CUADERNO DE 2 BACHILLERATO - …files.direneruda.webnode.com/200000028-01bc902bf9/CUADERNO D… · Latín II. Lenguaje y práctica musical. Literatura universal. Técnicas de expresión

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©MARIA CUADRADO CASTAÑO 1

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TIENES ESTAS POSIBILIDADES…

A. SI TIENES GRANDES POSIBILIDADES DE APROBARLO TOD O… � Seguir enseñanzas universitarias � Cursar Ciclos Formativos de Grado Superior (Formación Profesional) � Superando una prueba de acceso puedes cursar: -Enseñanzas Profesionales: Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño. -Enseñanzas Superiores de Conservación y Restauración. -Enseñanzas Superiores de Artes Plásticas y Diseño. -Cursar Enseñanzas Superiores de Arte Dramático. -Cursar Estudios Superiores de Música y Danza de Grado Superior. � Incorporarte al mundo laboral. � Otras profesiones. También: enseñanzas artísticas de grado

B. SI TIENES POCAS POSIBILIDADES DE APROBARLO TODO… (Si al acabar el 2º curso tuvieras evaluación negativa en algunas materias)

� Matricularte de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. � Matricularte de ellas y, además, de cualesquiera de las materias de segundo ya superadas, previa renuncia a las calificaciones obtenidas en las mismas, y en las condiciones que determine la Dirección General competente en materia de ordenación académica de estas enseñanzas. � Cambiar de itinerario educativo. � Cambiar de régimen de escolarización: a Bachillerato a distancia o a Bachillerato nocturno cumpliendo ciertos requisitos.

C. SI ABANDONAS PUEDES… � Cursar Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional. � Mediante prueba de acceso: a) Si tienes 17 años: Cursar Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plásticas y Diseño. b) Si tienes 19 años: ▪ Cursar Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional. ▪ Cursar Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño. � Realizar cursos de formación ocupacional. � Incorporarte al mundo laboral.

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SI TIENES GRANDES POSIBILIDADES DE APROBARLO TODO…

A. SEGUIR ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD: � Podrán presentarse a la prueba de acceso quienes estén en posesión del título de Bachiller. � La prueba de acceso consta de dos fases, que se denominan FASE GENERAL Y FASE ESPECÍFICA. La fase general es obligatoria y la fase específica es voluntaria. Los ejercicios de las dos fases se basarán en el currículo de las materias de segundo curso de Bachillerato de la Comunidad de Madrid y tendrán una duración de hora y media con un intervalo mínimo de cuarenta y cinco minutos entre la finalización de un ejercicio y el inicio del siguiente. � LA FASE GENERAL de la prueba de acceso constará de 4 ejercicios: — Primer ejercicio: Comentario de un texto de Lengua Castellana y Literatura — Segundo ejercicio: Historia de la Filosofía o Historia de España, según la elección del estudiante — Tercer ejercicio: Lengua Extranjera (alemán, francés, inglés, italiano y portugués) — Cuarto ejercicio: Una materia de modalidad de 2º vinculada a alguna de las ramas de

conocimiento: MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACHILLERATO RAMAS DE

CONOCIMIENTO Análisis musical II. Anatomía aplicada. Artes escénicas. Cultura audiovisual. Dibujo artístico II. Dibujo técnico II.

Diseño. Geografía. Griego II. Historia de la música y de la danza.

Historia del arte. Latín II. Lenguaje y práctica musical. Literatura universal.

Técnicas de expresión gráfico-plástica. Volumen.

Artes y Humanidades

Economía de la empresa. Geografía. Latín II. Literatura universal.

Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II.

Ciencias Sociales y Jurídicas

Biología. Física. Matemáticas II. Química.

Ciencias de la tierra y medioambientales.

Ciencias

Biología. Ciencias de la tierra y medioambientales. Física. Matemáticas II.

Química.

Ciencias de la Salud

Ciencias de la tierra y medioambientales.

Dibujo técnico II. Electrotecnia. Física. Matemáticas II. Química. Tecnología industrial II.

Ingeniería y Arquitectura

Tendrán preferencia de admisión los estudiantes cuyo 4º ejercicio de la fase general se corresponda con una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza que se solicita. � Cada estudiante se podrá examinar en la FASE ESPECÍFICA de cualquier materia (las haya cursado o no) de modalidad de segundo curso distinta de la elegida para la fase general. (Sin límite de ejercicios). El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba la Lengua Extranjera la materia común del segundo ejercicio de la fase general y las materias de modalidad de las que se examinará en la fase general y, en su caso, en la fase específica, las haya, o no, cursado. � Los ejercicios de la fase general presentarán dos opciones, de las que el alumno elegirá una. El número de opciones de los ejercicios de la fase específica será establecido por una comisión coordinadora.

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CUADRO RESUMEN DE LA PRUEBA:

FASES EJERCICIOS CALIFICACIÓN 1º día, 10:00h :

1º COMENTARIO DE TEXTO: Texto no especializado y de carácter

informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de

Lengua castellana y literatura.

1º día, 12:15h: 2º UN EJERCICIO SOBRE 1 DE LAS

SIGUIENTES MATERIAS COMUNES DE 2º BACHILLERATO: En la matrícula, el

estudiante elige cuál. -Historia de la filosofía -Historia de España

Respuesta por escrito a varias cuestiones. 1º día, 16:30h

3º LENGUA EXTRANJERA (poner en la matrícula cuál: alemán, francés, inglés,

italiano y portugués). Comprensión y expresión oral y escrita.

GENERAL

En cada ejercicio, se

dan 2 opciones a

elegir 1. Max: 1,5h

cada ejercicio.

45minutos mín. de

descanso entre ellas

2º día, 10:00h: 4º EJERCICIO SOBRE 1 MATERIA DE MODALIDAD DE 2º BACH. (poner en la

matrícula cuál. Respuesta por escrito a varias cuestiones.

-Cada ejercicio: de 0 a 10 puntos, con dos cifras

decimales.

-La nota de esta fase será la media aritmética de las

calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma

numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

ESPECÍFICA Max: 1,5h

cada ejercicio.

45minutos mín. de

descanso entre ellas

Se pueden examinar de CUALQUIERA DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º

BACH. Respuesta por escrito a varias cuestiones.

(poner en la matrícula cuál/es) Calendario: 2º y 3º día

4º día: exámenes de materias coincidentes

Cada materia se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará

superada la materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.

CALIFICACIONES Y SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO: Cada fase se califica de forma independiente. Cada uno de los ejercicios de la fase general y de cada una de las materias de las que se examine el estudiante en la fase específica será calificado de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación de la fase general: será la media aritmética de las calificaciones de los cuatro ejercicios que la componen, expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia, a la superior. La calificación de la fase general debe ser, al menos, de 4 puntos. La superación de la fase general y su calificación tendrán validez indefinida. Calificación de la fase específica : La superación de cada una de las materias de la fase específica requiere una calificación de, al menos, 5 puntos. La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas. Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar las calificaciones, tanto de la fase general como de las materias de la fase específica. Las materias elegidas podrán ser diferentes de las que fueron examinados en convocatorias anteriores. Se tomará en consideración la calificación obtenida en la nueva convocatoria siempre que ésta sea superior a la anterior. La prueba de acceso se considera superada con la siguiente fórmula:

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Una vez superada la fase general y obtenida una nota de acceso , el alumno puede ser admitido directamente en aquellas titulaciones donde la oferta educativa es mayor que la demanda. NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Cuando en una Universidad el número de solicitudes para un grado sea superior al de plazas ofertadas, dicha Universidad procederá a asignar a los alumnos solicitantes una nota de admisión : utilizando para ello las notas obtenidas en la fase específica. La NOTA DE ADMISIÓN se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con dos cifras decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

El parámetro de ponderación (a ó b) de las materias de la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para, seguir con éxito dichas enseñanzas universitarias oficiales de Grado. (Ver anexo de ponderaciones de materias) CALENDARIO PROVISIONAL PAU JUNIO: MATRÍCULA: 25 y 26 mayo. PRUEBA DE ACCESO: 7, 8 y 9 de junio. ENTREGA DE NOTAS: 21 junio PLAZO PARA RECLAMACIONES/2ª CORRECIÓN: 22, 23 y 24 de junio ENTREGA NOTAS RECLAMACIÓN/2ª CORRECCIÓN: 7 de julio PLAZO RECLAMACIÓN A LA 2ª CORRECCIÓN: 8, 9 y 12 de julio PEINSCRIPCIÓN: 1ª fase: del martes 15 al lunes 21 de junio 2ª FESE: del viernes 25 de junio al lunes 5 de julio Publicación oficial de las listas de admitidos: martes 20 de julio Plazo para las reclamaciones de admitidos: 21, 22 y 23 de julio CALENDARIO PROVISIONAL PAU SEPTIEMBRE: MATRÍCULA: 3 y 6 septiembre. PRUEBA DE ACCESO: 14, 15 y 16 de spetiembre ENTREGA DE NOTAS: 23 septiembre PLAZO PARA RECLAMACIONES/2ª CORRECIÓN: 24, 27 y 28 de septiembre ENTREGA NOTAS RECLAMACIÓN/2ª CORRECCIÓN: 8 de octubre PLAZO RECLAMACIÓN A LA 2ª CORRECCIÓN: 11, 13 y 14 octubre PEINSCRIPCIÓN: 20 al 29 de septiembre Publicación oficial de las listas de admitidos: 13 octubre Plazo para las reclamaciones de admitidos: 13 y 14 de octubre ORDEN DE RELACIÓN EN LA ADJUDICACIÓN DE LAS PLAZAS En primer lugar los alumnos con prueba de acceso superada en la convocatoria ordinaria (de junio) del año en curso o proveniente de convocatorias de PAU anteriores ( ordinarias y extraordinarias ). Tendrán preferencia los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento del Grado que solicite.

Nota de admisión = 0,6 x NMB + 0,4 x CFG + a x M1 + b x M2

NMB = Nota media del Bachillerato. CFG = Calificación de la fase general.

M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica. a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica. (se incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén

adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido)

NOTA DE ACCESO: 0.4 x calificación de la fase general (igual o mayor de 4) +

0.6 x nota de bachillerato

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B. CURSAR CICLOS DE GRADO SUPERIOR (Formación Profesional)

La Formación profesional Específica está estructurada en Ciclos Formativos:

CARACTERÍSTICAS La Formación Profesional Específica constituye el nivel educativo que prepara a los alumnos para una actividad profesional y les capacita para el desempeño cualificado de las distintas profesiones. La principal finalidad de esta etapa es la adquisición de un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempeñar un puesto de trabajo. Otras finalidades son: -Comprender la organización y características del sector correspondiente, así como los mecanismos de inserción laboral. -Adquirir una identidad y madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones al cambio de las cualificaciones. CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL: Cada una de las profesiones en las que se pretende formar al alumno es recogida por la Formación Profesional Específica bajo el nombre de un “Titulo”, de forma que su obtención acredite con alcance y validez estatal: -La formación necesaria para alcanzar la cualificación profesional. -La formación necesaria para posibilitar una adecuada inserción profesional. Las enseñanzas se estructuran en Ciclos Formativos, cuyas características principales son: -Los contenidos se organizan en módulos, con contenidos teórico-prácticos (en función de los diversos campos profesionales). - La duración de cada ciclo es variable, entre 1300 (un curso) -2000h (2 cursos) - Incluyen un periodo de prácticas obligatorio en empresas (FCT: en el 1º trimestre del siguiente curso en los de 1300h; en el último trimestre del 2º año en los de 2000h). Su duración aproximada es de 350 horas por ciclo. (Los nuevos ciclos –LOE- que se irán implantando en los sucesivos años, durarán dos cursos y serán 370 horas de prácticas. Hay diferentes FAMILIAS PROFESIONALES, dentro de las cuales hay distintos ciclos con unos contenidos específicos. Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR suponen un mayor nivel de especialización profesional (que los de grado medio) y se integran en la Educación Superior (al igual que los estudios universitarios).

Se pueden cursar en la modalidad presencial y algunos a distancia. Los módulos profesionales de los nuevos ciclos se clasifican en: a) Módulos profesionales de formación en el centro educativo: 1. Estos módulos profesionales están constituidos por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de las competencias profesionales que se pretendan alcanzar. 2. En el Real Decreto por el que se establece cada título, se regula la correspondencia de determinados módulos profesionales incluidos en él con unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales para su acreditación. 3. Se desarrollan durante el primer curso y en los dos primeros trimestres del segundo curso, de acuerdo con la organización que se establezca en la norma que regule el currículo de cada ciclo formativo para la Comunidad de Madrid. b) Módulos de formación complementaria y de integración curricular, formados por: b-1) Módulo profesional de Formación en centros de trabajo (en adelante “FCT”) El módulo de FCT es un componente de los ciclos formativos de formación profesional para:

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- Completar la adquisición de competencias profesionales propias de cada título alcanzadas en el centro educativo. - Adquirir una identidad y madurez profesional motivadoras para el aprendizaje a lo largo de la vida y para las adaptaciones a los cambios de las necesidades de cualificación - Completar conocimientos relacionados con la producción, la comercialización, la gestión económica y el sistema de relaciones sociolaborales de las empresas, con el fin de facilitar su inserción laboral. - Evaluar los aspectos más relevantes de la profesionalidad alcanzada por el alumno en el centro educativo y acreditar los aspectos requeridos en el empleo que no pueden verificarse por exigir situaciones reales de trabajo. b-2) Módulo profesional de Proyecto. Todos los ciclos formativos de grado superior tienen incluido en el segundo curso el módulo profesional de Proyecto: El alumno deberá realizar un proyecto que incorpore las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con el título, determinado por los profesores o por los alumnos (en este caso, han de presentar en determinada fecha, el anteproyecto). Se puede hacer de forma individual o en grupo (máximo de tres alumnos). CONDICIONES DE ACCESO Para acceder a los Ciclos de Grado Superior es necesario estar en posesión del Título de Bachiller . También se puede acceder a ellos si cumple alguno de los siguientes requisitos: ● Título de Bachiller establecido en la LOGSE. ● Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos. ● Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. ● Haber superado el curso de orientación universitaria o el preuniversitario. ● Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente. ● Superar la correspondiente prueba de acceso , para aquellos que no reúnan ninguno de los requisitos anteriores. (Quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años pueden acceder a estos ciclos sin necesidad de superar esta prueba).

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE GRADO SUPERIOR: En caso de no cumplir ninguno de los requisitos anteriores si: -Se tienen, al menos, los 19 años de edad (o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba). -Se tienen, al menos, 18 años (o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba) y estar en posesión de un Título de Técnico siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que se desea acceder pertenezcan a alguna de las familias profesionales incluidas en la opción de la prueba por la que se presentan.

FECHA DE INSCRIPCIÓN: Entre el 15 y el 24 de febrero , ambos inclusive, en: IES ARQUITECTO PERIDIS (LEGANÉS)

IES ISAAC ALBÉNIZ (LEGANÉS) FECHA DE EXAMEN : 31 de mayo y 1 de junio.

La prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior toma como referencia los objetivos de Bachillerato.

La prueba consta de dos partes: • Parte común para todas las opciones, que tendrá como objetivo apreciar la madurez e idoneidad

de los candidatos para seguir con éxito los estudios de Formación profesional de grado superior, así como su capacidad de razonamiento y de expresión escrita, y constará de tres ejercicios de las siguientes materias: – «Lengua castellana y literatura». – «Fundamentos de matemáticas». – «Inglés».

• Parte específica, que tendrá como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate. Se organizará en las tres opciones siguientes, cada una de las cuales incluye dos materias: – Opción «Humanidades y Ciencias Sociales»: “Economía de la empresa” y “Geografía”. – Opción «Ciencias»: “Biología” y “Química”. – Opción «Tecnología»: “Física” y “Dibujo técnico”.

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(Pueden pedir exención de esta parte los Técnicos en un ciclo de grado medio perteneciente a alguna de las familias profesionales incluidas en la opción por la que se presenta).

CALENDARIO DE REALIZACIÓN DE LA PRUEBA Día 31 de mayo y 2 de septiembre de 2010: Parte común de la prueba: —A las 16.00 horas: Ejercicio de Lengua Castellana y Literatura. Duración: Una hora y media. —A las 18.00 horas: Ejercicio de Fundamentos de Matemáticas. Duración: Una hora y media. —A las 20.00 horas: Ejercicio de Inglés. Duración: Una hora. Día 1 de junio de 2010: Parte específica de la prueba: -- A las16.00horas: Ejercicio de la Materia 1. Duración: Una hora y media.

Opciones de la prueba Humanidades y C. Sociales Ciencias Tecnología Materia 1: Economía de la empresa

Materia 1: Biología Materia 1: Física

—A las 18.00 horas: Ejercicio de la Materia 2. —Duración: Una hora y media.

Opciones de la prueba Humanidades y C. Sociales

Ciencias Tecnología

Materia 2: Geografía Materia 2: Química Materia 2: Dibujo técnico Los candidatos deberán presentarse con, al menos, media hora de antelación al inicio de cada

sesión de las pruebas. Puedes ver modelos de examen en el siguiente enlace: http://sauce.pntic.mec.es/mbenit4/fprofesional.htm ESTRUCTURA Y OPCIONES DE LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO SUPERIOR:

FAMILIAS PROFESIONALES A LAS QUE PERMITE EL ACCESO

OPCIÓN DE LA PRUEBA

Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de

Ordenación General del Sistema Educativo(LOGSE)

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

(LOE)

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Administración. Comercio y marketing. Hostelería y turismo. Servicios socioculturales y a la comunidad.

Administración y gestión. Comercio y marketing. Hostelería y turismo. Servicios socioculturales y a la comunidad.

CIENCIAS

Actividades agrarias. Actividades físicas y deportivas. Imagen personal. Industrias alimentarias. Química. Sanidad.

Actividades físicas y deportivas. Agraria. Imagen personal. Industrias alimentarias. Química. Sanidad. Seguridad y medio ambiente.

TECNOLOGÍA

Actividades marítimo-pesqueras. Artes gráficas. Comunicación, imagen y sonido. Edificación y obra civil. Electricidad y electrónica. Fabricación mecánica. Informática. Madera y mueble. Mantenimiento de vehículos autopropulsados

Artes gráficas. Artes y artesanías. Edificación y obra civil. Electricidad y electrónica. Energía y agua. Fabricación mecánica. Imagen y sonido. Industrias extractivas. Informática y comunicaciones.

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Mantenimiento y servicios a la producción. Textil, confección y piel. Vidrio y cerámica.

Instalación y mantenimiento. Madera, mueble y corcho. Marítimo-pesquera. Textil, confección y piel. Transporte y mantenimiento de vehículos. Vidrio y cerámica.

A partir del curso 09/10 se imparten cursos de preparación para esta prueba de acceso en la zona sur de Madrid en: � IES Itaca . Avda. de los Castillos s/n. Alcorcón. Tfno: 916101411 http://personal.telefonica.terra.es/web/iesitaca/centro/oferta/acceso.htm �CEPAL (Centro de Educación de Adultos) “Rosalía de Castro”. C/ Roncal s/n. Tfno 916880885 (Parte común). Para acceder más la información sobre esto: puedes consultar: www.madrid.org/fp (web de la Comunidad de Madrid de FP) o pregunta en el Departamento de Orientación. CRITERIOS DE ADMISIÓN Desde cualquier modalidad de Bachillerato cursada se puede optar a cualquier Ciclo Formativo de Grado Superior. Es muy importante tener en cuenta, que en el caso de que no existan plazas suficientes para un ciclo determinado, se aplicaran los siguientes criterios de prioridad en el proceso de admisión: 1º) Los solicitantes con título de Bachiller (o que han superado el 2º curso de bachillerato experimental, COU, Preuniversitario o título extranjero homologado correspondiente). 2º) Los solicitantes con título de técnico especialista, técnico superior o equivalente o título extranjero homologado correspondiente. 3º) Los solicitantes con titulación universitaria o equivalente o título extranjero homologado correspondiente. 4º) Si la aplicación de este criterio es insuficiente, se aplicarán sucesivamente los siguientes criterios de prioridad.

-Para el grupo PRIMERO:

1) Haber cursado la modalidad de Bachillerato LOGSE o la opción de COU o la modalidad de Bachillerato Experimental que se determinan en (*)

2) Tener mayor nota media del expediente académico de dichos cursos. 3) Haber cursado las materias de Bachillerato que se determinan en (*)

*Orden 1910/2001, de 25 de mayo (BOCM 05-06-01 e Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales sobre el proceso de admisión de alumnos en Ciclos Formativos de Grado Superior para el curso 2008/2009, de fecha 24 de junio de 2008. Aún no se ha publicado nada actualizado sobre el bachillerato LOE (el que estáis cursando) puesto que es el primer año. Infórmate en el Departamento de Orientación. -En los grupos SEGUNDO y TERCERO, se utilizará como criterio de desempate la nota media del expediente académico.

5º) Si a pesar de todo se mantuviera el empate entre dos alumnos dentro de cualquiera de los grupos, se dirimirá por orden alfabético a partir de un sorteo público. � Por todo lo anterior, si se desea cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior, conviene tener presente lo siguiente:

• Cursar la modalidad de Bachillerato correspondiente para poder tener más posibilidades de ser admitido.

• Procurar obtener buena nota en todas las materias de Bachillerato. • Cursar las materias de Bachillerato asociadas.

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Los alumnos que han cursado estudios el curso anterior en el centro en el que soliciten ser admitidos, para cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior, no tienen garantizada la plaza. TTIITTUULLAACCIIÓÓNN

La titulación que se obtiene al finalizar el Ciclo Formativo de Grado Superior es la de «Técnico Superior» en la profesión correspondiente, acreditación homologable en el mercado europeo de trabajo. (También hay exámenes para la obtención de este título). FFAAMMIILLIIAASS PPRROOFFEESSIIOONNAALLEESS

La oferta en los centros de Leganés es la siguiente:

DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS Electricidad y electromecánica SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL

AUTOMÁTICOS ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EDUCACIÓN INFANTIL

IES JULIO VERNE

Servicios socio-comunitarios

INTEGRACIÓN SOCIAL Mantenimiento de vehículos autopropulsados

-AUTOMOCIÓN

-DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

Informática

-ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

-ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS Administración -SECRETARIADO

IES LUIS VIVES

Fabricación mecánica

-DESARROLLO DE PROYECTOS MECÁNICOS -PRODUCCIÓN POR MECANIZADO

Comercio y marketing

GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING IES PABLO NERUDA

Administración ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO Sanidad SALUD AMBIENTAL

IMAGEN Comunicación, Imagen y sonido REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y

ESPECTÁCULOS Actividades Físico Deportivas

ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

IES SIGLO XXI

EOC DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN

CICLOS Y CAMPOS DE TRABAJO DE CADA FAMILIA PROFESIONAL El nombre en mayúscula de la familia profesional o ciclo corresponde a la actual F. P.-L. O. E., y en minúscula, a

la anterior F. P. L.O.G.S.E. (con frecuencia, coinciden, y entonces aparece un solo nombre) *Los ciclos con asterisco no se imparten actualmente en la Comunidad de Madrid.

FFAAMMIILLIIAASS PPRROOFFEESSIIOONNAALLEESS CCAAMMPPOO DDEE TTRRAABBAAJJOO CCIICCLLOOSS

Actividades Agrarias/AGRARIA Gestión y organización de empresas agropecuarias y de los recursos naturales y paisajísticos.

Gestión y Organización de empresas Agropecuarias* Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

Conducción y animación de actividades físicas y deportivas.

Animación de Actividades Físicas y Deportivas

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Actividades Marítimo-Pesqueras/MARÍTIMO PESQUERA

Actividad productiva de: Pesca: artesanal, industrial. Acuicultura: peces, crustáceos, moluscos. Buceo: media profundidad. Buques: manejo, control y mantenimiento de los sistemas de propulsión, equipos e instalaciones. Transporte marítimo: administración y control de la navegación.

Navegación, Pesca y Transporte Marítimo* Producción Acuícola* Supervisión y Control de Máquinas e Instalaciones del Buque*

Administración/ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Administración y gestión en cualquier sector de actividad económica, entidades financieras y de seguros y en la administración pública.

Administración y Finanzas Secretariado

ARTES GRÁFICAS

Actividad productiva de preparación de originales, tratamiento de textos e imágenes, preparación de la forma impresa, impresión en huecograbado, offset, serigrafía y flexografía, encuadernación, manipulado de papel, cartón y otros materiales.

Diseño y Producción Editorial Producción en Industrias de Artes Gráficas

ARTES Y ARTESANÍA Pendiente de concreción.

COMERCIO Y MARKETING

Actividad productiva de departamentos comerciales, comercio independiente (al por mayor y al por menor), comercio integrado y asociado, agencias comerciales, gestión del transporte, servicios al consumidor.

Comercio Internacional Gestión Comercial y Marketing Gestión del Transporte Servicios al Consumidor

Comunicación, Imagen y Sonido/IMAGEN Y SONIDO

Actividad productiva de fotografía, cine y vídeo, publicidad, radio, televisión, espectáculos y agencias de noticias.

Imagen Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos Realización de Audiovisuales y Espectáculos Sonido

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

Actividad productiva de construcción de edificios industriales, comerciales, de servicios y de viviendas, aeropuertos, carreteras, obras marítimas e hidráulicas, obras subterráneas, ferrocarriles, conducciones lineales de fluidos y su rehabilitación.

Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción Realización y Planes de Obra

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Actividad productiva de equipos e instalaciones eléctricas de distribución y electrificación, singulares y automatizadas en viviendas y edificios; sistemas de automatización industrial; equipos electrónicos de consumo y profesionales y sistemas de telecomunicación e informáticos.

ENERGÍA Y AGUA

Actividad productiva relacionada con la distribución y gestión del agua, la producción y distribución de electricidad, la distribución de gas y las energías renovables.

TÉCNICO SUPERIOR EN EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA*

FABRICACIÓN MECÁNICA

Actividad productiva de la construcción de maquinaria y equipos mecánicos; fabricación de productos metálicos; fabricación de instrumentos de previsión, óptica y similares; construcción de material de transporte (naval, ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automóviles, camiones, autobuses, maquinaria de obras públicas,...); la construcción de maquinaria eléctrica, etc., y fabricación y reparación de productos metálicos estructurales, grandes depósitos y calderería gruesa, estructuras

Construcciones Metálicas* Desarrollo de Proyectos Mecánicos Producción por Fundición y Pulvimetalurgia* Producción por Mecanizado Óptica de Anteojería TÉCNICO SUPERIOR EN PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA TÉCNICO SUPERIOR EN

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asociadas a la construcción de maquinaria, y en general, todo el sector de producción de bienes de equipo.

CONSTRUCCIONES METÁLICAS

HOSTELERÍA Y TURISMO

Actividad productiva de alojamientos turísticos y no turísticos; establecimientos de restauración social y comercial; entidades de planificación y desarrollo turísticos; información, asistencia y guía turísticas; intermediación de servicios turísticos y viajes; manipulación, preparación, conservación y presentación de toda clase de alimentos y de productos de pastelería y repostería.

Agencias de Viajes Alojamiento Información y Comercialización Turísticas Restauración Animación Turística*

TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS TURÍSTICOS

IMAGEN PERSONAL Actividad productiva de peluquería, estética personal, caracterización y asesoría de imagen personal.

Asesoría de Imagen Personal Estética

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

Actividad productiva de elaboración y conservación de productos alimenticios; aceites y jugos, vinos y otras bebidas, productos lácteos, conservería vegetal, cárnica y de pescado, industrias cerealistas.

Industria Alimentaria TÉCNICO SUPERIOR EN VITIVINICULTURA

INDUSTRIAS EXTRACTIVAS Pendiente de concreción.

Informática/INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

Administración y gestión en cualquier sector de actividad económica, entidades financieras y de seguros y en la administración pública.

Administración de Sistemas Informáticos Desarrollo de Aplicaciones Informáticas

TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED*

Madera y Mueble/MADERA,

MUEBLE Y CORCHO

Actividad productiva de: Aserrado y preparación industrial de la madera y el corcho. Fabricación de productos semielaborados de la madera y el corcho. Fabricación en serie de carpintería, parquet y estructuras de madera para la construcción. Fabricación de envases, embalajes y objetos diversos de madera. Industria del mueble de madera. Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble.

Desarrollo de Productos en Carpintería y Mueble Producción de Madera y Mueble*

Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados/TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

Mantenimiento de vehículos, automóviles, motocicletas, maquinaria agrícola y tractores, maquinaria de construcción y obras públicas, así como inspección técnica de vehículos.

Automoción Mantenimiento Aeromecánico Mantenimiento de Aviónica

TÉCNICO SUPERIOR EN AUTOMOCIÓN

Mantenimiento y Servicios a la Producción/INSTALACIÓN Y

MANTENIMIENTO

Actividad productiva del montaje y mantenimiento de las instalaciones de los edificios (tales como hospitales, superficies comerciales, centros de enseñanza, polideportivos, oficinas, etc.), de las instalaciones para proceso continuo (industria química, refino de petróleo, industrias lácteas, elaboración de bebidas, papelera, etc.), así como de las de instalación y mantenimiento de la maquinaria de la fabricación de productos metálicos, para el trabajo de la madera, de la fabricación de material de transporte (ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automóviles, camiones, etc.),

Desarrollo de Proyectos de Instalaciones de Fluidos, Térmicas y de Manutención* Mantenimiento de Equipo Industrial Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso Prevención de Riesgos Profesionales

TÉCNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES TÉRMICAS Y DE FLUÍDOS TÉCNICO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES TÉRMICAS Y DE FLUIDOS*

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maquinaria eléctrica, etc., y, en general, todo el sector de la producción de bienes de equipo y de los vehículos rodantes ferroviarios.

QUÍMICA

Actividad productiva de la industria química y farmacéutica, del refino de petróleo, de la industria del papel, y de la industria de transformación del caucho y materias plásticas. Así mismo, cubre ciertas necesidades de cualificación en otras industrias, como la alimentación, metalurgia, vidrio, cerámica y otras industrias de manufactura en las que se hace imprescindible el análisis y control de la materia que se transforma.

Análisis y Control Fabricación de Productos Farmacéuticos y Afines* Industrias de Proceso de Pasta y Papel * Industrias de Proceso Químico Plásticos y Caucho * Química Ambiental

TÉCNICO SUPERIOR EN LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD TÉCNICO SUPERIOR EN QUÍMICA INDUSTRIAL

SANIDAD

Sector sanitario, tanto desde su vertiente pública como desde la empresa privada en los ámbitos profesionales de Atención Primaria y Comunitaria, Atención Especializada, Salud Pública, Servicios Generales o Centrales y Productos Sanitarios.

Anatomía Patológica y Citología Dietética Documentación Sanitaria Higiene Bucodental Imagen para el diagnóstico Laboratorio de Diagnóstico Clínico Ortoprotésica * Prótesis Dentales Radioterapia Salud Ambiental Audioprótesis

TÉCNICO SUPERIOR EN AUDIOLOGÍA PROTÉSICA

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE Pendiente de concreción.

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Actividad productiva de organización, planificación y gestión de proyectos de intervención social, proyectos educativos y de atención a la infancia e interpretación de la lengua de signos.

Animación Sociocultural Educación Infantil Integración Social Interpretación de la Lengua de Signos

TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

Actividad productiva textil: algodón, lana, seda natural, fibras sintéticas, punto, alfombras y acabados; del cuero: curtidos, acabados y marroquinería y del calzado, el vestido y todo tipo de confección.

Curtidos Patronaje Procesos de Confección Industrial Procesos de Ennoblecimiento Textil* Procesos Textiles de Hilatura y Tejeduría de Calada* Procesos Textiles de Tejeduría de Punto*

TÉCNICO SUPERIOR EN PATRONAJE Y MODA

VIDRIO Y CERÁMICA Actividad productiva de desarrollo, fabricación y transformación de productos de vidrio y madera.

Fabricación y Transformación de Productos de Vidrio* Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos*

TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS

SALIDAS: -MUNDO LABORAL: a cualquier empresa pública o privada que realice su actividad en el ámbito productivo al que pertenezca su familia profesional, ya sea: a) de forma autónoma, como gestor de pequeña empresa o taller c) por cuenta ajena

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Integrado en un equipo de trabajo, actuando bajo instrucciones y realizando tareas de menor o mayor polivalencia y responsabilidad en función del tamaño y actividad de la empresa. Consulta el último apartado de este cuaderno. -ESTUDIOS UNIVERSITARIOS: Los titulados en Formación Profesional Específica de Grado Superior (Técnico Superior) pueden acceder a estudios universitarios en función del ciclo cursado –sin prueba de acceso, al igual que los técnicos superiores de artes pláticas y diseño, o técnicos deportivos superiores. Está regulado un cupo de reserva para el ingreso de este alumnado en los estudios. Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Cuando es necesario ordenar las solicitudes, se establece un acceso preferente mediante la siguiente adscripción:

Familia profesional Ramas de conocimiento

Actividades Físicas y Deportivas. Ciencias de la Salud. Ciencias Sociales y Jurídicas.

Administración y Gestión / Administración. Artes y Humanidades. Ciencias Sociales y Jurídicas.

Agraria./ Actividades Agrarias. Ciencias. Ciencias de la Salud. Ingeniería y Arquitectura.

Artes Gráficas. Artes y Humanidades. Ciencias Sociales y Jurídicas. Ingeniería y Arquitectura.

Artes y Artesanías. Artes y Humanidades. Ingeniería y Arquitectura.

Comercio y Marketing. Artes y Humanidades. Ciencias Sociales y Jurídicas.

Edificación y Obra Civil. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura.

Electricidad y Electrónica. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura

Energía y Agua. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura

Fabricación Mecánica. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura

Hostelería y Turismo. Artes y Humanidades. Ciencias Sociales y Jurídicas

Imagen Personal. Ciencias de la Salud. Ciencias Sociales y Jurídicas

Imagen y Sonido. / Comunicación, Imagen y Sonido.

Artes y Humanidades. Ciencias. Ciencias Sociales y Jurídicas. Ingeniería y Arquitectura.

Industrias Extractivas. Ciencias. Ciencias de la Salud. Ingeniería y Arquitectura.

Informática y Comunicaciones. / Informática. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura.

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Instalación y Mantenimiento./ Mantenimiento y Servicios a la Producción.

Ciencias. Ingeniería y Arquitectura.

Madera, Mueble y Corcho./ Madera y Mueble. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura.

Marítimo-Pesquera. / Actividades Marítimo-Pesqueras.


Química. Ciencias. Ciencias de la Salud. Ingeniería y Arquitectura.

Sanidad. Ciencias. Ciencias de la Salud.

Seguridad y Medio Ambiente. Ciencias de la Salud. Ciencias Sociales y Jurídicas.

Servicios Socioculturales y a la Comunidad Artes y Humanidades. Ciencias de la Salud. Ciencias Sociales y Jurídicas.

Textil, Confección y Piel. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura.

Transporte y Mantenimiento de Vehículos./ Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados.


Vidrio y Cerámica. Ciencias. Ingeniería y Arquitectura

Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con dos cifras decimales, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

NMC = Nota media del ciclo formativo M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de los módulos de que se compone el ciclo formativo de grado superior, quedando exceptuados los módulos de Formación y Orientación Laboral, Formación en Centros de Trabajo y Empresa y Cultura Emprendedora. a, b = parámetros de ponderación de los módulos del Ciclo Formativo. La nota de admisión incorporará las calificaciones de los módulos profesionales del ciclo formativo de grado superior, en el caso de que se establezca que este sea de acceso preferente a la rama de conocimiento de las enseñanzas del título al que se quiera ser admitido. El parámetro de ponderación (a o b) de los módulos será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellos módulos que consideren más idóneos para seguir con éxito dichas enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2

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C. SUPERANDO PRUEBAS DE ACCESO… �� CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE ARTES PLÁST ICAS Y DISEÑO La estructura de los Ciclos Formativos de Grado Superior es la siguiente: • Formación en el centro educativo. • Fase de prácticas en empresas, estudios o talleres. • Proyecto integrado (formulación y realización de un proyecto, adecuado al nivel académico cursado, que evidencie rigor técnico, cultura plástica, expresión artística y sensibilidad estética, posibilidad de realización y viabilidad.) La duración es de dos cursos académicos. ACCESO: � Estar en posesión del título de Bachiller o título declarado equivalente como: -Título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño. -Título de Graduado en Artes Aplicadas y Oficios Artísticos correspondiente al plan de estudios de 1963 o del plan experimental. -Título de Técnico Especialista o de Técnico Superior de las enseñanzas de Formación Profesional. -Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. -Una titulación universitaria o equivalente. Y superar una prueba específica. Exenciones de la prueba específica de acceso: ♦ Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes estén en posesión de cualquier título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar o título declarado equivalente. ♦ Quienes estén en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: -Título de Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato Artístico Experimental. -Título superior de Artes Plásticas y título superior de Diseño, en sus diferentes especialidades, o títulos declarados equivalentes. -Título superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades. -Licenciatura en Bellas Artes. -Arquitectura. -Ingeniería Técnica en Diseño Industrial. ♦ Quienes, estando en posesión de los requisitos académicos de acceso acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un año relacionada directamente con las competencias profesionales �Podrán acceder quienes, careciendo de los requisitos académicos de acceso, acrediten, mediante la superación de una prueba de acceso , que poseen la madurez en relación con los objetivos del Bachillerato, si: - Se tienen, como mínimo, 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba. - 18 años si se acredita estar en posesión de un título de Técnico relacionado con aquel al que se desea acceder. La prueba de acceso constará de dos partes:

a) Parte general que, para el acceso al grado superior, versará sobre las capacidades básicas de las materias comunes de Bachillerato. b) Parte específica que permitirá valorar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

Exenciones de la prueba:

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♦ Estarán exentos de realizar la parte específica de la prueba de acceso quienes acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado superior al que se quiere acceder, ♦ Estarán exentos de la parte general de la prueba quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. Regulación de las pruebas de acceso: Regulación de la prueba de acceso:

Parte general de la prueba: - La Dirección de Área Territorial de Madrid-Capital convocará, anualmente, la parte general de la prueba de acceso de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para quienes no cumplan los requisitos académicos establecidos, determinará la Escuela de Arte donde deberá efectuarse la prueba y establecerá el calendario para la realización de la misma, teniendo en cuenta las fechas de realización de la parte específica. La parte general de la prueba de acceso al grado superior constará de los siguientes ejercicios: a) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen sobre Lengua castellana y literatura a partir de un texto escrito. b) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen sobre Historia de la Filosofía. c) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen sobre Historia de España En los tres ejercicios se valorará el grado de madurez del aspirante en cuanto a la correcta comprensión de conceptos, la utilización del lenguaje y la capacidad de análisis y síntesis, así como el nivel de conocimientos sobre estas materias propias del currículo del Bachillerato. Parte específica de la prueba - La prueba específica de acceso al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño se realizará una vez al año, en el mes de septiembre, en las escuelas de Arte.

FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN • Preinscripción con titulación adecuada

Junio, julio y 1ª quincena de septiembre • Preinscripción sin titulación adecuada

mayo y primera quincena de junio • Prueba de Madurez para alumnos sin titulación adecuada

2ª quincena de junio • Prueba específica para todos los alumnos (salvo exentos)

2ª quincena de septiembre • Matriculación

Septiembre los alumnos admitidos

TITULACIÓN Al finalizar, se obtiene el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en... (denominación del ciclo correspondiente).

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RELACIÓN DE CICLOS QUE SE IMPARTEN EN LA COMUNIDAD DE MADRID:

¡Lo mejor es que consultes las páginas web de cada centro!

FAMILIA PROFESIONAL CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

CENTROS EDUCATIVOS

Artes Aplicadas de la Escultura. Artes Aplicadas de la Madera.

ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA.

Artes Aplicadas del Metal.

Escuela de Arte "La Palma". C/ La Palma, 46

Tino.: 91 522 27 88

ARTES APLICADAS AL

LIBRO.

Grabado y Técnicas de Estampación.

Escuela de Arte nº 10 Avda. Ciudad de Barcelona, 25.

Tino.: 91 551 26 45

ARTES APLICADAS AL MURO.

Artes Aplicadas al Muro Escuela de Arte "La Palma". C/ La Palma, 46 Tino.: 91 522

27 88 Cerámica Artística

CERÁMICA ARTÍSTICA . Modelismo y Matricería Cerámica

Escuela de Arte "Francisco de Alcántara"

C/ Fco. y Jacinto Alcántara, 2. Tino.: 91 542 32 41

Gráfica Publicitaria

Ilustración.

DISEÑO GRÁFICO.

Fotografía Artística

Escuela de Arte nº 10 Avda. Ciudad de Barcelona, 25.

Tino.: 91 551 26 45

Estilista de Indumentaria. ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA .

Modelista de Indumentaria

Escuela de Arte nº 2. C/ Marques de Cubas, 15.

Tino.: 91 521 24 05 / 07 Modelismo y Maquetismo.

Mobiliario.

DISEÑO INDUSTRIAL .

Modelismo Industrial.

Escuela de Arte nº 12 C/ Mauricio Legendre, 59

Tino.: 91 314 41 13 / 91 315 43 79

Amueblamiento.

Escaparatismo.

Proyectos y Dirección de Obras de Decoración.

DISEÑO DE INTERIORES.

Arquitectura Efímera.

Escuela de Arte nº 4 Camino de Vinateros, 106

Tino.: 91 439 01 24 / 91 439 00 00

Joyería Artística. JOYERÍA DE ARTE . Orfebrería y Platería

Artísticas.

Escuela de Arte nº 3 C/ Estudios, 1. Tino.: 91 365

48 34

ESMALTES ARTÍSTICOS . Esmalte Artístico al Fuego sobre Metales.

Escuela de Arte nº 3 C/ Estudios, 1. Tino.: 91

365 48 34 TEXTILES ARTÍSTICOS . Arte Textil. Escuela de Arte nº 2.

C/ Marques de Cubas, 15. Tino.: 91 521 24 05 / 07

Escuela de Arte "La Palma": www.escueladeartelapalma.org Escuela de Arte "Francisco de Alcántara": www.eafac.com Escuela de Arte nº 2: www.artedos.org Escuela de Arte nº 3: www.escueladarte3.com Escuela de Arte nº 4: www.arte4.net Escuela de Arte nº 10: www.artediez.es Escuela de Arte nº 12: www.arte12.com

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SALIDAS: -MUNDO LABORAL. -ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO -ESTUDIOS SUPERIORES DE ARTES PLÁSTICAS. -ENSEÑANZAS DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES. -ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. El título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño dará derechos al acceso directo a estudios universitarios en función del ciclo cursado.

�� ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES: DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES Su objetivo fundamental es preparar profesionales para aplicar los criterios que han de presidir las actuaciones sobre los Bienes de interés cultural. ESPECIALIDADES: El Plan de Estudios se estructurará en 3 cursos académicos, de los cuales el primero será común y el segundo y tercer curso estarán dedicados a las especialidades siguientes: a) Conservación y Restauración de Arqueología. b) Conservación y Restauración de Pintura. c) Conservación y Restauración de Escultura. d) Conservación y Restauración del Documento Gráfico. TITULACIÓN: Los alumnos que superen dichos estudios obtendrán el título de CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES, que será equivalente, a todos los efectos, al título de Diplomado Universitario. Estas enseñanzas se rigen por planes antiguos. En octubre de 2009 se ha publicado un Real Decreto que anuncia que estas enseñanzas se incorporarán al Espacio Europeo de Educación Superior (igualándolo a los grados universitarios). ACCESO: Hay dos formas de acceder:

1.- CON PRUEBA DE ACCESO: Si estás en posesión del título de Bachillerato LOGSE o de alguno de los considerados equivalentes por las autoridades educativas (COU, Preuniversitario, etc.). Del total de plazas anuales, un 75% se reserva para esta modalidad. En los últimos años el número de plazas ofertadas ha sido 41.

2.- ACCESO DIRECTO: Si estás en posesión de alguno de los títulos de Técnico superior de Artes Plásticas y Diseño. Del total de plazas anuales, un 25% se reserva para esta modalidad. En los últimos años el número de plazas ofertadas ha sido 14.

DÓNDE SE ESTUDIA: Escuela de Conservación y Restauración Guillermo Rolland 2 28013 MADRID Tel: 912 482 737 / Fax: 915 426 390 http:// www.escrbc.com FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA: • Preinscripción : 1ª semana de septiembre. • Prueba de acceso para todos los alumnos (salvo exen tos) : septiembre. • Matriculación: septiembre (para alumnos admitidos).

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�� ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES: DE ARTES PLÁSTIC AS ● Los estudios de Superiores de ARTES PLÁSTICAS incluyen los de Cerámica y los de Vidrio. La finalidad de los estudios superiores de Cerámica es la formación integral de profesionales que desarrollan capacidades artísticas, tecnológicas, pedagógicas y de investigación, aplicadas a la innovación industrial y artística y puedan contribuir a la mejora de la calidad de las producciones cerámicas. La finalidad de los estudios superiores del Vidrio es la formación de profesionales cualificados para la mejora de la creación, del desarrollo, del uso y del consumo de las producciones vidrieras y de los servicios derivados de las mismas. ● Los estudios de Superiores de DISEÑO: Su finalidad es la formación de profesionales del Diseño cualificados para la mejora de la creación del desarrollo, del uso y del consumo de las producciones industriales y de los servicios. Se contemplan cuatro especialidades: -Diseño Gráfico. -Diseño de Productos. -Diseño de Interiores. -Diseño de Moda. ● La duración de estos estudios es de 3 cursos académicos (270 créditos) más la realización de un proyecto final (3 créditos). ACCESO: a) CON PRUEBA DE ACCESO: - Estar en posesión del título de Bachiller LOGSE o COU y superar una prueba de acceso. - Mayores de 25 años y superar dos pruebas, una de madurez y otra específica. b) DIRECTO: Si se posee alguno de los títulos de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, así como determinados títulos de Técnico Superior de Formación Profesional Específica o equivalente. TITULACIÓN: Al término de estos estudios se otorgará el Titulo correspondiente, que será equivalente, a todos los efectos, al de Diplomado Universitario. ¿DÓNDE ESTUDIARLO? Lugares provisionales donde se imparte en Madrid: (mientras se procede a la creación de un Centro Superior de Diseño de titularidad de la Comunidad de Madrid): - La Escuela de Arte nº 4: imparte la especialidad de Diseño de Interiores. Camino de Vinateros, 106. Tno.: 91 439 01 24 / 91 439 00 00 - La Escuela de Arte nº 10 : imparte la especialidad de Diseño Gráfico Avda. Ciudad de Barcelona, 25. Tno.: 91 551 26 45 - La Escuela de Arte nº 2 : imparte la especialidad de Diseño de Moda. C/ Marques de Cubas, 15. Tino.: 91 521 24 05 / 07 -Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid Carretera de Valencia km 7. Campus Sur de la UPM Bloque I planta baja. 28031 Madrid Telefónicamente: 91 331 01 26 Correo electrónico: [email protected] Vía Internet: http://www.csdmm.upm.es Más información : En el Portal Inforjoven de la Comunidad de Madrid puedes encontrar centros privados y públicos que imparten cursos de Diseño.

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�� ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES: DE ARTE DRAMÁTIC O Las enseñanzas de Arte Dramático están dirigidas a la formación de los profesionales del espectáculo, pedagogos e investigadores del fenómeno teatral y de otras áreas de la comunicación relacionadas. FINALIDAD: Se proponen conseguir una formación artística de calidad y la cualificación de los futuros profesionales. En estas enseñanzas destaca el equilibro entre los conocimientos teóricos, el desarrollo de destrezas técnicas y la aprehensión de los principios estéticos y culturales que determinan el fenómeno artístico-dramático. ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS: Estas enseñanzas comprenden un solo grado de carácter Superior, de cuatro cursos de duración. Se organizan en las siguientes especialidades: a) DIRECCIÓN DE ESCENA Y DRAMATURGIA: Esta especialidad consta de dos opciones, referidas a dos perfiles profesionales distintos, de las cuales los alumnos deberán cursar una: Opción a): Directores de Escena: Estos estudios buscan dotar al futuro profesional de una serie de conocimientos técnicos, dramatúrgicos, humanísticos y culturales con el fin de promover su sentido de la concepción global del espectáculo como obra de arte. Opción b): Dramaturgia y Teoría del Hecho Teatral. b) ESCENOGRAFÍA: Esta especialidad tendrá, entre otros objetivos, dominar las distintas tendencias y escuelas escenográficas, dominar los diferentes géneros dramáticos para su recreación escenográfica, conocer los diversos estilos artísticos, así como las distintas concepciones estéticas. Esta especialidad es una más de las Artes y Ciencias que colaboran en la realización de la representación teatral. La complejidad de los lenguajes escénicos contemporáneos establece la necesidad de profesionales especializados en trasladar a ambientes y formas los conceptos dramáticos. Los estudios de Escenografía culminan con un trabajo individual de fin de carrera que consiste en la realización de una propuesta escenográfica a partir de un texto dramático. c) INTERPRETACIÓN: Esta especialidad consta de cuatro opciones, referidas a cuatro perfiles profesionales distintos, de las cuales los alumnos deberán cursar una: Opción a): Orientada a la formación de Intérpretes, profundizando en aquellos ámbitos en los que lo textual sea el soporte del hecho interpretativo. Opción b): Orientada a la formación de Intérpretes, profundizando en aquellos ámbitos en los que el cuerpo sea el instrumento expresivo fundamental. Opción c): Orientada a la formación de Intérpretes, profundizando en aquellos ámbitos en los que la manipulación de objetos sea el elemento expresivo fundamental. Opción d): Orientada a la formación de Intérpretes, profundizando en aquellos ámbitos en los que el Canto, la Danza y la Música sean los elementos expresivos fundamentales. Los estudios de Interpretación culminan con la puesta en escena de una obra que sirve de evaluación de final de carrera y de lanzamiento y promoción de los futuros profesionales. ACCESO: � Se requiere estar en posesión del título de Bachiller y superar una prueba específica correspondiente a la especialidad por la que se opte. PRUEBA ESPECÍFICA: CONSTA DE:

Primer ejercicio (común a todas las especialidades): - Análisis de un fragmento de una obra dramática. - Se podrán proponer preguntas sobre dicho texto. - Se evalúan la madurez y los conocimientos del aspirante, por medio de la comprensión de conceptos, la utilización del lenguaje, la capacidad para relacionar y sintetizar, así como el análisis del texto desde la perspectiva del género teatral en el que se inserta, con

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las características más importantes de dicho género y los aspectos históricos, sociales y artísticos relacionados con la obra. - Se califica entre 0 y 10 puntos y tiene carácter eliminatorio. Es necesario una nota de cinco o superior para superarlo. Segundo ejercicio (varía según especialidad): - Es de carácter práctico y cada centro se encarga de establecer su estructura y contenidos. - Se evalúa: - En Dirección de Escena y Dramaturgia: las aptitudes artísticas del aspirante respecto al hecho multidisciplinar, artístico y técnico que es la escritura de un texto dramático o su puesta en escena. - En Escenografía: las aptitudes técnico-artísticas que permitan el desarrollo de la capacidad artística. - En Interpretación: las aptitudes artísticas en relación con las capacidades vocales, corporales e interpretativas del aspirante. - Se califica entre 0 y 10 puntos y tiene carácter eliminatorio. Es necesaria una nota de cinco o superior para superarlo.

� Para acceder sin los requisitos académicos habrá que tener cumplidos 20 años de edad, demostrar las habilidades específicas necesarias y superar la prueba correspondiente a la especialidad por la que se opte.

ESTA PRUEBA CONSTA DE: Primer ejercicio (común a todas las especialidades): - Exposición oral de los trabajos y actividades realizados en el área de la especialidad correspondiente, seguida de un debate con el tribunal, que evaluará la madurez intelectual del aspirante, su formación teatral y las actividades desarrolladas. - Para la realización de este ejercicio, los aspirantes deben aportar previamente, una memoria justificativa de los trabajos y actividades. - Se califica entre 0 y 10 puntos y tiene carácter eliminatorio. Es necesaria una nota de cinco o superior para superarlo. Segundo ejercicio (varía según especialidad): es de carácter práctico y tiene las mismas características que el ejercicio para aspirantes que reúnen los requisitos académicos.

TITULACIÓN: Quienes hayan superado las enseñanzas de Arte Dramático tendrán derecho al TITULO SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO, en el que constará la especialidad cursada, que será equivalente, a todos los efectos, al Título de Licenciado Universitario. Estas enseñanzas se rigen por planes antiguos. En octubre de 2009 se ha publicado un Real Decreto que anuncia que estas enseñanzas se incorporarán al Espacio Europeo de Educación Superior (igualándolo a los grados universitarios). SALIDAS: -MUNDO LABORAL -TERCER CICLO UNIVERSITARIO (DOCTORADO) SE ESTUDIA EN: Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid. Avda de Nazaret, 2 Teléfono: 91 504 21 51 E-mail: [email protected] Web: http://www.resad.es FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN EN EL CURS O 2010-2011 • Preinscripción: junio. • Pruebas de acceso: septiembre. • Matriculación: septiembre.

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�� ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES: ESTUDIOS SUPERIO RES DE MÚSICA Y DANZA �� GRADO SUPERIOR DE MÚSICA: ACCESO: 1.- ACCESO CON REQUISITOS ACADÉMICOS: -Estar en posesión del título de Bachiller + el título profesional de música + superar una prueba específica de la modalidad a la que opte. 2.- ACCESO SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: superar una prueba de carácter especial (ejercicio sustitutorio del título de bachillerato o/y del título profesional de música) además de la prueba específica.

La admisión de los aspirantes que superen la prueba específica estará sujeta a la existencia de plazas vacantes. ESPECIALIDADES: Grado Superior: Son 4 ó 5 cursos, según especialidad. Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son: Acordeón, Arpa, Canto, Clarinete, Clave, Composición, Contrabajo, Dirección de Coro, Dirección de Orquesta, Etnomusicología, Fagot, Flamenco, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Instrumentos de Cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco, Instrumentos de la Música Antigua, Instrumentos de la Música Tradicional y Popular, Instrumentos de Púa, Jazz, Musicología, Oboe, Órgano, Pedagogía, Percusión, Piano, Saxofón, Trompa, Trompeta, Trombón, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violín, Violoncello

La especialidad de Flamenco constará de la opción de Guitarra Flamenca y la opción de Flamencología. La especialidad de Pedagogía constará de la opción de Pedagogía del Lenguaje y de la Educación Musical, y la opción de Pedagogía del Canto y de las Especialidades Instrumentales.

FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN

• Preinscripción: mayo. • Pruebas de acceso: julio. • Matriculación: septiembre. TITULACIÓN: Los alumnos que hayan terminado los estudios superiores de música obtendrán el TÍTULO SUPERIOR DE MÚSICA EN LA ESPECIALIDAD CURSADA, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Licenciado o el título de Grado equivalente. CENTRO DONDE SE PUEDEN CURSAR: -Real Conservatorio Superior de Música de Madrid C/ Doctor Mata 2. Teléfono: 915392901 -Escuela Superior de Canto San Bernardo, 44 91 532 85 33 SALIDAS: -MUNDO LABORAL -TERCER CICLO UNIVERSITARIO (DOCTORADO) �� GRADO SUPERIOR DE DANZA ACCESO: 1.- ACCESO CON REQUISITOS ACADÉMICOS: a) Estar en posesión del título de Bachiller. b) Haber aprobado los estudios correspondientes al Tercer Ciclo de Grado Medio de Danza (título profesional de danza).

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c) Haber superado la prueba específica correspondiente a la especialidad por la que se opte. 2.- ACCESO SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: Asimismo podrán acceder quienes, sin reunir los requisitos académicos, superen una segunda prueba, además de la específica señalada anteriormente. El Grado Superior de las Enseñanzas de Danza comprende un solo ciclo de cuatro cursos académicos de duración. ESPECIALIDADES: - Pedagogía de Danza. - Coreografía y Técnicas de Interpretación de la Danza. TITULACIÓN: Quienes superen el grado superior de Danza tendrán derecho al TITULO SUPERIOR DE DANZA en la especialidad correspondiente, que será equivalente, a todos los efectos, al Título de Licenciado Universitario. CENTROS DONDE SE PUEDE ESTUDIAR: Conservatorio Superior de Danza “María de Ávila” C/ General Ricardos, 177. Tlfno: 91 422 09 79 SALIDAS: -MUNDO LABORAL -TERCER CICLO UNIVERSITARIO (DOCTORADO) FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN

• Preinscripción: mayo. • Pruebas de acceso: julio. • Matriculación: septiembre.

D. INCORPORARTE AL MUNDO LABORAL

La información contenida en esta página es general y está pensada para cualquier alumno que quiere incorporarse al mundo laboral independientemente de las enseñanzas cursadas. A partir de los 16 años ya se puede acceder legalmente a un empleo pero la preparación que a esta edad se posee no permite, generalmente, ocupar más que puestos de escasa cualificación y pocas posibilidades de promoción.

Por otro lado, sólo a los 18 años se adquieren plenos derechos laborales. Por ello es aconsejable adquirir un nivel profesional mínimo.

1. Trabajar en la empresa privada :

1ª Inscríbete en las oficinas de empleo (antiguamente INEM) más próxima a tu domicilio. Puedes informarte en: Oficina Leganés I en el Paseo de la Ermita, 17 Oficina Leganés II en C/ Rey Pastor, 48. O en Internet: La nueva web del Servicio Público de Empleo Estatal, anteriormente ‹www.inem.es›, es ahora www.sepe.es

2ª Prepárate un buen Plan de Búsqueda de Empleo:

Debes estar atento/a a los avisos de las oficinas de empleo, consultar a diario la prensa y las revistas especializadas que faciliten información sobre la oferta laboral

Es conveniente aprender a elaborar documentos sencillos (carta de presentación en empresas, currículum vitae...) y conocer los procedimientos de selección empleados por las empresas (entrevistas, tests...).

También puedes solicitar empleo en las empresas de trabajo temporal. 2. Trabajar en la administración pública: Direcciones webs de interés:

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1. Oferta pública de empleo del Estado Español: http://www.map.es/servicios/servicios_on_line/empleo_publico.html 2. Oferta pública de la Comunidad de Madrid: Información sobre empleo público de la Comunidad de Madrid: oposiciones, interinajes, bolsas de empleo.. Plaza del Descubridor Diego de Ordás, 3. 28003 Madrid. Metro: Ríos Rosas Horario: L a V de 9 a 18 h. y S de 9 a 13 h Atención telefónica 012 Información grabada (24 h.) en el tel.:915 804 254/255 http://www.madrid.org 3. Oferta pública del ayuntamiento de Madrid 2.1. Como funcionario:

Con 18 años cumplidos y dependiendo de tu titulación académica puedes acceder a un puesto de trabajo como funcionario en las administraciones públicas (ministerios, comunidades autónomas, ayuntamientos..).

El sistema de acceso es generalmente por oposición. Se convocan ofertas para Auxiliar administrativo, cartero, telefonista, celador, bombero, vigilante, conserje, guardia urbano, etc.

Busca la información sobre estos puestos de trabajo en los Boletines Oficiales del Estado (BOE), de las Comunidades Autónomas y de los Ayuntamientos.

Las oposiciones son procesos de selección que pueden constar de varias pruebas, dependiendo del tipo de puesto al que te presentes. Suelo ofrecen un empleo estable. Conviene conocer requisitos y contenido de las pruebas para prepararse bien.

En la convocatoria se indica: -El sistema de selección, que puede ser oposición, concurso o concurso-oposición. -Las pruebas a superar, que pueden comprender tests psicotécnicos o de conocimientos,

temas a desarrollar, supuestos prácticos.. -El calendario de las pruebas. -Los requisitos de los candidatos. -El lugar y fecha de presentación de las solicitudes.

En la oferta de empleo público existen varios cuerpos, correspondientes a escalas distintas en las que se requiere titulación diferente. Grupo A: Dividido en dos Subgrupos A1 y A2. Para el acceso a los cuerpos o escalas de este Grupo se exigirá estar en posesión del título universitario de Grado. En aquellos supuestos en los que la Ley exija otro título universitario será éste el que se tenga en cuenta. La clasificación de los cuerpos y escalas en cada Subgrupo estará en función del nivel de responsabilidad de las funciones a desempeñar y de las características de las pruebas de acceso. Grupo B. Para el acceso a los cuerpos o escalas del Grupo B se exigirá estar en posesión del título de Técnico Superior. Grupo C. Dividido en dos Subgrupos, C1 y C2, según la titulación exigida para el ingreso. C1: título de bachiller o técnico. C2: título de graduado en educación secundaria obligatoria.

2.2. Como contratado laboral:

Las distintas administraciones del estado ofrecen también la posibilidad de trabajar mediante contratos laborales. Se trata de puestos para personal laboral (no funcionario) que pueden ser fijos o temporales. El acceso es igual que para funcionario.

¿Dónde obtener información sobre ofertas de trabajo como funcionarios o

contratados laborales pertenecientes a la Administr ación? -Ver en internet la oferta de empleo público http://www.map.es/servicios/servicios_on_line/empleo_publico.html

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- El Centro de Información Administrativa tiene como tarea fundamental difundir la información de las Administraciones Públicas. Está ubicado en calle María de Molina, 50 - 28006 Madrid donde tiene el Servicio de Atención al Ciudadano a pie de calle. Teléfono: 91 586.10.10 De 9 a 21 horas.- Contestadores Automáticos (24 horas): Empleo público para titulados universitarios. 91 586.14.04 Empleo público para educación primaria o secundaria: 91 586.14.05 3. Autoempleo: El autoempleo consiste en montar tu propia empresa o negocio solo o con otros en una cooperativa o sociedad anónima laboral.. Informarte en Consejerías, Cámaras de Comercio o Sindicatos. Requisitos Previos: Ser mayor de edad y tener libre disposición de bienes propios Direcciones de interés: -Asociación Jóvenes Empresarios de Madrid Dirección: Nuñez de Balboa, 108 2º Madrid CP: 28006 Teléfono: 91 564 51 52 Email: [email protected] Web: http://www.ajemad.es/ -Ventanilla Única Empresarial de Madrid Dirección: Pza. de la Independencia, 1 Madrid CP: 28001 Teléfono: 91 538 38 05 Email:[email protected] -IMADE Centro Puerta de Toledo, 91 364 12 96. -Consejería de Educación. Dirección General de la Juventud ASESORÍA PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS Gran Vía, 10 - 3ª planta. 28013 Madrid. Teléfono: 91. 7201207 -Portal de la Comunidad de Madrid. http://www.emprendelo.es Portal de injuve: Emancipación joven

4. Otros servicios que te pueden servir de ayuda:

4.1. Servicio Regional de Empleo:

El Servicio Regional de Empleo es un organismo autónomo de la Consejería de Empleo y Mujer, cuya finalidad es la gestión de las actuaciones dirigidas a favorecer el empleo en la Comunidad de Madrid.

Para informarse: Servicio Regional de Empleo en Via Lusitana, 21. Teléfono: 915805454/ 915805400. O en las páginas web del Servicio Regional de Empleo de www.madrid.org En este servicio se desarrollan los siguientes planes y actuaciones relacionados con la

formación:

Programa FINNOVA: Se enmarca dentro de las actuaciones de fomento, mejora y promoción del empleo, a demandantes de empleo procedente de la Formación profesional reglada, mediante la realización de prácticas no laborales en centros públicos de investigación de la Comunidad de Madrid, y a titulados medios y universitarios, mediante la concesión de ayudas para la contratación en prácticas en áreas de investigación de las universidades madrileñas.

4.2.- RED EURES (Servicios Europeos de Empleo): Para buscar trabajo en Europa.

El portal de EURES en Internet donde se pueden consultar tiene la siguiente dirección: http://ec.europa.eu/eures

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4.3.- CJIE: Centro Joven de Iniciativas para el Emp leo:

El Centro Joven de Iniciativas para el Empleo (CJIE) facilita la inserción laboral de los jóvenes de la Comunidad e Madrid, a través de programas de información y orientación para el empleo, mediante los siguientes servicios

• Bolsa de empleo: donde se gestionan ofertas de trabajo de la Comunidad de Madrid. • Orientación sociolaboral: elaboración del curriculum vitae, entrenamiento en entrevistas

de trabajo, información sobre salidas profesionales de tu sector, asesoramiento laboral (tipos de contratos, situación de desempleo/mejora de empleo, etc.), orientación acerca de las posibilidades de trabajar en el extranjero, información sobre los recursos de empleo y formación existentes en la Comunidad (bolsas de empleo, formación ocupacional, Internet, etc.).

• Recursos de consulta: prensa, Internet, directorios de empresas, tablón de anuncios, etc.

• Formación en autoempleo y creación de empresas para estudiantes.

Para obtener más información dirigirse a:

Centro Joven de Iniciativas para el Empleo (CJIE) Travesía de Téllez, nº 1 Teléfono: 91 434 06 99 y 91 434 06 [email protected]

E. OTROS TRABAJOS Si te interesa, infórmate en el Departamento de Orientación sobre otras profesiones como Carrera Militar, Piloto Civil, Cuerpo de Bomberos, etc.

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SI TIENES POCAS POSIBILIDADES DE APROBARLO TODO… (Si

al acabar 2º tuvieras evaluación negativa en algunas materias)

A. MATRICULARTE EN LAS MATERIAS PENDIENTES La primera opción que se te presenta es matricularte en las materias pendientes para poder obtener el título.

B. MATRICULARTE DE LAS PENDIENTES Y DE OTRAS También existe la opción (en el bachillerato ordinario, en el nocturno y en el de a distancia) de matricularte, además de las pendientes, de cualesquiera de las materias de 2º bachillerato ya superadas, previa renuncia de las calificaciones obtenidas en las mismas.

C. CAMBIAR DE ITINERARIO EDUCATIVO � Se puede cambiar de modalidad, o en su caso vía, ateniéndose a los siguientes principios: a) El cambio comporta la necesidad de que completes un itinerario educativo*. A estos efectos podrán computarse como materias optativas las materias de la vía o modalidad abandonada que hayan sido superadas por el alumno.

* Un itinerario educativo estará integrado por todas las materias comunes de ambos cursos de la modalidad elegida, seis materias de la modalidad, y en su caso vía, elegida, tres de primero y tres de segundo, y dos materias optativas, una en primero y una en segundo.

b) En todo caso, las materias sujetas a prelación solo podrán cursarse tras haberse cursado las previas con las que se vinculan o tras haber acreditado los conocimientos necesarios mediante la correspondiente prueba de nivel. c) En el caso de que un alumno, con motivo del cambio, deba añadir materias de primer curso, éstas no afectarán a la promoción de curso conseguida con anterioridad. d) Todas las materias que hayan sido superadas por el alumno entrarán en el cálculo de la nota media. � En cualquier caso, se pueden cambiar las materias de modalidad pendientes, tanto de primero como de segundo, por otras de la misma modalidad o vía. � En todos los casos, los alumnos podrán cambiar la materia común Lengua Extranjera, la materia optativa Segunda Lengua Extranjera o cualquier otra materia optativa.

D. CAMBIAR DE RÉGIMEN DE ESCOLARIZACIÓN

�� BACHILLERATO EN RÉGIMEN A DISTANCIA ACCESO ● Para acceder a las enseñanzas de Bachillerato para las personas adultas, los alumnos deberán estar en posesión del: - Título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria. - Título de técnico, en el caso del alumnado que haya cursado la formación profesional de grado medio tras haber accedido a la misma mediante la superación de la prueba. - Título de técnico deportivo, obtenido una vez superadas las enseñanzas deportivas del grado medio tras acceder a ellas mediante la prueba de acceso.

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- El título de técnico de artes plásticas y diseño, obtenido una vez superado el grado medio de artes plásticas y diseño tras haber accedido a dicho grado medio mediante la superación de la prueba de acceso a la que se refiere el artículo 52.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, permitirá el acceso directo a la modalidad de artes del Bachillerato. ● Y cumplir alguna de las condiciones personales que se recogen a continuación: a) Ser mayor de 18 años o cumplir 18 años en el año en que comience el curso. b) Excepcionalmente, ser mayor de 16 años y tener un contrato laboral que no permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario o ser deportistas de alto rendimiento, y solicitar el poder cursar estas enseñanzas. c) Podrán matricularse aquellas personas que, estando en las mismas condiciones de edad que las señaladas en el punto anterior se encuentren en circunstancias excepcionales que les impidan realizar estudios de Bachillerato en régimen ordinario. La excepcionalidad será apreciada por el Director del centro docente público en el que la persona vaya a matricularse, para lo que se le podrán recabar los documentos que se estimen pertinentes. PERMANENCIA Los alumnos que cursen este Bachillerato no estarán sometidos a la limitación temporal. MATRÍCULA El alumno compondrá su itinerario educativo partiendo de una modalidad de Bachillerato y, en su caso, vía, en la que formalizará explícitamente su matrícula, de modo que a efectos de obtener el título de bachiller haya cursado todas las materias comunes, seis materias de la modalidad o vía elegida, tres de primero y tres de segundo, y dos materias optativas, una de primero y una de segundo. Los alumnos que opten por el Bachillerato a distancia podrán matricularse del número de materias que deseen del primero y segundo cursos según sus posibilidades y disponibilidad de tiempo. Se respetarán las normas de prelación. En Leganés, te puedes matricular en el IES Isaac Albéniz. ORGANIZACIÓN DE ESTUDIOS:

1.º BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

-Ciencias para el mundo contemporáneo - Educación física

- Filosofía y ciudadania - Lengua castellana y literatura I

- Lengua extranjera I - Enseñanzas de religión (en su caso)

MATERIAS DE MODALIDAD

MODALIDAD ARTES

Vía Artes plásticas, imagen y diseño

Vía Artes escénicas, música y danza

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MODALIDAD HUMANIDADES

Y CIENCIAS SOCIALES

- Cultura audiovisual - Dibujo artístico I - Dibujo técnico I

- Volumen

- Análisis musical I - Anatomía aplicada

- Artes escénicas - Cultura audiovisual

- Biología y geología - Dibujo técnico I - Física y química - Matemáticas I

- Tecnología industrial I

- Economía - Griego I

- Historia del mundo contemporáneo

- Latín I - Matemáticas aplicadas

a las CC SS I

MATERIAS OPTATIVAS

- Segunda lengua extranjera I - Tecnologías de la información y la comunicación

- Materias de la modalidad, y en su caso, vía, cursada, correspondientes a primer curso, que no formen parte del itinerario elegido por el alumno

- Materias de una modalidad, y en su caso, vía, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro, correspondientes al primer curso

2.º BACHILLERATO

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MATERIAS COMUNES

- Historia de España - Historia de la filosofía

- Lengua castellana y literatura II - Lengua extranjera II

MATERIAS DE MODALIDAD

MODALIDAD ARTES

Vía Artes plásticas, imagen y diseño

Vía Artes escénicas, música y danza

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MODALIDAD HUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES

- Dibujo Artístico II - Historia del Arte

- Técnicas de expresión gráfico-plástica

- Diseño - Dibujo técnico II

- Análisis musical II - Historia de la música y de

la danza - Lenguaje y práctica

musical - Literatura universal

- Biología - CC de la tierra y medioambientales - Dibujo técnico II

- Electrotecnia - Física

- Matemáticas II - Química

- Tecnología industrial II

- Economía de la empresa

- Geografía - Griego II

- Historia del arte - Latín II

- Literatura universal - Matemáticas aplicadas

a las CC SS II

MATERIAS OPTATIVAS

- Segunda lengua extranjera II - Tecnologías de la información y la comunicación, siempre que no la hayan cursado en el Bloque 1º

- Materias de la modalidad, y en su caso, vía, cursada, correspondientes a segundo curso, que no formen parte del itinerario elegido por el alumno

- Materias de una modalidad, y en su caso, vía, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro, correspondientes al segundo curso

CARACTERÍSTICAS: La asistencia a las tutorías tendrá carácter voluntario, sin que pueda exigirse como requisito para poder presentarse a las pruebas de evaluación. APOYO TUTORIAL El apoyo tutorial se realizará a distancia y de forma presencial, de manera individual y colectiva. A principio de curso se hará público un calendario en el que se especificará la fecha y hora de las tutorías individuales y colectivas en cada materia. SALIDAS PRINCIPALES: -FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR A DISTANCIA -ESTUDIOS UNIVERSITARIOS POR LA UNED

�� BACHILLERATO RÉGIMEN NOCTURNO ACCESO: Las mismas características que para el bachillerato a distancia. PERMANENCIA: Los alumnos del Bachillerato nocturno no estarán sometidos a la limitación temporal. MATRÍCULA: El alumno compondrá su itinerario educativo partiendo de una modalidad de Bachillerato y, en su caso, vía, en la que formalizará explícitamente su matrícula, de modo que a efectos de obtener el título de bachiller haya cursado todas las materias comunes, seis materias de la modalidad o vía elegida, tres de primero y tres de segundo, y dos materias optativas, una de primero y una de segundo. CARACTERÍSTICAS: - El horario lectivo de los alumnos se desarrollará entre las 17:30h y las 22:30h, de lunes a viernes.

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- En este régimen la asistencia a clases es obligatoria, no pudiendo ser calificados mediante la evaluación continua aquellos alumnos que registren un absentismo no justificado superior al 25% del horario lectivo total para cada materia. ORDENACIÓN CURRICULAR: Las materias correspondientes a los dos cursos del Bachillerato se distribuyen y agrupan en los tres bloques para cada modalidad, cursándose cada bloque en un año académico. Materias.

Bloque 1º Horas Bloque 2.º Horas Bloque 3.º Horas

Ciencias para el mundo contemporáneo 2 Lengua castellana

y literatura II 4 Historia de la filosofía 3

Filosofía y ciudadanía 3 Lengua extranjera II 3 Historia de España 4

Lengua castellana y literatura I 4 Educación física 1

Comunes

Lengua extranjera I 3

Religión Religión (en su caso) (2)

De modalidad

Una materia de primer curso

4 Dos materias de primer curso

8 Tres materias de segundo curso

12

Optativas Una materia de primer curso 3 Una materia de

segundo curso 3

19 (+2) 19 19

MODALIDAD DE ARTES

VÍA DE ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO

Materias Bloque 1.º Bloque 2.º Bloque 3.º

De modalidad

Una materia a elegir entre: - Cultura audiovisual

- Dibujo artístico I - Dibujo técnico I

- Volumen

Dos materias a elegir entre: - Cultura audiovisual

- Dibujo artístico I - Dibujo técnico I

- Volumen Ambas deberán ser diferentes de la

elegida en el Bloque 1.º

Tres materias a elegir entre: - Dibujo artístico II - Dibujo técnico II

- Diseño - Historia del arte

- Técnicas de expresión gráfico-plástica

Optativas

- Segunda lengua extranjera I.

- Tecnologías de la información y la comunicación.

- Materias de la modalidad, y en su caso, vía, cursada, correspondientes a primer curso, que no formen parte

del itinerario elegido por el

alumno. - Materias de una modalidad,

y en su caso, vía, distinta de la

cursada por el alumno e impartida en el centro,

correspondientes al primer curso.

- Segunda lengua extranjera II. - Tecnologías de la información y la

comunicación, siempre que no la hayan cursado en el Bloque 1.º

- Materias de la modalidad, y en su caso, vía, cursada, correspondientes

a segundo curso, que no formen parte del itinerario elegido por el

alumno. - Materias de una modalidad, y en su caso, vía, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro, correspondientes al segundo curso.

VÍA DE ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA

De modalidad

Una materia a elegir entre: - Análisis musical I

- Anatomía aplicada - Artes escénicas

- Cultura audiovisual

Dos materias a elegir entre: - Análisis musical I

- Anatomía aplicada - Artes escénicas

- Cultura audiovisual

Tres materias a elegir entre: - Análisis musical II

- Historia de la música y de la danza

- Lenguaje y práctica

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Ambas deberán ser diferentes de la elegida

en el Bloque 1.º

musical - Literatura universal

Optativas

Segunda lengua extranjera I - Tecnologías de la

información y la comunicación

- Materias de la modalidad, y en su caso, vía, cursada, correspondientes a primer curso, que no formen parte del itinerario elegido por el

alumno - Materias de una modalidad, y en su caso, vía, distinta de la cursada por el alumno e

impartida en el centro, correspondientes al primer

curso

- Segunda lengua extranjera II - Tecnologías de la información y la



a segundo curso, que no formen parte del itinerario elegido por el alumno

- Materias de una modalidad, y en su caso, vía, distinta de la cursada por

el alumno e impartida en el centro,

correspondientes al segundo curso

MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

De modalidad

Una materia a elegir entre: - Biología y geología

- Dibujo técnico I - Física y química - Matemáticas I

- Tecnología industrial I

Dos materias a elegir entre: - Biología y geología

- Dibujo técnico I - Física y química - Matemáticas I

- Tecnología industrial I Ambas deberán ser diferentes de la

elegida en el Bloque 1º

Tres materias a elegir entre: - Biología

- CC de la tierra y medioambientales - Dibujo técnico II

- Electrotecnia - Física

- Matemáticas II - Química

- Tecnología industrial II

Optativas

- Segunda lengua extranjera I

- Tecnologías de la información y la comunicación

- Materias de la modalidad, y en su

caso, vía, cursada, correspondientes a

primer curso, que no formen parte del

itinerario elegido por el alumno

- Materias de una modalidad, y en su

caso, vía, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro,

correspondientes al primer curso.

- Segunda lengua extranjera II - Tecnologías de la información y la


- Materias de la modalidad, y en su caso,

vía, cursada, correspondientes a segundo curso, que no formen parte del itinerario elegido por el alumno

- Materias de una modalidad, y en su caso,

vía, distinta de la cursada por el alumno e

impartida en el centro, correspondientes al

segundo curso.

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

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De modalidad

Una materia a elegir entre: - Economía - Griego I

- Historia del mundo contemporáneo

- Latín I - Matemáticas aplicadas a

las Ciencias sociales I

Dos materias a elegir entre: - Economía - Griego I

- Historia del mundo contemporáneo - Latín I

- Matemáticas aplicadas a las Ciencias sociales I

Ambas deberán ser diferentes de la elegida

en el Bloque 1.º

Tres materias a elegir entre: - Economía de la empresa

- Geografía - Griego II

- Historia del arte - Latín II

- Literatura universal - Matemáticas aplicadas a

las CCSS II

Optativas

- Segunda lengua extranjera I.

- Tecnologías de la información y la comunicación.

- Materias de la modalidad, y en su

caso, vía, cursada, correspondientes a primer curso, que no formen parte del itinerario elegido por el

alumno. - Materias de una modalidad, y en su caso, vía, distinta de la cursada por el alumno e

impartida en el centro, correspondientes al primer

curso.

- Segunda lengua extranjera II. - Tecnologías de la información y la



a segundo curso, que no formen parte del itinerario elegido por el

alumno. - Materias de una modalidad, y en su caso, vía, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro, correspondientes al segundo curso

CENTROS DONDE PUEDES CURSARLO: En Leganés, en el IES José de Churriguera puedes cursar las modalidades de Ciencias y Tecnología y la de Humanidades y Ciencias Sociales. Si quieres cursar la modalidad de Artes, el centro más cercano es el IES Ítaca de Alcorcón.

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SI ABANDONAS PUEDES…

A. CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO (FP)

CARACTERÍSTICAS: — Se organizan en módulos profesionales de duración variable. — Se desarrollan en dos cursos académicos. — Incluyen un período de formación práctica en centros de trabajo, de carácter obligatorio, con una duración de 370 horas por ciclo formativo. Los módulos profesionales se clasifican en: a) Módulos profesionales de formación en el centro educativo Estos módulos profesionales están constituidos por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de las competencias profesionales que se pretendan alcanzar Se desarrollan durante el primer curso y en los dos primeros trimestres del segundo curso. b) Módulos de formación complementaria y de integración curricular, formado por el módulo profesional de Formación en centros de trabajo. (FCT) ACCESO: Directamente: — Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. — Título de Graduado en Educación Secundaria. — Título de Técnico Auxiliar. — Título de Técnico. — Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente. — Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias. — Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. — Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. A través de una prueba: — Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio. — Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. TITULACIÓN: El título que se obtiene al aprobar en los Ciclos Formativos de Grado Medio es el de Técnico. SALIDAS: -BACHILLERATO -CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR: de la misma Familia Profesional, a través de una prueba, y tener 18 años de edad o cumplirlos en el año de la realización de la misma. -MUNDO LABORAL MÁS INFORMACIÓN: www.madrid.org/fp

B. MEDIANTE PRUEBA DE ACCESO: �� SI TIENES 17 AÑOS: ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE G RADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO La prueba de acceso constará de dos partes: a) Parte general que, para el acceso al grado medio, versará sobre las capacidades básicas de la Educación Secundaria Obligatoria. Constará de los siguientes ejercicios: a) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen sobre Lengua castellana y literatura a partir de un texto escrito. En este ejercicio se valorará la madurez y el nivel de conocimientos sobre esta materia propia del currículo de la Educación Secundaria Obligatoria. b) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos socioculturales.

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En este ejercicio se valorará la madurez y el nivel de conocimientos referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Ciencias de la Naturaleza correspondientes al currículo de la Educación Secundaria Obligatoria. c) Realización, durante un tiempo máximo de dos horas, de un ejercicio compositivo de libre interpretación y técnica, basado en el modelo propuesto. En este ejercicio se valorará la sensibilidad artística y la creatividad del aspirante en relación con los objetivos de la materia Educación Plástica y Visual de la Educación Secundaria Obligatoria b) Parte específica que permitirá valorar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes. Se realizará una vez al año, en el mes de septiembre, en las escuelas de Arte.

FAMILIA

PROFESIO�AL

CICLOS

FORMATIVOS DE

GRADO MEDIO

CE�TROS PÚBLICOS

Decoración Cerámica. Escuela de Arte "Francisco de Alcántara" C/ Fco. y Jacinto Alcántara, 2.

Tno: 91 542 32 41

CERÁMICA ARTÍSTICA. Alfarería. Escuela de Arte "Francisco de Alcántara"

C/ Fco. y Jacinto Alcántara, 2. Tno.: 91 542 32 41

ARTES APLICADAS A

LA INDUMENTARIA.

Artesanía de Complementos de Cuero.

Escuela de Arte Nº 2. C/ Marques de Cubas, 15.

Tno.: 91 521 24 05 / 07

SALIDAS : - BACHILLERATO -Acceso a los ciclos formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño, relacionado desde el que se accede, mediante prueba y cumplir 18 años en el año natural de realización de la prueba - MUNDO LABORAL �� SI TIENES 19 AÑOS: -CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORM ACIÓN PROFESIONAL Ver el apartado correspondiente. -CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE ARTE S PLÁSTICAS Y DISEÑO Ver el apartado correspondiente.

C. REALIZAR CURSOS DE FORMACIÓN OCUPACIONAL La formación profesional ocupacional es una formación profesional que no tiene validez académica pero que prepara para poder acceder más fácilmente al mundo laboral.

Está dirigida a personas que están en paro. Se puede recibir, entre otros, a través los siguientes organismos: -ESCUELAS TALLER Y CASA DE OFICIOS -AGENCIA DE EMPLEO (organismo perteneciente al Ayuntamiento de Madrid) -SERVICIO REGIONAL DE EMPLEO PERTENECIENTE A LA COMUNIDAD DE MADRID -SINDICATOS -OFICINAS DE EMPLEO

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-CÁMARA DE COMERCIO DE MADRID

D. INCORPORARTE AL MUNDO LABORAL . Algunas recomendaciones : � Inscríbete en la oficina del INEM más próxima a tu domicilio. Esto te sirve para demandar empleo o para continuar formándote mediante la Formación Ocupacional: Son cursos prácticos y de corta duración que imparte el INEM y otros organismos colaboradores. Te pueden ofrecer un título profesional que habilita para el ejercicio de una actividad laboral. Los requisitos son tener 16 años y estar inscrito en el INEM como desempleado. Puedes informarte en las oficinas del INEM: Oficina Leganés I en el Paseo de la Ermita, 17 o en Oficina Leganés II en C/ Rey Pastor, 48. O en Internet: La nueva web del Servicio Público de Empleo Estatal, anteriormente ‹www.inem.es›, es ahora www.sepe.es � Prepárate un buen Plan de Búsqueda de Empleo: - Debes estar atento a los avisos del INEM, consultar a diario la prensa y las revistas especializadas que faciliten información sobre la oferta laboral. - Es conveniente aprender a elaborar documentos sencillos (carta de presentación en empresas, currículum vitae) y conocer los procedimientos de selección empleados por las empresas (entrevistas, tests...). - También puedes solicitar empleo en las agencias privadas de colocación.

� Infórmate de las posibilidades de montar tu propia empresa o negocio solo o con otros en una cooperativa o sociedad anónima laboral. El Servicio Regional de empleo tiene un PORTAL DEL EMPRENDEDOR donde se accede a información, asesoramiento, ayudas y formación que permitirán definir con mayor claridad la idea de empresa que tengas, además de definir un itinerario encaminado a la creación de su empresa con la ayuda de un asesor. Consulta: www.emprendelo.es � También se puede acceder a puestos de trabajo en las administraciones públicas, a través de las oposiciones que convocan periódicamente la Administración Central, las Comunidades Autónomas y los Ayuntamientos. Estas convocatorias se publican en el Boletín Oficial del Estado (BOE), en el Boletín Oficial de las diferentes Comunidades Autónomas, en los Ayuntamientos y en la prensa.

En la oferta de empleo público existen varios cuerpos, correspondientes a escalas distintas en las que se requiere titulación diferente. Grupo A: Dividido en dos Subgrupos A1 y A2. Para el acceso a los cuerpos o escalas de este Grupo se exigirá estar en posesión del título universitario de Grado. En aquellos supuestos en los que la Ley exija otro título universitario será éste el que se tenga en cuenta. La clasificación de los cuerpos y escalas en cada Subgrupo estará en función del nivel de responsabilidad de las funciones a desempeñar y de las características de las pruebas de acceso. Grupo B. Para el acceso a los cuerpos o escalas del Grupo B se exigirá estar en posesión del título de Técnico Superior. Grupo C. Dividido en dos Subgrupos, C1 y C2, según la titulación exigida para el ingreso. C1: título de bachiller o técnico. C2: título de graduado en educación secundaria obligatoria.

Para más información:

• Servicio de Atención al Ciudadano del Ministerio de Administraciones Públicas. Tel.: 060

Información en Internet: www.map.es/ • Oficina de Atención al Ciudadano de la Comunidad de Madrid. Gran Vía, 10. Tel.: 012

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�Las personas en situación de desempleo en la Comunidad de Madrid cuentan además con un recurso importante de apoyo a su inserción laboral: el Servicio Regional de Empleo , dependiente de la Consejería de Empleo y Mujer

● Consejería de Empleo y Mujer La Consejería de Empleo y Mujer desarrolla y coordina las políticas educativas en materia

de trabajo, incluyendo la formación para el empleo; desarrolla sus actuaciones principalmente a través del Servicio Regional de Empleo.

Sus actividades y cursos se realizan frecuentemente en colaboración con ayuntamientos, universidades, entidades empresariales y sindicatos.

Para más información se puede contactar con: Dirección General de Empleo de la Comunidad de Madrid C/ Santa Hortensia, 30, 28002-Madrid. Tel.: 91 580 22 93012 Teléfono de información general Toda la información sobre el empleo en la Comunidad de Madrid se encuentra en: Portal de empleo de la Comunidad de Madrid: www.madrid.org

● Servicio Regional de Empleo:

El Servicio Regional de Empleo es un organismo autónomo de la Consejería de Empleo y Mujer, cuya finalidad es la gestión de las actuaciones dirigidas a favorecer el empleo en la Comunidad de Madrid.

Para informarse: Servicio Regional de Empleo en Via Lusitana, 21. Teléfono: 915805454/ 915805400. O en las páginas web del Servicio Regional de Empleo de www.madrid.org En este servicio se desarrollan los siguientes planes y actuaciones relacionados con la

formación:

1. PLAN DE EMPLEO Y FORMACIÓN

Es un plan mixto en el que los desempleados reciben formación profesional ocupacional, en alternancia con la práctica profesional (trabajo en obra o en servicio). Está integrado por los siguientes programas:

• Programas de Escuelas Taller y Casas de Oficios. Las Escuelas Taller y Casas de Oficios son centros de trabajo que integran la

formación, la experiencia profesional y la información para el empleo. Se dirigen a jóvenes desempleados, inscritos como demandantes de empleo, de 16 o

más años y menores de 25, que careciendo de una preparación profesional adecuada, cumplan los requisitos para formalizar un contrato para la formación.

Para acceder a las Escuelas Taller o Casas de Oficios es necesario estar inscrito como demandante de empleo en la Oficina de Empleo que corresponde al domicilio del interesado y solicitar la participación en estos proyectos.

En Leganés existe una Escuela de Oficios Profesionales. Te puedes informar en http://www.oficiosprofesionales.es/escuela.htm . Al terminar el curso que elijas obtienes un diploma acreditativo de carácter privado.

Las Escuelas Taller tienen una duración entre 1 y 2 años y constan de una primera

etapa formativa teórico-práctica (6 meses) y otra de duración variable (entre 6 y 18 meses) en la que realizan un trabajo de utilidad pública y social, por el que reciben un salario.

Las Casas de Oficio tienen una duración de un año y las Escuelas Taller entre uno y dos años. En ambas existe una primera Fase Formativa de 6 meses, en la que el desempleado percibe una beca de asistencia. Finalizada la Fase Formativa, el trabajador desempleado inicia la Fase de Formación en Alternancia con el Trabajo (de 6 a 18 meses de duración) en la que el alumno suscribe un “contrato para la formación” por el que percibe un salario.

• Programa FINNOVA Se enmarca dentro de las actuaciones de fomento, mejora y promoción del empleo, a de-

mandantes de empleo procedente de la Formación profesional reglada, mediante la realización de prácticas no laborales en centros públicos de investigación de la Comunidad de Madrid, y a titulados medios y universitarios, mediante la concesión de

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ayudas para la contratación en prácticas en áreas de investigación de las universidades madrileñas.

2. PLAN DE ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO: Dentro de este plan para facilitar a las

personas desempleadas las pautas más adecuadas e información precisa para encontrar empleo, existen varias actuaciones:

-Servicios de Orientación para el empleo en las oficinas de empleo -OPEm: herramienta de orientación on-line -Programa de Orientación profesional para el Empleo y Asistencia para el autoempleo

(crear tu propia empresa). -Programa de Orientación e Información para la Inserción Laboral de Inmigrantes

3. PLAN DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Está constituido por el conjunto de programas a través de los que la Comunidad de Madrid

desarrolla las acciones de formación para el empleo.

Existen dos tipos de programas: los dirigidos prioritariamente a trabajadores ocupados y los que se dirigen prioritariamente a trabajadores desempleados.

● Centros de Formación para el Empleo

Tienen como misión mejorar la capacitación profesional de las personas desempleadas de la región a través de actuaciones personalizadas que integran la formación especializada y el apoyo activo en la búsqueda de empleo.

Están especializados en familias profesionales o áreas formativas. Además, gestionan e imparten directamente cursos de formación para desempleados, dentro del Plan de Formación e Inserción Profesional (Plan FIP).

La relación de cursos y la Red de Centros de Formación para el empleo aparecen en: + empleo Portal de Empleo de la Comunidad de Madrid.

● Programas de Formación en Municipios

Tienen como finalidad la puesta en marcha de distintas acciones de formación enfocadas a la capacitación y cualificación de los recursos humanos en ocupaciones demandadas por los mercados locales de empleo, y aquellas otras que permitan contribuir a potenciar el desarrollo de nuevas iniciativas empresariales en los municipios.

La información para estos cursos se obtiene en los ayuntamientos y a través del Plan de Formación para el empleo. (Los llamados Cursos ocupacionales). Puedes informarte en el Ayuntamiento de Leganés o en www.leganes.org

� Otros servicios que pueden servirte de ayuda: 1.- SIAC: Servicio de Intermediación y apoyo a la colocación: Estos servicios son promotores activos de la intermediación laboral, éstos trabajan en conexión con las empresas y asociaciones empresariales. Como persona desempleada puedes dejar tus datos en el SIAC que más se ajuste a su perfil profesional. En estos centros se informa a los interesados de la solicitud que tienen que rellenar, la documentación que han de aportar dependiendo del sector y se les realiza una entrevista ocupacional y de orientación profesional. 2.- CIE: Centros Integrados de Empleo: Tienen como finalidad el apoyo a la intermediación laboral mediante la captación activa de ofertas de empleo con las empresas de la región y a través de estudios de disponibilidad y adecuación a los puestos de trabajo, de los potenciales candidatos desempleados.

La relación de Centros Integrados de Empleo se puede consultar en:+ empleoPortal del Empleo de la Comunidad de Madrid

3.- RED EURES (Servicios Europeos de Empleo): Para buscar trabajo en Europa.

El portal de EURES en Internet donde se pueden consultar tiene la siguiente dirección: http://ec.europa.eu/eures

22ºº BBAACCHH


4.- CJIE: Centro Joven de Iniciativas para el Empleo:

El Centro Joven de Iniciativas para el Empleo (CJIE) facilita la inserción laboral de los jóvenes de la Comunidad e Madrid, a través de programas de información y orientación para el empleo, mediante los siguientes servicios

• Bolsa de empleo: donde se gestionan ofertas de trabajo de la Comunidad de Madrid. • Orientación sociolaboral: elaboración del curriculum vitae, entrenamiento en entrevistas

de trabajo, información sobre salidas profesionales de tu sector, asesoramiento laboral (tipos de contratos, situación de desempleo/mejora de empleo, etc.), orientación acerca de las posibilidades de trabajar en el extranjero, información sobre los recursos de empleo y formación existentes en la Comunidad (bolsas de empleo, formación ocupacional, Internet, etc.).

• Recursos de consulta: prensa, Internet, directorios de empresas, tablón de anuncios, etc.

• Formación en autoempleo y creación de empresas para estudiantes.

Para obtener más información dirigirse a:

Centro Joven de Iniciativas para el Empleo (CJIE) Travesía de Téllez, nº 1 Teléfono: 91 434 06 99 y 91 434 06 [email protected]

5.-El Instituto de la Mujer y el Centro de Información de los Derechos de la Mujer del Ministerio de Igualdad, la Comunidad de Madrid y los Ayuntamientos: ponen en marcha Programas de Formación para el Empleo destinados exclusivamente a la promoción de las mujeres mayores de 16 años.

Los contenidos de los programas, los requisitos de acceso, la duración, etc. son variables, como en los casos anteriores.

De estos programas informan en cada ayuntamiento y en los siguientes organismos: -Dirección General de la Mujer de la Comunidad de Madrid: C/ Alcalá, 25 -Instituto de la Mujer C/ Condesa de Venadito, 34 Tel.: 91 363 80 00 900 191 010 (teléfono de información gratuita 24 horas al día) 900 152 152 (teléfono de información gratuita 24 horas al día) DTS para mujeres sordas.

http://www.mtas.es/mujer/programas/empleo/index.html -Centro de Información de los Derechos de la Mujer C/ Génova, 11

¡Acude al Departamento de Orientación a consultar d udas!

María Cuadrado Castaño (orientadora)

22ºº BBAACCHH


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