DOSSIER DE CIÈNCIES SOCIALS (SETEMBRE 2017 ... de Catalunya Departament d’Ensenyament INS Narcís Monturiol DEPARTAMENT Ciències Socials 5 Imperi antic Grans piràmides Djoser

Institut Narcís Monturiol - Figueres

DOSSIER DE CIÈNCIES SOCIALS

(SETEMBRE 2017)

PROF: MIREIA ROURA

1r ESO

Nom: ___________________

Generalitat de Catalunya

Departament d’Ensenyament

INS Narcís Monturiol

DEPARTAMENT

Ciències Socials

1

PER PODER FER L’EXAMEN DE RECUPERACIÓ CAL QUE PRESENTIS AQUESTES ACTIVITATS EL DIA 1 DE SETEMBRE A LA CONSERGERIA DEL CENTRE

ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ DE SOCIALS. GEOGRAFIA I HISTÒRIA. 1r ESO.

NOM I COGNOMS....................................................................... Grup .....................

HISTÒRIA

La prehistòria

Defineix, amb paraules teves, aquests conceptes:

-Homínid

-sedentari

-Metal·lúrgia

-prehistòria

-Excedent

Ordena cronològicament aquestes dates i escriu el segle a les quals pertanyen:[1 punt]

45 a.C. 45 d.C. 110 a.C. 1270 a.C. 300 a.C. 1500 a.C.

1. ............................. segle:........ 4. ............................. segle:..........

2. ............................ segle:......... 5. ............................. segle: .........

3. ............................. segle:........ 6. ............................ segle:............

Completa les frases següents:

La prehistòria es divideix en tres etapes principals: ......................................,

......................................... i ..............................................

El descobriment del foc va permetre a l’home (4 coses mínim)

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

..................................................................




DEPARTAMENT

Ciències Socials

2

El Paleolític Superior coincideix amb la darrera.........................de la Terra, i amb

l’aparició d’una nova espècie humana: .............................................

Les primeres manifestacions artístiques de la humanitat van ser

........................................................., ...............................................................

Completa aquest esquema cronològic de l’evolució humana i explica’n les característiques de cada espècie. [2 punts] - Fa ..................... d’anys:

característiques: ..................................................................................................................................................................

- Fa ...........................d’anys:

característiques: ..................................................................................................................................................................

- Fa ...........................d’anys: característiques: ..................................................................................................................................................................

- Fa ...........................d’anys:

característiques: característiques:

Quins canvis es van produir durant el període Epipaleolític? A què van donar lloc?

……………………………

…………………………….

.

…………………………….

.

…………………………….

.

…………………………….

.

Extingida

…………………………….

.




DEPARTAMENT

Ciències Socials

3

..................................................................................................................................................

..............................................................................................................................

.........................................................................................................

Completa la següent taula:

PALEOLÍTIC NEOLÍTIC EDAT dels

METALLS

Formes d’obtenir

aliments

Materials amb què

fabricaven les

eines

Eines que

construïen

On vivien

Les primeres civilitzacions: L’ Egipte dels faraons

Defineix, amb paraules teves, aquests conceptes:[ 1 punt]

Dinastia:

Jeroglífic:

Nilòmetre:

Momificació:

permuta:

Quines són les quatre civilitzacions que van experimentar la revolució urbana?




DEPARTAMENT

Ciències Socials

4

Al voltant de quins rius es troben? Encercla les dues civilitzacions que més han influït en

el nostre estil de vida occidental.

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...................................................................

Per què creus que són anomenades civilitzacions fluvials?

..............................................................................................................................

Digues si són vertaderes (V) o falses (F) les afirmacions següents:

L'escriptura cuneïforme es gravava en tauletes d’argila humida.

El primer codi de lleis es va redactar sota el regnat de Ramsès III.

L’arquitectura egípcia utilitzava l’arc i la volta

L'escriptura va sorgir com a mecanisme de control dels afers econòmics i per fer

lleis.

Les terres del desert eren anomenades terres negres pels egipcis

Elabora una piràmide de l’estructura social de l’antic Egipte on hi apareguin:[1 punt]

Per què diem que la societat egípcia era una Societat Jerarquitzada?

............................................................................................................................

Què és la pedra Rosetta? -Quina importància ha tingut pels historiadors la seva troballa? Completa aquesta taula de la història de l’antic Egipte:

ETAPA FET DESTACAT FARAÓ DESTACAT (1 mínim)

Època ........arcaica..............

Unió alt i baix Egipte

MENES

Faraó – esclaus – artesans – sacerdots – pagesos – escribes – alts funcionaris – PRIVILEGIATS – NO PRIVILEGIATS




DEPARTAMENT

Ciències Socials

5

Imperi antic..............

Grans piràmides Djoser / Kheops / Kefren/ Micerí /

CRISI

Imperi...........mitjà.......

Expansió de l’imperi cap a terres del sud : Núbia

Mentuhotep , Sesostris

CRISI

Imperi...nou................

Ampliació de l’imperi a terres d’orient: Síria i Palestina

Seti I, Cleo , Hatshepsut / Akhenaton / Tuthankamon/ ramses II

Escriu a sota de cada dibuix el nom de la construcció funerària que representa i, a continuació, numera-les de la més antiga a la més moderna:[1p]

MASTABA / HIPOGEU / PIRÀMIDE

A B C

Observa el dibuix i respon: -Què simbolitza la piràmide?

-Quina és la seva funció?

-Què contenia la cambra funerària?




DEPARTAMENT

Ciències Socials

6

L’antiga Grècia

Defineix, amb paraules teves, aquests conceptes:

-democràcia -Polis -hoplita -Hèl·lade -Hel·lenisme

Digues si les següents afirmacions són (V) veritables o (F) falses:

Els grecs desconeixien el comerç.

Grècia és un país mediterrani situat al sud d'Europa. .

Els habitants de Micenes i es dedicaven al comerç.

La civilització minoica és anterior a la civilització micènica.

L’època fosca va ser un període de lluites i confrontacions entre els poblats grecs.

Completa les següents frases sobre les polis gregues:

METRÒPOLIS/ ARISTÒCRATA / CIUTATS-ESTATS / ARISTOI / LLENGUA

/ DEMOCRÀCIA / RELIGIÓ

– El món grec estava format per petites ............................................................., anomenades

polis.

– El govern de les primeres ciutats era .....................................i estava compost per

........................................., que eren “els més forts”

– A Atenes va néixer un nou sistema polític anomenat ………………………

– Les polis gregues compartien una mateixa ......................................i una mateixa

...........................................

– Les colònies que van fundar els grecs conservaven la mateixa cultura i relació comercial

amb la seva..............................................

Respon: - A quina època va tenir lloc la colonització grega?




DEPARTAMENT

Ciències Socials

7

-En què va consistir? -Per on es va estendre? -Posa un exemple de colònia i un de metròpolis: Compara l’educació espartana amb l’atenesa.

Per quina raó creus que eren tan diferents?

............................................................................................................................

-Qui va ser Alexandre el Gran? -Quines terres comprenia el seu Imperi (Regnes Hel·lenístics)?

L’ antiga Roma

Digues si les afirmacions següents són veritables (V) o falses (F)

Al s. VII a.C. la península Itàlica estava habitada per llatins, celtes i ibers.

Roma es va edificar al voltant de set turons per protegir-se dels enemics i les

inundacions freqüents.

Educació que rebia un nen d’Esparta Educació que rebia un nen d’Atenes

A l’edat de 7 anys el separaven de .................... per anar a fer l’agogé que consistia en ............................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ La última prova consistia en .................... ................................................................ ...............................................................

A l’edat de 7 anys anava a .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... Les nenes, en canvi, .................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... ....................................................................




DEPARTAMENT

Ciències Socials

8

La llegenda explica que la fundació de Roma fou obra dels germans bessons

Ròmul i Rem, que, de petits van ser alletats per la lloba Capitolina.

Als seus inicis, la ciutat de Roma va ser governada per una monarquia.

Els romans van considerar que la seva història començava el 753 a.C.

La ciutat de Roma va tenir set reis, i els tres últims van ser d’origen etrusc.

Roma aviat es va convertir en un enclavament comercial per la seva localització

geogràfica

Els llatins van aportar a Roma grans innovacions: aqüeductes, ponts,

clavegueres...

Més endavant, l’any 509ac el poble romà expulsà el darrer rei i Roma es convertí

en un Imperi. Respon aquestes preguntes sobre les guerres púniques: a) per què van entrar en guerra romans i cartaginesos a la primera guerra púnica? b)Qui va ser Anníbal? Explica quina va ser la seva principal acció militar? c)Com van acabar les guerres púniques?

Completa l’esquema del sistema de la República:

Cònsol- Senat – Comicis – Magistrats –censor - no-ciutadans - pretor




DEPARTAMENT

Ciències Socials

9

Completa aquest esquema de com era la societat romana en temps de l’Imperi amb les paraules del requadre :

Emperador – plebeus - esclaus- nobles – lliberts - ciutadans - no-ciutadans

- Els esclaus, tenien algun dret?

………………: format per 300

antics magistrats

------------------

--

2 ………………..: comanden l’exèrcit

iconvoquassemblees

…………………..: administren justícia

……………………: controlen el cens delhabitants

altres

Convoquen Controlen

…………………..: Assemblees de ciutadans .Voten les lleis

escullen

………………………: altres homes lliures, dones, nens i esclaus




DEPARTAMENT

Ciències Socials

10

- podien aconseguir la seva llibertat?

- I els lliberts qui eren?

- podien votar?

Corregeix les definicions següents i copia-les de nou correctament per tal que esdevinguin certes:

- Les vil·les romanes eren llocs d’estiueig pels plebeus. A una vil·la hi havia, a part de les terres de conreu, la casa senyorial, les quadres, graners...

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

- Els conreus més importants eren: blat, civada i ordi .............................................................................................................................. - Juli Cèsar va arribar a la Gàl·lia construint unes barques per travessar el

Rin amb les seves legions ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

- Els romans disposaven de calçades , però el comerç internacional es feia per via aèria ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

Identifica aquests monuments romans :




DEPARTAMENT

Ciències Socials

11

--------------------------- -------------------------- ---------------------------

................................ .................................. ......................................

Relaciona:

Etruscos Primer emperador romà

Anníbal Fundador llegendari de Roma

Octavi August poble que habitava al nord d’ Itàlia al s.VIIaC

Ròmul general cartaginès que lluità contra roma

Llatins poble d’ Itàlia que va fundar Roma




DEPARTAMENT

Ciències Socials

12

GEOGRAFIA

IMPORTANT: Per fer aquest apartat cal que compris o imprimeixis mapes muts polítics i físics de : Europa/Amèrica / Àsia / Àfrica , i que els adjuntis al dossier d’activitats.

Escriu al costat de cadascun d’aquests estats la seva capital. Després, escriu només el nom dels estats al mapa d’Europa política, al seu lloc corresponent:

Alemanya:

Andorra:

Àustria:

Bèlgica :

Dinamarca:

Espanya :

Finlàndia:

França:

Itàlia:

Grècia:

Luxemburg:

Irlanda:

Islàndia:

Noruega:

Portugal:

Regne Unit:

Països Baixos:

Romania:

Suïssa:

Rep.txeca:

Situa en el mapa d’ Europa física:

a) Les unitats de relleu:

Serralada Escandinava / Pirineus / Alps / Urals/ Massís Central / Balcans

b) Els rius:

Danubi / Tàmesi /Rin / Sena / Po / Ebre/Duero/ Tajo / Tiber

c) Les penínsules:

Escandinava/ Itàlica / Ibèrica

d) Els caps:

de Finisterre / de Creus

e) Les illes:

Islàndia/ Balears / Sicília / Còrsega / Sardenya /Gran Bretanya / Irlanda

f) Els estrets:

de Gibraltar




DEPARTAMENT

Ciències Socials

13

g) Els oceans:

Oceà Glacial Àrtic / Oceà Atlàntic

h) Els mars:

Caspi / Egeu/ Adriàtic /Mediterrani /Cantàbric

Escriu al costat de cadascun d’aquests estats la seva capital. Després, escriu només el nom dels estats al mapa d’Amèrica política, al seu lloc corresponent:

Canadà:

E.U.A:

Mèxic:

Belize :

Costa Rica:

Cuba :

Rep. Dominicana:

El Salvador :

Guatemala:

Haití:

Hondures:

Jamaica:

Nicaragua:

Panamà:

Argentina:

Bolívia:

Brasil:

Colòmbia:

Equador:

Guyana:

Paraguai:

Perú:

Uruguai:

Veneçuela:

Xile:

Situa en el mapa d’ Amèrica física:[0,125 x 40 = 5 punts]

a) Serralades:

Andes / Rocalloses / Apalatxes / Sierra Madre

b) Planes:

El Chaco / La Pampa / Patagònia

c) Els rius:




DEPARTAMENT

Ciències Socials

14

Orinoco / Amazones / Mississipí / Missouri / Uruguai / San Lorenzo /

Paranà / Paraguay / Mackenzie / Colorado

d) Les penínsules:

Labrador / Florida / Yucatán / Alaska / Califòrnia

e) El mar:

Carib

f) Els llacs:

Superior / Michigan / Titicaca / dels Óssos / dels Esclaus

g) El cap:

de San Roque

h) Les illes:

Grenlàndia / Terranova / Les Antilles / Malvines / Terra de foc

i) Els estrets:

de Bering / de Magallanes

j) L’estuari:

Riu de Plata

K) Golfs:

de Califòrnia / de Mèxic / de Hudson

Escriu el nom d’aquests estats al mapa d’Àsia política, al seu lloc corresponent:

Índia

Filipines

Turquia

Corea del sud

Síria

Israel

Japó

Nepal

Kazakhstan

Pakistan

Xina

Aràbia Saudita

Mongòlia

Tailàndia

Iraq

Escriu el nom d’aquests estats al mapa d’Àfrica política, al seu lloc corresponent:)




DEPARTAMENT

Ciències Socials

15

Etiòpia

Costa d’ ivori

Kenia

Tanzània

Sudan

Algèria

Marroc

Gàmbia

Senegal

Egipte

Somàlia

Rep.de Sud-àfrica

Txad

Tunísia

Sierra Leone

Situa en el mapa d’ Àsia física:

a) Les Serralades: Himàlaia /Caucas / Urals

b) Els aliplans: del Tibet

c) La Gran Plana: Siberiana

d) Els rius: Indus / Ganges / Tigris / Eufrates / Groc(Huang-He)

e) Les penínsules: Indoxina / Aràbiga / Hindustan

f) Les illes: Borneo / Arxipèlag de les Filipines / Arxipèlag del Japó /illes Maldives

g) El llac: Baikal

h) El Golf: Pèrsic

i) Els Mars: Negre/ Caspi /d’ Aral

j) K) l’estret : de Bering

Situa en el mapa d’ Àfrica física:

a) Les Serralades: de l’Atlas/ Drakensberg /Gran Karoo/ muntanya Kilimanjaro

b) La Gran Plana: del Sudan

c) Els rius: Nil / Orange/ Congo




DEPARTAMENT

Ciències Socials

16

d) La península: de Somàlia

e) Els deserts: del Sahara/ de Kalahari/ del Namib

f) Les illes: Canàries/Madagascar / Seychelles/ Cap verd

g) Les cubetes: del Congo / del Nil/ del Txad/ del Níger

h) El Mar: Roig/ Mediterrani

i) El llac: Victòria

j) Els oceans: Índic / Atlàntic

Documents

DOSSIER DE CIÈNCIES SOCIALS (SETEMBRE 2017 ... de Catalunya Departament d’Ensenyament INS Narcís Monturiol DEPARTAMENT Ciències Socials 5 Imperi antic Grans piràmides Djoser