EL NÚMERO 8

Hola, nens i nenes, en aquesta fitxa aprendrem a fer el traç del número 8 i a associar la

grafia amb la quantitat.

Per començar mira aquest número 8. El pots imprimir i decorar com a tu t’agradi. Si

vols, fes servir boletes de papers de colors per omplir les rodones petites.

Ara mira aquest enllaç i fixa’t molt bé en el camí que has de seguir per fer el traç del

número 8.

https://www.youtube.com/watch?v=SnAgtAI6wIU

Ara et toca practicar a tu.

Recorda agafar sempre bé el llapis quan escrius!!

Compta ara quants objectes hi ha en aquesta foto.

Finalment busca 8 joguines i posa- les juntes per fer un conjunt.

FEM

ENCAIXOS.

En aquesta fitxa farem una composició amb objectes que tinguin forma de

cercle. Per dibuixar-los podeu agafar qualsevol objecte que tingueu per

casa amb aquesta forma (si voleu podeu fer servir diferents mides de

cercle).

Dibuixarem tants cercles com vulguem i els omplirem. Podeu pintar amb

colors o retoladors, fer traços, omplir amb boletes de paper enganxades...

com us agradi. Sigueu creatius i deixeu volar la imaginació!!

Si pinteu, recordeu no deixar trossets blancs ni sortir de la ratlla.

Per acabar, escriviu a dalt de la fitxa el títol “ENCAIXOS”, amb lletra de

pal, i poseu el vostre nom.

Jo l’he fet així!

ENDEVINA ENDEVINALLA

Hola a tots i totes!!!

Avui heu de jugar a les endevinalles. Els papes i les mames us poden ajudar i també els

germans i germanes grans que ja saben llegir.

Us proposem dues endevinalles. Totes dues estan relacionades amb el tema de la primavera. A

veure si les encerteu!!

Per acabar, podeu escollir una, la que més us agradi i la podeu aprendre.

Al dibuix de les endevinalles trobareu pistes que us ajudaran a encertar-la.

Passeu-lo molt bé!!

LA FIGURA

HUMANA

Hola, com esteu? Preparats per treballar? Doncs som-hi!

Avui tornarem a repassar l'esquema corporal, fent el dibuix de la figura

humana.

Abans de començar ens posarem davant del mirall i ens observarem amb

molta atenció.

Com tinc els cabells? Com són les meves cames? I la boca? Quina roba

porto avui? També puc pensar si estic trist/a, content/a,

espantat/espantada o enfadat/enfadada.

Si vull expressar el meu estat d'ànim, puc fixar-me en la boca. Mireu com

l’he dibuixat jo.

Recordeu que podeu mirar l’enllaç que us vaig enviar.

https://youtu.be/QYW2gESvCBo

Ara agafeu paper i llapis i a treballar!!!

Jo m’he dibuixat així!!

Quan podíem anar a l’escola fèiem un dibuix de la figura humana

cada mes!! Així que recordeu posar el nom i la data: MAIG-20.

TALLER DE CUINA: BROQUETES DE FRUITA

Hola famílies, us agrada la fruita? I la cuina? Avui us proposem preparar unes postres on el

principal ingredient és la fruita.

La fruita és essencial per el creixement i per aportar al cos les vitamines necessàries. Però,

menjar fruita, de vegades, pot ser poc divertit a ulls dels nens i nenes.

Les mestres us fem un suggeriment per preparar la fruita de manera més vistosa i divertida.

Estem preparats pares, mares, nens i nenes. Us heu rentat bé les mans i ja teniu el davantal

posat? Doncs...

EN DAVANT!!!, ATREVIU-VOS A PROVAR-HO!

BROQUETES DE FRUITA

INGREDIENTS:

Palets per les broquetes

¼ kg. maduixots

1 plàtan

8 grans de raïm negre

1 poma

1 kiwi

El suc de ½ llimona

PREPARACIÓ:

Pelarem i netejarem la fruita amb molta cura i la tallarem a quadrets (hi ha tasques que els

nens i nenes no podran fer sols, però deixeu que us ajudin en tot el que puguin ). La poma la

ruixarem amb el suc de la ½ llimona per que no s’oxidi. La col·locarem en el palets de forma

atractiva combinant els colors.

Podem aprofitar per fer una sèrie com fèiem a l’escola:

Exemple: poma – kiwi – raïm negre – plàtan – maduixots.

Reservarem les broquetes a la nevera tapades amb paper d’alumini fins el moment de servir.

Nota: Les fruites es poden canviar segons la temporada o els gustos.

Si voleu ens podeu enviar una foto al correu electrònic de les mestres de com us han quedat

aquestes broquetes. Segur que estan per llepar-se els dits!!

Us recordem els nostres correus:

csagrerac@montessori.cat Cecília

cadann@montessori.cat Carmen

TALLER DE RETALLAR

Avui practicarem amb les tisores per agafar força en els dits.

Retallar no és gens fàcil i cal anar amb molta cura.

Podeu començar amb paper de diari o revistes que tingueu per casa. Els pares us poden

preparar tires llargues i estretes, que haureu de tallar amb un sol cop de tisores.

Quan hagueu practicat molt, els pares o germans us poden dibuixar en un full uns camins i heu

de retallar seguint els camins. Aquí teniu un model per fer-ho.

Heu de començar a tallar per la fletxa vermella i no cal que arribeu al final.

OBSERVEM

EL TEMPS

QUE FA

Hola, Lleons i Girafes!! Us hem preparat una fitxa perquè, ara que podeu

sortir al carrer a passejar una mica, mireu el cel i observeu quin temps fa.

Aquesta fitxa la farem durant tota la setmana i cada dia dibuixarem el que

ha passat.

Els pares us poden dibuixar un rectangle gran per a cada dia i vosaltres

escriviu el nom dels dies de la setmana. RECORDEM: dilluns, dimarts,

dimecres, dijous, divendres, dissabte i diumenge.

Els temps potser: PLOU, FA SOL, NÚVOL, SOL I NÚVOL.

Una idea de com fer-ho!!!

Per acabar, escriviu a dalt de la fitxa el títol “EL TEMPS” i “AQUESTA

SETMANA” amb lletra de pal i poseu el vostre nom. .

TRAÇ PARAULES:

NOMS DE FLORS

Hola, Lleons i Girafes!

Com esteu? Ja estem al mes de maig i les flors han començat a sortir.

T’agraden les flors a tu? Quines flors coneixes? Tens a casa un balcó o terrassa

amb flors?

Mira quines flors més boniques he trobat jo!!

MARGARIDA CLAVELL

LLIRI ROSA

En aquesta fitxa haureu d’escriure amb lletra de pal el nom de 4 flors.

Desprès feu el dibuix de cada flor. Podeu seguir el model que us ensenya la

mestra o bé, dibuixar les flors que us agradin a vosaltres.

Heu de dibuixar les flors amb el llapis i pintar-les amb colors o retoladors. El traç

de les lletres també l’heu de fer amb llapis i repassar després amb retoladors.

Recordeu posar sempre el vostre nom.

Ahhh, per cert!! Recordeu que fa unes

setmanes us vam proposar plantar llenties?

Doncs mireu com han crescut les meves

llavors.

TRAÇ ZIGA-ZAGA

En aquesta fitxa practicarem el traç ZIGA-ZAGA, que ens ajudarà a l’hora d'aprendre a fer les

lletres.

Nosaltres a l’escola sempre explicàvem que era com fer muntanyetes. Pujàvem amunt i

baixàvem a baix, com si volguéssim fer un triangle, amb una punxa.

Abans de començar, has de traçar el moviment en l'aire, aixecant el braç amunt i avall.

Si tens una pissarra a casa, pots practicar amb el guix.

Després pots agafar un paper gran, posar-lo a terra i practicar. Pots fer servir retoladors

gruixuts, pintura, plastidecor, retoladors prims, colors, llapis... el que tinguis.

Per acabar, imprimeix la fitxa que ve a continuació i ajuda el jardiner a fer el camí perquè

pugui regar la flor. A la primavera, quan arriba la calor, les plantes necessiten que les reguem

sovint!!

Tarea: Laberinto. Trazos oblícuosTécnica: Colorear con ceras duras. Fecha: Nombre:

TRANSVASEM LÍQUIDS

Hola, Lleons i Girafes!!

Avui us convidem a fer un exercici Montessori de vida pràctica: transvasarem líquids. Segur

que serà un experiment molt divertit, ja que sabem que tot el que té a veure amb l’aigua us

encanta i com que ara ja comença a fer calor... no passa res si us mulleu.

Necessitarem recipients de plàstic de diferents tipus on puguem posar aigua. Per transvasar

els líquids podem fer servir culleres, comptagotes, xeringues, una gerra... i una safata per

posar tot el que necessitem per l’experiment.

També podeu tenir una esponja o una baieta per eixugar l’aigua si cau.

Per transvasar líquids hem de tenir presents alguns aspectes:

-Hem de posar una safata davant del nen amb tot el necessari per fer l’experiment.

Mireu les fotos que hem posat, us donaran idees per buscar materials adequats.

-El recipient que conté el líquid sempre s’ha de col·locar a la part esquerra de la safata i

del nen.

Quan transvasi els líquids, sempre ho farà agafant el líquid del recipient que està a

l’esquerra i portant-lo al recipient que està a la dreta. Ho fem d’aquesta manera perquè és la

direcció que seguim quan escrivim i llegim i ja sabeu que tots aquest els exercicis

Montessori ens preparem per assolir l’escriptura i la lectura.

Ara començarem a fer l’exercici. Cal que estigueu molt concentrats. Mireu com ho fan els

nens a les fotos.

Si teniu a casa, podeu posar a l’aigua unes gotetes de colorant alimentari ja que així veureu

millor com es mou el líquid d’un recipients a l’altre.

Esperem que us ho passeu molt bé!!