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DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung
P1 Projekt | HCU WS 15/16
Leitung: Dr. Katharina LehmannAssistenz: Janine Seidel (B.A.)
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Übersicht
1. Projektinhalte
2. Struktur und Seminaraufbau
3. Teilnehmende Beobachtung
4. Organisatorisches
DiverCity – interkulturelle StadtwahrnehmungP1-Projekt | HCU WS 15/16
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1. Projektinhalte | Untersuchungsgruppen
Homosexuelle
Menschen mit Behinderung
Muslime/a
Obdachlose
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1. Projektinhalte | Inhalt & Forschungsfrage
Projektinhalt
• Betrachtung der Funktionalität des urbanen Raums für bestimmte soziale Gruppen und Funktionsgruppen in Hamburg
Forschungsfrage
• Wie erleben Verschleierte / Homosexuelle / Obdachlose / Menschen mit Behinderung den städtischen Raum?
• Welche Qualitäten des Erlebens gibt es?
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1. Projektinhalte | Kompetenzen
• Anwendung theoretischer Erkenntnisse auf die Praxisteile des Seminars
• Ausbau methodischer Kompetenzen
• Textanalyse
• Erfahrung in gruppendynamischen Prozessen / Interaktionen
• Erfahrungsgenese interkultureller Raumwahrnehmung
• Entwicklung interkultureller Kompetenz in Planungsprozessen
• intersoziale / interkulturelle Kompetenzen
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1. Projektinhalte | Forschungsziele
• Entwicklung einer kulturbezogenen, interdisziplinäre Betrachtungsweise des Stadtraums
• Interkulturelles Verständnis
• Sensibilisierung der Raumwahrnehmung
Ziel:
Aussagen zur Funktionsfähigkeit des
urbanen Raums für Minderheiten-Gruppen
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2. Struktur und Projektaufbau
1 Thematische Einführung, erste Übungen, Referatsvergabe
2 Referate zu einzelnen Minderheitengruppen
3 Einführung in die Methodik teilstrukturierter Interviews
4 Vorbereitung der Fragebögen, Durchführung der Interviews
5 Besprechung der Interviewergebnisse
6 Einführung in die teilnehmende Beobachtung und Vorbereitung der Routenplanung
7 Durchführung der Feldversuche
8 Nachbesprechung der Feldversuche in Gegenüberstellung mit den
Interviewergebnissen
9 Zusammenführung der Ergebnisse und Besprechung des Projektberichts
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2. Struktur und Projektaufbau
1 Thematische Einführung, erste Übungen, Referatsvergabe
2 Referate zu einzelnen Minderheitengruppen
3 Einführung in die Methodik teilstrukturierter Interviews
4 Vorbereitung der Fragebögen, Durchführung der Interviews
5 Besprechung der Interviewergebnisse
6 Einführung in die teilnehmende Beobachtung und Vorbereitung der Routenplanung
7 Durchführung der Feldversuche
8 Nachbesprechung der Feldversuche in Gegenüberstellung mit den
Interviewergebnissen
9 Zusammenführung der Ergebnisse und Besprechung des Projektberichts
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3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele
Beispiel der Hamburger Gruppe „Homosexuelle“ während eines Feldversuchs in Hamburg
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3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele
Beispiel der Lüneburger Gruppe „Muslime/a“ bei der Vorbereitung zum Feldversuch
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3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele
Beispiel der Lüneburger Gruppe „Muslime/a“ während eines Feldversuchs in Lüneburg
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3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele
Beispiel der Hamburger Gruppe „Menschen mit Behinderung“ während eines Feldversuchs in Hamburg
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3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele
Beispiel der Hamburger Gruppe „Obdachlose“ während eines Feldversuchs in Hamburg
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4. Organisatorisches
Gliederung in 2 Arbeitsphasen
I Erarbeitung theoretischer Grundlagen, Vorbereitung der Interviewtechnik während Projektwoche (Februar)
II Vorbereitung / Durchführung der Interviews und teilnehmenden Beobachtungen/Auswertungen während des Sommersemesters
Anforderungen an die Teilnehmer
• Interesse an kulturellen/sozialen Minderheiten-Gruppen im städtischen Raum• Bereitschaft, selbst in die Rolle dieser Gruppen zu schlüpfen• Bereitschaft zu eigenständigem Arbeiten• Bereitschaft zur Selbstreflektion/sensiblen Reflektion über soziale Interaktionen im Stadtraum
Formalia• Referat• Schriftliche Ausarbeitung/Projektbericht
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