DSP PSV Ting 3 18 Julai 2013 FINAL 3.doc

8/20/2019 DSP PSV Ting 3 18 Julai 2013 FINAL 3.doc

1/25

DRAF

DSP Pendidikan Seni Visual Tingkatan 3 (18 JULAI 2013)

STANDARD PRESTASIMATEMATIK TAHUN 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN SENI VISUALTINGKATAN 3


2/25

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi

individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis

dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang

berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

keluarga, masyarakat dan negara."

DSP Pendidikan Seni Visual Tingkatan 3 (18 JULAI 2013) 2


3/25

MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SENI VISUAL

Matlamat Pendidikan Seni isual sekolah menengah adalah untuk membentuk keperibadian generasi Malaysia yang celik budaya,mempunyai nilai!nilai estetik yang tinggi, imaginati, kritis, kreati, inovati dan inventi. #andungan kurikulum berupaya membantu

murid meningkatkan rasa kesyukuran terhadap $uhan, menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan seni dan warisanbangsa serta dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, keluarga, masyarakat dan negara, selaras dengan hasrat %alsaahPendidikan #ebangsaan.

OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN SENI VISUAL

Pendidikan Seni isual di sekolah menengah bertujuan untuk&

'. menghargai keindahan alam ciptaan $uhan

(. memupuk budaya penyelidikan dalam proses penghasilan karya seni visual). meningkatkan pengetahuan, daya kreativiti, inovasi, disiplin serta kemahiran dalam bidang seni visual yang dapat diamalkan

dalam kehidupan dan kerjaya*. menggunakan pelbagai kemahiran, media, teknik dan teknologi untuk merekacipta barangan kra dan produk seni visual yang

berkualiti+. membuat diskripsi, analisis, interpretasi dan penilaian terhadap karya seni visual. mendapat nilai tambah dalam disiplin sains, teknologi dan mata pelajaran lain-. menghargai sumbangan dan pengaruh tokoh!tokoh seni visual dalam konteks perkembangan sejarah seni visual di Malaysia

dan antarabangsa. menjadikan bidang seni visual sebagai prospek kerjaya/. menyedari dan menghargai suasana seni dalam persekitarannya dan kaitan dengan keselesaan hidup'0. membina jati diri ke arah pembentukan negara bangsa



4/25

PENDAHULUAN

1okumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran #urikulum 2aru Sekolah Menengah 3#2SM4 dibina sebagai panduan untuk gurumenambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran 5ujukan Standard.

Pentaksiran 5ujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telahmenguasai apa yang dipelajari mengikut tahap!tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

6dalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat %alsaah Pendidikan#ebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani,intelek dan sosial.



5/25

TAFSIRAN

o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi

tujuan pelaporan individu.

o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersiat generik bagi

memberi gambaran holistik tentang individu.

o Standard Prestas ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan

menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalamstandard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar 3konstruk4 dan perkembangan menegak 3band4.Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betulmenggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran.

o Des!r"t#r ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti

boleh ditaksir dan dicapai.

o E$dens

M%rd & Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan bolehbuat berdasarkan deskriptor.

Instr%&en & 2ahan atau apa!apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasandalam bentuk produk atau proses seperti oto, graik, artiak, laporan dan lain!lain.

o Instr%&en ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian

bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.



6/25

TAFSIRAN BAND

BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN

1 $67U Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas ataumemberi respons terhadap perkara yang asas.

' $67U 168 %676MMurid menunjukkan keahaman untuk menukar bentuk komunikasi ataumenterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.

3$67U, %676M 168 29:;72U6$

Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatukemahiran pada suatu situasi.

($67U, %676M 168 29:;72U6$ 1;8

Murid mampu men?ahirkan idea yang kreati dan inovati, mempunyaikeupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan sertacabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untukmendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yangsesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.



7/25

BAND PERNYATAAN STANDARD

1 Mengenali dan mengetahui unsur seni dan prinsip rekaan dalam 6sas Seni 5eka.

' Mengetahui dan memahami tentang unsur seni dan prinsip rekaan dalam 6sas Seni 5eka melalui pengamatan danpemerhatian terhadap sumber alam, benda buatan manusia dan hasil seni visual.

3 Mengetahui, memahami dan meneroka 6sas Seni 5eka menerusi penerokaan pelbagai media dan teknik dalampenghasilan Seni 7alus, #omunikasi isual dan #ra $radisional.

( Menghasilkan karya Seni 7alus, #omunikasi isual dan #ra $radisional dengan mengaplikasikan 6sas Seni 5ekamelalui penggunaan media yang sesuai dan teknik yang betul serta dapat menerangkan tentang hasil kerja sendiri, disamping mengamalkan nilai baik.

) Menghasilkan karya Seni 7alus, #omunikasi isual dan #ra $radisional dengan mengaplikasi 6sas Seni 5eka melaluipenggunaan media yang sesuai dan teknik yang betul, mematuhi prosedur serta dapat membuat apresiasi terhadap hasilkerja sendiri dengan menggunakan istilah seni visual di samping mengamalkan nilai baik

* Menghasilkan karya Seni 7alus, #omunikasi isual dan #ra $radisonal dengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka danmempunyai elemen nilai tambah melalui penggunaan media yang sesuai dan teknik yang betul dan kreati, serta dapatmembuat apresiasi terhadap karya sendiri dengan menghubungkaitkan sumber alam, warisan seni visual tanah air danluar negara, di samping mengamalkan nilai baik.



8/25

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

1Ta+%

B1Mengenali dan mengetahui

unsur seni dan prinsip rekaandalam 6sas Seni 5eka.

B1D1Menyatakan dan mengetahui unsur

seni dan prinsip rekaan pada sumber alam , buatan manusia , hasil senivisual dan kra tradisional.

B1D1E1Menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan pada

sumber alam dan buatan manusia

B1D1E'Menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan padahasil seni visual

B1D1E3Menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan padakra tradisional



9/25




10/25

'Ta+% danFa+a&

B'Mengetahui dan memahamitentang unsur seni dan prinsiprekaan dalam 6sas Seni 5ekamelalui pengamatan danpemerhatian terhadap sumber

alam, benda buatan manusia,hasil seni visual dan kra tradisional.

B'D1Menjelaskan penggunaan unsur seni dan prinsip rekaan dalam 6sasSeni 5eka pada sumber alam, bendabuatan manusia, hasil seni visual dankra tradisional.

B'D1E1Menjelaskan penggunaan unsur seni dan prinsiprekaan pada sumber alam dan benda buatanmanusia.

B'D1E'

Menjelaskan penggunaan unsur seni dan prinsiprekaan pada hasil karya Seni 7alus.

B'D1E3Menjelaskan penggunaan unsur seni dan prinsiprekaan pada hasil karya #omunikasi isual.

B'D1E(Menjelaskan penggunaan unsur seni dan prinsiprekaan pada hasil karya #ra $radisional.



11/25


3Ta+%, Fa+a&

dan B#-e+B%at

B3Mengetahui, memahami danmeneroka 6sas Seni 5ekamenerusi penerokaan pelbagai

media dan teknik dalampenghasilan Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisional.

B3D1Mengaplikasikan 6sas Seni 5ekadalam penghasilan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra

$radisional berdasarkan gubahanidea.

B3D1E1Menghasilkan lakaran lukisan berdasarkangubahan idea asas dengan mengaplikasikan 6sasSeni 5eka.

B3D1E'Menghasilkan lakaran catan berdasarkan gubahanidea asas dengan mengaplikasikan 6sas Seni5eka.

B3D1E3Menghasilkan lakaran arca berdasarkan gubahanidea asas dengan mengaplikasikan 6sas Seni5eka.

B3D1E(

Menghasilkan lakaran cetakan berdasarkangubahan idea asas dengan mengaplikasikan 6sasSeni 5eka.

B3D1E)Menghasilkan lakaran idea reka bentuk graikberdasarkan gubahan idea asas denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka.

B3D1E*Menghasilkan lakaran moti dan reka corakdengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka melaluiproses penghasilan kra batik atau tenunan.



12/25

B3D'Menghasilkan karya seni visualmenerusi penerokaan proses, alat,media dan teknik berdasarkangubahan dan reka bentuk asas.

B3D'E1Menghasilkan lukisan dengan mengaplikasikan

6sas Seni 5eka menerusi lakaran, penerokaanproses, media dan teknik berdasarkan gubahanasas.

B3D'E'Menghasilkan catan dengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka berdasarkan lakaran catan,penerokaan proses, media dan teknik berdasarkangubahan asas.

B3D'E3Menghasilkan reka bentuk arca teknik acuan,luakan atau timbulan dengan mengaplikasikan

6sas Seni 5eka berdasarkan lakaran idea,penggunaan media, proses dan teknik.

B3D'E(Menghasilkan cetakan timbulan atau stensil3sutera saring4 dengan mengaplikasikan 6sas Seni5eka berdasarkan lakaran idea, penggunaanmedia, proses dan teknik asas.

B3D'E)Menghasilkan reka bentuk graik risalah ataupembungkusan dengan mengaplikasikan 6sasSeni 5eka berdasarkan lakaran idea, penggunaanmedia, proses dan teknik.

B3D'E*Menghasilkan batik atau tenunan yang mudahdengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka,berdasarkan lakaran idea moti dan reka corak



13/25


(

Ta+%, Fa+a&dan B#-e+

B%at Den.anBerada/

B(

Menghasilkan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisional denganmengaplikasikan 6sas Seni 5ekamelalui penggunaan media yangsesuai dan teknik yang betulserta dapat menerangkan tentanghasil kerja sendiri, di sampingmengamalkan nilai baik.

B(D1

Mengaplikasi 6sas Seni 5eka dalampenghasilan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisional berdasarkan idea danproses.

B(D1E1

Menghasilkan lakaran idea lukisan denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka berdasarkangubahan yang bersesuaian menerusi prosespenerokaan idea, pelbagai media dan teknikpenghasilan lukisan dengan memberi perhatiankepada kadar banding dan hubungkait kedudukanobjek.

B(D1E'Menghasilkan lakaran idea catan denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka berdasarkangubahan yang bersesuaian menerusi proses

penerokaan idea, pelbagai media dan teknikpenghasilan catan dengan memberi perhatiankepada kadar banding dan hubungkait kedudukanobjek, perspekti, satah dan imbangan B(D1E3Menghasilkan lakaran idea arca denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbersesuaian menerusi proses penerokaan idea,pelbagai media dan teknik.

B(D1E(Menghasilkan lakaran idea cetakan denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbersesuaian menerusi proses penerokaan idea,pelbagai media dan teknik.



14/25

B(D'Menggunakan media yang sesuaidan teknik yang betul serta membuatkemasan di dalam gubahanpenghasilan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisional.

B(D1E)Menghasilkan lakaran idea reka bentuk graikrisalah atau pembungkusan denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbersesuaian melalui proses penerokaan idea,

pelbagai media dan teknik dengan memberipenekanan kepada ilustrasi, mukataip dan rekaletak.

B(D1E*Menghasilkan lakaran moti dan reka corak batikatau tenunan dengan mengaplikasikan 6sas Seni5eka yang bersesuaian melalui prosespenerokaan idea, media yang sesuai dan teknikyang betul.

B(D'E1

Menghasilkan lukisan dengan mengaplikasi 6sasSeni 5eka berdasarkan gubahan idea,penerokaan media yang sesuai, proses dan teknikyang betul serta mempunyai kemasan denganmemberi penekanan kepada kadar banding danhubungkait kedudukan objek.

B(D'E'Menghasilkan catan dengan mengaplikasi 6sasSeni 5eka berdasarkan gubahan idea,penerokaan media yang sesuai, proses dan teknikyang betul serta mempunyai kemasan dengan

memberi perhatian kepada kadar banding danhubungkait kedudukan objek.

B(D'E3Menghasilkan arca dengan mengaplikasikan 6sasSeni 5eka berdasarkan gubahan idea,penggunaan media yang sesuai, proses dan



15/25

B(D3Mengamalkan nilai kendiri yang baik

semasa menjalankan aktiviti.

B(D(Membuat apresiasi terhadap karyasendiri.

teknik yang betul serta mempunyai kemasandengan memberi penekanan kepada bentukkonkrit 3)14.

B(D'E(Menghasilkan cetakan timbulan atau sutera saringdengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka

berdasarkan gubahan idea, penggunaan mediayang sesuai, proses dan teknik yang betul sertamempunyai kemasan dengan memberipenekanan kepada disiplin cetakan.

B(D'E)Menghasilkan reka bentuk graik risalah ataupembungkusan dengan mengaplikasikan 6sasSeni 5eka berdasarkan lakaran idea, penggunaanmedia dan teknik yang sesuai serta mempunyaikemasan dengan memberi penekanan kepadailustrasi, mukataip, warna dan reka letak.

B(D'E*Menghasilkan batik atau tenunan denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka, berdasarkangubahan idea, penggunaan media yang sesuaiserta proses dan teknik yang betul sertamempunyai kemasan dengan memberipenekanan kepada moti dan reka corak.

B(D3E1Mengamalkan nilai kendiri yang baik semasamenjalankan aktiviti penghasilan seni visual

seperti bertanggungjawab, berdisiplin danberkeyakinan diri.

B(D(E1Mempamerkan dan memperihalkan hasil karyasendiri.



16/25



17/25


)


B%at den.an

Ter"%0

B)Menghasilkan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisional dengan

mengaplikasikan 6sas Seni 5ekamelalui penggunaan media yangsesuai dan teknik yang betul,mengikut proses penghasilanserta dapat membuat apresiasiterhadap hasil kerja sendiridengan menggunakan istilah senivisual di samping mengamalkannilai baik

B)D1Menghasilkan lakaran karya Seni7alus, #omunikasi isual dan #ra $radisional yang mempunyai tema

dan mengaplikasikan 6sas Seni 5ekadengan betul dan kreati

B)D1E1Menghasilkan lakaran idea lukisan mengikut temadengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul dan kreati berdasarkan gubahan yang

bersesuaian menerusi proses penerokaan idea,pelbagai media dan teknik dengan memberiperhatian kepada kadar banding dan hubungkaitkedudukan objek, perspekti, satah dan imbangan.

B)D1E'Menghasilkan lakaran idea catan mengikut temadengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul dan kreati berdasarkan gubahan yangbersesuaian menerusi proses penerokaan idea,pelbagai media dan teknik dengan memberiperhatian kepada kadar banding dan hubungkaitkedudukan objek, perspekti, satah dan imbangan.

B)D1E3Menghasilkan lakaran idea arca mengikut temadengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul dan kreati berdasarkan gubahan yangbersesuaian menerusi proses penerokaan idea,pelbagai media dan teknik dalam penghasilan arcadengan memberi penekanan kepada bentukkonkrit 3)14.

B)D1E(Menghasilkan lakaran idea cetakan mengikut temadengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul dan kreati berdasarkan gubahan yangbersesuaian menerusi proses penerokaan idea,pelbagai media dan teknik.



18/25

B)D'Menghasilkan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisional yang kreati sertamembuat kemasan denganmengaplikasikan 6sas Seni 5ekamelalui penggunaan media danteknik yang betul dan sesuai.

B)D1E)Menghasilkan lakaran idea risalah ataupembungkusan mengikut tema denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yang betul dankreati berdasarkan gubahan yang bersesuaian

melalui proses penerokaan idea, pelbagai mediadan teknik penghasilan seni graik denganmemberi penekanan kepada mukataip, ilustrasi,gubahan warna dan reka letak.

B)D1E*Menghasilkan lakaran moti dan reka corak batikatau tenunan yang menarik denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yang betul dankreati berdasarkan gubahan yang bersesuaianmenerusi proses penerokaan idea, media yangsesuai dan teknik yang betul.

B)D'E1Menghasilkan lukisan yang kreati mengikut temadengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul berdasarkan gubahan idea, penggunaanmedia , proses dan teknik yang sesuai denganmemberi perhatian kepada kadar banding danhubungkait kedudukan objek, perspekti, satahdan imbangan.

B)D'E'

Menghasilkan catan yang kreati mengikut temadengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul berdasarkan gubahan idea, penggunaanmedia, proses dan teknik yang sesuai denganmemberi perhatian kepada kadar banding danhubungkait kedudukan objek, perspekti, satahdan imbangan.



19/25

B)D3Mendokumentasikan maklumattentang perkembangan seni visual di

B)D'E3Menghasilkan arca yang kreati mengikut temadengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul berdasarkan gubahan idea dan penggunaan

media, proses dan teknik yang sesuai denganmemberi penekanan kepada bentuk konkrit 3)14.

B)D'E(Menghasilkan cetakan timbulan atau sutera saringyang kreati dan mengikut tema denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yang betulberdasarkan lakaran idea dan penggunaan mediaproses dan teknik yang sesuai dengan memberipenekanan kepada disiplin cetakan.

B)D'E)

Menghasilkan reka bentuk graik risalah ataupembungkusan yang kreati dan mengikut tema,dengan mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbetul berdasarkan gubahan idea, penggunaanmedia dan teknik yang sesuai dengan memberipenekanan kepada mukataip, ilustrasi, gubahanwarna dan reka letak.

B)D'E*Menghasilkan batik atau tenunan yang kreati danmenarik dengan mengaplikasikan 6sas Seni 5ekayang betul berdasarkan gubahan idea,

penggunaan media, serta proses dan teknik yangsesuai dengan memberi perhatian kepada rekacorak.

B)D3E1Menghasilkan jurnal seni visual tentang salah satuhasil karya Seni 7alus atau #omunikasi isual



20/25

Malaysia dan kaitannya denganpengaruh Seni >slam , Seni 2arat danserantau

B)D(Mengamalkan nilai kendiri yangterpuji semasa menjalankan aktiviti.

B)D)Membuat apresiasi terhadap hasilkarya sendiri menggunakan bahasaseni.

atau #ra $radisonal dalam kehidupan budayatempatan dan kaitannya dengan pengaruh Seni>slam, Seni 2arat dan serantau.

B)D3E'Menghasilkan jurnal seni visual tentang peralatantradisional atau alat permainan atau perhiasan diridalam kehidupan budaya tempatan dan kaitannyadengan pengaruh Seni >slam, Seni 2arat danserantau.

B)D(E1Mengamalkan nilai kendiri yang terpuji semasamenjalankan aktiviti penghasilan seni visualseperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakindiri.

B)D)E1Menghargai sumber alam ciptaan $uhan dalamproses penghasilan karya.

B)D)E'Mempamer dan memperihal hasil karya sendiridengan menggunakan bahasa seni.



21/25


*


B%at den.anAda/ Mt+a-

B*Menghasilkan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisonal denganmengaplikasikan 6sas Seni 5ekadan mempunyai elemen nilaitambah melalui penggunaanmedia dan teknik yang betul dankreati, serta dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiridengan menghubungkaitkan

sumber alam, warisan seni visualtanah air dan luar negara, disamping mengamalkan nilai baik.

B*D1Menghasilkan lakaran karya Seni7alus, #omunikasi isual dan #ra $radisional yang kreati, betul danunik dengan mengaplikasi 6sas Seni5eka dan mempunyai elemen nilaitambah.

B*D1E1Menghasilkan lakaran idea lukisan yang menepatitema dengan mengaplikasikan 6sas Seni 5ekayang betul, kreati dan unik menerusi prosespenerokaan idea, pelbagai media dan teknikdengan memberi perhatian kepada kadar bandingdan hubungkait kedudukan objek, perspekti,satah dan imbangan.

B*D1E'Menghasilkan lakaran idea catan yang kreati dan

unik serta menepati tema denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yang betul,menerusi penerokaan dan penelitian pelbagaimedia dan teknik dengan memberi perhatiankepada kadar banding dan hubungkait kedudukanobjek, perspekti, satah dan imbangan.

B*D1E3Menghasilkan lakaran idea arca yang kreati danunik serta menepati tema denganmengaplikasikan 6sas Seni 5eka yang betulmenerusi penerokaan dan penelitian pelbagai

media dan teknik dengan memberi penekanankepada bentuk konkrit 3)14.

B*D1E(Menghasilkan lakaran idea yang kreati dan unikserta menepati tema dengan mengaplikasikan

6sas Seni 5eka yang betul menerusi penerokaan



22/25

B*D'Menghasilkan karya Seni 7alus,#omunikasi isual dan #ra $radisional yang kreati dan unikdengan mengaplikasi 6sas Seni5eka melalui penggunaan media danteknik mengikut prosedur yang betul,

secara manual dan berbantukanteknologi maklumat dan komunikasi3$M#4.

dan penelitian pelbagai media dan teknikpenghasilan cetakan

B*D1E)Menghasilkan lakaran idea risalah ataupembungkusan yang kreati dan unik sertamenepati tema dengan mengaplikasikan 6sasSeni 5eka yang bersesuaian menerusi prosespenerokaan idea, pelbagai media dan teknikpenghasilan seni graik, secara manual atauberbantukan teknologi maklumat dan komunikasi3$M#4.

B*D1E*Menghasilkan lakaran moti dan reka corak batikatau tenunan yang kreati dan unik dengan

mengaplikasikan 6sas Seni 5eka yangbersesuaian melalui proses penerokaan idea,media yang sesuai dan teknik yang betul.

B*D'E1Menghasilkan lukisan yang kreati dan unik sertamenepati tema dengan mengaplikasi 6sas Seni5eka berdasarkan lakaran idea, menerusipenggunaan media dan teknik yang betul denganmemberi perhatian kepada kadar banding danhubungkait kedudukan objek, perspekti, satah

dan imbangan.

B*D'E'Menghasilkan catan yang kreati dan unik sertamenepati tema dengan mengaplikasi 6sas Seni5eka berdasarkan lakaran idea, menerusipenggunaan media dan teknik yang betul dengan



23/25

memberi perhatian kepada kadar banding danhubungkait kedudukan objek, perspekti, satahdan imbangan.

B*D'E3Menghasilkan arca yang kreati dan unik sertamenepati tema dengan mengaplikasi 6sas Seni5eka berdasarkan lakaran idea menerusipenggunaan media dan teknik yang betul denganmemberi perhatian kepada bentuk konkrit 3)14.

B*D'E(Menghasilkan cetakan timbulan atau sutera saringyang kreati dan unik serta menepati tema denganmengaplikasi 6sas Seni 5eka berdasarkanlakaran idea dan penggunaan media, proses danteknik yang betul dengan memberi penekanan

kepada disiplin cetakan

B*D'E)Menghasilkan reka bentuk graik risalah ataupembungkusan yang kreati dan unik sertamenepati tema dengan mengaplikasi 6sas Seni5eka berdasarkan lakaran idea yang kreati danunik, serta menggunakan media dan teknik yangbetul dengan memberi penekanan kepadamukataip, ilustrasi, gubahan warna dan reka letak.

B*D'E*

Menghasilkan batik atau tenunan yang kreati danunik dengan mengaplikasikan 6sas Seni 5ekaberdasarkan lakaran idea, penggunaan media,proses dan teknik yang betul dengan memberipenekanan kepada reka corak dan kemasan.



24/25

B*D3Memahami dan mengetahui prosespenghasilan karya mengikut ormatportolio

B*D(Mendokumentasikan maklumattentang perkembangan seni visual diMalaysia dalam kehidupan budayatempatan dan kaitannya denganpengaruh Seni >slam, Seni 2arat danserantau serta membuat apresiasi

dan penghargaan

B*D)Membudayakan nilai kendiri terpujiyang boleh dicontohi semasamenjalankan aktiviti.

B*D3E1Menyediakan portolio hasil karya sendiriberdasarkan tema kajian dan lakaran olahan idea,penerokaan, penggunaan media dan teknik.

B*D(E1Menghasilkan jurnal seni visual lengkap tentangsalah satu hasil karya Seni 7alus atau #omunikasiisual atau #ra $radisional dalam kehidupanbudaya tempatan dan kaitannya dengan pengaruhSeni >slam, Seni 2arat dan serantau.

B*D(E'Menghasilkan jurnal seni visual yang lengkaptentang peralatan tradisional atau alat permainantradisional atau perhiasan diri dalam kehidupanbudaya tempatan dan kaitannya dengan pengaruhSeni >slam, Seni 2arat dan serantau.

B*D(E3Mendokumentasi cara memelihara , mengekal danmemajukan peralatan tradisional atau alatpermainan tradisional atau perhiasan diri.

B*D)E1Mengamal nilai baik semasa menjalankan aktivitiseperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakindiri dan menjadi contoh yang baik kepada rakansebaya.

B*D)E'



25/25

B*D*Membuat apresiasi terhadap hasilkarya sendiri dan hasil karya rakan.

Menjadi pembimbing rakan sebaya sewaktumenjalankan aktiviti.

B*D*E1Mempamerkan dan membuat apresiasi terhadaphasil karya sendiri dan hasil karya rakanmenggunakan bahasa seni.


Documents

DSP PSV Ting 3 18 Julai 2013 FINAL 3.doc