Empirische Sozialforschung

Eine wissenschaftliche Arbeitsmethode zur Gewinnung

gesicherter Erkenntnisse über z.B Einstellungen von Menschen in

unserer Gesellschaft+

Einbau in die Seminarfacharbeit

• 1. Einleitung• 2.• 2.1 quellendistanzierter/ fachlicher Teil Schüler A• 2.2 Schüler B• 2.3• 3. Eigenanteil Schüler• 3.1 Schüler A• 3.1.1 Untersuchung zum Thema ...

– Problembenennung• 3.1.2 Hypothesenbildung• 3.1.3 Forschungsplanung (Forschungsstrategie,Methoden)• 3.1.4 Forschungsdurchführung• 3.1.5 Interpretation/ Auswertung der Ergebnisse• 4. Zusammenfassung

3.1.1 Problembenennung/Fragestellung

• Abgrenzung der Probleme,

• Notwendigkeit der Erklärungsbedürftigkeit

• Ausschnitt der sozialen Wirklichkeit

• bestehende Forschungsergebnisse (Bezug zum fachlichen Teil ist möglich)

• Auflösung in Fragestellungen ist möglich

3.1.2 Hypothesenbildung

• Zusammenhangshypothesen günstig

• Ursache ---> Wirkung

• Untersuchung auf Ursache

• Untersuchung auf Wirkung

• logischen Zusammenhang herstellen

• zutreffend oder nicht zutreffend (doc)

3.1.4 ForschungsplanungM ethoden der Datenerhebung

In h a ltsa na lyse S ta tis t iken

P ro d u k te m e n sch l.T ä tig ke it(B a u te n , K le id un g ...)

B e ob a ch tu ng B e frag u ng

V e rh a lte n in n a tü rl. S itu a tio n en

E xp e rim e nt P la n sp ie l/R o lle n sp ie l

V e rh a lte n u n te r vo rge g e be n enB e d in g un g en

a k tu e lles m e nsch l. V e rh a lten

so z ia le W irk lich ke it

Forschungsstrategie

• a) neue Daten oder alte Daten auswerten als Primär/ Sekundäranalyse (vorh.Daten)

• b) kurzfristig(Momentan- Querschnitt) langfristig( Beob./ Befr. zu mehreren Zeitpunkten)

Befragung

• Fragen nach Werthaltung, Gefühlen, Verhaltensregeln, Verhalten• Merkmale : allgemeinverst. Worte, kurz, konkret, Vermeidung von:

Suggestivfragen,hypothetischen Fragen, mehrfachen Sachverhalt, doppelte Negation(doc)

• Achtung: Befragungsgenehmigung (Formblatt) vom Schulleiter, Genehmigung der Eltern (u.18)

• Genehmigung ist bei Befragung/ Interview dabei• Gesprächsprotokolle, Befr.zettel in den Anhang(doc)

• Genehmigung vom Schulleiter

Arten der Fragen

• Selektivtyp a) Ja /Nein b) mehrere Antworten c) skalierte Antworten (1-5)

• Offene Fragen/ Antworten (Interviewpartner kann eigene Gedanken äußern)

• Staatliches-Gymnasium Suhl Ort, DatumMedienschule Friedensstr. 1 98527 Suhl

• Vorlage in dieser Form übernehmen• Antrag auf eine Befragung• Antragsteller: Name, Vorname Kurs• Name, Vorname Kurs• Name, Vorname Kurs• Verantwortliche/r Lehrer: Frau/ Herr…im Rahmen der Facharbeit,

Seminarfacharbeit……• Ziel der Befragung: …(Angaben zur Seminararbeit, Facharbeit, Untersuchungsschwerpunkte

• im Auftrag des Staatlichen-Gymnasiums Suhl• befragter Personenkreis: ……(Schüler im Alter von…oder Frauen im Alter von………)• Hinweis: Befragung erfolgt anonym. Bei Jugendlichen unter 18. Jahren wird die

Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten zur Befragung eingeholt - 2. Satz nur, wenn dies notwendig ist

• Anzahl: (der befragten Personen)• Fragen: 1………………• 2………………• 3………………usw.• oder siehe Anhang• Art der Auswertung: Die Auswertung erfolgt anonym innerhalb der Seminarfacharbeit/ Fach/

Belegarbeit. Die Arbeit ist im Gymnasium einsehbar.• Genehmigung Schulleiter:……………………… ……………………………• Ort, Datum Unterschrift• (Genehmigung ist bei der Befragung mitzuführen und auf Verlangen der befragten Person zu

zeigen)

Insbesondere für Umfragen werden häufig vorgefertigte Fragebögen genutzt.

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3.1.5 Forschungsdurchführung

• Testdurchlauf mit kleiner repräsentativen Gruppe

• praktische Probleme

• logische Probleme

• Änderung der Befragung

• Hauptbefragung/ Hauptanalyse

• Formulierung von weiteren Problemen, welche für die Auswertung relevant werden können

3.1.5 Interpretation/ Auswertung der Ergebnisse

• Zusammenhang zwischen Hypothesen und Ergebnissen der Befragung herstellen

• Präsentation in Form von Tabellen, Grafiken, Diagramme in geeigneter knapper Form zur Beweisführung einsetzen, Fragen nennen

• Schlussfolgerungen sind möglich• Fehlerbetrachtung (doc)

wichtig Mädchen Jungen

Arbeit mit freien Entfaltungsmöglichkeiten 71 % 92 %

„Es zu etwas bringen“ (Karriere) 88 % 92 %

Sicherheit wichtiger als „etwas wagen“ 82 % 69 %

Und so könnte ein Diagramm zur Tabelle aussehen (s. auch Bild 1):

SoziogrammSoziogramm

4. Zusammenfassung

• Abstract:

In den Abstract werden bei einer wissenschaftlichen Arbeit folgende Inhalte für den Leser zusammengefasst: Thema, Theorie, Fragestellung, Methode, Hauptergebnisse und Fazit als Quintessenz der Studie

Hinweise/ Bemerkungen

• Internetquellen max. 1/3,

• haben einen Verfasser (spezielle Angabe)

• sind fehlerhaft (mathe-online)

• Wikipedia i.R. nicht zitierfähig für wissensch. Arbeiten (eigener Überblick)

• Uni Bibliotheken Jena, Erfurt, Ilmenau, SM