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COURS L’IMPROVISATION NIVEAU 4e - Chap. 3 Comment les instruments arrivent-ils ? ……………………………………………………… En tout, il y a six instruments, essaye de donner leurs noms, dans lʼordre où ils arrivent : …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Parmi ces six instruments, lequel te semble avoir plus dʼimportance ? ………………………… Pour quelle raison ? …………………………………………………………………………………… Que font les autres instruments, du début à la fin de lʼextrait ? ………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… On dit quʼils font des ………………………………………………… Le joueur de djembé fait-il un ostinato rythmique ? Oui Non Que fait-il ? ………………………………………… On peut aussi dire quʼil fait un ……………… même sʼil nʼest pas seul à jouer. On dira alors quʼil est le …………………………, et que les autres musiciens ………………………………… Que fait le soliste de temps en temps ? ………………………………………………………… Pour quelle raison ? ………………………………………………………………………………… Est-il utile de réfléchir à ce que lʼon joue lorsquʼon fait des ostinatos ? Oui Non Pourquoi ? ………………………………………………………………………………………………… Le joueur de djembé improvise-t-il des rythmes ou des mélodies ? …………………………… Pourquoi est-ce un rythme et non une mélodie ? ………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Il fait donc une ………………………………………………… Ce morceau est la version originale dʼune chanson que tu as chantée. Laquelle ? ………………………………………………………………………………………………………… Dans la version de Nougaro, quelles parties ont été ajoutées ? ………………………………… Quelle forme adopte donc la version originale ? ………………………………………………… Il y a quatre instruments. Lesquels ? ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… A ton avis, pourquoi la batterie sonne de manière un peu particulière ? ……………………… ………………………………………………………………………………………………………… Au début de lʼextrait, la mélodie principale (que lʼ on va appeler un ……………………) se répète combien de fois de suite ? 4 5 6 9 Ecoute Titre : Envoûtement Interprète : Guem Date : 1995 A connaître Improviser : ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Improvisation rythmique : …………………………………………………………………………………………………… On dit quʼun musicien fait un solo quand …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Un soliste : ……………………………………………………………………………………………………………………… En conclusion, on peut donc dire quʼune improvisation cʼest le ………………………… dʼun ostinato. Ecoute Titre : Three To Get Ready Interprète : Dave Brubeck Quartet Date : 1959 ………………………… ………………………… ………………………………

Ecoute Titre : Envoûtement · Titre : Three To Get Ready Interprète : Dave Brubeck Quartet Date : 1959

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Page 1: Ecoute Titre : Envoûtement · Titre : Three To Get Ready Interprète : Dave Brubeck Quartet Date : 1959

COURS L’IMPROVISATION NIVEAU 4e - Chap. 3

Comment les instruments arrivent-ils ? ………………………………………………………En tout, il y a six instruments, essaye de donner leurs noms, dans lʼordre où ils arrivent :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Parmi ces six instruments, lequel te semble avoir plus dʼimportance ? …………………………Pour quelle raison ? ……………………………………………………………………………………Que font les autres instruments, du début à la fin de lʼextrait ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………On dit quʼils font des …………………………………………………Le joueur de djembé fait-il un ostinato rythmique ? ❏ Oui " ❏ Non Que fait-il ? ………………………………………… On peut aussi dire quʼil fait un ………………même sʼil nʼest pas seul à jouer. On dira alors quʼil est le …………………………, et que lesautres musiciens …………………………………Que fait le soliste de temps en temps ? …………………………………………………………Pour quelle raison ? …………………………………………………………………………………Est-il utile de réfléchir à ce que lʼon joue lorsquʼon fait des ostinatos ? ❏ Oui ❏ NonPourquoi ? …………………………………………………………………………………………………Le joueur de djembé improvise-t-il des rythmes ou des mélodies ? ……………………………Pourquoi est-ce un rythme et non une mélodie ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Il fait donc une …………………………………………………

Ce morceau est la version originale dʼune chanson que tu as chantée. Laquelle ?…………………………………………………………………………………………………………Dans la version de Nougaro, quelles parties ont été ajoutées ? …………………………………Quelle forme adopte donc la version originale ? …………………………………………………Il y a quatre instruments. Lesquels ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………A ton avis, pourquoi la batterie sonne de manière un peu particulière ? …………………………………………………………………………………………………………………………………Au début de lʼextrait, la mélodie principale (que lʼ on va appeler un ……………………) serépète combien de fois de suite ?

❏ 4 ❏ 5 ❏ 6

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EcouteTitre : EnvoûtementInterprète : GuemDate : 1995

♡ A connaîtreImproviser : ……………………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………Improvisation rythmique : ……………………………………………………………………………………………………On dit quʼun musicien fait un solo quand ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Un soliste : ………………………………………………………………………………………………………………………

En conclusion, on peut donc dire quʼune improvisation cʼest le ………………………… dʼun ostinato.

EcouteTitre : Three To Get ReadyInterprète : Dave Brubeck QuartetDate : 1959

…………………………

…………………………

………………………………

Page 2: Ecoute Titre : Envoûtement · Titre : Three To Get Ready Interprète : Dave Brubeck Quartet Date : 1959

Après ces cinq répétitions du thème, que se passe-t-il ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Lorsque le thème est remplacé par une improvisation, on emploie le terme anglais de …………………………A quel moment retrouve-t-on le thème ? ……………………………………………………………………………………………Le thème est formé de combien de petites parties différentes ? ❏ 2" ❏ 3" ❏ 4On va appeler ces petites parties des ……………………………………………Entre chaque phrase, que se passe-t-il ? ……………………………………………………………………………………………Remplis le tableau suivant en indiquant quels instruments jouent le thème, les solos et lʼaccompagnement :" " " " " Thème"" " " " Chorus " " Thème

Comment sʼappelle la partie que les musiciens ont ajouté après la partie 9 ? …………………………………………………Le saxophoniste, le pianiste et le contrebassiste improvisent des rythmes ou des mélodies ? ………………………………Ils font donc des …………………………………………………

A quels moments entend-on le titre de la chanson ? ………………………………………………………………………………On peut donc dire quʼil sʼagit du …………………Après ce thème, que se passe-t-il entre la chanteuse et les cuivres (trompettes et saxophones) ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………On appelle cela un ……………………………Ensuite que font les cuivres ? …………………………………………………………………………………………………………Et que fait la chanteuse ? ………………………………………………………………………………………………………………Comment sʼappelle cette technique de chant ? ……………………………………………………………………………………On peut donc dire que le scat est une improvisation …………………… qui cherche à imiter une improvisation …………………………………

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♡ A connaîtreUn thème : ……………………………………………………………………………………………………………………...Dans le jazz, on lʼentend souvent au ……………… et à la ………………Entre les deux, il y a des …………………………Un chorus : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Une improvisation mélodique : ………………………………………………………………………………………………Une mélodie est toujours découpée en plusieurs …………………………………………………

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Thème

Solo

Accompa-gnement

EcouteTitre : It Donʼt Mean a ThingInterprète : Ella Fitzgerald (1917-1996)Date : 1974

En savoir un peu plus ...

Le scat nʼest pas la seule technique vocale qui utilise des onomatopées. Il en existe dans beaucoup de styles musicaux très différents.

Vidéo 1 : Chant Konnakol dʼInde du Sud.Lʼinstrument qui est imité est le ……………(instrument en terre cuite en forme de vase)

Vidéo 2 : Human BeatBox.Lʼinstrument qui est imité est principalement la …………………………

♡ A connaîtreUne onomatopée : …………………………………………………………………………………………………………………Le scat : ………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………………………Improvisation vocale : ………………………………………………………………………………………………………………Improvisation instrumentale : ……………………………………………………………………………………………………

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CHANT LE SCAT NIVEAU 4e - Chap. 3

Michel Jonasz (2000)

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C'est une langue si delicate, le Scat.Vaut mieux défaire sa cravate, pour le Scat.C'est pas le Magnificat,C'est plus facile qu'une cantate,Mais faut la langue acrobate, pour le Scat.

gwee guela guedouzang gueloug douzay (bis)dwee gueza guedoulang guezougoudoulay (bis)bap heudou shee gag eulang wheegueledayguinguili zinguili guinguilizayzoulouli zeleli zilili zeleli dedeli zeleli dedeli zeleli way

C'est le roi des diplomates, le Scat.On s'tire jamais dans les pattes, pour le Scat.Comme conséquence immediate,Ça donne une de ces patates,Mais faut la langue acrobate, pour le Scat.

baptoubap houhou babtoubap (bis)hou belabtoubap t' babeloubap (bis) doudeli deloudap dedadeloudayyeba bouriba bebaberibayzoulouli zeleli zilili zeleli dedeli zeleli dedeli zeleli way

Solo de percussion

-> Couplet 1

ou impro.

ou impro.

En savoir un peu plus ...

On dit que se serait Louis Armstrong qui aurait inventé le scat dans les années 1930, lors dʼune séance dʼenregistrement. Au milieu dʼune chanson, la feuille où étaient écrites les paroles tombe, il se trouve obligé de finir lʼenregistrement en remplaçant chaque mot par une onomatopée. Le scat était né.

Louis ArmstrongElla Fitzgerald Cab Calloway

Pour lʼévaluation, il faudra au moins une note dʼimprovisation.Au choix :- En chant (scat),- En percussion,- En flûte.

VocabulaireMagnificat : Chant religieux en lʼhonneur de Marie (la mère de Jésus).Cantate : Longue œuvre vocale qui raconte une histoire (comme un opéra).Diplomates : Personnes chargées de sʼentendre et de négocier avec les gouvernements étrangers.

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FLÛTE FUNKY NIVEAU 4e - Chap. 3

Travail de lʼimprovisation

Joue le thème du morceau, puis improvise une mélodie personnelle en utilisant les notes suivantes :

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Ce nʼest pas obligatoire dʼutiliser toutes les notes.Tu peux les jouer dans nʼimporte quel ordre.

Accompagnement aux percussions :