Dimensiunile Agresivitatii in Sport

7/29/2019 Dimensiunile Agresivitatii in Sport

1/14

Dimensiunile agresivitatii in sport.Termenul agresivitate a fost folosit n mod curent pentru a defini o gam decomportamente diferite: izbucniri violente, btaia,juctorul agresiv care atac intenionat n fotbal, lovirea agresiv a unui adversar. npsihologia sportiv agresiunea este atribuit

oricrui comportament intenionat pentru a rni un alt individ sau obiect prin mijloaceverbale sau fizice.Se poate preciza c, agresiunea include comportament, agresiunea include intenie,agresiunea implic degradarea sau tulburareaunei alte persoane sau obiecte. Literatura psihologic sportiv difereniaz ntreagresivitatea instrumental i cea care are ceva dreptint Una din sursele posibile ale agresiunii n sport implic natura competiiei. Una dincele mai recente teorii psihologice a dezvoltatexplicare agresiuni ca ipotez de frustrare-agresiune. Aceast teorie sugereaz cfrustrarea amplific probabilitatea comportamentuluiagresiv; n acest caz, frustrarea este definit drept rspuns cu int blocat.

Nivelul contactului fizic ntre sportivi a fost sugerat drept factor motivaional alcomportamentului agresiv. nsi naturaanumitor sporturi (hochei pe ghea, rugbi, i ntr-o oarecare msur i baschetul)necesit un nivel ridicat al contactului fizic, reaciala contactul fizic fiind diferit n funcie de cum este perceput actul. Exist diferite teoriii concepii despre agresivitate: teoriilenvrii, ale agresiunii-frustrrii, concepiile psihanalitice i etologice.

Teoriile nvriiInspirate din conceptele comportamentale, aceste teorii se bazeaz pe principiul

dobndirii comportamentelor agresive prinnvare. Dintre cei care au propus perspectiva influenei sociale cel mai notabil esteAlbert Bandura (1973) care afirm c agresiuneaeste un comportament social cerut, ales i meninut la fel ca i alte comportamente.Bandura consider c nvm i prelumcomportamentele agresive: prin influenare direct i prin nvarea din observaii. Spredeosebire de teoriile instinctuale i celeinduse, teoria influenei sociale nu propune influenarea constant spre agresiune. Potrivitteoriei, agresiunea este dobndit prinncurajare i modelare iar indivizii agreseaz numai n condiii care faciliteazcomportamentele agresive.Teoria agresiunii -frustrrii

Teoriile induse, a doua mare perspectiv teoretic asupra agresiunii, are mai marecredibilitate printre psihologi. Cea mai deseam perspectiv indus este ipoteza fustaio-agresiunii propus de Dollard, Doob,Miller, Mowrer i Sears Cele dou propunericheie ale ipotezei lui Dollard sunt c: -fustraia duce ntotdeauna la o form de agresiune;-agresiunea ntotdeauna frneaz fustraia.


2/14

De fapt, frustraia nu cauzeaz agresiune n mod direct. Dimpotriv, frustraia carereprezint orice blocare n comportamentul orientatctre un scop, induce o instigare spre agresiune cunoscut ca agresiune indus. Aceastagresiune indus, se apreciaz, faciliteazcomportamentul agresiv

Concepia psihanaliticn teoria despre excitaie, Freud introduce dou grupe de instincte complet diferite,instinctele vieii sau Eros i instinctele moriisau Thanatos. Instinctul sexual aparine primului grup, n timp ce impulsurile agresive,prin tendina lor destructiv, aparin celui de-aldoileaAbordarea etologicTeoriile instinctuale, propun ca tez agresivitatea ca fiind o caracteristic nnscut atuturor indivizilor: suntem nscui cu uninstinct care face inevitabil comportamentul agresiv. Teoriile instinctuale se mpart, dinperspectiv etologic, au dou orientri

principale: agresiunii reale sau indirecte. Cealalt mare teorie a instinctului, dinperspectiva etologic este n mare msur cunoscutdatorit lucrrilor K. Lorentz. Lorentz i ali etologiti afirm c instinctul agresiv este uninstinct nnscut de lupt care s-a dezv. de-alungul evol. speciei umane.CatarsisulCatarsisul este definit ca o descrcare emoional, ca o deliberare i o exteriorizare aagresivitii, efectul catarsiccorespunznd unei diminuri a tendinei de a agresa.Cercetrile psihologiei sportive efectuate asupra relaiei dintre agresiune i sport au pornitpe trei direcii: unii cercettori percep

agresiunea n sport ca un catharsis care permite eliberarea impulsurilor agresive i reducecomportamentul agresiv n situaiilesportive; ali cercettori au examinat antecedentele i consecinele agresiunii n sport aliis-au preocupat de efectelecomportamentului agresiv n manifestrile sportive. Cea mai discutat problem aagresiunii n psihologia sportiv este dacactivitatea sportiv, poate aciona ca un catharsis care ar reduce comportamentul agresivn situaii nesportive.

Definirea si caracteristicile starilor psihice de limita in sport.Strile psihice de limit pot fi definite ca un ansamblu de manifestri subiective aleindividului care prezint un fond mare detensiune, provocat de situaiile deosebit de dificile n care se afl: efort foarte intens lagrania posibilitilor organismului,pericolul de accident, lupta disperat pentru reuit, rspundere mare n caz de eec.In strile de limit, contiina individului poate prezenta un nivel superior de acuitate(vigilen, decizie rapid) sau poate fi parial


3/14

redus (confuzie mintal, panic, team de eec), ceea ce se exprim fie prin posibilitilede adaptare, fie prin reacii inadecvatesituaiilor.In activitatea sportiv, spre deosebire de viaa obinuit, situaiile limit sunt previzibilepentru c sunt repetabile i chiar

stereotipe; sportivul se pregtete, se antreneaz pentru a depi, pentru a mpingelimitele ct mai departe. Ca fiin reactiv iintenional, omul i propune nu numai adaptarea la situaii ci nvingerea, depirea lor.Pe un anumit plan intern el declanea/;imecanisme de activare n timp ce, pe altul, se formeaz bariere, reineri, amnri. Acestconflict genereaz stare de limit; contient deea sportivul face eforturi i este ajutat s nving.Limitele psihicului pot fi apreciate n termeni de eficien a proceseloi informaionale,decizionale i de reglare acomportamentului, ele mai pot fi i limite motivaionale i de nivel de aspiraie.Unele performane sunt condiionate de acuitatea senzorial, de pragurile discriminative

iar altele de nivelul percepiilorspecializate, de memoria motric i topografic, de inteligena perceptiv-motric, destabilitatea sau echilibrul afectiv, de gradul demobilizare voluntar, de adaptarea integral a comportamentului la situaie; toate sunt, nacelai timp, determinate de trsturilepersonalitii, de motivaie, de caracter. Evident, n toate cele de mai sus, limitele suntnaturale i se refer la nivelul de dezvoltare. Darele nu sunt suficiente pentru a defini situaiile limit; trebuie s se ia n consideraieinterdependena factorilor biologici cu ceipsihologici i sociali; numai conlucrarea lor permite randamentul fizic maxim imaximamobilizare psihic


4/14

Componentele limitelor psihice in sport.Limitele psihice ale posibilit ilor umane n condi iile solicit rii maxime se prezint ca limite de sistem, fiecare component ast rilor psihice fiind n raport de dependen cu celelalte, toate la un loc constituind sindromul caracteristic psihismului suprasolicitat.Este cunoscut faptul c rezolvarea situa iilor noi i dificile depinde de nivelul de

activare a mecanismelor gndirii, de creativitateaacesteia, de nivelul de inteligen al sportivului. n situa iile deosebite ale ntrecerii sportive, aceste mecanisme sufer blocaje, l sndrezolvarea problemelor acute pe seama unor stereotipuri insuficient de eficiente i deadaptateBaierele de tip intelectual provin din stabilirea concep iilor, a convingerilor la un anumit nivel al performan ei posibile. Unalt aspect l prezint creativitatea n rezolvarea situa iilor. n mod curent se vorbete de inten ia tactic , de capacitatea de apreciere a situa iilor i de adaptare la acestea. n aceste situa ii sunt identificabile bariere care constau din stereotipii de percep ie, anticipare irezolvare, din mecanisme consolidate care refuz noul.Afectivitatea i motiva ia prezint aspectele cele mai caracteristice n situa iile de limit . Teama, frica pe care o tr iete sportivul este de origine diferit , dup cum pericolul este de natur fizic , organic sau moral . In condi iile unei solicit ri intense a organismului, oboseala sau epuizarea fizic permite dezinhibarea frnelor, afectele sportivului declandu-se puternic sub formeagresive, necontrolate, concomitent cu reducerea gndirii i a capacit ii de decizie.Controlul voluntar al conduitei, ca element constitutiv al psihismului sportivului,prezint momente oscilatorii saucontradictorii, fiind dependent, n mare m sur , de factorii men iona i mai sus i, n acelai timp, de gradul de educare a capacit iide autocontrol i de efort. Capacitatea de efort voluntar poate fi mult ridicat n cadrul antrenamentelorCaracteristicile limitelor psihice sunt: condi ionarea multipl , pe de o parte de factori aptitudinali, atitudinali, opera ionali iar pe de alt parte, de cei situa ionali; individualitatea i originalitatea, innd seama de faptul c formele de manifestare a st rilor limit depind de structura personalit ii, de nivelul preg tirii i capacit ii psihice interpretative i reglatorii; variabilitatean timp, ca urmare a efectului antrenamentului i a modific rii evenimentelor care devin mai bogate subaspect informa ional; sportivul dobndete experien i noi capacit i de rezolvare a situa iilor dar concomitent cu apropiereamomentului de concurs,apar st ri anxioase i blocaje de tip intelectual i motor; relativitatean raport cu posibilit ile i particularit ile sportivilor ca indivizi i n raport cu situa ia grupului; dubla manifestare,s pontan i/sau provocat , consecin a dubledie termin ri de

c tre factori obiectivi (dificult ile reale) i subiectivi. Limitele p sihice apar, astfel, s pontane constituindu-se i manifestndu-seca reflexe ale situa iilor n conti in a subiectului, n condi iile n care unele aspecte ale acestonnui sunt percepute contient. Ele sunt sus inute i nt rite de un ele tr s turi specifice ale personalit ii (aptitudini, temperament, caracter). Aceste limite poti lpi rovocate prin sugestie, din parte acoechipierilor, presei i a altor faetonin teresa i n constituirea la sportiv a unor convingeri, opinii, impresii de ordstiinm ulativ


5/14

sau inhibitiv.Din dubla lor determinare rezult c limitele psihice pot rfeia le sau imaginare. Pentrudep irea celor reale se utilizeaz metodele psihologieie duca ionale de stimulare a capacit ilor i func iilor psihice; limitele imaginacroen, stituite, de regul , cu mu lttimp naintea evenimentelor critice sunt men inutpee cale sugestiv i autosugestiv ,

ca reac ie la unele eecuri; ele impun m sur i de ordin psihoterapeutic.Factori care definesc st rile psihice de limit Starea psihic de limit reprezint o suprancordare a energiei fizicep siih ice la cel mai nalt nivel, ca urmare a faptului csportivul s-a preg tit pentru ntmpinarea situa iilor dificilAe.r e loc o suprancordare a proceselor nervoase i corticale n mod deos ebitiar n plan psihic, tr irea specific a efortului de realizaare p erforman ei propuse. Suprancordarea proceselor nervoase se produce fi e ndirec ia creterii excita iei, fie a inhibi iei, fie n asigurarea echilibrului saum aob ilit ii acestor procese. Ea vizeaz nvinger ea unor st ri incomode der eadaptare i de conflict, provenite din raportarea posibilit ilor interne la situa eiixltee rne

70. Stresul in activitatea sportiva. Factori stresanti.Suprancord rile succesive, neurmate de refacerea energetic comple(tf iz ic i psihic ) conduc la stress. St rile d setr ess secaracterizeaz prin faptulc reac iile psihice i fiziologice nu sunt integral specificec, indicii comportamentului nureflect complet tensiunea psihic i fizic . Principalerlea c ii sunt de natur hormonal , prin intensificarea hipotalamusului decare sunt legate tulbur ri afective caracteristic . eAgen i stresan i: 1. factori fizici:z gomote, temperatur ridicat sau sc zut , precipita iail,t itudine; 2. factori specificia ctivit ii sportive:- nvingerea excitan ilor puternici i neobinui i caprero voac inhibi ia extern ; - ac iuni musculare intense, de scurt durat , cu consumma re de energie; - ncord rile musculare de lung durat ; - ac iunile complexe care solicit capacitatea ddeif eren iere; - ac iunea n care condi iile foarte variabile asliet ua iilor reclam capacitatea de apreciere i decizie;-concursul sportiv devine stresant prin : nsemn tatea absolut sau relativ a competi iei, frecven a particip rii, valoarea adversarului, condi iile de organizare, particularit ile arbitrajului, atitudinea spectatorilor n sensul n care influe n eaz negativ psihicul sportivului;- antrenamentul i condi iile psihosociale: antrenamentele sunt actut mai dure cu ct preg tirea i aspira iile sunt m ai nalte; ele sunt s tresante prin frecven , lips de varietate, solicitare fizic i psihic ranp ort cu preg tirea propriu-zis , respectarea regimului de lucru i devi a , natura rela iilor inter-individuale nefavorabile, durata prea mare ni condi ii deizolare a perioadelor de preg tire dinaintea marilocor mpeti ii. 3. factori psihici:-st rile emo ionale create de apropierea concursului n casrpeo rtivul ntrez rete posibilitatea afirm rii sau eventualita teaeecului;- suprasolicit rile de ordin intelectual n rezolvarea situa iilor n alegerei am odificare strategiilor.St rile de limit pot fi discutate i din punct de vedere taeln siunii psihice i alvaria iei acesteia


6/14

Tensiunea psihic oscileaz , trecnd de la st ri depresive, de insuficien , de agita ie la st ri de excita ie, entuziasm, inspira ie, extaz. Apar i st ri conflictuale ntre tendin ele sportivului i posibilit ile de realizare, ntre aspira ia c tre performan i tendin a instinctiv de ap rare, de evitare a insuccesului, a durerii, a accidentelor, ntre dorin a de afirmare personal i interesele grupului.

Barierele psihice:Capacitatea de performan se fixeaz la un anumit nivel a c rei dep ire prezint , ndeosebi, dificult i subiective, de hot rre, ncredere, convingere. Adesea bariera subiectiv este incontient , constituindu-se n timp, fie din nsumarea unor eecuri repetate,fie din acceptarea unor idei nestimulative. n sport, barierele pot fi concepute ca: limite ale unui nivel de performan nc neatins, de exemplu, grani a de 8,90 la s ritura n lungime limite ale performan ei stabilite de un anumit sportiv care nu se poate dep i pe sine; este vorba de fixarea nivelului deaspira ie, chiar i incontient.Barierele psihice sunt dublu condi ionate: social i individual. Din punct de vedere social sunt determinate de influen a opiniei

grupului iar individual, barierele se constituie din multitudinea factorilor limitativicare conduc, prin repetare, la formarea uneiatitudini subiective de nencredere, de team . Barierele psihice din st rile limit nu sunt nu numai afectiv-motiva ionale saumotrice, ci i intelectuale. Lipsa de imagina ie i creativitate ac ioneaz ca un obstacol pe care individul nu-1 trece dect foarte greu,prin intermediul elementelor de tip stimulativ-activativ: sugestia ncurajatoare,motiva ia, restructur ri cognitive, regl ri ale nivelului afectivit ii, restructur ri n tehnic i tactic . Ajuns la cel mai nalt nivel, diferen a este foarte mic ntre nivelurile de preg tire atinse de sportivi iar factorul cel mai importantcare decide ctig torul este capacitatea de a face fa presiuni psihologice. Printre aceti factori se num r motiva ia, efortul, concentrarea, ncrederea etc, ns un factor important este capacitatea de a suporta stresul competi iei.Epuizarea a fost definit ca o pierdere progresiv a entuziasmului, a energiei i scopului. Pierderea energiei fizice iemo ionale poate fi nso it de atitudini negative, de convingerea diminu rii performan ei, pierderea interesului, tendin a de retragere sau renun are.Legea diminu ri performan ei :amelior rile ntr-un anumit sport sunt notabile n stadiile timpurii ale nv rii, sc znd dup ce se atinge un nivel nalt de performan . Stresul psihic apare atunci cnd aspira iile, amenin rile sau temerile percepute dep esc capacit ile reale.. Dac competi ia, confruntarea sportiv ncepe s fie v zut mai degrab ca o amenin are dect ca o provocare, atunci competi ia devine stressant . S-a demonstrat c oboseala, frustrarea sau apatia apar ca urmare a unor lungi perioade de stress ide efort excesiv.Dator m lui Selye introducerea conceptului general de stres, definit ca o reac ie general , nespecific a organismului la ac iunea extern a unor factori numi i agen i stresori, de natur variat (fizic , chimic , biologic i psihic Au existat autori (ini ial Zander), tot mai rari n prezent, care, - n paralel cu conceptul de "stres" - au utilizat conceptul de


7/14

"str in" care desemneaz modific rile durabile ale organismului determinate de stresori (analoge cu deformarea corpurilor subefectul unei presiuni externe - termen preluat din tehnic ).M. Golu: stare de tensiune, ncordare, disconfort, determinat de agen i afectogeni cu semnifica ie negativ (sau pozitiv , amad uga noi, n cazul eustresului), de frustrare sau reprimare a unor motiva ii

(trebuin e, dorin e, aspira ii, inclusiv subsolicitarea), de dificultatea sau imposibilitatea rezolv rii unor probleme.In afara sublinierii dihotomiei semnifica iei puternice pentru organism a agen ilor stresori negativi (distres) i pozitivi (eustres),sunt reprezentate de includerea n rndul situa iilor generatoare de stres a suprasolicit rii cognitive-afective i voli ionale i a efectelor, unor agen i fizici (zgomotul, adesea avnd i o rezonan afectiv negativ ), chimici (noxele ambientale) i biologici (boala,ca surs a unor reflexe aferente viscero-corticale), to i aceti stimuli non-psihologici producnd - n ultim instan - un stres

psihic secundar. Un individ stresat trece prin reac ii specifice de: alarm , rezisten ii epuizare.1.Alarma. In aceast etap func iile psihofizice sunt temporar diminuate, organismul

apelnd la rezervele sale pentru ap rare. Dinpunct de vedere psihologic, primele semne sunt manifest rile comportamentale de nervozitate i confuzie. Individul aretendin a de a exagera chiar frustr rile uoare, transformndu-le n dezastre; ncepe s uite, devine mai pu in obiectiv n aprecierea unor comportamente i situa ii, este incapabil s se concentreze ca mai nainte, poate deveni cert re i ostil 2. Rezisten a: organismul ncearc s lupte cu toate rezervele sale pentru a men ine echilibrul func ional. Evident, tabloulsimptomatologie general va fi dependent i de structura psihologic a persoanei: echilibru emo ional, motiva ie, structur atitudinal .Aceast etap este asociat i cu izbucniri emo ionale - mnie, agresivitate, individul "desc rcndu-se" astfel i,uneori, restabilindu-i echilibrul.3. Epuizarea. : s-au consumat importante cantit i de energie, individul este apatic, a abandonat aproape total activitatea, fiindlipsit de eficien . Consumul prelungit sau excesiv de energie poate avea ca urmare probleme fiziologice i emo ionale.O defini ie sintetic stresului general este cea dat de A. von Eiff: reac ie psiho-fizic a organismului, generat de agen i stresori ce ac ioneaz pe calea organelor de sim asupra creierului, pun ndu-se n micare - datorit leg turilor cortico-limbice cu hipotalamusul - un ir ntreg de reac ii neuro-vegetative i endocrine, cu r sunet asupra ntregului organism.Lazarus i Folkman definesc stresul drept un efort cognitiv i comportamental, cuexprimare afectiv pregnant , de a reduce, st pni sau tolera solicit rile externe sau interne care dep esc resursele personale .Distres i eustres Cele dou concepte, eustres i distres, desemneaz tipurile fundamentale de stres, reliefate de c tre Selye n 1973.a) Distresul desemneaz stresurile care au un poten ial nociv pentru organism.La baza distresului exist o neconcordan ntre resursele, abilit ile, capacit ile individului i cerin ele sau necesit ile impuse acestuia. Situa ii cu o semnifica ie stresant , pot fi descrise ca: amenin are - este semnifica ia de anticipare a unui pericol;


8/14

frustrare - ia natere cnd un obstacol se interpune n realizarea unui scop; conflict - situa ia creat de interferen a a dou sau > solicit ri cu motiva ii opuse, realiznd o adev rat competi ie; rezolvarea unor probleme dificile sau imposibile (n raport cu contextul situa ional de rezolvare); suprasolicitarea peste limitele capacit ii intelectuale a individului; ;

remanenta unor st ri afective negative (eec profesional sau de alt natur ) sau redeteptarea lor sub ac iunea unorexcitan i condi ionali (circumstan iali), ori readuse la suprafa a contiin ei (prin vise,asocia ii de idei).Lazarus subliniaz caracterul subiectiv al perceperii de c tre individ a unor solicit ri, evaluate ca dep indu-i posibilit ile chiar dac uneori realitatea este alta; distresul ap rnd cnd exist un dezechilibru ntre solicit rile obiective asupra organismului i

posibilit ile pe care subiectul consider c le are spre a le face fa . Mc Grath introduce n rndul situa iilor stresante, pe lng cele de suprasolicitare (aparent sau real ) i situa iile de subsolicitare (deprivarea senzorial , monotonie, lips de informa ie sau lips de activitate, soldate cu o gam larg de st ri psihice, mergnd de la simpla plictiseal pn la izolare extern ). b) Eustresulreprezint tot o stare de stres, generat de stimuli cu semnifica ie benefic pentru individ, excitan i pl cu i ai ambian ei sau tr iri psihice pozitive, de la emo ii pn la sentimente, consecin ele pentru organism fiind, n general, favorabile.

Agen ii stresori psihogeni ac ioneaz pe calea organelor de sim ; n urma interven iei sale apar, la nivel cortical, procese psihicecomplexe i variate, avnd ca rezultant subiectiv o stare de tensiune care este resim it aproape fizic Caracteristicile agen ilor stresori capabili s creeze condi iile unui stres

psihic: Agen ii stresori au un caracter poten ial stresant, genernd totui stres psihicnumai n anumite condi ii, chiar dac unii dintre ei ar fi capabili s declaneze un astfel de sindrom la majoritatea indivizilor; Ac ioneaz i pe calea celui de-al doilea sistem de semnalizare reprezentat princuvintele, ideile, procesele gndirii Stimulii senzoriali externi (senza iile, percep iile i reprezent rile) precum i excita iile interoceptive pot deveni agen istresori n dou condi ii: atunci cnd bombardeaz scoar a cerebral timp ndelungat i cu o intensitate crescut sau ncazul n care au o anumit semnifica ie pentru subiect (reac iile ostile ale spectatorilor); au o semnifica ie electiv pentru subiect, cu mare rezonan afectiva. Parametrii de ac iune ai agen ilor stresori sunt reprezenta i de intensitate, durat (inclusiv repetabilitate), de noutate,

precum i de brusche ea cu care ei ac ioneaz (agen ii stresori de mic intensitate dar cu durat prelungit Exist constela ii de agen i stresori de natur variat determinnd situa ii stresante polimorfe cum este, de exemplu,desf urarea unei activit i ntr- un ritm neadecvat cu perturb ri senzoriale (varia ii ale intensit ii luminiiambiante, zgomot de fond, etc.) i cu o durat prelungit pe fondul unei st ri afective negative.Clasificarea agen ilor stresori


9/14

S.B.Sells consider c stresul psihic este generat de urm toarele situa ii: circumstan e care surprind individul nepreg tit spre a le face fa : lips de antrenament, incapacitate fizic i intelectual Ele echivaleaz cu brusche ea ac iunii agen ilor stresori; miza este foarte mare, un r spuns favorabil avnd consecin e importante pentru sportiv, n timp ce eecul are un efect

nociv, accentund i mai mult stresul psihic gradul de angajare a sportivuluiAgen ii psihici sunt excitan ii verbali sau nonverbali, dota i cu o semnifica ie (nociv sau nu) decodificat subiectiv de c tre

psihicul uman la nivelul opera iilor gndirii, fundamentate prin sistemul de semnale, cu corespondent ac ionai. Aceastdecodificare, urmat de o evaluare prin intermediul proceselor cognitive, asigurraportarea situa iei create din interac iunea cu agen ii stresori la posibilit ile actuale sau viitoare ale sportivului. Acest proces de evaluare are i un ecou afectivcare este propriu oric rorprocese cognitive dar n stresul psihic ocup un rol central, mul i autori limitnd sfera stresului psihic la multitudinea traumelorafective.


10/14

Comportamentul agresiv i actele deviolen ale suporterilor

13 ianuarie 2010 by Eugen Sebastian Frunza

2

1 VotesNu mai este o revelaie faptul c trim ntr-o lume n care este tot mai pronunatfenomenul agresivitii. Cu aceste manifestri ne ciocnim zi de zi n cele mai diversecircumstane: n familie, la serviciu, n transport, pe strad, pretutindeniComportamentul agresiv a devenit o norm, o obinuin n relaiile cu oamenii i nurareori chiar un mod de afirmare n cadrul unei comuniti, o garanie a reuitei n afaceri.ntr-un fel, agresivitatea n zilele noastre reprezint un ru necesar. ns pentru osocietate care tinde s ating un nivel sporit de bunstare, care aspir la cele mai naltevalori ale culturii, care ncearc s diminueze traumele unui trecut i a unei existenesubordonate regimului totalitar, pentru o asemenea societate (parte component a creia

suntem i noi), agresivitatea constituie acel flagel, acel factor eroziv care surp dintemelie orice tentativ de constituire a unei comuniti prospere i neviciate.

Potrivit unei formule elaborate de ctresavantul englez W. Hamilton, rezult c interaciunea agresiv se dovedete a fi cea mainerentabil pentru indivizi, iar cea mai avantajoas este interaciunea cooperant.Agresivitatea, cu toate meritele pe care, trebuie s recunoatem, le-a avut pe parcursulevoluiei omului ca specie, a fost, totui, i rmne una din cele mai neplcute i maiduntoare forme de manifestare a comportamentului uman. Agresivitatea este i va fi
http://eugenfrunza.wordpress.com/2010/01/13/comportamentul-agresiv-si-actele-de-violenta-ale-suporterilor/http://eugenfrunza.wordpress.com/author/eugenfrunza/http://eugenfrunza.wordpress.com/2010/01/13/comportamentul-agresiv-si-actele-de-violenta-ale-suporterilor/#commentshttp://eugenfrunza.files.wordpress.com/2010/01/suporteri.jpghttp://eugenfrunza.wordpress.com/2010/01/13/comportamentul-agresiv-si-actele-de-violenta-ale-suporterilor/http://eugenfrunza.wordpress.com/author/eugenfrunza/http://eugenfrunza.wordpress.com/2010/01/13/comportamentul-agresiv-si-actele-de-violenta-ale-suporterilor/#comments


11/14

acel element al firii umane a crui dezrdcinare i minimalizare va reprezenta un procesdificil i ndelungat, dar att de necesar pentru noi toi. De soluionarea acestei problemeva depinde n cele din urm nsi existena omenirii, deoarece n condiiile ameninriideclanrii unui rzboi nuclear, care este tot o form de agresiune, pericolul e prea marei, din pcate, prea real pentru a nu i se acorda cea mai serioas atenie.

Care este deci natura agresivitii i ce factori cauzeaz aceast form acomportamentului n cazul suporterilor de fotbal? Exist mai multe explicaii care arexplica fenomenul agresivitii umane (de factur biologic i social), dar m voirezuma doar la unele din ele, i anume la factorul biologic ereditar, experiena individuala organismului i influena extern sau frustrrile.

Factorul biologic ereditar

Teoriile biologice consider agresivitatea o tendin nnscut de aciune. Agresivitateasuporterilor echipelor de fotbal, n viziunea teoriei, ar fi un pattern predeterminat de

rspunsuri ce sunt controlate genetic. Personal, nu susin aceast teorie, i nu cred cactelele de huliganism i agresivitate ale suporterilor sunt determinate de factori biologicisau de cele 18 instincte (potrivit lui McDougall). Or, a pune totul pe seama unui instinctde agresivitate nu explic declanarea comportamentului agresiv.

Teoria cu privire la originea biologic a comportamentului agresiv a fost dezvoltat i dectre etologul Konrad Lorenz, laureat al premiului Nobel (1973), care afirma cagresivitatea la om este o tendin spontan motenit, asemntoare cu setea i foamea.Dac e s ne referim la abordarea acestuia, atunci suporterii echipelor de fotbalacumuleaz treptat o anumit cantitate de energie agresiv care, n timpul meciului seelibereaz, sporete i se intensific. Nu sunt de acord nici cu aceast teorie, ntruct

Lorenz a obinut aceste rezultate din perspectiv etologic, studiind agresivitatea pe caleexperimental la rase de cini, cocoi i peti. Cred c a confirma justeea teoriei luiLorenz la animale, nu i la suporterii echipelor de fotbal.

Experiena individual a organismului

Experiena individual a organismului sau cum este ea cunoscut n crile de specialitate

teoria nvrii sociale presupune
http://eugenfrunza.files.wordpress.com/2010/01/suporteri-steaua-dinamo.jpghttp://eugenfrunza.files.wordpress.com/2010/01/suporteri-steaua-dinamo.jpg


12/14

educaia primit n perioada timpurie a vieii i influena condiiilor de cretere idezvoltare. S-a demonstrat c sub aciunea educaiei la o vrst timpurie se poateschimba simitor gradul de ostilitate fa de mediu la oameni, unii devenind agresivi, iaralii, de aceeai origine (cu aceeai textur genetic), artndu-se mai panici. i esteadevrat c suporterii echipelor de fotbal sunt mai agresivi de felul lor i n afara

terenului de fotbal, nu numai acolo; iar cei care nu sunt microbiti nrii, dar particip laun act de violen, risc s fie atacai sau nenelei de ceilali. Totodat, agresivitateasuporterilor echipelor de fotbal, dup cum susine i Albert Bandura, este i un act deachiziionare a unui comportament, achiziionare ce urmeaz cu o recompens iimitaie. Astfel, dac un nebun sau mai muli ncep a arunca cu pietre spre fotbaliti sauspre tabra advers, ceilali, se mobilizeaz i ei, ncepnd o adevrat lupt.

Am spus aici c agresivitatea i are originea n anii preadolescenei. De obicei, suporteriiagresivi au motenit acest comportament de la prinii lor; i nu neaprat n interiorulfamiliei, ci de la tatl lor (fiind la rndul lui un microbist i care i-a luat fiul pe teren) saude ali suporteri cu care a interacionat. n acel moment, copil fiind, i se prea c

asemenea aciuni de manifestare a furiei sau a succesului echipei susintoare suntnormale.

n lumina celor expuse, dac admitem faptul c fiina uman e predispus din start laviolen, factorul educativ n formarea unui om capt o importan primordial. Dinpcate, de cele mai multe ori se ntmpl c tendina originar spre agresiune este, dincontra, cu exces alimentat din fraged copilrie. Realitile vieii de toate zilele,conjugate cu dorina explicabil a prinilor de a le altoi fiilor o imunitate psihologicpentru a le nlesni traiul de mai trziu n cadrul societii, condiioneaz cultivarea n modcontient la copii a unui comportament ofensiv, sau altfel zis, a unui comportamentagresiv. Iar familia, coala, casele de copii se arat pn n prezent inapte s soluioneze

aceast problem.Factorii externi i diferite frustrri

Omul este, figurat vorbind, ca o oglind care reflect ntocmai ambiana n care vieuietei realitatea pe care o percepe. Aceasta e o nsuire ce ine de fenomenul de adaptabilitate,propriu tuturor fiinelor vii o modalitate de a supravieui n lupta pentru existen, de ate supune rigorilor naintate de Natur, care cere individului s fie n concordan i nechilibru cu mediul ambiant. Mediul nostru de via este unul stresant, imprevizibil iintolerant, un mediu care te oblig s ai un comportament ofensiv pentru a reui.


13/14

n plus, adesea manifestarea agresiv la

oameni deriv din reacia lor acut la cele mai diverse frustrri cu care se ciocnesc. Chitc, motive de frustrare n societatea noastr sunt destule: ncepnd cu o banal ceart ntroleibuz sau la pia i terminnd cu lipsa mijloacelor pentru o existen ct de ctdecent. Toate defectele pe care le are un individ sunt sublimate i transformate nenergie negativ, la fel i toate lipsurile de ordin material, afectiv etc. n linii generale,anume frustrarea st la baza delincvenelor (John Dollard) oamenii se rzbun pe osocietate care nu le-a asigurat un trai normal, pe semenii lor care triesc mai bine, pe ceicare i-au jignit sau le-au cauzat vreun ru. Indivizii care nu s-au realizat n via, care suntnemulumii de ceea ce posed, dau dovad frecvent de agresivitate.

Un exemplu ilustrativ de agresivitate cauzat de frustrare ni l-au oferit suporterii

selecionatei Romniei n meciul cu Bulgaria care, n prima pauz suporterii romni auaruncat mai multe fumigene ctre suporterii bulgari: Incidentul a izbucnit spre finalulprimei reprize, cnd n sectorul ocupat de cei 300 de suporteri romni, dinamovitii isuporterii Farului Constana erau ct pe ce s se ia la btaie. Lucrurile nu s-au opritaici, cu puin timp nainte de a se fluiera pauza meciului, fanii Romniei aprinznd maimulte fumigene care au fost aruncate ctre peluza n care se aflau suporterii bulgari. ntot acest conflict, jandarmii au intervenit n for, suporterii romni fiind lovii cubastoane n timp ce pe fundal se auzeau strigele rasiste ale bulgarilor: iganii,iganii. [http://www.times.ro/national/huliganism-in-fotbal]

Aceste conflicte apar mai ales datorit faptului c suporterii aparin unor clase socialecare nu au alte modaliti de a gsi recunoatere n societate. La asta se adaug dorina dea-i dovedi prin violen masculinitatea i legtura afectiv strns fa de o anumit ariegeografic. A putea spune aici c agresivitatea a fost provocat i de manifestrile rasiste(scandarea lozincii iganii, iganii).

Violena suporterilor, n opinia mea, este i un indiciu al prezenei complexului deinferioritate, o mascare a acestuia. Paradoxal dar, de multe ori, dorina de a artasuperioritatea fa de alii e cauzat de faptul c persoana n cauz se subapreciaz.
http://www.times.ro/national/huliganism-in-fotbalhttp://eugenfrunza.files.wordpress.com/2010/01/torte.jpghttp://www.times.ro/national/huliganism-in-fotbal


14/14

njosindu-i sau agresndu-i pe alii, suporterii ncearc s-i coboare pe cei din jur lapropriul nivel, se strduie s se prezinte mai duri dect sunt n realitate.

Pn una alta, fotbalul romnesc s-a transformat ntr-un sport n care predomina ideea deconflict, plecnd de la nivelul educaional al suporterilor i ajungnd la declaraiile

rzboinice ale antrenorilor sau efilor de cluburi.

Am analizat doar civa factori psihosociali care provoac agresivitatea suporterilor, darnu trebuie s neglijm i s inem cont i de lipsa educaiei i a respectului, ura dintresuporteri sau faptul c suporterii vin bui la meci.

Documents

Dimensiunile Agresivitatii in Sport