ESCUELA PRIMARIA: “ JUAN ALDAMA”

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 15EPR0364FZONA ESCOLAR: P012

DIRECCION DE LA ESCUELA: DOMICILIO CONOCIDO. SAN ISIDRO BOXIPE, IXTLAHUACA., ESTADO DE MEXICO. C. P. 50740.

MAESTRO GUIA: RAUL REYES MAYACORREO ELECTRONICO: raulreyesmaya@yahoo.com.mx

DATOS DE LOS ALUMNOS

NO. NOMBRE COMPLETO EDAD GRADO

GENERO

(F/M)

1CAMILO GARCIA ISABEL

11 SEXTO F

2CRUZ REYES CRISTIAN

11 SEXTO M

3GARNICA JORGE GLEIS

11 SEXTO F

4GONZALEZ GUILLERMO LEZLY

11 SEXTO F

5MARCIAL MAURO CHRISTIAN

11 SEXTO M

NOMBRE DEL PROYECTO: LOS NANOAMBIENTALISTAS

ETAPA 1: SIENTE 14 PROBLEMATICAS DETECTADAS1. RAMPAS DE ACCESO. 8. SEPARACION DE LA BASURA.

2. GRAFITTI EN LAS PAREDES. 9. RECICLADO DE BASURA.

3. AREAS VERDES. 10. FALTA DE AULA DE MEDIOS.

4. REPARACION DEL CERCO PERIMETRAL.

11. NO SE CUENTA CON INTERNET.

5. REPARACION DE SANITARIOS. 12. REPARACION DE BARANDALES.

6. MOBILIARIO NUEVO EN LAS AULAS.

13. EXISTENCIA DE BULLYNG.

7. CONTENEDORES PARA BASURA.

14. MANTENIMIENTO DE ENCICLOMEDIA.

LA PROBLEMÁTICA QUE EL EQUIPO SELECCIONÓ PARA RESOLVER: ATENDIENO LA SITUACION ACTUAL DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL, EL EQUIPO DECIDIO TRABAJAR EN ESTA AREA, PROCURANDO CREAR EN LA ESCUELA ÁREAS VERDES Y LA SEPARACION DE LA BASURA PRINCIPALEMTE PAPEL Y PLASTICO , PARA DESPUES ENVIARLO A UN CENTRO DE RECICLADO.

PROBLEMÁTICA QUE RESOLVIERON LOS ALUMNOS: POSIBLEMENTE EL PROBLEMA NO SE SOLUCIONE AUN, PERO EXISTE ALGO MUY IMPORTANTE EN EL DESARROLLO DEL PRESENTE PROYECTO; QUE ES LA CONCIENTIZACION DE ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES DE LO IMPORTANTE QUE ES CUIDAR EL AMBIENTE . PORQUE LOS PROBLEMAS YA SE ESTAN OBSERVANDO EN NUESTRO ENTORNO.TAMBIEN SE PRETENDE CREAR CONCIENCIA DE QUE SE DEBE EJERCER UN CONSUMO RESPONSABLE. ESTE ES TRABAJO ES EL QUE ESTAN REALIZANDO LOS ALUMNOS.

ETAPA 2. IMAGINA. ¿QUÉ ES LO QE SE LOGRÓ CON EL PROYECTO DE CAMBIO?.

EL LOGRO MAS IMPORTANTE ES QUE LOS ALUMNOS BUSCARON LAS POSIBLES SOLUCIONES A LAS PROBLEMATICAS PLANTEADAS, TOMANDO EN CUENTA LA LINEA DE TRABAJO Y CON LOS RECURSOS CON LOS CUALES SE DISPONIAN.LO IMPORTANTE TAMBIEN ES EL INVOLUCRAR A PADRES DE FAMILIA Y A LA COMUNIDAD.

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSO

18/08/2013 DAR A CONOCER A LA COMUNIDAD ESCOLAR “DISEÑA EL CAMBIO”

MAESTRO GUIA Y ALUMNOS DE SEXTO GRADO.

CARTULINAS Y LA COLABORACION DE LOS ALUMNOS.

21/08/2013 REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA SOLICITAR SU APOYO.

MAESTRO GUIA Y ALUMNOS.

COLABORACION DEL MAESTRO Y ALUMNOS.

07/09/2013 PLANTACION DE ALGUNOS ARBOLITOS.

ALUMNOS Y MAESTRO. ARBOLES DONADOS POR LA ASOCIACION DE PADRES DEFAMILIA.

10/12/2013 PINTADO DE ALGUNAS AREAS DE RIESGO.

PADRES DE FAMILIA. PINTURA APORTADA POR LA DIRECCION DE LA ESCUELA.

PERMANENTEMENTE ALUMNOS DE SEXTO GRADO RECOLECTAN DE LAS AULAS PAPEL Y PET PARA SER RECICLADO, E INVITAN AL ALUMNADO A REUSAR LOS MATERIALES. TAMBIEN DEPOSITAR EL PLASTICO EN EL CONTENEDOR.

ETAPA 3. HAZ

PLAN DE TRABAJO

ES IMPORTANTE QUE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR TENGA CONOCIMIENTO, DE LA FUNDACION EDUCARUNO CON DISEÑA EL CAMBIO.

TENEMOS QUE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

PLANTACION DE ARBOLES POR PARTE DE LOS ALUMNOS

EL RECICLADO DE PAPEL Y PET EN LA ESCUELA, ES DE ALUMNOS.

UNA MADRE DE FAMILIA MENCIONA, QUE EL PROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO ES ALGO MUY BUENO PORQUE CREA CONCIENCIA EN ELLOS PARA LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE.ES IMPORTANTE QUE ALGUIEN FOMENTE ESTO.

EN ESTA CUARTA ETAPA DE DISEÑA EL CAMBIO, SE PUEDE OBSERVAR QUE DEBILIDADES SE TENIAN EN EL CICLO PASADO Y EN EL PRESENTE SUPERLOS. POR LO TANTO SE TIENE LA PLENA CONVICCION DE DISEÑAR DIA A DIA, ESE CAMBIO QUE REQUIERE NUESTRO ENTORNO Y QUIEN MEJOR QUE LA FUNDACION EDUCARUNO CON DISEÑA EL CAMBIO COMO GUIA.

GRACIAS