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REG:694 Exe:2 (Arq:A2 Gav:G4 Pasta:) Manual de instruções; educação pré-escolar e ensi fundamental (escolas de uma sala de aula) - ER 1 1993 ) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO Secretaria de Administração Geral - SAG Coordenação Geral de Planejamento Setorial - CPS Coordenação do Sistema Estatístico da Educação - SEEC EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de uma Sala de Aula)

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

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Page 1: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

REG:694 Exe:2 (Arq:A2 Gav:G4 Pasta:)

Manual de instruções; educação pré-escolar e ensi fundamental (escolas de uma sala de aula) - ER 1

1993

)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO Secretaria de Administração Geral - SAG Coordenação Geral de Planejamento Setorial - CPS Coordenação do Sistema Estatístico da Educação - SEEC

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de uma Sala de Aula)

Page 2: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Apresentação

O questionário ER-1 tem o objetivo de coletar dados educacionais dos estabelecimentos públicos e particulares destinados à Educação Pré-Escolar e ao Ensino Fundamental em escolas "de uma sala d!:l aula

As informações contidas neste questionário terão caráter confidencial e serão utilizadas exclusiva­mente para fins estatísticos O seu preenchimento tem o caráter de compulsoriedade fixado no Decreto n? 73 177 de 20/11 /73, que dispõe sobre a obrigatoriedade da prestação das informações necessárias ao Plano Nacional de Estatísticas Básicas e ao Plano Geral de Informações Estatísticas e Geográficas

Este questionário é parte dos levantamentos anuais sobre Educação, realizados pela Coordena­ção do Sistema Estatfstico da Educação - SEEC - órgão da Coordenação Geral de Planejamento Setorial, da Secretaria de Administração Geral do MEC, em convênio com a Fundação Instituto Brasileiro de Geo­grafia e Estatfstica - IBGE - e com as Secretarias de Educação das Unidades da Federação.

A numeração dos campos deste questionário não é seqüencial Tal medida visa maior facilidade de processamento

As estatísticas educacionais, corretas e atualizadas, são de primordial importância para o planeja­mento da educação, trazendo benefícios a todas as escolas

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 3: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Índice

INSTRUÇÕES GERAIS

INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS

Bloco 1 - Dados Sadastrais Bloco 4 - Dados da Educação Pré-Escolar Bloco 5 - Dados da Classe de Alfabetização Bloco 6 - Dados do Ensino de 1 ºGrau Bloco 9 - Autenticação

INSTRUÇÕES FINAIS

TABELAS

1 - Abreviaturas li - Siglas das Unidades da Federação

MEC/SAG/CPS/SEEC

3

4

4 7 9

10 15

15

16 16

Page 4: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Instruções Gerais

RESPONDA COM ATENÇÃO PARA AJUDAR A MELHORAR AS ESÇOLAS DO BRASIL

G) Este Manual contém duas vias do questionário, que deverão ser devolvidas, após seu preenchi­mento, ao agente de coleta

cuias @Para facilitar o preenchimento, o questionário é dividido em Blocos, Campos, Linhas e Ouadrí-

BLOCOS

CAMPOS

LINHAS

QUADRÍCULAS

- são áreas do questionário identificadas pela palavra "BLOCO", se­guida do número respectivo

- são retângulos de tamanho variável dentro dos blocos, identificados por um número e um título

- são subdivisões de alguns campos, identificadas por números colo­cados dentro de pequenos retângulos, encimados pela palavra "LIN"

- são subdivisões de alguns campos, <Jestinadas a conter, cada uma, uma letra ou algarismo

@ O preenchimento deverá ser feito a máquina ou a mão, usando caneta esferográfica azul ou preta, em letra de imprensa (letra de forma) bem legível Nos campos quadriculados as letras ou algarismos devem ser colocados um em cada quadrícula, as palavras devem ser separadas por uma quadrícula em branco, entre uma palavra e um número também deve existir uma quadrícula em branco

©Quando não existir a situação descrita em algum dos campos, deixá-lo em branco

®Nada deverá ser escrito nas áreas sombreadas do questionário, essas áreas são reservadas para processamento

@ Ocorrendo qualquer dúvida quanto ao preenchirrento, deve-se prirreirarrente entrar err con­tato colT' o órgão responsável pela distribuição dos questionários, caso isto seja irrpossfvel, pode-se conta­tar diretarrente a SEEC nos seguintes telefones.

COORDENAÇÃO DO SISTEMA ESTATÍSTICO DA EDUCAÇÃO - SEEC Fones: (061) 214-8953- 214-8974- 224-6600 - 224-6535

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 5: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Instruções Específicas

BLOCO 1 - DADOS CADASTRAIS

Juntamente com o Manual de Instruções e duas vias do questionário, o estabelecimento poderá receber duas vias da etiqueta que contém os dados cadastrais.

Se a etiqueta não tiver sido entregue junto com o questionário, preencha o Bloco 1 a partir do campo 3, conforme as instruções na página 5 Os campos 1 e 2 são de uso exclusivo do processamento

abaixo

1

Se a etiqueta tiver sido entregue junto com o questiónário, proceda de acordo com as instruções

- Confira os dados registrados na etiqueta Todas as informações referentes ao Bloco 1 deverão estar impressas nela

- Se os dados estiverem incorretos ou faltarem informações, preencha os campos correspon­dentes do Bloco 1 A correção do nome do estabelecimento (campo 3) deverá ser efetuada apenas quando na etiqueta constarem abreviaturas que não possibilitem a identificação da escola ou o seu nome estiver registrado erradamente

- Se houver na etiqueta dados dos campos 5, 6, 7 ou 12 que se queira eliminar, preenchA o(s) campo(s) correspondente(s) no questionário com \** (três asteriscos)

- Se os "Tipos de Ensino Ministrados" estiverem íncomptetos e/ou incorretos na etiqueta, preen­cha o campo 16 do questionário, assinalando todos os tipos de ensino ministrados no estabele­cimento, mesmo os que eventualmente já constem na etiqueta Se não for necessário completar ou corrigir os dados cadastrais, comece a preencher o questio­nário a partir do Blo"co 4 Reserve as etiquetas para serem coladas nas duas vias do questionário depois que ambas estiverem corretamente preenchidas e assinadas

Exemplo:

BLOCO l- DADOS CADASTRAIS l·CÓO IDENTIFICAÇÃO (SEEC)

1 1 1 ESPAÇO Rli:SERVADO PARA A ETIQUETA DE DADOS

CADASTRAIS 2·CÔD LOCALIZAÇÃO (IBGE)

1 1 1 1 1 IPA,ST~

1 1 1 IL:J .... ~NOME DO ESTABELECIMENTO

=,s,c,o,~,:e, ,m,u,~1\,L,O, ,8,e,li,9,t:ti 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 ·LOGRADOURO

f:, A , 2 , G- , tJ , D , ft, ,e,-e, A.s, a, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1ll·NÓMERO

1 1 1 1 1

16~CO~PL1EM~NT~ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

,7-BAIRRO

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18·DISTRITO

?o.sse; D'Af:l8bÍB 1 l~~pl j IJ IQ 101'21 º' rO·MUNICIP~ l3A D\ Á Ni)'.j

1

~ 112-000 TELEFONE

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

13· CDNDIÇÃD DE FUNCIONA· 14-DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA(Assino- 15-LOCALIZAÇÃD 16· TIPOS DE ENSINO MINISTRA, Controle

MENTO-EM 1993 {Au1naklr lar apanca uma quadri'culo) (Assinalar apenas DOS·EM 11>1>3 CJ apeno• uma quodr(culo) uma quadriculo) Em Pré-

1:GS<l i!::r•~t SALTO

At1v1 d ode Poral1SOdo Extinto

1

F;djral1 1E~]dur r:M Fbrticulor' urbana Rural rn rn [ill rn EIJ m ~ CJ

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 6: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

CAMPO 1 - Código de Identificação (SEEC) Não preencher. Uso exclusivo do processamento

CAMPO 2 - Código de localização (IBGE) Não preencher Uso exclusivo do processamento

CAMPO 3 - Nome do Estabelecimento Informar o nome do estabelecimento, utilizando, se necessário, as abreviaturas da Tabela 1 no final deste Manual. Colocar uma letra dentro de cada quadrícula, deixando uma quadrí­cula vazia entre os nomes.

Estabelecimento de Ensino - unidade organizacional que, dependendo administrati­vamente de uma única entidade e com uma única direção, oferece ensino

CAMPO 4 - Logradouro Informar o nome da rua, avenida, praça, quadra, estrada, etc , onde o estabelecimento está localizado Caso o estabelecimento esteja localizado na zona rural, informar o nome do povoado, sítio, fazenda, lugarejo, etc Utilizar as abreviaturas da Tabela 1, se necessário, colocando uma letra dentro de cada quadrícula

CAMPO 5 - Número Informar o número do prédio, casa, etc Quando o prédio ou casa não tiver número, deixar o campo em branco

CAMPO 6 - Complemento Informar o andar, conjunto, sala ou outros dados que complementem o endereço Quando não houver complemento, deixar o campo em branco

CAMPO 7 - Bairro Informar o nome do bairro Quando não houver bairro, deixar o campo em branco

Exemplo:

3-NOME 00 ESTABELECIMENTO

E S e O L A t1 U /Z. I L 0 g !<. A,lf,A, , 1 )

1

4-LOGRADOURO

f",A,z,EJv,!J,A, ,8,K1,A,([,A, 1 1

tO:PL,EM~NT~ ' ' 1 ' ' -,-, J 5- tJÜMERO

1 1 1 ) 1 1 1 '::::::'::::' :::'.:'=::'::'=''::::::'::'=''=-------=====~ ~RO J ~___L___L__J__J___J-L__J____J___,l-_l _ __J____L._'---->.-L_l_

CAMPO 8 - Distrito Informar o nome do Distrito onde se localiza o estabelecimento Se o Distrito for a própria sede do Município, colocar o nome do Município neste campo

CAMPO 9 - CEP Informar o Código de Endereçamento Postal, de acordo com a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos, correspondente ao Município, cidade, quadra ou rua

CAMPO 10 - Município Informar o nome completo do Município onde se localiza o estabelecimento

CAMPO 11 - UF Informar a sigla da Unidade da Federação, de acordo com a Tabela li, no final deste Manual

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 7: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

CAMPO 12 - DOO/Telefone Informar o número do DDD e do telefone do estabelecimento Quando não houver telefone, deixar o campo em branco

Exemplo:

CAMPO 13 - Condição de Funcionamento - Em 1993

Assinalar com um "X" se o estabelecimento está em atividade, paralisado ou extinto, no início do ano letivo

~tenção] Assinalar apenas uma quadrícula

Em Atividade - estabelecimento com funcionamento normal

Paralisado - estabelecimento que deixou temporariamente de funcionar

Extinto - estabelecimento que deixou definitivamente de funcionar, median,te ato legal próprio

CAMPO 14 - Dependência Administrativa Assinalar com um "X" a quadrícula correspondente à categoria da entidade que administra o estabelecimento Quando a subordinação ocorrer em relação a uma entidade pública, a dependência pode ser Federal, Estadual ou Municipal e, em relação a uma pessoa física ou jurídica de direito privado, a dependência será Particular

1 Atenção: J Assinalar apenas uma quadrícula

Obs.:

No caso de convênio, assinalar de acordo com a natureza do ato (Federal, Estadual, Municipal ou Particular) que designa o Dit etor ou responsável pelo estabelecimento

2 -- No caso de haver uma dependência administrativa diferente para cada turno, considerar cada urn deles como um estabelecimento, preenchendn tantos ques­tionários quantos forem os estabelecimentos considerados

CAMPO 15 - Localização Assinalar com um "X" a quadrícula correspondente à zona -- urbana ou rural -- onde está localizado o estabelecimento

[ .t\te-~çãoJ Assinalar apenas uma quadrícula

Urbana -- área das cidades (sedes municipais) e das vilas (sedes disiritais), delimitadas por Lei Municipal

Rural área dos povoados, arraiais, vilarejos e demais localidades situadas fora dos

li limites das sedes distritais e municipais

-----·----;--------'------·--© MEC/SAG/CPS/S-E-EC----·

Page 8: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

CAMPO 16 - Tipos de Ensino Ministrados- Em 1993 Assinalar com um "X" a(s) quadrícula(s) correspondente(s) ao(s) tipo(s) de ensino ministra­do(s) no estabelecimento em 1993.

Exemplo:

lll-CONDIÇÃO DE FUNCIONA - 14-DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA (Assinc- 115-LOCALIZAÇÃO (Aaainolor apeno• uma quodm::uta}

1e-T1POS DE=ccE=N=s1-:c-NO:-CM-:-CIN:-:-::IS:::::TR=-:A-.· Controle

DOS-EM 1993 D M ENTO ·EM 1993 (Auinolor lar apenas uma quadrlculo) apenas uma QU!ldr!cula) Em

r,~~1 r2 G1Xi i!"r~~1 v Urbano Rural rn [I1S(] j'~VB<i pr;ry 1~T'º1 1Ti'01! ,E;'t]1 f3'&1 j:rºí

BLOCO 4 - DADOS DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR ~ . ' ~

1 Atenção: ] Não informar neste Bloco dados da Classe de Alfabetização

CAMPO 22 - Pessoal Docente em Exercício, Com e Sem Treinamento para Pré-Escolar, por Grau de Formação - Em 1993 Informar o número de funções docentes no Pré-Escolar, no início do ano letivo, de acordo com o último grau de formação alcançado, segundo tenham ou não treinamento específico para atuação no Pré-Escolar

®

®

Quando um mesmo professor lecionar em mais de um nível, deve ser registrado em cada Bloco correspondente a esses níveis

O treinamento específico para Pré-Escolar pode estar contido no currículo de 2? Grau (Formação para o Magistério) ou de 3? Grau (Cursos de Educação, Pedagogia, algumas licenciaturas), como também pode ser ministrado em cursos extracurriculares de duração mínima de 40 horas-aula

Caso o professor possua o 2? Grau, outra formação, incompleto, deverá ser infor­mado na quadrícula referente ao 1? Grau completo Se possuir 3º Grau sem J

licenciatura, incompleto, deverá ser informado no 2º Grau completo _J

Grau de Formação

Incompleto - interrompido ou ainda não concluído

Completo - com documento compiobatório de conclusão

1?Grau -- ensino de 1º G1au, regular ou supletivo, uu ensino primário e 1º ciclo do ensino médio (ginasial antigo)

2? Grau - ensino de 2º Grau, reguiar ou supletivo, ou 2º ciclo do ensino

3? Grau

médio (Científico, Clássico, Pedagógico ou Normal, Técnico, Indus­trial ou Agrícola)

Formação para o Magistério - habilitação específica de 2º Grau obtida em curso pedagógico ou normal

nível de graduação obtido em estabelecimento de ensino superior

l Licenciatura - habilitação específica para o magistério, obtida em curso superior de graduação (inclusive licenciatura de curta duração)

·---

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 9: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

CAMPO 23 - Pessoal Auxiliar de ProfessQr, Com e S~m Treinamento - Em 1993 Informar o número de pessoas que desempenham função de apoio ao professor, pedagógica ou administrativa, segundo tenham ou não treinamento específico para atuação no Pré-Es­colar, no início do ano letivo.

j At - • j O treinamento específico para Pré-Escolar poc:té estar contido no currículo ençao. de 2? Grau (Formação para Magistério) ou de 3? Grau (Cursos de Educação,

Pedagogia, algumas licenciatura~). como também pode ser ministrado em cursos extracurriculares de duração mínima de 40 horas-aula.

Exemplo: Existe um professor no estabelecimento com treinamento para pré-escolar, com formação para magistério incompleta a nível de 2? grau. Não existe pessoal auxiliar de professor.

BLOCO 4- DADOS DA EDUCAÇÃO PRE- ESCOLAR 22·PESSOAL DOCENTE EM EXERCICIO, COM E SEM TREINAMENTO PARA PRÉ· ESCOLAR, POR

GRAU OE FORMAÇÃO· EM 1995 ·

. r:WGroul r-- 2VGrau ~ r--3VGrou ::J ~

Formaçao l Outra 1 Maoiltério For· ~Ucenciatura-,Comp~t

. lncom- lnc;om- maçõo lncom- 1 Sem Ucen Lin. pleto Completo pleto Complera Completa pleta Completo claturo

Com Treinomento5J c:::J D D c::J D D D c:::J Controle

Som Troina.-~ Q c::J CJ c:::J D c:J c:::J CJ D

23·PESSOAL AUXILIAR DE PROFES· !>OR,COM E SEM TREINAMENTO­EM 1995

Com Sem Treinamento Treinamento Conh04a

CJ c=J D

CAMPO 25 - Matrícula Inicial por Turno - Em 1993 Informar o número de alunos matriculados no Pré-Escolar, em cada turno, no início do ano letivo

Turno cada um dos períodos de funcionamento de um estabelecimento de ensino em um dia.

1? turno - manhã 2? turno - intermediário da manhã 3? turno - tarde 4? turno - intermediário da tarde

Tempo Integral - turno com duração mínima de 6 horas

CAMPO 26 - Matrícula Inicial por Idade - Em 1993

CAMPO 27

Informar o número de alunos matriculados no Pré-Escolar, no início do ano letivo, de acordo com a idade (em anos completos em 30/04/93')

Matrícula Final Total - Em 1992 Informar o número de alunos matriculados no Pra-Escolar, no final do ano letivo de 1992

Exemplo: A distribuição das Matrículas Inicial por Turno e por Idade de 1993 e Final de 1992 é a que está demonstrada abaixo

211-MATR(CULA INICIAL POR TURNO- EM 1993 22Turno 42Turno

Untar- (lnter-1S1Turno medidrio 32Turno' mediório Tempo (Mant-.5) daMonhd) (Tarde)' àoTaràe) Integral

CJ ~ c::J CJ c::=J

26-MATRICULA INICIAL POR IDADE ·EM 1995

Menos Maia Controle de 4anoa 4anoa 5ano• 6anoe de 6onoa

D ~ c:=i c:::I1l ~ c:=:J Ri·cuLA FINAL T~ 1 992 1 1

1 1 1 l 1 {, PREENCHA CONSULTANDO O MANUAL DE INSTRUÇÕES

8 MEC/SAG/CPS/SEEC

Controle

D

Page 10: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE ADMINISTRAÇl\o GERAL COORDENAÇÃO GERAL DE PLANEJAMENTO SETORIAL COORDENACAO DO SISTEMA ESTATÍSTICO DA EDUCAÇJIO

ES"T:ABELECIMENTOS QUE MINISTRAM EDUCAÇÃO PRE-ESCOLAR E ENSINO REGULAR DE l'tGRAU (ESCOLA DE UMA SALA DE AULA)

IH-1 FUNDAÇll.O INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATlSTICA - IBGE

SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO DAS UNIDADES DA FEDERAÇÃO

ENSINO REGULAR ANTES DE PREENCHER, LEIA O MANUAL DE INSTRUÇÕES. NÃO PREENCHER AS ÁREAS SOMBREADAS BLOCOl-DADOS CADASTRAIS 1· CÔD. IDENTIFICAÇÃO ( SEEC)

2-CÓD. LOCALIZAÇÃO ( 1 BGE)

ESPAÇO RESERVADO PARA A ETIQUETA DE DADOS

CADASTRAIS

13~NO:E:O:S:BE~E:M~~N-ro~~--~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~' 14-,LO~RA~O~RO LNÚ:E~O 1

IG~CO~PLIEM~NT~ 17-~Al~R~ =1 ~[8_-_D_l_S-TR~ITO~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~---'' 1~9--~~~E-P~'~~~~~~~__.' ~'10~--M_U_N_l_C_ÍP_I_º~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~--'' rl-UFlr ~-2~~-D-~~D~~~l_T_E~L_E_F~O-N~E~~~~~~' 13-CONDIÇÃO DE FUNCIONA­

MENTO-EM 1993 (Assinalar apenas uma quadrícula)

Em Atividade Paralisado Extinta

rn ru [ill

14-DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA (Assina­lar apenas uma quadri'cula)

Federal Estadual Particular rn ru ED

1!5-LOCALIZAÇAO (Assinalar apenas uma quadrícula)

Urbana Rural

rn rn BLOCO 4-DADOS DA EDUCAÇÃO PRE- ESCOLAR

16-TIPOS DE ENSINO MINISTRA­DOS-EM 1993

Pré­Escalar rn l~ Grau

[ill En!lino

i~rtir

Controle

CJ SALTO

V 22-PESSOAL DOCENTE EM EXERCÍCIO, COM E SEM TREINAMENTO PARA PRÉ- ESCOLAR, POR

GRAU DE FORMAÇÃO - EM 1993

1

-lQGraul i-2º.Grau ~ 1

-.-3ºGrau ----i

23-PESSOAL AUXILIAR DE PROFES­SOR,COM E SEM TREINAMENTO­EM 1993

~ Formação I Outra ~---•~•-' Mag1sténa 1 For- ~Licenciatura 1 Completo

lncom- lncam- mação lncam- 1 Sem L!cen-pleta Completo pleto Completa Completa pleta Completa ciatura Lin

Com Treinamento [2J DDCJDCJCJCJDControle

Sem Treinamsnto[3J C:=J D Q D D D D D D Com Sem

Treinamento Treinamento

'---'-~I[ ~ ~ 2!5-MATRÍCULA INICIAL PORTURNO- EM i993

29Turno ( lnter-

4ºTurno ( 1 nter-

11? Turno mediário 3ºTurno me diário Tempo

1 ?6-MArnCULA ,N,C<AL POR >DADE -EM 1993

Menos Mais (Manhã) daManhô) (Tarde) daTarde) Integral Controle de 4anos 4anos 5anos 6anas de 6 anos

l 1, 1111 1111111 IL:JI 1 1 1 1 D 1 1 1 11 1 1 1 11 1 1 1 1

27-MATR(CULA FINAL TOTAL-EM 1992 .--------,

L~, ~ PREENCHA CONSULTANDO O \1ANUAL DE INSTRUÇÕES

BLOCO 5 - DADOS DA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO 28- PESSOAL DOCENTE EM EXERCÍCIO, POR GRAU DE FORMAÇAO - EM 1993-----------

1ºGrau~

Incompleto Completa 1

1 1 '

-----------

,.------- 2º Grau

[Formação Magistério ~

Incompleta Completa

1 li~~

Outra Formação Compleio

] - ---------------- ---- - -- -----

,.------- 3Q Grau ------. Completo 1

Sem Licenciatura

--Licenciatura ---i l1ncompleta Completa 1

1

Controle

D

Controle r-i L___:j

SALTO

CJ

Controle

Page 11: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

ER-TENSINO REGULAR

ATRICULA INICIAL POR TURNO-E.M 1993··-22Turno 42Turno

(Inter- · llnter-rno mediÓrio 32Turno mediaria Tempo

1

(Monhé) cio Manhã l (Tarde) doTorde) lnte9rol Controla

1 1 1 11 1 1 11 1 1 li 1 1 11 1 1 1 ------~--

Menos de 6onos 6onos 7onos

1 1 1 li....___._ 1 __,__, li 1 1

BLOCO 6 - DADOS DO ENSINO DE 1R GRAU 33-PESSOAL DOCENTE EM EXERCICIO, POR GRAU DE FORMAÇÃO - EM 1993

r--19 Grou~

l 1ncompleto Completo J

I 32 Grou

r-- Licenciatura ::::1 l Incompleto Completo

~---- 22 Grou------- • Outro 1 1Formoço0Mo9isterio--, Formoçõ"o

l Incompleto Completo 1 Completo

1 1 1 1 1 1 1 1 -,--1 1 1 3!5-MATRICULA INICIAL POR SE:RIE E TURNO -EM 1993

32- MATRICULA FI­NAL TOTAL·EM 1992

Completol Sem

Licenciotu ro

11 Regime

Controle

l'i< :~i~'I

Lin. i!:! série 29 série 3!:! série 49série 59 Série 69 Série Noo seriado

12 ~u~')º MlJ I 1 [ li 11 li li 11 2!:!Turno[!J 1

ll M) • 11 li 11 111 111 li 3!:!~u;)º (IJ I 1 [ li li 11 li 11 4!:!Tumo 01

(I T) 11 11 li 11 11 li Turno Noturno~ 1 li li 11 1 L=:LJI li Controlo

Tempo Integral~ 1 li 11 11 li 11 11 D 37-MATRICULA INICIAL POR IDADE E SÉRIE-EM 1993

Menos de Lin. 7 anos 7 anos 8 anos 9 anos 10 anos 11 o nos 1 2 anos 13 anos 14 anos 1!5 anos

Mais de 1 !5 anos

1~;~T [D 1 1 1 1 11 11 11 11 li 11 11 11 11 11 1

i!:! Série~ 1 (Repet) • li li li 11 li 11 li li li li 1

2 9 série ~ 1 li 11 11 11 11 11 11 11 11 11 1

39série ~ j li li 11 11 11 li li 11 li 11 1

4!:!séri• ~ f .. ·· 11 li l I li li 11 11 11 11 11 1

!5!:!Série ~ 1 li li li li 11 li li IC:JI 11 1

6!:! série [ZJ J 11 11· 1 1 li li 11 11 Ndo ~I Seriados · ·• 1 1 1 11 1 1 1 li 1 1 1 li 1 1 l~~I 11 11 11

38-MATR CULA INICIAL DE REPETENTES-EM 1993 1!:! Série 2!:! Série 5!:! Série

N2 de Alunos \

39-MOVIMENTO E RENDIMENTO ESCOLAR-TURNOS DIURNOS- EM 1992

Lin 1 Nl2 de Alunos

1Q Série 29 série 3Q Série 49 série 59 Série

1 Transferência ITJ 1 Afos1odos 11 Ili 11 li 11

por

1 Abandono~ [ li 11 11 1 [ 11

Aprovados @] 1 11 li li li 11

Reprovados~ 1 11 11 11 11 l I 40-MOVIMENTO E REDIMENTO ESCOLAR - TURNO NOTURNO -EM 1992

.----·-------N9 de Alunos-----------

Lin. 1 i!:! Série 29 Série 39 Série 4Q Série 5Q Série 651-Série

Afost~ladoll~T~ro~n~sf~er....-li-nc.,.-io C1J ::=! ==~==:I ;::I ::::::::=:=::::::] ;::I =====~I :::1 ====~I ::1 ::'.:=:::1 :::::::;::li'--'--.L..-J---'

Pf r Abandono [@ 1 11 J I I \ l J 11 !:::::::::===':~

Aprovados [~ J 11 J I 11 11 1 ._I ....L_J_--'--JI Controle

Reprovados [fil 1 1 J l J 11 11 l ,_J ...L-L--'--'

BLOCÓ 9 - AUTENTICAÇÃO

69

11 1 1

11

1 ;=I ====~I Contr.

li ICJ s!:! série Controle

série

~ ~

Controle

LZJ .

41-MOVIMENTO ESCOLAR EM REGIME NÃO SERIADO-EM 1992

N2 de Alunos Afastados por J ] Tro nsferência

Afastados por 1 1 Abandono~.~-~~~-

Matr(cula Final ~' ~-~~~I Controle

~'!5-7_-_N_O_M_E_E_C_A_R_G_O_D_O_IN-FO_R_M_A_N_T_E-----------~' ~'5-8~~~D-A~'-A-'---'--'---'LA_S_S_l_N_A_T_U_R_A-DO_l_N-FO_R_M_A_N_T_E-----~

1~!5-9_-_N_O_M_E_D_O_A_G_E_N __ T_E_D_~_C_O_L_E-TA------~-----~' ~6-0~-~D-A~T-A-'---'--'---'-A-S_S_l_N_A_T_U_R_A_D_O_A_G_E_N_T_E_D_E_C_O_L_E_T_A __ __

Page 12: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SE.CRETARIA OE AOMINISTRAÇllo GERAL COORDENAÇÃO GERAL OE PLANEJAMENTO SETORIAL COOROENACÃO 00 SISTEMA ESTATÍSTICO OA EDUCAÇÃO fH·l FUNDAÇM INSTITUTO BRASILEIRO DE

GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA - IBGE

SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO DAS UNIDADES DA FEDERAÇÃO

EST;ABELECIMENTOS QUE MINISTRAM EDUCAÇÃO PRE ·ESCOLAR E ENSINO REGULAR DE 12 GRAU (ESCOLA DE UMA SALA DE AULA)

ENSINO REGULAR - - I

ANTES DE PREENCHER, LEIA O MANUAL DE INSTRUÇOES. NAO PREENCHER AS AREAS SOMBREADAS

BLOCOl-DADOS CADASTRAIS

ESPAÇO RESERVADO PARA A ETIQUETA DE DADOS

CADASTRAIS

15-NÚMERO

1 1 1

17-BAIRRO

1 1 1

l~ª---D-IS_T_R-IT0~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-'11 ~9--~~-E-P~'~,___.___.___.~..___. 1~10_--M~u-N-1c_i_P_1º~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~--'' rl-UFI 1~1-2-~1 D-D~1 -D~~~IT_E~L-E-F~O-N~E~~~~__, 13-CONDIÇÃO DE FUNCIONA­

MENTO-EM 1993 (Assinalar apenas uma quadrícula) Em

Atividade Paralisado Extinto rn rn [ill

14-DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA (Assina­lar apenes uma quadrr'cula)

Estadual Q .. u· r'õ rn .i: Federal rn Particular

EIJ

1!5-LOCALIZAÇAO (Assinalar apenas uma quadrícula)

Urbana Rural rn ru BLOCO 4-DADOS DA EDUCAÇÃO PRE- ESCOLAR

16-TIPOS DE ENSINO MINISTRA­DOS-EM 1993

Pré­Escolar rn 1~ Grau

[ill Enllino

r~rtir

Controle

CJ SALTO

V 22-PESSOAL DOCENTE EM EXERCfCIO, COM E SEM TREINAMENTO PARA PRÉ- ESCOLAR, POR

GRAU DE FORMAÇÃO - EM 1993

l-12Grou l r- 22Grau ~

1

- 32Grau ==:J 23-PESSOAL AUXILIAR DE PROFES­

SOR,COM E SEM TREINAMENTO­EM 1993

~ Formaç:ao I Outro Magistério 1 For- ~Licenciatura-, Completo

lncom- lncom- moçõo lncom- 1 Sem Licen-Lin pleto Completo pleto Completo Completo pleto Completo ciatura

ComTreinamentoCD D D CJ D L:J CJ D D Controle

Sem Treinamemo0 c:J CJ c:J CJ CJ CJ c:J D D Com Sem

Treinamento Treinamento

.____.___,! \.__,____. 2!5-MATR(CULA INICIAL POR TURNO- EM 1993 ?6-MATRICULA INICIAL POR IDADE -EM 199:!5

12Turna (Manhã)

22Turno (Inter-

mediário do Manhã)

42Turno ( lnter-

32Turno mediório Tempo (Tarde) da Tarde) Integral

1 1 1 1 11 1 1 1 1 [ 1 1 1 11 1 1 1 11 1 1 1 1

Controle . C] 1

Menos de 4anos 4onos

1 1 1 1 1 1 1 1

Mais 5anos 6anos de Sonos

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ! 1 1 1 1

Controle

D

Controle

D 27-MATR(CULA FINAL TOTAL- SALTO

L...--EM_

1

_

99

_

2

_~L=~-::'.:_,-=_~-'-=._=_--.-::::.... .____P_RE_E_N_c_H_A_c_o_N_s_u_L1_A_N_o_o_o_M_A_N_u_A_L_o_E_1N_s_T_R_u_c_õ_E_s___, CJ BLOCO 5 - DADOS DA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO 28- PESSOAL DOCENTE EM EXERCÍCIO, POR GRAU DE FORMAÇÃO - EM 199'3

1!?Grau~

Incompleto Completo 1

~---- 29 Grau ------.

[FormoçOo M09istério -=-i

Incompleta Completa

1 1 [ 1 1

Outra Formação Completa

~---- 32 Grau -----~ i--- Licenciatura -----i Co~~~to 1

!Incompleta Completo 1 Licenciatura ,.-----,1 --- ----·---- ---- ---- -- ~ --~- -~- ----·

Controle

Page 13: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

ER-IENSINO REGULAR

r-:MÍiTRfCULA lf~ICIAL -PÔRTU~iNO- EfVJ i9§3 --------22Tut no 49Turno

( lnl,er - (lntor Q Turno n1odiorio 32Turno rnodiorio Tempo

1 ê5 Eªll,] L:i C] E~i f~~~j -------- - --- - - -----------

-31-MATRlcuc~A 'N'°''" PÜR 'º"""-EM ;993- ·11·2- MATRICUC~FI -NAL TOTAL - EM 199-Z

Mo11os Mais de 601100 6anos 7ano1.l do -r anos Controla SALTO

1 L__lJ L_~ c:J 1 , , 1 c_J e, , 1 C:J ---------------------~-- --~---- -- ""'

BLOCO (;=DADO;::; iU\JO

[

-PESSOAL DOCENTF EM E><f':RLlClO, POR C>FlAU Df~ FORMA\,A.O .EM 19Si3 ----------------- --- ----------- ___ ,, ___ ]

,---- 11! Grou ----1 1- ~--M .2º1-. G1au ----Ou~-1 1- 2)9 Grnu Cornploio l l ,n~n· 1- - -or rnoçno agis ono -1 Foi moç~i..to 1-- L1c--1nc1ahiro Som lncornplrcito Complato lncomplolo Compla1n Compkli a [ lnr.ornplo10 Ca1.1plo1a Llccncin1L11a Conhalo

LLJ_~ c__[__J_1 e_-=J_ __ I 1 c_L_l_-J c__l~ __ J c_LJ 1 LL_l::J L __ ] -----------~~------u----------------~ --- --------- ----------------- ---- L-----~ K--------- --L -- --a~--~~~=

Lin

J!7 1·u1no 1···: J ( IVI) _ _l__J

2':1 rumo [---j (f Í'~) --

"'ª- ~-] ~)- 1 u1no :i ( 1) '

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-~~- ----- ---- - -- ----- -- - --- - --- --3"r" 1\<1/\-i RfCUI !\ 11\llCl/\1 POl1 ID/\Dl' f:

r.Jlonos cl:

por

1 -

-----------------N'lcJo Alunos j L_in, l 1':J Sótio 2~ SÓ1in 3~!só1io /)~l SÓrio 5<:! SOrio 6~d.sório

Afasi~do.~·ronsforÕrlclâ_ [_~J Ll_L.L_J [_1__1 iJ [_l_J_t__J l_J __ L._J_[ [L_J_J_J [ ] PL_ /\bondono [f] Li___L_1:J L =.J [_L J_LJ [~~-=.J 1- 1 --~ e=·-, -, J

Apiovados [fl r 1 L-l:::J c~~-=i c==~1 c_J_r_] CL__LJ:J C~=:J Conttole

Ror1ovados I~ e-,-, l [ 1 I~ c ___ L_LJ [_l__J__l_l[-,-,=1 Lr LJ [:=J

BLOCO s; '"º Atrn;;:N'T!C/\

Con~1olo

L ~_:] c'l-MOVIM[NTO ESCOL AR D\11 REGIME NÃO SERIADO-EM1992

N>' do Alunoc: Afastados por i---- --1 Tr ansfo18nciG 1____j

Afostndos ror 1-----J Abandono [_L_L_L_

Matriculo Final e -1 _ __1

Controle [~=-J

57-NOME E CARGO DO INFORMANTE

l [ 50-DATA ___ _J A_S_S_I N_A_T_U_R_A_D_O_l_N_F_O_R_M_A_N_l_-E_-______ .J --- _L_J__Li -

!59- NOME DO AGENTE QE COLETA -------------] [so1-~~TAJ_L ___ IA_S_S_INATURA DO AG~::E DE COLETA J

Page 14: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

BLOCO 5 - DADOS DA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO

Classe de Alfabetização - conjunto de alunos que são reunidos em sala de aula para a aprendizagem da leitura e escrita, durante um semestre ou um ano letivo, que não sejam alunos da 1~ série do 1° Grau.

1 Atenção: 1 Este Bloco se destina, exclusivamente, às informações referentes à Classe

...... ___ _._ de Alfabetização Os alunos informados aqui não podem ser contados novámente nem no~ dados da Educação Pré-Escolar nem nos do ensino de 1? Grau

Obs.: Em algumas Unidades da Federação as Classes de Alfabetização podem receber denominação diferente da que consta neste Manual.

CAMPO 28 - Pessoal Docente em Exercício, por Grau de Formação - Em 1993 Informar o número de professores em efetivo exercício de suas atividades docentes na Classe de Alfabetização, no início do ano letivo, de acordo com o último grau de formação alcançado.

Atenção:

®

Quando um mesmo professor lecionar em maís de um nível, deverá ser registrado em cada Bloco correspondente a esses níveis

Caso o profossor possua 2º Grau, outra formação, incompleto, deverá ser infor­mado na quadrícula referente ao 1? Grau completo Se possuir 3? Grau sem licenciatura, incompleto, deverá ser informado no 2? Grau completo

Grau de Formação

Incompleto - interrompido ou ainda não concluído

Completo - com documento comprobatório de conclusão

1? Grau - ensino de 1º Grau, regular ou supletivo, ou ensino primário e 1º ciclo do ensino médio (ginasial antigo)

2? Grau - ensino de 2º Grau, regular ou supletivo, ou 2º ciclo do ensino

3? Grau

médio (Científico, Clássico, Pedagógico ou Normal, Técnico, Indus­trial ou Agrícola)

Formação para o Magistério - habilitação específica de 2º Grau obtida em curso pedagógico ou normal

nível de graduação obtido em estabelecimento de ensino superior

Licenciatura - habilitação específica para o magistério, obtida em curso superior de graduação (inclusive licenciatura de curta duração)

CAMPO 30 - Matrícula Inicial por Turno - Em 1993 Informar o número de alunos matriculados em Classe de Alfabetização, em cada turno, no início do ano letivo

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 15: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Turno -- cada um dos períodos de funcionamento de um estabelecimento de ensino em um dia

1? turno - manhã 2? turno - intermediário da manhã 3? tl.Jrno - tarde 4? turno - intermediário da tarde

Tempo Integral - turno com duração mínima de 6 horas.

CAMPO 31 - Matrícula Inicial por Idade - Em 1993 Informar o número de alunos matriculados em Classe de Alfabetização, no início do ano letivo, de acordo com a idade (em anos completos em 30/04/93)

CAMPO 32 - Mt;ttrícula Final Total - Em 1992 Informar o número de alunos matriculados em Classe de Alfabetização, no final do ano letivo de 1992

Exemplo: Não há Classe de Alfabetização

BLOCO 5- DADOS DA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO 28- PESSOAL DOCENTE EM EXERC CIO, POR GRAU OE FORMAÇ O - EM 199!1

r-- 1PGrou=i i----- 22. Grau ~-.-.-32 Grau 1

[Formoçõo Maolsterio-, Outro r:: L1cenc1otura :::1 Completo

~- 1 Formaçõo Sem Incompleto Completo Incompleta Completa Completo Incompleto Completa Licenciatura Controt.

C==:J ~ c=::J ~ ~ C==:J ~ C=:J C:=J

30-MATRICLILA INICIAL POR TURNO-E.M 1993 31-MA ;R CULA INICIAL POR ÍDAOE-EM 1993 22tT~tr:'r~ 42t1~fe"r~

12 Turno mediÓrio 321urno mediÓrio Tempo Menos Maia ( Manhô) da Manhã) (Tarde) doTorde) Integral Controle de 6anoa 6onoa 7onoa de 7arioe Controle

c=J c:J c=J CJ CJ D c=J c=:J c:=J c:=J D

32· MATRICULA FI • NAL TOTAL· EM 19H

SALTO

I, V

· · BLOCO 6 - DADOS DO ENSINO DE 1? G.RAU . . .

j Atenção: j

Não informar neste Bloco dados da Classe de Alfabetização

CAMPO 33 - Pessoal Docente em Exercício, por Grau de Formação - Em 1993 Informar o número de professores em efetivo exercício de suas atividades docentes no 1° Grau, no início do :::ino letivo, segundo o último grau de formação alcançado

j Atenção: j

®

Quando um mesmo professor lecionar em mais de um nível, deverá ser registrado em cada Bloco correspondente a esses níveis

Caso o professor possua 2º Grau, outra for mação, incompleto, deverá ser iníor­mado na quadrícula referente ao 1 º Grau completo Se possuir 3º Grau, sem licenciatura, incompleto, deverá ser informado no 2º Grau completo

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 16: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Grau de formação

Incompleto -- interrompido ou ainda não concluído

Completo com documento comprobatório de conclusão

1? Grau ensino de 1° Grau, regular ou supletivo, ou ensino primário e 1' ciclo do ensino médio (ginasial antigo )

2? Grau - ensino de 2'' Grau, regular ou supletivo, ou 2 · ciclo do ensino

3~ Grau

médio (Científico, Clássico, Pedagógico ou Normal, Técnico, Indus­trial ou Agrícola)

Formação para o Magistério - habilitação específica de 2 ·Grau obtida em curso pedagógico ou normal

nível de graduação obtido em estabelecimento de ensino superior

Licenciatura -- habilitação específica para o rnag1stér10, obtid::i. em curso superior de graduação (inclusive licenciatura de curta

~~~~~~~~·~d_u_r_a_ç_ã_o_)~~~~--~~--~~~~--~--------~~--__J Exemplo: Há um professor com formação para magistério incompleto a nível de 2"

Grau

BLOCO 6 - DADOS DO ENSINO DE 111 GRAU 33-PESSOAL DOCENTE EM EXERCI CID, POR GRAU DE FORMAÇÃO - EM 1993 e= W Grau ---i 1 FormaçiloMOQ~~ri~rau F.,?~~~ 1 1 Licenciatu~= Grau -Co~~~

Incompleto Completo 1 li:ompleta Comple~ Completo · l 1ncompleta Compkito l Ucenciaturo

c:=::;:::J ~ c=JJ c:=::;:::J ~ c::::::;::J ~ i=:::ü

CAMPO 35 - Matrícula Inicial por Série e Turno - Em 1993 Informar o número de alunos em cada série e de alunos sob regime não seriado, no 1? Grau, por turno, no início do ano letivo

Turno - cada um dos períodos de funcionamento de um estabelecimento de ensino em um dia 1 º turno - manhã 2º turno -- intermediário da manhã 3º turno - tarde 4º turno - intermediürio da tarde

Turno Noturno - turno riue se ínicia a partir das 18 horas

Tempo Integral - turno com duração mínima de seis horas

Alunos soh Regime Não s~wiado - alunos que não seguem a seriaç2.o anual. isto é, cuja promoção não se dá necessariamente no final do ano letivo E.stes alunos podem seguir o regime seinestral, o regime de créditos ou qualquer outro em que eles não

i permaneçam, obrigatoriamente, em uma mesma série, desde o início até o fim do ano

l'----·-···-~e=----------·~/,_S_A_G_/C--P-S--/S_E_E_C _____ ~------·---""'

Page 17: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Exemplo:

A distribuição dos alunos matriculados por série e turno é a que está especificada abaixo.

Controi.

D

CAMPO 37 - Matrícula Inicial por Idade e Série - Em 1993 Informar o número de alunos matriculados no 1~ Grau, no início do ano letivo, de acordo com a série e a idade (em anos completos em 30/04/93 ).

A matrícula inicial de alunos de 1 ª série está subdividida em alunos novos e repetentes.

Novos: alunos que freqüentam a 1 ª série pela primeira vez Repetentes: alunos que voltaram a freqüentar a 1 ~série por não terem obtido a freqüência

ou o aproveitamento necessários à aprovação

Atenção:

Q) Não incluir as pessoas que se matricularam mas nunca compareceram à escola

® Os alunos sob regime 11ão seriado deverão ser informados na última linha

CAMPO 38 - Matrícula Inicial de Repetentes - Em 1993 Informar o número de alunos repetentes matriculados em cada série do 1 º Grau, no início do ano letivo

No caso de não haver alunos repetentes matriculados em algumas das séries, deixar a quadrícula correspondente em branco, sem preencher

Repetentes - alunos que voltaram a frequentar a mesma série em que estavam matricu­lados anteriormente, por não terem tido a freqüência ou o aproveitamento necessários à aprovação

Exemplo:

1

38-MATRICULA INIC~AL D.E. REPETENTES-E~ 1993 1- Sene z.9 Serie

N2 de Alunos 1 1 1

3 ] e I 1

! 39 série 4C2 série 59 S8rie

e~ J e=~ e,

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 18: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

CAMPO 39 - Movimento e Rendimento Escolar - Turnos Diurnos - Em 1992

Afastados por:

Transferência---' Informar o número de alunos, em cada série do 1? Grau, que deixaram de freqüentar o estabelecimento em 1992 para ingressar em outro, observadas as exigências legais.

Abandono - Informar o número de alunos, em cada série do 1? Grau, que deixaram de freqüentar ô estabelecimento em 1992 tendo sua matrícula cancelada

Aprovados - Informar o número de alunos, em cada série do 1 º Grau que, ao final do ano letivo de 1992 preencheram os requisitos mínimos de aproveitamento e frequência previstos em legislação

Reprovados - Informar o número de alunos, em cada série do 1? Grau, que, ao final do ano letivo de 1992 não preencheram os requisitos mínimos de aproveitamento e/ou freqüência previstos em legislação

1 Atenção:

G) Nos alunos afastados por abandono não incluir as pessoas que se matricularam mas nunca compareceram à escola

@ Não incluir os alunos matriculados no turno noturno

Exemplo:

39- MOVIMENTO E RENDIMENTO ESCOLAR- , uRNõSDiLJRNOS- EM 1992

Lin. r 1g Série 2Q Sârie 3Q S~~ieOlit Alun~sQ Série 59 Série Gg Sirie '

Afom~I do-~r-on-sf-erê-nc-1a[D [--'-, ---'-lJ c=-=:=J [ 1 1 1

JJ L~==:J [L=:J c=:::J T Abandono~ [ __ L-1 _L__J L . L.L.LJ C==:J e --::=J 1 1 1 1 11 1 1 1 1

Apro,odos0 ~-==:5] [__ L._l,Ll] [L-L . .l~ c=--==i L=-:J [ 1 1 1 J

Repro,odos GJ [_L__,À LL _J_:::tl] c_.L.::Jl] 1 1 1 1 11 1 1 1 1 c=L:::LJ

CAMPO 40 - Movimento e Rendimento Escolar - Turno Noturno - Em 1992

Afastados por:

Controle

~

Transferência- Informar o número de alunos, em cada série do 1 ºGrau, que deixaram de freqüentar o estabelecimento em 1992 para ingressar em outro, observadas as exigências legais

Abandono - Informar o número de alunos, em cada série do 1? Grau, que deixaram de freqüentar o estabelecimento em 1992 tendo sua matrícula cancelada

Aprovados --:- Informar o número de alunos, em cada série do 1º Grau, que, ao final do ano letivo de 1992, preencheram os requisitos mínimos de aproveitamento e freqüência previstos em legislação

Reprovados - Informar o número de alunos, em cada série do 1? Grau, que, ao final do ano letivo de 1992 não preencheram os requisitos mínimos de aproveitamento e/ou freqüência previstos em legislação

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 19: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

1 Atenção:

G) Nos alunos afastados por abandono não incluir as pessoas que se matricularam mas nunca compareceram à escola

@ Não incluir os alunos matriculados no turno diurno

Exemplo: O estabelecimento não funciona com o 1º Grau no turno noturno

40-MOVIMENTO E REDIMENTO ESCOLAR -TURNO N-OTURNO -Er-. 1992 ,---------,---N9 de Alunos-----------,

Lin. l 19 Série 29 Série 39série 49 Série 5Q Série 6~Série ~I -Tr-a-ns~fe-r~ên-c~ia fll I 11 11

Afastados ~ ;:::· ===~· ;:::· =====I ~ :======:::::; Pf' Abandono [IJ 1 11 11

;::::::==:::::::::::; Aprovados l}J [ 1 11 1 ;:::I :::::::::::::::::::::;

Reprovadas rn _I ~~~11 1 11

! 1 li 1 1 11 ! 1 11 11 11 11 11 J Controle

11 11 11 !D

CAMPO 41 - Movimento Escolar em Regime Não Seriado - Em 1992

Afastados por:

Transferência - Informar o número de alunos do 1 º Grau. sob o regime não seriado que deixaram de freqüentar o estabelecimento em 1992 para ingressar em outro, observadas as exigências legais.

Abandono - Informar o número de alunos do 1? Grau, , sob regime não seriado, que deixaram de freqüentar o estabelecimento em 1992 tendo sua matrícula cancelada

Atenção: Não incluir as pessoas que se matricularam mas nunca compareceram à escola

Matrícula Final - Informar o número de alunos do 1? Grau, sob o regime não seriado, matriculados no final do ano letivo de 1992

Exemplo: Não há alunos em regime não seriado em 1992

41-MOVIMENTO ESCOLAR EM REGIME NÃO SERIADO-EMl\1\12

N9 deAl~nos Afastados por 1 Transferência~-:=::=:::'::::::::::==: Afa~~~~6nº~ J

~==:::::::::::: Matr(cula Final j

1 1 1

Controle c=:=J

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 20: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

· BLOCO 9 - AUTENTICAÇÃO . .

CAMPO 57 - Nome e Cargo do Informante Preencher com o nome do informante e o cargo que ele ocupa no estabelecimento

CAMPO 58 - Data e Assinatura do Informante Informar a data do preenchimento do questionário e assinar

CAMPO 59 - Nome do Agente de Coleta Não preencher Área reservada para o Agente de Coleta

CAMPO 60 - Data e Assinatura do Agente de Coleta

® ®

Não preencher Área reservada para o Agente de Coleta

Exemplo:

BLOCO 9-AUTENTICAÇÃO 157·NOME E CARGO DO INFORMANTE l 15B~DA:A :;;:15:;::9-=NO=M:::::E=o=o A=G:::::EN:::::T:::::E :::::DE=c=o=LE=T=A ==========---=--=--=--=-=::~, t º!TA 1

rSSINATURA DO INFORMANTE

rSSINATURA DO A.GENTE DE COLETA

Instruções Finais

Após preencher o questionário, verifique atentamente as informações certificando-se de que as duas vias estejam idênticas e devidamente preenchidas a máquina ou a mão, em letra de imprensa, com caneta esferográfica azul ou preta

Não se esqueça da autenticação no Bloco 9

Cole, caso tenha recebido, uma etiqueta em cada via

Lembre-se que a devolução deste questionário, preenchido no tempo mais breve, agilizará a sua apuração, produzindo dados educacionais mais atualizados, o que melhorará o planejamento educacional e beneficiará todas as escolas ·

MEC/SAG/CPS/SEEC

Page 21: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO FUNDAMENTAL (Escolas de …

Administração ADM Alameda ALAM Almirante ALM Associação ASSOC Assistente ASSIST Atividade ATiV Avenida AV Bacharelado BACH Barão BAR Biblioteca BIBL Biológicas BIOL Caminho CAM Capitão CAP Ciências CIENC Centro e Classe CL Colégio GOL Comandante COM Conjunto CJ Coronel CEL Delegacia DEL Departamento DEPTO Deputado DEP Desembargador DES Diretora DIR,A Disciplinas DISC Dom D Dona DA Doutor/a DR A Econômicas ECON Educação ED Educacional EDUC Embaixador EMB Engenharia ENG Ensino ENS Escola ESC Estação ES Esiadual EST Este E

Unidade da Federação Acre Alagoas Amapá Amazonas Bahia Ceará Distrito Federal Espírito Santo Goiás Maranhão Mato Grosso Mato Grosso do Sul Minas Gerais

Tabela 1

ABREVIATURAS

Estrada ESTR Particular Excepcionais EXCEP Pedagogia Faculdade FAC Polícia Fazenda FAZ Povoado Federação F Praça Federal FED Praia Filosofia FIL Prefeito Física FIS Presidente Fundação FUND Privado General GAL Professor/a Governador GOV Profissão História HIST Profissional Inspetoria INSP Pública Instituto INST Quadra Intendente INT Quilômetro lntegrada(s) INTEG Quinta Interescolar INTERESC Rodovia Jardim JD Rua Junior JR Santa Ladeira LAD Santo Leste L Sargento Letras LET Seccional Licenciatura LICEN Serviço Língua(s) LING Secretaria Lote LT Senador Madre M Sítio Major MAJ Sociedade Marechal MAL Sudeste Marquês MARQ Sul Matemática MAT Superior Medicina MED Técnico( a) Ministro MIN Tenente Município MUN Travessa Municipal MUL Triângulo Norte N Unidade Nordeste NE Universidade Nosso(a) Senhor (a) NS Vereador Oeste o Vila Padre PE

Tabela li

SIGLAS DAS UNIDADES DA FEDERAÇÃO

Sigla AC AL AP AM BA CE DF ES GO MA MT MS MG

Unidade da Federação Pará Paraíba Paraná Pernambuco Piauí Rio Grande do Norte Rio Grande do Sul Rio de Janeiro Rondônia : Roraima Santa Catarina São Paulo Sergipe Tocantins

MEC/SAG/CPS/SEEC

PART PEDAG POL POV PÇA PR PREF PRES PRIV PROF PROFI PROFL PUBL QD KM QTA ROD R STA STO SG SEC SERV SECR SEN SIT soe SE s SUP TEC TEN TRV TRIAN UNID UNIV VER V

Sigla PA PB PR PE PI

RN RS RJ RO RR se SP SE TO