Dans la ville

Títol Dans la ville avec AlbertineAutora AlbertineIl·lustradora AlbertineEditorial La maison est en cartonCol·lecció GrandimageCiutat 40430 Sore (França)Any d'edició 2015Pàgines 24

Edat recomanada

A partir de tres anys

Paraules TAG Imatge, joc, ciutat, mural,

Resum

«La maison est en carton» és una editorial francesa especial. Els seus llibres es basen en les imatges, bàsicament. Tenen una col·lecció (Grandimage) on diversos autors-il·lustradors mostren escenes de la vida quotidiana amb força detalls. La gràcia és que són de mida gran i poden servir com a mural per tal que els infants comentin les imatges, inventin històries o busquin els elements que hi apareixen i que estan relacionats al petit minillibre que acompanya el mural. Podem trobar, per exemple:El parc d'atraccions de Claire FranckAl museu amb Carole ChaixA l'òpera amb Benjamin ChaudA l'hort amb Vincent MathyA la piscina amb Magali Le Huc

El que ens interessa és «Dans la ville» (a la ciutat) amb il·lustracions d’Albertine, l’artista suïssa que habitualment treballa amb Germano Zullo (los pájaros, Dadà, Los rascacielos, etc)

Els llibres de la col·lecció «La maison est en carton» els podem trobar a llibreries especialitzades com Casa Anita o Abracadabra a Barcelona i també mitjançant una comanda directa a través del web de l’editorial (http://www.lamaisonestencarton.com)

«Dans la ville» és un mural de 55 x 100 cm que ens convida a observar tota la gent que hi apareix i que sembla que va amb presses. Podem entretenir-nos a veure com es desplacen (cotxe, bus, patins) podem aturar-nos a observar què mengen (salsitxes, crepes, pastissos), ens podem imaginar on va cadascú, quins animals hi ha, quines botigues, tot un mon per descobrir.

1

L’acompanya un petit llibret en forma d’acordió que ens proposa 22 fragments del que hem vist al mural amb una petita reflexió o frase al·lusiva. Per exemple:

Objectius

Explorar els elements que hi ha al mural Ampliar vocabulari Inventar històries dels personatges que apareixen Relacionar-ho amb la pròpia ciutat

Descripció de la proposta

Primer s’habilita un espai a l’aula on situar el mural. Pot ser enganxat al suro, sobre una taula, al terra. També es deixa el minillibre i alguns dels elements que hi apareixen a les imatges (una taronja, un diari, una tassa, etc.) que es poden anar ampliant o canviant periòdicament i poden ser motiu de conversa.

La primera acció consisteix en anar nominant tot el que veiem:

—Veig un senyor que passeja un gos. Té fred perquè va amb abric i bufanda.—Veig una senyora que mira l’aparador de la botiga de roba. Potser es vol comprar un vestit nou.—Doncs, jo veig un monstre que menja crispetes!Etc.

En una altra sessió es juga a relacionar les imatges del llibret desplegable. Primer es localitzen al mural i després la mestra llegeix el que hi diuen. Explicació i conversa.

Alguns recorren la ciutat en monopatí,mentre que d’altres esperen una mirada o una moneda.

2

N’hi ha 22 dues.

Una altra acció que es pot fer és verbalitzar la vida de cadascun dels personatges (on van, què pensen, què els hi passa, etc.) inventant peripècies diverses.

Finalment, s’intenta relacionar els elements que apareixen al mural amb el barri o ciutat on vivim veient els coincidències i/o les diferències.

Recursos emprats

Mini Llibre «Dans la ville»Mural

Aspectes didàctics i metodològics

L’activitat està pensada per mantenir-la exposada en un racó de l’aula o la biblioteca i anar canviant els elements relacionats que hi apareixen. Ideal per a cicle infantil.

3