Embed Size (px)
DESCRIPTION
Idiomes, la clau del futur
Citation preview
és de tipus instintiu sinó que ha de ser adquirida per contacte amb altres éssers humans. L’estructura de les llengües naturals, que són el resultat concret de la capacitat humana de desenvolupar el llen-guatge, permet de comunicar idees i emocions mitjançant un sistema de sons articulats, de traços es-crits i/o de signes convencionals, per mitjà dels quals es fa possible la relació i l’entesa entre individus. El llenguatge humà permet l’ex-pressió del pensament i l’exterio-rització dels desitjos i dels afectes.
Aprendre un idioma implica una inversió de temps, esforç, dedicació i ganes. Durant el curs lectiu, i amb l’agenda atapeïda d’activitats, són pocs els qui ho poden compaginar amb l’estudi d’una llengua.
Des dels nostres avantpassats ençà, els homes han anat perfec-cionat la seva manera de comuni-car-se fins a la sofistificació actual. El llenguatge humà es deu a adap-tacions evolutives que es donen exclusivament en éssers humans de l’espècie Homo sapiens. La con-ducta lingüística en els humans no
secundèria 155/abril 2011rePOrTaTGe12
Estudiar idiomes, un munt d’avantatgesEstudiar un idioma a l’estranger, una opció a l’abast de tothom
iccic
La Institució Cultural del CIC (ICCIC) va ser fundada a Barcelona l’any 1950 per la pedagoga M. Rosa Farré i Escofet, amb el nom de Centre d’Influència Catòlica Fe-menina (CICF), amb l’objectiu d’introduir la dona en els corrents culturals i religiosos d’aquells anys i promoure projectes relacionats amb la seva promoció cultural i re-ligiosa. En la difícil situació creada per la dictadura, el CICF va realitzar una tasca de conservació i difusió de la cultura catalana, tot formant part d’un ampli moviment de resistència cultural.
La Institució, al llarg d’aquests anys, ha anat evoluci-onant i s’ha anat adaptant a les exigències dels nous temps. Avui, la Institució Cultural del CIC incorpora, en la seva oferta educativa, estudis que donen resposta a les necessitats de la societat actual com l’estudi d’idiomes.
secundèria 155/abril 2011rePOrTaTGe 13
Precisament, poder expressar pen-saments, desitjos i afectes en al-tres llengües és una experiència que pot obrir moltes portes. Sobre el paper, només se’n pot comptar avantatges, de l’estudi d’un idio-ma, des dels usos acadèmics als beneficis curriculars passant per la comunicació amb els altres.
Rosa dels Vents: Av. Madrid, 95, 7è 3a, 08028 Barcelona
CIC: Via Augusta, 205, 08021 Barcelona
British Council: Amigó, 74, 08021 Barcelona
Maison de la France: Fontanella, 21-23, 08010 Barcelona
Merit School: Campo Florido, 54, 2n, 08027 Barcelona
British Summer: Descartes, 20 bis, 08021 Barcelona
IEN: Via Augusta, 123, 08006 Barcelona
SEK Catalunya: Av. Els Tremolencs, 24, 08530 La Garriga
Easy Idiomas: Putxet, 7, 08006 Barcelona
EF Education: Balmes, 150, 2n 2a, 08008 Barcelona
English Summer: Rambla Nova, 35, entresol, 43003 Tarragona
HES-CAMP Rialp: De Solà, 25 baixos, 08014 Barcelona
Home to Home: Riereta, 2, 08014 Palau Solità i Plegamans
International House: Trafalgar, 14, 08010 Barcelona
Interway: Via Augusta, 125, entresol 5a, 08006 Barcelona
King´s College International: Av. Diagonal, 608, entresol, 08021 Barcelona
She Herencia: Numància, 73, 2n B, 08029 Barcelona
Studyglobal: Plaça Francesc Macià, 7, 08029 Barcelona
centres on aprendre idiomes
L’oferta acadèmica per poder es-tudiar idiomes comprèn un ventall de possibilitats que van des de l’Escola Oficial d’Idiomes a moltes acadèmies privades que ofereixen formació tant a Catalunya com a l’estranger. Exemples: l’oferta de Rosa dels Vents o la de la Institució Cultural del CIC (ICCIC).
Textos: Redacció ([email protected])
Fotos: Banc d’imatges
deria.cat
