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“RECONOZCO Y CUIDO MI CUERPO” CECILIA BARRETO GOMEZ ANGELICA CONTRERAS JASMITH GUTIERREZ LUZA DARY RODRIGUEZ

Edumatica primero tercero a hora (1)

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“RECONOZCO Y CUIDO MI CUERPO”

CECILIA BARRETO GOMEZ ANGELICA CONTRERAS JASMITH GUTIERREZLUZA DARY RODRIGUEZ

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INTRODUCCIÓNEl proyecto se presenta para niños y niñas del grado primero a tercero como un proceso fundamental en el conocimiento y la identificación que siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, teniendo en cuenta sus cuidados para un buen funcionamiento.

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LOGROS A ALCANZAR

Reconocer las partes del cuerpo humano.Fomentar el cuidado del mismo. Identificar los órganos de los sentidos.Ejercitar y adquirir hábitos de higiene y

alimentación saludables.Explorar y experimentar por medio de las

diferentes actividades y uso de las TIC, nuevas formas de enseñanza aprendizaje.

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COMPETENCIAS

Identificación del cuerpo como figura humana.

Implementa en sus rutinas diarias los hábitos de higiene y alimentación saludable.

Explora los órganos de los sentidos según sus características.

Interactúa con la web para el proceso de enseñanza –aprendizaje.

Interactúa con los compañeros del aula, para solucionar problemas y trabajo en equipo.

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las partes del cuerpo humano (lectura e imágenes).

Los cinco sentidos (video-canción) Los cuidados del cuerpo humano (video) Actividad de completar las partes del

cuerpo humano. Los cinco sentidos, actividad de completar

el cuadro .

..

CONTENIDO Y RECURSOS

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Partes del cuerpo humano

Órganos de los sentidos

Hábitos de higiene y aseo

Alimentación saludable

SUBTEMAS

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La actividad se realizará en grupos de cuatro estudiantes.

Iniciarán por la exploración de los videos y las lecturas relacionadas en el listado de recursos.

Resolver las actividades de completar, siguiendo las instrucciones de cada una de ellas.

Tener en cuenta que una actividad conlleva a la siguiente.

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Cada grupo elige un subtema y debe elaborar una lotería.

La evaluación es de forma cuantitativa, la maestra observa como fue el desarrollo de la actividad por parte de los grupos, si hubo participación e interés por investigar acerca del tema y la creatividad y recursividad para elaborar la lotería.

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ACTIVIDAD N°1El cuerpo humano

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ACTIVIDAD 2 LOS SENTIDOS

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ACTIVIDAD 3

HABITOS DE HIGIENE

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http://www.kandoo.es/juegos-educativos

http://www.sitioco.com/juegos/aseo-personal.html

http://www.ehowenespanol.com/juegos-ensenarles-ninos-higiene-personal-manera_101197/

Ingresar a las paginas y realizar lo que les indica los juegos

http://habitosinfantiles.wordpress.com/actividades/para-el-habito-de-la-higiene/

http://habitosdehigieneenlainfancia.blogspot.com/2009_03_01_archive.html

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ACTIVIDAD 4

HABITOS SALUDABLES

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s.nourishinteractive.com/nutrition-education-printables/category/72-ninos-casa-clase-artesanias-nutricion-actividades-juegos

http://www.plazasesamo.com/padres-y-educadores/habitos-saludables/alimentacion-saludable

http://mague-conmiradadenios.blogspot.com/2012/06/juego-educativo-habitos-saludables.html

Ingresar a las paginas y realizar lo que les indican

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Reconocer los alimentos saludables

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RECOMENDACIONES

Seguir instrucciones en cada pasa de las actividades.

Confianza y seguridad en sus explicaciones.Cooperación en las actividades propuestas.Actitud de aceptación y respeto por las

diferencias personales.Gusto por el cuidado de su cuerpo.