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Langage

Parler, écouter et comprendre : comprendre le langage oral

GS

Enrichir son vocabulaire Les catégories

Activité à faire en groupe de 6 à 8 enfants quand ils

maîtrisent bien le vocabulaire de plusieurs catégories.

Les enfants s’assoient en cefcle et l’un d’entre eux

commence le jeu. Il est préférable de choisir un enfant sûr

de lui. Il s’installe au centre du cercle, les yeux fermés. En

silence l’objet circule de main en main, jusqu’au moment où

l’enfant meneur du jeu dit « stop ! ». Il demande alors à

celui qui tient l’objet de citer 3 éléments de la catégorie de

son choix. Ce nouvel enfant vient s’asseoir au centre et

l’objet circule de nouveau. Poursuivre jusqu’à ce que tous

aient occupé la place centrale du cercle.

Un objet à faire circuler dans le cercle.

Nourriture, animaux, bâtiments, transports, sports, professions,

couleur, partie du corps, vêtements, membre de la famille ou tout

autre catégorie travaillée en vocabulaire (et classer dans un petit

carnet !).

Cette activité étant difficile d’accès en grande section,

on peut d’abord montrer comment jouer avec un autre

adulte (ATSEM). On peut aussi s’entraîner en classant

différentes étiquettes dans un tableau en mettant un

"titre" (catégorie) à chaque colonne.

Si un enfant a du mal à choisir une catégorie, l’enseignant

peut lui faire quelques propositions parmi lesquelles il

choisira.