Creación y uso escolar de la televisión a través de la web 2.0

Ejercicio Nº19 parte 5: LA CUÑA DE SALIDA

Este ejercicio número 19 (5) se basa en la forma de elaborar este parte de la película según se vio en el ejercicio número 14. Por tanto:

1. Usar el programa Gimp para componer las diapositivas con el tamaño de “720 x 576 pixels” que contenga toda la información de esta cuña de salida:

a) Agradecimientos b) Mención a los autores de las bandas sonoras c) Texto final

2. Todas estas imágenes serán nombradas consecutivamente siguiendo este patron “01 Salida agradecimiento........ jpg”, “02 Salida banda sonora 1.......jpg”.

3. Atender y tomar las anotaciones en la clase para ver como realizar alguno de estas diapositivas con el programa Gimp.

Ejercicio Nº19 parte 6: EDICIÓN DE TODOS LOS MATERIALES Y CREACIÓN DE LA PELÍCULA

Por fin llegamos al final de todo el proceso de creación de la película educativa. Tal vez se trata de la parte más interesante y creativa, ya que la edición de todos los materiales se realiza a través de un programa de edición de video que incluye varios tipos de transiciones y efectos sobre las imágenes o los videos.

Se usa el programa OpenShot para editar todos estos materiales, los cuales tienen que estar ahora mismo dentro de la carpeta de “Goya”:

1. Imágenes de la cuña de entrada.

2. Imágenes que forman contenido principal de toda la película.

3. Imágenes de la cuña de salida.

4. Una o varias canciones a modo de banda sonora.

http://www.futureworkss.com 38 By Tino Fernández