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CURRICOLO VERTICALE OPERATIVO Questo nome mi spaventa sempre… Che cosa sarà????

CURRICOLO VERTICALE OPERATIVO Questo nome mi spaventa sempre… Che cosa sarà????

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  • CURRICOLO VERTICALE OPERATIVO Questo nome mi spaventa sempre Che cosa sar????
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  • LUOGHI COMUNI DA SFATARE Pi programmazione Pi attivit da pensare Tempo sottratto alla didattica vera Un percorso adatto alle classi modello, non alla mia!
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  • TUTTI GLI ANNI LA STESSA STORIA Ma che cosa vorranno adesso?????
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  • SEMPLICEMENTE spiegarvi che non cos!
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  • CURRICOLO VERTICALE OPERATIVO Strumento per creare percorsi condivisi Diversi approcci Diversi livelli di complessit Riferimenti comuni Attivit interdisciplinari
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  • NODI ESSENZIALI DEL PROGETTO Stesso contenuto di conoscenza in ogni fascia scolare Due percorsi in verticale Area Linguistica e Cittadinanza Area Logico matematica
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  • E ANCORA Riflessione attraverso la Ricerca Azione Dimensione laboratoriale Confronto e scambio in itinere tra docenti e alunni dei diversi ordini
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  • Area linguistica e cittadinanza Le avventure di Pinocchio Il giornalino di Gian Burrasca LOdissea PERCORSI GI INTRAPRESI Area logico matematica Misura e misurazioni Cubolandia Tassellazioni del piano e dello spazio
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  • LA SCELTA DI QUESTANNO
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  • IL GIRO DEL MONDO IN 80 GIORNI Partiamo dal testo di Jules Verne per scoprire: Valori (amicizia, senso dellonore, rispetto) Luoghi Mezzi di trasporto Religioni Cibi, usanze e culture Musica di ogni parte del mondo
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  • MONDI LA MATEMATICA PER CREARE NUOVI MONDI POSSIBILI Coordinate geografiche Distanze sulla terra Il cerchio e la sfera Giochi matematici Problem solving
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  • COME FARE? Nessuno deve sentirsi vincolato allintero percorso. E possibile: Osservare e prendere spunti Decidere liberamente tempi e modalit di lavoro
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  • E ANCHE Coinvolgere colleghi dei vari ambiti disciplinari Scegliere se utilizzare lintero testo o solo alcune parti Partecipare al percorso pur non facendo parte del gruppo di Ricerca Azione
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  • IL TEMA SCELTO PU ESSERE: sfondo integratore argomento di una lezione o di un laboratorio punto di partenza per scoprire NUOVI MONDI POSSIBILI
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  • PRIMI FRUTTI DEL LAVORO SVOLTO DALLIC STRANEO
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  • V CONFERENZA REGIONALE DELLA SCUOLA Torino, 9 settembre 2014 Campus Universitario Einaudi LA BUONA SCUOLA: TRE PAGINE DEDICATE SUL QUADERNO DI DOCUMENTAZIONE e presto lintero percorso sul sito della Regione Piemonte
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  • SIETE PRONTI A PARTIRE CON NOI?
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  • GRAZIE PER LATTENZIONE!