Desa Gunungsari, Baureno, Bojonegoro

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh :

Nama Mahasiswa NIM

1. Inggrid Ayusari Asari 011311133008

2. Eliza Lutfiana Dini 041311133027

3. Aristo Ilham Wiratama 041311233142

4. Jauharotul Ma’rifah 051311133158

5. Muhammad Iqbal 051311133244

6. Rani Oktavia Putri 071311533038

7. Yudi Adhitya D. K. 071311433016

8. Irma Khoironi 081311533042

9. Marisa Gita Safira 121311233100

10. Dian Ernawati 141311133038

Kelurahan : Gunungsari

Kecamatan : Baureno

Kab/Kota : Bojonegoro

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan

dan Pengembangan Masyarakat

Universitas Airlangga

Surabaya

2016

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA

DESA GUNUNGSARI

KECAMATAN BAURENO, KABUPATEN BOJONEGORO

19 JULI – 13 AGUSTUS 2016

ii

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga – Gedung Kahuripan Lt. 2

Kampus C UNAIR Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 599 5246

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT

(KKN–BBM) KE-54

UNIVERSITAS AIRLANGGA

DESA GUNUNGSARI, KECAMATAN BAURENO, KABUPATEN BOJONEGORO

No. Nama NIM

1 Inggrid Ayusari Asari 011311133008

2 Eliza Lutfiana Dini 041311133027

3 Aristo Ilham Wiratama 041311233142

4 Jauharotul Ma’rifah 051311133158

5 Muhammad Iqbal 051311133244

6 Rani Oktavia Putri 071311533038

7 Yudi Adhitya D. K. 071311433016

8 Irma Khoironi 081311533042

9 Marisa Gita Safira 121311233100

10 Dian Ernawati 141311133038

Surabaya, 12 Agustus 2016

Dosen Pembimbing Lapangan

Heru Pramono, S.Pi., M.Biotech.

NIP. 19860911 201404 1 001

Koordinator Kelompok KKN-BBM

Kelurahan Gunungsari

Muhammad Iqbal

NIM. 051311133244

Mengetahui,

Kepala Kelurahan Gunungsari

Jaenal Abidin


DESA GUNUNGSARI



iii



DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan ...................................................................................................... i

Daftar Isi .......................................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................ 2

BAB II RENCANA BIDANG GARAPAN

2.1 Bidang Kesehatan

2.1.1 Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama (Gembira) ........................... 3

2.1.2 Penyuluhan Kesehatan dan Dagusibu ............................................... 3

2.1.3 Senam Pagi dan Games Ceria ............................................................ 4

2.1.4 Gizi Seimbang ..................................................................................... 5

2.2 Bidang Ekonomi

2.2.1 Mari Menabung ................................................................................ 5

2.2.2 E-Commerce ...................................................................................... 6

2.3 Bidang Pendidikan

2.3.1 Gemar Membaca (Gerakan Gunungsari Membaca) ........................ 6

2.3.2 Pengenalan dan Pentingnya Bahasa Inggris ..................................... 7

2.3.3 Youth Enlightenment ........................................................................ 7

2.4 Bidang Lingkungan

2.4.1 Pengolahan Limbah .......................................................................... 8

BAB III REALISASI KEGIATAN


3.1.1 Penyuluhan Kesehatan ..................................................................... 9

3.1.2 Senam Lansia .................................................................................... 9

3.1.3 Gizi Seimbang ................................................................................... 10

3.1.4 Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama (Gembira) .......................... 10

3.2 Bidang Ekonomi

3.2.1 Mari Menabung ................................................................................ 11

3.2.2 E-Commerce ...................................................................................... 12


DESA GUNUNGSARI



iv




3.3.1 Mengajar Bahasa Inggris .................................................................. 13


3.3.3 Screening Film Edukatif .................................................................... 13


3.4.1 Pengolahan Limbah .......................................................................... 14

3.5 Bidang Kemasyarakatan

3.5.1 Lomba-lomba .................................................................................... 14

3.5.2 Budidaya Ikan Lele ............................................................................ 15

3.5.3 Pembuatan Website Desa ................................................................ 16

BAB IV PEMBAHASAN


4.1.1 Penyuluhan Kesehatan ..................................................................... 17

4.1.2 Senam Lansia .................................................................................... 18

4.1.3 Gizi Seimbang ................................................................................... 19

4.1.4 Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama (Gembira) .......................... 19

4.2 Bidang Ekonomi

4.2.1 Mari Menabung ................................................................................ 20

4.2.2 E-Commerce ...................................................................................... 21


4.3.1 Mengajar Bahasa Inggris .................................................................. 22


4.3.3 Screening Film Edukatif .................................................................... 23


4.4.1 Pengelohan Limbah .......................................................................... 24

4.5 Bidang Kemasyarakat

4.5.1 Lomba-Lomba ................................................................................... 25

4.5.2 Budidaya Ikan Lele ............................................................................ 25

4.5.3 Pembuatan Website Desa ................................................................ 26

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan ..................................................................................................... 27


DESA GUNUNGSARI



v



5.2 Saran ........................................................................................................... 27

REKOMENDASI

1. Untuk Pemkot/Pemkab ...................................................................... 28

2. Untuk Universitas Airlangga – LP4M ............................................... 28

3. Untuk Mahasiswa .............................................................................. 28

LAMPIRAN

1. Ringkasan Kegiatan ...................................................................................... 30

2. Foto – foto ................................................................................................... 31

3. Daftar Hadir ................................................................................................. 37


DESA GUNUNGSARI



6



BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Pembangunan yang sangat pesat dan perubahan yang terjadi disegala aspek kehidupan

pada rakyat Indonesia membuat bangsa ini berlomba-lomba untuk meningkatkan kualitas

kehidupan. Indikator-indikator pesatnya perkembangan yang terjadi ialah semakin besarnya

aktifitas bangsa Indonesia. Perubahan terjadi di segala dimensi baik di kota maupun di daerah

pedesaan sekalipun. Adanya otonomi daerah membuat masyarakat harus bersiap mandiri dan

bergerak aktif di dalam mengembangkan daerahnya.

Mahasiswa sebagai komponen sosial masyarakat yang memiliki andil besar dalam

pembangunan bangsa dan merupakan salah satu kekuatan bangsa yang diharapkan mampu

berperan serta secara ilmiah sesuai disiplin ilmu yang dimiliki untuk memperbaiki dan

menciptakan perubahan berarti bagi bangsa ini. Oleh karena itu, mahasiswa sebagai tonggak

generasi penerus bangsa dituntut mampu meningkatkan kualitas dan kuantitas sumber daya

manusia antara lain dengan meningkatkan intelektualitas, keterampilan dan pengaplikasian

mahasiswa melalui disiplin ilmu sebagai bentuk implementasi ilmu yang didapat dalam bangku

kuliah agar mahasiswa dapat menjawab segala tantangan era globalisasi yang terus bergulir.

Ditengah kuatnya arus kompetisi maka perlu diadakan suatu kegiatan yang terencana dan

sistematik serta aplikatif dan inovatif untuk mendidik dan melatih mahasiswa agar menjadi

intelektual muda yang profesional dan berkualitas serta tanggap dalam menghadapi masalah

yang timbul dalam kehidupan masyarakat serta mampu memecahkan masalah tersebut.

Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan bentuk pelaksanaan

Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Berbekal ilmu yang

dimiliki, mahasiswa yang terlibat dapat memberi solusi terhadap permasalahan yang dihadapi

masyarakat di wilayah KKN dilaksanakan.

Sebagai wujud kepedulian, maka Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM)

Universitas Airlangga menjadi tempat dan sekaligus penggerak yang didukung oleh sumber daya

manusia, dalam hal ini mahasiswa. Kegiatan KKN ini memfokuskan pada bidang pendidikan,

ekonomi, kesehatan dan lingkungan.


DESA GUNUNGSARI



7



1.3 Rumusan Masalah

Berdasarkan hasil observasi di lapangan, kelompok kami mengidentifikasikan

beberapa masalah yang terdapat di desa Gunungsari, Kecamatan Baureno, Kabupaten

Bojonegoro

1. Bidang Kesehatan

Perlunya pemahaman mengenai pentingnya menjaga kesehatan diri, keluarga dan

lingkungan untuk meningkatkan kualitas kesehatan dengan cara memberikan

penyuluhan mengenai pentingnya imunisasi, menjaga kebersihan gigi dan mulut serta

asupan gizi yang baik.

2. Bidang Ekonomi

Perlunya pengembangan strategi untuk meningkatkan produktifitas produk kasur lipat

dan kripik tempe.

Perlunya pelatihan perencanaan keuangan dan bisnis yang sederhana untuk

meningkatkan kualitas usaha.

3. Bidang Pendidikan

Perlu pemahaman mengenai pentingnya pendidikan bagi warga desa Gunungsari untuk

meningkatkan kepedulian warga tentang pendidikan dengan mengadakan kelompok belajar

dan penyuluhan.

4. Bidang Lingkungan

Perlunya pemahaman mengenai pemilahan sampah organik dan anorganik.

Perlunya menjaga dan peduli terhadap lingkungan dengan mengadakan kegiatan

gotong royong membersihkan lingkungan.

Perlunya memanfaatkan limbah organik menjadi pupuk kompos agar dapat berdaya

guna dan tidak mencemari lingkungan.


DESA GUNUNGSARI



8



BAB II

RENCANA BIDANG GARAPAN


2.1.1 Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama (Gembira)

Tujuan Meningkatkan pemahaman anak-anak Sekolah Dasar

terhadap pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut serta

tangan untuk meningkatkan kualitas kesehatan.

Sasaran Siswa Sekolah Dasar

Waktu 27 Juli – 10 Agustus 2016

Tempat Sekolah Dasar desa Gunungsari

Deskripsi Kegiatan Pengenalan pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut serta

tangan dilanjutkan dengan demonstrasi cara menyikat gigi dan

mencuci tangan yang baik dan benar. Mengamati perubahan yang

terjadi setelah pengenalan dan demonstrasi dengan mengevaluasi

frekuensi menyikat gigi setiap seminggu sekali dan meminta salah

seorang dari peserta untuk memimpin cara mencuci tangan yang

baik pada akhir kegiatan.

Target 80 siswa

Anggaran dana Rp 390.000,00

Penanggung jawab Jauharotul Ma’rifah

2.1.2 Penyuluhan Demam Berdarah dan Penyuluhan Dagusibu

Tujuan Memberikan pengetahuan mendasar tentang cara mencegah

timbulnya penyakit demam berdarah dan cara mendapatkan,

menggunakan, menyimpan serta membuang obat dengan benar.

Sasaran Warga desa Gunungsari

Waktu 31 Juli 2016

Tempat Balai Desa

Deskripsi Kegiatan Melakukan sosialisasi dan penyuluhan mengenai pencegahan


DESA GUNUNGSARI



9



demam berdarah yang masih sering terjadi di masyarakat, dan cara

mendapatkan, menggunakan, menyimpan serta membuang obat

dengan benar.

Target 50 warga


Penanggung jawab Inggrid Ayusari Asali

2.1.3 Senam Pagi dan Games Ceria

Tujuan Mengajak masyarakat menjaga kebugaran tubuh dan membuat

masyarakat menjadi guyub dengan diadakannya perlombaan.


Waktu 24, 31 Juli dan 7 Agustus 2016

Tempat Balai Desa

Deskripsi Kegiatan Senam pagi akan difasilitasi oleh mahasiswa dengan menggunakan

gerakan-gerakan sederhana dan tidak begitu sulit sehingga para

peserta dapat mengikuti gerakan instruktur dengan mudah.

Senam terdiri dari 5 menit pemanasan, 15 gerakan inti, 5 menit

pendinginan.

Lomba yang diadakan diantaranya lomba memasukkan benang ke

dalam jarum untuk ibu-ibu, lomba futsal dengan menggunakan

daster untuk bapak-bapak, lomba makan kerupuk untuk anak-anak

dan lomba memindahkan kacang pilus menggunakan sumpit untuk

semua warga.

Target 50 warga


Penanggung jawab Rani Oktavia Putri

2.1.4 4 Sehat 5 Sempurna


DESA GUNUNGSARI



10



Tujuan Memberikan wawasan pentingnya memenuhi gizi yang sangat

membantu proses dalam menjalani pendidikan dan menunjang

kesehatan siswa.


Waktu 10 Agustus 2016


Deskripsi Kegiatan Diadakan sebuah seminar kecil dalam kelas yang menjelaskan

pentingnya pemenuhan gizi yaitu 4 sehat 5 sempurna bagi seorang

pelajar dan diakhiri dengan minum susu bersama antara siswa

dengan kelompok KKN Gunungsari.

Target 80 siswa


Penanggung jawab Muhammad Iqbal

2.2 Bidang Ekonomi

2.2.1 Mari Menabung

Tujuan Memberikan pemahaman tentang pentingnya menabung dan

budaya menabung untuk investasi kedepan.




Deskripsi Kegiatan Pada awal kegiatan siswa diberikan wawasan tentang pentingnya

menabung, manfaat menabung dan seputar manabung. Setelah itu

masing-masing anak membuat celengan dengan kreativitas sendiri

dari kaleng atau toples bekas sehingga siswa diharapkan dapat

menyisihkan sebagian uang sakunya untuk ditabung. Sebagai

motivasi siswa dengan tabungan paling banyak diberi hadiah

sebagai bentuk apresiasi.

Target 80 siswa



DESA GUNUNGSARI



11



Penanggung jawab Eliza Lutfiana Dini

2.2.2 E-Commerce

Tujuan Menambah ilmu dan wawasan dalam berbisnis dengan

menggunakan media social sebagai sarana transaksi jual beli.

Sasaran Siswa SMA dan pengusaha


Tempat Balai Desa

Deskripsi Kegiatan Mengedukasi siswa dan masyarakat tentang e-commerce, tentang

bisnis saat ini, menunjukkan contoh aplikasi dalam e-commerce

serta memberikan pengarahan dalam melaksanakan bisnis melalui

media social dengan memberikan sebuah modul.

Target 30 peserta


Penanggung jawab Aristo Ilham Wiratama


2.3.1 Gemar Membaca (Gerakan Gunungsari Membaca)

Tujuan Meningkatkan minat membaca anak dan menumbuhkan kualitas

anak sehingga dapat tumbuh menjadi generasi yang bisa

dibanggakan salah satunya dengan cara membaca sejak dini.





membaca, manfaat membaca dan seputar membaca. Kemudian

masing-masing siswa diberi buku bacaan yang wajib dibaca selama

kegiatan. Pada akhir pertemuan siswa diharuskan untuk

menceritakan kembali buku yang telah dibacanya. Sebagai

motivasi siswa yang membaca buku paling banyak dan dapat


DESA GUNUNGSARI



12



menceritakan kembali dengan baik akan mendapatkan hadiah

sebagai bentuk apresiasi.

Target 80 siswa


Penanggung jawab Dian Ernawati

2.3.2 Pengenalan dan Pentingnya Bahasa Inggris

Tujuan Meningkatkan antusias belajar bahasa Inggris dengan metode

pembelajaran bermain dan belajar.




Deskripsi Kegiatan Mengajarkan bahasa Inggris dengan metode menyenangkan

sehingga lebih mudah dipahami. Kemudian pada akhir kegiatan

dilakukan evaluasi dengan mengadakan kuis untuk mengetahui

kemampuan peserta setelah pembelajaran.

Target 80 siswa


Penanggung jawab Marisa Gita Safira

2.3.3 Youth Enlightenment

Tujuan Memberikan arahan dan gambaran kepada siswa Sekolah

Menengah Atas yang akan melanjutkan pendidikan maupun

bekerja dan penyuluhan beasiswa.

Sasaran Siswa Sekolah Menengah Atas desa Gunungsari

Waktu 23 Juli 2016

Tempat SMA desa Gunungsari

Deskripsi Kegiatan Mengadakan seminar kecil yang membahas apa yang akan

dilakukan siswa SMA setelah lulus dan apa yang perlu disiapkan

saat ini dan memberikan penyuluhan mengenai beasiswa serta


DESA GUNUNGSARI



13



memberikan modul mengenai penjurusan.

Target 80 siswa


Penanggung jawab Yudi Adhitya D. K.


2.4.1 Pengolahan Limbah

Tujuan Pemberian sosialisasi tentang pemanfaatan SDPU, limbah rumah

tangga yang ada di lingkungan tersebut khususnya sampah

organik.

Sasaran Ibu-ibu PKK atau warga desa

Waktu 30 Juli - 6 Agustus 2016

Tempat Balai Desa

Deskripsi Kegiatan Pengenalan pentingnya menjaga lingkungan dan pemanfaatan

penggunaan barang, pengolahan limbah rumah tangga baik

organik maupun anorganik yang dapat meningkatkan pendapatan

dana ibu-ibu PKK atau warga sekitar. Selanjutnya dilakukan

demonstrasi cara memisahkan, mengolah, mempergunakan

sampah organik sebagai kompos dan anorganik untuk diolah

dengan baik dan benar.

Target 60 warga

Anggaran dana Rp 1.285.000,00

Penanggung jawab Irma Khoironi


DESA GUNUNGSARI



14



BAB III

REALISASI KEGIATAN


3.1.1 Penyuluhan Kesehatan

Tujuan Memberikan penyuluhan mengenai kesehatan masyarakat untuk

meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat desa Gunungsari.


Waktu 23 Juli 2016 (Penyuluhan Hipoglikemi)

28 Juli 2016 (Penyuluhan BPJS, Demam Berdarah dan Dagusibu)

29 Juli 2016 (Penyuluhan Kanker Serviks dan Pap Smear)

5, 8, 9 Agustus 2016 (Penyuluhan Pentingnya Imunisasi dan ASI

Eksklusif serta SADARI)

Tempat Balai Desa

Puskesmas

Posyandu

Deskripsi Kegiatan Melakukan sosialisasi dan penyuluhan mengenai kesehatan kepada

masyarakat Gunungsari pada setiap kegiatan yang dilaksanakan

oleh Puskesmas atau Posyandu di daerah Gunungsari.

Peserta 32 warga


Penanggung jawab Inggrid Ayusari Asali

3.1.2 Senam Lansia

Tujuan Mengajak masyarakat usia lanjut menjaga kebugaran tubuh.

Sasaran Warga lanjut usia desa Gunungsari

Waktu 23, 29 Juli 2016

Tempat Puskesmas

Deskripsi Kegiatan Senam lansia difasilitasi oleh mahasiswa dengan menggunakan

gerakan-gerakan sederhana dan tidak begitu sulit sehingga para


DESA GUNUNGSARI



15



peserta dapat mengikuti gerakan instruktur dengan mudah.

Peserta 25 warga

Anggaran dana -


3.1.3 Gizi Seimbang

Tujuan Memberikan wawasan pentingnya memenuhi gizi yang sangat

membantu proses dalam menjalani pendidikan dan menunjang

kesehatan siswa.

Sasaran Siswa Sekolah Dasar kelas 1-6

Waktu 30 Juli 2016 dan 3 Agustus 2016

Tempat SDN 2 Gunungsari dan MI Muhammadiyah

Deskripsi Kegiatan Diadakan sebuah seminar kecil untuk kelas 1-6 di SDN 2

Gunungsari yang menjelaskan pentingnya pemenuhan gizi yaitu 4

sehat 5 sempurna bagi seorang pelajar dan diakhiri dengan minum

susu bersama antara siswa dengan kelompok KKN Gunungsari.

Seminar kecil juga dilaksanakan di MI Muhammadiyah kelas 4 dan

5.

Peserta 191 siswa


Penanggung jawab Muhammad Iqbal

3.1.4 Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama (Gembira)

Tujuan Meningkatkan pemahaman siswa siswi Sekolah Dasar

terhadap pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut serta

tangan untuk meningkatkan kualitas kesehatan.


Waktu 30 Juli 2016

Tempat SDN 2 Gunungsari

Deskripsi Kegiatan Mengenalkan pentingnya menjaga kesehatan gigi kepada siswa-


DESA GUNUNGSARI



16



siswi kelas 1 dan 2 Sekolah Dasar dengan mendemonstrasikan

bagaimana cara menyikat gigi yang baik kemudian mengajak

siswa-siswi menyikat gigi bersama.

Mengenalkan pentingnya menjaga kebersihan tangan dengan

mengajak siswa-siswi mempraktikkan gerakan mencuci tangan

dengan diiringi lagu mencuci tangan.

Peserta 34 siswa menyikat gigi

151 mencuci tangan


Penanggung jawab Jauharotul Ma’rifah

3.2 Bidang Ekonomi 3.2.1 Mari Menabung

Tujuan Memberikan pemahaman tentang pentingnya menabung dan

budaya menabung untuk investasi kedepan.





menabung, manfaat menabung dan seputar manabung. Setelah itu

masing-masing anak membuat celengan dengan kreativitas sendiri

dari kaleng toples bekas sehingga siswa diharapkan dapat

menyisihkan sebagian uang sakunya untuk ditabung. Dilakukan

monitoring selama 10 hari untuk mengetahui jumlah uang yang

ditabung oleh siswa-siswi kelas 1 Sekolah Dasar.

Setelah 10 hari dievaluasi jumlah tabungan masing-masing siswa.

Siswa yang menabung dengan jumlah paling banyak mendapatkan

hadiah seperangkat alat tulis.

Peserta 13 siswa


DESA GUNUNGSARI



17




Penanggung jawab Eliza Lutfiana Dini

3.2.2 E-Commerce

Tujuan Menambah ilmu dan wawasan dalam berbisnis dengan

menggunakan media social sebagai sarana transaksi jual beli.

Sasaran Siswa SMA/sederajat

Waktu 27 Juli 2016

Tempat SMK Nasional

Deskripsi Kegiatan Mengedukasi siswa tentang e-commerce, tentang bisnis saat ini,

menunjukkan salah satu contoh aplikasi dalam e-commerce.

Memberikan informasi mengenai pemanfaatan aplikasi untuk

tujuan e-commerce baik dalam segi pengambilan gambar,

informasi yang mengikuti gambar dan pemanfaatan tagar pada

aplikasi tersebut. Selain itu juga mengajak siswa-siswi untuk

menggunakan aplikasi sehingga lebih bermanfaat.

Peserta 73 peserta


Penanggung jawab Aristo Ilham Wiratama

3.3 Bidang Pendidikan 3.3.1 Mengajar Bahasa Inggris

Tujuan Meningkatkan antusias belajar siswa-siswi Sekolah Dasar dengan

metode pembelajaran bermain dan belajar.




Deskripsi Kegiatan Mengajarkan pelajaran seperti Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia,

Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam dengan metode

menyenangkan sehingga lebih mudah dipahami dan meningkatkan


DESA GUNUNGSARI



18



semangat belajar siswa-siswi di Sekolah Dasar serta membantu

siswa-siswi Sekolah Dasar dalam mengerjakan tugas sekolah.

Peserta 151 siswa


Penanggung jawab Marisa Gita Safira


Tujuan Memberikan arahan dan gambaran kepada siswa Sekolah

Menengah Atas atau sederajat yang akan melanjutkan pendidikan

maupun bekerja dan penyuluhan beasiswa.

Sasaran Siswa SMA/sederajat

Waktu 27 Juli 2016

Tempat SMK Nasional

Deskripsi Kegiatan Mengadakan seminar kecil yang membahas apa yang akan

dilakukan siswa SMA setelah lulus dan apa yang perlu disiapkan

saat ini. Memberikan gambaran mengenai Universitas Airlangga

secara keseluruhan.

Peserta 73 siswa


Penanggung jawab Yudi Adhitya D. K.

3.3.3 Screening Film Edukatif

Tujuan Mengenalkan cara belajar yang inovatif dengan menggunakan

media yang menyenangkan.

Sasaran Siswa Sekolah Dasar kelas 5



Deskripsi Kegiatan Peserta diputarkan sebuah film edukatif dengan tema yang sesuai

usia anak-anak. Kemudian peserta diajak untuk menceritakan

ulang tentang isi cerita film tersebut. Sehingga peserta dapat mulai


DESA GUNUNGSARI



19



belajar memahami dan menangkap pesan moral yang terdapat

dalam cerita. Siswa dengan cerita terbaik mendapatkan hadiah

seperangkat alat tulis.

Peserta 28 siswa



3.4 Bidang Lingkungan 3.4.1 Pengolahan Sampah

Tujuan Pemberian sosialisasi tentang pemanfaatan SDPU, limbah rumah

tangga yang ada di lingkungan tersebut khususnya sampah organik

dan meningkatkan kesadaran hidup bergotong royong,

mempererat tali persaudaraan serta membawa dampak positif

terhadap lingkungan dan kesehatan masyarakat.

Sasaran Ibu-ibu PKK

Waktu 28 Juli 2016

Tempat Balai Desa

Deskripsi Kegiatan Pengenalan pentingnya menjaga lingkungan dan pemanfaatan

penggunaan barang, pengolahan limbah rumah tangga baik

organik maupun anorganik yang dapat meningkatkan pendapatan

dana ibu-ibu PKK atau warga sekitar. Selanjutnya dilakukan

demonstrasi cara memisahkan, mengolah, mempergunakan

sampah organik sebagai kompos dan anorganik untuk diolah

dengan baik dan benar.

Peserta 32 warga


Penanggung jawab Irma Khoironi

3.5 Bidang Kemasyarakatan 3.5.1 Lomba-lomba

Tujuan Meningkatkan keharmonisan antar warga dan ikut merayakan HUT


DESA GUNUNGSARI



20



RI yang ke 71 di desa Gunungsari.


Waktu 6 - 11 Agustus 2016

Tempat Balai Desa dan lapangan

Deskripsi Kegiatan Lomba yang dilaksanakan diantaranya adalah lomba tenis meja,

lomba mewarnai dan lomba untuk anak-anak. Lomba tenis meja

dilaksanakan pada 6-11 Agustus, lomba mewarnai dilaksanakan

pada 7 Agustus dan lomba untuk anak-anak pada 11 Agustus.

Lomba untuk anak-anak terdiri dari lomba sepak bola

menggunakan sarung, memindahkan pilus dengan sumpit san

memindahkan air dari gelas yang berlubang.

Peserta Lomba tenis meja

Lomba mewarnai

Lomba untuk anak – anak

: 30 orang

: 141 anak

: 25 anak



3.5.2 Budidaya Ikan Lele

Tujuan Pembudidaya ikan lele dapat memanfaatkan limbah sekitar

sebagai bahan baku yang bisa diolah sebagai pakan lele (pellet)

dengan mutu yang lebih baik dan menghemat pengeluaran dalam

biaya pakan ikan.

Sasaran Pembudidaya Ikan Lele di desa Gunungsari


Tempat Posko KKN-BBM 54 desa Gunungsari

Deskripsi Kegiatan Memberikan pengetahuan kepada pembudidaya ikan lele

bagaimana budidaya ikan lele yang baik dan memberikan

pengetahuan bahwa selain pakan buatan pabrik, pembudidaya

juga bisa membuat pakan (pellet) sendiri dengan menggunakan

bahan-bahan yang mudah didapat dengan harga yang cukup


DESA GUNUNGSARI



21



murah misalnya tepung ikan, tepung jagung, tepung terigu, tepung

kanji, bekatul dan tetes tebu. Selanjutnya mendemonstrasikan

bagaimana cara pembuatan pakan tersebut dengan takaran yang

yang dibutuhkan.

Peserta 3 warga



3.5.3 Pembuatan Website Desa

Tujuan Untuk menjadi wadah informasi desa Gunungsari bagi warga desa

Gunungsari sendiri

Sasaran Warga gunungsari

Penanggung jawab Aristo Ilham


DESA GUNUNGSARI



22



BAB IV

PEMBAHASAN


4.1.1 Penyuluhan Kesehatan

Pembahasan Kegiatan :

1. Penyuluhan tentang Hipoglikemia

Hipoglikemia adalah suatu keadaan dimana terjadi kekurangan gula dalam tubuh seseorang.

Baik akibat menahan lapar, penyakit kencing manis dan sebagainya. Karena penanganan yang

mudah, perlu adanya penyuluhan tentang keadaan hipoglikemia.

Kegiatan ini diikuti oleh 25 peserta dengan dokter Rina dari perwakilan puskesmas sebagai

narasumber. Peserta terlihat antusias menerima materi penyuluhan yang diberikan. Mereka

juga memberikan feedback positive dengan memberikan pertanyaan.

2. Penyuluhan DBD, Sosialisasi BPJS dan Dagusibu

Acara dilakukan di Balai desa dengan peserta 32 orang. Acara dimulai pukul 09.00-12.00

dengan mengundang satu Narasumber dari BPJS untuk mensosialisasikan tentang BPJS dan

Penyuluhan DBD serta Dagusibu dari mahasiswa KKN.

Peserta sangat menaruh perhatian dan memberikan tanggapan positif. Diharapkan peserta

akan semakin banyak yang mendaftar BPJS, mengerti bagaimana mencegah penyakit DBD

dan mengerti cara mendapatkan, menggunakan, meyimpan dan membuang obat dengan

benar. Acara berjalan lancar dan perwakilan kepala desa juga menyempatkan diri hadir untuk

memberi sambutan.

3. Penyuluhan Pap Smear dan Kanker Serviks

Kegiatan dilakukan di puskesmas pada pagi hari mulai pukul 09.00. Peserta yang hadir 35

semua terdaftar sebagai anggota BPJS. Pap smear sangatlah berguna sebagai sarana utama

deteksi dini kanker serviks. Awalnya pasien merasa malu dan canggung. Tetapi setelah

dilakukan pendekatan personal, pasien mulai merasa nyaman dan tenang mengikuti

pemeriksaan.

Penyuluhan dan senam juga dilakukan oleh mahasiswa KKN. Peserta sangat antusias dan

menaruh perhatian terhadap materi yang dilakukan. Hasil pap smear akan diberikan kurang


DESA GUNUNGSARI



23



lebih 2 minggu dari masa pemeriksaan. Harapan kami semoga semakin banyak wanita yang

rutin mengikuti pemeriksaan pap smear sebagai deteksi dini kanker serviks.

4. Penyuluhan Kanker Payudara (SADARI) dan tumbuh kembang anak.

Penyuluhan dilakukan di Posyandu dengan peserta 30 orang ibu. Bertepatan dengan

pemberian Vitamin A dan Imunisasi Campak. Mahasiswa KKN memberikan penyuluhan

pertama tentang bagaimana melakukan SADARI (Perika Payudara Sendiri) sebagai upaya

utama deteksi kanker Payudara diikuti dengan praktek langsung cara pemeriksaan. Kemudian

dilanjutkan dengan materi tumbuh kembang anak yang sehat serta pentingnya ASI ekslusif

bagi bayi yang baru lahir selama 6 bulan pertama. Peserta kebanyakan sudah mengerti

mengenai ASI dan diharapkan akan melakukan pemeriksaan SADARI secara berkala.

Tanggapan : Penyuluhan seperti ini sangat baik untuk memberikan informasi tambahan

mengenai kondisi medik yang dapat ditangani secara mandiri. Dokter puskesmas dan Bidan di

Posyandu juga memberikan tanggapan positif bagi kelompok KKN dengan meminta adanya

penyuluhan rutin.

Hambatan : Dikarenakan acara penyuluhan diadakan pagi hari, banyak peserta yang

terlambat. Sehingga acara dimulai terlambat, tetapi tidak mengurangi keefektifan dari

penyuluhan yang ingin disampaikan.

Saran : Penyuluhan kesehatan harus selalu disertai dengan pemberian leaflets agar

materi yang diberikan dapat dibaca kembali.

4.1.2 Senam Lansia

Pembahasan Kegiatan: Kegiatan ini merupakan program kerja KKN yang mengajak serta

para lansia yang ada di desa Gunungsari untuk mendapatkan treatment kesehatan dengan cara

yang lebih menarik. Gerakan senam ditampilkan pada layar proyektor serta dipandu oleh

anggota kelompok sehingga para lansia yang menjadi partisipan dapat mengikuti gerakan demi

gerakan dengan baik. Gerakan senam ditujukan untuk menjaga kebugaran fisik para lansia serta

melepas kepenatan dengan senam ceria yang diadakan. Peserta senam ceria lansia ini diikuti

oleh sekitar 25 orang.

Tanggapan : Senam ceria lansia ini mendapatkan respons yang sangat baik. Para lansia

menerima kegiatan ini dengan senang hati karena sebelumnya memang sudah sering diadakan


DESA GUNUNGSARI



24



kegiatan serupa. Hanya saja kegiatan ini lebih berkesan karena dilakukan kerja sama dengan

peserta KKN.

Hambatan : Hambatan paling berarti adalah masalah ruang atau tempat. Ruang yang

diberikan oleh pihak puskesmas adalah ruangan indoor, sehingga cukup sempit dan kurang

leluasa bergerak saat senam.

Saran : Seharusnya koordinasi dengan pihak puskesmas lebih baik agar kegiatan dapat

berjalan lebih lancar lagi.

4.1.3 Gizi Seimbang

Pembahasan Kegiatan: Kegiatan ini merupakan bentuk penyuluhan gizi seimbang dengan

memberikan materi gizi makan sehat dan pentingnya minum susu dalam memenuhi kebutuhan

pelajar untuk menjalani aktifitas. Peserta mendapat materi dalam bentuk power point dan tugas

untuk menuliskan menu makan sehat yang akan kami koreksi untuk dikembalikan lagi pada

mereka serta diakhiri minum susu bersama.

Tanggapan : Kegiatan mendapat tanggapan yang sangat baik dari pihak guru maupun siswa

dalam pemberian materi maupun pembagian susu.

Hambatan : Jumlah peserta terlalu banyak sehingga sangat sulit dalam mengkondisikan

acara.

Saran : Sebaiknya berkoordinasi lebih baik dengan guru sehingga acara lebih mudah

dikondisikan dan berjalan lebih lancar.

4.1.4 Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama

Pembahasan kegiatan :

1. Menyikat gigi

Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas 1 dan 2 SDN 2 Gunungsari dengan jumlah kelas 1

sebanyak 13 anak dan kelas 2 sebanyak 21 anak. Siswa sangat antusias mengikuti kegiatan

tersebut. Siswa merespon dengan baik materi yang diberikan oleh tim KKN. Perlu

penyesuaian beberapa menit untuk menertibkan siswa-sisiwi. Siswa-siswi juga aktif bertanya,

kemudian siswa-siswi melakukan gerakan menyikat gigi yang baik dan benar bersama-sama

sehingga dapat dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari.

2. Mencuci tangan


DESA GUNUNGSARI



25



Kegiatan ini diikuti oleh siswa-siswi kelas 1-6 SDN 2 Gunungsari dengan jumlah 151 siswa.

Perlu waktu cukup lama untuk mendisiplinkan siswa-siswi terutama kelas 1-3. Tetapi

selanjutnya siswa-siswi dapat mengikuti dengan baik materi yang disampaikan dan ikut

menyanyikan lagu mencuci tangan serta mempraktikkannya.

Tanggapan : bapak dan ibu guru SDN 2 Gunungsari mendukung adanya kegiatan menyikat

gigi.

Hambatan : perlu waktu yang lama untuk menertibkan siswa-siswi terutama siswa kelas 1-3.

Selain itu untuk materi menyikat gigi dan mencuci tangan tidak dapat dilakukan dengan baik

karena pada hari tersebut air di sekolah tidak menyala sehingga siswa-siswi hanya

mempraktikkan materi di dalam kelas.

Saran : sebaiknya pada program ini didukung dengan fasilitas air mengalir yang bersih sehingga

dalam proses praktik menggosok gigi dan mencuci tangan dapat terjamin kebersihannya.

4.2 Bidang Ekonomi

4.2.1 Mari Menabung

Pembahasan kegiatan: Mari menabung merupakan kegiatan rajin menabung yang dilaksanakan

di SDN 2 Gunungsari. Kegiatan ini diterapkan pada kelas 1 karena kelas 1 belum pernah

merasakan adanya kegiatan menabung di sekolah. Kegiatan ini dimulai dengan mengenalkan

pengertian menabung dan dilanjut dengan menghias toples kemudian dibentuk menjadi

celengan untuk meningkatkan kreatifitas anak-anak. Selanjutnya anak-anak dipersilahkan untuk

mengisi tabungannya selama 10 hari. Setelah menabung selama 10 hari hasil akhir yang

terbanyak diberikan apresiasi berupa hadiah agar anak-anak semakin rajin untuk menabung.

Hambatan : Masih banyak anak yang hiperaktif dan sulit untuk didisiplinkan. Pada kegiatan

pengenalan ditemukan kesulitan karena beberapa anak masih belum bisa membaca sehingga

masih banyak anak yang belum mengerti bagaimana caranya menabung, seperti ketika

menabung banyak tabungan yang terisi tetapi pada saat akhir penghitungan isi tabungannya

berkurang bahkan kosong.

Tanggapan : Bapak dan ibu guru di SDN 2 Gunungsari tentang kegiatan mari menabung

sangat positif, siswa-siswi juga antusias pada saat pengenalan kegiatan dan menghias toples.


DESA GUNUNGSARI



26



Saran : Perlu kesabaran khusus untuk menertibkan siswa-siswi kelas 1. Sebaiknya siswa-

siswi di SDN 2 Gunungsari diajarkan tentang pentingnya menabung sejak dini, pada khususnya

murid baru seperti kelas 1.

4.2.2 E-Commerce

Pembahasan kegiatan: E-Commerce merupakan sarana transaksi jual beli secara online. Pada

penyuluhan e-commerce dilaksanakan di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Nasional yang

berada di Desa Gunungsari, karena saat ini media sosial menjadi kebutuhan utama bagi

kalangan remaja. Maka dari itu, dengan adanya penyuluhan e-commerce ini diharapkan siswa-

siswa SMK Nasional tidak hanya piawai dalam bersosial media saja, namun juga piawai dalam

berjualan di dalam media social.

Program penyuluhan e-commerce yang dilaksanakan hari rabu tanggal 27 Juli 2016 ini

bersamaan dengan program Youth Enlightment karena pada dasarnya kami memberikan pilihan

kepada siswa-siswi SMK nasional bahwa ada tiga pilihan setelah lulus, kuliah atau bekerja, atau

keduanya. Melalui e-commerce, memungkinkan siswa-siswi bisa melakukan keduanya karena

kemudahan dalam mengoperasikannya. Melalui media social yang sudah tak asing lagi bagi

kalangan remaja dan ada ribuan akun online shop yang beredar di media social, tidak menutup

kemungkinan beberapa dari mereka akan mencoba membuka akun online shop perdana

mereka.

Tanggapan : Guru dan siswa SMK Nasional menerima dan mendukung secara antusias dengan

adanya kegiatan ini. Suasana aula ketika ada pemateri relatif kondusif.

Hambatan : Siswa-siswi SMK Nasional kurang responsif di saat berinteraksi dengan pemateri

dan siswa SMK Nasional cenderung pasif dibandingkan Siswi

Saran : Perlu ditingkatkan materinya supaya lebih menarik dan cara penyampaian yang

lebih interaktif agar lebih mudah dicerna. Lebih ditingkatkan jam terbang dalam public speaking.


4.3.1 Mengajar Bahasa Inggris

Pembahasan kegiatan: Mengajar Bahasa Inggris adalah program yang kami adakan untuk

membantu siswa SDN 2 Gunungsari dan MI Muhammadiyah di Baureno dalam belajar Bahasa

Inggris dengan cara yang menyenangkan dan tidak membosankan. Tujuan kami mengadakan

kegiatan belajar mengajar Bahasa Inggris kepada anak kelas 1-6 selama 2 minggu agar mereka


DESA GUNUNGSARI



27



mengetahui pentingnya belajar dan mengenal Bahasa Inggris sejak dini. Kegatan belajar

mengajar menggunakan poster-poster vocabulary, menonton film berbahasa Inggris, dan games

supaya mereka juga merasa bahwa belajar bukan sebuah beban tetapi juga menyenangkan.

Tanggapan : Pihak guru dan siswa sangatlah baik dan antusias dengan kedatangan dan

program mengajar yang kami adakan.

Hambatan : Siswa dan siswi terkadang tidak kondusif saat di kelas karena mereka terlalu

antusias serta kendala masih ada siswa-siswi yang belum bisa membaca dan menulis dengan

baik meskipun sudah duduk di bangku kelas 1 atau 2.

Saran : Perlu kesabaran yang tinggi dan memiliki banyak ide agar membuat siswa-siswi

tetap tenang dan memperhatikan kita saat kegiatan belajar mengajar.


Pembahasan kegiatan: Youth Enlightenment adalah program yang kami adakan untuk

memberikan pencerahan kepada anak-anak muda yang ada di Gunungsari. Seminar ini

dilaksanakan di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Nasional yang ada di Gunungsari. Sasaran

kami adalah seluruh siswa SMK Nasional yang terdiri dari jurusan TKJ (Teknik Komputer dan

Jaringan) dan APK (Administrasi Perkantoran) dengan target 125 siswa dan peserta 73 siswa

dengan beberapa guru yang ikut menyaksikan seminar kami. Pada saat kegiatan kami

menjelaskan mengenai apa yang harus mereka lakukan setelah lulus dari SMK baik itu bekerja

maupun melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Apabila mereka memilih untuk

kuliah, kami menjelaskan tentang apa itu Universitas Airlangga, fakultas dan jurusan yang

tersedia di Universitas Airlangga. Selain itu kami juga menjelaskan apa saja fasilitas yang ada di

Universitas Airlangga seperti Masjid, Mushola, Rumah Sakit Universitas Airlangga dan

sebagainya. Kami juga menjelaskan tiga jalur yang digunakan untuk masuk ke Universitas

Airlangga yaitu SNMPTN (Jalur Undangan), SBMPTN (Jalur Tes Tulis), dan Jalur Mandiri. Kami

juga memberikan sedikit gambaran tentang bagaimana hidup merantau di Surabaya teruntuk

mereka yang ingin kuliah di Surabaya. Setelah memberikan seminar kami juga memberikan

beberapa hadiah melalui pertanyaan yang harus mereka jawab.

Tanggapan : Siswa-siswi SMK Nasional merespon dengan baik seminar yang kami adakan,

beberapa bahkan bertanya mereka harus masuk ke jurusan apa jika lulus dan ingin kuliah di


DESA GUNUNGSARI



28



Universitas Airlangga. Respon dari beberapa guru juga sangat terbuka untuk kami dan

membantu jalannya seminar yang kami adakan di SMK Nasional Gunungsari.

Hambatan : Beberapa murid laki-laki yang ada di SMK Nasional sedikit mengganggu jalannya

seminar kami dengan cara tidak memberikan atensi kepada pemateri dan ramai sendiri di

belakang. Selebihnya kami terkendala pada kurang siapnya pemateri.

Saran : Materi perlu dibungkus dengan lebih baik, dan lebih mudah dicerna oleh siswa-

siswi yang ada di sekolah tersebut. Kesiapan para pemateri lebih dimatangkan lagi agar kegiatan

youth enlightenment berjalan dengan lancar.

4.3.3 Screening Film Edukatif

Pembahasan kegiatan: Screening film edukatif merupakan program yang kami adakan untuk

membantu siswa SDN 2 Gunungsari khususnya kelas 5. Tujuan dari screening film edukatif

adalah mengenalkan cara belajar yang inovatif dengan menggunakan media yang

menyenangkan. Peserta diputarkan sebuah film edukatif dengan tema yang sesuai usia anak-

anak. Kemudian peserta diajak untuk menceritakan ulang tentang isi cerita tersebut. Sehingga

peserta dapat mulai belajar memahami dan menangkap pesan moral yang terdapat dalam

cerita.

Tanggapan : Siswa kelas 5 cukup baik dalam menangkap materi (film) yang diberikan. Siswa juga

antusias dalam menjawab pertanyaan. Selain itu siswa kelas 5 juga antusias untuk mendownload

film tersebut, sampai waktu pembagian hadiah mereka masih menghafal tentang film tersebut.

Hambatan : Waktu yang digunakan dalam melihat film tersebut kurang banyak sehingga

tidak selesai pada waktunya.

Saran : Perlu tambahan waktu untuk melihat film tersebut sehingga dapat melihat

keseluruhan film.


4.4.1 Pengolahan Limbah

Pembahasan kegiatan: Kegiatan ini diikuti oleh ibu-ibu PKK dari desa Gunungsari dengan jumlah

32 orang pada hari kamis, 28 Juli 2016 pukul 12.00 WIB di balai desa Gunungsari. Isi dari

kegiatan ini berupa penyuluhan akan pengolahan limbah domestik yakni pengumpulan,

pemisahan, daur ulang limbah organik dan anorganik, serta penyuluhan akan cara pembuatan


DESA GUNUNGSARI



29



kompos cair dan padat menggunakan media komposter. Pembuatan komposter itu sendiri

terdiri dari beberapa bahan seperti tong plastik, biostater dan bahan tambahan yang telah

difasilitasi oleh mahasiswa kkn yang hasilnya diletakkan di balai desa dengan tujuan warga

Gunungsari dapat melihat, mengaplikasikan dalam lingkup domestik. Harapan dari sosialisasi ini

dapat membantu masyarakat khususnya warga Gunungsari dalam menyelesaikan masalah

mengenai limbah yang sering muncul dengan merubahnya menjadi suatu produk yang berdaya

guna tinggi baik untuk lingkungan, kesehatan, pendapatan.

Tanggapan : Setelah diberikan sosialisasi tersebut terlihat respon baik berupa antusias dari ibu-

ibu PKK untuk mendapatkan komposter yang telah dipraktikkan dan tingginya minat warga

untuk menanyakan proses pembuatan komposter menjadi kompos cair dan padat secara alami.

Hal ini disebabkan penyuluhan mengenai pengolahan limbah merupakan pertama kali

disosialisasikan di desa Gunungsari.

Hambatan : Dari 75 undangan yang disebar yang hadir memenuhi undangan hanya 32 orang.

Hal ini disebabkan penyuluhan dilaksanakan pada jam hari dan efektif kerja dimana mayoritas

ibu-ibu bekerja di industri kasur, tempe. Ada beberapa warga yang mulai jenuh disebabkan

sosialisasi dilakukan di akhir dan secara berkelanjutan dari beberapa penyuluhan yang lain. Tidak

bisa mempraktikkan sekaligus mengontrol hasil dari kompos cair dan padat, disebabkan

terjadinya konflik saat akan dibagikan ke warga akibat jumlah tong komposter yang disediakan

terbatas yakni 8 tong.

Saran : Perlunya dilakukan penyuluhan pada hari dan jam non-efektif kerja atau saat

weekend. Perlunya penambahan jumlah tong sampah anorganik dan tong komposter. Perlunya

kepedulian dari pihak pemerintahan yang menaungi desa Gunungsari untuk menambah dan

memperhatikan akan pengolahan limbah baik berupa penyediaan tong berdasarkan jenisnya,

pembuatan bank sampah.

4.5 Bidang Kemasyarakatan

4.5.1 Lomba-lomba

Pembahasan Kegiatan: Mengingat HUT RI ke 71 semakin dekat, maka perlu diadakan

kegiatan lomba yang bekerja sama dengan karang taruna desa Gunungsari. Terdapat 3 lomba

yang dilaksanakan, mengingat waktu yang tersedia cukup singkat. Lomba yang dilaksanakan

antara lain lomba futsal menggunakan sarung, lomba memindahkan air ke dalam botol dengan


DESA GUNUNGSARI



30



gelas bocor dan lomba memindahkan kacang dengan sumpit. Lomba ini diikuti oleh anak-anak

seusia Sekolah Dasar sehingga lomba berlangsung meriah.

Tanggapan : Para peserta serta warga sekitar sangat senang dengan lomba yang diadakan

oleh peserta KKN. Para warga sekitar menonton dengan kondusif. Para peserta lomba juga

mengikuti dengan antusias dan tetap berjalan dengan tertib.

Hambatan : Karena tempat pelaksanaan outdoor, maka hambatan yang berarti adalah

masalah cuaca. Ada resiko yakni terjadinya hujan. Crowd juga tidak dapat terkendali dengan baik

karena memang ruangan yang tidak terbatas.

Saran : Sebaiknya persiapan lebih baik lagi sehingga segala hambatan dapat diantisipasi dengan

baik dan terkendali dengan baik pula.

4.5.2 Budidaya Ikan Lele

Pembahasan kegiatan: Kegiatan ini merupakan penyuluhan kepada bapak-bapak terutama

bapak-bapak yang memiliki tambak ikan lele atau yang sudah memiliki usaha budidaya ikan lele.

Penyuluhan ini mengenai bagaimana budidaya ikan lele yang baik dan bagaimana mengolah

limbah-limbah disekitar menjadi pakan yang bergizi bagi ikan lele tersebut. Peserta penyuluhan

diberikan materi yang berisikan budidaya ikan lele yang baik dan pembuatan pakan pellet

sendiri. Selain penyuluhan tentang pembuatan pakan pellet sendiri juga mengenalkan macam-

macam limbah sekitar yang memiliki kandungan protein dan karbohidrat yang bisa memenuhi

kebutuhan pakan lele. Selain mengenalkan limbah-limbah yang dapat digunakan kita juga

langsung mempraktikkan bagaimana pengolahannya menjadi pakan pellet tersebut. Kegiatan

penyuluhan ini, diharapkan dapat memberikan alternatif pembuatan pakan pellet sendiri.

Tanggapan : Antusias bapak-bapak sangat baik saat pemberian materi tentang penyuluhan

ini. Bapak-bapak secara spontanitas mendeklarasikan keinginan untuk membuat pakan pellet

sendiri dari limbah-limbah yang ada disekitar. Serta bapak-bapak memberikan respon baik

dengan memberikan timbal balik pertanyaan dan berbagi pengalaman.

Hambatan : Saat penyuluhan bapak-bapak yang datang tidak sesuai dengan yang diharapkan.

Undangan yang seharusnya ada 6 orang yang datang hanya 3 orang dan datangnya juga

terlambat. Waktu yang digunakan kurang sehingga praktiknya dipercepat.

Saran : Panitia lebih mempersiapkan diri dalam kegiatan penyuluhan ini sehingga acara

berjalan dengan lancar.


DESA GUNUNGSARI



31



4.5.3 Pembuatan Website Desa

Pembahasan kegiatan: Pada KKN 54 di Kecamatan Baureno ini, kami diberi amanah dari

perangkat kecamatan untuk membantu desa Gunungsari dalam pembuatan desain website yang

berisi berbagai informasi-informasi umum dan khusus mengenai apa yang ada di desa

Gunungsari. Namun yang paling ditekankan oleh pihak kecamatan adalah informasi transparansi

desa yang berisi rincian anggaran dana belanja desa. Lebih rinci lagi, konten-konten yang

dimunculkan dalam website adalah, profil desa, layanan desa, regulasi desa, lembaga desa,

transparansi desa, serta potensi desa. Tujuan dari pembuatan website ini adalah agar warga

desa Gunungsari mengetahui beragam informasi desa secara up to date dan dapat dibuka

kapanpun, dimanapun, dan siapapun. Harapan kami kedepannya adalah website ini dapat

benar-benar dikelola dengan baik oleh perangkat desa sehingga dapat memudahkan warga desa

Gunungsari dalam mendapatkan informasi berupa agenda desa, berita acara, dan informasi

lainnya. Semoga website ini berguna bagi masyarakat baik dalam desa gunungsari maupun luar

desa.

Tanggapan : perangkat desa menyanggupi pembuatan website ini dan akan dikelola oleh

perangkat desa seterusnya.

Hambatan dan saran: -


DESA GUNUNGSARI



32



BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

Kegiatan KKN-BBM ke 54 Universitas Airlangga di desa Gunungsari, kecamatan Baureno,

kabupaten Bojonegoro yang dilaksanakan pada 19 Juli – 13 Agustus 2016 telah berjalan dengan baik

dan lancar. Anggota kelompok terdiri atas mahasiswa dari berbagai fakultas dan jurusan. Pada

proposal perencanaan program kerja, kami merencanakan sepuluh program kerja untuk diterapkan

kepada masyarakat dalam empat bidang yakni kesehatan, ekonomi, pendidikan dan lingkungan.

Namun pada penerjunan di desa, kami mendapat permintaan dari warga sekitar untuk membuat

beberapa program yang masih perlu dikembangkan, sehingga program kerja yang dilaksanakan

adalah 13 program kerja dengan lima bidang yaitu kesehatan, ekonomi, pendidikan, lingkungan dan

kemasyarakatan.

Dukungan dari berbagai pihak serta kekompakan tim dalam pelaksanaan program kerja KKN-

BBM 54 Universitas Airlangga di desa Gunungsari, kecamatan Baureno, kabupaten Bojonegoro

sehingga program kerja berjalan dengan baik dan lancar. Berdasarkan jumlah peserta dapat

dikatakan hampir semua program yang dilaksanakan memenuhi target. Masyarakat maupun siswa

yang menjadi peserta menyambut dengan baik dan kooperatif.

Secara keseluruhan, proses pelaksanaan KKN-BBM 54 Universitas Airlangga di desa Gunungsari,

kecamatan Baureno, kabupaten Bojonegoro terbilang lancar walaupun terdapat sedikit hambatan

dalam pelaksanaannya. Terdapat beberapa program kerja yang mengalami perubahan serta

penyesuaian akibat perbedaan kondisi lapangan.

5.2 Saran

Saran yang dapat diberikan dari peserta KKN-BBM 54 Universitas Airlangga untuk

penyelenggaraan KKN-BBM selanjutnya adalah perlu persiapan yang lebih matang dalam

mengondisikan dan mengonsep program kerja yang akan dilaksanakan, dengan memberikan

tambahan waktu untuk peserta KKN-BBM dalam mempersiapkan program kerja sebelum penerjunan

mahasiswa ke desa yang sudah ditentukan.


DESA GUNUNGSARI



33



REKOMENDASI

1. Kepada Pemkot/Pemkab

a. Pemerintah dalam hal ini dinas-dinas terkait harus lebih aktif turun ke lapangan

khususnya ke desa-desa untuk meninjau dan memberikan solusi pada permasalahan

yang dihadapi masyarakat.

b. Pemerintah desa dan kabupaten sebaiknya memberikan dorongan pada masyarakat

untuk mengembangkan potensi lokal dengan perbaikan dan peningkatan fasilitas.

c. Perhatian kepada masyarakat perlu lebih ditingkatkan terutama dalam bidang

pendidikan, kesehatan, lingkungan dan ekonomi.

d. Pemerintah kabupaten dapat melakukan koordinasi atau bekerjasama dengan

mahasiswa yang melakukan kegiatan KKN di wilayah tersebut dalam hal pembuatan

rancangan program dan hal-hal lain untuk pemberdayaan masyarakat

2. Kepada Universitas Airlangga-LP4M

a. Kegiatan KKN-BBM, mulai dari pengenalan sampai pelaksanaan perlu waktu yang

lebih lama agar perencanaan dan pelaksanaan lebih optimal.

b. Pembekalan KKN-BBM harusnya lebih jelas lagi dan lebih efektif dalam memberikan

pengarahan.

c. Meningkatkan koordinasi dengan pihak-pihak di luar kampus sehingga dapat

mempermudah birokrasi terutama yang berkaitan dengan pemberian dana dan

kerjasama.

d. LP4M Universitas Airlangga dalam memberikan dana kepada peserta KKN, harus

lebih proporsional, berdasarkan tempat KKN tersebut dilaksanakan.

3. Kepada Mahasiswa

a. Lebih memperhatikan daerah yang masih tergolong relatif tertinggal dan jauh dari

pusat desa, sehingga perlu diadakan lagi pemberdayaan masyarakat di daerah tersebut

untuk hasil program yang merata.


DESA GUNUNGSARI



34



b. Pendekatan dengan perangkat desa dan tokoh-tokoh yang berpengaruh dalam

masyarakat untuk memudahkan berjalannya kegiatan, serta pendekatan kepada

masyarakat dan pemuda-pemudi desa agar dapat berpartisipasi meramaikan kegiatan.

c. Melanjutkan, mengembangkan dan membenahi progam yang dirintis oleh peserta

KKN-BBM sebelumnya.

d. Mengetahui kebiasaan-kebiasaan masyarakat setempat, contohnya bahasa untuk

memudahkan berkomunikasi, dan adat istiadat masyarakat supaya sesuai dengan

program kerja yang akan dilaksanakan.

e. Dapat mengaplikasikan masing-masing disiplin ilmu kedalam suatu program kerja

yang memiliki manfaat jangka panjang.


DESA GUNUNGSARI



35



Lampiran 1

RINGKASAN KEGIATAN


(KKN-BBM) KE 54



Kegiatan Minggu ke

1 2 3 4

Bidang Kesehatan

Penyuluhan Kesehatan

Senam Lansia

Gizi Seimbang

Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama (Gembira)

Bidang Ekonomi

Mari Menabung

E-Commerce

Bidang Pendidikan

Mengajar Bahasa Inggris

Youth Enlightenment

Screening Film Edukatif

Bidang Lingkungan

Pengolahan Limbah

Bidang Kemasyarakatan

Lomba-Lomba

Budidaya Ikan Lele

Pembuatan Website Desa


DESA GUNUNGSARI



36



Lampiran 2

FOTO KEGIATAN


(KKN-BBM) KE 54



BIDANG KESEHATAN

Penyuluhan Kesehatan

a. Penyuluhan hipoglikemi

b. Penyuluhan BPJS, demam berdarah dan dagusibu


DESA GUNUNGSARI



37



c. Penyuluhan kanker serviks dan pap smear

d. Penyuluhan kanker payudara (SADARI)

Senam Lansia


DESA GUNUNGSARI



38




DESA GUNUNGSARI



39



Gizi Seimbang

Gerakan Menjaga Kebersihan Bersama

BIDANG EKONOMI

Mari menabung


DESA GUNUNGSARI



40




DESA GUNUNGSARI



41



E-commerce

BIDANG PENDIDIKAN

Mengajar bahasa Inggris

Youth enlightenment


DESA GUNUNGSARI



42




DESA GUNUNGSARI



43



Screening film edukatif

BIDANG LINGKUNGAN

Pengolahan limbah

BIDANG KEMASYARAKATAN

Lomba-lomba


DESA GUNUNGSARI



44




DESA GUNUNGSARI



45



Budidaya ikan lele

Documents

Desa Gunungsari, Baureno, Bojonegoro