Upload
a1samy
View
77
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Diabet zaharat
Citation preview
FIŞA DISCIPLINEI
Denumirea
disciplinei EDUCATIA TERAPEUTICA LA PACIENTII CU DIABET ZAHARAT
Anul de studiu II Semestrul * II Tipul de evaluare finală (E / V / C) C
2
Regimul disciplinei
(Ob – obligatorie, Op – opţională, F - facultativă) Op Numărul de credite 2
Total ore din planul
de învăţământ 39 Total ore de studiu individual 25 Total ore pe semestru 14
Titularul disciplinei Prof. Dr. Mariana Graur
* Dacă disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează câte o fişă pentru fiecare
semestru
** C – curs, L – activităţi de laborator, P – proiect sau lucrări practice
Obiective educaţionale ale disciplinei
-Îmbunătăţirea cunoştinţelor generale despre diabetul zaharat şi complicaţiile sale
-Dobândirea de noi noţiuni de educare terapeutica a pacientului diabetic despre automonitorizare
si automanagement
- Îmbunătăţirea cunoştinţelor de educaţie nutriţională
Cunoştinţe preliminare pentru însuşirea noţiunilor
-
Conţinutul cursului - programa analitică
1. Generalitati despre diabetul zaharat - 2h
2. Managementul persoanelor cu diabet zaharat - 2h
3. Managementul urgentelor in diabet - 2h
4. Educaţia specificâ la pacienţii cu nefropatia diabetică - 2h
5. Educatia specifica la persoanele cu picior diabetic - educaţie terapeutică - 2h
6. educatia specifica a bolnavului cu tratament insulinic - 2h
7. Educaţia nutriţionalâ la pacientul diabetic- 2h
Conţinutul seminarului / laboratorului – Programa analitica
-
Bibliografie
1. Maria Mota; Ghidul Educatorului pentru educatia terapeutica a pacientului cu diabet., Ed.
ILEX, 2010.
2. Gabriela Roman. Educaţia terapeutică în sindromul metabolic. Ed. ECHINOX, 2004.
Rodica Perciun. Tratamentul diabetului zaharat – ghid practic. ed. SAECULUM VIZUAL, 2007.
Competenţe
Facultatea Medicina
Departament Medicale I
Profilul Medicina
Specializarea Asistenta Medicala
Generala
Numărul total de ore (pe semestru)
din planul de învăţământ
Total C** S L P
14 14
Dobândirea cunoştinţelor generale de educaţie terapeuticâ a bolnavului cronic
Dobândirea cunoştinţelor de educaţie terapeuticâ a pacientului diabetic
Insuşirea tehnicilor de comunicare cu pacientul si familia bolnavului diabetic
La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare exprimată în
procente (Total = 100%)
- răspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finală) : test
grila, proba orala si practica
- răspunsurile finale la lucrările practice de laborator
- testarea periodică prin lucrări de control
- testarea continuă pe parcursul semestrului
- activităţile gen teme / referate / eseuri / traduceri /
proiecte etc. 100%
- alte activităţi (PRECIZAŢI)
................................................................
Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală E/V (de exemplu: lucrare scrisă (descriptivă şi /
sau test grilă şi / sau probleme etc.), examinare orală, colocviu individual ori în grup, proiect, etc.)
- teste pe parcurs şi examinare finală, toate pe calculator
Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului
(completaţi cu 0 activităţile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea şi studiul notiţelor de
curs
8. Pregătire prezentări orale
2. Studiu după manual, suport de
curs
9. Pregătire examinare finală
3. Studiul bibliografiei minimale
indicate 5 10. Consultaţii
4. Documentare suplimentară în
bibliotecă 5 11. Documentare pe teren
5. Activitate specifică de pregătire
SEMINAR şi / sau
LABORATOR
12. Documentare pe Internet 5
6. Realizare teme, referate, eseuri,
traduceri, etc. 10 13. Alte activităţi ....
7. Pregătire lucrări de control 14. Alte activităţi ....
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =
25 ore
Data completării: 2012
Semnătura titularului:
Prof. Dr. Mariana Graur