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EL GRILLO SILENCIOSO PROYECTO DE MÚSICA
CEIP JOSÉ PÉREZ Y PÉREZ ALUMNOS DE 5 AÑOS
EL GRILLO SILENCIOSO ACTIVIDADES INICIALES (ideas previas de los niños/as)
• ¿Qué es el silencio? - Estar en silencio es estar calladito - En la fila y en la asamblea hay que estar calladito - Escuchar - Cerrarse la cremallera • ¿Por qué es importante? - Es importante porque así aprendes - Porque hay que escuchar - Porque sino te equivocas - Porque escuchas a los amigos • ¿Para qué es necesario? - Para no molestar con el ruido • ¿Qué necesitamos para escuchar el silencio? - Estar en silencio para escuchar la música, el estómago, el corazón, el viento
EL GRILLO SILENCIOSO
Dibujo del silencio
Niña con la cremallera cerrada
Niño en silencio
La S de silencio
EL GRILLO SILENCIOSO Con una serie de láminas los niños escogen imágenes del silencio, del ruido o sonido. Luego con dichas imágenes se realiza una clasificación de sonidos agradables y sonidos menos agradables
EL GRILLO SILENCIOSO
Cuento: «El grillo silencioso»
EL GRILLO SILENCIOSO • Los niños reproducen los pequeños sonidos que producen
los distintos animales. Lo harán a través de la expresión oral y corporal. Además, reproducirán los sonidos con hojas de periódicos.
EL GRILLO SILENCIOSO
Dibujo sobre el personaje del cuento que más le había gustado
EL GRILLO SILENCIOSO
• Además con los distintos instrumentos de percusión se instrumentará el cuento. Cada personaje será un instrumento.
EL GRILLO SILENCIOSO
• Se realizará una pequeña partitura musical no convencional con cada uno de los personajes del cuento.
EL GRILLO SILENCIOSO
• Baraja musical. Clasificar los instrumentos según sean de cuerda, viento o percusión
EL GRILLO SILENCIOSO
• Los niños escuchan una música suave y agradable y otra música con sonidos fuertes y menos agradable. Tienen que expresar la música a través del dibujo
EL GRILLO SILENCIOSO
• Dictado musical
EL GRILLO SILENCIOSO
En busca del silencio. • Iremos al huerto a buscar sonidos agradables de la naturaleza.
Escribiremos en un folio o dibujaremos, aquellos sonidos que nos producen bienestar.
