16
Àrea de Llengua Anglesa Nom i cognoms Nom de l’escola MATILDE ORDUÑA (Esplugues de Ll.) Nom de l’institut

Deures 6è-Anglès

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Deures d'estiu d'Anglès per a 6è de Primària

Citation preview

Page 1: Deures 6è-Anglès

Àrea de Llengua Anglesa

Nom i cognoms Nom de l’escola MATILDE ORDUÑA (Esplugues de Ll.) Nom de l’institut

Aprofita aquest espai per enganxar-hi fotos o fes un dibuix del que més t’hagi agradat del que has fet aquest estiu.

Page 2: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 1

Índex

1 Portada 2 Presentació 3 Horari i compromís 4 Planificació d’activitats d’aprenentatge 5 Proposta d’activitats de Llengua anglesa 6 Proposta de recursos 7 Autoavaluació final 8 Crèdits

Page 3: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 2

2 Presentació PRESENTACIÓ

Has de preparar una presentació per al professorat que tindràs a l’institut. Pensa que no et coneixen, per això els has d’explicar algunes coses que els ajudin a saber com ets i què penses, el que saps fer millor i el que et costa més, el que t’agrada molt i el que no t’agrada gaire. Quines són les teves aficions, com t’agradaria que fos el teu institut i qualsevol altra cosa que creguis que els servirà perquè et coneguin una mica més bé. Si ho creus oportú, també pots fer-hi algun dibuix, posar-hi fotografies... Vigila que el text estigui ben escrit, llegeix-lo en veu alta després d’escriure’l, consulta el diccionari, a Internet pots utilitzar el diccionari. Pregunta a algun familiar, passa el corrector ortogràfic si treballes amb ordinador... Aquesta presentació la pots fer en paper i també amb l’ordinador. L’esquema podria ser:

Títol, nom i cognoms i foto

On i quan vaig néixer

Quina ha estat la meva última escola

Què és el que més m’agrada

Què és el que menys m’agrada

Com és la meva família

Com són els meus amics i amigues

Com m’agradaria que fos l’institut

Què és els que sé fer millor

Què és el que més em costa i per al que necessito ajuda

Que he fet aquest estiu

Final

Page 4: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 3

Presentació (Espai per escriure la presentació)

Page 5: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 4

3 Horari i compromís d’estiu

DIES EN QUÈ REALITZARÉ AQUEST COMPROMÍS

Juny Juliol Agost Setembre

Nom i cognoms

Data Signatura

Horari Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9 a 10

10 a 11

11 a 12

12 a 1

1 a 2

Dinar

4 a 5

5 a 6

6 a 7

7 a 8

Page 6: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 5

4 Planificació de les activitats

PLANIFICACIÓ DE LES ACTIVITATS

Nom de l’activitat Àrea Data per realitzar-la Feta

Valoració Crec que he fet l’activitat

Molt bé Bé Puc

millorar-la

He de

millorar-la

Page 7: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 6

Activitats de Llengua anglesa

Travelling around the world

1. Look at the pictures and the descriptions of the cities and match them.

…………………………….. A very modern city in the USA, it’s also called the Big Apple or ’The City that Never Sleeps’. Nearly 9 million people live here. There are hundreds of skyscrapers in its centre and beautiful parks as well. The most famous one is Central Park. You may see many film stars in this city!

………………………………….. The city of love and romance! Couples on honeymoon adore this city. Cruising down the river Seine is a truly romantic programme. Women love this city for other reasons as well, it is often referred to as the ’European capital of fashion’.

…………………………………… This city is the home of the world’s most famous royal family and most people immediately associate to Buckingham Palace when they hear about Queen Elizabeth II. The beautiful churches and museums here all tell us a lot about the city’s rich past.

…………………………………… One of the most popular seaside resorts in Mexico and worldwide as well. Elvis Presley shot one of his many films here, its title was: ’Fun in A………………o.’ Lots of sunshine, beautiful beaches, modern hotels: this place really offers an unforgettable holiday!

Acapulco New York London Paris

Page 8: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 7

2. Choose a city from around the world, write down the most important characteristics of it. The Internet is an excellent source for this exercise. Here are the categories:

Country:

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………...........................................................

................................................

Official language(s):

…………………………………………………………………………………………

………………………………………......................................................................

................................................

Currency:

…………………………………………………………………………………………

……………………….....................................................................………………

…...........................................…

Name of its airport(s):

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………...................................................................

................................................

Famous sights:

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…................................................................................................

Other attractions:

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………....................

......................................................

Page 9: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 8

3. Read the parts of an airport dialogue below and put them in the

correct order.

1. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

-You are at the right place,

sir. May I have your

passport, please?

You are at the right desk, sir. May I see your

ticket and passport, please?

Good morning, sir! May I help you?

Yes, please. I booked a flight to Madrid for

this morning. Can I check-in here?

Certainly. Here they are. Is it an aisle seat or a window seat? I forgot to mention that I would prefer an aisle seat if possible.

Let me check… No problem, sir. We still have a

few aisle seats available. Here is your boarding

pass. Please go to gate 12, you will board the

plane there. Have a nice trip.

Thank you very much.

Good-bye!

Page 10: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 9

4. Look at the pictures related to hotel vocabulary and find their names

1. waiter

2. hotel boy

3. room keys

4. room service

5. receptionist

6. maid

Page 11: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 10

4. Match the following words/ phrases with the corresponding pictures.

__ take a nap __ winter resort __ inn __ rainy __tent __ go for a walk __ mountains

__ have a barbecue __ go rafting __ cruise __ countryside __ campsite __ cloudy __ plane ticket

__ seaside __ souvenirs __ hot __ skis and ski poles __ rucksack __ broad

__ dive __ sleeping bag __ single room __ bed and breakfast __ warm __ make campfires

sunny __ swim __ city __ adventure __ double room __ cold __ hotel

__ snowy __ city map

Page 12: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 11

5. Write the words/ phrases under the correct heading.

DESTINATION ACCOMMODATION ACTIVITIES WEATHER OBJECTS

Page 13: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 12

6 Recursos de llengües Llengua anglesa Llegir i escriure

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in007_es/index.html Activitats al voltant del vocabulari dels esports i les activitats de lleure.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in016_es/index.html Activitats per practicar allò que sabem o no sabem fer.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in028_es/index.html Activitats per practicar el vocabulari relacionat amb les professions.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in008_es/index.html Activitats per practicar com diem allò que fem en aquest moment.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in025_es/index.html Activitats al voltant dels noms dels països i les nacionalitats.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in029_es/index.html Activitats per practicar vocabulari relacionat amb les pel·lícules i com dir les pel·lícules que m’agraden i per què.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in013_es/index.html Activitats per aprendre a dir allò que m’agrada i que no m’agrada.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in026_es/index.html Activitats per practicar parlar i escriure sobre la meva vida i la dels que m’envolten.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in030_es/index.html Activitats per parlar i escriure sobre el que faig durant el meu temps lliure.

Page 14: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 13

Llegir i escoltar

http://www.esl4kids.net/songs.html Cançons en anglès per escoltar i aprendre.

http://www.bbc.co.uk/schools/wordsandpictures/longvow/poems/fpoem.shtml Poemes per llegir i escoltar. També hi ha propostes d’activitats a fer.

http://www.bbc.co.uk/schools/laac/story/sbi.shtml Llibres per llegir i escoltar.

http://www.bbc.co.uk/cbeebies/stories/ Històries per llegir organitzades per temes.

http://www.storyplace.org/preschool/activities/bellawear.asp?themeid=2 Històries per escoltar amb activitats per fer.

http://www.magickeys.com/books/index.html Històries de nivells diferents per llegir. Algunes inclouen àudio.

Per aprendre sobre temes

http://www.enchantedlearning.com/subjects/dinosaurs/ Pots llegir i aprendre coses sobre dinosaures.

http://www.enchantedlearning.com/subjects/mammals/ Per aprendre sobre mamífers.

http://www.enchantedlearning.com/subjects/volcano/ Per aprendre sobre volcans.

http://www.enchantedlearning.com/subjects/rainforest/ Per aprendre sobre la selva i les zones tropicals.

http://www.enchantedlearning.com/subjects/astronomy/activities/radiobuttonquiz/ Per aprendre sobre astronomia a partir de jocs.

Page 15: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 14

Altres recursos:

Llibres de lectura amb CDs

Revistes

Còmics

Quaderns d’anglès en format paper

Prova d’avaluació de 6è curs d’educació primària

7 Autoavaluació final

AUTOAVALUACIÓ FINAL

Si ja has acabat les activitats d’estiu que inclouràs en la teva carpeta d’aprenentatge, ja pots respondre i reflexionar sobre el que has fet i has après. Respon el qüestionari següent, pensant quina és la teva valoració per a cadascuna de les afirmacions. Després comparteix el que has posat amb els teus familiars per comprovar si estan d’acord amb el que tu creus o per si et volen fer algun comentari.

LLENGUA ANGLESA

Gens Poc Bastant Molt

Sé relacionar la informació que llegeixo amb allò que em demanen.

Quan llegeixo entenc tot allò que em diuen.

Sé buscar i trobar la informació més important.

Sé identificar les parts d’un diàleg.

Sé escriure un diàleg de forma ordenada.

Entenc tot el vocabulari treballat.

Identifico les imatges amb el vocabulari.

Sé classificar el vocabulari per categories.

Quan escric, ho faig de manera ordenada i acurada.

Quan escric reviso el text abans de donar-lo per bo.

Page 16: Deures 6è-Anglès

Quadern d’estiu ANGLÈS - 15

8.- Crèdits Aquest quadern d’estiu ha estat elaborat pel professorat del Seminari de Coordinació Primària – Secundària, a partir dels documents de suport disponibles al web:

Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament. Orientacions per a les activitats de reforç d'estiu. Alumnat de 6è d'educació primària

http://phobos.xtec.cat/edubib/intranet/index.php?module=Pages&func=display&pageid=180 El Seminari de Coordinació Primària – Secundària és una activitat de formació del professorat inclosa al Pla de Formació de Zona del Servei Educatiu Baix Llobregat VIII, entre els centres educatius de les localitats d'Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.