Cuaderno Lengua Castellana 1

Lengua castellana 1Lengua castellana 1Lengua castellana 1 La casa del saber La casa del saber La casa del saber --- SantillanaSantillanaSantillana

Recopilación: SSL

Lengua castellana 1 PRIMARIA

Primer trimestre

• ~ Proyecto La Casa del Saber

Pauta

Santillana

•

• ~.


Cuaderno primer trimestre Pauta

Proyedo La Casa del Saber Santillana

El cuaderno Lengua castellana 1 Primer trimestre, para primer curso de Educación

Primaria , es una obra colectiva concebida, creada y rea lizada en el Departamento

de Primaria de Santillana Educación S. L. bajo la dirección de José Luis Alzu Goi'll.

Texto: Mercedes Gañn.

ilustración: Natascha S. Rosenberg.

Edición; Ana Sánchez-Ramal.

Índice

Ficha 1: Las vocales •••••••••••••• 4

Ficha 2: La letra p •..•••••••••••• 6

Ficha 3: La letra m •..•••.•••••••• 8

Ficha 4: La letra I ••••••••••••••• 10

Ficha 5: La letra s ••••••.•••••••• 12

Ficha 6: La letra t ............... 14

Ficha 7: La letra d • •• •••••••••••• 16

Ficha 8: La letra n ••••••••••.•••• 18

Ficha 9: La letra f ••...•••••••••• 20

Ficha 10: La letra I ••.••••••••••• 22

Ficha 11: La letra II ....•••.•..... 24

Ficha 12: La letra h •••••..••.•••• 26

Ficha 13: La letra e (ca, ca, cu) •••.••• 28

Ficha 14: La letra qu ............. 30

Ficha 15: La letra e, qu ...•••.•••• 32

Ficha 16: La letra g (sonido suave) •••• 34

Ficha 17: La letra gu ............. 36

Ficha 18: La letra g, gu ........... 38

•

¡

[l , ( j, {" L ( '¡ " t ¡ 1,

fA l\ r" l\ f .~ . , :~ ..... :~ .. ~ t·· ... :~ .. \

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J 4 cuatro

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Ficha 1: Las vocales

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cinco 5

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6 •• 1.

• ¡

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• Copla.

I ;..- ~.

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Ficha 2: La p

I ¡

~EP#f§~' ====11 ~EpLíLpZL~· · ~. ª I Eeepn El ~~I El ~~I ~I =======:j

• Escribe cada palabra en su lugar.

I ~ I • . . - ~ -

siete 7

y ?'

¡ ¡

i L:.,.::t •• ¿,¿

-

8 ocho

... Ficha 3: La m

171

• ¿Qué dicen? Escribe.

1

•

nueve 9

_.~-

• Copia.

10 diez

Ficha 4: La I - I

• Repasa y copia.

,---EOf __ -: =_CiZ_:'._. _ClLJ-----!-g Ed_ t'zt_ Eg Fcl==:;ci~~.. CL3 E;I~.:r ~~ ~e/~{ ~~ PLu-~·f =====:::j

• Copia.

• Colorea los dibujos y copia.

. . . .. . .. ~ . •

ELEl:':'=tJ?LUL0?0~' ::'=- =====JI Et::n ~

el =========~I ~I ======~

once 11 .

§ 5 ES- ;':;

• Repasa y copia.

= ",.,' ,,"C!' t::::"-'-' '" . )

12 doce

;)

1m

• Copla.

Ffu7.)=§#IDZ9

I I • Lee, copia y escribe el número.

®

D

E

D

Ficha 5: La s

~ . _. .

®

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D bSilit ~3Oi ~- ' -:

I

trece 13

El fE

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¡

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11111 ( 'V'.

.j ..

n.i ..

• Copia.

14 catorce

. j .. . ¡ .. .j .. , , 1/ ..... .....

~ r . , ; i

~ - 01.···. Fb ·i .. L"::·.:t

Ficha 6: La t

• Ordena y escribe palabras. _ ....

• Sigue el camino, completa y copia.

15 quince

" -

- -

1=0 .. r--0 - L)

, (~.P .

• Copia.

16 dieciséis

.-I I -

~ .... : :

' ..... Li

bª ,.::;

Ficha 7: La d


I ~ I

............. -

• Repasa y escribe.

-• • • • ~ .

" ~

diecisiete 17

'"r ':., "'n .. r,.-··. ". i ~ .' 'U."

h . f~··d [\-1 h . ..1 ¡ \¡ . ',' !

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' ¡ ¡¿' •• ¿t

• Repasa y copia.

. Vd,

18 dieciocho

Ficha 8: La n

• Copia.

PJ~~

~======~ ~~ t=1 ==========:l • Copia.

~ H)e 3rL~ ezrr el ~, .-' '-'' 1 b

~:~ ~ El ~~~~~~ ~ Eú§=~=;::axe¿[i-Sf TiCidwri.

I • Repasa y completa.

diecinueve 19 - ------------~~-

• • • ~

l· o l X ;ti , ,·'1 :"1

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•.. !~ !.::: ¡ ...

¡

. I

• Copla.

20 veinte •

.. Ficha 9: la f

• Escribe sus nombres .

• Copia y numera.

D ª~ rue=a; lJZl:la ~APM

[

D §ED/=~~ pRLt§.

I

D I FE pn-tcmrrm=E'Zl=§ ==. ======~I I ]

veintiuno 21

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.... ·...:::. __ L::,.

•

~~, . ~-L.u . . . . . j

~

. . . . . j )~ r== )

~

•

• Copia y colorea.

~V.lntld6.

Ficha 10: La r

• Colorea los dibujos, repasa y copia.


-[ I I "

;~.

veintitrés 23

• Copia,

d'b Jo y copia, • Colorea el I u

24 veinticuatro

~I 1/-......

Ficha 11: La rr

• Completa y copla .

• Completa y colorea los dibujos.

veinticinco 25

t.. L: U . '¡:'" J. ... -~... J.::., ..... .

~ _ i.J.-_. _ L1: I ¡.. . _

l .·· . i L{.A..I.

j

·1 i.J/Ll ....

• Colorea el dibujo y copia.

26 veintiséis

Ficha 12: La h

• Lee, completa y copia .

• Copia y une.

~~' ~ §~~-' -~-- ~f9#§-- -~. ~I·

I I

•

veintisiete 27

- .' i

---=' .. '

• Copla.

28 veintiocho

" .. '

• .1

" " , \ "

....•

Ficha 13: La c (ca, co, cu)

• Completa y copla.

• Lee, copia y dibuja.

veintinueve 29

-,~.~ .. f--~ • • •

¡

. ;;-"C- ", : ~

~ .. +., l..-V-ll

• Copla.

30 t reinta

• Ordena y escribe palabras .

• Copia y colorea los dibujos.

f§#-C<W1B_C'XffiI f§Ci1#.

f

Ficha 14: La qu

F6-=~_dhE_§íQI1IíJID2Ec:==1. I %? G . I&1l

I I ~ U

treinta y uno 31

7~'-:<"'¡ • .• } .•• ~l.'::

• Copia.

1ff!!'\ . E~ . . P##l ~ . '

-1 [-'- - 1 ,--~~ E 1 b~ ~-j

·1

F 1 [ 1

• Copla y dibuja.

32 treinta y dos

Ficha 15: La c, qu

• Completa, repasa y copia .

• Escribe.

treinta y tres 33

'a·····: .' ~ - -.-

. . " .: , :'~'., :' '. -', ." ; .', ., " "', ;.

... "0:-

~ .. ·VL,~

• Copia.

~t~ ~ Féf#d ~ I I W.-/;;;:Z:!~~ I I o o o o I ,,~ °oGo I

-..vt' tcf#lMª E§P I ~ª E~I I I I I

= 34 treinta y cuatro

Ficha 16: La g (sonido suave)

• Copia y une.

~EE1§~~~~~el=~~~~ ·

I

•

• Lee, copla y dibuja.

p~-=U/naa¡P'?e<:OO-~====:j

I

~=-metix§--=U/fl¡=#==. ====:j

I

•

•

treinta y cinco 35

• Copia.

... ~{ ....... ~' t P

l ", : 'l. .

.l.:

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""LiJ.,

~-=~=mE~ J I

36 treinta y seis

Ficha 17: La gu


I I

I ~ I El ====311 E ====3 • Copla.

• Copla y colorea el dibujo correcto.

treinta y .Iete 37

ECP ___ c¡ue< ___ ~_' _ _ (1_9' __ qt L

• Completa y copia.

Me ~ b Ef: _~' I;tl~." ~~de~.

1 1

El ~ cmne u;n, kr l. 1

~ ~ oeqa cmne L:bE==, ==========:1. 1 1

38 treinta y ocho

Ficha 18: La g, gu

• Copla .

• Lee, copia y dibuja.

E

treinta y nueve 39

Dirección de Arte: José Crespo.

Proyecto gráfico

Portada: Carrió/SáncheZ/lacasta. Interiores: Paco Sánchez y Av!.

Ilustración de portada: Juan Berria.

Jefa de proyecto: Rosa Marín .

Coordinación de Ilustración : Carlos Aguilera .

Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda. Desarrollo gráfico: José Luis Garcfa y Raúl de Andrés.

Dirección técnica: Ángel Garera.

Coordinación técnica: José Lu is Verdasca. COnfección y montaj e: Francisco Lozano y Aurora Martfn.

COrrección: Pilar Pérez.

o 2007 by Santillana EduCtlciOn, s . L. Torre legUl"lll, 60. 28043 Mltdrid PRINTED IN SPAIN Impreso en Espa"'a por O'dalo offset.

ISBN: 97S-84-294.()656-6 CP;824493 DepOsito legal; M - 148 - 2009

QutOI pro/IlbIda. _ 6>OelXlOn.,...tsta en 11 ley. cualql,Jltt foI .... d t ,_

duC:~I6n. dist1it>l>Ción. corn...,;eecl6n Il<Iblicl ~ !rInllOrm_ <:t. uw obra s/n 00111" oon la .ut~zaclón <:t. len \I\uI,,., de la prcpleOtd Intelectual. Ll lnlrIcCICln <:t. los _ • .......-.<:1cnado11M'de se< <;Qft$1 1~ <:t. ~~o_. la lIIOI>IadId Ir"IteItcIuIrI (arútL.llOl 270 Y ......,tH ele! C6c1llC "-).

•

• ~.

Proyecto La Casa del saber


Cuaderno primer trimestre Pauta

Santillana


Primer trimestre

• ~ Proyecto La Casa del Saber

Pauta

Santillana


Segundo trimestre

• ~ Proyecto La casa del Saber

Pauta

Santillana


Segundo trimestre

• ~ Proyecto La casa del Saber

Pauta

Santillana

•

• ~.

Lengua casfella na 1 PRIMARIA

. Cuaderno segundo trimestre Pauta

Proyecto La Casa del Saber Santillana

El cuaderno Lengua castellana 1 Segundo trimestre, para primer curso de Educación Primaria,

es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria

de Sant illana Educación, S. L., bajo la dirección de Jos~ LUIs ALZU GOÑI.

Texto: Mercedes Garín.

Ilustración: Natascha S. Rosenberg.

Edlcl6n: Ana Sánchez-Ramai.

Índice

Ficha 1: La grafía r (sonido suave) ...•. 4

Ficha 2: La grafía b ............•... 6

Ficha 3: La grafía v ..... . ..•.... . . . 8

Ficha 4: La grafía z •......•...•... 10

Ficha 5: La grafía c (ce. ci) .....•... 12

Ficha 6: La grafía.j . ... ... . . ...... 14

Ficha 7: La grafía g (ge. gi) ... ....... 16

Ficha 8: Las grafías g y j ........... 17

Ficha 9: La letra 11 .... . .......... 18

Ficha 10: La letra ñ ............... 20

Ficha 11: La letra y (consonante) ...... 22

Ficha 12: La letra ch .. .. .. .. ....... 24

Ficha 13: La letra x ....•...•...... 26

Ficha 14: La letra w ................ 28

Ficha 15: La grafía k . . ..•......••.. 29

Ficha 16: La grafía gü (güe, güi) ...•... 30

Ficha 17: El grupo pr ...... . ....... 32

Ficha 18: El grupo pi .............. . 34

Ficha 19: Los grupos brjbl . . ........ 36

Ficha 20: Los grupos crjcl . . . ... .... 38

Ficha 21: Los grupos grjgl .. ....... . 39

f'1 I UUI, .[ r ;/ .1/ [,

~ ..... ~r .··j·c . .. {

• Repasa y completa.

4 cuatro

o - - _ . _- - ---- -" .- .. ,

~- ~

-

J

• Copia.

EP§#tCL

I

• Copla y colorea después a Pura.

>

flcna 1.: La t

I I

F~ I I

~~.~ --~IE~

cinco 5

--

' .1 :-"._

. ~'-'- . '


6 seis

• Elige, completa y copia.

I ~ II ~

,-------,1 L-I _----J

f

• Escribe cada palabra en su lugar y colorea.

~ I

I ~ I

I~ I 1 ~ I

I~I

Ficha 2: La b

siete 7

F? fV

8 ocho

\,/

•

I I

. ~_kW#U&J

Ficha 3: La v

• Ordena y escribe palabras.

-

• Completa y copia .

. 1 U!tXM 11~ 11~ 11 ~ 1

V<JJrteI:><l ~ ~ tt ~ . I

nueve 9

i

. . . . . . ; ' i .1 ~ ., ... ~: .•... -" .... ~.; ...

• Copia.

10 diez

EfID:'ID I I I

F§§, I

I I

E~ª I I

. . . . . .

b~

~, . . ~ El ~~ ......... -~-" E¡Wrvm ~EI~

Ficha 4: La z


I ~ II~ II ~ I

I~ I I~ II ~ I

once 11

e

,

()\; C'/"

•

• Copla,

§iM

~ IE~

•

,

bC§OlíL1iª :..- f I

~ F I

5Eci7.YrJ.e;-~---:~- ~ - - - ~ - -'-

12 doce

Ficha 5: La c (ce, ci)

• Marca y escribe la oración correcta.

D Ceti,a, hace c:eDta6 \t ~.

D Ceti,a, nada, e;n, Ca, ~.

D Ceti,a, ce;n.o, ~ e<m accite.

• Elige, completa y copla.

I

I

I~ II~ I Cé6a;¡, \t Ceti,a, ce;na;n, mD .

I ~ II ~ I Ceoik ~ e;n, UJn.Q, :;;::g .

trece 13

•

. . . V t/ ~ .. , ~ ...

,.~ :: / ; /

p j ¡ : '., '-.

! ¿ " " \ . ..!

• Copia.

ª~~~_cx.m-=~;rnpª I I

14 GatolGe

bE!=fl#JZ# cwrvtzx em fa jQAl§3 I I

Ficha 6: La j

• Copia y relaciona con el dibujo.

•

•

F~3 ~ I l· •

FJ1ld#ª ~ I l· • d'mi:: ~ F~~ ~ I l· • ¡ , , I.J -7

• Observa y completa.

f'" .. ,\ .. ,v ! ~ .. ;

. ~,~ '"

quince 15

Ficha 7: La g (ge, gil

• •

• Ordena y escribe.

I LOS I [}[] [BU ~ El ~~ clLlId!;~

I GAN I illJ []] ~ IE~~

@][]] I SOL I ~ I~~~

• Relaciona y repasa.

fFi-~· • •

FbE-=tmü l. • • ·PJ/ k2 ..

16 dieciséis

F~ª I I

FgMmon,

~ EI ~~ ~~ FJ17l4L

I

• Copia.

•

~~~~'I

Ficha 8: La g y la j

~ I

~ I

diecisiete 17

o

•

: (- ' i---¡- ./ ¡ F c-.J "'.' ! / : . ¡.... ¡_ ... ~ ..

I .

• Copia y completa.

I I 18 dieciocho

Ficha 9: La 11

• Observa, repasa y completa.

Lb :.·

• Copia y relaciona.

F-5:m7Di6dlwrIDfé9--~~~ • • I I

•

t=Ei-=C01101l0'~em=:ex=:OOHKª • "1~Af.· . ... . . . . .... o...¡,.¡c-

I I -diecinueve 19

el ¡ -. .1 Fi

I . I

• Copla.

~. F§E§

--"'~EI ~ • Completa y copla.

~~ ,¿ , ~,

I I =.EI ~

1'---cokvoo~1 I aIWIM I I ~ I

20 veinte

po

Ficha 10: La ñ

• Copia y escribe el número que corresponde.

[l] ~am ~-=mmí"t<:L_

I

[]] p-B=~ Qm, moou P7f),-::&:m ~

I

[1!J Pi~---ozo=~=Ck=~

I

D

veintiuno 21

\ l "'(u

• Copia y une.

~ l. ----¡ •

~~-i ~ ~ ---' ,. ~ 'UJJlp6 1 ~ I l· •

• Copia.

j 22 veintidós

p

Ficha 11: La y

• Lee y escribe en su lugar.

• Escribe.

l iYQ,~b R~I I

I G~~~Emel~· 1

F J

F= I

. .

j

10 Er ~~I • t:::=F= ======-velntltre. 23

_"~" 'l ~,_. ', __ .:..LV

I . j • Elige y escribe.

~~~I ~ r-~ I ~~-----au....o '-------'

~

• Completa.

24 veinticuatro

Ficha 12: La eh

• Observa y colorea en el dibujo estos objetos.

I~ II~II~ I

I~II I

"

• Marca y copia la oración correcta.

D ~ juega al ~.

D ~ juega a, fa6 ~.

D ~juegae;n, b~.

e

veinticinco 25

i • "'>::'.-. - ... \< .... l o.... .l\,. j

I .

Escribe cada palabra en su lugar.

I ~ II~I,---I ~~~---.JII ~ I

j

26 veintiséis

po

Ficha 13: La x

• Lee y contesta.

Em,el~ ~, Mw.:x:Mno- twn.e u;n, eo:o;rne;n, e;n,

el cote tt Yt.h ~ F0Wc '00" a, ~ u;n, . e;n, el .

F • Ordena y escribe palabras.

F= i I CUR I [0 ISIÓNI E ITOR II TIN I [0 I j

veintisiete 27

Ficha 14: La w

: . --' -

/P' ...

\-,/ .----- - -=]

• Copia .


LA MERIENDA DE \,Al ALTER EN ~ mRI\OOdO/\: . 1

FSB ~ u;n, > 1

Eg; ~ czmt.e; u;n, +</ 4 ~~~ 28 veintiocho

»

• Copia.

_.~'.:~.- ERIJ&.l j

l' J

~ª I ª

Ficha 15: La k

I I

b~ª I I

veintinueve 29

• Copia.

••

0=

.•. , " c¿ .. · ...... vv :; ' !

t~==1 j

r~--==I

=i • Observa y contesta.

E 30 treinta

::

r 1. •

-

.

•

•• •

~~-=i

b I

-

--- Ficha 16: La grafía gü (güe, güi)

• Busca las palabras en el texto y copia.

~~~EI ~IEI ~jbE~j

~~~EI ~~~I EI ~~1 • Colorea los objetos que llevan gü. Después. escribe.

treinta y uno 31

i_l L .J..s::L..-¡ : I j ¡ :.. j •. , ~.. 1,.. ••

: ; ; :

• Repasa y copia.

32 treinta y dos

--- Ficha 17: El grupo pr

• Escribe cada palabra en su lugar y copla.

I ~ II · 1<----1 _

~~~I 3 ~~ I

El EF==~j ~ u;n,a, ~ ~.

b I FUB UJn, ~ de ~E~~

I

treinta y tres 33

V t. , .. V


I~ II~II~II~I

1

wUD:'" . . : :

• ¿Qué hace cada uno? Escribe.

I ~ II~I

34 treinta y cuatro

Ficha 18: El grupo pi

• Copla y numera.

ITJ ¡ EX Wmk ?Or§ Em fQ/ f11iID. ~

[I] f EX aNw muRIOO fO)6 ~.

t

[l] ~ A PQ1(;ffi{i ~=k mu?IfQ/ wn, fU11i0t. ~

• ¿Qué es?

I~ II~ I

d ~ ----------' ~)

treinta y cinco 35

{"lA ª

• Rodea y copia las palabras con -br.


36 treinta y seis

----Ficha 19: Los grupos br y bl

<L::_? '-.i!--Y-~ ,~:: . o, " :'j " "'1 . ;:¡-;;--;i =- , 1 :" " "" "~o

I .

• Numera y escribe.

Bfao

• Escribe una oración con cada pareja de palabras.

t

treinta y siete 37

Fieha 20: Los grupos er y el

. ( ¡I'Vll e no'

I .

I .

• Escribe cada palabra en su lugar y completa las frases.

I~ II~ II~ II~ I

~IEI ~IEI ~~IEI ~

38 treinta Y ocho

--Ficha 21: Los grupos gr y gl

I .

• Observa, lee y completa el texto.

I~ I ~ I~ I I~I 1Jwr+1 G~ E'I1a U!n I I que uVtM

~a e;n, ~ I l· ~ Wrvía co10'1,. ~ et El ~ del ~ fvta e . que uVtM e;n, G 1,00'IIM:lIru:ua

o Un cUa" -oot& e;n, ,El ~~I fw.6ta,

~ ~ U!n ~ 111AJA¡j- F' A..eu )e fvv.ro- U!n I 1, ~ Q 'OOCe6 edt.a, de 'Tl1RIr1m Q YUb ~,

treinta y nueve 39

,

Dirección de Arte: José Crespo . .

Proyecto gráfico

Portada: Carri6/Sánchez/Lacasta.

Interiores: Paco Sánchez y Avi.

Ilustración de portada: Juan Berrio.

Jefa de proyecto: Rosa Marin. Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera .

Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.

Desarrollo gráfico: José Lu is Garera y Raúl de Andrés.

Dirección técnica: Ángel Garera.

Coordinación técnica: José Luis Verdasco.

Confección y montaje: Francisco Lozano y Aurora Martfn.

Corrección: Pilar Pérez.

e 2001 by Santil lana EducaclOn, s. L. Torrelaguna, 60. 2804.3 Madrid PRINTEO IN SPAlN Impreso en Espai\a POI"

Maleu C romo, S.A.

ISBN: 97&84·294-0651·3 CP: 824504 DepOsito legal: M·1135 ·2008

~ pt<II\_, _ e..:epdón ¡notltll .. 1e..., ...... 1QuIer tom.. de _ -'OI6_,~~,I .... "af",,",,"*~~.1tII oI>nI sin 0;01II ... con le alllort.ac:l6n de los t~u""" .... ~ Im'ltclu"l. la '"' tnIcei6n ele los Oorechot '",iCkw_ ~ _ conlliWl"'-~ deUto con\rIO

.. propjtd8d intetect..1 laItIMot 210 , .iCJ.rienIfl< 601 ~ "-11.

•

• c;). Proyecto La Casa del Saber


Cuaderno segundo trimestre Pauta

Santillana


Tercer trimestre

•

Pauta

~ Proyecto La casa del Saber Santillana


Tercer trimestre

•

Pauta

~ Proyecto La Casa del Saber Santillana

•

• ~.


Cuaderno tercer trimestre Pauta

Proyecto La casa del Saber Santillana

Índice

Ficha 1: Comprensión lectora:

El campesino y el águila ...... 4

Ficha 2: Caligrafía .... . ......•.... 5

Ficha 3: Ortografía:

Los sonidos R fuerte y R suave . 6

Ficha 4: Composición:

Formar oraciones ...... . .... 8

Taller de palabras . ................ 10


Las semillas mágicas ....... 12

Ficha 6: Caligrafía . .. . .... ........ 13


El sonido G .........•.... 14


Escribir una postal ......... 16


El árbol sin hojas .......... 18

Ficha 10: Caligrafía .. ........ . 19


El sonido J . . ............ 20

La mayúscula ............• 21


• • Describir un lugar .......... 22

Taller de palabras ................. 24


Una plaga de ratones ....... 26

Ficha 14: Caligrafía ................ 27

Ficha 15: Ortografía: El sonido K .............. 28

Palabras con mb .......... 29


Escribir un anuncio ......... 30


El mago y la ratoncita ....... 32

Ficha 18: Caligrafía ................ 33

Ficha 19: Ortografía: ~-~ El sonido Z .............. 34

Palabras con mp .......... 35


Escribir una secuencia ...... 36

Taller de palabras ..•....•......... 38

tres 3

Ficha 1

El campesino y el águila

U n día, un campesino liberó a un águila que había caído presa en una red.

Rápidamente, el ave levantó el vuelo y se alejó.

Tiempo después, el campesino estaba arando sus tierras y, como hacía mucho calor, se sentó a descansar junto al muro de una vieja caseta en ruinas.

De pronto, un ave de gran tamaño voló hacia él y, de un picotazo, le arrebató su sombrero.

El campesino se puso en pie, echó a correr tras ella y, nada más alejarse unos metros, ¡PUMBA!, la vieja caseta se desplomó. ¡Había salvado la vida de milagro!

El hombre reconoció al águila, que en ese momento abrió el pico para devolverle su sombrero.

- ¡Gracias, amiga l -gritó el campesino.

• ¿Quién lo hizo? Completa.

COMPRENSiÓN LECTORA

f(

C:::===========~I ~ 01 ~ de ea, 'ted. ~el~o1~.

• ¿Por qué el águila arrebató el sombrero al campesino? Marca y escribe.

O Porque quería gastarle una broma y divertirse un rato.

O Porque sabía que estaba en peligro y quería apartarlo de la caseta.

4 cuatro

CALIGRAFíA

Ficha 2

• Copla con buena letra.

• Copia y dibuja.

• Lee y copia con buena letra.

cinco 5

Ficha 3

• Repasa y copia.

• Completa con '\, o con 'V\, y copia.

ac::;Ot.p

6 seis

ORTOGRAFíA

• Rodea las palabras que tienen 't, o %. Después, cóplalas en su lugar.

Sr., ~ MaMo., tt Scvw., ~ t0ÚJne.n,

e;n, e.t '\Á,o- toclaó ea;., ~. LM

~ ~ nadwn" 00'l/teIn" ~ tt ~ '\ÁMt,~. ¡Lo-~ ck ~I

y r suave ) C======:::J ~ r fuerte) CI =======::J


T eI\,e tiMvui b ~ o., ea, ~f!l .

• Copla las tres palabras que contienen los dos sonidos de la 't,.

siete 7

Ficha 4

• ¿Qué hay en cada lugar? Observa y completa.

: :. ,,"M~""''f''r\ H¡ j~···h¡ j • ¡ I 1 ........ l .. " I '. ¡ \.,1

les Em, et~~ d'ed]AlqD/.)- U-ZtJLí"J,(;v{lxyviAx\:L:::=J " ~a

f~:¡ f.) f.;> A [")r) 1 .... 1.... i i ',1 '"\.. \'0

Em,et~~ c==:======lf~=======.JJ

T~~ u;n,

"''',. 'M_, . ", I .' ... ,' 'MM! Li '1 L..L..

,_M, ¡, f' •... ,~'" ¡ ¡ r'" j ..... "1-(. 1, J';"I t"\1 ,,\,.,{I... L..

J~'

• ¿Qué hace cada uno? Observa, completa y copla.

-(

! .••. ! .. ¡ I"~,

I~M I \ I i··~i i"Hi ',.¡ I"H~'"

P_t-_:_:_ UN IM.JI.U, le AY 1I1B

COMPOSICiÓN

nueve 9

VVJt::'l'I lA.J V lA! V 1A:f~

Taller de palabras • CUENTOS MUY CORTOS

• Lee y completa.

~U/T1,~~ que JJa, run U/T1, [P~=. =:J

i Y eote ~)e d'u:n;¡;cr¡;)~m:hb

o potrilla

"""

sembrado

~U/T1, ~ que JJa, run U/T1, el ========::J i Y eote ~ )e C:::::============:JI !

• CRUCIGRAMAS

• Resuelve los crucigramas.

;\1 .. " ....

10 diez

u

ratonclto

gatito

tejado

• RIMAS

• Completa y copia. Luego recita.

'::: t\i ! ry.: l,. q p ('¡ i ~:: e; '1''") F: 'l L .. ¡ i L. \, \.J I ,1 ',! ..••• \ •• ' I .. ~ L. ' . .1 .... 'u ... w

• TRABALENGUAS

• Copla, aprende y di muy deprisa.

n ~\C'(\! !! .... H! 1', Jl)'.' 1..) \./ ~.~. \. . L.

Lo., o..cÑ1Nz, ~ P<Wt,

~ 1f dw tite6~.

once 11

Ficha 5

Las semillas mágicas

U n buen día, Juan, un joven pastor estaba con su vaca en un prado

cuando, de pronto, apareció un misterioso hombrecillo.

-Te doy estas semillas a cambio de tu vaca -le ~ propuso el recién llegado-. No te arrepentirás, muchacho. Son unas semillas mágicas.

Juan aceptó las semillas y las sembró en su huerto. Luego cenó y se fue a dormir. iEstaba cansadísimo l

A la mañana siguiente, cuando el muchacho se levantó ... iYa habían nacido las plantas y estaban llenas de habichuelas l

Juan vendió kilos y kilos de habichuelas en


el mercado. Pero las habichuelas nunca se acababan. iEran mágicas!

• Contesta.

• ¿Qué le dio el misterioso hombrecillo a Juan?

• ¿Qué hizo Juan con las semil las?

• ¿Por qué eran mágicas las semillas?

12 doce

CALlGRAFfA

Ficha 6

• Copia con buena letra.

cEl ~ ~-I:0rví,a,-u;rm;-'OOAXJ,;;--:===========:J

~

• lee y copia con buena letra.

la6~deb~

~~rm-fo.,~

tt ~ ~ de fwAm·

trece 13

Ficha 7

• Repasa y copla.

C}c:vto-1,

'. '.. ' .. . .: .

• Completa con qu.e. ~ o con ~. ~ y copia.

:1 ~ 14 catorce

-ORTOGRAFrA


• Repasa, completa y copia.

quince 15

Ficha 8

• Completa las direcciones con los datos que faltan.

Segovia Calle Alegría, 7 Guillermo Higueras Guzmán

lidJ]

O~ GCl/1CA,a, G~

I I

I I

• Escribe los datos de dos amigos tuyos.

1 Nombre .1 ________ ~ I I

8 I I

Población I I

~ I I

I I

I I

16 dieciséis

COMPOSICiÓN

• lee esta postal y completa.

Lugar Vi Ilaflor, 15 de mayo lliJ y fecha V Querido abuelo:

1 saludo-I/ Hoy hemos estado en una playa

preciosa y lo hemos pasado

1 Despedida 1, de maravilla. Ya te contaré. Antonio López

l"Muchos besos. Calle Gorriones, 1

1 Firma 1 Ana Manzanillos

I Lugar y fecha> CI =================== I Saludo ) el ============================= I Despedida) CI ====================

• Escribe una postal a un amigo. ¡No olvides firmar!

dleelslete 17

Ficha 9

El árbol sin boj as , E rase una vez un arbolito que, durante

el otoño, perdió todas sus hojas.

- ¡Qué frio tengo! ¡Y qué feo estoy así! -se lamentó mientras temblaba de pies a cabeza.

Y el árbol se puso muy triste, muy triste.

Un día llegaron unos niños, empezaron a recortar hojas de cartulina de colores y, luego, las fueron colgando en las ramas desnudas del árbol. ¡El arbolito quedó precioso! Además, dejó de estar triste y de sentir frio.

Con el tiempo, la lluvia fue estropeando las hojas de cartulina. Pero al arbolito ya no le importó, porque había llegado la primavera y le habían vuelto a salir sus hojas auténticas, unas hojas verdes muy bonitas .

• Contesta.

• ¿Por qué se puso t riste el árbol?

• ¿Por qué dejó de estar t riste el árbol?

• ¿Qué pasó al final?

18 dieciocho


v

CALIGRAFíA

Ficha 10


• ¿Quién lo dice? Escribe en los bocadillos.

I i Oué t'xmik eDtá6 ~! I

~==================)

( =========================71 -:::::-~ diecinueve 19

Ficha 11

• Completa y copia .

. .

J1'

C:===I'I'lti0'


20 veinte

Ficha 12

• ¿Dónde están? Observa, une y escribe.

La ardilla k en la madriguera. , , ,

Los pajarillos ,

en la rama. , ",0 --------I El coneja en la charca.

8 I Las ranas en el nido.

I La mariquita en el girasol.

m l C:::===:=============================:J ~ J

22 veintidós

--COM POSICiÓN

• Une y completa.

casa diminutos

I preciosa I tejado

ro I ventanas I rojo

m I muebles I amarillas

11\ f !\ .. ·.I\ i ]1.-.[ ~ l ' . __ .1 , • ~ ... ~ ....... r··,,··~, r.·.·,,·'.\I·!'.,'\j·I"¡"', ... { .. ,¡ L..r~., ..... ,r~ ... \.)r~ ... L/i._L... L._l '1: 11 1 1 \,,1

~-------,].

de GeNmÓ./n, I

veintitrés 23

lAAI~ UItA.7UIF -11..uI1A.AI1 vF ?,vJt Taller de palabras

• JUEGOS

• . Busca cinco nombres de animales con i en la sopa de letras y escríbelos.

e o N E J o L A T ~ c:ti:z&yuez¡:o; ti (

V U o R o J E

~ G E M T o S A N I

o :: j" ...... i······ i."····· G······Ü····· ·E····· R····· '¡j':: ~ •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• o'

P A B E J A N A o zt E F o U R G F R

S U X Z E T A « • Observa.

I --t~:...J

JlIguerolandla

Conejolandia Abejalandia

Ovejalandla

~~~~n==============~

~~~~~~~~~~~~

24 veinticuatro

• PARTES DE UN TODO

• Escribe en su lugar.

\ .

WJlLtU60,,-, __

veinticinco 25

Ficha 13

Una plaga de ratones

H ace mucho tiempo, una lejana ciudad sufrió una terrible plaga de ratones.

Las casas, las tiendas, los cines, los teatros, las calles, las plazas .. . iTodo estaba lleno de los molestos roedores!

Entonces, un viejo sabio del lugar dijo a sus vecmos:

-Tenemos que libramos de estos animalejos. Rápido, colocad un tronco grueso que haga de puente sobre el río.

y así se h izo. Luego, el anciano pronunció unas palabras mágicas e, inmediatamente, todos los ratones, ratas y ratoncillos salieron de sus escondrijos y atravesaron el puente recién fabricado hasta llegar a la otra orilla.


F

-

Cuando terminaron de pasar todos, el anciano ordenó ... , retirar el tronco y ... iAllí se quedaron los ratones para siempre!

• Contesta,

• ¿Quién decidió que habra que librarse de los ratones?

• ¿Qué hizo para librarse de ellos?

• ¿Dónde se quedaron los ratones al final?

26 veintiséis

CALIGRAFíA

Ficha 14


-

• Repasa las palabras de la mujer e inventa lo que dirá la otra vecina.

E==============================y ~ • Imita la letra y copia el cartel.

1#\ '-----> -_ 2 ¡ES

Ficha 15

• Repasa y copia.

./~\ • ~,"" t ----

@ .

q.ut


Con e Con qu

~====

28 veintiocho

ORTOGRAFíA

• Repasa y copia.

• Escribe sus nombres.

[


C=======::::JI.

C::::=======::::JI .

veintinueve 29

Ficha 16

• Completa estos anuncios.

De venta en tiendas de deportes

y grandes almacenes.

BALONES ALEGRíA (li) SIEMPRE ALCANZAN .. .

i LA PORTERíA I

Solo las encontrará en

las tiendas .Sobre ruedas •.

BICICLET AS LA COMETA SIEMPRE LLEGAN .. .

iA LA META I

c:::

• Elige uno de estos dos productos y haz un anuncio.

I

I

~ LINTERNAS LA VERDAD

~ Para ver en la oscuridad.

c:::

I

30 treinta

2:@ GORRAS CAMPANILLA

iEn todas las pandillas!

I

I

J

I

- ---------- ----- -

• Lee los carteles y completa.

1

MERCADILLO

LOS CHIQUILLOS

IJuguetes usados en buen estado!

Todos los sábados

en la plaza Nueva.

Magnfficos precios.

Grandes ofertas.

COMPOSICiÓN

2

CARRERA

DE PRIMAVERA

Para chicos y grandes.

iParticipal

~ El domingo, a las 11 de la mañana.

Salida de la plaza del Almendro.

En el cartel número D se anuncia un mercadillo.

En el cartel número D se anuncia una carrera.

• Elige uno de estos concursos y haz un cartel para anunciarlo.

Concurso de dibujo Concurso de patinaje Concurso de chistes

Lugar:

Dra y hora:

treinta y uno 31


Ficha 17

El mago y la ratoncita

U n mago, al ver a una ratoncita en peligro, ~). la convirtió en una joven.

-Para no volver a pasar miedo, quiero vivir junto al ser más poderoso del mundo -dijo la muchacha.

-Vivirás con el sol-contestó el mago.

-Yo no soy el más poderoso -exclamó el sol-. Es la nube, porque puede tapar mi luz.

-El viento es más fuerte -respondió la nube-, porque me arrastra de acá para allá.

-La montaña me detiene cuando soplo -contestó el viento-. Ella es más poderosa.

Entonces, la montaña dijo:

-Aún hay alguien más poderoso: un ratoncillo que me agujerea para hacer su madriguera.

Yel mago volvió a convertir a la joven en ratoncita para que viviese junto al poderoso ratoncillo.

• ¿Quién es el ser m ás poderoso? Rodea.

e " J

• ¿En qué convirtió el mago a la joven al final? Explica.

32 treinta y dos

CALlGRAFfA

Ficha 18

• Copla con buena letra.

• Lee y copla con buena letra.

E1~~~

~ u;n, ~ 00, fa, ~.

AUí, !R;n,{,a, U/1l,Q, c&mocLa,

• Imita la letra y copia.

treinta y tres 33

Ficha 19

• Repasa y copla.

Z<~

ce ~ Ean..,o-

CA,


Con z

c~c.::===:::::J

~ ccah&a;====:J

34 treinta y cuatro

CA!.:Yn.e 7~

L

~ CR!.:>W- C~

Con e

~ d w ::M;a;======::=J

~l LI =========:J

-ORTOGRAFíA

• Repasa y copla.

• Escribe sus nombres.

• Completa y copía.

~ oomrM u;no, 6J ~ fa, º-

treinta y cinco 35

Ficha 20

• Relaciona y escribe.

• Contesta.

patiné

dibujo

comeré

36 treinta y seis

j-uga!té e;n, ea, p1aAp.

~ e<m TT1Ii- c.orn&to.,.

juecpal~.

--_.~

• ¿Qué hiciste ayer?

~~NGC=====~~~~~. ====~

• ¿Qué haces hoy?

d±Klr-=======~~~=· ==~ • ¿Qué harás mañana? , ., =dz;~======================~

-


~ invierno

excavé

madriguera

monto

columpio

construiré

COMPOSICiÓN

~ primavera t verano

• ('" I !. ~ "T'f" :, : ",., '.! . . : !: l '~':\' \! ! : ! ! ' .. ' ./, ,1 "i 1 ' •• '

~V "y" r", A f", A 1 r"

; ¡ .. ( ,'\¡ .. " ,'l' )'¡ j ••• ,",' • o', 'J 1 I ',1 ,l •.• " ,\' .. ' ..

C:::====:::::::::JI ~,

C=============~I ,

C::::==========',

C::::==========:=JI.

~tp

en, el ~ . . ,. . " C::::======~1. piscina

. . , \

treinta y siete 37

'rr "'""'~ Taller de palabras

• TRABALENGUAS

• Repasa y copia. Después, léelo muy deprisa.

6to., ~ ootá, ¡OJmrvfwrTU.:u1::¡, .

¿ OuM.n, fa, ck/.:R/rrv¡vi'A..VrTl{vvi?

be Ck/.:R/ryv¡JA.MTU.:ub que fa, Ck/.:R/rTv¡JA.MT\.e

&u..em Ck/.:R/rTV¡vfA.MTU.:UW" )e.Il,Ó, . od"'--~

• Completa el trabalenguas y léelo muy deprisa.

empotrado I desempotrará desempotrador desempotre

EMe ~ ootá, rnmr~

¿ OuM.n, f-G. C::==========::::::::JI ? l...~L...:::..~L:J

be CI ==========:JI que f-G. C==========:J &u..em C===========~I )e.Il,Ó,.

38 treinta y ocho

1 IIVV

• RIMAS

• Copia, en cada caso, las tres palabras que terminan Igual.

+ 1

• Completa los pareados con algunas de las palabras anteriores.

Bap de ~ º C:I =======::J Woo ~ wn, ~ CI =========:JI .

Sdne UJTW, ~ ~ C:::=I =====:::J

Woo~UJTW, C:::::=:=:=::::::::JI .

'-~

~ ~ de ~ IC:::=====~ Woo ~ UJTW, C==:=:=::::::::JI .

treinta y nueve 39

-

El cuaderno Lengua castellana 1 Tercer trimestre, para primer curso de Educación Primaria,

es una obra colectiva , concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria

de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de Jos~ LUIs ALZU GO~I.

Texto: Sagrario Luna.

ilustración: Natascha S. Rosenberg.

Edición: Maite López·Sáez.

Dirección de Arte: José Crespo.

Proyecto gráfico Portada: Carrió/ Sánchez/ Lacasta. Interiores: Paco Sánchez y Avi.

ilustración de portada: Juan Berrio.

Jefa de proyecto: Rosa Marrn . Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera. Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda . Desarrollo gráfico: José Luis Garcra y Raúl de Andrés.

Dirección técnica: Ángel Garcra .

Coordinación técnica: José Luis Verdasca. Confección y montaje: Raquel Carrasco. Corrección: M.' Carmen Rros.

o 2007 by Santillana Educaci6n, S. lo TOrTlIlaguna, 60. 28043 Madrid PRINTEO IN SPAlN Impreso en Espal\a por C3yfosa (Impreslll lbénca) su... Perpetua de Mogoda (Barcelona).

ISBN: 97B.a4-294-0667·2 CP: 824515 Depósito legal: 8 .420&2009

Qwd. ~. "MI • • ~ prey!IIt .., le ley. cu.lqultr fonna (If

rt¡woduccl6n, dlMrItM.ICiOn. ~16n l\IlIIIu y nn.~16n de "It DOrIo'" oorur con" flJtoNaeiOn de _ !lI1Qr .. (If" ~ lnIeleetloltl. '-- lnlreo;IOn (If los cIetedIot rnenc:6oneOoII l'oIede _ OOMtku1i4 de delito eonIrtI la propIed«Ilnteleet\.lal ~ 270 )' ~ CMI C«IiCO P'wIaI).

•

• ~.

Proyecto La casa del Saber


Cuaderno tercer trimestre Pauta

Santillana

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Cuaderno Lengua Castellana 1