada jagatraya. Remaja seperti saya

wajarlah memakai pakaian tradisional untuk menghadiri majlis rasmi atau majlis tidak rasmi seperti

jamuan. Pakaian tradisional seperti baju kurung dan baju kebaya bukan sahaja menampilkan

kecantikan diri seseorang gadis malah kemanisan gadis yang memelihara adab pemakaian dan adab

berjalan apabila berpakaian tradisional. Mahukah kita melihat dengan bangganya busana tradisional

kita dipakai oleh model terkenal dunia lalu berjalan di pentas fesyen dunia. Kita harus mengorak

langkah untuk merealisasikannya kerana genggam bara api, biar sampai jadi arang.

Page 4: Contoh Karangan SPM 6

4 kcloo/buku-6/2009

Apabila kita melangkah masuk ke dapur rumah, nescaya makanan yang disediakan oleh ibu

bapa kita adalah untuk melangsungkan kehidupan. Makanan merupakan keperluan hidup manusia

yang terpenting selain tempat tinggal. Oleh hal yang demikian, masyarakat yang terdahulu banyak

membuat kajian dan analisis tentang makanan. Golongan yang lebih banyak makan garam ini telah

mencipta makanan tradisisional yang berwarna warni untuk terus dapat dinikmati oleh muda-mudi

zaman globalisasi ini. Oleh hal yang demikian, kita sepatutnya menunjukkan penghargaan kepada

golongan tua dengan mempelajari cara penyediaann makanan tradisional. Jika kita membuat anjakan

paradigma ini, nenek atau datuk kita pasti sejuk hati melihat kejayaan kita menyediakan makanan

kegemaran mereka seperti petai, jering, kuih-muih dan sebagainya. Makanan tradisional yang bebas

daripada bahan kimia bukan sahaja lebih sihat, malah dapat memperkukuh silaturahim dan ukhuwah

antara golongan tua dengan yang muda.

Peribahasa “Bagaimana acuan, begitulah kuihnya” juga jelas menunjukkan kebijaksaan

golongan veteran menyamakan sikap ibu bapa kepada anak-anak mereka. Dengan kata lain, golongan

muda seperti saya sepatutnya memberikan teladan kepada adik-adik kita supaya mengenali dan

mengamalkan warisan rakyat Malaysia. Pada masa lapang, kita bolehlah membawa adik kita bermain

wau, congkak, mahupun menyertai pertandingan membuat wau. Aktiviti seperti ini mampu

mencambahkan minat anak-anak muda untuk terus berkecimpung dalam bidang tugas yang

diperturunkan oleh nenek moyang kita. Janganlah kita berasa malu untuk menerima warisan yang

sebenarnya milik kita bersama. Walaupun pemikiran orang terdahulu sanggup mempertahankan

prinsip biar mati anak, jangan mati adat; golongan zaman ini boleh memperbaik keadaan dengan

menghargai dan menjadikannya sebagai kayu pengukur tahap pemerimaan kita terhadap nenek

moyang kita dan betapa kita menghormati dan menyanjungi mereka.

Tiada kusut yang tidak boleh dileraikan, tiada masalah yang tidak boleh diselesaikan. Oleh

hal yang demikian, arus globalisasi yang mengalir deras dalam kehidupan kita tidak wajar

menghakiskan jati diri kita yang sebenar. Hakisan warisan rakyat Malaysia yang semakin serius

haruslah diselamatkan daripada terus melunturkan sinar dan kekilatan warisan kita. Warisan kita

tanggungjawab kita. Nenek moyang kita yang menciptanya, kita yang harus mengekalkannya. Jika

kita hanya berpeluk tubuh dan menunggu warisan ini tenggelam dalam arus perdana ini, ke mana akan

kita gapai kehidupan sebenar? Apakah erti sebenar kehidupan ini jika kita hanya mampu merosakkan

yang baik dan membinasakan yang murni? Ayuh rakyatku, marilah kita sama-sama menggembleng

tenaga demi memastikan warisan kita terus berdiri teguh di belakang kita sebagai warisan yang tidak

boleh dijual beli oleh bangsa lain. Slogan Satu Malaysia harus dijadikan pegangan demi kehidupan

yang lebih bersatu dan padu. Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh!

Page 5: Contoh Karangan SPM 6

5 kcloo/buku-6/2009

Sungai merupakan anugerah Tuhan yang amat bernilai dan perlu dijaga dengan baik oleh manusia.

Jelaskan pendapat anda tentang sebab-sebab sungai tercemar dan kepentingan sungai dalam

kehidupan. [ 100 markah ]

“Beribu-ribu ekor ikan terapung-apung di permukaan sungai” “

“sungai di Pahang telah teruk dicemar”.

Begitulah tajuk-tajuk berita yang acap kali menghiasi dan menguasai dada akhbar-akhbar

tempatan. Berita dan paparan media umpama ini bukan sahaja menghiasi dan menguasai dada akhbar-

akhbar tempatan, isu ini juga sering menjadi liputan media massa antarabangsa dan persidangan

utama dunia.

Pencemaran yang berlaku sepanjang dasawarsa ini sering meniti dari bibir ke bibir umat

manusia di segenap empat pelosok dunia. Oleh itu, isu pancemaran sungai sudah menjadi berita basi.

Kerajaan pernah mengadakan kempen-kempen seperti “Cintailah Sungai Kita” tetapi mendapat

sambutan yang dingin daripada segenap lapisan masyarakat. Walaupun isu ini hangat diperkatakan

dan meningkatnya kes ibarat cendawan tumbuh selepas hujan, pernahkah terlintas dalam benak anda

apakah yang dimaksudkan dengan “pencemaran sungai”? Mengikut penjelasan yang terdapat dalam

Kamus Dewan Edisi keempat, “pencemaran sungai” dapat didefinisikan sebagai perbuatan yang

mengotorkan sungai yang jernih sehingga keruh dengan pelbagai bentuk cara. Fenomena yang terjadi

ini pasti ada sebab-sebab yang munasabahnya kerana kalau angin tidak bertiup, masakan pokok

bergoyong? Tahukah anda faktor-faktor yang menyumbang kepada pencemaran sungai? Segalanya

bakal terhurai tirai bicara dibuka.

Faktor perdana yang menyumbang kepada pencemaran sungai ialah pembuangan sampah

sarap oleh masyarakat. Hal ini ghalibnya dilakukan oleh masyarakat yang tinggal berhampiran dengan

sungai. Mereka membuang apa-apa sahaja sampah sarap yang mereka ada ke dalam sungai.

Fenomena ini boleh dikatakan telah menjadi satu lumrah dalam kehidupan masyarakat. Pada zaman

globalisasi ini, masyarakat telah menganggap sungai sebagai sebuah tong sampah yang besar.Merujuk

kepada laporan yang dikeluarkan oleh Jabatan Sungai Malaysia pada tahun 2007, alasan yang

diberikan oleh masyarakat yang membuang sampah ke dalam sungai ialah tong sampah yang sedia

ada berada jauh dari tempat tinggal mereka. Mereka malas untuk membuang sampah sarap tersebut ke

dalam tong sampah yang sedia ada kerana perlu memakan masa yang banyak dan meletihkan mereka.

Oleh sebab itu, mereka mengambil jalan mudah dengan membuangkan sampah sarap tersebut ke

dalam sungai yang jernih itu dan mengakibatkan sungai itu menjadi keruh. Sampah sarap yang

terapung-apung di permukaan sungai itu mempunyai bahan kimia yang akan menyumbang kepada

pencemaran sungai.

Selain itu, punca yang seterusnya ialah pembuangan sisa toksik daripada kilang-kilang ke

dalam sungai. Sisa toksik dari kilang-kilang tersebut akan mencemarkan sungai dengan menurunkan

pH air sungai tersebut. pH air sungai yang rendah amat berbahaya kepada manusia dan kehidupan

akuatik. Hal ini dikatakan demikian kerana jikalau seseorang meminum air sungai yang pH rendah,

kesihatan seseorang itu mungkin terjejas dan yang memburukkan keadaan lagi ialah mendatangkan

kematian yang tidak diingini sama sekali. Kualiti kehidupan akuatik seperti ikan akan menurun kerana

keadaan sungai yang tercemar tidaklah sesuai untuk ikan-ikan tersebut. Statistik yang sahih lagi tepat

yang telah dikeluarkan oleh Jabatan Air Malaysia pada tahun 2008 jelas menunjukkan kebanyakan

kilang yang membuang sisa toksik ke dalam sungai ialah kilang-kilang besar. Ketika ditanya tentang

sebab mereka mengalirkan sisa toksik tersebut ke dalam sungai, alasan yang diberi ialah mereka tidak

ada pilihan lain selain mengairkan sisa toksik tersebut ke dalam sungai tanpa memikirkan impaknya.

Sikap sebegini yang mementingkan diri sendiri ibagai enau di dalam belukar, melepaskan pucuk

masing-masing perlu dikikis demi kepentingan bersama.

Page 6: Contoh Karangan SPM 6

6 kcloo/buku-6/2009

Faktor yang seterusnya ialah tumpahan minyak oleh kapal-kapal. Hal sebegini telah lama

berlaku di dalam negara kita. Mengapakah hal ini akan berlaku? Sebabnya ialah tong yang mengisi

minyak bagi kapal tersebut telah bocor ataupun pecah. Minyak yang jisimnya kurang daripada air

akan terapung di permukaan air. Masalah ini akan menjejaskan tumbesaran bagi tumbuh-tumbuhan

yang hidup di dalam sungai. Hal ini dikatakan demikian kerana minyak tersebut akan menghalang

sinaran matahari daripada sampai ke tumbuh-tumbuhan tersebut. Hal ini secara langsungnya akan

menjejaskan proses tumbesaran tumbuhan tersebut kerana tumbuhan itu tidak dapat menjalankan

proses pemhasilan makanan. Di negara lain seperti Jerman dan Australia, masalah tumpahan minyak

ini tidak pernah berlaku dalam negara tersebut kerana mereka mempunyai kapal yang serba canggih

dan tong minyak yang baik sekali.

Apakah kepentingan sungai dalam kehidupan seharian kita? Tidak dapat dinafikan bahawa

sungai memang mempunyai kepentingan tertentu dalam kehidupan seharian kita. Kepentingan

utamanya ialah sungai memainkan peranannya sebagai medium pengangkutan dan penghubungan.

Berbalik kepada sejarah dahulu, pembukaan Terusan Suez telah memendekkan jarak perjalanan antara

Timur dan Barat. Hal ini akan menjimatkan masa dan memudahkan perhubungan. Kawasan yang

tidak dapat dihubungkan dengan jalan raya dapat dihubungkan dengan menggunakan jalan air.

Keadaan ini akan memajukan sistem pengangkutan di negara kita dengan mempunyai pengangkutan

darat, pengangkutan udara dan juga pengangkutan air. Hal ini dapat meyakinkan rakyat negara kita

agar visi kudsi Wawasan 2020 dapat direalisasikan dan menjadi bumi Malaysia duduk sama rendah

dan berdiri sama tinggi dengan negara gergasi yang lain di persada dunia.

Seterusnya, sungai amat penting kerana membekalkan sumber air dan protein kepada

manusia. Air yang diminum oleh penduduk bumi kebanyakannya datang dari air sungai. Jikalau air

sungai telah tercemar, air sungai tersebut perlu dibersihkan melalui proses yang merumitkan dan

memakan kos seperti yang berlaku di negara Jerman. Sungai amatlah penting sebagai habitat hidupan

akuatik seperti ikan, ketam, dan udang. Tanpa air sungai, manalah datangnya ikan, ketam dan udang

yang kita makan pada hari ini? Ikan, ketam dan udang membekalkan sumber protein yang mencukupi

kepada manusia. Menurut laporan yang dikeluarkan oleh Kementerian Kesihatan, sumber protein

yang terdapat dalam ikan, ketam dan udang adalah amat tinggi. Persis kata jauhari “sesal dahulu

pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya”. Peribahasa ini mengingatkan manusia supaya tidak

mencemarkan air sungai yang merupakan habitat hidupan akuatik dan merupakan anugerah istimewa

daripada Tuhan yang akan membahagiakan kita pada hari esok agar kita tidak menyesal pada hari

kemudiannya.

Secara kesimpulannya, semua pihak harus berganding bahu ibarat “ke bukit sama didaki, ke

lurah sama dituruni” untuk mengatasi kemelut pencemaran air yang dapat diibaratkan seperti duri

dalam daging kepada masyarakat dan negara. Janganlah kita membiarkan masalah ini terus bernanah

di dalam negara kita. Sebagai khalifah Allah yang dikurniakan akal fikiran dan bergelar insan kamil,

kita bertanggungjawab untuk menjaga sungai yang merupakan anugerah Tuhan yang amat bernilai ini.

Kita haruslah menjauhkan diri daripada perbuatan mencemarkan sungai agar tidak terjadi fenomena

“sudah terhantuk baru terngadah”. Marilah kita bersama-sama merealisasikan hasrat dan visi kudsi

wawasan 2020. „Cintailah Sungai Kita‟.

Page 7: Contoh Karangan SPM 6

7 kcloo/buku-6/2009

Kemalangan di jalan raya menyebabkan ahli keluarga kehilangan anggota yang tersayang. Tulis satu

karangan tentang usaha-usaha yang perlu diambil untuk menangani masalah ini.

“Pemandu tertidur mengakibatkan lorinya melanggar sebuah kereta.”

“Pembonceng motosikal meninggal dunia akibat kecuaian penunggang.”

“Pelanggar peraturan jalan raya mesti dikenakan hukuman yang lebih berat.”

Sejak akhir-akhir ini, tajuk-tajuk berita seperti di atas sering dipaparkan dalam media massa

sama ada media cetak atau media elektronik. Fenomena ini kian kritikal dan menggusarkan fikiran

masyarakat. Peratus kes kemalangan ini terus meningkat dari setahun ke setahun, terutamanya pada

musim perayaan. Senario yang menggemparkan ini tidak boleh dibiar berterusan dan mesti ditangani

dengan secepat mungkin. Apakah usaha-usaha yang patut diimplementasikan bagi menyelesaikan

masalah yang merunsingkan dan mengacau-bilaukan minda masyarakat ini?

Kemalangan jalan raya tidak harus dipandang enteng,

Mesti dibanteras ke akar umbi,

Kudrat semua pihak mesti digembleng,

Azam janganlah berbelah bagi.

Pada pendapat saya, kerajaan memainkan peranan penting dalam usaha penyelesaian ini.

Kerajaan mesti menguatkuasakan undang-undang. Hukuman berat mesti dikenakan terhadap sesiapa

yang berani melanggar peraturan di jalan raya. Bak kata peribahasa, "setinggi-tinggi terbangnya

bangau, akhirnya pasti jatuh ke tanah". Tamsilnya, saya mencadangkan agar pesalah laku trafik

haruslah didenda sekurang-kurangnya RM500 atau dipenjarakan selama enam bulan. Dengan ini,

pengguna jalan raya tidak akan berani memperlekeh amaran kerajaan lagi.

Selain itu, kerajaan mesti memperketat tahap kelulusan ujian yang dijalankan untuk menguji

pemandu kenderaan. Oleh sebab itu, usaha kerajaan mestilah berlandaskan peribahasa di mana ada

kemahuan, di situ ada jalan. Lesen-lesen tidak harus diberikan kepada para pemandu dengan mudah.

Rentetan itu, kerajaan mesti sentiasa membiayai ongkos untuk mengadakan pelbagai kempen

kesedaran. Kempen-kempen ini haruslah diadakan dengan objektif menyedarkan para pengguna jalan

raya tentang kepentingan mematuhi peraturan jalan raya. Inisiatif ini mampu membantu

meminimumkan kemalangan di jalan raya yang terus berlaku.

Seterusnya, polis trafik mestlah menjalankan tugas dengan dedikasi. Mereka mesti

menjalankan tugas masing-masing dan memberkas golongan yang melanggar undang-undang di jalan

raya. Saman mesti sentiasa dikeluarkan untuk memberi amaran kepada si pelanggar peraturan jalan

raya. Kelengkapan polis trafik mestilah sempurna. Di samping itu, polis trafik yang amanah amat

diperlukan. Mereka tidak harus menerima rasuah sebaliknya mesti bersikap adil dan saksama. Sikap

berdiri di atas pagar mestilah dipraktikkan oleh anggota polis trafik. Implikasinya, polis-polis trafik

juga turut memainkan peranan yang agak penting.

Lain daripada itu, segenap lapisan masyarakat mesti melaksanakan tanggungjawab masing-

masing. Jika didapati ada pengguna jalan raya telah melanggar undang-undang seperti mengadakan

perlumbaan haram dan sebagainya, kita mesti segera membuat laporan kepada pihak berkuasa.

Dengan bekerjasama bagai aur dengan tebing antara polis dan masyarakat, kemalangan dapat

dikurangkan.

Kata orang tua-tua, “malang tidak berbau”. Pengguna jalan raya sendiri mesti memahami

maksud bidalan ini. Pengguna jalan raya mesti sentiasa memerhatikan papan-papan tanda di tepi jalan.

Papan tanda yang disediakan oleh kerajaan bertujuan memastikan keselamatan para pengguna di jalan

raya. Keselamatan para pengguna jalan raya pasti dapat dijamin jika arahan telah dipatuhi. Akhir

sekali, pemandu kenderaan mesti sentiasa memusatkan perhatian semasa memandu. Mereka tidak

harus memandu sambil membuat perkara lain seperti menggunakan telefon, bergosip dengan orang

lain dan sebagainya.

Page 8: Contoh Karangan SPM 6

8 kcloo/buku-6/2009

Kesimpulannya, kemalangan yang di jalan raya berlaku tidak diimpikan oleh setiap orang.

Bak kata pepatah, “pandu cermat jiwa selamat”. Pengguna-pengguna jalan raya mestilah

mengimplementasikan kewajipan masing-masing. Dengan ini, barulah keselamatan setiap pengguna

dapat dijamin. Usaha-usaha kolektif yang telah saya cadangkan mestilah dilaksanakan dengan segera.

Ingat, “hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih!”

****

CARA-CARA MENGGALAKKAN PELAJAR MENYERTAI KEGIATAN KOKURIKULUM

Isu tentang penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum yang semakin kurang

memberangsangkan menjadi buah mulut banyak pihak. Mengapakah masalah sebegini boleh berlaku

? Jikalau tiada angin masakan pokok bergoyang. Lazimnya, semua pihak sedar bahawa masalah ini

jika dibiarkan berterusan sememangnya akan menjadi sesuatu perkara serius yang melibatkan masa

depan negara. Sebenarnya, terdapat beberapa langkah yang proaktif, iaitu cegah sebelum parah perlu

diambil untuk menggalakkan para pelajar menyertai kegiatan kokurikulum kerana setiap penyakit

pasti ada ubatnya.

Satu daripada tindakan yang perlu dilaksanakan ialah pihak sekolah perlulah menjalankan

pemantauan terhadap aktiviti kokurikulum dari masa ke masa. Tindakan ini perlu dilakukan kerana

banyak aktiviti kokurikulum di sekolah dijalankan bagai melepaskan batuk di tangga sahaja. Pelajar

berasa kecewa kerana kegiatan yang dijalankan tidak menarik minat mereka. Kegiatan yang

dijalankan hanya untuk memenuhi jadual. Sebagai contohnya, pelajar datang ke sekolah hanya

bermain bola sepak tanpa bimbingan secara sistematik. Mereka berpendapat bahawa mereka tidak

perlu datang untuk bermain bola sepak, sebaliknya mereka boleh bermain di kawasan taman tempat

tinggal mereka. Oleh itu, pihak sekolah mestilah memastikan bahawa aktiviti yang dijalankan

mestilah benar – benar mendatangkan manfaat kepada mereka.

Di samping itu, pihak kerajaan haruslah menekankan kepentingan penyertaan kegiatan

kokurikulum dalam kalangan pelajar melalui pengenalan sistem pendidikan baharu. Dalam hal ini,

sistem pendidikan yang tidak hanya mementingkan akademik perlulah diperkenalkan supaya semua

murid ada hati untuk menyertainya. Melalui cara ini, mereka akan memberikan tumpuan yang

seimbang dalam aktiviti kurikulum dan kokurikulum. Sebagai contohnya, penglibatan seseorang

pelajar dalam bidang kokurikulum perlulah diambil kira semasa seseorang iu memohon untuk

kemasukan ke universiti. Tindakan ini secara langsung akan menyebabkan para pelajar

menitikberatkan kegiatan kokurikulum.

Selain itu, pihak sekolah seharusnya menubuhkan lebih banyak persatuan dan kelab yang

baharu yang sesuai dengan minat dan kemahiran para pelajar. Sejajar dengan perkara ini, pihak

sekolah sepatutnya menjalankan kajian tentang minat pelajar dalam jenis aktiviti kokurikulum yang

ingin diceburi dan seterusnya berusaha untuk membentuk kelab atau persatuan demi kebajikan

pelajar. Dengan itu, para pelajar akan mempunyai lebih banyak pilihan untuk menyertai aktiviti

kokurikulum yang diminati. Sebagai contohnya, pihak sekolah hendaklah menubuhkan kelab

komputer untuk pelajar yang meminati bidang teknologi maklumat. Hal ini sememangnya akan dapat

menarik minat para pelajar untuk bergiat cergas dalam kegiatan kokurikulum tersebut kerana tak

kenal maka tak cinta.

Tanggungjawab menggalakkan pelajar menyertai kegiatan kokurikulum bukanlah hanya

terletak pada bahu pihak kerajaan serta sekolah sahaja. Pihak swasta, turut boleh meringankan beban

pihak kerajaan dengan memberikan sumbangan untuk membaiki dan menaik taraf kemudahan yang

diperlukan oleh kelab dan persatuan di sekolah kerana ada padi semua jadi ada beras semua kerja

deras. Hal ini bertujuan untuk menyediakan lebih banyak kemudahan untuk dinikmati oleh para

pelajar yang menyertai kegiatan kokurikulum. Sebagai contohnya, pihak sekolah bolehlah membina

Page 9: Contoh Karangan SPM 6

9 kcloo/buku-6/2009

gelanggang tenis yang baru untuk ahli kelab tenis yang semakin bertambah dengan menyumbangkan

derma. Sokongan padu daripada pihak swasta ini sememangnya akan menarik minat para pelajar

untuk menyertai kegiatan kokurikulum .

Kesimpulannya, sudah terang lagikan bersuluh bahawa semua pihak memainkan peranan

yang penting untuk mengatasi masalah penyertaan pelajar dalam kegiatan kokurikum. Semua pihak

mestilah bekerjasama bagai aur dengan tebing dalam usaha untuk menggalakkan penyertaan pelajar

dalam aktiviti kokurikulum. Dengan kerjasama yang terjalin, impian untuk melahirkan modal insan

yang mampu menerajui pucuk pimpinan negara dengan berkesan dapat direalisasikan. Dengan itu,

barulah hala tuju dan masa depan negara kita akan menjadi lebih terjamin.

Komen: Karangan yang anda tulis sangat bagus. Kelemahan anda ialah anda kurang memasukkan unsur keindahan bahasa seperti kata, frasa dan ungkapan yang menarik. Pastikan setiap perenggan sekurang-kurangnya satu peribahasa dimasukkan. Tahniah saya ucapkan.

Page 10: Contoh Karangan SPM 6

10 kcloo/buku-6/2009

Ada pendapat yang mengatakan bahawa semangat patriotik semakin luntur dalam kalangan rakyat

negara ini. Huraikan usaha-usaha untuk meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan

masyarakat di negara kita.

Semangat patriotik semakin luntur dalam kalangan masyarakat di negara kita pada masa ini

seperti yang didakwa oleh banyak pihak. Hal ini demikian kerana, masing-masing sibuk dengan

urusan sendiri yang menyebabkan mereka tidak menghiraukan perkara lain. Pada pendapat mereka,

perkara yang penting dalam hidup ialah mereka perlu berusaha untuk mencari kekayaan dan hendak

mencari wang untuk menambahkan pendapatan semata-mata. Oleh itu, mereka tidak menitikberatkan

semangat patriotik dan tidak tidak mempedulikan sambutan hari kebangsaan, contohnya anggota

masyarakat kita tidak mengibarkan bendera Malaysia ketika sambutan ulang tahun kemerdekaan

negara dijalankan. Jadi, kita berharap agar semangat patriotik dalam kalangan masyarakat dapat

ditingkatkan.

Sebenarnya terdapat banyak cara yang boleh dijalankan untuk meningkatkan semangat

patriotik dalam kalangan masyarakat di negara kita. Satu daripada caranya adalah dengan memberikan

penekanan tentang proses pemupukan semangat patriotik dari bangku sekolah lagi. Perkara ini

membolehkan semangat patriotik sebati dalam diri pelajar seperti kata peribahasa Melayu, “Kalau

hendak melentur buluh, biarlah dari rebungnya”. Sekiranya semangat patriotik dapat dipupuk sejak

kecil, sudah tentulah semangat patriotik akan terus diamalkan dan dikekalkan hingga dewasa.

Tambahan pula, amalan ini penting kerana kita dapat melahirkan masyarakat yang sentiasa cinta akan

negara dan tidak melakukan perkara-perkara yang akan memburukkan nama negara.

Cara lain yang boleh dijalankan adalah dengan membuat pengubahsuaian dan memberikan

penekanan tentang aspek semangat patriotik ini dalam kurikulum di sekolah dan di institusi pengajian

tinggi. Sekiranya perkara ini dilakukan, murid-murid akan memahami dan menghayati semangat

patriotik kerana aspek tersebut dipelajari dalam mata pelajaran tertentu. Dengan perkataan lain,

perkara itu akan dipelajari secara formal di dalam kelas, diuji dalam peperiksaan dan seterusnya

diamalkan dalam kehidupan seharian. Oleh hal yang demikian, semangat patriotik itu akan terus subur

dalam sanubari murid-murid hinggalah selepas mereka menamatkan persekolahan atau pendidikan

mereka di institusi pengajian tinggi.

Pihak yang bertanggungjawab hendaklah menjalankan kempen secara besar-besaran melalui

media massa. Kempen-kempen yang berkaitan dengan semangat patriotik ini akan memberikan

kesedaran kepada masyarakat tentang kepentingan semangat patriotik dalam kalangan masyarakat di

negara kita Oleh itu, Kementerian Penerangan Malaysia, di samping media elektronik seperti

televisyen dan radio memang berkesan untuk menyuburkan dan meningkatkan semangat patriotik

dalam kalangan masyarakat. Dengan perkataan lain, televisyen dan radio hendaklah menyiarkan

rancangan atau program yang dapat meningkatkan semangat patriotik seperti menyiarkan rencana

tentang pejuang-pejuang kemerdekaan negara. Selain itu media elektronik itu juga hendaklah

menayangkan filem seperti “Bukit Kepong”, “Paloh”, dan drama-drama yang berkaitan dengan

semangat cinta akan negara.

Agensi-agensi kerajaan yang bertanggungjawab pula perlulah menjalankan aktiviti yang

bersesuaian dengan usaha untuk meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan masyarakat agar

dapat memupuk semangat ini. Aktiviti tersebut boleh dijalankan di kampung-kampung dan juga di

kawasan perumahan. Oleh itu, aktiviti seperti sambutan hari kemerdekaan pada peringkat taman

perumahan dan kampung perlulah digalakkan. Di samping itu, Jabatan Penyiaran atau stesen

televisyen juga perlu mengadakan forum tentang semangat patriotik dengan menjemput tokoh-tokoh

akademik daripada pelbagai bangsa dan juga tokoh masyarakat yang memperjuangkan semangat

kebangsaan suatu masa dahulu. Aktiviti tersebut bukan sahaja dapat memupuk semangat patriotik

malahan dapat mengeratkan perpaduan antara kaum di negara kita.

Page 11: Contoh Karangan SPM 6

11 kcloo/buku-6/2009

Semangat patriotik juga dapat dipupuk melalui contoh dan teladan daripada pemimpin-

pemimpin negara dan pemimpin masyarakat tanpa mengira bangsa, agama dan fahaman politik.

Dengan cara itu, anggota masyarakat akan mencontohi pemimpin-pemimpin mereka yang memiliki

semangat patiotik yang tinggi. Para pemimpin perlulah selalu mengingatkan dan menekankan

kepentingan menghargai kemerdekaan yang telah dicapai hasil perjuangan dan titik peluh pejuang-

pejuang kemerdekaan yang terdahulu dan menghayatinya dengan sepenuh hati. Hal ini penting

kerana, kemerdekaan yang dinikmati ini hendaklah dihayati, dijaga dan dikekalkan sampai bila-bila.

Sekiranya perkara ini tidak dititikberatkan oleh semua orang sudah pasti kemerdekaan yang dinikmati

sukar untuk dipertahankan dan tidak tidak akan memberi makna lagi kepada generasi yang akan

datang.

Oleh hal yang demikian, usaha-usaha untuk memupuk semangat patriotik perlulah dijalankan

sepanjang masa tanpa henti. Hal ini demikian kerana, semangat patriotik ini penting untuk melahirkan

warganegara yang cinta akan negaranya dan pasti akan menjadi individu yang berguna kepada

bangsa, agama dan negaranya sendiri. Individu yang memiliki semangat patriotik yang tinggi juga

akan sentiasa berusaha untuk memajukan diri dan negaranya agar mencapai kemajuan dan

pembangunan dengan cepat, setanding dengan negara-negara maju yang lain. Skiranya semangat

patriotik tidak dapat dipupuk dalam kalangan remaja, pastilah mereka tidak ada perasaan cinta akan

negara dan menyebabkan mereka hilang jati diri. Oleh itu, semua pihak perlulah berganding bahu dan

memainkan peranan masing-masing agar semangat patriotik dapat dipupuk dan disuburkan dalam

kalangan masyarakat.

****

Perpaduan Rakyat

Oleh : Vincent Kok Chin Keong

Perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum perlu dipupuk dari semasa ke

semasa. Usaha ini perlu dilakukan untuk memastikan keamanan negara sentiasa terpelihara.

Pernahkah terlintas dalam benak kita tentang maksud frasa „perpaduan rakyat‟? Mengikut Kamus

Dewan Edisi Keempat, `perpaduan rakyat‟ dapat diertikan sebagai rakyat berganding bahu untuk

melakukan sesuatu dan sentiasa menyelesaikan masalah secara musyawarah. Persoalannya ialah

apakah langkah-langkah yang perlu dilaksanakan bagi memastikan perpaduan rakyat dapat

dikekalkan?

Langkah yang paling afdal ialah rakyat Malaysia haruslah mempunyai sikap toleransi dalam diri. Hal

ini amat penting untuk mengelakkan berlakunya sebarang pertelingkahan atau perselisihan faham

yang mampu memecahbelahkan rakyat Malaysia. Menurut kata Tun Dr. Mohathir Mohamad, mantan

perdana Menteri Malaysia, kita haruslah mengetepikan emosi yang boleh menyebabkan perpecahan.

Rakyat Malaysia haruslah mempunyai nilai hidup bersama secara aman, saling membantu dan

bekerjasama ibarat berat sama dipikul ringan sama dijinjing serta mengikis sikap „bagai enau dalam

belukar, melepaskan pucuk masing-masing‟ untuk memastikan perpaduan rakyat berkekalan.

Selain itu, badan bukan kerajaan (NGO) juga memainkan peranan yang penting dengan mengadakan

pelbagai kempen dan ceramah yang berkaitan dengan usaha untuk meningkatkan perpaduan. Aktiviti

sebegini haruslah diadakan secara berterusan dan bukannya setakat hangat-hangat tahi ayam sahaja.

Hal ini amat penting kerana melalui aktiviti tersebut, rakyat Malaysia akan terdedah dengan

kepentingan perpaduan. Melalui aktiviti seperti ini, mereka akan berusaha untuk memupuk semangat

perpaduan bagi melahirkan masyarakat yang aman dan harmoni selaras dengan nilai hidup bersama

secara aman.

Pertubuhan seperti Rukun Tetangga pula perlulah kerap mengadakan aktiviti-aktiviti yang melibatkan

pelbagai kaum. Melalui aktiviti tersebut, rakyat pelbagai kaum akan dapat saling memahami budaya

kaum yang lain. Sebagai contohnya, aktiviti hari keluarga dalam kalangan penduduk yang pelbagai

Page 12: Contoh Karangan SPM 6

12 kcloo/buku-6/2009

kaum hendaklah diadakan di kawasan tempat tinggal sekurang-kurangnya tiga bulan sekali. Apabila

mereka sering bersama dalam sesuatu aktiviti, mereka akan dapat berinteraksi dan berkenal mesra

antara satu sama lain kerana tak kenal tak cinta. Lama-kelamaan bibit-bibit perpaduan akan mula

tersemai dan terpahat dalam sanubari. Kesannya ialah mereka akan menjalinkan usaha untuk bersatu

padu kerana mereka sedar bahawa „ bersatu teguh bercerai roboh‟.

Pernahkah terlintas dalam fikiran kita bahawa ibu bapa juga memainkan peranan yang penting bagi

memastikan perpaduan terus subur? Ibu bapa merupakan orang yang terdekat dengan anak-anak. Oleh

itu, sudah menjadi tanggungjawab ibu bapa mendidik anak-anak mereka dengan nilai-nilai yang

murni seperti kerjasama dan saling membantu. Usaha ini perlu dilakukan sejak anak-anak berusia

muda kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya. Ibu bapa hendaklah menggalakkan anak-anak

supaya berkawan dengan anak-anak daripada kaum yang lain. Oleh sebab itu, ibu bapa mestilah

menjadi suri teladan kepada anak-anak dengan menunjukkan contoh, iaitu mereka juga perlu bergaul

dengan kawan-kawan daripada pelbagai kaum supaya tidak dianggap bagai ketam menyuruh anaknya

berjalan dengan betul. Melalui cara ini, anak-anak akan mengikut jejak langkah ibu bapanya untuk

menjalinkan persahabatan dengan kaum lain kerana bagaimana acuan begitulah kuihnya.

Sebagai konklusinya, semua pihak haruslah berganding bahu ibarat bukit sama didaki ke lurah sama-

sama dituruni untuk memastikan perpaduan rakyat dapat dikekalkan. Janganlah meranapkan impian

Malaysia untuk mencapai wawasan 2020 yang sering diuar-uarkan oleh mantan Perdana Menteri kita,

Tun Dr. Mahathir Mohamad. Bersama-samalah kita memanifestasikan iltizam Malaysia untuk

menjadi Negara yang berjaya di persada antarabangsa. Biar matahari terus bersinar, biar pepohon

terus menghijau dan biarlah Malaysia terus gemilang melalui perpaduan yang kita bina. Tanpa

perpaduan, Negara kita tidak akan maju atau Berjaya untuk berdiri sama tinggi duduk sama rendah

dengan Negara yang telah maju.

Komen: Karangan ini telah mencapai tahap A. Namun demikian, mutu karangan ini boleh ditingkatkan lagi dari aspek huraian dan penggunaan bahasa.

Page 13: Contoh Karangan SPM 6

13 kcloo/buku-6/2009

MELESTARI ALAM SEKITAR

Mutakhir ini, arus modenisasi menderaskan lagi pembangunan negara. Pelbagai projek sosioekonomi

dijalankan dengan begitu rancak namun secara tidak sedar alam sekitar sudah terjejas. Satu kemelut

yang terpaksa dihadapi oleh negara kita. Kita sebenarnya tersepit antara keinginan menjadi sebuah

negara maju dengan alam sekitar yang perlu dipelihara, bak kata peribahasa “ditelan mati mak,diluah

mati bapa”. Untuk melihat isu ini dengan lebih jelas, satu perbincangan ilmiah telah dianjurkan oleh

Persatuan Pencinta Alam Sekitar Daerah Johor Bahru sempena kempen “Sayangi Bumi Kita”

Pengerusi: Assalamualaikum kepada hadirin sekalian. Saya Profesor Nasir Ibrahim mengucapkan

selamat dating kepada semua yang ada di sini. Semuga kedatangan Tuan-tuan dan puan-puan dalam

majlis ilmu ini diberkati Allah S.W.T. Sempena kempen “Sayangi Bumi Kita” yang sedang

berlangsung di seluruh negara, Persatuan Pencinta Alam Sekitar Johor Bahru mengambil kesempatan

untuk bersama-sama membantu kerajaan memberi kesedaran kepada orang ramai tentang kepentingan

alam ini kepada kita. Visual yang ditayangkan kepada kita sebentar tadi menunjukkan betapa

hebatnya serangan pencemaran di seluruh dunia. Hal ini amat mengerikan kerana selama ini kita

semua hidup dalam sebiji “belon” yang terlalu kotor.

Oleh itu, bagi membincangkan fenomena ini dengan lebih spesifik dan bermaklumat, penganjur telah

menjemput tiga orang tokoh yang terlibat secara langsung dengan alam sekitar iaitu di sebelah kanan

saya ialah Datuk Muhammad Hafiz Ali , Pengarah Jabatan Metreolagi Malaysia. Di sebelah kiri pula

ialah Dr. Wong Xin Yi, aktivis pencinta alam yang sangat aktif di peringkat antarabangsa. Beliau

bertugas sebagai sebagai pensyarah kanan di Jabatan Pembangunan Alam Sekitar , Universiti Sains

Malaysia. Di hujung sana pula, Datuk Aisyamariam Ulza , Setiausaha Kerja bagi Kementerian Sains

dan Alam Sekitar, Putrajaya.

Selamat datang semuanya ke majlis ini. Baiklah, semua yang berlaku mesti ada punca atau punca-

puncanya, begitu juga dengan isu ini. Terlalu banyak pendapat yang diberi tentang pencemaran air,

udara dan bunyi. Oleh itu, kita dengar pendapat Dr. Wong Xin Yi tentang persoalan ini. Silakan

Doktor.

Dr. Wong Xin Yi: Terima kasih Profesor Nasir . Sebelum saya bincangkan tentang punca-puncanya,

saya rasa lebih baik diterangklan terlebih dahulu maksud pencemaran. Pencemaran alam sekitar

membawa maksud perbuatan mencemarkan alam sekitar dengan unsur-unsur yang kotor. Maka,

sesuatu yang pada asalnya bersih dan dapat digunakan dengan baik dan selamat telah menjadi kotor

dan mendatangkan mudarat apabila digunakan.

Antara punca-punca yang diwartakan oleh sebagai penyebab pencemaran. terbahagi kepada dua jenis

iaitu ;:Pencemaran yang disebabkan oleh faktor semulajadi .Pencemaran yang disebabkan oleh faktor

semulajadi ialah pencemaran yang berlaku dengan sendirinya setelah berlakunya bencana alam seperti

letusan gunung berapi, dilanda ribut taufan, gempa bumi dan sebagainya

Pencemaran yang disebabkan oleh faktor manusia . Pencemaran yang disebabkan oleh faktor manusia

ialah pencemaran yang dilakukan oleh manusia sama ada sengaja atau tidak sengaja . Antaranya ialah

pencemaran udara. Contohnya, gas-gas beracun, zarah-zarah yang terperangkap hasil dari asap

kenderaan, jerebu dari kesan pembakaran secara terbuka dan sebagainya. Pencemaran air,contohnya,

pembuangan air kumbahan, sisa-sisa kimia, haba, pembuangan sampah dan sebagainya Pencemaran

tanah,contohnya, pemusnahan hutan akibat pembalakan, pembuangan sisa-sisa kimia dan sisa-sisa

pepejal .

Saya rujuk pencemaran akibat aktiviti manusia sebagai perbincangan. Di Malaysia, hampir 90%-95%

kawasan pedalaman telah mempunyai sistem jalan raya ;bermakna jumlah kenderaan bermotor di

negara kita telah meningkat secara keseluruhannya. Namun begitu, kenderaan bermotor merupakan

penyumbang terbesar pencemaran udara di negara kita. Rujukan saya seterusnya ialah pencemaran

laut; lebih 90% daripada punca pencemaran laut adalah disebabkan oleh aktiviti manusia dan baki

10% adalah berpunca dari sektor perkapalan . dapatan ini berdasarkan kajian Persatuan Pencinta

Page 14: Contoh Karangan SPM 6

14 kcloo/buku-6/2009

Alam, bertajuk Tumpahan Minyak Yang Meracuni Perairan Malaysia, yang disiarkan dalam majalah

Dewan Kosmik (Mac), DBP, Kuala Lumpur, 1995, m.s.:53-55)

Bagi pencemaran tanah pula, saya rujuk pada penerokaan hutan. Hutan memang mempunyai nilai

komersial dalam ekonomi negara. Hutan didapati membekalkan kayu balak dan kertas yang

merupakan satu sumber penting bagi pendapatan mata wang asing . Di kawasan tropika, rotan

dianggarkan menyumbangkan nilai tahunan sebanyak RM 1200 juta setahun dalam perdagangan

dunia. Akan tetapi eksploitasi hutan yang melampau untuk tujuan pembalakan, pertanian, ternakan

dan sebagainya telah mengakibatkan pencemaran alam yang sangat dahsyat .

Oleh itu, jelaslah pencemaran alam sekitar banyak dilakukan oleh tangan-tangan manusia berbanding

kejadian pencemaran semula jadi seperti gempa bumi, letusan gunung berapi dan ribut taufan. Setakat

ini sahaja pendapat saya tentang punca-punca pencemaran, saudara pengerusi.

Pengerusi: Terima kasih Dr. Wong Xin Yi kerana memberi pandangan yang bernas. Jika teliti,

memang benar pencemaran banyak dicetuskan oleh manusia sendiri. Apabila keuntungan yang

tergambar di hadapan mata, nilai-nilai murni tidak lagi menjadi pegangan . yang menyedihkan semua

penduduk dunia merasai kesan negatifnya sedangkan yang melakukan kerosakan hanyalah segelintir

manusia. Bagi melihat sejauh mana fenomena buruk pencemaran ini, kita tujukan permasalahan ini

kepada datuk Muhammad Hafiz Ali. Silakan Datuk.

Datuk M. Hafiz Ali: Terima kasih saudara Nasir. Tentang kesan buruk pencemaran ini , saya

berpendapat semua rakyat Malaysia telah mengetahui dan menontonnya di televisyen atau internet.

Kesan yang amat dirasai sekarang akibat pencemaran udara ialah pemanasan global yang semakin

meningkat dari hari ke hari. Pemanasan global telah mengubah cuaca dan sistem iklim dunia.Ribut

taufan misalnya berlaku dengan amat kerap. Selain itu, berlakunya pencemaran serius secara global

seperti kesan rumah hijau, permusnahan ozon dan hujan asid . Sementara itu, pengeluaran gas

monoksida iaitu sejenis gas beracun yang boleh membunuh sekiranya terkumpul dalam kawasan yang

tertutup . Sejenis lagi unsur yang boleh terhasil melalui penggunaan kenderaan bermotor ialah

plumbum iaitu sejenis bahan kimia yang sangat beracun dan boleh menyebabkan kerosakan otak

terutamanya dalam kalangan kanak-kanak .

Seterusnya kita lihat pula kesan pencemaran air. Saya ambil bukti yang berlaku di Jepun iaitu Teluk

Minamata, Jepun. Pencemaran toksik terdapat dalam air menyebabkan simptom kebas-kebas, sakit

kepala, kabur penglihatan dan penuturan yang tidak betul . Sesetengahnya berakhir dengan

kelumpuhan dan ada yang menemui maut . Simptom yang disebabkan oleh keracunan raksa ini telah

membabitkan beratus-ratus keluarga nelayan . penyalit ini seyerusnya dikenali sebagai penyakit

Minamata .

Kesan daripada pencemaran yang berlaku bukan sahaja dialami oleh manusia bahkan turut memberi

kesan kepada kehidupan yang lain . Antara kesan pencemaran yang banyak membunuh organisma

laut di perairan cetek ialah kesan daripada tumpahan minyak ke laut . Apabila tumpahan minyak

berlaku dengan banyak berhampiran persisiran pantai ia membentuk lapisan minyak yang mengancam

kehidupan laut serta burung . Tumpuhan tersebut juga turut menjejaskan tumbesaran dan kesuburan

plankton yang boleh mengurang pembiakan makanan laut . dalam jangka panjang akan menjejaskan

sumber pendapatan nelayan.

Antara kesan yang dianggap kronik ialah anomalia, iaitu pembesaran tubuh dan tingkah laku yang

tidak normal, serta kurang daya ketahanan badan kesan penggunaan sumber air yang tersebut . Itu

sahaja pendapat saya saudara pengerusi.

Pengerusi: Terima kasih Datuk. Nampaknya , kesan pencemaran ini bukanlah sekadar berlaku di

negara kita. yang tidak diselia rapi . Oleh itu,beberapa langkah perlu dikenal pasti untuk mengatasi isu

yang serius ini. Saya menjemput Datuk Aisyamariam Ulza memperkatakan langkah-langkah yang

telah , sedang dan akan diambil oleh kementeriaannya.

Page 15: Contoh Karangan SPM 6

15 kcloo/buku-6/2009

Datuk Aisyamariam: Terima kasih dan assalamualikum semua. Apabila disebut Kementerian Sains &

Alam Sekitar ini, yang tergambar ialah tindakan-tindakan yang pihak kementerian lakukan.

Antara langkah yang telah dilaksanakan ialah menggalakkan orang ramai menggunakan petrol tanpa

plumbum bagi kenderaan bermotor. Mencari alternatif selain daripada minyak juga adalah penting

bagi tujuan mengurangkan kesan pencemaran alam sekitar. Dua bahan alternatif yang dicadangkan

ialah gas asli (natural gas) dan Propana.

Dewasa ini, kajian bagi menghasilkan minyak enjin biomassa daripada tumbuh-tumbuhan sedang giat

dijalankan. Contohnya di negara kita, ahli sains telahpun menemui sejenis minyak daripada kelapa

sawit yang boleh mengurangkan pencemaran udara tanpa menjejaskan kecekapan enjin. Sungguhpun

penemuan ini masih terlalu baru untuk dipastikan sama ada ia praktikal atau pun tidak, ia patut

dijadikan satu titik permulaan bagi meningkatkan usaha kita ke arah mencapai konsep pembangunan

berterusan yang perihatin terhadap persekitaran.

Di peringkat antarabangsa,buat masa ini pula, Malaysia dan Indonesia melalui ASEAN telah

menyalurkan pandangan mereka mengenai isu-isu Selat Melaka . Satu rancangan yang dikenali

sebagai Rancangan Kontigensi Kebangsaan Mengawal Tumpahan Minyak telah diadakan di Jabatan

Alam Sekitar . Objektif kerjasama serantau ini ialah bagi merealisasikan kerjasama serantau untuk

membolehkan satu tindakan serta-merta dijalankan bagi mengawal tumpahan minyak yang tertumpah

di perairan Malaysia .

Demikianlah sahaja , antara langkah yang telah dilaksanakan oleh kerajaan kita bagi menangani isu

ini.

Pengerusi: Demikianlah pandangan-pandangan daripada panel jemputan kita pada kali ini. Semuga ,

segala maklumat yang diperoleh dalam malis ilmu ini memberi banyak kesedaran kepada kita. Yang

dapat disimpul ialah, pencemaran sebenarnya hasil kerja tangan-tangan rakus sebahagian daripada

kita. Sewajarnya kita sedar akan bumi ini sahajalah tempat tinggal kita. Oleh itu sama-sama kita jaga

dan pulih semula keindahan alam sekitar kita. Assalamualaikum.

Page 16: Contoh Karangan SPM 6

16 kcloo/buku-6/2009

WARISAN BANGSA

Setiap negara, pasti mempunyai nilai dan budaya yang tersendiri. Begitu juga di negara kita yang

terdiri dari lima budaya besar iaitu Melayu, Cina dan India, Kadazan dan Iban. Namun begitu, akibat

arus modenisasi yang semakin hebat pada era ini, sedikit-sedikit amalan dan cara hidup yang menjadi

pegangan hidup , terhakis. Kita lihat di mana-mana , masyarakat kurang menghargai nilai estetika

yang ada dalam masyarakat, sebagai contoh, pemakaian kain batik sarung. Amat kurang sekali ,dilihat

anak-anak muda memakai kain sarung batik kecuali di negeri Kelantan dan Terengganu. Sehubungan

itu, SEMBANG PAGI pada pagi ingin membicarakan isu ini secara lebih ilmiah.

Pengerusi: Selamat sejahtera saya ucapkan kepada para penonton yang setia berada di hadapan TV .

Tajuk isu pada pagi ini ialah ”WARISAN BANGSA”. Apakah sebenarnya warisan bangsa yang

tergambar dalam kotak fikiran kita? Apa pula kepentingannya sehingga kita perlu mempertahankan

warisan bangsa ini? Akhir sekali , benarkah arus pemodenan yang dikatakan sebagai punca hilangnya

penghargaan generasi sekarang terhadap warisan bangsa ini ?

Bagi membincangkan persoalan-persoalan yang dikemukakan , tiga orang tokoh telah dijemput, di

sebelah kanan saya ialah Pengarah Arkib Negara iaitu Datuk Seri Atiq Azman. Di sebelah kiri saya,

Presiden Yayasan Belia Negara, Dato‟ Afiq Agos dan di hujung sana ialah, Budayawan Negara,

Datuk Radin Syamel.

Bagi mendapatkan takrifan yang tepat tentang warisan bangsa, amat sesuai sekali jika Datuk Radin

Syamel memulakan bicara kita pada pagi ini. Baiklah Datuk, apakah definisi yang paling sesuai untuk

tajuk kita pada hari ini?

Datuk Radin Syamel: Terima kasih saudara pengerusi. Jika dilihat dari sudut budaya, warisan bangsa

membawa maksud, apa-apa amalan dan cara hidup yang diamalkan oleh segolongan masyarakat.

Misalnya, dalam masyarakat Melayu, terdapat pelbagai cara berpakaian iaitu dalam kalangan Melayu

Jawa, kita dapati mereka memakai songkok bercorak batik tetapi di negeri Kelantan golongan

lelakinya lebih gemar memakai ‟kain semutar‟. Dalam kalangan kaum Hindu sendiri terdapat pelbagai

jenis kain sari yang mewakili pelbagai etnik dalam kaum India seperti yang dipaparkan di skrin LCD

sekarang. Dalam budaya Cina pula, kita rujuk makanan yang dimakan oleh kaum Cina, ada makanan

Cina ala-Hokkien, ada makanan ala-Hainan yang mempunyai sedikit kelainan.

Sementara itu, dari sudut sejarah, warisan bangsa pula menjurus pada peninggalan-peninggalan

berbentuk bangunan sama ada bangunan-bangunan yang dibina oleh penjajah ataupun bangunan-

bangunan nenek moyang kita yang terdahulu. Sebagai contoh, bangunan Muzium Abu Bakar Johor

dan bangunan Sultan Ibrahim di Johor Bahru, merupakan sebuah bangunan binaan Inggeris yang

dibina semasa pentadbiran British di Tanah Melayu. Kewujudan bangunan ini amat besar ertinya

kerana dari aspek seni binanya, amat berlainan dengan seni bina Melayu pada masa itu. Selain

menjadi bukti dalam sejarah Malaysia bahawa kita pernah dijajah oleh suatu kuasa asing.

Itu sahaja pandangan saya tentang maksud warisan bangsa.

Pengerusi: Terima kasih Datuk Radin Syamel. Baiklah penonton, begitulah takrifan ringkas tentang

warisan bangsa. Jika dihalusi, warisan bangsa merupakan elemen penting untuk membina jati diri dan

semangat patriotik dalam kalangan masyarakat. Lebih-lebih lagi, dalam jiwa generasi muda sekarang.

Maka, kita dengar pandangan Datuk Seri Atiq Azman tentang kepentingan-kepentingan mengekalkan

warisan bangsa kita. Silakan Datuk Seri.

Datuk Seri Atiq Azman: Terima kasih saudara pengerusi. Beginilah saudara pengerusi dan penonton,

kita lihat kepentingannya dari aspek pembentukan jati diri terlebih dahulu. Saya fokuskan pada

penggunaan bahasa kebangsaan dan bahasa ibunda. Seperti yang dikatakan oleh Datuk Radin Syamel

sebentar tadi, warisan budaya bermaksud seluruh cara hidup masyarakat. Jadi, salah satunya ialah

penggunaan bahasa kebangsaan dan ibunda dalam masyarakat. Untuk membentuk jati diri yang tebal

Page 17: Contoh Karangan SPM 6

17 kcloo/buku-6/2009

dan tulen, kita tidak dapat lari dari menghargai dan meletakkan bahasa kita di tempat paling atas.

Lihat sahaja , negara-negara maju, baik Jepun, Korea, Perancis, Cina dan Jerman, rakyat di negara-

negara tersebut amat bangga akan bahasa ibunda dan kebangsaan mereka. Namun , pada masa yang

sama mereka merupakan gergasi ekonomi dunia misalnya, Jepun merupakan negara industri robotik

paling canggih di dunia.

Yang dapat dirumuskan berdasarkan pendapat saya sebentar tadi ialah, semua negara maju amat

menghargai, bangga dan memartabatkan bahasa ibunda dan kebangsaan masing-masing. Mereka

mempelajari bahasa asing semata-mata untuk mendapatkan ilmu dan dibawa balik ke negara mereka

untuk dimanfaatkan. Perlu diingatkan juga jika kita bercita-cita menjadi negara maju dalam acuan dan

budaya kita sendiri, bahasa kebangsaan dan ibunda perlu dimartabatkan dengan bersungguh-sungguh.

Bagi saya, bangsa yang tidak menghargai keunikan bahasa ibunda dan kebangsaan sendiri,

sebenarnya amat longgar jati diri dan semangat patriotiknya.

Seterusnya, saya melihat kepentingan menghargai dan mengekalkan warisan bangsa ialah kesannya

kepada anak-anak kecil dan remaja yang masih muda. Jika kita mahu generasi muda kekal dalam

budaya hidup nenek moyang yang penuh dengan nilai-nilai ketimuran, maka warisan bangsa seperti

adat resam , yang merangkumi cara berpakaian, makanan dan cara bermasyarakat perlu berterusan

menjadi amalan. Bagi saya, bangsa berjaya ialah bangsa yang berjaya menjadi ikon dunia tetapi masih

mengekalkan cara hidup nenek moyang yang positif. Saya rujuk,Wawasan 2020 yang diilhamkan oleh

mantan Perdana Menteri Malaysia, Tun Dr. Mahathir Mohammed iaitu, beliau mahu Malaysia muncul

sebagai negara maju beracuan sendiri. Tidak meniru mana-mana budaya negara lain. Maka, untuk

merealisasikan impian ini, kita perlu pastikan warisan bangsa kita kekal menjadi ikon dalam diri

setiap anak muda. Itulah sahaja pandangan saya saudara pengerusi.

Pengerusi: Terima kasih Datuk, menarik sekali penjelasan sebentar tadi. Yang paling menarik ialah

isu tentang kepentingan warisan bangsa ini kepada golongan muda. Namun begitu, yang kita semua

lihat sekarang, warisan bangsa ini seolah-olah ditelan oleh arus pemodenan yang amat laju

pergerakannya. Untuk melihat fenomena ini dengan lebih jelas, saya jemput Dato‟ Afiq Agos untuk

memberi pandangan beliau tentang gejala serius ini.

Dato‟Afiq Agos : Terima kasih saudara pengerusi. Berbicara tentang arus pemodenan ini, kita tidak

lari dari mengaitkannya dengan isu globalisasi. Jika, kita rujuk Kamus Dewan Bahasa Edisi Keempat ,

globalisasi membawa takrif , proses yang membolehkan sesuatu aktiviti ( sosial, ekonomi, kebuayaan

dan sebagainya) disebarkan atau diperluas ke peringkat antarabangsa atau ke seluruh dunia,

terutamanya dengan adanya kemudahan sistem komunikasi dan dasar terbuka. Jadi, dapat disimpulkan

pengglobalisasian memang berupaya menghakis nilai-nilai hidup dalam masyarakat.

Dalam dunia yang tiada lagi sempadan, siapa-siapa yang kuat memang berupaya mengubah rupa

bentuk masyarakat dunia. Saya ambil contoh, negara maju iaitu Amerika Syarikat yang dikatakan

gergasi dalam semua aktiviti dunia, dari bidang sosial hinggalah ketenteraan. Masyarakat dunia

cenderung melihat negara ini sebagai negara yang ideal untuk diikuti, agar sama-sama dapat bergelar

masyarakat moden. Situasi ini banyak menempiasi generasi muda sehingga kita lihat pengagungan

terhadap pakaian dari Barat amat dominan. Malah, dalam masyarakat Cina, kita dapati anak-anak

mudanya jarang-jarang memakai pakaian Cheong Sam sebagai pakaian harian, malah tidak juga

menjadi pilihan semasa Tahun Baru Cina. Bagi saya itu satu kerugian kerana pakaian merupakan

salah satu identiti bangsa Cina selain bahasa ibunda.

Pengaruh modenisasi yang kedua terhadap warisan bangsa ialah kurangnya penghargaan terhadap

nilai-nilai estetika sejarah negara dan seni pertukangan nenek moyang. Kita dapati kerakusan

membina bangunan berciri moden telah hampir membenam keindahan seni bangunan tradisional.

Jarang-jarang kita lihat masyarakat membina bangunan yang dihiasi ukiran budaya Melayu, Cina dan

India. Sehinggakan pelbagai langkah diambil untuk mengekalkan pengetahuan ini dalam minda

masyarakat seperti mewujudkan Taman Mini Malaysia di Air Keroh , Melaka. Di taman ini, barulah

Page 18: Contoh Karangan SPM 6

18 kcloo/buku-6/2009

kita dapat mengenali rupa bentuk rumah-rumah tradisional rakyat Malaysia yang terdiri daripada

pelbagai kaum dan etnik. Saudara pengerusi, itulah pendapat saya tentang perkara ini.

Pengerusi: Terima kasih Dato‟. Begitulah pandangan-pandangan tajam daripada ahli-ahli panel kita .

Saudara penonton, memang tidak dapat dinafikan bahawa, warisan bangsa amat perlu untuk

dipelihara. Oleh itu, pelbagai usaha dilaksanakan bagi memastikan warisan budaya kita terus

mendominasi kehidupan masyarakat. Saya amat tertarik dan kagum akan usaha Allahyarhamah Datin

Seri Endon Mahmood, isteri Perdana Menteri kita, yang berusaha gigih agar batik dan songket

kembali segar dalam masyarakat. Begitu juga usaha mantan Menteri Pertanian, Datuk Seri Sanusi

Joned yang bekerja keras mempopularkan makanan kampung iaitu ikan patin, ikan lampan, ikan

talapia dan ulam-ulaman. Di bawah pengawasan Kementerian Pertanian pada ketika itu, pelbagai

promosi dilakukan di hotel-hotel, di pasar-pasar tani dan pasar-pasar malam.Selain itu, usaha gigih

kerajaan Melaka mengekalkan bangunan-bangunan bersejarah di Banda Hilir , Melaka amat

disyukuri. Hal ini kerana, Banda Hilir ialah mercu tanda sejarah negara kita. Semangat cinta akan

negara sewajarnya berkobar-kobar dalam jiwa setiap generasi apabila melihat kesan-kesan

peninggalan penjajah. Oleh itu, mulai hari ini, sama-samalah kita menghargai warisan bangsa kita.

Hanya bangsa yang kenal jati diri ialah bangsa yang dihormati.

Sekian saja, rancangan SEMBANG PAGI. Saya sudahi dengan assalamualai‟kum. Sehingga jumpa

lagi.

*****

( KARANGAN BAHAGIAN A- BERPANDU GRAFIK )

KEMPEN GALAKAN MEMBACA DALAM KALANGAN RAKYAT MALAYSIA

Para ahli bijak pandai ada menyatakan bahawa orang yang mendapat kebahagiaan hidup ialah orang

yang menimba ilmu pengetahuan. Ada juga yang beranggapan bahawa kejayaan seseorang diukur

berdasarkan kekuatannya tetapi sebenarnya „kekuatan‟ itu merujuk kepada kekuatan dan kekayaan

ilmu pengetahuan. Bagaimanakah lagi caranya untuk memperkaya ilmu pengetahuan? Tentulah

melalui jambatan ilmu iaitu membaca. Marcapada ini, pelbagai kempen galakan membaca sedang dan

telah dilaksanakan di negara ini, namun keberkesanan kempen masih tidak menyeluruh kerana tidak

mendapat sambutan masyarakat. Masa inilah saatnya untuk tenaga semua pihak yang bersepadu

digemblengkan bagi membentuk masyarakat yang gemar membaca.

Minat membaca dalam setiap ihsan seharusnya dipupuk sejak kecil lagi. Para ibu bapa memainkan

peranan yang penting dalam mendidik anak-anak kerana kanak-kanak seperti sehelai kain putih, ibu

bapalah yang mencorak dan mewarnai kehidupannya. Oleh itu, ibu bapa hendaklah mewujudkan

suasana membaca di rumah dan menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak dengan amalan

membaca , bukan sahaja sekadar hobi tetapi untuk mencari maklumat tentang sebarang perkara yang

tidak diketahui juga. Didiklah anak-anak supaya menjadi ihsan yang cemerlang kerana anak-anak

semasa kecil mudah diajar dan dibentuk, bak kata peribahasa, melentur buluh biarlah dari rebungnya.

Selain itu, pihak sekolah juga sedikit sebanyak memainkan peranan penting dalam mendidik ihsan

kelas pertama supaya gemar membaca. Pada tahun 2002, Kementerian Pendidikan dan Pelajaran

Malaysia telah melancarkan Program NILAM di setiap sekolah. Kempen ini bertujuan untuk mengisi

masa lapang para pelajar dan mengelakkan mereka terjebak dalam gejala negatif, di samping

menambahkan lagi ilmu pengetahuan murid-murid. Sehingga kini, pihak sekolah masih menjalankan

Page 19: Contoh Karangan SPM 6

19 kcloo/buku-6/2009

sesi pembacaan iaitu akitiviti NILAM di sekolah dan menjadikan pusat sumber sekolah sebagai satu

tempat rujukan maklumat serta dimuatkan dalam jadual kelas untuk pergi ke perpustakaan sekali-

sekala. Usaha yang mulia ini perlu ditingkatkan lagi dengan berlipat ganda kerana murid-murid masih

sukar dan tidak gemar melakukan aktiviti membaca. Sebaliknya, mereka lebih suka menggunakan

ICT untuk menyelesaikan sebarang masalah yang dihadapi.

Tidak lupa juga kepada pihak media massa dan elektronik pada masa ini. Peranan mereka dalam

menjayakan kempen galakan membaca amat besar kerana media massa dan elektronik berperanan

sebagai „Penyebar maklumat untuk negara‟. Hal ini telah dibuktikan melalui penyebaran ilmu melalui

surat khabar, majalah, tayangan televisyen, siaran radio dan juga ruangan siber di Internet. Pada

zaman teknologi dan maklumat ini, masyarakat menggunakan bahan-bahan elektronik sekurang-

kurangnya enam jam sehari dan mereka lebih menumpukan perhatian pada berita-berita hangat dan

cerita-cerita sensasi yang dipaparkan oleh media massa terutamanya surat khabar. Oleh yang

demikian, pihak media massa dan elektronik perlu menyeru dan menggesa masyarakat supaya

membaca dan menyatakan sekali kebaikan-kebaikan membaca. Jika pihak media massa berbuat

demikian, tentulah masyarakat negara ini akan menuruti tuntutannya. Begitulah besarnya pengaruh

media massa dan elektronik dalam kehidupan masyarakat.

Dalam kalangan dewasa dan kanak-kanak, minat membaca ternyata menurun dengan drastik.

Kesedaran terhadap minat membaca terbukti menurun dengan begitu ketara sekali dalam kalangan

dewasa khusunya mereka yang tidak terlibat dengan bidang pendidikan. Hal ini dapat dibuktikan

dengan keberkesanan kempen yang masih tidak menyeluruh kerana tidak mendapat sambutan

daripada masyarakat. Apabila memasuki alam pekerjaan, kesibukan tugas dan kesuntukan masa

menjadi hambatan utama seseorang itu kurang berminat untuk membaca. Sekiranya ada yang

berminat, pembacaan mereka sekadar mengisi ruang kosong dalam masa senggang sahaja. Bahan

bacaan yang dipilih pula hanya bahan-bahan ringan dan bahan hiburan. Sindrom ini sebenarnya

menjurus ke arah pembentukan bangsa yang lemah, jumud dan tidak bermaklumat. Kejumudan dalam

berfikir yang dipengaruhi sikap tidak gemar membaca dapat menjejaskan kemajuan negara dalam arus

globalisasi yang mementingkan pemerolehan maklumat terkini. Oleh yang demikian, langkah yang

proaktif dan kondusif perlu diambil untuk meningkatkan keberkesanan kempen dan secara tidak

langsung menyedarkan masyarakat Negara kini tentang kepentingan dan faedah membaca.

Intihanya, semua pihak yang bertanggungjawab dan berautoriti perlulah segera bekerjasama sepetri

aur dengan tebing untuk memastikan minat membaca dalam sanubari setiap insan tidak lupus dek

teknologi moden yang sedang berkembang dengan deras dan maju seiring dengan pembangunan dan

perkembangan negara. Setiap insan juga perlu berusaha sendiri untuk menggiatkan lagi aktiviti

membaca dalam proses melahirkan dan membentuk pelapis generasi akan datang dan juga pemimpin

berwibawa yang berkaliber dan berwawasan tinggi serta mempunyai ilmu pengetahuan yang dalam

dan tiada tandingannya kecuali dengan Tuhan. Menurut Saidina Ali bin Abi Talib, berdagang dengan

ilmu lebih baik daripada berdagang dengan harta; ilmu akan bertambah jika diperdagangkan,

manakala harta pula akan berkurangan jika diperdagangkan. Oleh itu, marilah kita sama-sama

menyambut kempen galakan membaca yang dilaksanakan oleh kerajaan dengan hati yang terbuka dan

muka yang manis.

Page 20: Contoh Karangan SPM 6

20 kcloo/buku-6/2009

Kes penagihan dadah merupakan antara isu hangat diperkatakan sejak kebelakangan ini. Ibu bapa

sering dipersalahkan apabila isu ini menimpa anak-anak mereka.

Bincangkan pernyataan di atas dengan menghuraikan peranan ibu bapa bagi memantau anak-anak

mereka daripada terlibat dalam gejala penagihan dadah

Saban hari cuping telinga kita dihidangkan oleh media massa tentang penagihan dadah dalam

kalangan remaja. Berdasarkan maklumat daripada laman web Buletin Agensi Anti Dadah Kebangsaan

2007, seramai 1207 orang menagih dadah setiap bulan . Hal ini amat serius dan memerlukan

pengawasan yang rapi oleh semua golongan masyarakat terutamanya ibu bapa. Malah, ibu bapalah

yang sering diletakkan beban kesalahan apabila anak-anak terjerumus ke dalam gaung jijik penagihan

dadah. Yang tersirat di sebalik pandangan ini ialah tanggungjawab untuk memantau anak-anak amat

besar dalam menangani isu penagihan dadah ini berbanding golongan masyarakat yang lain.

Sebenarnya , peranan ibu bapa bermula sejak anak-anak masih di peringkat kanak-kanak lagi.

Menurut Dr Haji Zahazan Mohamed seorang pensyarah di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia

dalam bukunya “Anakku Hebat Anakku Soleh”,

“ Zaman kanak-kanak ialah suatu zaman kanak-kanak itu mendapat pendidikan di rumah daripada ibu

bapanya …"

Berdasarkan pandangan ini , maka tugas membimbing dan mendidik serta menyerapkan nilai-nilai

murni merupakan tugasan besar ibu bapa malah tidak boleh dipikul oleh orang lain hatta oleh saudara

mara di sekeliling. Proses pentarbiahan tentang perkara-perkara positif terutamanya nilai-nilai agama

perlu dimulakan di dalam rumah. Segala kehendak baik oleh ugama seperti bercakap benar perlu

diamalkan dalam kalangan ahli keluarga. Dengan kata lain, proses pemantauan dan pendidikan

sebenarnya bermula dari rumah.

Apabila anak-anak telah dapat menerima ajaran agama dengan baik dan mengalikasinya dalam setiap

aktiviti harian , sudah pastilah mereka dapat mengawal diri daripada perkara negatif iaitui penagihan

dadah.Hal ini kerana, perasaan sangat takut akan tuhan akan mencegah naluri anak-anak daripada

mendekati najis dadah. Situasi ini juga berlaku kerana anak-anak dapat membezakan perlakuan yang

murni dengan yang tidak bermoral. Oleh itu,pemantauan yang serius oleh ibu bapa terhadap

pengamalan ugama anak-anak akan membentuk suatu benteng yang kukuh bagi menepis pengaruh

penagihan dadah kepada anak-anak.

Dalam memberi perhatian kepada anak-anak, sikap pilih kasih antara anak-anak perlu dihindari.

Perilaku ini mampu melahirkan rasa tidak puas hati dalam kalangan anak-anak. Perbezaan layanan

akan mewujudkan tekanan perasaan, sakit hati , benci dan cemburu sesama anak-anak. Implikasinya ,

anak-anak yang berasa tidak mendapat layanan istimewa akan bertindak melakukan apa-apa sahaja

untuk menarik perhatian ibu bapa seperti melibatkan diri dalam dunia penagihan dadah. Intihanya,

perhatian yang sama rata dan adil perlu menjadi keutamaan untuk menghindari pengaruh buruk

dadah.

Selain itu, hubungan kekeluargaan yang erat juga mampu membendung serangan penagihan dadah

dari menerobos masuk ke dalam keluarga. Hubungan erat dengan keluarga kembangan seperti datuk,

nenek, ibu saudara, bapa saudara dan sepupu-sepupu akan melahirkan ikatan yang intim. Keadaan ini

dapat membantu ibu bapa memantau kelakuan anak-anak kerana kebiasaannya anak-anak akan lebih

mudah meluahkan isi hati kepada orang lain berbanding ibu bapa sendiri. Oleh itu , dalam usaha

mengawal perilaku anak-anak dari terjebak dengan penagihan dadah, ibu bapa perlu sentiasa

berhubung dan menziarahi kaum keluarga kembangan agar anak-anak berasa diri mereka sentiasa

disayangi diberi perhatian oleh semua kaum keluarga. Akibatnya, anak-anak akan berhati-hati dalam

setiap tindak tanduk yang ingin dilakukan. Hal ini dapat membantu ibu bapa memantau fiil anak-anak

lalu menghalang anak-anak daripada terjerumus ke dalam kancah dadah yang kotor itu. Intihanya, ibu

bapa mesti menguatkan ikatan ukhwah dengan saudara-mara yang lain supaya mereka boleh menjadi

mata-mata yang bersedia memerhati tindak- tanduk anak-anak seterusnya dapat mengawal anak-anak

Page 21: Contoh Karangan SPM 6

21 kcloo/buku-6/2009

dari terlibat dengan najis dadah.

Dalam mendidik anak-anak pada awal zaman remaja, ibu bapa perlu menjadi „rakan‟ kepada anak-

anak. Sebagai contoh, pakar motivasi terkenal, Dr. Fadzilah Kamsah dalam sebuah rancangan

motivasi stesen televesen TV3 pernah menyarankan agar seorang bapa „bertukar‟ menjadi kanak-

kanak lelaki untuk memainkan watak raksasa melawan anak lelakinya yang menjadi watak

“ultraman”.Bagi Dr. Fadzilah Kamsah , perlakuan ini amat penting bagi perkembangan mental dan

emosi anak-anak kerana dapat mewujudkan hubungan yang erat dalam keluarga. Dalam erti kata lain

ibu bapa perlu memahami naluri anak-anak tentang kegemaran dan kecenderungan mereka dalam

sesuatu bidang. Jika ada anak-anak remaja,ibu bapa boleh melibatkan diri bersama-sama dalam

aktiviti yang digemari oleh anak-anak seperti mendaki gunung. Dengan cara ini, anak-anak akan

berasa dihargai dan disayangi seterusnya berasa yakin dan selamat jika bersama-sama keluarga .

Natijahnya , anak-anak akan lebih gemar bersama-sama keluarga berbanding rakan-rakan di luar

rumah. Oleh itu, kesefahaman antara ibu bapa dan anak-anak amat perlu, agar anak-anak tidak berasa

terpinggir dan menghabiskan masa bersama-sama rakan sebaya yang boleh menarik mereka ke

lembah penagihan dadah.

Akan tetapi, ibu bapa tidak boleh menyekat sepenuhnya pergaulan anak-anak di luar rumah. Lebih-

lebih lagi, jika anak-anak sudah mula menapak kaki ke dalam alam persekolahan. Oleh hal yang

demikian, ibu bapa perlu memberi perhatian terhadap rakan-rakan yang menjadi sahabat anak-anak.

Hal ini kerana ,kebanyakan penagih mendakwa mereka menjadi penagih kerana terpengaruh dengan

ajakan rakan-rakan. Malah, di peringkat remaja, pengaruh rakan sebaya lebih besar berbanding ibu

bapa. Sehubungan dengan itu, latar belakang rakan-rakan anak-anak perlu diselidik dengan teliti.

Adalah sangat baik jika ibu bapa menjalinkan hubungan persahabatan dengan ibu bapa kepada rakan-

rakan anak-anak. Jalinan hubungan yang baik ini akan melahirkan rasa tanggungjawab yang ikhlas

untuk saling memantau gerak-geri anak-anak masing-masing. Seterusnya, dapat meyelamatkan anak-

anak daripada fenomena negatif ini menular dalam kehidupan keluarga.

Selain menjalinkan ikatan persahabatan antara ibu bapa, kerjasama yang erat juga amat penting

dijalinkan dengan pihak sekolah tempat anak-anak belajar. Keprihatinan ibu bapa tentang hal ehwal

disiplin dan pencapaian akademik anak-anak di sekolah dapat menyekat anak-anak dari terus leka dan

tidak menumpukan perhatian pada pelajaran. Maklumat tentang anak-anak daripada pihak sekolah

perlu diberi perhatian positif. Hal ini kerana, sebahagian besar waktu siang anak-anak dihabiskan di

kawasan sekolah ,iaitu lebih kurang lima jam sehari. Apatah lagi, jika anak-anak tinggal di asrama ;

mereka hanya bertemu keluarga pada setiap hujung minggu sahaja. Maka , ibu bapa perlu memberi

kepercayaan kepada pihak sekolah untuk bersama-sama mengawal disiplin dan tingkah laku anak-

anak mereka. Melalui tindakan ini, anak-anak akan berasa sentiasa diawasi dan tiada peluang untuk

melakukan hal-hal yang kurang baik seperti merokok di kawasan sekolah. Hal ini kerana, punca awal

penagihan dadah datangnya daripada kegemaran merokok. Kesimpulannya, jalinan kerjasama antara

ibu bapa dan sekolah juga mampu mengelak unsur buruk ini menyusup masuk ke dalam kehidupan

anak-anak dan memporak- perandakan kebahagian keluarga.

Secara tuntasnya, pencegahan penagihan dadah dalam kalangan anak-anak memang terletak di bahu

ibu bapa Namun begitu, ibu bapa tidak dapat bergerak sendirian bagi menanganinya. Permuafakatan

dengan masyarakat amat penting. Masyarakat tidak boleh bersikap seperti enau dalam belukar

melepaskan pucuk masing-masing dan hanya menuding jari kepada ibu bapa yang terbabit. Hal ini

kerana, wabak dan najis dadah boleh menyusup masuk ke dalam setiap keluarga jika tidak diawasi

bersama-sama. Sikap prihatin perlu ada, umpama peribahasa Melayu, cubit paha kanan, paha kiri

terasa. Oleh itu, semua ibu bapa yang merupakan salah satu entiti dalam masyarakat perlu saling

membahu untuk membanteras isu negatif ini daripada terus memburu anak-anak mereka lalu

membarah dalam komuniti.

Disediakan oleh

Panitia Bahasa Melayu SMK Sultan Ismail Johor Bahru

11 Julai 2008

Page 22: Contoh Karangan SPM 6

22 kcloo/buku-6/2009

CIRI-CIRI GENERASI BERWAWASAN

Pujangga pernah mengatakan “generasi berwawasan pemangkin pembangunan negara” sememangnya

kata-kata ini tidak dapat disangkal lagi. Apakah maksud di sebalik frasa generasi berwawasan itu?

Generasi bermaksud pewaris masyarakat yang bakal memimpin negara untuk menstabilkan politik,

memantapkan ekonomi dan mencapai kejayaan sosial. Wawasan pula dapat kita takrifkan sebagai

suatu matlamat untuk mencapai cita-cita ngara pada tahun 2020. Manakala jika kita gabungkan

kedua-dua perkataan tersebut, generasi berwawasan dapat kita definisikan sebagai golongan muda

masa kini yang akan menerajui negara pada masa akan datang dengan ciri-ciri kepimpinan dan

kewibawaan yang lengkap serta mantap demi mencapai misi dan visi Negara untuk menjadi Negara

maju selaras dengan sasaran dalam Wawasan 2020. Dewasa ini, isu generasi berwawasan telah

mencetuskan polemik dalam kalangan masyarakat kita saban hari pantas meniti dari bibir ke bibir. Isu

generasi berwawasan menjadi amat penting untuk diberi perhatian dan tumpuan yang sewajarnya. Hal

ini kerana, generasi berwawasan merupakan generasi pelapis pemimpin masa hadapan.

Sebenarnya kelompok generasi berwawasan ini mempunyai banyak kepentingannya dalam kehidupan

seharian kita. Antaranya, negara tidak akan mundur dengan adanya generasi yang berwawasan,

mereka akan dapat memimpin negara dengan lebih kreatif dan optimis. Generasi ini akan dapat

mengatasi segala masalah negara dengan lebih bijak. Selain itu, pembangunan negara juga akan

menjadi lebih pesat. Generasi berwawasan ini dapat menjamin masa depan negara yang baik dan

meningkatkan lagi ekonomi negara. Negara juga dapat berkembang maju dan nama negara juga dapat

diperkenalkan di persada dunia. Akan tetapi,dewasa ini, jika kita menyoroti isu-isu semasa, terdapat

pelbagai halangan untuk melahirkan generasi berwawasan. Hal ini berlaku disebabkan beberapa

faktor, antaranya generasi kini kurang kawalan dan limpahan kasih sayang daripada ibu bapa. Hal ini

kerana, ramai ibu bapa yang terlalu sibuk mengejar kemewahan sehingga sanggup mengabaikan anak

sendiri. Di samping itu, pemikiran generasi kini masih belum matang dan mereka sentiasa mahu

melakukan sesuatu tindakan secara terburu-buru sehingga sanggup menjebakkan diri dalam kancah

masalah sosial. Oleh yang demikian, semua pihak perlu melangkah sederap untuk membina satu

kelompok generasi muda yang berkualiti demi merelisasikan misi nasional negara iaitu menjadi

negara maju menjelang tahun 2020.

Oleh sebab hasrat murni kerajaan perlu dicapai sebaik sahaja kaki melangkah ke tahun 2020, maka

remaja sendiri perlu mempersiapkan diri dengan pelbagai ciri dan sifat mahmudah untuk mencapai

misi negara itu seiring dengan panduan dan tunjuk ajar daripada golongan dewasa. Untuk itu,generasi

kita perlulah berpengetahuan luas dan mempunyai kemahiran yang tinggi dalam pelbagai bidang.

Sebagai contoh, mereka perlu melengkapkan diri mereka dengan ilmu pengetahuan dari pelbagai

aspek, seperti ekonomi,politik dan sosial. Hal ini penting kerana apabila seseorang itu mempunyai

ilmu pengetahuan yang mencakupi semua bidang, mereka akan dapat membuat penilaian dan

keputusan yang bijak dan rasional. Golongan ini juga perlulah menanamkan sifat tidak jemu dalam

menimba ilmu pengetahuan ,bak kata pepatah „hendak seribu daya, tidak hendak seribu dalih‟. Ilmu

yang diperoleh hendaklah dipraktikkan supaya tidak menjadi sia-sia sahaja. Rentetan itu, generasi

muda juga hendaklah berusaha bersungguh-sungguh supaya dapat bersaing secara sihat antara satu

sama lain. Hal ini merupakan satu amalan yang baik kerana selain dapat meningkatkan mutu prestasi

kerja individu,amalan ini juga dapat mengeratkan silaturahim sesama manusia walaupun berlainan

kaum. Selain itu, bagi merealisasikan impian negara, generasi muda sekarang perlulah mempunyai

sifat keterbukaan. Hal ini kerana apabila golongan ini mempunyai sifat sedemikian, mereka lazimnya

dapat menerima teguran dan pandangan orang lain.

Page 23: Contoh Karangan SPM 6

23 kcloo/buku-6/2009

Dalam nada yang serupa, generasi yang berwawasan turut memberi kesan kepada negara kita. Kesan

yang menjadi pokok kepada persoalan di sini ialah generasi berwawasan dapat menjamin kestabilan

politik. Mereka merupakan pendukung sistem demokrasi berpelembagaan di Malaysia dan

bertanggungjawab untuk mencapai kestabilan politik melalui pilihan raya. Direnung dari aspek yang

lain, generasi berwawasan akan menerajui tampuk kepimpinan negara untuk mencapai mercu

kejayaan. Jika kita menyingkap dari aspek ekonomi pula, generasi yang berwawasan dapat

memantapkan ekonomi negara. Mereka juga memikul tanggungjawab dan mempunyai matlamat

untuk membangunkan ekonomi negara supaya Malaysia dapat duduk sama rendah, berdiri sama tinggi

dengan negara-negara maju yang lain. Seterusnya, generasi berwawasan juga dapat mencapai

kejayaan sosial iaitu kesejahteraan sosial. Generasi berwawasan akan menjadi pendukung untuk

mencapai perpaduan negara atau dengan kata lain mencapai integrasi nasional. Mereka sentiasa

mengamalkan sikap bertoleransi dan bertolak ansur demi mencapai misi dan visi negara iaitu semua

rakyat perlu bersatu padu di bawah satu bumbung yakni satu bangsa, satu bahasa dan satu negara.

Kita perlu mengetahui, jika kita tidak mempunyai generasi yang berwawasan, sudah pasti negara kita

akan mundur dan porak peranda. Pelbagai masalah akan timbul dan masyarakat juga akan berpecah

belah. Maka, kita semua perlulah bersatu hati demi mewujudkan generasi yang mempunyai wawasan

untuk dijadikan pedoman hidup.

Kesimpulannya, generasi berwawasan sememangnya memberikan pelbagai maslahat kepada kita. Kita

boleh menjadi generasi berwawasan jika kita sentiasa berfikiran kehadapan. Generasi muda

terutamanya golongan remaja perlulah sentiasa bermuhasabah dan membaiki kelemahan diri ,bak kata

pepatah sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna. Mereka merupakan tonggak negara

yang bakal menerajui pucuk pimpinan negara pada masa hadapan. Maka adalah menjadi suatu

kewajipan bagi generasi muda untuk menyiapkan diri dengan kemahiran dan skil-skil yang

kontemporari agar Malaysia dapat terus bersaing dengan yang lain. Akhirul kalam, generasi

berwawasan sememangnya merupakan tonggak pembangunan negara, maka kita semua perlulah

berusaha untuk menjadi generasi yang berwawasan demi menyerbakkan keharuman nama negara kita

di persada antarabangsa.

(802 patah perkataan)

Page 24: Contoh Karangan SPM 6

24 kcloo/buku-6/2009

USAHA-USAHA MENGGALAKKAN RAKYAT MEMBACA

KEMPEN GALAKAN MEMBACA DALAM KALANGAN RAKYAT MALAYSIA.

Para ahli bijak pandai ada menyatakan bahawa orang yang mendapat kebahagiaan hidup ialah orang

yang menimba ilmu pengetahuan. Ada juga yang beranggapan bahawa kejayaan seseorang diukur

berdasarkan kekuatannya tetapi sebenarnya „kekuatan‟ itu merujuk kepada kekuatan dan kekayaan

ilmu pengetahuan. Bagaimanakah lagi caranya untuk memperkaya ilmu pengetahuan? Tentulah

melalui jambatan ilmu iaitu membaca. Marcapada ini, pelbagai kempen galakan membaca sedang dan

telah dilaksanakan di negara ini, namun keberkesanan kempen masih tidak menyeluruh kerana tidak

mendapat sambutan masyarakat. Masa inilah saatnya untuk tenaga semua pihak yang bersepadu

digemblengkan bagi membentuk masyarakat yang gemar membaca.

Minat membaca dalam setiap ihsan seharusnya dipupuk sejak kecil lagi. Para ibu bapa memainkan

peranan yang penting dalam mendidik anak-anak kerana kanak-kanak seperti sehelai kain putih, ibu

bapalah yang mencorak dan mewarnai kehidupannya. Oleh itu, ibu bapa hendaklah mewujudkan

suasana membaca di rumah dan menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak dengan amalan

membaca , bukan sahaja sekadar hobi tetapi untuk mencari maklumat tentang sebarang perkara yang

tidak diketahui juga. Didiklah anak-anak supaya menjadi ihsan yang cemerlang kerana anak-anak

semasa kecil mudah diajar dan dibentuk, bak kata pepatah, melentur buluh biarlah dari rebungnya.

Selain itu, pihak sekolah juga sedikit sebanyak memainkan peranan penting dalam mendidik ihsan

kelas pertama supaya gemar membaca. Pada tahun 2002, Kementerian Pendidikan dan Pelajaran

Malaysia telah melancarkan Kempen Nilam di setiap sekolah. Kempen ini bertujuan untuk mengisi

masa lapang para pelajar dan mengelakkan mereka terjebak dalam gejala negatif, di samping

menambahkan lagi ilmu pengetahuan murid-murid. Sehingga kini, pihak sekolah masih menjalankan

sesi pembacaan iaitu akitiviti nilam di sekolah dan menjadikan pusat sumber sekolah sebagai satu

tempat rujukan maklumat serta dimuatkan dalam jadual kelas untuk pergi ke perpustakaan sekali-

sekala. Usaha yang mulia ini perlu ditingkatkan lagi dengan berlipat ganda kerana murid-murid masih

sukar dan tidak gemar melakukan aktiviti membaca. Sebaliknya, mereka lebih suka menggunakan

ICT untuk menyelesaikan sebarang masalah yang dihadapi.

Tidak lupa juga kepada pihak media massa dan elektronik pada masa ini. Peranan mereka dalam

menjayakan kempen galakan membaca amat besar kerana media massa dan elektronik berperanan

sebagai „Penyebar maklumat untuk negara‟. Hal ini telah dibuktikan melalui penyebaran ilmu melalui

surat khabar, majalah, tayangan televisyen, siaran radio dan juga ruangan siber di Internet. Pada

zaman teknologi dan maklumat ini, masyarakat menggunakan bahan-bahan elektronik sekurang-

kurangnya enam jam sehari dan mereka lebih menumpukan perhatian pada berita-berita hangat dan

cerita-cerita sensasi yang dipaparkan oleh media massa terutamanya surat khabar. Oleh yang

demikian, pihak media massa dan elektronik perlu menyeru dan menggesa masyarakat supaya

membaca dan menyatakan sekali kebaikan-kebaikan membaca. Jika pihak media massa berbuat

demikian, tentulah masyarakat negara ini akan menuruti tuntutannya. Begitulah besarnya pengaruh

media massa dan elektronik dalam kehidupan masyarakat.

Dalam kalangan dewasa dan kanak-kanak, minat membaca ternyata menurun dengan drastik.

Kesedaran terhadap minat membaca terbukti menurun dengan begitu ketara sekali dalam kalangan

dewasa khusunya mereka yang tidak terlibat dengan bidang pendidikan. Hal ini dapat dibuktikan

dengan keberkesanan kempen yang masih tidak menyeluruh kerana tidak mendapat sambutan

Page 25: Contoh Karangan SPM 6

25 kcloo/buku-6/2009

daripada masyarakat. Apabila memasuki alam pekerjaan, kesibukan tugas dan kesuntukan masa

menjadi hambatan utama seseorang itu kurang berminat untuk membaca. Sekiranya ada yang

berminat, pembacaan mereka sekadar mengisi ruang kosong dalam masa senggang sahaja. Bahan

bacaan yang dipilih pula hanya bahan-bahan ringan dan bahan hiburan. Sindrom ini sebenarnya

menjurus ke arah pembentukan bangsa yang lemah, jumud dan tidak bermaklumat. Kejumudan dalam

berfikir yang dipengaruhi sikap tidak gemar membaca dapat menjejaskan kemajuan negara dalam arus

globalisasi yang mementingkan pemerolehan maklumat terkini. Oleh yang demikian, langkah yang

proaktif dan kondusif perlu diambil untuk meningkatkan keberkesanan kempen dan secara tidak

langsung menyedarkan masyarakat Negara kini tentang kepentingan dan faedah membaca.

Intihanya, semua pihak yang bertanggungjawab dan berautoriti perlulah segera bekerjasama sepetri

aur dengan tebing untuk memastikan minat membaca dalam sanubari setiap insan tidak lupus dek

teknologi moden yang sedang berkembang dengan deras dan maju seiring dengan pembangunan dan

perkembangan negara. Setiap insan juga perlu berusaha sendiri untuk menggiatkan lagi aktiviti

membaca dalam proses melahirkan dan membentuk pelapis generasi akan datang dan juga pemimpin

berwibawa yang berkaliber dan berwawasan tinggi serta mempunyai ilmu pengetahuan yang dalam

dan tiada tandingannya kecuali dengan Tuhan. Menurut Saidina Ali bin Abi Talib, berdagang dengan

ilmu lebih baik daripada berdagang dengan harta; ilmu akan bertambah jika diperdagangkan,

manakala harta pula akan berkurangan jika diperdagangkan. Oleh itu, marilah kita sama-sama

menyambut kempen galakan membaca yang dilaksanakan oleh kerajaan dengan hati yang terbuka dan

muka yang manis.

Page 26: Contoh Karangan SPM 6

26 kcloo/buku-6/2009

PERIBAHASA „SEPERTI ENAU DALAM BELUKAR MELEPASKAN PUCUK MASING-

MASING‟ DALAM KONTEKS MASYARAKAT PADA HARI INI.

“Seperti enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing”, peribahasa ini merujuk pada

masyarakat yang tidak semuafakat dalam perbincangan dan hanya berpegang pada pendapat masing-

masing sahaja. Begitulah sikap masyarakat yang ada di negara ini pada masa ini. Peribahasa ini jelas

menunjukkan keadaan dan masalah yang dihadapi oleh pelbagai pihak, terutamanya ketika

berkomunikasi, bermesyuarat atau mengadakan perbincangan. Sikap keji yang hanya mementingkan

diri sendiri ini seharusnya dielakkan dan dibuang daripada diri setiap insan. Sesungguhnya, sikap ini

bukannya membawa faedah tetapi membawa padah.

Pada zaman globalisasi ini, jumlah keluarga bahagia di negara ini kian merosot. Berdasarkan kajian

yang dibuat, statistik kes penceraian di Malaysia sudah mencecah 3000 kes setahun. Gejala ini

merupakan masalah yang semakin kronik dan perlu diambil tindakan yang sewajarnya. Menurut

kajian yang dilakukan oleh Professor Charles E.Comb dari Universiti Nottingham di England,

masalah-masalah keluarga ini kebanyakannya berpunca daripada tingkah laku dan sikap ahli keluarga

yang tidak memainkan peranan masing-masing. Mereka tidak saling menghormati dan menyayangi

antara satu sama lain dan mempunyai pendapat yang berbeza tentang kehidupan yang diingini dan

tidak boleh bertolak ansur untuk mencapai matlamat mereka. Peribahasa “seperti enau dalam belukar,

melepaskan pucuk masing-masing” jelas terpapar dalam sikap ahli keluarga masyarakat zaman ini.

Selain itu, peribahasa ini juga boleh dibuktikan dengan peranan rakyat dalam mengendalikan

keputusan atau memilih kerajaan mereka sendiri. Sebagai contoh, Jabatan Perhutanan dan Jabatan

Alam Sekitar telah jelas menyatakan dan memberi amaran kepada sesiapa yang mengambil, memburu

atau membunuh hidupan liar sama ada flora atau fauna. Tindakan ini bukan sahaja untuk manfaat

hidupan liar yang kian pupus, tetapi untuk kebaikan rakyat negara juga. Pemeliharaan dan

pemuliharaan biodiversiti hidupan liar di Malaysia dapat menjamin keseimbangan ekosistem dan

keindahan paranoma alam semula jadinya untuk generasi akan datnag. Amaran yang diberi bagai

mencurah air ke daun keladi sahaja kerana sehingga kini, masih berlaku perburuan dan pembunuhan

hidupan liar yang boleh menjejaskan keseimbangan ekosistem pada masa ini. Kedegilan dan

ketidakperikemanusiaan rakyat inilah yang akan membinasakan kehidupan mereka sendiri. Mereka

beranggapan bahawa hasil tangkapan hidupan liar dapat memberikan keuntungan yang lumayan tetapi

mereka tidak berpandangan jauh dan tidak berfikir tentang kesan-kesan tindakan mereka itu. Jelaslah

betapa bezanya pendapat pihak kerajaan yang mementingkan kesejahteraan rakyat dengan pendapat

rakyat yang hanya memikirkan kebahagiaan diri sendiri.

Sistem pemerintahan dan pentadbiran di Malysia berasaskan demokrasi iaitu pemilihan wakil oleh

rakyat melalui pilihan raya. Sistem demokrasi ini amat berguna dalam membentuk perpaduan rakyat

dan menjamin keamanan negara. Namun begitu, sesetengah masyarakat tidak boleh menerima

pemimpin yang bukan dipilih oleh mereka. Kebanyakannya bertindak mengikut perasaan dan emosi

untuk meluahkan perasaan dan ketidakpuasan mereka kepada pihak kerajaan. Tingkah laku ini boleh

membawa kepada pergaduhan atau pergolakan rakyat dan secara tidak langsung, keamanan dan

perpaduan negara terjejas, bak kata peribahasa Albert Einstine, “membina reputasi yang baik

mengambil masa 10 tahun tetapi untuk mencemarkannya mengambil masa lima minit sahaja”.

Peribahasa ini menunjukkan usaha-usaha pihak kerajaan selama ini seperti mengira bulu di badan

kambing biri-biri sahaja kerana semuanya sia-sia belaka akibat masyarakat yang tidak semuafakat.

Kita bicara pula dari sudut perpaduan, perpaduan rakyat negara ini merupakan hasil dari penyatuan

dan kesefahaman rakyat yang terdiri daripada pelbagai lapisan masyarakat majmuk seperti Melayu,

Page 27: Contoh Karangan SPM 6

27 kcloo/buku-6/2009

Cina dan India. Rakyat negara ini hidup bersatu-padu dan saling berkompromi antara satu sama lain.

Sikap seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing masih terdapat dalam diri

segelintir masyarakat tetapi mereka dapat menyelesaikannya melalui perbincangan untuk menjaga

kesejahteraan rakyat yang berlainan bangsa, budaya dan agama. Walaupun begitu, persaudaraan erat

yang utuh ini diancam pada tahun 2008. Pergaduhan besar telah berlaku di kawasan pedalaman

Pahang antara orang Melayu dan orang India kerana perbezaan pendapat, ajaran dan moral.

Masyarakat yang menetap di sekitar kawasan itu berasa bimbang dan gelisah serta takut untuk keluar

rumah akibat pergaduhan tersebut. Mujurlah pihak polis dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi

oleh mereka dengan tenang dan diplomatik. Sikap masyarakat yang ditunjukkan terbukti membawa

bahaya dan padah kepada masyarakat itu sendiri. Oleh itu, peribahasa „seperti enau dalam belukar,

melepaskan pucuk masing-masing‟ sebaik-baiknya diluputkan daripada kamus hidup diri masing-

masing.

Kita hidup dalam sebuah masyarakat „ibarat aur dengan tebing‟. Hidup yang sering membantu „sedikit

tanda ada, banyak tanda ingat‟. Budaya dan adat resam merupakan teras penglahiran yang membentuk

identiti sesebuah masyarakat. Oleh hal yang demikian, setiap kaum hendaklah memahami selok-belok

kehidupan kaum lain terutama dalam pengamalan budaya, agama dan adat resam mereka. Dengan

memahami selok-belok kehidupan kaum lain, maka barulah wujudnya hubungan toleransi dan saling

menghormati. Menyedari kepentingan menghormati adat resam dan budaya setiap kaum, kerajaan

telah melancarkan sambutan rumah terbuka dan menggalakkan budaya kunjung-mengunjung. Hal ini

jelas menunjukkan tindakan kerajaan yang berpendapat bahawa permuafakatan dan perpaduan rakyat

menjadi tunggak utama dalam kemajuan Negara dari segi ekonomi, politik dan social. Demi mencapai

matlamat negara, peribahasa „seperti enaudalam belukar melepaskan pucuk masing-masing‟

seharusnya dielakkan dan dijauhi oleh setiap lapisan masyarakat. Sebagai sebuah Negara

bermasyarakat majmuk, kita perlulah mengambil masalah perpecahan rakyat dengan serius dan tidak

sambil lewa kerana mungkin kelak kita juga akan rugi akibat perspektif buruk masyarakat di negara

Malaysia yang hanya mementingkan diri sendiri dan enggan menerima pertolongan atau bantuan

orang lain.

Intihanya, demi keamanan dan kesejahteraan rakyat sejagat, pihak berkuasa dan berwajib perlu

mengambil tindakan-tindakan yang konkrit untuk menyediakan payung sebelum hujan. Setiap insan

juga perlu mengambil inisiatif sendiri untuk memastikan pertelingkahan dan pergaduhan tidak berlaku

sesama sendiri seperti yang berlaku pada tahun 1996 kerana masyarakat pada masa itu mempunyai

perbezaan pendapat yang tidak boleh diselesaikan secara aman dan tenang. Masyarakat yang sejahtera

dan kondusif merupakan masyarakat yang bersatu padu, saling menghormati dan memahami serta

berfikiran positif dan bersangka baik antara satu sama lain. Sudah banyak kali diperdengarkan, rakyat

merupakan tulang belakang dan akar negara. Oleh itu, setiap orang perlu memainkan peranan masing-

masing untuk membolehkan negara duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara-negara

yang lain. Menurut Nabi Muhammad s.a.w, “Kejayaan berdakwah berpandukan perbincangan yang

baik”. Hadis ini membuktikan bahawa sebarang masalah yang dihadapi tentu boleh diselesaikan jika

kedua-dua pihak duduk berbincang dan bertukar pendapat dengan fikiran yang terbuka dan rasional.

( 900 patah kata )

Page 28: Contoh Karangan SPM 6

28 kcloo/buku-6/2009

Huraikan pendapat anda tentang ciri-ciri generasi berwawasan demi kejayaan negara kita. Panjang

huraian mestilah antara 200-250 patah perkataan.

Dalam meniti era globalisasi ini, generasi yang berwawasan merupakan pelapis dan peneraju kepada

kemajuan dan pembangunan negara. Generasi berwawasan dapat ditafsirkan sebagai golongan muda

yang mempunyai cita-cita. Sememangnya, generasi seperti ini dapat menjadi penggerak kepada

wawasan negara kita. Justeru, jika ada sasaran yang positif dalam hidup, kita perlulah melengkapkan

diri dengan beberapa ciri untuk menjadi generasi yang berwawasan.

Seseorang individu yang berwawasan sentiasa dinamik dan progresif dalam menjalankan sesuatu

tugas. Dinamik dapat diertikan sebagai perubahan yang lebih baik daripada sebelumnya. Individu

yang dinamik tidak boleh memiliki ciri-ciri negatif seperti mudah berputus asa sebaliknya perlu ada

semangat tidak jemu untuk menimba ilmu yang begitu meluas. Dalam mengejar kejayaan, individu

yang berwawasan seharusnya sanggup menghadapi cabaran tanpa berputus asa kerana tidak ada

kejayaan yang datang bergolek. Hal ini demikian kerana, dalam dunia ini bukan senang untuk menjadi

senang dan bukan susah untuk mendapat kesusahan. Negara yang pesat membangun seperti Malaysia

memerlukan generasi yang memiliki ciri-ciri ini untuk mencapai kemajuan dalam setiap aspek.

Di samping itu, individu yang berwawasan sentiasa berusaha bersungguh-sungguh supaya dapat

bersaing secara sihat antara satu sama lain. Persaingan yang sihat dapat melahirkan individu yang

mempunyai iltizam yang tinggi. Dalam hal ini, setiap individu perlulah berani melakukan perubahan

sikap dan minda agar lebih terbuka dan berdaya saing. Individu yang berwawasan juga sentiasa

berfikiran terbuka, kreatif dan inovatif dalam melakukan sesuatu perkara. Inovatif membawa maksud

mencipta sesuatu yang baik untuk kepentingan diri dan masyarakat. Jika generasi kita tidak memiliki

ciri-ciri ini, negara kita akan mundur dan tidak ada peluang untuk bersaing dengan negara lain.

Ciri-ciri seterusnya ialah berkemahiran tinggi dan memiliki semangat patriotik yang menebal dalam

diri. Individu yang berwawasan akan sanggup mencari pengalaman baru untuk berada pada tahap

yang tinggi. Seperti kata peribahasa Jepun, „pengalaman ialah ibu segala kejayaan‟. Selain itu, jika

generasi muda di Malaysia mempunyai rasa cinta akan negara yang mendalam atau dalam erti kata

lain semangat patriotik yang tinggi, secara tidak langsung perkara ini dapat memberikan suntikan

semangat supaya menjadi lebih cekap dan dinamik untuk bersaing diperingkat global bagi

memastikan negara kita berupaya serta berdaya saing dalam era ekonomi dunia yang semakin

mencabar.

Konklusinya, untuk menjadi generasi yang berwawasan kita seharusnya memiliki ciri-ciri yang

tertentu bagi merealisasikan matlamat kita. Sebenarnya, generasi yang berwawasan juga menjadi akar

pada pertumbuhan dan pembangunan modal insan yang menjadi agenda utama negara kita. Oleh itu,

generasi kini perlulah melakukan anjakan paradigma supaya dapat memajukan diri, bangsa,agama,

dan negara seterusnya dapat mencapai hasrat negara kita iaitu „generasi muda pelapis dan peneraju

wawasan‟.

Page 29: Contoh Karangan SPM 6

29 kcloo/buku-6/2009

Peranan keluarga dalam pembangunan modal insan.

Dalam era globalisasi tanpa limitasi ini, negara Malaysia kini sedang pesat membangun dari sehari ke

sehari. Persoalannya, apakah faktor yang mendorong pembangunan ini? Sebenarnya, pembangunan

negara adalah sejajar dengan pembangunan modal insan kelas pertama yang berilmu pengetahuan dan

berkemahiran tinggi. Modal insan ini lahir daripada generasi muda kita yang berwawasan tinggi.

Generasi yang berwawasan memiliki sikap-sikap positif seperti dinamik, proaktif, beriltizam dan

berdaya saing. Tetapi apakah pula rahsia pembentukan generasi berwawasan yang mendukung

pembangunan modal insan di negara ini?

Dalam hal ini, keluarga memainkan peranan dan tanggungjawab yang sangat penting untuk dipikul

demi merealisasikan hasrat negara untuk melahirkan lebih ramai modal insan yang cemerlang dalam

pelbagai aspek.Generasi hari ini merupakan pemimpin masa hadapan. Mereka mesti menyediakan diri

dengan ciri-ciri kepimpinan dan memantapkan ilmu serta kemahiran. Di sini jugalah keluarga

khususnya ibu bapa memainkan peranan untuk memimpin tangan dan membantu anak mereka dalam

mengharungi kehidupan dengan cara yang paling efektif sekali. Hal ini demikian kerana keluarga

merupakan pihak yang paling dekat dengan anak-anak. Ibu bapa seharusnya menunjukkan teladan

yang baik terhadap anak-anak kerana segala perbuatan dan tingkah laku ibu bapa pasti akan diikut

oleh anak-anak mereka. „Di mana tumpahnya kuah kalau bukan ke nasi‟ merupakan peribahasa yang

relevan dengan isu ini. Sudah menjadi lumrah hidup manusia, anak-anak sememangnya akan akan

memperhatikan dan meniru gerak tari ibu bapanya. Jika sumbang gerak tari ibu bapanya maka

sumbanglah juga gerak tari mereka.

Justeru, ibu bapa perlu bersikap optimistik tidak kira dalam apa-apa keadaan demi memastikan anak-

anak sentiasa berada di landasan yang betul dan seterusnya melahirkan anak yang sentiasa bersikap

positif.Selain itu, ibu bapa turut memainkan peranan untuk mewujudkan suasana yang harmoni dalam

keluarga. Hal ini demikian kerana suasana yang harmoni dapat mengelakkan anak-anak daripada

terlibat dengan gejala negatif. Apabila suasana ini dapat diwujudkan ikatan silaturahim antara

keluarga akan lebih utuh. Hal ini seterusnya dapat mengelakkan gangguan emosi dalam kalangan

anak-anak dan seterusnya membendung anak-anak daripada tergelincir dari landasan yang benar.

Setiap hari di dada akhbar kita dapat melihat bahawasanya remaja kini kebanyakannya terlibat dengan

masalah sosial yang menjadi-jadi bagai cendawan tumbuh selepas hujan.

Justeru, ibu bapa dan keluarga harus membimbing dan memantau anak-anak supaya tidak terjebak ke

dalam sesawang negatif dan menghancurkan usaha untuk membina modal insan.Peribahasa Melayu

ada mengatakan, „kepapaan menajamkan akal manusia, kekayaan menumpulkan akal manusia‟.

Peribahasa ini memberi maksud yang sangat jelas bahawa ibu bapa tidak harus melimpahkan

kemewahan terhadap anak-anak kerana kemewahan dan kekayaan akan menyebabkan anak-anak lalai

dalam menjalani kehidupan. Sebaliknya anak-anak lebih suka berfoya-foya dan mengabaikan

tanggungjawab utama mereka iaitu menuntut dan menimba ilmu. Sememangnya, ibu bapa harus bijak

menguruskan kewangan anak-anak mereka dan mendidik mereka bagi mengelakkan mereka tergolong

dalam golongan yang lalai dan rugi.

Di samping itu, ibu bapa harus mengikuti perkembangan pembelajaran anak-anak dan sentiasa

memberi sokongan kepada mereka. Dalam hidup ini, setiap manusia yang memperoleh kejayaan pasti

pernah menemui kegagalan pada suatu ketika dahulu. Dalam hal ini, jika anak-anak gagal dalam

sesuatu perkara misalnya peperiksaan, ibu bapa tidak seharusnya menghukum mereka sebaliknya

memberi dorongan dan menasihati mereka. „Pengalaman ialah ibu segala kejayaan‟ merupakan

peribahasa Jepun yang sangat sesuai dengan isu ini. Sebaik-baiknya kegagalan yang pernah dihadapi

itu dijadikan pengalaman dan sejarah yang tidak boleh diulang kembali. Jelaslah di sini bahawa,

dorongan dan sokongan ibu bapa dapat mendidik anak-anak untuk mengawal emosi mereka dan

seterusnya membentuk modal insan yang cemerlang dari aspek emosinya.Seterusnya, didikan agama

merupakan aspek yang paling penting bagi membentuk generasi yang bersih dari segi rohani dan

jasmani. Dalam hal ini juga ibu bapa ialah pihak yang bertanggungjawab untuk menerapkan nilai-nilai

agama dalam diri anak-anak mereka. Hal ini demikian kerana dengan pengetahuan agama yang

Page 30: Contoh Karangan SPM 6

30 kcloo/buku-6/2009

menebal dalam diri, anak-anak dapat membezakan perkara yang benar dan batil. Anak-anak juga lebih

terdorong untuk melakukan kebaikan dan secara tidak langsung dapat menyuntik semangat mereka

untuk berusaha dengan gigih demi mencapai matlamat. Perkara ini juga dapat membina disiplin diri

anak-anak dan melicinkan usaha untuk menambah bilangan modal insan dalam negara

kita.Natijahnya, ibu bapa dan keluarga memainkan peranan yang begitu penting dalam pembentukan

modal insan dalam kalangan anak-anak mereka. Bahawasanya, gabungan nilai-nilai murni, ilmu

pengetahuan dan kemahiran serta disiplin diri yang tinggi boleh melahirkan generasi berwawasan

yang menjadi akar kepada pembangunan modal insan kelas pertama yang cemerlang dari aspek

fizikal, mental dan emosi. Dalam hal ini, ruyung perlulah dipecahkan untuk menikmati sagunya.

Oleh itu, ibu bapa tidak boleh berputus asa berusaha untuk mendidik anak-anak menjadi insan yang

berguna dalam masyarakat, bangsa dan agama serta membatu merealisasikan satu agenda penting

negara iaitu melahirkan generasi berwawasan yang menjadi penggerak kemajuan negara.

(740 patah kata)

******

Batik Malaysia masih kurang mendapat tempat dan sambutan dalam kalangan masyarakat Malaysia

dan antarabangsa. Bincangkan usaha-usaha yang dapat diambil untuk memartabatkan batik

Malaysia.

Batik merupakan satu kraf tangan yang unggul di Malaysia. Sejarah mengatakan sejak abad ke 15

Masihi lagi manusia telah menemui kaedah pembuatan batik secara tradisional. Pada masa dahulu,

masyarakat Melayu menggunakan ubi kentang sebagai alat pengecap tetapi kini kain batik telah

diusahakan dengan menggunakan alat-alat moden. Perusahaan batik telah mula di negara kita

khususnya di negeri Kelantan sejak tahun 1910 lagi. Batik berasal dari Indonesia dan terbit dari

perkataan Jawa „tik‟ yang bermaksud menitik atau menulis titik-titik. Selain itu, batik juga dikenali

sebagai ambatik yang bermaksud melukis, menulis, mewarna atau menitik. Industri batik di Malaysia

dirintis oleh Su Ishak di Kelantan pada tahun 1911. Di alam Melayu pula, sejenis batik yang dipanggil

Batik Pelangi telah diperkenal sejak tahun 1770-an lagi. Di Malaysia kebanyakan kilang perusahaan

batik banyak terdapat di Kelantan dan Terengganu.

Seni batik merupakan satu daripada akar budaya yang menjadi identiti bangsa Malaysia.

Walaubagaimanapun, industri batik ini mula merudum tetapi dimartabatkan semula pada tahun 2003

atas usaha Datin Seri Endon Mahmood. Sememangnya, bukan mudah untuk membina identiti bangsa

dan mendaulatkan maruah bangsa. Justeru, langkah proaktif dan berterusan perlu diambil demi

memartabatkannya kembali.

Dalam usaha memartabatkan industri seni batik di Malaysia, pihak kerajaan telah membelanjakan

berjuta-juta ringgit untuk mempromosikan industri ini. Ungkapan peribahasa „tak kenal maka tak

cinta‟ menggambarkan betapa pentingnya aktiviti promosi yang agresif untuk memperkenalkan seni

batik kepada masyarakat di Malaysia yang semakin meminggirkan tradisi dan budaya. Hal ini

demikian kerana masyarakat di negara kita kurang didedahkan dengan amalan tradisi mahupun kraf

tangan yang menjadi warisan nenek moyang kita terdahulu. Kerajaan telah menguatkuasakan agenda

baru dalam kalangan penjawat awam iaitu mereka diwajibkan memakai pakaian batik pada setiap hari

Khamis dan di majlis-majlis rasmi. Secara tidak langsung, masyarakat kita akan membuka mata dan

memikirkan signifikannya pewajiban pemakaian batik dalam kalangan penjawat awam dan motif

sebenar kerajaan menguatkuasakan peraturan ini.

Usaha kerajaan ini juga mendapat sambutan dan sokongan daripada Perbadanan Kemajuan

Kraftangan dan Perbadanan Kemajuan Luar Malaysia demi merealisasikan hasrat yang sama iaitu

mengembalikan keagungan seni batik. Institut Kraf Negara(IKN) merupakan salah satu agensi bagi

membantu mencapai matlamat ini. IKN merupakan pusat kecemerlangan pendidikan kraf yang dapat

melahirkan tenaga mahir berteknologi terkini, usahawan kraf dan menjadi pusat rujukan, penyelidikan

Page 31: Contoh Karangan SPM 6

31 kcloo/buku-6/2009

serta pemuliharaan warisan negara. Dalam hal ini, IKN dapat membantu melatih pengusaha batik

yang baru dan ingin menambah ilmu dalam industri ini. Selain itu, kerajaan juga telah

memperkenalkan Skim Intensif Galakan Dagangan yang bertujuan untuk membantu usahawan kraf

menerokai pasaran baru di Timur Tengah seperti di United Arab Emirates(UAE). Dalam erti kata lain,

dengan adanya agenda kerja yang tersusun dan sempurna, misi memartabatkan seni batik ini pasti

dapat dicapai.

Peribahasa Melayu ada menyebut, „kalau tidak dipecahkan ruyung, dimanakan dapat sagunya‟ yang

membawa maksud, tanpa usaha kita tidak akan dapat hasilnya. Dalam memartabatkan industri seni

batik, usaha penyelidikan dan pembangunan (R&D) haruslah giat dilaksanakan. Agensi-agensi

kerajaan seperti institut pengajian tinggi awam(IPTA) dan institut pengajian tinggi swasta(IPTS)

mestilah bijak mengambil langkah yang progresif demi membantu menaiktarafkan batik Malaysia.

Misalnya, IPTA dan IPTS boleh memperkenalkan atau menawarkan matapelajaran seni kebudayaan

batik kepada para pelajar di institut-institut tersebut. Universiti Teknologi Mara(UiTM) merupakan

contoh universiti yang mempunyai fakulti seni tekstil ; di sini pelajar dilatih untuk menghasilkan

batik. Di samping itu, IPTA dan IPTS juga boleh menganjurkan forum ceramah apresiasi batik dan

pameran batik bertujuan untuk melahirkan pengusaha batik yang berkualiti dan mencambahkan

kreativiti mereka dalam menghasilkan batik. Sekali lagi Institut Kraf Negara(IKN) memainkan

peranan yang penting dalam melatih tenaga mahir dalam industri pembuatan batik dan mengenal pasti

corak batik terkini yang menembusi pasaran baharu. Jelaslah di sini bahawa usaha yang mapan dan

agresif banyak membantu usaha memartabatkan dan mengglobalkan seni batik.

Selain itu, program promosi dan pemasaran yang agresif juga boleh melicinkan lagi usaha kerajaan

dalam mengembalikan kegemilangan seni batik di Malaysia. Perbadanan Kraf Tangan Malaysia telah

mengambil langkah yang responsif dan drastik dengan mengadakan promosi yang berterusan di dalam

dan di luar negara. Seni batik mula menapak di pasaran antarabangsa apabila batik menerjah ke

seantero dunia apabila kerajaan berjaya mendapatkan tempat pameran baru yang sangat berpengaruh

dan popular iaitu di Harrods,London. Pepatah „hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih‟

menggambarkan betapa keras usaha kerajaan dalam memurnikan usaha memartabatkan seni batik

yang sangat bernilai ini.Kementerian Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan Negara turut

memainkan peranan dengan mengadakan promosi dan jualan di pusat beli-belah, hotel, lapangan

terbang, dan lain-lain tempat. Di samping itu, usaha Datin Seri Endon Mahmood juga mendapat

sokongan daripada pihak kerajaan demi memurnikan hasrat melonjakkan industri batik di negara kita.

Hasilnya, pada tahun 2003, hasil jualan batik ialah RM33 juta dan meningkat kepada RM39.7 juta

pada tahun 2004. Sememangnya, usaha yang padu daripada pelbagai pihak dapat memendekkan masa

untuk mencapai misi memartabatkan industri batik negara kita.

Di samping usaha-usaha yang giat dilaksanakan, pengusaha batik turut memainkan peranan yang

sangat penting. Pengusaha perlulah berani menanam modal demi menjalankan perniagaan mereka dan

rajin menimba ilmu baharu seperti kata pepatah Melayu,‟berkayuh sambil bertimba‟. Selain itu,

pengusaha juga boleh mengadakan kesepakatan dan kerjasama dalam kalangan pengusaha batik dan

agensi kerajaan dengan mewujudkan institusi latihan batik. Usaha ini sememangnya dapat memenuhi

dasar kerajaan dan aspirasi rakyat apabila terhasilnya batik yang berkualiti dengan wujudnya

kerjasama yang dijalinkan.

Kesimpulannya, mutiara berharga seperti seni batik yang menjadi identiti bangsa dan warisan tradisi

ini wajar dipertimbangkan supaya tak lekang dek panas, tak lapuk dek hujan. Pada masa hadapan,

generasi muda akan datang menghayati dan berbangga akan budaya tempatan yang dikekalkan untuk

sekian lamanya. Sudah sampai masanya industri batik tempatan yang diusahakan secara turun

temurun ini beralih kepada industri berdaya saing dan menampilkan kewibawaan bangsa. Semoga

warisan tradisi khazanah bangsa terpelihara agar keindahan yang terpancar melaluinya tidak terus

dilupakan oleh generasi yang akan datang dan dihormati di peringkat antarabangsa.

( 920 patah kata )

Page 32: Contoh Karangan SPM 6

32 kcloo/buku-6/2009

Batik Malaysia masih kurang mendapat tempat dan sambutan dalam kalangan masyarakat Malaysia

dan antarabangsa. Bincangkan usaha-usaha yang dapat diambil untuk memartabatkan batik

Malaysia.

Peribahasa ada mengatakan „tak kenal maka tak cinta‟, sifat ini ialah tabii manusia yang

sememangnya tidak boleh disangkal lagi. Nilai estetika yang terdapat pada batik sering kali di

pandang sepi oleh segelintir masyarakat kita. Namun atas dorongan dan pelbagai strategi, kini batik

mampu menandingi jenama terkenal di Negara kita. Jika kita menyingkap sejarah seni batik, kita

dapat mengetahui batik merupakan satu daripada akar budaya yang menjadi identiti bangsa Malaysia

sejak berkurun lamanya. Kaedah pembuatan batik secara tradisional ditemui sejak abad ke 15. Pada

masa dahulu, masyarakat Melayu menggunakan alat pengecop tetapi kini kain batik telah diusahakan

dengan menggunakan alat-alat moden.Batik sebenarnya berasal daripada perkataan Jawa iaitu „Tik‟

yang bermaksud menitik atau menulis titik-titik. Di samping itu batik juga membawa maksud

melukis, menulis, dan juga mewarna. Industri batik di Malaysia dirintis pada tetapi dibangunkan

semula selepas tahun 2003 atas usaha Datin Seri Endon Mahmood . Pelbagai langkah proakatif

perlulah diambil demi memastikan seni batik di negara dapat dimartabatkan dan mencapai zaman

kegemilangannya kembali.

Sebenarnya dalam menyingkap usaha yang dapat diambil untuk mengembalikan keagungan batik,

kerajaan telah memainkan peranan yang cukup penting untuk memartabatkan batik di negara kita dan

juga di seluruh dunia. Pada tahun 2003 kerajaan telah membelanjakan berjuta-juta ringgit untuk

mempromosikan industri ini. Kerajaan juga telah menguatkuasakan peraturan baru dalam kalangan

penjawat awam iaitu mereka diwajibkan untuk memakai pakaian batik pada setiap hari Khamis dan

juga di majlis-majlis rasmi. Hal ini secara tidak langsung dapat melonjakkan lagi industri batik di

negara kita. Di samping itu, Perbadanan Kemajuan Kraf Tangan dan Perbadanan Pembangunan Luar

Malaysia turut membantu untuk merealisasikan hasrat kerajaan. Perbadanan kemajuan Kraf Tangan

telah berfungsi untuk membangun dan mempromosikan pengusaha dan industri kraf negara seperti

industri batik. Pelbagai agenda dan program yang tersusun dan sempurna telah diadakan oleh

perbadanan-perbadanan ini. Kraftangan Malaysia juga telah mengambil beberapa pendekatan dengan

menyertai pameran perdagangan utama di beberapa negara seperti di United Kingdom, Hong Kong

dan juga di Singapura. Kerajaan juga telah memperkenalkan Skim Intensif Galakan Dagangan yang

bertujuan untuk membantu usahawan kraf menerokai pasaran baru di Timur Tengah seperti di United

Arab Emirates (UAE). Sememangnya kerajaan telah melakukan pelbagai strategi dan usaha untuk

memartabatkan kembali industri batik bukan sahaja di negara kita bahkan di persada dunia.

Seterusnya, untuk memartabatkan batik, kita juga perlu menggiatkan usaha penyelidikan dan

pembangunan (R&D) secara agresif. Agensi-agensi kerajaan seperti institut pengajian tinggi awam

(IPTA) dan juga institut pengajian tinggi swasta (IPTS) perlulah bijak dalam memainkan peranan

untuk menaiktarafkan batik Malaysia. Pepatah ada mengatakan „ kalau tak dipecahkan ruyung, di

manakan dapat sagunya” membenarkan lagi bahawa institut-institut pengajian tinggi perlulah

berusaha melatih tenaga mahir dalam industri pembuatan batik agar kita dapat menghasilkan pelbagai

corak batik yang terkini di samping mendapatkan pasaran yang luas melalui tenaga yang mahir.

Sebagai contoh, kewujudan Institut Kraf Negara telah dapat melatih pengusaha-pengusaha batik yang

baru dan juga yang ingin menambah ilmu. Hal ini secara tidak langsung menjadikan Institut Kraf

Negara sebagai pusat kecemerlangan pendidikan kraf yang dapat melahirkan tenaga mahir yang

berteknologi tinggi. Di samping itu, IPTA dan juga IPTS perlulah menawarkan atau membuka jurusan

kesenian batik dan warisan kebudayaan sebagai salah satu subjek yang boleh diambil oleh para

pencinta seni warisan demi menaiktarafkan lagi industri batik dan kraf tangan di Negara kita.

Universiti Teknologi Mara(UiTM) merupakan salah sebuah universiti yang menawarkan jurusan ini.

Maka benarlah bahawa melalui peningkatan usaha penyelidikan dan pembangunan kita dapat

memartabatkan lagi batik Malaysia.

Page 33: Contoh Karangan SPM 6

33 kcloo/buku-6/2009

Di samping itu, program promosi dan pemasaran batik secara agresif dapat membantu menaiktarafkan

batik kita secara meluas. Kerajaan turut mengambil langkah responsif dan drastik dalam

mempromosikan batik ke seantero dunia. Pepatah ada mengatakan „ hendak seribu daya, tak hendak

seribu dalih‟, setiap usaha yang dilakukan dengan bersungguh-sungguh pasti membuahkan hasil yang

cukup lumayan. Perbadanan Kraf Tangan Malaysia telah mengadakan promosi secara berterusan di

dalam dan di luar Negara. Baru-baru ini, batik Malaysia mula menerjah ke seantero dunia apabila

kerajaan berjaya mendapatkan tempat untuk membuat pameran di pusat membeli- belah terkemuka

dunia iaitu di Harrods,London. Promosi kraf Malaysia di Harrods telah membuka mata banyak pihak

bahawa batik Malaysia sememangnya mempunyai nilai estetika yang cukup tinggi dan juga kelihatan

mewah apabila digayakan di pentas peragaan. Selain itu, di bawah usaha Kementerian Perpaduan,

Kebudayaan, Kesenian dan Warisan Negara, banyak aktiviti promosi telah diaturkan seperti Program

Promosi Antarabangsa bersama Kraftangan Malaysia Tahun 2009, Hari Kraf Kebangsaan 2009 dan

lain-lain. Promosi dan jualan turut diadakan di pusat beli- belah, hotel, lapangan terbang, dan tempat-

tempat lain. Pada tahun 2003, hasil jualan batik ialah RM33 juta dan jumlah itu meningkat kepada

RM39.7 juta pada tahun 2004 berkat usaha dan dorongan Allahyarham Datin Seri Endon Mahmood.

Promosi dan pemasaran yang agresif sememangnya dapat menaiktarafkan batik Malaysia di seantero

dunia.

Selain usaha-usaha di atas, pengusaha batik perlulah memainkan peranan yang penting. Mereka

perlulah berani melaburkan duit untuk dijadikan modal bagi perniagaan mereka. Di samping giat

menjalankan perniagaan, para pengusaha batik perlulah rajin dalam menimba ilmu pengetahuan bak

kata pujangga berkayuh sambil bertimba. Kini pelbagai jurusan dan kursus telah ditawarkan oleh

pihak tertentu dan para pengusaha batik perlulah memanfaatkan peluang keemasan ini dengan sebaik

yang mungkin. Pengusaha batik juga perlulah mewujudkan kesepakatan dan kerjasama dengan agensi

kerajaan bak kata pepatah bersatu kita teguh, bercerai kita roboh. Kesepakatan dan kerjasama yang

baik dapat menghasilkan idea dan produk yang berkualiti dan bervariasi yang dapat memenuhi dasar

kerajaan dan aspirasi rakyat. Misalnya, pengusaha-pengusaha batik boleh mewujudkan institut latihan

batik dan juga syarikat pemasaran bersepadu bagi melatih tenaga-tenaga mahir. Hal ini secara tidak

langsung dapat memartabatkan lagi batik kita melalui persaingan yang sihat antara pengusaha-

pengusaha batik di negara kita.

Kesimpulannya, seni batik yang menjadi identiti bangsa dan warisan tradisi perlulah dipertimbangkan

agar tak lekang dek panas, tak lapuk dek hujan. Mutiara berharga ini perlulah kita jaga agar kesenian

dan keindahannya berkekalan hingga ke generasi seterusnya. Sudah sampai masanya industri batik

tempatan yang diusahakan secara turun-temurun diberi nafas baru menjadi industri berdaya saing. Hal

ini kerana,generasi muda akan datang dapat menghayati dan berbangga akan budaya tempatan yang

dapat menampilkan kebudayaan bangsa. Semoga warisan khazanah bangsa terpelihara agar keindahan

yang terpancar melaluinya tidak terus dilupakan oleh generasi yang akan datang dan disegani di

peringkat antarabangsa. Jadi, semua pihak semestinya perlu bergabung tenaga dalam memartabatkan

batik Malaysia ke seluruh pelosok dunia.

Page 34: Contoh Karangan SPM 6

34 kcloo/buku-6/2009

Dalam usaha kerajaan memartabatkan sistem pendidikan agar bertaraf dunia, sistem pengajaran dan

pembelajaran secara maya telah diperkenalkan di sekolah dan institusi pengajian tinggi. Bincangkan

kelebihan-kelebihan pendidikan maya dan usaha-usaha untuk menggalakkan penggunaan pendidikan

maya.

Pepatah ada mengatakan „zaman beralih, musim bertukar‟,sememangnya tidak dapat dinafikan lagi

pendidikan konvensional kini telah bertukar wajah. Sistem pendidikan maya telah diperkenalkan di

negara kita atas usaha kerajaan untuk memartabatkan lagi sistem pendidikan kita agar bertaraf dunia.

Sistem ini bertujuan untuk melonjakkan taraf pendidikan rakyat Malaysia agar setanding dengan

sistem pendidikan di negara-negara maju dan juga untuk meningkatkan sistem pengajaran dan

pembelajaran agar boleh diaplikasikasikan di seluruh dunia. Pendidikan maya merupakan satu bentuk

pendidikan masa depan yang akan memaksimumkan penggunaan Teknologi dan Maklumat dalam

proses pengajaran dan pembelajaran. Pendidikan maya dapat ditakrifkan sebagai sistem pengajaran

dan pembelajaran yang melepasi sempadan bilik kuliah atau kelas di sekolah. Jika kita menerobosi

secara terperinci tentang sisitem pendidikan maya ini, banyak kelebihan yang bakal kita dapati.

Dalam hal ini, pendidikan maya membolehkan para pelajar mengikuti tutorial tanpa perlu terikat

dengan waktu pembelajaran di dalam kelas. Hal ini kerana, para pelajar dapat menghadiri mana-mana

sidang dimana-mana sahaja tanpa mengira waktu. Pembelajaran secara asinkronis ini memudahkan

lagi para pelajar untuk melakukan perbincangan pada bila-bila masa, di mana-mana sahaja tanpa perlu

duduk setempat bersama-sama. Hasilnya, lebih banyak informasi dapat digali dan pelbagai idea baru

dapat ditunasi. Selain itu, sitem ini turut membuka peluang untuk para pelajar berinteraksi

menggunakan internet dan juga e-mel. Hal ini secara tidak langsung dapat menjimatkan lagi masa

para pelajar.

Dalam nada yang serupa, menerusi sistem pendidikan maya, para pelajar dapat menggunakan E-buku

yang boleh dimuat turun secara langsung dari alam maya. E-Buku mempunyai pelbagai aplikasi.

Antaranya termasuklah pemprosesan kata, hamparan data, senarai kandungan, kalendar dan

sebagainya. Dengan e-buku itu, para pelajar tidak perlu membawa buku yang banyak. Penggunaan

buku elektronik ini dijangka dapat mengurangkan kos bagi Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) di

sekolah dalam jangka masa yang panjang. Penggunaan e-buku mampu menangani kepelbagaian

masalah pelajar dalam bidang akademik di dalam sesebuah kelas. E-buku menjadi suatu wahana

dengan pendekatan interpersonal antara guru dengan pelajar. Sebagai seorang pelajar, internet juga

boleh dijadikan sebagai medium rujukan. Malahan, internet juga dianggap sebagai perpustakaan maya

yang menyimpan khazanah ilmu pengetahuan. Maklumat yang diperoleh lebih cepat, mudah dan

dapat menjimatkan masa.

Di samping itu, para pelajar terutama di peringkat pengajian tinggi tidak perlu lagi bersemuka dengan

pensyarah. Sebagai contoh Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) membolehkan para pensyarah mengendalikan

telesidang yang menggabungkan audio, video dan grafik dapat dilakukan di lokasi yang berbeza

dengan peralatan canggih dan didengari ramai tanpa melibatkan kos yang tinggi. Malahan, konsep

universiti terbuka seperti Universiti Tun Abdul Razak dapat dirancakkan lagi kewujudannya tanpa

pelajar perlu bersua muka dengan pensyarah seperti masa ini. Dalam hal ini, golongan seperti suri

rumah dan pesara dapat terus melanjutkan pelajaran tanpa perlu menghadirkan diri di institusi

pendidikan. Hal ini secara tidak langsung dapat memanifestasikan slogan pendidikan sepanjang hayat

yang digalakkan oleh kerajaan. Seterusnya, pendidikan secara maya juga dapat menjimatkan pelbagai

kos kehidupan seperti penginapan dan pembelanjaan. Hal ini kerana pendidikan maya boleh dilakukan

di rumah. Hal ini secara tidak langsung telah menjimatkan kos perbelanjaan dan penginapan para

pelajar.

Demi melonjakkan lagi sistem pendidikan di negara kita, pelbagai usaha telah dilakukan untuk

menggalakkan pendidikan maya dalam kalangan masyarakat. Antara usaha yang telah di lakukan

ialah menaik taraf sekolah dan institut pengajian tinggi. Kementerian Pelajaran telah melaksanakan

Pelan Induk Pembangunan dan Pendidikan (PIPP) yang bertujuan untuk menghasilkan pendidikan

yang berkualiti untuk semua lapisan masyarakat.Menerusi teras yang keenam Pelan Induk

Pembangunan dan Pendidikan, Kementerian Pelajaran berhasrat untuk melonjakkan kecemerlangan

Page 35: Contoh Karangan SPM 6

35 kcloo/buku-6/2009

institusi pendidikan tidak kira sama ada sekolah mahupun institusi pengajian tinggi. Sebagai contoh,

menerusi PIPP, sebanyak 60 buah sekolah telah dinaik taraf sebagai sekolah kluster.Skolah Kluster

dapat disignifikasikan sebagai satu jenama yang diberi kepada sekolah yang dikenal pasti

kecemerlangannya dalam klusternya daripada aspek pengurusan sekolah dan kemenjadian murid.

Penggunaan kemudahan teknologi maklumat yang disediakan perlu diikuti oleh semua pelajar sekolah

kluster. Misalnya, beberapa sekolah kluster telah mengambil beberapa langkah untuk mempraktikkan

pendidikan maya dalam proses pembelajaran dan pengajaran di sekolah seperti menghantar tugasan

melalui e-mel dan juga melakukan pembentangan melalui pengunaan komputer. Para pelajar juga

digalakkan untuk menguasai perisian komputer seperti Microsoft Words, Microsoft Power Point dan

sebagainya. Di samping itu, banyak universiti telah diiktiraf sebagai Universiti penyelidikan seperti

Universiti Malaya dan juga Unversiti Sains Malaysia untuk melonjakkan lagi sistem pendidikan di

negara kita.

Kesimpulannya, sememangnya pendidikan maya memberikan pelbagai kelebihan kepada seluruh

lapisan masyarakat. Umum mengetahui bahawa bentuk pengaajaran dan pembelajaran yang baharu

membolehkan rakyat meningkatkan kemahiran dan kelayakan akademik. Pelaksanaan sistem

pendidikan maya di negara kita dapat meluaskan lagi horizon minda para pelajar. Para pelajar akan

lebih terdedah dengan dunia globalisasi sekiranya pendidikan maya dilaksnakan secara menyeluruh.

Walaupun usia telah meningkat ilmu pengetahuan tetap dapat dikuasai. Konsep pembelajaran

sepanjang hayat menerusi pendidikan sedemikian patut dimanfaatkan oleh semua bertunjangkan

pepatah „ sebab mutiara sebiji, lautan dalam diselami orang‟. Selain itu pelbagai pihak tidak kira pihak

swasta mahupun badan bukan kerajaaan (NGO) perlulah berganding bahu bersama kerajaan untuk

membangunkan lagi sistem pendidikan di negara kita agar „duduk sama rendah, berdiri sama tinggi‟

dengan negara-negara maju yang lain.

(810 patah perkataan)

Page 36: Contoh Karangan SPM 6

36 kcloo/buku-6/2009

CETAK ROMPAK

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

Penulis, Guru Cemerlang Gred Khas C dan kini mengajar di SMK Dato` Sulaiman, Parit Sulong,

Batu Pahat, Johor.

SOALAN Kementerian Perdagangan dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna menganjurkan

pertandingan menulis rencana untuk pelajar sekolah menengah. Tajuk yang

ditetapkan ialah “Cetak Rompak: Sebab, Kesan dan Cara Mengatasinya”. Anda

berminat menyertainya. Tulis rencana anda selengkapnya.

LANGKAH 1 Menganalisis Soalan

FORMAT Perbahasan

KATA KUNCI 1. Kementerian Perdagangan dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna telah

menganjurkan pertandingan menulis rencana untuk pelajar sekolah

menengah.

2. Tajuk yang ditetapkan ialah “Cetak Rompak: Sebab, Kesan dan Cara

Mengatasinya”.

LANGKAH 2 Merangka Karangan

Pendahuluan Jenis Definisi

Cetak rompak merupakan suatu bentuk jenayah mengaut keuntungan dengan

memanipulasikan hasil kerja orang lain terutamanya dalam bidang penyiaran. Pihak

penerbit pula mengalami kerugian kerana terpaksa mengeluarkan belanja yang besar

tetapi mendapat pulangan yang kecil.

ISI HURAIAN CONTOH

Sebab: Jenayah cetak

rompak telah menjadi barah

dalam industri seni negara.

penjualan hasil karya

cetak rompak berleluasa

di pasar malam atau pusat

membeli-belah secara

terang-terangan

karya cetak rompak boleh

diperoleh dengan lebih

mudah, cepat dan murah

berbanding dengan karya

yang asli

sikap atau mentaliti

masyarakat kita yang

suka akan barangan

murah menyebabkan

cetak rompak

berkembang luas

bagaikan cendawan

tumbuh selepas hujan

penjualan CD, VCD lagu-lagu tempatan,

filem-filem tempatan yang masih di

peringkat pratonton di pawagam-

pawagam.VCD filem tempatan atau cakera

padat lagu-lagu tempatan dijual dengan

RM5.00 sekeping berbanding dengan

harga asli yang berharga sekitar RM19.00

– RM20.00 sekeping

Kurangnya pemantauan

pihak berkuasa

pemantauan yang berkala

dan di tempat yang sama

memudahkan pihak

syarikat cetak rompak

membaca pergerakan

pihak berkuasa dan

seterusnya menyusun

strategi untuk mengaut

pemantauan menjelang musim-musim

perayaan.mengagihkan agen untuk

berniaga secara kecil-kecilan di kaki lima

dan apabila diserbu mereka tidak

mengalami kerugian yang banyak

Page 37: Contoh Karangan SPM 6

37 kcloo/buku-6/2009

keuntungan

mereka juga mempunyai

sistem rangkaian

maklumat yang lengkap

dan dapat melarikan diri

dengan cepat apabila

berlaku serbuan

Kesan: Pelanggaran Hak

Cipta

hak cipta adalah sesuatu

yang peribadi tetapi

dengan adanya cetak

rompak hak penulis telah

dinafikan atau tidak

dihargai

dengan tanpa izin menyalin dan

menjualnya untuk mendapatkan

keuntungan atas angin tanpa

mengeluarkan modal yang besar.

Membentuk perkembangan

seni tanah air

pihak penulis, pencipta

atau artis hilang minat

untuk berkarya kerana

mereka takut mengalami

kerugian

penerbit lebih suka

menerbitkan album

komplikasi untuk

menjimatkan kos dan

mengurangkan margin

kerugian.

menerbitkan seleksi lagu-lagu terbaik

Syarifah Aini atau Siti Nurhaliza, seleksi

lagu-lagu Rock sepanjang zaman.

Karyawan mengalami

kerugian

kerugian daripada segi

masa, daya usaha dan

wang ringgit. Penerbitan

sesuatu filem atau lagu

menelan belanja puluhan

ribu ringgit, malah ada

yang mencecah jutaan

ringgit. Penerbit terpaksa

membuat pinjaman bank

Filem Puteri Gunung Ledang RM20 juta.

Langkah :Mengkaji semula

harga cakera padat dan VCD

kajian yang mendalam

tentang harga minimum

CD atau VCD perlu

dilakukan oleh pelbagai

pihak agar semua pihak

mendapat kesan

positifnya.

perbincangan oleh pihak berkuasa,

penerbit, penulis, artis, wakil penjual,

wakil pengguna atau wakil PAPITA

sendiri

Anjakan paradigma

masyarakat

mengadakan kempen

yang berterusan untuk

menyedarkan masyarakat

bahawa cetak rompak

adalah satu kesalahan dan

perlu dibanteras

di peringkat sekolah

persatuan pengguna boleh

melalui media massa, persatuan pengguna

menganjurkan pertandingan esei, sajak,

bahas, pidato yang berkaitan dengan

masalah cetak rompak

Page 38: Contoh Karangan SPM 6

38 kcloo/buku-6/2009

memainkan peranan

untuk membentuk minda

generasi muda tentang isu

ini

Penutup :

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Kesimpulannya Semua pihak perlu

terlibat sama dalam

mengawal jenayah cetak

rompak

jika tidak dikawal

perkembangan seni

tanah air akan menjadi

malap

mereka yang terlibat

dengan jenayah

cetak rompak segera

insaf dan

memikirkan tentang

hak dan perasaan

orang seni yang

berjiwa sensitif

Peribahasa Menangguk di air keruh (mencari keuntungan atas penat lelah

orang lain)

Titik peluh (penat lelah)

Busut juga yang ditumbuhi anai-anai (orang yang

sememangnya kaya akan bertambah kaya)

Page 39: Contoh Karangan SPM 6

39 kcloo/buku-6/2009

HARI KANTIN

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Anda telah dilantik sebagai setiausaha Hari Kantin yang telah diadakan baru-

baru ini. Hari Kantin tersebut telah berjalan dengan lancar dan meraih

keuntungan yang besar. Tulis laporan lengkap tentang Hari Kantin itu untuk

dibentangkan dalam mesyuarat yang akan diadakan.

LANGKAH 1 Menganalisis soalan

FORMAT Laporan

KATA KUNCI 1. Saya sebagai Setiausaha Hari Kantin

2. Program berjalan dengan lancarnya

3. Sediakan laporan lengkap tentang Hari kantin

LANGKAH 2 Merangka karangan

Pendahuluan Jenis Perangkaan

Keuntungan yang diperoleh pada tahun 2007 ialah RM25,000.00

sahaja.Tahun ini, keuntungan mencecah RM 70,000.00.Sebab: banyak aktiviti

menarik yang dianjurkan dan juga sumbangan ibu bapa dan tajaan daripada

beberapa buah syarikat ternama di sekitar sekolah.

ISI HURAIAN CONTOH

1. Majlis Perasmian Hari

Kantin

dirasmikan oleh Pegawai

Daerah dan dihadiri oleh

pegawai-pegawai

pelajaran, pengetua dan

guru besar sekitar dan

wakil-wakil syarikat

penaja

persembahan oleh

kumpulan zapin dan

pancaragam

- Lagu Ya Salam, Nirmala dan lagu

zapin, Telok Sengat.- Pancaragam

membuat persembahan formasi

dengan rangkaian lagu sekolah,

tunggu sekejap, tiga malam dan

widuri.

2. Tarikh dan Tempat 27 Februari 2007 Dewan sekolah

3. Aktiviti Hari Kantin

3.1 Kutipan Derma Para pelajar diberikan kad

kutipan derma semasa

musim cuti sekolah.

Para guru pula ditugaskan

untuk memohon derma

daripada badan-badan

korporat.

Mereka akan mengutip

derma dalam kalangan ahli

keluarga, saudara-mara

dan jiran tetangga mereka

sahaja.

Maslina Enterprise

Ever Strong

Comtech Sdn. Bhd

Bumi Restu

Syarikat Indera Hardware

3.2 Jualan Kupon Jamuan

Perdana

dibuka kepada guru-guru

sekolah dalam daerah

RM50.00 seorang.

500 keping tiket habis

dijual.

1. 3.3 Cabutan Bertuah diadakan pada malam

kemuncak iaitu pada

malam Jamuan Perdana

pengunjung bertuah

pemungut derma terbanyak

kategori pelajar

Page 40: Contoh Karangan SPM 6

40 kcloo/buku-6/2009

di Dewan Sekolah pemungut derma terbanyak

kategori guru dan staf

sokongan

3.4Pertandingan memasak

Terbuka

Bahan-bahan mentah

disediakan oleh pihak

penganjur. Setiap peserta

dikenakan bayaran

RM10.00

kategori wanita

kategori lelaki

berpasangan

3.5 Tangan Emas Peserta dikehendaki

menyiapkan sampel

jahitan yang disediakan,

kraf tangan dan anyaman

ketupat.

kategori wanita

kategori lelaki

3.6 Pakaian Beragam memaparkan pakaian

beragam kaum dan suku

kaum di Malaysia

pakaian paling anggun

peserta paling bergaya

3.7 Karaoke Amal Dua orang mantan

pengetua sekolah telah

menyumbang dua buah

lagu setiap seorang. Dua

buah lagu telah dibeli

oleh YDP PIBG sekolah

dengan harga

RM2,000.00.

- Lagu Widuri dan Angin Malam

yang dipopularkan oleh Mendiang

Broery Marantika.- Seiring dan

Sejalan serta sebuah lagu dari

kumpulan DIIoyd.

4. Penaja dan Bentuk

Tajaan

daripada syarikat yang

berurusan dengan pihak

sekolah

kontraktor-kontraktor

sekitar sekolah

pengusaha dewan makan

dan kantin sekolah.

Bentuk Tajaan

wang ringgit

hamper

Maslina Enterprise. RM

1,000.00

Ever Strong: RM 1,000.00

Hidang Enterprise:

sebanyak 30 buah hamper

Comtech Sdn. Bhd.: 10

barangan elektrik untuk

cabutan bertuah

Bumi Restu: RM1,000.00

Syarikat Indera Hardware:

RM2,000.00

5.Sambutan Pengunjung Sambutan pengunjung di

luar jangkaan. Semua

aktiviti yang dijalankan

pada hari kantin

mendapat sambutan yang

menggalakkan.

Ramai juga ibu bapa dan

pengunjung yang datang.

Page 41: Contoh Karangan SPM 6

41 kcloo/buku-6/2009

Penutup :

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Sesungguhnya Aktiviti ini seharusnya

dijadikan aktiviti tahunan.

Bukan sahaja dapat

keuntungan yang boleh

digunakan oleh pihak

sekolah untuk

pembangunan

prasarana sekolah,

malah turut merapatkan

lagi hubungan ibu bapa,

guru dan sekolah.

Semoga kerjasama

erat antara ibu, bapa,

guru dan sekolah

akan terus terjalin

demi kebaikan masa

depan anak-anak

mereka.

Peribahasa Langkah kanan (bernasib baik)

Murah hati (tidak kedekut)

Halwa telinga (nyanyian untuk hiburan)

****

PENCEMARAN BAHASA

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Selaku pegawai bahasa yang bertugas di Dewan Bahasa dan Pustaka, anda

telah diundang untuk menyampaikan ceramah yang bertajuk “Punca

Pencemaran Bahasa dan Cara-cara Mengatasinya” kepada setiausaha-

setiausaha syarikat pengiklanan. Tulis ceramah anda selengkapnya.

LANGKAH 1 Menganalisis Soalan

FORMAT Ceramah

KATA KUNCI 1. Saya sebagai pegawai bahasa

1. Menyampaikan ceramah kepada setiausaha syarikat

pengiklanan.

2. Tentang: punca-punca pencemaran bahasa dan cara-cara

mengatasinya.

LANGKAH 2 Merangka Karangan

Pendahuluan Jenis Fakta

Bahasa penting bagi menggambarkan identiti sesebuah negara.

Pada masa kini, semakin banyak pencemaran bahasa berlaku dan

mencemarkan identiti negara serta dipandang serong oleh negara lain.

ISI HURAIAN CONTOH

Masalah sikap gemar menggunakan

bahasa pasar dalam

penulisan atau

pengiklanan

suka menggunakan

bahasa singkatan

mencampuradukkan

dialog-dialog dalam drama

televisyen atau filem

juruhebah radio

papan iklan

bahasa Internet

bahasa slanga yang

Page 42: Contoh Karangan SPM 6

42 kcloo/buku-6/2009

bahasa Melayu dan

bahasa Inggeris dalam

suatu ayat (bahasa rojak)

digunakan oleh remaja

Pembangunan sukan di

peringkat teras

mengena pasti bakat

muda yang boleh

diketengahkan supaya

dapat ditingkatkan

bakatnya menjadi seorang

ahli sukan yang berjaya

kejohanan sukan peringkat

sekolah, daerah, negeri dan

kebangsaan

Tiada kesedaran untuk

memelihara keindahan

bahasa ibunda

tidak ada pihak atau

badan khas yang

bertanggungjawab

menjaga dan menegur

kesalahan bahasa khasnya

dalam media massa,

media elektronik, jika ada

pun hanya teguran dalam

bentuk rencana tetapi

tiada tindakan susulan

ada majalah yang

mengkhusus dalam

memberi tunjuk ajar dan

teguran tetapi tidak

mendapat sambutan

dalam kalangan

masyarakat atau badan-

badan korporat. Hanya

segelintir pelajar yang

menggunakannya, itu pun

untuk tujuan peperiksaan

sahaja

tiada tindakan yang

sewajarnya dikenakan

kepada syarikat

perniagaan atau

pengiklanan yang

melakukan pencemaran

bahasa dalam papan iklan

mereka

majalah Dewan Siswa,

Pelita Bahasa

Tatabahasa Dewan

Terlalu banyak bahasa asing

yang diserapkan ke dalam

perbendaharaan kata bahasa

Melayu

kita banyak

mengubahsuaikan

perkataan asing dan

diguna pakai dalam

perbendaharaan bahasa

Melayu kita, akibatnya

terdapat golongan yang

mengambil mudah

dengan

mencampuradukkan

perkataan Melayu dan

Inggeris dalam ayat

impact – impak

resolution – resolusi

implication – Implikasi

situation – situasi

phenomenon – fenomena

budget – bajet (dulunya

belanjawan)

Page 43: Contoh Karangan SPM 6

43 kcloo/buku-6/2009

keadaan ini menyebabkan

hilangnya keaslian bahasa

Melayu. Sesetengah

pihak beranggapan

keadaan itu perlu kerana

bahasa itu bersifat

dinamik. “Tepuk dada

tanya selera”

Kempen mengamalkan

bahasa Melayu

diadakan di peringkat

sekolah, jabatan, syarikat

swasta/ kerajaan dan juga

badan-badan korporat

semua pihak perlu terlibat

dalam kempen cintai

bahasa kita, atau kempen

menggunakan bahasa

Melayu dengan betul

di peringkat sekolah :

adakan minggu bahasa

di peringkat jabatan atau

badan korporat : kempen

bertutur bahasa Melayu

yang betul

sektor-sektor swasta

hendaklah mengurangkan

penggunaan bahasa

Inggeris

Persepakatan cendekiawan

bahasa Melayu

mewujudkan kerjasama

untuk mencipta perkataan

baru bagi menggantikan

perkataan bahasa Inggeris

yang sekian lama

digunakan

memastikan dan

memantapkan sistem

ejaan dalam bahasa

Melayu supaya tidak

mengelirukan pengguna-

pengguna bahasa Melayu.

Road Show tukar kepada

Jerayawara

Penutup :

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Kesimpulannya Penggunaan bahasa

Melayu yang betul dalam

komunikasi seharian

perlu diberi perhatian

serius oleh semua rakyat

Malaysia

- bahasa jiwa bangsa-

bahasa melambangkan

bangsa.- rosak bahasa

rosaklah identiti negara

Semua pihak perlu

peka dan

melaksanakan

tanggungjawab

mereka demi

memastikan maruah

bahasa kita tidak

tercemar atau

semakin hilang

identitinya.

Peribahasa Tepuk dada tanya selera

Bahasa menunjukkan bangsa

Page 44: Contoh Karangan SPM 6

44 kcloo/buku-6/2009

AHLI SUKAN BERWIBAWA

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Sebuah syarikat pembuatan barangan sukan telah menganjurkan pertandingan

menulis esei sempena Sambutan Minggu Sukan Negara. Pertandingan ini

terbuka kepada semua pelajar tingkatan 4,5, dan 6 di seluruh negara. Tajuk

yang ditetapkan ialah “Ke Arah Melahirkan Ahli Sukan yang

Berwibawa”.Anda berminat untuk menyertai pertandingan tersebut.

LANGKAH 1 Menganalisis Soalan

FORMAT Esei

KATA KUNCI 1. Sambutan Minggu Sukan Negara

1. Tajuk “Ke Arah Melahirkan Ahli Sukan Yang Berwibawa”

LANGKAH 2 Merangka Karangan

Pendahuluan Jenis: Sejarah

Badan sihat, otak cergas adalah slogan yang dapat membangkitkan

semangat kesukanan.

Sejarah sukan Olimpik Athen 1896 adalah asas kepada perkembangan

sukan negara.

Kejohanan sukan yang diadakan telah dapat melahirkan ramai ahli

sukan yang dapat mengharumkan nama negara di mata dunia.

ISI HURAIAN CONTOH

Pendidikan Sains Sukan

perlu diperluaskan

pembelajarannya di sekolah

bagi mencungkil bakat muda

menerapkan teknik dan

strategi permainan

sesuatu jenis sukan dalam

Pendidikan Jasmani

supaya pelajar mahir dari

segi teori dan

praktikalnya.

melalui subjek ini pelajar

juga akan diberi

maklumat tentang diet

dan latihan yang

diperlukan untuk menjadi

seorang atlit yang berjaya

memperkenalkan program

“Satu Sekolah Satu Juara”

penambahbaikan terhadap

kemudahan dan latihan

yang diterima oleh atlit

yang bersekolah di sekolah

sukan di Malaysia

(Sekolah Sukan Bukit Jalil

dan Sekolah Sukan Bandar

Penawar)

Sekolah Sukan Bandar

Penawar dan Bukit Jalil

mengadakan program

sekolah angkat supaya

mereka dapat

mengembangkan ilmu

mereka ke sekolah-sekolah

di seluruh Malaysia.

Pembangunan sukan di

peringkat teras

mengenal pasti bakat

muda yang boleh

diketengahkan supaya

dapat ditingkatkan

bakatnya menjadi seorang

ahli sukan yang berjaya

kejohanan sukan peringkat

sekolah, daerah, negeri dan

kebangsaan

Page 45: Contoh Karangan SPM 6

45 kcloo/buku-6/2009

Kemudahan infrastruktur

yang lengkap

menaik taraf kemudahan

sukan di stadium-stadium

yang ada supaya setaraf

dengan keperluan semasa

setiap negeri di Malaysia

mestilah mempunyai

kemudahan stadium sukan

yang lengkap, bermutu dan

diselenggarakan dengan

baik

Ganjaran kepada atlit yang

mengharumkan nama

negara.

dapat menaikkan

semangat atlit yang

cemerlang dan

mengekalkan

kecemerlangan tersebut

Nicol Ann David yang

telah diberi pelbagai

ganjaran oleh pihak

kerajaan kerana

kejayaannya menjadi

pemain Skuasy Nombor 1

dunia. Beliau juga

merupakan wanita Asia

pertama yang berjaya

menyandang gelaran

tersebut

Ketahanan Mental atlit yang berwibawa

seharusnya mempunyai

ketahanan mental yang

tinggi. Mereka

seharusnya dapat

menyesuaikan diri dengan

budaya dan persekitaran

yang berbeza-beza

terutamanya ketika

menyertai kejohanan di

luar negara

memiliki disiplin diri

yang tinggi dan konsisten

sejarah sukan telah

membuktikan ramai atlit

Malaysia mampu mencipta

kejutan tetapi gagal

mengekalkan

kecemerlangan mereka

kerana leka dan khayal

dengan ganjaran yang

mereka terima semasa

mencipta kegemilangan.

(badminton, balapan)

Semangat patriotisme tugas utama ialah

menjaga nama baik

negara

dengan semangat

patriotisme mereka akan

berusaha bersungguh-

sungguh

meletakkan kepentingan

negara sebagai keutamaan

diberikan motivasi tentang

matlamat mereka terlibat

dengan sesuatu kejohanan

Page 46: Contoh Karangan SPM 6

46 kcloo/buku-6/2009

Penutup:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Sesungguhnya untuk melahirkan ahli

sukan yang berwibawa

dan cemerlang perlulah

bermula di peringkat

sekolah rendah lagi

supaya dapat

melahirkan atlit yang

dapat mengharumkan

nama negara

Atlit perlulah

berusaha

bersungguh-sungguh

untuk

mengharumkan

nama negara dengan

mengekalkan

kecemerlangan

dalam sukan yang

mereka ceburi

Peribahasa Ayam tambatan (orang yang menjadi harapan dalam sesuatu

pasukan)

Buat duit (berikhtiar untuk mendapatkan keuntungan/ duit)

Biar putih tulang jangan putih mata (sanggup mati daripada

menyerah kalah)

Page 47: Contoh Karangan SPM 6

47 kcloo/buku-6/2009

PENYAIR TERSOHOR

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Sebagai wartawan sebuah akhbar terkemuka, anda telah ditugaskan untuk

mewawancara seorang penyair tanah air yang terkenal tentang masa depan

penyair di negara ini. Tulis wawancara itu selengkapnya.

LANGKAH 1 Menganalisis soalan

FORMAT Wawancara

KATA KUNCI Saya sebagai seorang wartawan.

Wawancara dengan seorang penyair tanah air yang terkenal.

Tentang: latar belakang kejayaan, kerjaya, pandangan masa depan

penyair tersebut.

LANGKAH 2 Merangka karangan

Pendahuluan Jenis Sejarah

Memperkenalkan diri dan tujuan temu ramah.

Terdapat lebih 800 orang penyair di Malaysia pada tahun 2006.

Dijangka meningkat kepada 1000 orang pada tahun 2009.

ISI HURAIAN CONTOH

Pendidikan awal dan

pendidikan tertinggi

Tokohnya: A. Samad

Said atau Abdul Samad

Bin Muhamed Said.

Dilahirkan pada 9 April,

1935 di Kampung

Belimbing Dalam,

Melaka.

Pendidikan awal di

Singapura. 1956, beliau

lulus Senior Cambridge

dari Victoria Institution.

Sejarah penglibatan dalam

dunia sastera

Mula bekerja sebagai

wartawan akhbar

Berminat membaca buku

dan novel karya Enid

Blyton sejak di bangku

sekolah

Lahir dalam zaman

perang dan karyanya juga

banyak berkisar pada

kesan peperangan

Digambarkan dalam novel

Di Hadapan Pulau

Karya-karya yang dihasilkan Genre: Novel

Cerpen pertama yang

tersiar di akhbar

Antologi Sajak

Salina, Mengalir Lesu, dan

Lantai T. Pinkie

Hari Ini Hari Gembira

antologi Puisi Al-Amin

(1999)

Page 48: Contoh Karangan SPM 6

48 kcloo/buku-6/2009

Anugerah diterima sepanjang

penglibatan

Pejuang sastera 1976, Penerima

SEA Write Award (1979),

Anugerah Sastera Negara (1989)

dan Anugerah ASEAN (1989)

Harapan dan masa depan

penyair di Malaysia

Membuka kelas asas

penulisan kepada generasi

muda yang berminat

Semoga karya sastera

mendapat tempat

sewajarnya di hati rakyat

Malaysia

Karyawan mendapat

peruntukkan untuk

menerbitkan karya

Keistimewaan dan

kemudahan seperti yang

dinikmati oleh golongan

artis

Pasaran yang lebih luas

Kelas teknik penulisan

cerpen, novel atau sajak

Untuk generasi muda

Kerajaan memasukkan

peruntukkan dalam

belanjawan negara

Kemudahan membuat

jerayawara

Penutup:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Sesungguhnya Karya sastera kaya

dengan nilai-nilai murni

yang mampu membentuk

generasi muda yang bakal

menjadi pemimpin pada

masa hadapan.

Setiap karya

mengandungi nilai

budaya, adat, agama,

pegangan hidup yang

boleh dicontohi atau

dijadikan teladan.

- Langkah kerajaan

memasukkan karya

sastera dalam

Pengajaran dan

Pembelajaran

Bahasa Melayu

adalah satu langkah

yang tepat dan wajar

diteruskan supaya

martabat sastera dan

sasterawan terus

dijulang.

Peribahasa Mata pena lebih tajam daripada mata pedang.

Bagaimana gendang, begitulah tarinya.

Page 49: Contoh Karangan SPM 6

49 kcloo/buku-6/2009

PENDUKUNG MUZIK TANAH AIR

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Para pendukung muzik tanah air perlu melaksanakan tanggungjawab sosial

untuk membangunkan minda, jiwa dan cara hidup dalam kalangan remaja.

Bincangkan.

LANGKAH 1 Menganalisis soalan

FORMAT Perbincangan

KATA KUNCI 1. Para pendukung muzik tanah air

2. Tanggungjawab untuk membangunkan minda, jiwa dan cara hidup

dalam kalangan remaja.

3. Perbincangan

LANGKAH 2 Merangka karangan

Pendahuluan Jenis: Pendapat Umum

Kebanyakan ulama menetapkan secara umum bahawa muzik dan

nyanyian diharuskan dengan dua syarat iaitu tidak melalaikan dan

menyesatkan.

Para pendukung muzik tanah air perlu bijak memilih muzik yang

sesuai untuk membangunkan minda, jiwa dan cara hidup dalam

kalangan remaja.

ISI HURAIAN CONTOH

Karyawan muzik hendaklah

menghasilkan karya yang

berunsur nasihat dan dapat

membina keperibadian yang

baik dalam kalangan remaja.

muzik yang berunsur

nasihat dan pengajaran

boleh menyedarkan

remaja tentang kebaikan

atau keburukan sesuatu

perkara

remaja juga dapat

memupuk peribadi yang

baik melalui lagu yang

didengarnya

lagu-lagu nasyid yang

mengandungi unsur-unsur

dakwah yang boleh

mengingatkan manusia

tentang tanggungjawabnya

di muka bumi ini

Penggiat muzik perlu

menampilkan imej yang baik

yang boleh dicontohi oleh

golongan remaja

para remaja suka meniru

gaya artis tertentu yang

menjadi pujaan mereka

penampilan artis mestilah

berteraskan agama Islam

dan budaya masyarakat

Timur

dari segi pakaian, solekan,

cara pergaulan dan cara

percakapan, bentuk

persembahan dan lirik lagu

Genre muzik yang sesuai

dengan jiwa dan budaya

Malaysia

muzik yang berunsur

negatif dan ganas

haruslah disingkirkan dan

muzik berunsur positif

diserapkan di dalam jiwa

remaja

muzik aliran Heavy Metal,

Rap, Hip-hop, Trash

hendaklah diharamkan

kerana boleh merosakkan

akidah dan akhlak remaja

Page 50: Contoh Karangan SPM 6

50 kcloo/buku-6/2009

Menetapkan satu garis

panduan sebagai ukuran

piawaian jenis atau genre

muzik yang boleh disiarkan

di televisyen atau

diperdengarkan di radio.

memastikan hanya muzik

yang dapat membina

jiwa, minda dan akhlak

remaja sahaja yang

dibenarkan

penulis dan pencipta lagu

juga seharusnya

memainkan peranan ke

arah pembentukan

peribadi dan sahsiah

remaja

lagu-lagu berirama

Malaysia, lagu asli yang

kaya dengan unsur-unsur

seninya

Harapan dan masa depan

penyair di Malaysia

memuka kelas asa

penulisan kepada generasi

muda yang berminat

semoga karya sastera

mendapat tempat

sewajarnya di hati rakyat

Malaysia

karyawan mendapat

peruntukkan untuk

menerbitkan karya

keistemewaan dan

kemudahan seperti yang

dinikmati oleh golongan

artis

pasaran yang lebih luas

kelas teknik penulisan

cerpen, novel atau sajak

untuk generasi muda

kerajaan memasukkan

peruntukkan dalam

belanjawan negara

kemudahan membuat

jerayawara

Penutup:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Oleh itu Pendukung industri

muzik tanah air seperti

karyawan, penggiat seni

dan artis perlu

memastikan karya mereka

dapat membangunkan

minda, jiwa dan cara

hidup remaja.

Remaja mudah

terpengaruh dengan

sesuatu perkara. Oleh

itu, adalah penting

remaja dihidangkan

dengan unsur-unsur

yang positif.

Semua pihak diharap

dapat berganding

bahu dalam

membangunkan

minda, jiwa dan

cara hidup remaja

kepada yang lebih

positif melalui

muzik.

Peribahasa Kusut di hujung balik ke pangkal (apabila berdepan dengan

masalah, carilah puncanya)

Yang baik dipakai, yang buruk dibuang (memilih kesesuaian

sesuatu perkara itu hendaklah dengan bijaksana.

Page 51: Contoh Karangan SPM 6

51 kcloo/buku-6/2009

PENERBITAN ANTOLOGI CERPEN

oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Sekolah anda telah menerbitkan sebuah antologi cerpen hasil karya pelajar.

Anda ingin menghebahkan kejayaan tersebut di dalam akhbar tempatan.Tulis

berita tersebut selengkapnya.

LANGKAH 1 Menganalisis soalan

FORMAT Berita

KATA KUNCI 1. Sekolah yang menerbitkan sebuah antologi cerpen hasil karya pelajar.

2. Saya ingin menghebahkan kejayaan tersebut.

3. Dalam akhbar harian.

LANGKAH 2 Merangka karangan

PENDAHULUAN Jenis: Peribahasa

Sedikit-sedikit lama-lama menjadi bukit.

Gambaran jelas menunjukkan pelajar sekolah saya bersungguh-

sungguh menghasilkan cerpen.

Berjaya menerbitkan sebuah antologi yang menjadi kebanggaan

warga sekolah.

ISI HURAIAN CONTOH

Tujuan program Mencungkil kreativiti

pelajar dalam bentuk

penulisan kreatif.

Mengasah bakat

terpendam.

Melahirkan pelajar yang

boleh menyampaikan

mesej atau amanat dalam

bentuk cerita.

Teknologi nano.

Teknologi angkasa lepas.

Teori-teori fizik.

Sasaran Pelajar tingkatan lima

seramai 132 orang.

Mereka telah diberikan

kursus asas penulisan

cerpen oleh Pensyarah

Jabatan Media, Universiti

Malaya.

Daripada jumlah tersebut

hanya 18 buah cerpen

yang terpilih dan akan

diedit oleh panel yang

dilantik sebelum

dijadikan antologi.

65 pelajar lelaki dan 67

orang pelajar perempuan.

Hanya 18 cerpen terbaik

sahaja yang akan dipilih

dan dibukukan di bawah

jadual “BIQUEST

LEGASI”.

Jenis cerpen yang dihasilkan Cerpen fiksyen sains,

yang berkisar tentang

kemajuan sains teknologi.

Angkasa lepas.

Baik buruknya teknologi

sains.

Kesan teknologi sains.

Perkembangan terkini

teknologi sains.

Page 52: Contoh Karangan SPM 6

52 kcloo/buku-6/2009

Perasmian Dibuat secara besar-besaran di

dewan sekolah saya:

dirasmikan oleh YAB

Menteri Besar Johor.

para penulis akan

diberikan sijil

penghargaan dan hadiah

iringan dalam majlis

tersebut.

Turut hadir:

Pegawai Jabatan

Pelajaran Johor

Pegawai Pelajaran Daerah

Pengurus Kemajuan

Johor Tenggara

(KEJORA)

Wakil TV 3

Wakil Akhbar Berita

Harian dan News Straits

Times

Pengetua dan Guru Besar

daerah

Persembahan:

Tarian zapin sekolah:

Johan Negeri

Lagu-lagu berirama

Malaysia, lagu asli yang

kaya dengan unsur-unsur

seninya

Harapan Semoga aktiviti seperti

ini akan dapat meniup

semangat pelajar lain

untuk turut mencuba

bakat mereka dalam

bidang penulisan.

Pihak sekolah juga

bercadang untuk

menerbitkan novel hasil

tulisan pelajar pada

tahun-tahun akan datang.

Pengetua juga berharap,

pihak sekolah di bawah

Ketua Bidang Bahasa

dapat menggalakkan

pelajar supaya

menghasilkan antologi

sajak pula.

Semoga aktiviti ini dapat

dijadikan aktiviti tahunan

sekolah.

Page 53: Contoh Karangan SPM 6

53 kcloo/buku-6/2009

PENUTUP:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Oleh itu Menerusi program ini,

kemahiran pelajar dalam

menulis cerpen akan

dapat ditingkatkan, di

samping dapat mengisi

masa lapang pelajar.

Pelajar dapat

mengoptimumkan

penggunaan masa

senggang mereka

dengan aktiviti-aktiviti

yang berfaedah.–

Kemahiran pelajar juga

akan meningkat kerana

dapat menerokai

perkataan baharu serta

teknik-teknik

menghasilkan cerpen

fiksyen sains yang

boleh dibanggakan.

Pada masa hadapan,

program sebegini

menjadi satu

program yang wajib

disertai oleh semua

pelajar untuk

melahirkan lebih

ramai lagi bakat

baharu yang dapat

menjadi kebanggaan

sekolah dan

seterusnya dapat

memartabatkan

sastera negara.

Peribahasa Sedikit-sedikit, lama-lama menjadi bukit.

Jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya.

Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan.

Berjagung-jagung dahulu sementara menantikan padi masak.

Page 54: Contoh Karangan SPM 6

54 kcloo/buku-6/2009

PENGANJURAN SUKAN ANTARABANGSA

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Penganjuran sukan di peringkat antarabangsa di negara kita banyak membawa

keuntungan dari aspek ekonomi negara. Bahaskan tajuk ini.

LANGKAH 1 Menganalisis Soalan

FORMAT Perbincangan/Bahaskan

KATA KUNCI 1. Penganjuran sukan di peringkat antarabangsa di negara kita.

2. Banyak membawa keuntungan dari aspek ekonomi negara.

LANGKAH 2 Merangka Karangan

Pendahuluan Jenis: Sejarah

Negara kita telah banyak menganjurkan sukan di peringkat

antarabangsa.

Sukan Komanwel pada tahun 1998 dan perlumbaan Formula 1 di

Litar Sepang setiap tahun.

Penganjuran sukan peringkat antarabangsa banyak membawa

keuntungan dari aspek ekonomi dan sosial kepada negara.

ISI HURAIAN CONTOH

Sektor Pengeluaran Banyak pengeluar atau

peniaga kecil-kecilan

akan terlibat dengan

pengeluaran barangan

eksklusif yang

bertemakan sesuatu acara

sukan.

Industri desa dan kraf

tangan dapat berkembang

dan dijual kepada

pelancong asing atau para

atlet yang terlibat dengan

sukan tersebut.

Topi, baju, rantai kunci,

anak patung, payung, gelas

dan bermacam-macam

cenderamata yang

berkaitan dengan sukan.

Industri batik, makanan

ringan berdasarkan bahan

tempatan seperti kerepek.

Perkembangan Sektor

Perhotelan

Pegawai sukan,

pelancong atau peminat

sukan dari luar negara

akan menginap di hotel-

hotel yang berhampiran

dan seterusnya

memperluaskan pasaran

hotel tersebut ke

peringkat antarabangsa.

Hotel-hotel kecil dan

sederhana di kawasan

berhampiran dengan

penganjuran sukan akan

dapat banyak manfaat.

Peluang Pekerjaan

Perniagaan

Mewujudkan pelbagai

jenis pekerjaan atau

perniagaan walaupun

bersifat berkala.

Perniagaan makanan,

minuman, pengangkutan

awam seperti teksi dan bas,

pemandu pelancong.

Aliran Masuk Wang Asing Para atlet dan pelancong

asing yang datang

Urusan penginapan,

makanan dan minuman,

Page 55: Contoh Karangan SPM 6

55 kcloo/buku-6/2009

menyaksikan kejohanan

tersebut, urusan tersebut

sudah tentunya akan

melibatkan penggunaan

wang asing.

keperluan aksesori,

hiburan, pengangkutan

awam dan berbagai-bagai

urusan.

Mengiklankan Malaysia

kepada Negara Luar

Pelancong dan para atlet

dari luar negara

merupakan duta kecil

kepada negara mereka,

mereka akan

mempromosikan

Malaysia dalam kalangan

keluarga dan sahabat

handai mereka.

Tentang keindahan

Malaysia.

Pusat pelancongan yang

menarik

Rangkaian sistem jalan

raya.

Budaya Malaysia yang

unik: pelbagai kaum hidup

bersatu padu.

Pembangunan pesat di

Malaysia.

Penutup:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Sesungguhnya Penganjuran sukan di

peringkat antarabangsa

membawa banyak

keuntungan kepada

ekonomi negara kita.

Banyak peluang

keemasan yang terbuka

untuk meningkatkan

ekonomi negara.

Lebih banyak sukan

di peringkat

antarabangsa di

negara kita dan

rakyat seharusnya

menggunakan

peluang tersebut

secara maksimum.

Peribahasa Sambil menyelam minum air (membuat dua pekerjaan dalam

satu masa).

Kecil tapak tangan nyiru ditadahkan (menyatakan rasa terima

kasih dan berbesar hari kerana nasihat atau pertolongan orang

lain).

Langkah kanan (bernasib baik).

Page 56: Contoh Karangan SPM 6

56 kcloo/buku-6/2009

KEISTIMEWAAN KOMSAS

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Sahabat pena anda di luar negara begitu berminat dengan langkah

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) menerapkan Komponen Sastera

dalam Bahasa Melayu (KOMSAS) dalam mata pelajaran Bahasa Malaysia

(BM). Sehubungan dengan itu, sahabat pena anda ingin mengetahui dengan

lebih lanjut keistimewaan salah sebuah novel yang anda baca itu. Jawab surat

rakan anda itu selengkapnya.

LANGKAH 1 Menganalisis Soalan

FORMAT Surat Tidak Rasmi

KATA KUNCI 1. Kepada sahabat pena di luar negara.

1. Dia berminat dengan KPM menerapkan KOMSAS dalam

BM.

1. Keistimewaan salah satu novel yang saya kaji.

2. Balas surat rakan saya selengkapnya.

LANGKAH 2 Merangka Karangan

Pendahuluan Jenis: Surat Tidak Rasmi

Alamat pengirim.

Tarikh surat ditulis.

Kata alu-aluan.

Bertanya khabar.

Terima kasih kepada rakan kerana sudi mengutus surat yang lalu.

ISI HURAIAN CONTOH

Tujuan KOMSAS dan

pengenalan novel yang

dikaji.

KOMSAS menjadi usaha

untuk menyemai minat

pelajar mengenali,

menghayati seterusnya

memelihara hasil sastera

sama ada sastera moden atau

tradisional.

Peringkat SPM, ada dua

novel yang dikaji untuk

setiap zon.

Puisi Moden: Sajak.

Puisi Tradisional:

Pantun/Gurindam/Syair/

Seloka.

Cerpen: 12 cerpen.

Novel: “Di hadapan

Pulau” Karya A. Samad

Said.

Keistimewaan 1:Berlatar

zaman peperangan

Selami penderitaan sebenar

mangsa peperangan yang

dizalimi oleh pihak penjajah.

Masalah kurang

makanan, penyakit,

gejala sosial.

Aziz; watak utama yang

yatim piatu

Kekejaman tentera

Jepun: buruh paksa dan

pelacuran.

Keistimewaan 2:Menyemai

Semangat patriotisme

Pembaca sedar kepentingan

mempertahankan tanah air

daripada cengkaman

penjajah.

Penjajah hanya

mementingkan diri dan

menimbulkan pelbagai

kesengsaraan.

Page 57: Contoh Karangan SPM 6

57 kcloo/buku-6/2009

Keistimewaan 3:

Menghargai erti

kemerdekaan

Pembaca akan sedar bahawa

penjajahan hanya akan

mengundang pelbagai

masalah dan tidak

mendatangkan apa-apa

keuntungan.

Menyedari bahawa nikmat

kemerdekaan itu tiada tolok

bandingnya dan perlu

dipertahankan.

Masalah pengangguran,

masalah pelacuran,

buruh paksa dan hamba

seks.

Wujud konsep

„neokolonialisme‟.

Keistimewaan 4:Memupuk

nilai murni di hati pembaca

Hidup perlu diteruskan

dengan berusaha

bersungguh- sungguh

walaupun dipenuhi dengan

pelbagai rintangan.

Aziz yang berusia 12 tahun

(yatim piatu) begitu cekal

dan berusaha bersungguh-

sungguh dengan melakukan

pelbagai pekerjaan hanya

semata-mata untuk

meneruskan hidup.

Keistimewaan 5:Persoalan

kemanusiaan dan

kekeluargaan

Masalah pencabulan hak

wanita oleh askar-askar

Jepun.

Buruh paksa.

Pendidikan anak-anak yang

terabai.

Rumah tangga yang porak-

peranda.

Masalah sosial.

Rosiah dan Taksiah yang

pernah ditawan tentera Jepun

dijadikan alat pemuas nafsu.

Kaum lelaki ditangkap dan

dipaksa bekerja untuk pihak

Jepun. Mereka dibunuh jika

ingkar.

Aziz dan Afidah yang

sepatutnya berada di bangku

sekolah kini hidup

merempat.

Masalah Budin yang kaki

botol dan judi mengabaikan

rumah tangga, isterinya

Joyah.

Penyakit kian merebak

kerana kekurangan makanan

dan zat.

Page 58: Contoh Karangan SPM 6

58 kcloo/buku-6/2009

Penutup:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Sesungguhnya Penerapan KOMSAS

dalam pengajaran BM

amat bermanfaat

terutamanya kepada

generasi muda yang bakal

menjadi pemimpin pada

masa hadapan.

Sarat dengan maklumat

sejarah yang amat

berguna untuk tatapan

generasi muda.Banyak

pengajaran yang boleh

dipelajari agar kita

tidak melakukan

kesilapan yang sama

untuk kali

kedua.Menanamkan

semangat cinta akan

tanah air dan

menghargai erti

kemerdekaan

Seterusnya berusaha

mengekalkan

kemerdekaan tersebut.

Semoga kita benar-

benar mengambil

iktibar peristiwa yang

telah menjadi

sejarah.Sesungguhnya

kita pernah dijajah

lebih empat kurun

oleh

penjajahMenghargai

kebebasan adalah

amat penting.

Peribahasa Takkan pisang berbuah dua kali.

Sudah terhantuk baru tengadah.

Membujur lalu melintang patah.

*********

MELENTUR BULUH

Oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Sejauh manakah peribahasa “Melentur Buluh Biarlah dari Rebungnya” dapat

dipraktikkan dalam usaha membendung masalah sosial dalam kalangan

remaja masa kini. Tulis rencana anda selengkapnya untuk disiarkan dalam

akhbar terkemuka.

LANGKAH 1 Menganalisis soalan

FORMAT Rencana

KATA KUNCI 1. Tulis rencana

2. Berdasarkan peribahasa “Melentur Buluh Biarlah dari Rebungnya”.

3. Membendung masalah sosial dalam kalangan remaja masa kini.

LANGKAH 2 Merangka karangan

Pendahuluan Jenis: Definisi

Maksud peribahasa: Jika ingin mengubah sesuatu, hendaklah dari

peringkat awal lagi; peringkat yang mudah dibentuk.

Perlu mula diusahakan sejak mereka masih kanak-kanak lagi, agar

menjadi remaja yang bermoral.

Page 59: Contoh Karangan SPM 6

59 kcloo/buku-6/2009

ISI HURAIAN CONTOH

Pendidikan anak bermula

semasa dalam kandungan

lagi

Sejak mula melangkah ke

alam perkahwinan ibu

bapa seharusnya berdoa

kepada Allah agar

dikurniakan zuriat yang

baik, anak yang soleh dan

solehah.

Apabila mengandung: ibu

bapa seharusnya banyak

membaca al-Quran untuk

santapan anak yang

berada di alam rahim.

Mengamalkan doa-doa

yang menjadi sunnah nabi.

Baca surah Yunus untuk

mendapatkan anak yang

cantik atau tidak cacat,

surah Luqman untuk

mendapatkan anak yang

bijak atau baik budi

pekerti.

Ibu bapa kunci utama

pembentukan akhlak anak-

anak.

Kali pertama anak

melihat dunia disunatkan

azan di telinga kananya

dan diiqamatkan di

telinga kirinya, tujuannya

supaya anak-anak

mendengar kalimah Allah

terlebih dahulu sebelum

mendengar kalimat-

kalimah kebesaran dunia.

Pada peringkat kanak-

kanak, mereka harus

didedahkan dengan nilai-

nilai kesopanan secara

berperingkat-peringkat.

Ibu bapa harus

meluangkan masa untuk

mendidik anak-anak

mereka, jangan biarkan

anak membesar di bawah

pengawasan pengasuh

seratus peratus.

Didedahkan dengan

perkara yang baik.

Diajar menghormati orang

yang lebih tua.

Ibu bapa sendiri

seharusnya menunjukkan

contoh yang baik; jangan

bercakap menggunakan

bahasa yang kasar.

Pendidikan Sivik dan

Kenegaraan di sekolah

Peringkat ini pihak

sekolah termasuk guru,

dan warden

bertanggungjawab untuk

membentuk murid-murid

supaya menghargai harta

awam atau hak orang

lain.

Menganjurkan aktiviti

minggu kesedaran sivik

atau menjaga harta sekolah

Memberikan penghargaan

kepada kelas yang dapat

menjaga dengan baik

kemudahan dalam kelas

yang disediakan oleh pihak

kerajaan

Perhatian yang lebih

daripada ibu bapa terutama

pada peringkat remaja

Di peringkat remaja pula,

ibu bapa haruslah

menjadi kawan kepada

anak-anak mereka, pada

masa ini, mereka dalam

usaha membina identiti

dan mencari rakan untuk

Masalah pengangguran,

masalah pelacuran, buruh

paksa dan hamba seks.

Wujud konsep

„neokolonialisme‟.

Page 60: Contoh Karangan SPM 6

60 kcloo/buku-6/2009

dijadikan idola, kekerasan

hanya akan menjadikan

mereka semakin liar dan

renggang dengan ibu

bapa.

Berbual dan cuba

memahami masalah

mereka, seterusnya beri

cadangan untuk

mengatasi masalah

mereka.

Penutup:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Jelaslah Pembentukan sahsiah

remaja bermula dari kecil

dan ibu bapalah yang

memainkan peranan

penting dalam hal ini. Ibu

bapa yang mencorakkan

anak-anak mereka kerana

anak adalah ibarat kain

putih yang bersih, ibu

bapalah yang menjadikan

mereka Yahudi atau

Nasrani.

Kanak-kanak

merupakan golongan

yang mudah dibentuk

dan mudah dipengaruhi

oleh orang yang rapat

dengan mereka.

Masalah sosial dapat

dikurangkan dengan

adanya kerjasama

erat ibu bapa yang

mendidik dan

membimbing

mereka sejak kecil

lagi.

Peribahasa Bagaimana acuan begitulah kuihnya.

Ke mana tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi.

Menatang minyak yang penuh.

Page 61: Contoh Karangan SPM 6

61 kcloo/buku-6/2009

PENDERAAN KANAK-KANAK

oleh AZIZUL RAHMAN BIN ABDUL RAHMAN

SOALAN Penderaan kanak-kanak terus berlaku di negara ini kerana sifat masyarakat

yang lebih mementingkan diri sendiri. Tulis ulasan anda selengkapnya.

LANGKAH 1 Menganalisis soalan

FORMAT Pendapat

KATA KUNCI 1. Penderaan kanak-kanak terus berlaku di Malaysia.

2. Tulis ulasan: Masyarakat lebih mementingkan diri sendiri.

LANGKAH 2 Merangka Karangan

Pendahuluan Jenis: Definisi

Penderaan kanak-kanak ialah perbuatan memukul, menghukum,

menyakitkan hati atau perbuatan yang dapat mendatangkan

kecederaan fizikal.

Jenis penderaan: memukul, merotan dan mencucuh badan dengan

puntung rokok yang menyebabkan kecederaan fizikal.

Penderaan seksual seperti, rogol, liwat dan mencabul kehormatan.

ISI HURAIAN CONTOH

Kurang kesedaran dalam

kalangan masyarakat.

Masyarakat atau jiran

tidak mengambil berat

jika berlaku penderaan di

kawasan sekitar mereka

kerana tidak mahu

“menjaga tepi kain

orang”.

Tidak melaporkan kepada

pihak berwajib jika

berlaku penderaan di

kawasan kediaman

mereka.

Ibu bapa menganggap anak

sebagai satu bebanan.

Kos hidup yang kian

meningkat menyebabkan

perbelanjaan terhadap

keperluan anak

meningkat, mereka

menganggap anak sebagai

satu bebanan.

Anak dipukul, dirotan

jika menimbulkan

karenah.

Ibu bapa terlalu mengejar

kemewahan atau bersikap

materialistik.

Ibu bapa yang bekerja

tidak mengambi berat

tentang kebajikan anak

dan soal penjagaan

diserahkan sepenuhnya

kepada pengasuh.

Ibu bapa menganggap

Page 62: Contoh Karangan SPM 6

62 kcloo/buku-6/2009

bahawa dengan

memberikan kesenangan

dalam bentuk kebendaan

sudah mencukupi.

Penderaan yang

dilakukan oleh pihak

pengasuh terhadap kanak-

kanak.

Apabila anak

memerlukan perhatian

atau kasih sayang, mereka

menjadi sasaran

melepaskan geram oleh

ibu bapa mereka.

Emosi ibu bapa yang tidak

stabil.

Ibu bapa yang terlalu

sibuk dengan kerja atau

tekanan kerja yang

melampau akan mudah

hilang kawalan apabila

berhadapan dengan

karenah anak.

Anak dipukul dan didera.

Ibu bapa yang bermasalah

dari segi mental.

■Ibu bapa yang pernah didera

semasa kecilnya mempunyai

kecenderungan yang tinggi untuk

mendera anak mereka.

Ibu pernah dirogol semasa

kecil oleh bapa atau

saudara yang terdekat.

Penutup:

PENANDA WACANA PENYATAAN SEBAB HARAPAN

Kesimpulannya Kejadian penderaan

dalam kalangan kanak-

kanak kini semakin serius

dan melibatkan ibu bapa

sendiri atau saudara

terdekat.

Mereka terlalu

mementingkan diri dan

kerjaya, namun terdapat

juga kes yang berlaku

kerana si pendera itu

sendiri pernah didera

dan mengalami trauma

yang teruk.

Kempen yang

berterusan amatlah

perlu untuk

menyedarkan ibu

bapa tentang

tanggungjawab

terhadap anak

mereka. Kesedaran

masyarakat atau

jiran juga perlu

ditingkatkan supaya

mereka dapat

melaporkan kejadian

penderaan sebelum

menjadi lebih serius.

Peribahasa Menjaga tepi kain orang

Isi perut

Bagai dihiris dengan sembilu

Jangan dibiarkan sampai naik ke mata

Page 63: Contoh Karangan SPM 6

63 kcloo/buku-6/2009

TELEFON BIMBIT

oleh AZIZUL RAHMAN ABDUL RAHMAN

Tulis sebuah karangan berdasarkan rangka karangan lengkap yang diberi. Panjang karangan

hendaklah tidak kurang daripada 350 patah perkataan.

SOALAN:Telefon bimbit menjadi keperluan kepada manusia untuk berkomunikasi dengan orang

lain tanpa mengambil kira faktor pemisah ruang dan waktu.Tulis sebuah rencana tentang kebaikan

penggunaan telefon bimbit dalam kalangan masyarakat Malaysia.

LANGKAH 1: Menganalisis Soalan

FORMAT Rencana.

KATA KUNCI Tulis rencana.

Kebaikan penggunaan telefon bimbit.

Kepada masyarakat Malaysia.

Rangka Karangan:

PENDAHULUAN Jenis : Definisi

Menggunakan teknologi yang canggih.

Telefon bimbit menyediakan kemudahan seperti menyimpan maklumat

komunikasi, membuat senarai tugas, menyemak temu janji, membuat

kira-mengira, menghantar dan menerima e-mel, mendapatkan maklumat

dari Internet, menghantar SMS dan MMS, kemudahan berkomunikasi

dan dijadikan alat pembantu peribadi digital (PDA).

ISI HURAIAN CONTOH

Telefon bimbit sudah menjadi

barang keperluan yang mampu

dimiliki oleh kebanyakan rakyat

Malaysia.

Harganya murah dan

kosnya munasabah.

mudah digunakan.

Bermanfaat.

Menghiburkan.

Memudahkan aktiviti

harian seperti temu janji,

menghantar dan

menerima SMS dan

MMS.

Peribahasa:Alah membeli

menang memakai.

Menjimatkan masa, tenaga dan

wang.

Tidak perlu berbaris

panjang di pondok

telefon awam.

Dapat berhubung pada

bila-bila masa dan di

mana-mana.

Tidak terlalu

membebankan.

Dapat berjimat dengan

menggunakan SMS dan

MMS.

Pihak pengendali

ringkasan kerap

Simpulan bahasa:Masa itu

emas.

Page 64: Contoh Karangan SPM 6

64 kcloo/buku-6/2009

membuat tawaran

panggilan yang

menjimatkan.

Mudah mendapatkan maklumat. Mudah untuk

mendapatkan sesuatu

maklumat baharu.

Mengesahkan sesuatu

maklumat.

Merujuk kepada rakan

sekuliah, pensyarah,

keluarga dan

sebagainya.

Peribahasa:Sudah terang lagi

bersuluh

Memudahkan ibu bapa

memantau pergerakan anak.

Memastikan

keselamatan anak-anak.

Memantau pergerakan

anak sama ada ketika di

pusat tuisyen, di padang

dan sebagainya.

Di Singapura, golongan

ibu bapa membelikan

telefon bimbit untuk

anak mereka di sekolah

menengah bagi tujuan

keselamatan.

PENUTUP

Penanda Wacana Pernyataan Sebab Harapan

Sesungguhnya Penggunaan telefon

bimbit banyak

memberikan manfaat

kepada pengguna jika

digunakan secara

berhemat.

Penggunaan telefon

bimbit kian menjadi

keperluan dalam

kehidupan seharian

kerana kepelbagaian

fungsinya.

Diharap penggunaan

telefon bimbit diperluas

lagi fungsinya dan

masyarakat tidak

menyalahgunakannya.

Page 65: Contoh Karangan SPM 6

65 kcloo/buku-6/2009

Kebaikan bergotong-royong

Dalam meniti kehidupan yang bertunjangkan nawaitu materialistik dan individualistik

marcapada ini, kita seyogianya memahami maksud amalan bergotong royong. Amalan ini merupakan

budaya yang dipraktikkan sejak generasi dulu dan amalan ini dianggap tak basah dek hujan, tak

lekang dek panas. Peribahasa ini menunjukkan warisan budaya atau amalan bangsa agar sentiasa

releven dan diingati oleh masyarakat Malaysia, terutamanya generasi alaf baharu ini. Yang berlaku

sekarang, budaya yang diingini hanyalah keseronokan dan keselesaan yang tidak mahu

dipertanggungjawabkan. Fenomena ini melunturkan semangat memupuk amalan bergotong-royong.

Tepuk dada, tanya selera; berapa ramaikah yang tidak mengenali maksud gotong-royong dan

melaksanakannya? Berapakah peratus daripada golongan muda generasi kini yang telah bergotong-

royong untuk membersihkan sesuatu tempat? Oleh hal yang demikian,kita mestilah mengenali faedah

bergotong-royong dan menjalankan kegiatan bergotong-royong ini.

Amalan bergotong-royong dapat memperindah tempat tinggal. Kebersihan tempat tinggal

merupakan keperluan asas untuk hidup dengan selesa. Dengan amalan kemasyarakatan ini, tempat

tinggal kita tidak akan menjadi sekadar indah khabar daripada rupa. Sebagai insan biasa, kita tentu

mahu akan kecantikan tempat tinggal kita dipuji oleh orang lain. Dengan menjalankan amalan

bergotong–royong kita dapat memperindah sendiri kawasan tempat tinggal dan memahami jiran

dengan lebih mendalam. Fenomena ini persis peribahasa tak kenal maka tak cinta. Apabila kawasan

tempat tinggal kita sentiasa bersih dan indah, rakan-rakan sendiri akan menyukai kawasan tempat

tinggal kita secara langsung dan akan sentiasa menziarahi kita. Sebagai seorang penghuni bumi, kita

boleh mengaktifkan diri dalam amalan bergotong-royong dapat menghijaukan bumi. Bak kata

peribahasa, sambil menyelam minum air. Dengan mengaktifkan diri dalam amalan bergotong–royong,

kita dapat lebih memahami kepentingan kegiatan bergotong-royong dan akan mewujudkan

masyarakat yang bekerjasama. Benarlah kata peribahasa, bersatu kita teguh bercerai kita roboh .

Kita harus mengapresiasi amalan ini sebelum kewujudannya tidak diketahui lagi. Janganlah kita lupa

bahawa di mana ada kemahuan, di situ ada jalannya.

Selain itu, amalan bergotong-royong seyogianya menjadi satu daripada aktiviti kehidupan

yang penting sebagai langkah membersihkan tempat tinggal daripada menjadi vektor penyakit.

Dengan berbuat begitu, kita dapat mencegah dan menjauhi penyakit. Kata Tun Dr. Mahathir,

“mencegah lebih baik daripada mengubati”. Secara peribadi, saya berpendapat bahawa kegiatan ini

amat berfaedah dan mesti diamalkan sejak kecil kerana meluntur buluh biarlah dari rebungnya.

Dengan menjadikan amalan ini sebagai aktiviti penting dalam kehidupan, kita dapat banyak

memperoleh pengalaman dan pengetahuan daripada amalan tersebut. Kita juga dapat mengetahui

betapa senangnya untuk menyelesaikan sesuatu kerja dengan tenaga kerja yang ramai jikalai kita

mengaktifkan diri dalam kegiatan bergotong-royong. Oleh hal yang demikian, amalan ini harus

diingati dari satu generasi kepada satu generasi. Amalan ini juga boleh dipraktikkan untuk

mengekalkan kesihatan dan keadaan yang selesa di kawasan tempat tinggal .

Tak tumbuh tak melata, tak sungguh orang tak kata! Kegiatan bergotong-royong

memainkan peranan yang amat penting sebagai agen perpaduan . Hal ini dikatakan demikian kerana

kajian yang dijalankan oleh Jabatan Perpaduan Negara yang mendapati jurang pemisah antara kaum

semakin lebar dari setahun ke setahun kerana rambut sama hitam, hati lain-lain. Dengan

menjalankan kegiatan bergotong-royong kita dapat menghapuskan sikap masyarakat yang seperti

enau di dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing. Apabila seseorang yang berlainan

kaum berinteraksi dengan seseorang yang berlainan kaum, kita dapat mengenali kebudayaan kaum-

kaum masing- masing kerana masuk ke kandang kambing mengembek, masuk ke kandang

kerbau menguak. Melaui kegiatan bergotong-royong, kita akan lebih dapat mempercayai masyarakat

sekeliling dan menghormati sesama diri. Dengan ini, kita akan hidup saling membantu bagai aur

dengan tebing .

Page 66: Contoh Karangan SPM 6

66 kcloo/buku-6/2009

Melalui kegiatan yang afdal ini , kita dapat memupuk nilai murni dalam sanubari kita. Hal ini

dikatakan demikian kerana Tun Dr.Mahathir, mantan Perdana Menteri ke-4 pernah menegaskan

bahawa dengan melibatkan diri dalam kegiatan bergotong-royong, kita berupaya menerap pelbagai

nilai murni dalam diri. Fenomena ini sama seperti sambil menyelam ,minum air. Jelas beliau semasa

merasmikan kempen bergotong-royong pada peringkat nasional, awal tahun 2003. Nilai murni yang

diterapkan akan mentransformasikan kita sebagai orang yang lebih disukai dan diterima oleh

masyarakat. Amalan ini juga mampu memasyarakatkan rakyat Malaysia oleh sebab bulat air kerana

pembetung, bulat manusia kerana muafakat.

Aktiviti bergotong-royong sememangnya dapat menghidupkan semangat kejiranan. Dengan

berbuat demikian, kita dapat mengenali jiran secara mendalam. Selepas terlaksananya aktiviti ini , kita

akan terpanggil untuk membuka hati kita lalu menegur jiran kita. Pembahagian tugas akan dapat

dijalankan semasa aktiviti bergotong-royong dijalankan dan semua orang akan merasai semangat

bersatu padu . Sebagai contoh, aktiviti yang boleh diadakan secara bergotong-royong ialah

membersihkan kawasan taman, menyediakan hidangan untuk kenduri-kendara, dan sebagainya.

Melalui cara ini, kita dapat menjalin dan meningkatkan hubungan sesama jiran. Bak kata pepatah,

berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. Jiran ialah orang yang tinggal di sekitar rumah kita, iaitu

di sebelah, di hadapan, dan juga di belakang rumah kita. Jiran sangat penting kerana merekalah yang

akan menjadi sahabat kita dan orang yang pertama akan membantu apabila kita menghadapi

kesusahan nanti. Tak percaya? Janganlah lupa bahawa pepatah Melayu ada mengatakan bahawa

"Jiran sepakat membawa berkat".

Intihanya , amalan bergotong-royong membawa faedah yang banyak . Dengan mengamalkan

semangat ini, bumi akan menjadi sebuah tempat yang lebih indah dengan secara tidak langsung. Bak

kata pepatah, ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni. Amalan ini tidak akan dilupai. Sebagai

penutup wacana, amalan gotong-royong merupakan tanggungjawab yang penting bagi setiap orang

untuk mewujudkan kualiti kehidupan yang optimum. Marilah kita belajar amalan yang baik dan

amalkannya dalam kehidupan harian. Bak kata pepatah, yang baik dijadikan teladan, yang buruk

dijadikan sempadan.

Page 67: Contoh Karangan SPM 6

67 kcloo/buku-6/2009

Teknologi maklumat mendatangkan banyak kebaikan kepada masyarakat dan negara. Anda

ingin menyuarakan pandangan tentang kebaikan teknologi maklumat untuk dimuatkan dalam

majalah sekolah anda. Tulis pandangan anda selengkapnya.

Teknologi maklumat merupakan agenda baharu yang begitu diberikan oleh negara kita.

Kerajaan telah mengambil langkah yang serius untuk menerapkan budaya teknologi

maklumat kepada masyarakat. Berbagai-bagai kempen dijalankan untuk menjelaskan kepada

masyarakat tentang pentingnya teknologi maklumat. Sejumlah peruntukan yang besar telah

dilaburkan untuk tujuan itu. Berdasarkan usaha dan iltizam kerajaan yang tinggi itu, nyatalah

bahawa bidang teknologi maklumat mempunyai manfaat yang sangat besar kepada

masyarakat dan negara ini.

Teknologi maklumat mampu menjadikan masyarakat negara ini sebagai sebuah masyarakat

yang sentiasa peka dengan perkembangan dan pergolakan dunia. Melalui kemajuan dalam

bidang penyebaran maklumat, masyarakat negara ini tidak ketinggalan untuk mengikuti

perkembangan. Maklumat yang disalurkan amat pantas. Hanya dengan memiliki sebuah

komputer peribadi yang disambung dengan perkhidmatan internet, masyarakat boleh

mendapatkan maklumat dari seluruh dunia. Mereka hanya perlu menggerakkan tetikus untuk

mendapatkan maklumat terkini dalam sesuatu bidang. Contohnya masyarakat Malaysia boleh

mengikuti pergolakan politik di Timur Tengah melalui skrin komputer mereka. Oleh itu

penguasaan teknologi maklumat mampu menjadi masyarakat Malaysia sebagai masyarakat

berinformasi.

Selain itu teknologi maklumat dapat meningkatkan mutu pendidikan negara kita. Kerajaan

telah mengambil inisiatif untuk mewujudkan sekolah-sekolah bestari yang menjadikan

teknologi maklumat sebagai teras pendidikan. Apabila terlaksana kelak, sumber rujukan yang

utama bagi pelajar bukan lagi guru mereka. Guru akan dianggap sebagai pemudah cara.

Segala proses pembelajaran dan pengajaran akan dikendalikan oleh komputer. Sumber

rujukan pula adalah dari sumber-sumber multimedia. Pelajar perlu memiliki kemahiran untuk

mengendalikan komputer dan mereka sendiri yang akan meneroka segenap bidang ilmu yang

dipelajari oleh mereka. Malah seseorang pelajar boleh melanjutkan pelajaran sehingga ke

peringkat tertinggi menggunakan media komputer. Contohnya penubuhan Universiti Tun

Abdul Razak merupakan satu langkah ke arah penerokaan ilmu di ruang siber tanpa

menghadiri kuliah secara lumrah. Dengan penubuhan universiti maya ini, mutu pendidikan

negara meningkat setahap lagi ke arah kemajuan.

Teknologi maklumat juga mampu meletakkan negara kita setanding dengan negara-negara

maju. Dalam zaman ini kemajuan sesebuah negara diukur dengan pencapaian dalam bidang

teknologi. Oleh yang demikian sebagai sebuah negara yang ingin mencapai status negara

maju, Malaysia mestilah menitikberatkan bidang ini dan menjadikan kita berdiri sama tinggi

duduk sama rendah dengan negara-negara maju. Oleh sebab itulah negara kita mengeluarkan

belanja yang banyak untuk meningkatkan segenap aspek yang berkaitan dengan teknologiu

maklumat. Contohnya negara kita telah melancarkan satelit telekomunikasi kita sendiri yang

dikenali dengan nama MEASAT 1 dan MEASAT 11. Baru-baru ini pula saintis Malaysia

berjaya menghasilkan satelit ringan yang dikenali sebagai Tiongsat-1. Dengan pelancaran

satelit-satelit ini, kita mampu menempatkan diri setanding dengan negara-negara maju dalam

bidang telekomunikasi. Jadi, jelaslah teknologi maklumat menjadikan negara kita setanding

dengan negara maju.

Page 68: Contoh Karangan SPM 6

68 kcloo/buku-6/2009

Penekanan dalam kemajuan teknologi maklumat akan menggalakkan pemindahan teknologi

secara langsung dan tidak langsung. Pembinaan Koridor Raya Multimedia telah membuka

peluang pelaburan kepada syarikat-syarikat antarabangsa untuk beroperasi di sini. Dengan ini

mereka akan memindahkan teknologi canggih ini untuk dipelajari oleh rakyat negara kita.

Kerajaan tidak perlu membelanjakan wang yang banyak untuk menghantar pegawai untuk

berkursus di luar negara. Selain itu dengan pemindahan teknologi ke negara kita lebih banyak

pihak yang mendapat manfaat. Selain kerajaan mendapat hasil cukai, peluang pekerjaan telah

disediakan untuk dimanfaatkan oleh penduduk tempatan. Oleh yang demikian, kemajuan

teknologi dapat menggalakkan pemindahan teknologi ke negara kita.

Teknologi maklumat juga dapat meningkatkan ekonomi negara. Perniagaan hari ini

dijalankan melalui kaedah e-dagang atau perdagangan elektronik. Melalui kaedah ini peniaga

tidak lagi perlu menyediakan ruang niaga yang besar dan memerlukan kos yang tinggi. Hal

ini kerana pasaran dapat diperluas melalui internet. Pembeli dari dalam dan luar negara dapat

melihat produk dengan hanya menekan tetikus, di samping membuat pesanan. Perdagangan

cara ini ternyata lebih berkesan kerana menjimatkan masa dan tenaga pembeli. Peniaga pula

hanya perlu meneliti skrin komputer untuk menjual barangan mereka. Contohnya

Amazon.com merupakan sebuah syarikat penjualan bahan bacaan yang sangat terkenal dan

telah membuktikan kejayaan dalam e-dagang ini. Natijahnya, teknologi maklumat dapat

meningkatkan ekonomi negara.

Kesimpulannya, kita tidak harus ketinggalan untuk menguasai kemahiran teknologi

maklumat kerana bidang ini akan terus berkembang dari semasa ke semasa. Sistem hidup

manusia masa depan akan lebih bergantung kepada kemajuan dalam bidang ini. Malah pada

masa kini pun, pergantungan manusia terhadap teknologi maklumat sememangnya tidak

dapat dinafikan. Oleh itu, untuk memastikan wawasan negara untuk menjadi sebuah negara

maju boleh direalisasikan dengan penguasaan dalam bidang teknologi maklumat. Sebagai

rakyat Malaysia, kita perlu menyokong usaha ini di samping menyediakan diri untuk

mempelajari pengetahuan baru berkaitan teknologi maklumat agar kita tidak dianggap seperti

katak di bawah tempurung.

(703 perkataan)

Page 69: Contoh Karangan SPM 6

69 kcloo/buku-6/2009

Oleh,

Pn Lai Ket Ching

Guru Cemerlang Bahasa Melayu

SMK Kunak, Sabah

SPM 2008 – KARANGAN A

Huraikan pendapat anda tentang punca-punca pencemaran sungai.

Alam sekitar merupakan kurniaan Tuhan yang diamanahkan kepada kita untuk

menjaganya kerana kita akan mewariskannya kepada generasi akan datang. Seharusnya, alam

ini perlulah digunakan dengan sebaik-baiknya, dijaga dengan teliti dan dilindungi daripada

pencemaran. Namun, keadaan sekarang memperlihatkan bahawa manusia alpa dengan

tanggungjawab mereka untuk menjaga alam sekitar kerana terlalu sibuk mengejar

kemewahan dunia. Manusia lebih sibuk mengeksploitasi alam sekitar untuk kepentingan diri

sendiri tanpa memikirkan tentang kesan akibatnya kepada alam sekitar. Antara yang teruk

terjejas akibat perbuatan manusia ini adalah sungai. Jesteru, punca-punca yang menyebabkan

pencemaran perlulah dikenal pasti dengan segera kerana adakah kita mahu menunggu

sehingga sungai di negara sudah teruk tercemar barulah kita hendak mengambil tindakan,

seperti kata pepatah, sudah terhantuk baru terngadah?

Antara punca pencemaran sungai ialah pembuangan sampah sarap ke dalam sungai.

Sampah sarap dan sisa buangan domestik yang dibuang ke dalam sungai memberikan kesan

yang buruk kepada sungai. Hal ini kerana, pembuangan sampah sarap ke dalam sungai akan

menyebabkan sungai dipenuhi plastik-plastik sampah dan bahan-bahan terbuang yang

terapung pada permukaan air. Selain itu, warna sungai akan bertukar daripada jernih kepada

kehitam-hitaman atau kehijau-hijauan. Sebagai contoh, di negara kita sendiri, jika kita lihat

sungai-sungai di kawasan bandar mahupun di kawsan kampung, keadaan sungai adalah keruh

dan sisa-sisa sampah boleh dilihat terampai di permukaan sungai. Kesannya, hidupan akuatik

akan musnah dan sumber air manusia akan tercemar serta menyebabkan bau yang kurang

menyenangkan. Oleh itu, pembuangan sampah ke dalam sungai boleh menyumbangkan

kepada pencemaran sungai.

Selain itu, pembuangan sisa dari kilang-kilang juga menyebabkan berlakunya

pencemaran sungai. Kilang-kilang yang dibina di tepi sungai pada kebiasaannya akan

mengalirkan sisa-sisa daripada kilang mereka ke dalam sungai sebagai cara mudah untuk

melupuskan sisa tersebut. Apabila sisa ini dialirkan ke sungai, pengusaha kilang dapat

menjimatkan kos bagi pelupusan sisa tersebut. Kesannya, sungai akan dicemari dengan sisa-

sisa toksik dan bahan-bahan kimia yang merendahkan kualiti air dan sungai menjadi tidak

sesuai untuk didiami hidupan-hidupan akuatik. Jesteru, pengaliran sisa dari kilang

memberikan kesan buruk kepada sungai.

Punca lain yang menyebabkan berlakunya pencemaran sungai ialah kegiatan

pembalakan. Apabila pokok-pokok ditebang, tanah akan terdedah kepada hakisan daripada

air hujan kerana pokok-pokok tidak lagi menaungi tanah daripada hakisan terus daripada air

hujan. Tanah yang terhakis akan mengalir ke sungai dan sungai menjadi lebih cetek kesan

mendapan tanah tersebut. Selain itu, ranting-ranting pokok dan kayu-kayu yang dibuang ke

dalam sungai juga akan menyebabkan sungai-sungai tersekat. Kesannya, fenomena seperti

banjir kilat boleh berlaku dan kualiti air untuk tujuan domestik akan menurun berikutan

Page 70: Contoh Karangan SPM 6

70 kcloo/buku-6/2009

adanya mendapan yang banyak di dalam air sungai. Oleh itu, kegiatan pembalakan dapat

memberikan kesan buruk kepada sungai.

Kesimpulannya, punca-punca yang menyebabkan pencemaran sungai ini perlulah

diteliti dengan lebih mendalam supaya usaha-usaha menangani masalah pencemaran ini dapat

dijalankan dengan lebih berkesan. Pihak kerajaan seharusnya menjalankan langkah yang

lebih proaktif dengan mengadakan lebih banyak kempen kesedaran tentang pentingnya

menjaga sungai, mengenakan denda yang lebih tinggi kepada pihak-pihak yang melakukan

pencemaran sungai serta mengadakan pemantauan yang lebih kerap terhadap tahap kualiti air

sungai di negara kita. Diharapkan, pencemaran sungai dapat diatasi dengan segera agar

generasi akan datang dapat menikmati alam sekitar yang kita wariskan kepada mereka tanpa

sebarang masalah.

Nota: Kekuatan contoh karangan ini :

susunan isi yang mantap

penggunaan kosa kata

ungkapan menarik

Kelemahan :

penanda wacana (jesteru)

kata pemeri (adalah)

SPM 2008 – KARANGAN B

Soalan 3 – Penyakit demam denggi yang berpunca daripada nyamuk aedes merupakan

ancaman yang membimbangkan negara. Huraikan faktor-faktor yang menyebabkan

merebaknya penyakit ini dan langkah-langkah bagi menanganinya.

Mutakhir ini negara tidak putus-putus dicelikkan dengan berita-berita kematian yang

membabitkan penyakit demam denggi. Berdasarkan statistik, kawasan sekitar Lembah

Kelang terutamanya yang mencatatkan kadar kematian yang paling tinggi dan

membimbangkan. Hal ini ternyata mengancam ketenteraman masyarakat sejagat kerana

masalah nyamuk aedes umpama barah yang tiada penawarnya. Walaupun begitu, masalah

tersebut boleh dikurangkan dengan professional, rasional dan signifikan sekiranya setiap

lapisan masyarakat berusaha mengkaji faktor-faktor yang menyebabkan merebaknya penyakit

yang membawa maut ini seraya mengaplikasi langkah-langkah yang boleh dilaksanakan bagi

menanganinya demi kemaslahatan bersama.

Antara faktor yang utama ialah pengabaian terhadap kebersihan dan displin diri.

Nyamuk aedes terutamanya amat menggemari kawasan yang bersemak-samun dan sering

berlegar-legar di sekitar kawasan semak atau padang rumput antara waktu petang hingga

senja. Sememangnya, waktu-waktu begini yang sering digunakan oleh komuniti remaja untuk

melakukan aktiviti riadah di luar rumah. Jadi, tidak menjadi masalah bagi pembunuh bersaiz

kecil untuk mendapatkan mangsa. Oleh itu, tidak hairanlah kebanyakan mangsa terdiri

daripada golongan remaja.

Page 71: Contoh Karangan SPM 6

71 kcloo/buku-6/2009

Faktor kedua ialah pengabaian terhadap kebersihan kawasan persekitaran.

Sebagaimana yang telah kita sedia maklum, nyamuk aedes memerlukan kawasan yang

mempunyai air yang tidak mengalir untuk membiakkan telur-telurnya. Berdasarkan

pemerhatian dan kajian yang telah dibuat, terbukti dengan jelas bahawa rata-rata penduduk di

Malaysia menternak nyamuk aedes tanpa disedari oleh mereka. Antara tempat-tempat

pembiakan serangga pembunuh ini ialah di dalam pasu-pasu terbiar, celahan tayar, longkang-

longkang yang tersumbat, tangki air dan sebagainya. Seperkara lagi, selain kehadiran air yang

bertakung, proses pembiakan nyamuk aedes juga tidak terencat di tempat-tempat teduh yang

terhalang daripada sinaran matahari.

Oleh hal yang demikian, setiap pihak seharusnya merancang strategi dan

menitikberatkan mekanisma yang ampuh dalam usaha menangani masalah yang semakin

menular di Malaysia ini seperti kata pepatah tiba di mata dipejamkan, tiba di perut

dikempiskan. Salah satu prakarsa yang boleh dijayakan ialah aktiviti pembersihan sekitar

kawasan rumah oleh setiap ahli keluarga. Pendedahan awal kepada anak-anak tentang

kebersihan kawasan rumah merupakan langkah menangani pembiakan nyamuk aedes dan

penyakit demam denggi. Oleh itu anak-anak akan lebih prihatin terhadap kawasan sekeliling

dan tidak mustahil anak-anak kita pula yang akan menegur kita apabila ternampak takungan

air di tempat-tempat tersembunyi suatu hari kelak.

Seterusnya, aktiviti gotong-royong di kawasan perumahan juga merupakan salah satu

inisiatif terbaik dan profesional. Semasa bergotong-royong, selain dapat membersihkan

kawasan yang bersemak-samun dan terbiar secara tidak langsung perpaduan antara jiran

tetangga dapat dieratkan tanpa mengira agama, bangsa dan keturunan kerana masing-masing

bersikap optimis dan ringan tangan antara satu sama lain. Dalam masa yang sama, telur-telur

nyamuk aedes sama ada yang masih baru atau hampir menjadi seekor anak nyamuk dapapt

dihapuskan dan meyelamatkan nyawa penduduk setempat sebelum dijangkiti penyakit yang

merbahaya ini. Bak kata pepatah, mencegah lebih baik daripada mengubati.

Prakarsa seterusnya ialah pihak-pihak berwajib yang diamanahkan oleh Dewn

Bandaraya di setiap negeri tidak ketinggalan boleh menyumbang jasa dengan melakukan

aktiviti-aktiviti penyemburan secara percuma pada setiap akhir bulan lebih-lebih lagi sekitar

kawasan perumahan yang didiami komuniti masyarakat yang banyak. Di samping itu,

pengagihan serbuk-serbuk yang mampu memperlahan atau menghapuskan telur-telur di

dalam air juga antara langkah yang membantu menangani merebaknya penyakit demam

denggi yang dimaksudkan. Dalam hal ini, pihak-pihak berkenaan tidak sepatutnya

memandang enteng terhadap permasalahan penyakit tersebut justeru menyedari risiko yang

bakal dihadapi sekiranya mereka tidak memainkan peranan yang sewajarnya.

Sehubungan dengan itu, pemantauan oleh ibu bapa terhadap anak-anak juga antara

inisiatif yang mapan dan wajar dititikberatkan. Sekiranya anak-anak inigin melakukan aktiviti

riadah di luar pada sebelah petang, mereka seharusnya diingatkan agar berpakaian lengkap

dan melindungi kulit serta menasihati agar pulang pada masa yang sesuai. Tambahan pula,

anak-anak juga perlu dinasihatkan agar membersih dan mengurus diri dengan baik selepas

terdedah dengan kuman-kuman ketika bermain di luar. Semetelahan itu, ibu bapa juga perlu

meningkatkan tahap profesionalisme mereka dengan bertindak segera sekiranya anak-anak

didapati mempunyai simptom-simptom yang melibatkan penyakit serius, seperti muntah-

muntah dan cirit-birit.

Page 72: Contoh Karangan SPM 6

72 kcloo/buku-6/2009

Setiap lapisan masyarakat sayugia bersepadu dan bersifat rasional terhadap

kebersihan agar pembiakan nyamuk aedes dan penularan penyakit demam denggi akan

terencat. Tamsilnya, Malaysia akan menjadi lebih harmoni dengan masyarakat yang sejahtera

jasmani, rohani dan emosi tanpa kehadiran nyamuk aedes. Walau selemah mana jasmani,

walau serapuh mana rohani dan walau sekacau mana emosi seseornag individu itu, indivudu

yang bebas daripada penyakit seperti demam denggi merupakan suatu elemen penting yang

harus diperjuangkan.

Komen: Sebuah karangan yang berkualiti – memenuhi kriteria- kriteria untuk memperoleh

peringkat cemerlang.

Page 73: Contoh Karangan SPM 6

73 kcloo/buku-6/2009

Peranan ibu bapa dalam pembentukan disiplin anak-anak amat penting dalam membentuk

masyarakat yang cemerlang, gemilang dan terbilang.

Bincangkan.

Sebagaimana kita sedia maklum, anak-anak bagaikan kain putih yang suci lagi kudus

yang perlu diwarnakan oleh ibu bapa yang membesarkannya. Sebagai anak yang menjadi

harapan ibu bapa, kita harus sedar bahawa segala perbuatan positif dan negatif akan

mencerminkan imej keluarga. Sejak kecil, kita dibesarkan bagai menatang minyak yang

penuh oleh orang tua kita. Setiap belaian kasih dan sayang yang diberikan kepada kita penuh

dengan harapan masa depan. Malangnya, masalah sosial dan kadar jenayah bagai bisul

menjadi nanah dalam masyarakat pada zaman yang penuh dengan cabaran. Saya berpendapat

bahawa ibu bapa memainkan peranan penting dalam pembentukan disiplin anak-anak.

Jika dibandingkan antara ibu bapa dahulukala dengan ibu bapa zaman globalisasi ini, kita

dapat mengetahui bahawa anak-anak dulu lebih kerap dipukul. Sejak kempen antidera

diperluas, ibu bapa mula menjauhkan diri mereka dengan rotan. Daripada perspektif orang

tua-tua, setiap sebatan dan hukuman yang diterima dapat memberi tamparan insaf kepada diri

anak-anak yang melakukan kesalahan. Namun, saya percaya bahawa ibu bapa perlu tegas dan

mendisiplinkan anak-anak sejak kecil kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya. Dengan

pendisiplinan yang kukuh dan ketegasan yang bertempat, anak-anak akan berfikir dua kali

sebelum melakukan kesalahan.

Selain ketegasan dan pendisiplinan, pendidikan formal perlu disalurkan oleh ibu bapa

demi mematangkan fikiran anak-anak. Dengan pendidikan yang diterima, akal dan perasaan

ingin memberontak dalam kalangan anak dapat diatasi. Hal ini dikatakan demikian kerana

anak-anak dikawal ketat dari segi peraturan sekolah. Dengan peraturan sekolah yang efektif

dan jadual pelajaran yang ketat, nescaya anak-anak tidak akan mempunyai masa yang

terluang untuk melakukan perkara yang membelakangkan undang-undang. Pendidikan formal

yang efektif dapat menjadi tulang belakang pendirian teguh anak-anak dalam mendisiplinkan

diri agar tidak melakukan perbuatan yang menconteng arang di muka ibu bapa.

Ajaran agama dan moral merupakan elemen yang maslahat dalam memperkukuh

keimanan diri anak-anak demi mengekang hati dan perasaan yang ingin melanggar tatasusila.

Masalahnya kini, ibu bapa bagai enau di dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing

kerana sibuk mengejar kebendaan dan kedudukan dalam masyarakat. Mereka alpa dengan

tanggungjawab keibubapaan yang asas, yakni mendidik anak-anak dengan ajaran agama dan

moral. Sebagai contoh, ibu bapa haruslah menerangkan kepentingan menjaga moral dan

tingkah laku yang murni demi mengukuhkan sahsiah diri. Dengan saluran yang betul dan

tepat, anak-anak dapat didisiplinkan dan dibentuk menjadi modal insan yang berketerampilan

dan berkewibawaan.

Mengikut Doktor Fazilah Kamsar, pakar motivasi yang terbilang, anak-anak akan

menjadi berdisiplin jika kita menerangkan sebab dan akibatnya jika dia membuat kesalahan.

Hal ini demikian kerana nasihat yang bernas daripada ibu bapa lebih berkesan daripada

jeritan marah yang membuang masa dan tenaga. Anak-anak perlu diterangkan kesannya jika

mereka merokok atau akibat daripada perbuatan ketidakjujuran mereka. Langkah ini penting

agar akal anak-anak yang waras dapat dibentuk untuk membuat keputusan yang baik supaya

tidak menyesal atas perbuatan diri kerana sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak

berguna. Langkah ini amat penting agar anak-anak dapat dimatangkan dari segi psikologi

sekali gus pencorakan disiplin diri mereka terbentuk secara semula jadi.

Di samping itu, ibu bapa mestilah menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak

mereka. Oleh sebab bagaimana acuan, begitulah kuihnya; ibu bapa berperanan penting

mempamerkan disiplin yang tinggi di depan anak-anak. Tamsilannya, ibu bapa haruslah

membuang sampah di tong sampah dan menjaga kelakuan diri di khalayak ramai agar

Page 74: Contoh Karangan SPM 6

74 kcloo/buku-6/2009

dicontohi oleh anak-anak mereka. Anak-anak yang mencontohi sikap positif ibu bapa pasti

tidak akan membuat perkara yang menyalahi peraturan. Oleh hal yang demikian, ibu bapa

mestilah menjauhi sikap ketam yang mengajar anaknya berjalan betul tetapi diri sendiri

berjalan senget.

Kesimpulannya, pencorakan disiplin anak-anak dari rumah, yakni daripada komitmen

ibu bapa amat berkesan. Ibu bapa harus menyedari hakikat bahawa masa depan anak-anak

juga ditentukan oleh ajaran dan teguran membina daripada mereka. Anak-anak yang

berdisiplin dapat meyakinkan ibu bapa dengan kejayaan akademik dan kokurikulum sekali

gus menjadi warga yang cemerlang, gemilang, dan terbilang. Oleh hal yang demikian, saya

berharap ibu bapa menginsafi tanggungjawab mereka dalam pembentukan disiplin anak-anak

agar tidak menyesal selepas anak-anak terjerumus dalam kancah kebejatan sosial.

Kebobrokan sikap anak-anak mestilah dikekang daripada menjadi duri dalam daging

masyarakat kerana nusa tercinta ini memerlukan tenaga mereka untuk menggapai impian

Wawasan 2020.

**********

Industri desa sememangnya tidak boleh dipinggirkan kerana mempunyai potensi yang begitu

besar dan penghasilannya juga dapat membantu dalam meningkatkan ekonomi penduduk

dan negara ini.

Ulaskan pernyataan tersebut dan jelaskan cara-cara memajukan industri desa.

Pada alaf baharu ini, sektor perindustrian diberikan tumpuan yang sepenuhmya untuk

menjana ekonomi negara. Namun, kebanyakan pihak tidak sedar bahawa industri desa yang

juga mampu meningkatkan ekonomi negara semakin dipinggirkan. Sebenarnya, industri ini

berpotensi tinggi untuk dimajukan dan dijangka akan memberi banyak sumbangan dalam

ekonomi negara. Industri desa merupakan wadah bagi menghasilkan kerja tangan yang dibuat

oleh penduduk desa yang masih menggunakan teknik tradisional yang diwarisi sejak zaman

nenek moyang mereka.

Memang tidak dapat disangkal bahawa industri desa merupakan salah satu industri

yang berperanan penting di Malaysia. Kebanyakan penduduk di luar bandar tidak mempunyai

pekerjaan yang tetap dan ada dalam kalangan mereka terpaksa bekerja dari siang malam

semata-mata untuk menyara keluarga mereka. Mereka hidup dalam keadaan yang serba

kekurangan dan ada kalanya mereka hanya mengisi perut dengan ubi kayu. Kehidupan

mereka di kawasan pedalaman diibaratkan “kais pagi makan pagi, kais petang makan

petang”. Jika industri desa ini dimajukan, maka peluang pekerjaan akan bertambah dan

seterusnya taraf kehidupan penduduk desa dapat ditingkatkan. Selain itu, indusri desa yang

kaya dengan budaya Malaysia yang “tak lekang dek panas, tak lapuk dek hujan” juga dapat

membantu dalam usaha menarik pelancong asing berkunjung ke negara kita.

Peribahasa Melayu ada mengatakan bahawa di mana ada kemahuan, di situ ada

jalannya. Industri desa di negara kita sememangnya dapat dimajukan jika pihak kerajaan dan

pihak yang terlibat mengambil inisiatif untuk mengusahakannya. Pihak kerajaan harus

sentiasa memberi sokongan dan bantuan kewangan bagi merealisasikan industri desa sebagai

penggerak perkembangan dan pertumbuhan ekonomi yang mantap. Industri ini harus

diberikan nafas baharu melalui suntikan teknologi moden untuk meningkatkan produktiviti

supaya industri ini mampu menembusi pasaran dunia sekali gus meningkatkan pendapatan

negara kita. Masyarakat kita juga harus mengiktiraf industri desa sebagai satu industri yang

mampu memberi sumbangan dalam pembangunan negara. Industri ini dijangka akan

Page 75: Contoh Karangan SPM 6

75 kcloo/buku-6/2009

mendatangkan pulangan yang lumayan dalam masa lima tahun jika kerajaan sanggup

peruntukan yang lebih besar kepada industri ini.

Di samping itu, konsep jualan hasil industri desa melalui orang tengah harus

digantikan dengan konsep jualan langsung kerana kebanyakan sikap orang tengah diibaratkan

enau dalam belukar melapaskan pucuk masing-masing. Mereka mengaut keuntungan yang

banyak dengan menjual hasil industri desa dengan harga yang tinggi kepada pengusaha-

pengusaha di bandar. Oleh itu, industri desa haruslah bekerjasama dengan badan kerajaan

bagai aur dengan tebing bagi menghidupkan industri desa ini. Sebaik-baiknya, industri ini

harus diuruskan oleh anak-anak kampung yang berpendidikan supaya mereka berpeluang

berbakti kepada tempat kelahiran mereka tanpa perlunya berpindah ke bandar untuk mencari

nafkah hidup. Oleh hal yang demikian, pihak kerajaan berperanan penting dalam usaha

menggalakan generasi muda masa ini untuk menceburi industri desa supaya industri ini dapat

berkembang ke seluruh pelosok dunia dan Malaysia mampu duduk sama rendah, berdiri sama

tinggi dengan negara-negara lain.

Dalam usaha memajukan industri desa, para pengusaha perlulah menimba ilmu

pengetahuan serta kemahiran dari negara-negara jiran, seperti Indonesia dan Thailand yang

banyak menghasilkan produk tempatan yang berkualiti. Negara kita haruslah bertukar-tukar

pendapat dengan negara yang maju dalam industri desa dan mendapat khidmat nasihat

daripada golongan profesional dalam bidang ini untuk meningkatkan produktiviti industri

luar bandar di negara kita. Selain itu,kita harus pandai mengambil yang jernih dan buang

yang keruh dengan menjadikan kejayaan negara-negara lain dalam industri desa sebagai

rujukan untuk menjayakan industri ini di negara kita sendiri. Industri desa hendaklah

ditransformasi kepada pelbagai perusahaan daripada berbentuk tradisional kepada jenis

penghasilan produk yang lebih kreatif dan inovatif untuk menarik hati dan mengagumkan

para pembeli. JIka usaha memajukan industri desa dilakukan secara sistematik mengikuti

prosedur-prosedur yang disediakan, maka suatu hari nanti industri desa akan mendahului

segala industri yang bertaraf antarabangsa.

Bukan itu sahaja, pihak kerajaan haruslah bekerjasama dengan sektor swasta untuk

memaksimumkan hasil pengeluaran industri desa. Kita tidak boleh bergantung sepenuhnya

pada pihak kerajaan untuk menghidupkan industri desa kerana tepuk sebelah tangan tidak

berbunyi. Kedua-dua pihak ini haruslah berganding bahu untuk memperkenalkan produk

tradisional secara komersial kepada dunia luar. Mesin yang lebih canggih harus dibekalkan

kepada pengusaha industri desa supaya produk industri desa seperti kraf tangan yang

dihasilkan lebih berkualiti. Bekalan produk yang bermutu tinggi sememangnya akan

mendapat sambutan yang baik daripada para pembeli di negara kita mahupun pembeli dari

negara asing. Penggunaan mesin juga dapat mempercepat proses pengeluaran produk dan

meningkatkan kuantiti barangan industri desa yang dihasilkan. Dengan ini, hasil-hasil industri

desa dapat dibekalkan kepada pembeli ataupun para pengusaha secara berterusan.

Konklusinya, industri desa sememangnya dapat memberi nafas baru kepada masyarakat luar

bandar dan seterusnya meningkatkan pendapatan per kapita negara. Oleh itu, pihak yang

terbabit harus sentiasa memastikan bahawa penduduk di kawasan luar bandar diberikan

bantuan dan kemudahan yang secukupnya untuk meningkatkan hasil industri desa. Para

pengusaha industri ini juga harus melakukan anjakan paradigma selaras dengan keadaan

semasa supaya industri desa di negara kita dapat dimajukan ke tahap yang maksimum dan

mampu mengharumkan nama Malaysia di arena antarabangsa. Malaysia Boleh!

Page 76: Contoh Karangan SPM 6

76 kcloo/buku-6/2009

MENULIS CERPEN BERTEMA KEINSAFAN

Kerana Tersilap Langkah, Maruah Tergadai

Walaupun cuma bisikan, tetapi bisikan antara saudara maraku seolah-olah memecah

gegendang telingaku. Kekesalanku ini sudah tiada maknanya kerana nasi sudah menjadi

bubur. Perkara ini berlaku kira-kira 2 tahun yang lalu ketika aku masih di zaman

persekolahan yang penuh dengan memori indah. Oleh sebab keluargaku mempunyai

kedudukan dan nama, isu disiplin ini sangat dititikberatkan. Sejak kecil lagi ,aku dijaga di

bawah pengawasan yang ketat kerana mengikut bapa, melentur buluh, biarlah dari rebungnya.

Kedua-dua ibu bapa aku mencorakkan kehidupanku dengan penuh tatasusila. Kendatipun

begitu, mereka masih mencurahkan kasih sayang yang melimpah ruah ke atas saya, dalam

kata lain, saya diasuh seperti menatang minyak yang penuh. Segala dalam kehidupanku boleh

dikatakan berjalan dengan lancar dan kami sekeluarga juga hidup dengan bahagia. Malang

tidak berbau, kebahagian ini tidak berkekalan dan aku menjadi akar umbi keluargaku

mendapat aib dan menjadi porak peranda.Atas limpah rahmat Tuhan, ibu bapaku dinaikkan

pangkat dan mereka menjadi sibuk dengan kerjaya masing-masing sehingga tiada masa untuk

meluangkan sesaat pun denganku. Kebetulan pula pada ketika aku aku menuntut di sekolah

menengah, aku menghadapi tekanan yang tinggi membara kerana persaingan yang hebat

antara rakan seperjuanganku yang umpama cendekiawan. Stres yang saya telan seolah-olah

menusuk hatiku seribu kali. Pernah sekali aku cuba meluahkan perasaan ini kepada ibu

bapaku, tetapi jawapan mereka pendek sahaja, yakni, “Kami sibuk.” Pada saat ini, aku benar-

benar merasai perubahan kedua-dua ibu bapaku. Dalam mata mereka cuma ada duitke?

Tidakkah aku penting bagi mereka? Segalah perintah mereka telah saya turuti selama ini.

Adakah saya cuma boneka hidup mereka. Persolan-persoalan ini asyik bermain di fikiranku.

Sejak hari itu, aku bukan lagi Henry yang ceria dan aktif, sebaliknya menjadi seorang yang

pendiam dan mengasingkan diri daripada masyarakat sehingga guru dan pelajar di sekolah

memapar seribu tanda tanya tentang perubahanku yang drastik. Ada peribahasa yang

berbunyi,”diam-diam ubi berisi, diam-diam besi berkarat”, tetapi dalam situasiku lain pula,

memang aku mrnjadi seorang yang pendiam tetepi keputusan saya bukan sahaja tidak

meningkat, malah merosot. Guru kelas saya, Pn. Zakiah pernah mempamerkan

keprihatinannya terhadapku dengan bertanya tentang masalah yang saya hadapi. Abet cikgu

yang mulia ini menyentuh hati saya kerana beliau merupakan satu- satunya insan di alma

mater ini yang masih sanggup mengambil berat dan mendekati saya setelah keputusan

akademik saya jatuh secara mendadak. Aku ingin sekali meluahkan segala perasaanku kepada

beliau tetapi entah mengapa bibirku seolah-olah dipaku bersama. Rentetan senario, Pn Zakiah

pun mencadangkan saya berjumpa dengan guru kaunseling di sekolah. Walaupun hatiku tahu

benar guru kaunseling tidak dapat menyelamatkan aku daripada neraka ini, tetapi aku masi

mampu mengukir senyuman di mukaku. Semenjak itu, entah bila aku mula menyertai pelajar

yang bermasalah disiplin. Lama-kelamaan, aku pun mengikut jejak langkah mereka, bak kata

mutiara, ”bagaimana acuan, begitulah kuihnya”. Pada awalannya, aku cuma terlibat dalam

kesalahan yang kecil seperti menyimpan kuku panjang, tidak pinkan rambut dan lewat ke

sekolah dan itu pun jarang-jarang berlaku. Penalti tetap diberi tetapi tidak dalam kuantiti yang

banyak. Walakin begitu, setelah suatu jangka masa yang sederhana panjang, melanggar

peraturan sekolah sudah menjadi tabiat. Penyakit ini semakin menjadi-jadi sehingga aku

sanggup menjebakkan diriku ini ke dalam lembah hina walaupun sedar impak negatif yang

bakal menimpaku. Seolah-olah ada aura negatif yang menghumban aku ke dalam lautan dosa

dan aku seperti tidak berdaya melawan aura tersebut. Aku telah menubuhkan geng sendiri

dan walaupun aku bukan seorang yang lemah lembut tidak pernah sekaliku membayangkan

diriku sendiri menjadi ketua kongsi gelap. Pada peringkat awal, aku bersama ahli geng aku

Page 77: Contoh Karangan SPM 6

77 kcloo/buku-6/2009

hanya memeras ugut pelajar yang lemah tetapi api keberanian saya semakin membara

sehinggaku tegah membelasah pelajar. Di manakah belas kasihan saya pada ketika itu?

Adakah hati perut saya sudah dimakan anjing kerana dalam mata saya hanya dapat melihat

kebencian. Tidak kusangka bahawa aku keruntuhan nilai moral sehingga menjadi sebuah

raksasa yang tiada berperikemanusiaan. Walaupun ada niat untuk insaf dan melakukan

anjakan paradigma kerana ada peribahasa yang berbunyi,”sesal di pangkal jalan, balik ke

hujung jalan” tetapi seperti ada aura negatif yang menarikku kembali ke alam syaitan.

Henry! Henry! Seolah-olah ada suara yang memanggilku dan suara tersebut

bertambah kuat. Kelopak mataku membuka perlahan-lahan. Rupa-rupanya aku tertidur di

dalam kelas lagi. “Henry! Ini sudah kali ke-24 kamu tidur semasa waktu saya. Adakah ajaran

saya membosankan kamu?” tanya Cikgu Upik Asma, guru moralku. Jawapan aku pendek

sahaja, yakni “ya”. Air mukanya yang lembut tiba-tiba berubah menjadi bengis dan dahsyat. “

Kamu jangan kurang ajar,ya!” marah Cikgu Upik. Entah mengapa aku berasa air mukanya

lucu, lalu ketawa terbahak-bahak. Rakan-rakan kaget melihat reaksiku, dan menyuruh aku

supaya berhenti tetapi ini membuatku ketawa lebih kuat. Cikgu Upik hanya merenung ke

dalam mataku tanpa berkata apa-apa. Tidak lama kemudian, aku pun berhenti ketawa dan

menatap wajah cikgu yang serius. Untuk lima minit tersebut, masa seolah-olah berhenti dan

keadaan menjadi senyap. Segalanya seperti berhenti pada saat itu. Tiba-tiba, Kring! Kring!

Bunyi loceng memecahkan kesunyian di dalam kelas. “Ok kelas, semua boleh bersurai.” ujar

Cikgu Upik. Beliau perlahan-lahan mengalihkan pandangannya daripada aku tetapi melihat

ekspresi mukanya yang benar-benar kecewa terhadapku dan perasaan itu seolah-olah

menusuk ke jiwaku kerana dia merupakan salah seorang guru kesayanganku tetapi aku seperti

tidak dapat mengawal mindaku dan seperti mulutku mempunyai minda sendiri.”Haiz, sudah

terlanjur kata, sesal juga tiada gunanya, maklumlah‟ sudah terhantuk, baru terngadah‟,‟keluh

hatiku yang kecil ini. “Hebatlah, engkau! Berani melawan cikgu macam tu,”ujar seorang

rakan aku ketika aku bertembung dengannya semasa sesi rehat. Aku hanya tersenyum.

Selepas waktu persekolahan, seperti biasa aku akan bertemu dengan geng-geng aku.

Pada kebiasaaannya, kami akan lepak di kompleks beli belah atau mengunjungi siber kafe,

tetapi hari tersebut, salah seorang rakan saya mencadangkan kami membuat sesuatu yang

seronok seperti merokok. Tanpa berfikir panjang, aku pun bersetuju dengan cadangannya.

Menurutnya, kita akan kelihatan cool tatkala merokok. Nescaya, pada petang itu, kami pun

pergi membeli sekotak rokok berjenama Salem. Kata tauke, jenama ini ada kelas. Mungkin

kerana penampilan kami yang matang, tauke tersebut tidak sedar bahawa kami di bawah

umur. Kami kemudian berkumpul semula di tempat yang biasa kami lepak. “Betulkan cakap

gua, bro! Bestkan merokok! Nampak cool lagi!” ujar seorang rakanku memecahkan

kesunyian. Aku mengangguk dalam kesetujuan. Namun begitu, hatiku berbicara jika abet

saya yang negatif ini tersebar, di mana abah nak letakkan mukanya, maklumlah, abah ini

egoistic. Persoalan-persoalan yang timbul tidakku peduli lagi, yang penting kita enjoy.

Lagipun, sampai sekarang, abah harus sudah masak dengan perangai burukku dan ini bukan

kali pertamaku terbabit dalam perkara negatif. Pada saat itu, tidak timbul sedikit pun rasa

bersalah. Pada hari keesokkannya, bunyi ayam berkok kok membangunkan saya. Rupa-

rupanya sudah siang Aku kurang ingat apa yang berlaku semalam. Apa yang masih segar

dalam ingatanku ialah kami berborak dengan gembira dan oh ya, kami macam ada minum

arak juga tetapi apa yang pasti ialah aku terlantar di pondok yang kami selalu berjumpa pada

keesokkan hari, maknanya aku tidak balik semalaman. Ibu pasti kuathir, hai, terpaksalahku

mendengar leterannya lagi! Rakan-rakan aku yang lain juga kelihatan terlantar berdekatan

dengan saya. Nampaknya, mereka juga tidak pulang ke rumah semalaman. “Tidakkah ibu

bapa mereka risau?”bisik hati kecilku. Lantaklah, dia orang punya pasal. Aku bingkas bangun

Page 78: Contoh Karangan SPM 6

78 kcloo/buku-6/2009

daripada lantai yang sejuk umpama ais. Tanpa mempedulikan rakan-rakanku, aku terus

berangkat ke sekolah.

Aku ditahan setibanya di sekolah. Kononnya aku lewat ke sekolah. “Haiz, datang

lewat lagi, keluh pengawas yang bertugas. Rasanya dia bercakap tentang aku. Kendatipun

begitu, perkara ini sudah tidak asing lagi kerana satu sekolah sudah mengetahui perangai

liarku. Ibu bapaku juga sering dipanggil untuk berjumpa dengan pengetua. Aku ibarat malu-

malu kucing kerana walaupun prestasi disiplinku teruk sehingga tidak boleh diselamatkan

lagi dan mencemar nama baik keluargaku, tetapi aku masih tidak berubah. Maruah aku

seolah-olah pergi jauh meninggalkanku kerana walaupun tindakan negatifku sering menjadi

buah mulut ramai, aku masih tetap melakukannya. Kemudian, aku pun balik ke „kelas‟. Jika

aku yang dulu pasti balik ke kelas seperti budak yang baik tetapi aku sedar menjadi orang

yang holistik memang bosan, aku ingin cuba sesuatu yang lebih agresif demi memuaskan

nafsu saya. Sepert biasa, aku akan meraya-rayau di perkarangan sekolah dan mengacau

pelajar-pelajar yang lemah. Hari yang sama juga aku bertembung dengan lawan yang hebat.

Orang terbabit merupakan pelajar sekolahku yang lebih tua daripadaku setahun. Peluh mulai

membasahi pipiku bukan keranaku gentar tetapi kerana cahaya matahari yang terik memancar

tepat ke arahku. Aku berjalan dengan segak ke arah lawanku . Mata kami bertemu. Tiba-tiba

dia bahunya melanggarku. Aku menjeling ke arah dia dan menggenggam buku limaku

dengan kuat. Jelingan aku seperti memberitahu dia supaya awas kerana „permainan‟ ini baru

bermula. Selepas sesi persekolahan, aku dan geng-geng aku sudah bersedia „menjemput‟

kedatangan musuh saya. Ekspresi muka kami memaparkan kemarahan kami dan budak sial

itu akan kami ajar teruk-teruk. Kira-kira lima belas minit kemudian, si bedebah itu muncul

seorang diri. „Ini peluang emasku!‟bisik hati kecilku. Aku sudah bersiap sedia dengan

sebatang kayu aku. Aku terus berlari ke arahnya dahulu sebelum rakan-rakanku yang lain

mula beraksi lalu memukulnya dengan kayu tersebut, rakan-rakanku tergamam melihat aksi

aku. Guru-guru segera datang untuk mengawal keadaan. Setelah keadaan sudah dileraikan,

ibu bapa aku dipanggil untuk berjumpa dengan guru besar. Walaupun berjumpa dengan

pengetua sudah menjadi satu norma, tetapi naluri memberitahuku perjumpaan kali ini sangat

serius. Semasa perjumpaan tersebut, keadaan menjadi sangat tegang. Ibu bapaku bertengkar

untuk kali pertama dan pertengkaran terjadi di pejabat sekolah. Mereka saling menunding jari

disebabkan oleh afal aku. Maruah dan reputasi sekolah dan ibu bapaku serta maruah diriku

sendiri dihancur dalam tanganku sendiri. Orang kata, berita yang buruk cepat tersebar tetapi

perkara perkara baik lambat tersebar. Kata-kata tersebut memang tepat sekali kerana tidak

sampai sehari pun, berita ini tersebar luas di persekitaran kawasan saya. Nasib memihakku

kerana kecederaan pelajar tersebut cumalah cedera ringan, nescaya, aku tidak didakwa.

Sejak hari itu, orang ramai mengubah tanggapan mereka terhadap aku. Mereka sangka

aku cuma nakal dan ingin bermain-main tetapi bukanlah seperti sampai sanggup memukul

orang kerana tindakan ini tidak ada bezanya dengan ahli kongsi gelap di luar. Aku sendiri

juga terkejut yang aku berani sehingga tergamak memukul orang, aku semakin gagal

mengawal emosiku sehingga mencetuskan kemelut ini. Aku cuma berdaya membiarkan arus

negatif menghanyutkan diriku. Kini, aku digelar syaitan. Ramai yang telah memulaukanku

kerana gentar sekiranya mereka akan menjadi mangsa seterusnya. Aku ingat aku masih

memiliki kawan-kawan gengku, tetapi tidak sangka mereka cuma kawan semasa suka, bukan

kawan semasa duka. Ternyata, aku tersilap pilih kawan. Kemurungan ini mendorong aku

bercampur dengan kumpulan yang lebih ganas, tamsilannya ahli kongsi gelap yang sebenar

dan bukan yang sahaja setakat bermain-main seperti yang di sekolahku. Golongan ini terdiri

daripada mereka yang berumur sekitar dua puluhan sehingga tiga puluhan. Mereka

melakukan kegiatan haram demi mencari rezeki kerana mengikut hemat mereka, pekerjaan

Page 79: Contoh Karangan SPM 6

79 kcloo/buku-6/2009

halal tidak menguntungkan. Betul juga kata mereka, ibu bapaku bersusah payah dan

mengambil jangka masa yang panjang, baru dapat pencapaian pada hari ini. Ironinya,

kegiatan haram tidak perlu prestasi akademik yang baik mahupun usaha yang gigih untuk

mengaut keuntungan yang banyak dan hanya mengambil masa yang singkat untuk menjadi

kaya seperti skim cepat kaya. Pada dua belas Jun, aku diberi tugasan pertama, yakni

menhantar „stok‟ ke jeti dan aku diberitahu supaya segera beredar sejurus sahaja menerima

wang. Perasaanku bercampur baur, ada peraan takut, gentar, cemas tetapi dalam hatiku yang

kecil ini juga terselit perasaaan teruja kerana ini merupakan misi pertamaku. Aku lakukan

seperti yang disuruh. Kemudian, kegiatan tersebut menjadi kegiatan seharianku. Bos aku juga

sangat berpuas hati dengan prestasiku. Aku sepatutnya gembira tetapi entah mengapa aku

tidak sedikit pun gembira. Walaupun aku dapat mengaut keuntungan yang banyak, teapi aku

terpaksa hidup dalam kegelapan. Nampaknya, aku tidak dapat melihat sinaran cahaya

matahari lagi. Kini, sudah tidak boleh berpatah balik lagi kerana tidak mungkin ahli kongsi

gelap itu akan melepaskanku. Ini sudah menjadi takdirku kerana menyelingeh nasihat orang

yang lebih makan garam. Sekarang baruku sedar, sesal dahulu berpendapatan, sesal kemudian

tidak berguna. Aku kini terpaksa menjalani kehidupan yang tidak halal tetapi nasib

menyebelahiku, kerana aku masih belum ditangkap. Bertapa naifnya fikiranku ini kerana

peribahasa melayu tidak pernah berbohong. Sesungguhnya sepandai-pandai tupai melompat ,

akhirnya jatuh ke tanah juga.

Pada suatu petang, aku termenung sambil mengimbas kembali saat riang bersama

keluargaku tetapi kini hanyalah tinggal memori. Angin yang lembut memberus pipiku. Tiba-

tiba, aku rasa ada yang menepuk bahuku. “Bang, bos suruh angkat stok ke jeti!” pinta salah

seorang anak buahku mengejutku daripada lamunan. Aku terus berangkat daripada tempat

dudukku lalu bergegas ke destinasiku. Sebaik sahaja aku sampai di lokasi tersebut, naluri

memberitahuku bahawa keadaan seperti ada yang tidak kena dan seperti ada yang sedang

memerhati setiap pergerakanku. Mungkin kerana aku yang terlalu sensitif sahaja. Tanpa

menhirau perasaan ini, aku terus mememerhati sekelilingku untuk mencari orang yang patut

aku temui. Sudah setengah jam aku menunggu tetapi orang tersebut tidak muncul-muncul

lagi. Perasaan gelisah semakin menguasaiku. Tiba-tiba, ada yang menepuk bahuku. Aku

tersentak lalu menoleh ke belakang. Rupa-rupanya orang yang menepuk bahuku ialah

seorang anak buahku yang agak taat kepadaku. „ Cepat kabur dari sini!‟ gesanya. Pada

mulanya, aku tidak faham maksudnya tetapi lama-kelamaan apabila aku melihat beberapa

orang polis sedang menuju ke arahku, barulah aku sedar bahawa semua ini adalah sebuah

perangkap. Pihak polis sudah mensyaki kegiatan kami dan mereka sedang menyiasat kami.

Barulah aku sedar bahawa aku dijadikan kambing korban agar pihak polis menyangka aku

merupakan dalang. Rupa-rupanya mereka sudah merancang awal-awal lagi dan tugasan ini

ada udang di sebalik batu. Aku hanya mampu tercegat di situ dan nenahan sebak dalam

dadaku. Aku tidak sangka orang yang aku anggap seperti ahli keluargaku sendiri tergamak

mengkhianatiku. Dalam beberapa saat ini, aku sedar bahawa hanya ahli keluarga sendiri akan

memberi layanan yang paling ikhlas dan tulus. Tidak lama kemudian, beberapa anggota polis

datang mengepong kami. Kami berdua telah ditahan. Aku dan anak buahku dipenjara selama

satu tahun setengah. Oleh sebab usia kami yang masih muda dan kesanggupan kami untuk

bekerjasama dengan polis bagi membanteras operasi haram ini, hukuman kami diringankan.

Kami pun mendedahkan sarang persemembunyian mereka, tetapi malang tidak berbau,

mereka semua sudah lenyap daripada kawasan tersebut. Nampaknya, perancangan mereka

memang teliti dan mereka memang berniat untuk menganiayaiku. Namun begitu, keadilan

dan kebenaran tetap wujud. Dengan imformasi lain yang kami dedahkan,tidak lama

kemudian, anggota polis berjaya menangkap korporat-korporat yang lain. Sepanjang aku

berada di penjara, aku telah banyak berfikir dan aku bernekad untuk mengubah mentalitiku.

Page 80: Contoh Karangan SPM 6

80 kcloo/buku-6/2009

Walaupun begitu, selepas aku bebas daripada penjara, aku tetap dipandang hina dan dianggap

sebagai sampah masyarakat kerana membawa rekod buruk sebagai bekas banduan tetapi ini

semua sudah dalam jangkaanku. Namun begitu aku tidak akan berputus asa sebaliknya

berusaha meyakinkan orang lain bahawa aku benar-benar sudah berubah dan cuba mengubah

tangapan mereka terhadap aku kerana aku sudah bertaubat.

**********