EC PPI Mankiw6 Cap01

5/9/2018 EC PPI Mankiw6 Cap01 - slidepdf.com

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CAPÍTULO

M ACROECONOMÍ A

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SEXTA EDICIÓN

Diapositivas PowerPoint® por Ron CronovichTraducción: Pablo Fleiss

N. GREGORY MANKIW

La ciencia de la macroeconomía1



Diapositiva1CAPÍTULO 1 La ciencia de la macroeconomía

Objetivos educativos

Este capítulo le introduce a:

Los temas que estudian los macroeconomistas

Las herramientas que usan losmacroeconomistas

Algunos conceptos importantes en el análisis

macroeconómico




Cuestiones importantes enMacroeconomí a

¿Por qué el coste de la vida continúa incrementándose?

¿Por qué hay millones de personas sin empleo, aúncuando la economía se encuentra en expansión?

¿Qué causa las recesiones? ¿Puede el gobierno haceralgo para combatir las recesiones? ¿Debe hacerlo?

Macroeconomía, el estudio de la economía ensu conjunto, intenta responder preguntas cómo:




Cuestiones importantes enMacroeconomí a

¿Qué se entiende por déficit presupuestario del gobierno?¿Cómo afecta a la economía?

¿Por qué algunos países tienen un déficit comercial tangrande?

¿Por qué muchos países son pobres? ¿Qué políticaspueden ayudarlos a crecer y a salir de la pobreza?

Macroeconomía, el estudio de la economía ensu conjunto, intenta responder a preguntascómo:




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10,000

20,000

30,000

40,000

1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000

PIB per cápita real de EE.UU.(dólares de 2000)

Gran depresión

2 da guerra mundial

1ra crisis del petróleo

2 da crisis del petróleo

Tendencia creciente a largo plazo

11/9/2001




Tasa de inflación en EE.UU.(% por año)

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1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000




Tasa de paro en EE.UU.(% de la población activa)

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1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000




¿Por qué aprender Macroeconomía?1. La Macroeconomía afecta el bienestar de la sociedad.

Cada aumento de un punto en la tasa de desempleoestá asociado en Estados Unidos a un incremento de:

920 suicidios 650 homicidios 4.000 personas admitidas en instituciones

psiquiátricas públicas

3300 personas enviadas a prisión 37.000 muertes Aumento de la violencia doméstica




¿Por qué aprender Macroeconomía?2. La Macroeconomía afecta su bienestar.

-3

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1

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5

1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005

-7

-5

-3

-1

1

3

5

unemployment rate inflation-adjusted mean wage (right scale)

C a m b i o r e s p e c t o a l m i s m o m

e s d e l a ñ o

a n t e r i o r

C a m b i o r e s p e c t o a l m i s m o m e s d

e l a ñ o a n t e r i o r

En la mayoría de años, el crecimiento de lossalarios disminuye cuando el desempleo aumenta.




¿Por qué aprender Macroeconomía?

Desempleo e inflación en años de eleccionesAño Paro Inflación Resultado

1976 7,7% 5,8% Carter (D)

1980 7,1% 13,5% Reagan (R)1984 7,5% 4,3% Reagan (R)

1988 5,5% 4,1% Bush I (R)

1992 7,5% 3,0% Clinton (D)1996 5,4% 3,3% Clinton (D)

2000 4,0% 3,4% Bush II (R)

2004 5,5% 3,3% Bush II (R)

3. La Macroeconomía afecta a la política.




Modelos Económicos

…son una versión simplificada de una realidadmás compleja

Se descartan los detalles irrelevantes

…son utilizados para

Mostrar relaciones entre variables Explicar el comportamiento de la economía Llevar a cabo políticas para mejorar el

funcionamiento de la economía




Ejemplo de un modelo: Oferta y demanda de automóviles nuevos

Muestra cómo varios factores afectan los precios y lacantidad de automóviles

Supone que el mercado es competitivo: cada compradory vendedor es demasiado pequeño para afectar el precio

de mercado Variables:

Q d = Cantidad de automóviles que demandan loscompradores

Q s = Cantidad que ofertan los productoresP = precio de los nuevos automóviles

Y = Ingreso agregadoP a = Precio del acero (un factor)




La demanda de automóviles

Ecuación de demanda: Q d = D (P,Y )

Indica que la cantidad de automóviles que losconsumidores demandan está relacionada conel precio de los automóviles y el ingresoagregado




Digresión: notación

Notación general de una funciónsólo muestra que las variables se relacionan.

Q d = D (P,Y )

Una forma funcional concreta indicala relación cuantitativa precisa.

Ejemplo:

D (P,Y ) = 60 – 10P + 2Y

Una lista devariables

que afectan Q d




El mercado de automóviles: Demanda

Q Cantidad

de

automóviles

P Precio de

automóviles

D

La curva dedemanda muestra larelación entre cantidaddemandada y el precio,con todo lo demásconstante.

Ecuación de demanda:

Qd = D(P, Y)




El mercado de automóviles: Oferta

Q Cantidad

de

automóviles

P Precio de

automóviles

D

S

La curva de ofertamuestra la relaciónentre cantidadesofertadas y el precio,con todo lo demásconstante.

Ecuación de oferta:

Qs = S(P, Pa)




El mercado de automóviles: Equilibrio

Q Cantidad

de

automóviles

P Precio de

automóviles S

D

Precio deequilibrio

Cantidad deequilibrio




El efecto de un incremento del ingreso

Q Cantidad

de

automóviles

P Precio de

automóviles S

D 1

Q 1

P 1

Un aumento del ingreso

aumenta la cantidad deautomóviles que losconsumidores demandana cada precio…

…lo que incrementalas cantidades y preciode equilibrio.

P 2

Q 2

D 2

Ecuación de demanda:

Qd = D(P, Y)




El efecto de un aumento del precio del acero

Q Cantidad

de

automóviles

P Precio de

automóviles S 1

D

Q 1

P 1

Un aumento en P a reduce

la cantidad de automóvilesque los productoresofrecen a cada precio…

…lo que incrementa elprecio de equilibrio yreduce las cantidades.

P 2

Q 2

S 2Ecuación de oferta:

Qs = S(P, Pa)




Variables endógenas versusexógenas

Los valores de las variables endógenas vienendeterminadas en el modelo.

Los valores de las variables exógenas vienen

determinadas fuera del modelo:el modelo toma sus valores como dados.

En el modelo de oferta y demanda de automóviles,

Endógenas: P, Qs, Qd

Exógenas: Y, Pa




Ahora inténtelo:

1. Escriba la oferta y demanda delos teléfonos inalámbricos: incluyados variables exógenas en cadaecuación.

2. Dibuje una gráfica de oferta ydemanda de los teléfonosinalámbricos.

3. Utilice su gráfica para mostrarcómo un cambio en una de lasvariables exógenas afecta lasvariables endógenas del modelo.




Una multitud de modelos

Ninguno puede resolver todas las cuestionesque nos interesan.

Ejemplo , nuestro modelo de oferta y demandadel mercado de automóviles…

Puede decirnos cómo una caída en el ingresoagregado afecta el precio y las cantidades.

No puede decirnos por qué cae el ingresoagregado.




Una multitud de modelos

Vamos a utilizar diferentes modelos paraestudiar diferentes temas (por ejemplo,desempleo, inflación, crecimiento a largo plazo).

Para cada modelo nuevo, se debe considerar Sus supuestos Qué variables son endógenas y cuáles son

exógenas Las preguntas que los modelos nos pueden

ayudar a comprender, y cuáles no puedenayudarnos a entender




Precios: flexibles versus rígidos

El mercado se vacía: El supuesto de preciosflexibles ajusta la demanda y la oferta hasta elequilibrio.

En el corto plazo, muchos precios son rígidos,se ajustan lentamente en respuesta a cambiosen la oferta y demanda. Por ejemplo,

Muchos contratos de trabajo establecen elsalario nominal por un año o más

Muchas revistas cambian los precios sólo unavez cada 3-4 años




Precios: flexibles versus rígidos

El comportamiento de la economía depende en parte desi los precios son rígidos o flexibles:

Si los precios son rígidos, entonces la demanda nosiempre será igual a la oferta. Esto ayuda a explicar

El desempleo (exceso de oferta de trabajo)

Por qué las empresas no siempre venden todos losbienes que producen

En el largo plazo: precios flexibles, los mercados sevacían, la economía se comporta de forma muydiferente




La estructura de éste libro:

Material introductorio (Caps. 1 & 2)

Teoría Clásica (Caps. 3-6)Cómo funciona la economía en el largo plazo,

cuando los precios son flexibles Teoría del crecimiento (Caps. 7-8)

Los niveles de vida y su tasa de crecimiento en elmuy largo plazo

Teoría del ciclo económico (Caps. 9-13)Cómo funciona la economía en el corto plazo,cuando los precios son rígidos




La estructura de éste libro:

Debates sobre política económica (Caps. 14-15)¿Debe el gobierno intentar suavizar los cicloseconómicos? ¿Es la deuda del gobierno un

problema? Fundamentos microeconómicos (Caps. 16-19)

Analizamos la conducta de los consumidores,

empresas y otros aspectos desde unaperspectiva microeconómica



Resumen

La macroeconomía es el estudio de la economíaen su conjunto, incluyendo

Crecimiento de las rentas,

Variaciones del nivel general de precios, La tasa de paro.

Los macroeconomistas intentar explicar la

economía y elaborar políticas que mejoren losresultados económicos

CAPÍTULO 1 La Ciencia de la Macroeconomía Diapositiva27



Resumen

Los economistas usan distintos modelos para examinardistintos aspectos de la realidad económica.

Los modelos con precios flexibles describen la economía

en el largo plazo; los modelos con precios rígidosdescriben la economía en el corto plazo.

Los sucesos y resultados macroeconómicos surgen demuchas transacciones microeconómicas. Por esta razón

los macroeconomistas utilizan muchas herramientas dela Microeconomía.

CAPÍTULO 1 La Ciencia de la Macroeconomía Diapositiva

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