EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DIRECTED READING SUBEKTI_PBSI'16.pdfآ  menggunakan soal pilihan ganda

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DIRECTED READING SUBEKTI_PBSI'16.pdfآ  menggunakan soal pilihan...

  • 3

    EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DIRECTED READING ACTIVITY (DRA)

    UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT

    SISWA KELAS VIII SMP N 9 PURWOKERTO 2015-2016

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memenuhi Sebagian

    Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

    oleh

    SRI SUBEKTI

    1201040091

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

    2016

  • 4

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 5

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 6

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 7

    MOTTO

    “Barang siapa memberikan petunjuk kebaikan, maka baginya akan mendapatkan

    ganjaran seperti ganjaran yang diterima oleh orang yang mengikutinya dan tidak

    berkurang sedikitpun hal itu dari ganjaran orang tersebut “ (HR.Muslim)

    “Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman diantara kamu dan

    orang-orang yang memiliki ilmu pengetahuan” (Terjemahan Q.S. Al-Mujadillah:11)

    v

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 8

    PERSEMBAHAN

    Pelajaran berharga mengenai indahnya kesabaran dan penantian yang telah

    Tuhan berikan. Sungguh indah dan berarti hikmah yang Kau beri ya Rabb.

    Kupersembahkan keindahan, kesabaran, dan penantian ini untuk orang-orang

    tersayang, tercinta, dan terkasih dalam hidupku.

    1. Bapak dan ibuku tercinta yang telah membantu baik secara moral maupun

    material dan selalu memberikan semangat dalam hidupku, semoga Allah

    memberikan keberkahan dalam hidupnya.

    2. Semua rekan mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2012.

    3. Keempat kakakku dan saudara kembarku yang selalu memupuk semangatku.

    vi

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 9

    KATA PENGANTAR

    Dengan mengucap puji syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat,

    hidayah, dan karunia-Nya kepada kita semua sehingga pada kesempatan kali ini

    peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Penggunaan Metode Directed

    Reading Activity (DRA) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Cepat Siswa

    Kelas VIII SMP N 9 Purwokerto 2015-2016”. Penelitian ini dapat terselesaikan tepat

    waktu. Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan memperoleh gelar sarjana

    pendidikan program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Dari awal hingga

    selesai penyusunan skripsi ini tidak dapat lepas dari bantuan dan dukungan berbagai

    pihak. Untuk itu, pada kesempatan kali ini, peneliti ingin menyampaikan terima kasih

    kepada:

    1. Drs. Eko Suroso, M.Pd. selaku ketua program studi PBSI S1 Universitas

    Muhammadiyah Purwokerto dan sekaligus selaku pembimbing II yang telah

    meluangkan waktu membimbing dan memberi masukan dengan penuh kesabaran

    sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

    2. Drs. Sarwidi, M.Hum selaku pembimbing I yang tidak pernah lelah membimbing

    dan mengarahan dengan penuh kesabaran sehingga skripsi ini dapat

    terselesaikan.

    3. Slamet, S.Pd,M.Pd selaku kepala SMP N 9 Purwokerto 2015-2016 yang telah

    memberikan izin bagi peneliti untuk melaksanakan penelitian.

    4. Lutfiyah, S.Pd selaku guru bahasa Indonesia di SMP N 9 Purwokerto yang telah

    meluangkan waktu dan membimbing peneliti sehingga pelaksanaan penelitian

    dapat berjalan lancar.

    vii

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 10

    5. Bapak, ibu, dan keluargaku tercinta yang tidak pernah berhenti memberikan

    semangat.

    6. Semua pihak yang terlibat dalam penyusunan skripsi ini yang tidak bisa

    disebutkan satu persatu.

    Purwokerto, 5 Agustus 2016

    Penulis

    viii

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 11

    DAFTAR ISI

    JUDUL ...................................................................................................................... i

    PERSETUJUAN ....................................................................................................... ii

    PENGESAHAN ....................................................................................................... iii

    SURAT PERNYATAAN ......................................................................................... iv

    MOTTO .................................................................................................................... v

    PERSEMBAHAN ..................................................................................................... vi

    KATA PENGANTAR .............................................................................................. vii

    DAFTAR ISI ............................................................................................................. ix

    DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... x

    DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... xi

    ABSTRAK ................................................................................................................ xii

    BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

    A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1 B. Rumusan Masalah .............................................................................. 5 C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 5 D. Manfaat Penelitian .............................................................................. 5

    BAB II LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS ............................................... 7

    A. Penelitian yang Relevan ..................................................................... 7 B. Membaca ............................................................................................ 10

    1. Pengertian Membaca ................................................................... 10 2. Tujuan Membaca ......................................................................... 13 3. Manfaat Membaca ....................................................................... 15 4. Tujuan Pengajaran Membaca ...................................................... 16 5. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan ....................................... 19

    C. Membaca Cepat .................................................................................. 20 1. Pengertian Membaca Cepat ......................................................... 20 2. Tujuan Membaca Cepat............................................................... 22 3. Mengukur Kecepatan Membaca .................................................. 23 4. Faktor-Faktor Penentu Kecepatan Membaca .............................. 24 5. Faktor-Faktor Penghambat Membaca Cepat ............................... 26

    D. Metode Directed Reading Activity (DRA) ......................................... 30 1. Pengertian Metode DRA ............................................................. 30 2. Tujuan Metode DRA ................................................................... 31 3. Tahapan Metode DRA................................................................. 32

    E. Kerangka Pikir dan Hipotesis ............................................................. 35 1. Kerangka Pikir ............................................................................ 35 2. Hipotesis ...................................................................................... 36 3. Kriteria Penerimaan Hipotesis..................................................... 36

    ix

    Efektivitas Penggunaan Metode…, Sri Subekti, FKIP UMP, 2016

  • 12

    BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................... 37

    A. Rancangan Penelitian ......................................................................... 37 B. Data dan Sumber Data ........................................................................ 38 C. Populasi dan Sampel .......................................................................... 38 D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 39 E. Instrumen Penelitian ........................................................................... 40 F. Analisis Instrumen Penelitian ............................................................. 41 G. Teknik Analisis Data .......................................................................... 47

    BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................................... 52

    A. Hasil Penelitian ................................................................................... 52 1. Hasil Penelitian Pre Test Kelas Eksperimen ................................ 52 2. Hasil Penelitian Pre Test Kelas Kontrol ..................................... 53 3. Hasil Penelitian Post Test Kelas Eksperimen ......................