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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA Docente : Edison Renán Quispe Raos Asi!natu"a : In#esti!aci$n I Escue%a : Educaci$n &'sica Cic%o : VI ICA()ER*

Epistemología y La Ciencia - Clase 2

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epistemología

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UNIVERSIDAD NACIONAL

“SAN LUIS GONZAGA” DE ICADocente : Edison Renán Quispe RaosAsi!natu"a : In#esti!aci$n I

Escue%a : Educaci$n &'sicaCic%o : VI

ICA()ER*

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E)IS+E,OLOG-A

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   E   )

   I   S   +   E   ,   O

   L   O   G   -   A

DO.A

E)IS+E,E

    D   e   r    i   v   a    d   e    2   v   o   c   e   s   g   r    i   e   g   a   s

Conocimiento vulgar u ordinario,

no sometido a reflexión crítica.

Conocimiento reflexivo, elaborado

con rigor, por ello posteriormente

se identificó con el conocimiento

científico.

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E)IS+E,OLOG-A

La epistemología  se puede definir como el estudio de los

fundamentos y métodos del conocimiento científico; su obeto

de estudio es la producción y validación de este conocimiento.

!nali"a los criterios por los cuales se ustifica el conocimiento,así como las circunstancias #istóricas, psicológicas y

sociológicas $ue llevan a su obtención.

/Qu0 es1

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• %na de las escuelas epistemológicas, el Empirismo o Positivismo Lógico

sostiene $ue todo conocimiento v&lido tiene $ue ser verificable en la

experiencia. 'lantea la necesidad de conseguir un sistema unitario desaber y conocimiento, lo cual re$uiere la unificación del lenguae y la

metodología de las distintas ciencias. (ste lenguae debe ser intersubetivo

)uso de formalismos y sem&ntica com*n+ y universal.

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)O))ER

• La epistemología se define por el interés acerca de la validez delconocimiento  y su desinterés #acia el sueto del conocimiento; seocupa de los enunciados de la ciencia y de sus relaciones lógicas.

)IAGE+

• epresenta una postura opuesta a la de 'opper, plantea $ue laepistemología- est& interesada en la validez del conocimiento y las

condiciones de acceso al conocimiento válido,  en el sujeto  $uead$uiere el conocimiento, se debe ocupar de la génesis de losenunciados científicos.

BUNGE

ugiere una definición general de epistemología en los siguientestérminos- /La epistemología, o filosofía de la ciencia, es la rama de lafilosofía $ue estudia la investigación científica y su producto, elconocimiento científico”.

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LA CIENCIA

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LA CIENCIA

e define como el conunto de conocimientos racionales 

)conceptos, leyes, teorías+, ciertos o proales  )no existen

verdades finales o *ltimas+, obtenidos metódicamente 

)aplicando los procedimientos del método científico+,sistematizados  )ordenados lógicamente+ y verificales 

)deben ser sometidos a alg*n tipo de prueba empírica+ $ue

#acen referencia a obetos de una misma naturale"a )física,

biología, psicología+.

/Qu0 es1

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   R   U   D   O   L   &   C   A   R   )

&OR,ALES

SOCIALES

    C    l   a   s    i    f    i   c   a    l   a   s   c    i   e

   n   c    i   a   s   e   n   -

0o tienen contenido concreto.)Lógica y matem&tica+

(studian los procesos y los

fenómenos de la cultura y sociedad

)sociología, economía, etc.+

NA+URALESu obeto de estudio es la naturale"a

)1iología, uímica, etc.+

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   ,   A   R   I   O    2

   U   N   G   E

&OR,ALES

&AC+UALES

    C    l   a   s    i    f    i   c   a    l   a   s   c

    i   e   n   c    i   a   s   e   n   -

u obeto de estudio; material. (st&n

basadas en buscar la co#erencia entre

los #ec#os y la representación mentalde los mismos. (sta co#erencia es

necesaria pero no suficiente, por$ue

adem&s exige la oservación  y la

e!perimentación.

 

u obeto de estudio; ideal.

(l estudio de la ciencia formal no son

las cosas ni los procesos, sino las

relaciones abstractas entre signos, esdecir, se estudian ideas. %tili"an la

deducción como método de b*s$ueda

de la verdad.

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• Objeto de Estudio. Las ciencias formales tienen como objeto de estudio

entes ideales o formas que solo existen en la mente humana, a las cuales

se les puede dar diferentes contenidos. Las fácticas estudian procesos,fenómenos, hechos o acontecimientos de la realidad, objetivos,

observables.

• Tipo de Enunciados. Los enunciados de las ciencias formales constituyen

relaciones entre signos (5 ! " #$%, los enunciados de las ciencias fácticas

se refieren a procesos o sucesos (el agua hierve a #&&'%.

• l )*todo por el que se ponen a prueba los enunciados. Las ciencias

formales emplean la lógica para demostrar sus postulados o teoremas, las

ciencias fácticas necesitan de la observación o experimento para

comprobar sus hipótesis.

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DI&ERENCIAS

CIENCIAS FORMALES

3. 4beto de estudio- relaciones

abstractas entre signos )ideas+.

2. u método de estudio es la

inducción, deducción y lógica.

)ra"onamiento+

5. 6odos sus resultados son analíticos,

se deducen de postulados o

teoremas y la demostración es

completa y final.

CIENCIAS FÁCTICAS

3. 4beto de estudio- las cosas, los

#ec#os de la realidad y los

procesos.

2. (studian #ec#os auxili&ndose de la

observación y la experimentación.

)método científico+

5. e verifican y esta es incompleta y

temporaria.