diagnostico ciencias 2016 cuarto basico.doc

8/19/2019 diagnostico ciencias 2016 cuarto basico.doc

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Colegio Emelina Urrutia El Monte Unidad Técnica Pedagógica

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PRUEBA DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES CUARTO BASICO

Asignatura Profesor/a:

Nombre: Curso: CUART !A"#C

$ec%a: Tiem&o:

Punta'e #deal: Punta'e btenido:

Objetivo(s): Identifcar Conceptos, procesos y aplicación decontenidos .

Contenidos Adaptai!n" i#o de vida et"

Une

1. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a elementos NO vivos?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

a) imagen 1 b) imagen 2 y 3c) imagen 1, 3 y 4

d) imagen 1, 2, 3 y 4

2. ¿En qué hábitat pueden vivir los animales que poseen patas parecidas a las quemuestra la imagen?

a) Campo. b) Bosque.c) Lago.d) Montaña.

Inst$%iones: Lee atentamente cada una de las preguntas realizadas acontinuación. Trabaja en orma ordenada y silenciosa. Antes de entregar laprueba revisa tus respuestas.

http://tienda.hoyjardin.es/sustrato+turba?ggkey=bl_sustrato+turbahttp://www.flowersalmeria.es/sites/default/files/galerias/calathea-zebrina1%5B1%5D.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-SzeiVlK9TEc/UX019rj88gI/AAAAAAAAACU/DAY-Rhahrxw/s1600/piedras+decoradas.jpg


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. Agunos insectos tienen cue!pos que pa!ecen "o#as, como se obse!$a en a siguienteimagen.

¿!ué les permite esta adaptaci"n?

a) Asusta! a ot!os animaes. b) Con%undi!se pa!a no se! comidos po! ot!os animaes.c) Aimenta!se de "o#as.d) Lama! a atenci&n de ot!os insectos.

#. Los cactus tienen un tao muy eng!osado y sin "o#as.

Esta adaptaci"n del cactus le permite$

a) '!otege!se de os %ue!tes $ientos de desie!to. b) ($ita! a des"id!ataci&n de a panta.c) '!otege!se de os insectos comedo!es de "o#as.d) Cont!a!!esta! os %ue!tes cambios de tempe!atu!a.

%. (isten m*tipes %o!mas en que podemos "ace!nos ca!go de os desec"os que p!oducimos os se!es "umanos. 'o! e#empo, despu+s de toma! una bebida, si e en$asees de $id!io, a emp!esa emboteado!a puede $o$e! a ena!o con bebida.

¿C"mo se denomina esta &orma de hacernos cargo de los desechos?

a) educi!. b) ecica!.

c) eena!.d) eutii-a!.

'. Los p!o%eso!es de un coegio p!opusie!on a sus estudiantes bota! os papees en un!ecipiente especia.

¿(ara qué los pro&esores quer)an *untar el papel?a) 'a!a mantene! a impie-a de coegio.

b) 'a!a que e pape se pueda $o$e! a utii-a!.c) 'a!a que os !boes c!e-can ms sanos.d) 'a!a e$ita! que sean quemados como basu!a.


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+. ,a &igura corresponde a$

a) /istema muscua!. b) /istema ne!$ioso.

c) /istema esque+tico.d) /istema ci!cuato!io.

1-. na articulaci"n está compuesta por la uni"n de$

a) 0os o ms "uesos. b) 0os tendones.

c) n "ueso y un tend&n.d) n igamento con un "ueso.

11. ¿u+ &!ganos de cue!po "umano pa!ticipan con#untamente pa!a mo$e! y cont!oa! as pa!tes de cue!po

a) Ce!eb!o, esqueeto y m*scuos. b) Co!a-&n, pumones y ne!$ios.

c) M+dua espina, $e!teb!as y co!a-&n. d) #o, co!a-&n y ce!eb!o.

12. En la siguiente imagen ¿!ué letra es la que identi&ica a un tendon?

a) et!a A b) et!a Bc) et!a C

d) et!a 0

1. (n a siguiente imagen se pueden obse!$a! un con#unto de est!uctu!as que seencuent!an a inte!io! de cue!po 5de coo! ama!io).

¿/ qué corresponden las estructuras representadas?a) M*scuos.

b) 6uesos.c) 7e!$ios.d) 8asos sangu9neos.


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1#. ¿Cuál de las siguientes &unciones NO es propia del cerebro?

a) /enti! emociones. b) :!anspo!ta! impusos "acia e cue!po.c) Coo!dina! os mo$imientos de cue!po.d) Coo!dina! as con$e!saciones con ot!os.

10. ¿Cuál de las siguientes a&irmaciones corresponde a un e&ecto del consumo de

alcohol?

a) '!oduce in%a!tos a co!a-&n. b) '!oduce cnce! a os pumones.c) '!oduce adicci&n.d) ;ene!a *ce!as gst!icas.

1%. /i una pe!sona p!esenta os siguientes compo!tamientos<

1. Bebe aco"o soo.2. (s incapa- de suspende! o !educi! e consumo de aco"o.3. In$enta ecusas pa!a bebe!.

Esa persona$

a) :iene aco"oismo. b) '!esenta una adicci&n.c) (st en%e!ma.d) :odas as ante!io!es.

1'. ¿!ué caracter)stica del agua permite que se muevan los barquitos de papel?

a) 0iso$e! s&idos como e pape. b) Adapta!se a a %o!ma de ba!co.

c) (scu!!i! po! a supe!%icie de ob#etos.d) 'asa! de estado s&ido a 9quido.

1. Las siguientes ca#as son de tamaños distintos, y son masadas en una baan-a.


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Ca#a A Ca#a B

¿!ué di&erencia eiste entre ellas?

a) La ca#a A tiene mayo! $oumen que a ca#a B.

b) La ca#a B tiene mayo! $oumen que a ca#a A.

c) La ca#a A tiene mayo! tamaño que a ca#a B

d) Las ca#as A y B tienen e mismo $oumen.

1+. La p!o%eso!a e$& a cases un %!asco pstico que ten9a a siguiente etiqueta<

¿En qué estado está la sustancia al interior del envase?

a) ;aseoso, po!que debe tene! ai!e.

b) /&ido, po!que puede se! un $id!io.c) ;aseoso, po!que toma a %o!ma de en$ase.d) L9quido, po!que toma a %o!ma de a mitad de en$ase.

2-. ¿Cuáles de los siguientes materiales 3 sustancias poseen la capacidad de &luir 3adoptar la &orma del recipiente?

agua = aceite = bebida = t!o-o de meta = t!o-o de made!a = ai!e de un gobo

a) ( agua, e t!o-o de made!a y e ai!e de gobo. b) ( agua, e aceite, a bebida y e ai!e de gobo.c) ( aceite y e t!o-o de meta.d) ( t!o-o de meta y e t!o-o de made!a.

21. na abueita pa!a "ace! me!meada %ue a comp!a! %!utias a a %e!ia,¿cuál de las siguientes unidades debe utili4ar el se5or de la &eria para medir la

masa de las &rutillas que comprará la abuelita?

a) Lit!os. b) ;!amos.c) Cent9met!os.d) Cent9met!os c*bicos.


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b(

d(

a(

c(

22. ¿Cuál de los siguientes instrumentos permiten medir el volumen que posee unapiedra?

2. /l hundir el dedo en la espon*a6 es correcto a&irmar qué$

a) La espon#a se de%o!ma, po!que se e apica una %ue!-a. b) La pe!sona que "unde a espon#a tiene poca %ue!-a.c) 'a!a "undi! a espon#a no es necesa!io apica! %ue!-a.d) La espon#a no e#e!ce ninguna %ue!-a sob!e e dedo.

24. A e#e!ce! una %ue!-a con un dedo sob!e os siguientes ob#etos, >cu o cues su%!i!nuna de%o!maci&n

pasticina 'ied!a ?a!!o de g!eda !eso!te

a) La pasticina.

b) La pastiina y a pied!a.c) La pied!a y e bade de a!cia.d) La pasticina y e !eso!te.

20. 7os estudiantes reali4aron el siguiente eperimento$

/ob!e una supe!%icie incinada desi-a!on un autito, midiendo e tiempo que demo!aba enega! "asta e ot!o bo!de de a mesa. Adems de a supe!%icie pstica que !ecub!e amesa, utii-a!on una supe!%icie de ca!t&n y ot!a de a%omb!a, y midie!on e tiempo quedemo!aba en ega! e autito a a meta.

http://tiposde.info/wp-content/uploads/2014/02/Tipos-de-instrumentos-de-medici%C3%B3n-de-masa-balanza.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-A0PiVOph7BA/TmkKuM8BFZI/AAAAAAAAAA4/-V26tQ7pT8I/s1600/ResorteCompRojo.gifhttps://reducandonos.files.wordpress.com/2013/04/barras-de-plastilina.jpghttp://pblequipo2.files.wordpress.com/2007/10/vaso.JPGhttp://tiposde.info/wp-content/uploads/2014/02/Tipos-de-instrumentos-de-medici%C3%B3n-de-masa-balanza.jpg


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Lan-a!on e autito t!es $eces pa!a cada tipo de supe!%icie y !egist!a!on os datos queapa!ecen en a taba.

:I(M' :ILI@A0 (7 LA :A(C:IA /(;7 :I' 0( /'(ICI(.

Tipo de superfcie Tiempo en segundos

! medición "! medición #! medición

pstica D E Dca!t&n E E Ea%omb!a F G G

¿!ué es posible concluir de la in&ormaci"n de la tabla?

a) La supe!%icie de a%omb!a %!ena e mo$imiento de autito. b) /iemp!e que "ay una supe!%icie incinada os autitos se mo$e!n.c) /ob!e a supe!%icie de pstico as !uedas de autito se ad"ie!en me#o!.d) ( autito aumenta su %ue!-a cuando se desi-a sob!e a supe!%icie de pstico.

2%. bse!$a a siguiente imagen que muest!a a dos imanes que "an sido en%!entados<

¿!ué ocurrirá con los imanes?

a) La %ue!-a de at!acci&n os uni!. b) La %ue!-a de !epusi&n os sepa!a!.c) Las %ue!-as de at!acci&n y !epusi&n os uni!.d) Las %ue!-as de at!acci&n y !epusi&n se neut!ai-an y no os mo$e!.

bse!$a estos dos inst!umentos que cumpen a misma %unci&n y !esponde as p!eguntas 2Hy 2F


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2'. ¿(ara qué sirven los instrumentos observados?

a) pa!a medi! $eocidad b) pa!a medi! distanciasc) pa!a medi! masas

d) pa!a medi! %ue!-as

2. ¿!ué nombre reciben dichos instrumentos que pueden ser elaborados en &ormacasera o industrial?

a) baan-a b) dinam&met!oc) anem&met!o

d) ba!&met!o

2+. ,a 8ierra está con&ormada por tres capa4. ¿Cuál de las siguientes NOcorresponde a una capa de la 8ierra?

a) manto b) co!te-ac) atmos%e!a

d) n*ceo

-. ,a corte4a terrestre$

a) es una pa!te de n*ceo.

http://schoolphysics.files.wordpress.com/2011/10/dinamometro.pnghttp://schoolphysics.files.wordpress.com/2011/10/dinamometro1.png


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b) es a pa!te menos !9gida de manto desde os HD m "asta os 3JJ m de p!o%undidad.c) es a pa!te ms gaseosa de a :ie!!a.

d) est %o!mada po! as pacas tect&nicas.

1. ¿(or qué se producen los sismos?

a) po!que os $ocanes se acti$an b) po!que eisten pacas tect&nicas y estas se mue$enc) po!que caen meteo!itos y cometas a a tie!!a

d) po!que eisten despa-amientos de tie!!a, agua y ai!e

2. La a$a que eme!ge de os $ocanes, ¿de qué capa de la 8ierra proviene?

a) manto

b) co!te-ac) atmos%e!a

d) n*ceo

. (n caso de esta! dent!o de a casa du!miendo y que comience un te!!emoto.

¿Cuál de las siguientes medidas de seguridad es recomendable?

a) Ab!i! as $entanas pa!a pode! sai! po! eas en caso de de!!umbe. b) Co!!e! o ms !pido que puedas "acia a cae, e#os de a casa y os !boes.c) Cooca!se en un uga! aco!dado p!e$iamente con un aduto.d) Mete!se !pidamente deba#o de a cama y espe!a! a que pase e te!!emoto.

#. ¿!ué caracter)sticas debe tener una 4ona segura ante sismos?

a) /e! -ona abie!ta, ib!e de edi%icios. b) /e! de %ci acceso.

c) (sta! e#os de $entanaes que puedan estaa!.d) :odas as ante!io!es.

($auaci&n de Inst!umento Ciencias 7atu!aes 4K Bsico.


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'auta de Co!!ecci&n

(#e de Ap!endi-a#e b#eti$o deAp!endi-a#e

'!egunta Ca$e

C9ENC9/: 7E ,/

;97/

A1 1 c

2 cA2 3 b4 b

A3 D aE a

A4 H dF b

AD G c1J a

AE 11 a12 dAH 13 c

14 bAF 1D c

1E dC9ENC9/: !99C/:AG 1H c

1F bA1J 1G d

2J bA11 21 b

22 cA12 23 a

24 dA13 2D a

2E bA14 2H d

2F bC9ENC9/: 7E ,/

89E@@/ > E,N9;E@:O

A1D 2G c

3J cA1E 31 b

32 aA1H 33 c

34 d

Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIASNATURALES


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4º !si"o79/ANO:89CO

E;/,/C9BN 979/ANB:89CO (O@ EE N9;E, 7E 7E:E(EDOEE7E

/(@EN79/E

NFpreguntas

;alor(regunta

(unta*e G/O E79OG/O

E79O/,8O

/,8O

Ciencias de a 8ida 1E 1 1E J = 4 D = F G = 12 13 = 1ECiencias 9sica yu9micas

12 1 12 J = 3 4 = E H G 1J = 12

Ciencias de a:ie!!a y e ni$e!so

E 1 E J = 2 3 4 = D E

Instrumento de $valuación elaborado por %rancisco &c'oa (eira

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