17
Étude de l’image : quels choix de prises de vue ? Catherine Deville – collège Watteau – Valenciennes – 2013-2014 Les illustrations de ce diaporama sont empruntées à la BD et au roman-photo mais les mêmes notions se retrouvent au cinéma. Mouvement et son s’ajoutent au cinéma : les dernières diapositives s’appuient sur Être et avoir, Entre les murs et Tempête sous un crâne dont vous entendrez parler le 5 décembre. Spécificités du cinéma

Diaporama cinema

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Diaporama cinema

Étude de l’image : quels choix de prises de vue ?

Catherine Deville – collège Watteau – Valenciennes – 2013-2014

Les illustrations de ce diaporama sont empruntées à la BD et au roman-photo mais les mêmes notions se retrouvent au cinéma.

Mouvement et son s’ajoutent au cinéma : les dernières diapositives s’appuient sur Être et avoir, Entre les murs et Tempête sous un crâne

dont vous entendrez parler le 5 décembre.

Spécificités du cinéma

Page 2: Diaporama cinema

L’enchaînement d’une case à l’autre fait ainsi appel à l’ELLIPSE :

c’est un raccourci qui accélère le récit et oblige le lecteur à rétablir ce qui est passé sous silence.

D’une image à l’autre, tout n’est pas montré.

On devine plus qu’on ne voit certaines actions.

Page 3: Diaporama cinema

Alternance de points de vue :

On adopte le regardde l’autre.

2 caméras dont les images se rejoignent

au montage*

CHAMP / CONTRE-CHAMP

*Action d’assembler des éléments pour former un ensemble.

Au cinéma, on assemble les plans.

Page 4: Diaporama cinema

Le CADRAGE ou les différents PLANSOn choisit

quelle partie de la scène

on donne à voir.

L’ÉCHELLE DES PLANS

le choix est large, c’est

Plan de grand ensemble (ou plan général)

Plan d’ensemblePlan de demi-ensemble

Plan moyen (ou plan pied)

Plan américain

Plan rapproché Gros plan

De l’ensemble au détail,

Page 5: Diaporama cinema

Le PLAN D’ENSEMBLE…

Ce type de case permet de planter un décor.Il a une valeur…

Thorgal, tome 8 : Alinoë.- Rosinski et Van Hamme.- Le lombard.

…descriptive

plus ou moins grand !

Page 6: Diaporama cinema

Le PLAN PIED ou PLAN MOYEN

…narrative.

Thorgal, tome 8 : Alinoë.- Rosinski et Van Hamme.- Le lombard.

Il isole celui ou ceux qui sont le plus directement concernés par l’action. Il a une valeur…

L’ARRIÈRE-PLAN plante le décor, un élément s’ajoute alors que LE PREMIER PLAN reste identique.

Page 7: Diaporama cinema

Le PLAN AMÉRICAINLe personnage est coupé au-dessus des…

Thorgal, tome 8 : Alinoë.- Rosinski et Van Hamme.- Le lombard.

Le plan américain entraîne le lecteur au cœur de l’action.

Il a une valeur narrative.

genoux.

Page 8: Diaporama cinema

Le GROS PLAN

Il renforce l’intensité du récit.

Thorgal, tome 8 : Alinoë.- Rosinski et Van Hamme.- Le lombard.

Il a une valeur dramatique, insiste sur un sentiment.

Le cadrage peut proposer un autre élément qu’on ne voit pas entièrement ou distinctement pour mieux saisir le personnage dans son contexte.

Attention, cette dernière vignette n’est pas un gros plan mais…

un PLAN RAPPROCHÉ TAILLE (plus haut ce serait un PLAN RAPPROCHÉ POITRINE)

Il se concentre sur… le visage.

Page 9: Diaporama cinema

Le TRÈS GROS PLAN

Il souligne l’importance d’un détail jusqu’alors ignoré.

Thorgal, tome 8 : Alinoë.- Rosinski et Van Hamme.- Le lombard.

Page 10: Diaporama cinema

La PLONGÉE comme angle de vueL’œil se situe plus haut que le sujet.

La plongée peut traduirela force de l’adversaire en écrasant et réduisant les personnages.

Thorgal, tome 8 : Alinoë.- Rosinski et Van Hamme.- Le lombard.

Page 11: Diaporama cinema

La CONTRE-PLONGÉEL’œil se situe plus bas que le sujet.

La contre-plongée traduit la puissance, la supériorité d’un personnage sur un autre.

Thorgal, tome 8 : Alinoë.- Rosinski et Van Hamme.- Le lombard.

Page 12: Diaporama cinema

CHAMP et HORS CHAMPHORS CHAMP : ensemble des éléments qu’on ne voit pas mais qu’on devine.

Exemple : dans la bande annonce d’Entre les murs, le professeur est hors champ à la seconde 50 mais il fait partie de la scène.

Quand on entend un personnage qu’on ne voit pas, on parle de voix hors-champ ou VOIX OFF.

Les questions de l’unique interview de Être et avoir sont posées en voix off.

Page 13: Diaporama cinema

Les mouvements de caméraLe TRAVELLING* s’oppose au plan fixe, il indique tout déplacement de la caméra (et de son pied) horizontalement ou verticalement.

*en anglais, « to travel » signifie

PANORAMIQUE : la caméra est mobile autour d'un axe fixe.

Travelling latéral.

Travelling avant ou arrière.

« voyager ».

Le STEADICAM est un système stabilisateur permettant la prise de vues en travellings fluides tout en marchant, grâce à son système comportant un harnais, un bras articulé et une visée hors caméra.

Page 14: Diaporama cinema

2 exemples de raccords entre plans

Il y a les sons diégétiques (tout ce qui existe dans l'histoire sans montage)

et les sons extradiégétiques (les musiques, voix ou sons rajoutés au montage).

Le son

… ou l’inverse !

Raccord sur le regard : A la fin du plan A, on voit un personnage dont le regard est fixé sur quelque chose. On découvre dans le plan B ce qu'il voit...

Raccord sur le son ou sur la voix : Le son du plan B commence sur les dernières images du plan A, ou le son du plan A déborde sur les premières images du plan B.

Page 15: Diaporama cinema

Quelques métiers du cinémadécoupe une histoire en scènes et en séquences, qui correspondent à tout changement de décors, de temps ou d'action.

Le SCÉNARISTE

réunit les éléments financiers, juridiques et administratifs nécessaires à la réalisation du film.

Le PRODUCTEUR

détermine la façon dont le récit est "découpé" en plans, quels types de plans, quels éclairages, quels rythmes il adopte.

Le RÉALISATEUR

choisit les rushes (ou des bonnes prises) avec le réalisateur puis met en ordre les séquences.

Le MONTEUR

a la charge de mélanger, équilibrer, harmoniser toutes les pistes sonores (dialogues, bruitages, ambiance, musique) afin d'élaborer la bande sonore finale du film.

Le MIXEUR

après lecture du scénario, il recense les décors, effets spéciaux, accessoires, etc. nécessaires.

Le CHEF DÉCORATEUR

Page 16: Diaporama cinema

Sites* à visiter pour mieux comprendre…

http://devenir-realisateur.com/lechelle-des-plans/

http://www.institut-francais.de/cinefete/9/data/petitlexiqueducinema.pdf

*consultés le 16/11/13

http://www.ac-nancy-metz.fr/CinemaV/studio/c1.htm#

Page 17: Diaporama cinema

Sources

http://users.skynet.be/fralica/refer/theorie/theocom/lecture/lirimage/bdlex.htm

D’après Julie Tournaire – Collège Massenet – Marseille – 2008-2009

http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Les-codes-de-lecture-et-techniques.html?artsuite=1#sommaire_1, consulté le 18/09/10

L'image au collège. Ecole des Lettres collèges, 15/03/1998, n ° 1997/98-11, p.85-97

http://www.mybestory.com/lecture-roman-42-278-i-love-rome.htm

http://jmmesa.free.fr/gan/formation/video/raccords.htm#son, consulté le 15/11/13

http://fr.wikipedia.org/wiki/Steadicam, consulté le 15/11/13

http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tiers_du_cin%C3%A9ma, consulté le 15/11/13